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      2. 《三位數(shù)乘兩位數(shù)筆算乘法》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)

        時(shí)間:2021-07-03 19:16:38 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

        《三位數(shù)乘兩位數(shù)筆算乘法》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)

          教學(xué)目標(biāo):

        《三位數(shù)乘兩位數(shù)筆算乘法》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)

          1.經(jīng)歷探索三位數(shù)乘兩位數(shù)計(jì)算方法的過程,掌握三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法。

          2.通過兩位數(shù)乘兩位數(shù)到三位數(shù)乘兩位數(shù)知識(shí)的'遷移,感受數(shù)學(xué)知識(shí)和方法的內(nèi)在聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生遷移類推的能力和解決簡單實(shí)際問題的能力。

          3.在自主探索,合作交流中體驗(yàn)成功的愉悅,進(jìn)一步樹立學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心,發(fā)展對數(shù)學(xué)的積極情感。

          教學(xué)重點(diǎn):

          掌握三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法。

          教學(xué)難點(diǎn):

          正確規(guī)范地計(jì)算和書寫乘法豎式。

          教學(xué)設(shè)計(jì):

          一、復(fù)習(xí)鋪墊:

          1、口算熱身:

          23x20= 42x30=

          2.估算:

          23x19= 42x29=

          3、豎式練練手:

          16x21= 43x15= 38x44= 65x34=

          學(xué)生自己動(dòng)手完成并思考:用豎式計(jì)算乘法你有哪心得可以與大家交流一下?

          二、互動(dòng)情境探索

          1、 教學(xué)例1:張阿姨每時(shí)采摘123kg臍橙,她在果園里工作了32時(shí);李叔叔每天包裝324筐臍橙,他在果園里工作了27天。

          提問: 張阿姨32時(shí)采摘臍橙多少千克?

          獨(dú)立列式:123×32 (板書)

          師:觀察這算式,你發(fā)現(xiàn)和我們以前所學(xué)得乘法算式有什么不同嗎?(三位數(shù)乘兩位數(shù),兩個(gè)因數(shù)都沒有0……)

          揭示課題:三位數(shù)乘兩位數(shù)。

          123×32

          2、你能運(yùn)用估算知識(shí)猜一猜:張阿姨能采摘多少千克臍橙嗎?

          說一說你的想法

          把123看成120 120x30得3600 120x2得240 3600+240=3840

          3、嘗試用豎式計(jì)算出準(zhǔn)確答案

          4、(1)學(xué)生獨(dú)立思考,教師巡回指導(dǎo),特別關(guān)注有困難的學(xué)生,看看他們每一部分積的書寫位置和計(jì)算結(jié)果是否正確。

          (2)反饋計(jì)算結(jié)果,要求學(xué)生回答:

          先算什么(先算123x2)

          再算什么(再算123x30)

          最后算什么(2個(gè)123與30個(gè)123的和)

          板書:123x32= 千米

          1 2 3

          X 3 2

          -----------------

          2 4 6

          3 6 9

          ---------------

          3 9 3 6

          6、交流匯報(bào)、歸納解題策略

          7、同桌之間交流計(jì)算方法

          三.出示第二個(gè)問題,由學(xué)生自己獨(dú)立做題

          1.出示:李叔叔一共包裝臍橙多少筐?

          列示:324x27

          2.學(xué)生獨(dú)立完成。

          3.集體訂正

          四、鞏固練習(xí)

          142x23 214X34

          (先完成前一個(gè)反饋后再練習(xí),最后將214×34改為34×214)

          學(xué)生獨(dú)立用豎式計(jì)算,完成后,反饋交流。

          小結(jié):1、數(shù)位對齊;2、分位相乘;3、合并相加;4、滿十向前一位進(jìn)1

          2、學(xué)校準(zhǔn)備發(fā)練習(xí)本,發(fā)給15個(gè)班,每班144本,還需要留40本作為備用。學(xué)校應(yīng)買多少本練習(xí)本?

          五、總結(jié)

          這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么?

          六、課堂作業(yè):

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