夢(mèng)想的力量教學(xué)設(shè)計(jì)范文
【教學(xué)目標(biāo)】
。薄⒄J(rèn)識(shí)4個(gè)生字,讀讀記記放棄、下旬、募捐、水泵、顛簸、節(jié)奏、簇?fù)怼⑵炔患按、辛辛苦苦、一聲不吭等詞語(yǔ)。
2、有感情地朗讀課文,繼續(xù)練習(xí)快速閱讀,并能簡(jiǎn)要地復(fù)故事。
。场⒆x懂課文內(nèi)容,體會(huì)題目的含義。從字里行間感受瑞恩心靈的得僅僅有夢(mèng)想是不夠的,還要通過(guò)不懈的奮斗才能夢(mèng)想成真。
。、領(lǐng)會(huì)課文表達(dá)上的特點(diǎn),并能運(yùn)用到自己的習(xí)作中去。
【教學(xué)重點(diǎn)】
引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)瑞恩的精神品質(zhì),領(lǐng)悟作者的表達(dá)方法。
【教學(xué)難點(diǎn)】
體會(huì)夢(mèng)想的力量所蘊(yùn)含的深意。
【教學(xué)準(zhǔn)備】
多媒體課件。
【教學(xué)時(shí)間】
1課時(shí)。
【教學(xué)過(guò)程】
一、談話導(dǎo)入
。、教師板書(shū)夢(mèng)想。請(qǐng)同學(xué)們談一談什么是夢(mèng)想:
過(guò)渡語(yǔ):夢(mèng)想可能是我們心中最深切的、最美好的渴望。人世間的很多奇跡都源于夢(mèng)想,并經(jīng)過(guò)不懈的努力使夢(mèng)想成真。人應(yīng)該有夢(mèng)想,并為自己夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)作出努力。
。、同學(xué)們,現(xiàn)在請(qǐng)你告訴大家:你的夢(mèng)想是什么?
小結(jié):同學(xué)們的夢(mèng)想都非常美好!希望你們能夠時(shí)刻記住自己的夢(mèng)想,并使夢(mèng)想轉(zhuǎn)化成前進(jìn)的動(dòng)力。因?yàn)閴?mèng)想的力量是巨大的,它可以讓你創(chuàng)造出無(wú)法想象的奇跡。
。ò鍟(shū),完成課題。)
3、現(xiàn)在就請(qǐng)同學(xué)們來(lái)閱讀一個(gè)真實(shí)的故事,去感受夢(mèng)想的力量。
二、整體感知,初步理解課文內(nèi)容
。、自由朗讀課文,注意讀準(zhǔn)字音,讀通課文。
2、把自己認(rèn)為不好理解的段落認(rèn)真讀一讀。
。、接讀課文,糾正字音。
。、學(xué)生再讀課文,思考:課文的主要內(nèi)容是什么?
(課文通過(guò)記敘6歲的加拿大男孩瑞恩·希里杰克為了實(shí)現(xiàn)給非洲的孩子修一口井,好讓他們有干凈的水喝這一夢(mèng)想,而不懈努力終于使夢(mèng)想成真的經(jīng)過(guò),體現(xiàn)了瑞恩的一顆善良、堅(jiān)定執(zhí)著的、金子般的美好童心。)
三、講研課文,深入理解課文內(nèi)容。感受夢(mèng)想,感動(dòng)愛(ài)心
。薄⒆x第一、二自然段:
、湃鸲鳟a(chǎn)生夢(mèng)想的原因是什么?瑞恩的夢(mèng)想是什么?
