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      2. 課文《那片綠綠的爬山虎》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計

        時間:2021-06-30 08:38:16 教學(xué)設(shè)計 我要投稿

        課文《那片綠綠的爬山虎》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計模板

          教學(xué)目標(biāo):

        課文《那片綠綠的爬山虎》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計模板

          1.知識技能:

         、賹W(xué)會本課生字新詞,聯(lián)系上下文理解生字新詞的意思。

         、趶娜~圣陶先生對《一幅畫像》的修改中學(xué)習(xí)修改作文的方法。

         、塾懈星榈乩首x課文。

          ④學(xué)習(xí)結(jié)合上文理解含義深刻句子的意思。

         、堇斫庥洈⑹虑榈乃悸,學(xué)習(xí)簡單的記敘、描寫、議論的方法。

          2.情感、態(tài)度、價值觀:

          ①從葉圣陶先生修改的事件中受到啟發(fā),培養(yǎng)一絲不茍地認(rèn)真修改自己習(xí)慣。

         、诟惺芎屠斫馊~圣陶先生平易近人、真誠寬厚的人格魅力。

          教學(xué)過程

          第一課時

          1.聯(lián)系舊課,啟發(fā)談話,導(dǎo)入新課。

         、倩貞浾n文《爬山虎的腳》。簡介課文作者及主要內(nèi)容。

          ②板書課題,齊讀,簡介作者。

         、壅f明本文與葉圣陶先生的關(guān)系及寫作背景。

          2.學(xué)生用自己喜愛的方式自己讀課文。

          ①讀后談收獲。

         、谝龑(dǎo)學(xué)生概括的主要內(nèi)容。(板書:修改,請我做客,給我印象)

         、劾砬逭n文寫作思路,指導(dǎo)劃分段落。

          3.默讀課文,要求:

         、 劃出生字新新。

         、 在不明白的地方旁邊做上標(biāo)記。

          4.學(xué)習(xí)生字新詞。

         、俣嗝襟w出示生字詞,自由拼讀。

         、趯W(xué)生說出記憶生字的方法。

         、勐(lián)系上下文,理解詞語意思。

         、芙處熆偨Y(jié)理解詞語的幾種常用方法。

         、菁w朗讀生字新詞。

         、迣W(xué)習(xí)小組交流:讀課文后有哪些不明白的地方?

          6.各學(xué)習(xí)小組匯報,教師概括共性的問題。

          7.朗讀課文。

          第二課時

          1.簡單復(fù)習(xí)第一節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容。

          2.引導(dǎo)學(xué)生自主閱讀、研讀感悟課文。

         、俸喗閷懽魈攸c:記敘為主,夾敘夾議。

         、谳p聲讀課文,劃出寫作者議論、感受的語句,標(biāo)上記號。

         、蹍R報歸納出五處寫作者感受的地方。

         、苄〗M研讀課文中寫作者感受的語句,理解這是作者在什么情況下產(chǎn)生的感受?你是怎樣理解其中意思的?

          3.學(xué)生圍繞感受產(chǎn)生的原因、感受的意思,并結(jié)合自己的'生活學(xué)習(xí)實際進行匯報。

          4.在學(xué)生匯報的同時,出示多媒體,通過各種形式的朗讀和對話,進行朗讀和說話的訓(xùn)練。

          5.朗讀課文有關(guān)描寫爬山虎的句子,體會其作用,理解課文題目的含義。

          6.人物評價:

          ①本文給你印象最深的人物是誰?

          ②說話練習(xí):葉圣陶先生是一個_______________的人。(結(jié)合課文說出所填詞語的原因)

          7.語文活動:

          肖復(fù)興同學(xué)作文北京市少年兒童征文比賽中獲獎,后來又由北京少年兒童出版社出版,假如你是少年廣播電臺的記者,你去采訪肖復(fù)興同學(xué),會問他一些什么問題呢?(可以從獲獎前后經(jīng)過及原因等方面來設(shè)計提問。)

         、賹W(xué)生自主設(shè)計問題,然后分學(xué)習(xí)小組交流。

         、谛〗M模擬采訪活動。

          ③讓學(xué)生到講臺前進行模擬采訪活動。

          8.教學(xué)總結(jié)。

          9.作業(yè)布置:

         、俜抡照n文肖復(fù)興說的“不下苦功夫,不一絲不茍,是難成大氣候的!边@句話定一句勵志的話,署名為:未來**家。

         、谝孕(fù)興同學(xué)的名義給葉圣陶先生寫一封信,感謝他幫助自己修改作文并邀請自己到他家作客。

         、塾懈星榈乩首x課文。

          板書設(shè)計:

          26那片綠綠的爬山虎

         。ㄈ~圣陶)

          修改 一絲不茍(改、斷、刪、增)作品

          請我做客 平易近人人品

          給我印象 堪稱楷模

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