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      2. 聲音的特性教學(xué)設(shè)計(jì)

        時(shí)間:2021-07-07 13:03:05 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

        聲音的特性教學(xué)設(shè)計(jì)

          【課 題】第三章《聲的世界》

        聲音的特性教學(xué)設(shè)計(jì)

          第二節(jié) 聲音的特征

          【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

          1、知道聲音可分為樂(lè)音和噪音,并知道其分類標(biāo)準(zhǔn)

          2、理解樂(lè)音的三個(gè)特征

          3、知道噪音的危害及防治的三種途徑

          【重點(diǎn)難點(diǎn)】

          重點(diǎn):目標(biāo)2

          難點(diǎn):目標(biāo)2

          【課程導(dǎo)學(xué)】先通讀教材了解概況,再依指導(dǎo)精學(xué)

          一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

         。ㄒ唬┲R(shí)小結(jié):

          1、聲音是由物體振動(dòng)形成的,依據(jù)振動(dòng)________可以將聲音分為_(kāi)________和_____________。

          2、樂(lè)音:_____________________________________

          3、噪音:_____________________________________

         。ǘ┰囎觥痘A(chǔ)訓(xùn)練》P029—P032課前預(yù)習(xí)1

          (三)通過(guò)努力尚未解決的問(wèn)題: _______________________________

          二、學(xué)習(xí)目標(biāo)2之響度:學(xué)習(xí)教材P40—P41響度內(nèi)容

          (一)知識(shí)小結(jié):

          1、聲音的___________叫響度。就是通常所說(shuō)的聲音的__________

          2、響度與振動(dòng)的______________有關(guān),振動(dòng)的_______越大,響度越_____

          3、響度的單位常用___________,正常環(huán)境下的聲音響度是________dB。

         。ǘ┰囎觥痘A(chǔ)訓(xùn)練》P029—P032課前預(yù)習(xí)2、4;課堂練習(xí)5、6、8;課后鞏固1、6、9(3);教材P46作業(yè):1、2

         。ㄈ┩ㄟ^(guò)努力尚未解決的問(wèn)題: _______________________________

          三、學(xué)習(xí)目標(biāo)2之音調(diào):學(xué)習(xí)教材P41—P42音調(diào)內(nèi)容

         。ㄒ唬┲R(shí)小結(jié):

          1、聲音的______________叫音調(diào)。就是通常所說(shuō)的聲音的_________________

          2、振動(dòng)的快慢叫__________,單位______(符號(hào)____)

          3、音調(diào)與振動(dòng)的_____________有關(guān),振動(dòng)的__________越快,音調(diào)越________

          4、音調(diào)的單位___________。

         。ǘ┰囎觥痘A(chǔ)訓(xùn)練》P029—P032課前預(yù)習(xí)3;課堂練習(xí)3、7、8;課后鞏固2、4、5、7、;教材P46作業(yè):3

         。ㄈ┩ㄟ^(guò)努力尚未解決的問(wèn)題: _______________________________

          四、學(xué)習(xí)目標(biāo)2之音色:學(xué)習(xí)教材P42——P43音色內(nèi)容

         。ㄒ唬┲R(shí)小結(jié):

          1、聲音的_____________________叫音色(也叫___________)。

          2、不同物體發(fā)出的聲音,其音色_______,人們可以通過(guò)音色分辨發(fā)聲體的`種類。

         。ǘ┰囎觥痘A(chǔ)訓(xùn)練》P029—P032課前預(yù)習(xí)4;課堂練習(xí)2、4;課后鞏固1、3;教材P46作業(yè):4

          (三)通過(guò)努力尚未解決的問(wèn)題: _______________________________

          五、學(xué)習(xí)目標(biāo)3:學(xué)習(xí)教材P43—P45噪聲的防治內(nèi)容

         。ㄒ唬┲R(shí)小結(jié):

          1、噪聲的危害有_______________________________________________________

          2、環(huán)保學(xué)中,噪聲指__________________________________________,無(wú)論是物理學(xué)中的_________,還是________

          3、正常環(huán)境的噪聲標(biāo)準(zhǔn)為_(kāi)__________dB

          4、控制噪音的三個(gè)途徑:_______________________、________________________、___________________________

         。ǘ┰囎觥痘A(chǔ)訓(xùn)練》P029—P032課前預(yù)習(xí)5;課堂練習(xí)9;課后鞏固8;

          教材P46作業(yè):5、6

         。ㄈ┩ㄟ^(guò)努力尚未解決的問(wèn)題: _______________________________

          【知識(shí)網(wǎng)絡(luò)】重新完整閱讀教材,整理本節(jié)知識(shí)點(diǎn),形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。

          【知識(shí)拓展】音調(diào)和音色

          1、音色:曾經(jīng)叫音品,反映聲音的品質(zhì)與特色,是指聲音的感覺(jué)特性。

          發(fā)聲體振動(dòng)發(fā)聲時(shí),產(chǎn)生一個(gè)較強(qiáng)的基礎(chǔ)頻率的基音,同時(shí)還會(huì)產(chǎn)生許多頻率是基音頻率整數(shù)倍的泛音,這些泛音的多少、成分和強(qiáng)弱決定了聲音的音色。

          不同的發(fā)聲體由于材料、結(jié)構(gòu)不同,振動(dòng)發(fā)聲時(shí)產(chǎn)生的泛音的多少、成分和強(qiáng)弱均不同,所以發(fā)出聲音的音色也就不同。

          不同的樂(lè)器發(fā)聲、不同的人說(shuō)話音色均不同,人們可以根據(jù)音色不同,辨別出是不同的樂(lè)器在演奏或是聽(tīng)音辨人。

          2、弦樂(lè)器發(fā)聲時(shí)是弦本身振動(dòng)發(fā)聲的,音調(diào)與弦的長(zhǎng)度、粗細(xì)、松緊有關(guān),弦越短、越細(xì)、越緊,振動(dòng)時(shí)音調(diào)越高;

          管樂(lè)器發(fā)聲時(shí)是管內(nèi)的空氣振動(dòng)發(fā)聲的,音調(diào)與管內(nèi)空氣柱的長(zhǎng)度、粗細(xì)有關(guān),空氣柱越短、越細(xì),振動(dòng)時(shí)音調(diào)越高。

          面發(fā)聲體發(fā)聲時(shí)是面振動(dòng)發(fā)聲,音調(diào)與面的面積、厚度、松緊有關(guān),面越小、越薄、越緊,振動(dòng)時(shí)音調(diào)越高。

          【學(xué)后思考】

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