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      2. 《小燕在家里》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)

        時(shí)間:2022-10-01 02:19:55 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿
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          教學(xué)目標(biāo)

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          1、引導(dǎo)學(xué)生觀察圖畫,用“什么時(shí)候誰在哪里干什么”的句式給每幅圖說一句話。

          2、連起來說說三幅圖的主要內(nèi)容。

          3、在此基礎(chǔ)上結(jié)合小朋友的具體情況,說說自己在家里會干什么。

          課時(shí)安排:

          一課時(shí)。

          課前準(zhǔn)備

          四張掛畫:①小燕在掃地;②小燕在擦桌子;③小燕在倒垃圾;④小燕幫奶奶穿針。

          教學(xué)過程

          1、提出教學(xué)要求,這節(jié)課我們學(xué)習(xí)看圖說話,比一比,誰看得最仔細(xì),說話說得最完整、最清楚。

          2、初步觀察,概說大意。(出示4幅圖)請同學(xué)們看4幅圖,想一想,圖上講的是怎樣一件事?(指名簡要說)

          3、仔細(xì)觀察,說得具體。

         。1)指導(dǎo)觀察第一幅圖。

          提問:圖上畫著誰?她在干什么?(指名連起來說)

          出示“誰在干什么”的句式卡片,指名練說。(學(xué)生回答正確后,板書:掃地)

          擴(kuò)展原有句式,補(bǔ)上“什么時(shí)候”進(jìn)行大面積說話訓(xùn)練。

         。2)自學(xué)圖2、圖3、圖4。

          請小朋友仔細(xì)觀察這三幅圖,用“什么時(shí)候,誰在哪里干什么”的句式練習(xí)說話。

          自由輕聲練習(xí)說到同桌互說。

          交流圖2、圖3、圖4說話內(nèi)容。

         。3)按順序用“什么時(shí)候,誰在哪里干什么”的句式把三幅圖連起來說說。

          (4)小結(jié):小燕一早起來就掃地,擦桌子,然后把垃圾倒了,晚上又幫奶奶穿針,真是個(gè)好孩子。

         。5)讓小朋友說說自己在家里會干什么。用“什么時(shí)候,我在家里干什么”的句式進(jìn)行自由練習(xí)。

          4、總結(jié)。通過讓學(xué)生“看圖、想圖、說圖”來完成看圖說話練習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的說話能力。[2004-01-28]

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