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      2. 《兩、三位數(shù)乘一位數(shù)筆算乘法(不進位)》教學設(shè)計

        時間:2021-06-29 18:24:15 教學設(shè)計 我要投稿

        《兩、三位數(shù)乘一位數(shù)筆算乘法(不進位)》教學設(shè)計

          教學內(nèi)容:

        《兩、三位數(shù)乘一位數(shù)筆算乘法(不進位)》教學設(shè)計

          青島版《義務(wù)教育課程標準實驗教科書》數(shù)學(五四制)二年級下冊 富饒的大海兩、三位數(shù)乘一位數(shù)筆算乘法(不進位)。

          教學目標:

          1、知識與技能:結(jié)合現(xiàn)實情境,讓學生理解兩、三位數(shù)乘一位數(shù)(不進位)筆算的算理,引導學生探索學習兩、三位數(shù)乘一位數(shù)(不進位)的筆算方法,能夠正確地計算。

          2、過程與方法:經(jīng)歷探索算理、算法的過程,學會與他人交流,培養(yǎng)學生初步的分析、推理能力,發(fā)展學生的形象思維。

          3、情感、態(tài)度與價值感:在解決問題的過程中,體會學數(shù)學、用數(shù)學的樂趣,激發(fā)學生的學習熱情。

          教學用具:課件、口算卡片。

          教學重點:兩、三位數(shù)乘一位數(shù)(不進位)的筆算方法。

          教學難點:算理的理解。

          教學過程:

          一、口算比賽,看誰算得又對又快

          20 3 4 30 500 4

          40 2 60 6 300 5

          選一題說口算方法。

          二、探索新知

         。ㄒ唬⿲W習兩位數(shù)乘一位數(shù)

          1、出示數(shù)學問題

          一個娃娃12元,3個娃娃一共多少元?

          師:3個娃娃一共多少元怎么列式?

          板書:123

          2、估算

          師:123大約是多少?

          學生估算,并說說怎么估算的。

          3、學生嘗試計算

          師:123到底是多少呢?

          師:請同學先想一想然后試著在練習本上算一算,并寫出計算過程。有困難的同學可以借助小棒擺一擺。

          教師巡視,特別關(guān)注有困難的學生。

          4、匯報交流。

         。1)展示擺小棒的方法,讓學生說想法。

          (2)展示口算的方法,讓學生說說怎么算的`。

         。3)展示豎式的方法,讓學生說說怎么算的。

          5、講解豎式的計算方法

          師:同學們真了不起,想到了擺小棒、口算和用豎式的方法來計算,今天這節(jié)課我們就重點來研究豎式的計算方法。

          教師邊課件演示邊講解:我們用豎式計算的時候,要先用3乘個位上的2,等于6個1,把6寫在個位上,也就是把單根的小棒合起來,再用3乘十位上的1,是30,也就是把成捆的小棒合起來,最后再算30+6=36。

          師指著豎式:這個是我們思考的過程,列豎式時一般我們不這樣寫。

          師板書簡化豎式,并讓學生說怎么算的。

          師:6為什么寫在個位上?3為什么寫在十位上?

          師:誰能再來說說這道題是怎么算的?

          您現(xiàn)在正在閱讀的青島版《兩、三位數(shù)乘一位數(shù)筆算乘法(不進位)》教學設(shè)計文章內(nèi)容由收集!本站將為您提供更多的精品教學資源!青島版《兩、三位數(shù)乘一位數(shù)筆算乘法(不進位)》教學設(shè)計指生說,同位互說。

          6、師完善板書。(橫式的得數(shù)、單位名稱和答案。)

          7、練習:用豎式計算。

          214 323

          集體訂正,選一題說說你是怎樣算的。

         。ǘ⿲W習三位數(shù)乘一位數(shù)

          1、出示:2132

          師:請同學們仔細觀察,2132和我們前面學過的123有什么不同?

          師:這樣的題會算嗎?

          學生嘗試計算,一生板演。

          師:你是怎么算的?

          師:為什么4寫在百位上?

          師:誰能再來說說這道題是怎么算的?

          指生說,同位互說。

          2、練習:3242 4312

          集體訂正,選一題說說是怎樣算的。

          3、揭示課題

          師:今天我們學習的是兩位數(shù)乘一位數(shù)和三位數(shù)乘一位數(shù)的筆算乘法。板書課題:筆算乘法。

          師:在列豎式時應(yīng)注意什么?

          師小結(jié)計算方法。

          三、鞏固練習

          1、看誰算得又對又快。

          442 2133 1124 323

          2、火眼金睛辨對錯。

          3 2 2 1 4 4 2 2 3

          3422

          9 5 4 4 8 8 4 4 6

          讓學生用手勢判斷,并說明錯的原因。

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