、浦该麑W(xué)生說(shuō)并指名讀在非洲成千上萬(wàn)的孩子因?yàn)楹攘耸芪廴镜乃廊チ恕?/p>
、浅鍪痉侵藓⒆由畹臓顩r資料(錄像或圖片以及文字資料)。
、三R讀這段文字。
教師:所以,瑞恩才有這樣的一個(gè)夢(mèng)想──(齊讀)我要給非洲的孩子挖一口井,好讓他有干凈的水喝。
2、教師:
瑞恩夢(mèng)想僅僅是為了實(shí)現(xiàn)挖一口井讓非洲孩子喝上干凈的水嗎?自由讀課文3~13自然段。劃出瑞恩實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想變化的句子,文中有哪些地方出乎你的意料?在這些出乎意料之處你想到些什么?從而深刻體會(huì)瑞恩以及文中其他人物的精神品質(zhì)。指導(dǎo)學(xué)生抓住重點(diǎn)段落有感情的朗讀,并在小組中討論。
3、學(xué)生自學(xué)。
。、反饋:
、沤處煶鍪颈砀,小組討論。
、菩〗M學(xué)習(xí),匯報(bào)。
、墙處熥寣W(xué)生把自己富有個(gè)性的答案寫(xiě)再題板或紙板上,再讓學(xué)生自行設(shè)計(jì)一個(gè)板書(shū),貼到黑板上。用自己的語(yǔ)言描述瑞恩實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的艱難。
、却藭r(shí),你心中最大的感受是什么?交流反饋。
教師:是啊,這一個(gè)夢(mèng)想看是簡(jiǎn)單,其實(shí)要耗費(fèi)多少心血啊!從70元錢(qián)的一個(gè)水泵到2000元潔凈的水募捐項(xiàng)目到再增加鉆井機(jī)。這對(duì)一位六歲的孩子來(lái)說(shuō)談何容易。假使僅僅靠瑞恩一個(gè)人的力量這個(gè)夢(mèng)想永遠(yuǎn)無(wú)法實(shí)現(xiàn)。
、勺x課文,在瑞恩行為的感動(dòng)下人們都為幫助瑞恩實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想作了什么?
、首杂勺x劃出的句子,此時(shí)你們心中最想說(shuō)的話是什么!
5、瑞恩終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。他和父母一起來(lái)到了烏干達(dá)的安格魯。
四、設(shè)身處地,升華情感
。、自由讀瑞恩和父母來(lái)到安格魯與孩子相見(jiàn)的情景。
。、指名讀句子,出示:
、跑(chē)子開(kāi)進(jìn)村莊,5000多名孩子安格魯小學(xué)社區(qū)建造。
、坡(tīng)到這里,瑞恩和父母都留下了激動(dòng)幸福的眼淚。是呀,一個(gè)夢(mèng)想,竟有如此大的力量,有誰(shuí)會(huì)不在此時(shí)流淚呢?
、冽R讀,并提出一個(gè)有價(jià)值的問(wèn)題:為什么流淚?這樣大的力量指什么?
、邶R讀,理解對(duì)于我們來(lái)說(shuō),水就是生命。
3、假如你現(xiàn)在就是5000名的'非洲孩子之一,你會(huì)對(duì)瑞恩說(shuō)什么?小組討論,回答。
五、回讀課文并選擇自己喜歡的,感受最深的句子有感情地朗讀,并體會(huì)作者表達(dá)的方法
六、拓展,深化主題
1、學(xué)生暢談自己的體會(huì),可以聯(lián)系課文內(nèi)容來(lái)談,還可以擴(kuò)展開(kāi)去,結(jié)合自己的實(shí)際來(lái)談,從而進(jìn)一步深化對(duì)課文的理解和感受,升華自己的思想認(rèn)識(shí)。
。病⒛愕膲(mèng)想是什么?你準(zhǔn)備怎樣實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想?
。、資料展示:
⑴瑞恩·希里杰克被人稱為加拿大的靈魂:
。玻埃埃蹦,在加拿大國(guó)際發(fā)展協(xié)會(huì)的幫助下,成立了瑞恩的井基金會(huì)。2002年9月30日,他接受了加拿大總督克拉克森頒發(fā)的國(guó)家榮譽(yù)勛章,10月,他作為唯一的加拿大人,被評(píng)選為北美洲十大少年英雄。這一切來(lái)自于他6歲時(shí)的一個(gè)小小的愿望──為非洲兒童挖一口井!起初,挖井的錢(qián)是靠他一個(gè)人做家務(wù)賺來(lái)的。然后親戚、朋友、鄰居也加入進(jìn)來(lái)隨著時(shí)間的推移,他的心愿鼓舞了全世界六十多個(gè)國(guó)家的成年人,幫助瑞恩的隊(duì)伍越來(lái)越龐大,人們紛紛解囊相助。到2003年初,瑞恩的井基金會(huì)有七十多萬(wàn)加元,已經(jīng)在非洲挖了七十多口水井。
。玻埃埃衬辏吃拢保等,瑞恩去日本參加第三屆世界水資源論壇,中央電視臺(tái)《實(shí)話實(shí)說(shuō)》欄目組邀請(qǐng)瑞恩和他的媽媽到中國(guó)做客。瑞恩和他的媽媽通過(guò)《實(shí)話實(shí)說(shuō)》節(jié)目與中國(guó)廣大觀眾見(jiàn)面。在這次節(jié)目即將結(jié)束時(shí),瑞恩說(shuō):我要為取得干凈的水源而努力工作,直到我爸爸那個(gè)年紀(jì)。
、品侵抟蛉彼萑胴毨У墓适拢
據(jù)聯(lián)合國(guó)教科文組織統(tǒng)計(jì):非洲的水資源危機(jī)致使每年6000人死亡,約有3億非洲人口因?yàn)槿彼^(guò)著貧苦的生活。在未來(lái)的20年里,非洲至少有5億人口將由于缺水而生活在困境中。這將進(jìn)一步導(dǎo)致他們由于缺少用于灌溉農(nóng)作物的水,使得農(nóng)業(yè)產(chǎn)量會(huì)繼續(xù)減少。專家認(rèn)為,未來(lái)23年,由于缺乏足夠的水,非洲糧食產(chǎn)量將減少23%。
對(duì)于生活在尼日爾農(nóng)村的人來(lái)說(shuō),到距離村子6公里外的水井去打水是她們每天最重要的工作之一。附近的幾個(gè)村子只有這一口水井,孩子們要喝水,莊稼更需要水,在他們這里,水就是命根子。他們精心澆灌著莊稼,因?yàn)檫@是他們唯一的經(jīng)濟(jì)來(lái)源。日益加重的旱情影響,肯尼亞北部地區(qū)數(shù)千人面臨饑餓死亡威脅。近些年來(lái),在非洲之角,每年都有幾千公頃的森林消失,加重了當(dāng)?shù)氐纳衬秃登椋⒁鹑彼、饑餓等問(wèn)題。世界糧食組織日前警告說(shuō),如果非洲之角的600萬(wàn)災(zāi)民不能得到及時(shí)和足夠的援助,這一地區(qū)將面臨人道主義災(zāi)難。近幾個(gè)月來(lái)的干旱少雨已使東非地區(qū)以放牧為生的居民失去了數(shù)萬(wàn)頭牲畜,一些牧民只能背井離鄉(xiāng),到其他地區(qū)去尋找食物和水源。東非國(guó)家的旱災(zāi)已經(jīng)危及上百萬(wàn)人的生存,災(zāi)民們飼養(yǎng)的牲畜都因干旱而死亡,他們失去了收入來(lái)源,無(wú)力購(gòu)買(mǎi)所需的食物。
近些年來(lái),在非洲之角,每年都有幾千公頃的森林消失,加重了當(dāng)?shù)氐纳衬秃登,并引起缺水、饑餓等問(wèn)題。世界糧食組織日前警告說(shuō),如果非洲之角的600萬(wàn)災(zāi)民不能得到及時(shí)和足夠的援助,這一地區(qū)將面臨人道主義災(zāi)難。近幾個(gè)月來(lái)的干旱少雨已使東非地區(qū)以放牧為生的居民失去了數(shù)萬(wàn)頭牲畜,一些牧民只能背井離鄉(xiāng),到其他地區(qū)去尋找食物和水源。東非國(guó)家的旱災(zāi)已經(jīng)危及上百萬(wàn)人的生存,災(zāi)民們飼養(yǎng)的牲畜都因干旱而死亡,他們失去了收入來(lái)源,無(wú)力購(gòu)買(mǎi)所需的食物。
【夢(mèng)想的力量教學(xué)設(shè)計(jì)】相關(guān)文章:
《夢(mèng)想的力量》教學(xué)設(shè)計(jì)01-18
夢(mèng)想的力量教學(xué)設(shè)計(jì)01-17
《夢(mèng)想的力量》教學(xué)設(shè)計(jì)11-02
夢(mèng)想的力量教學(xué)設(shè)計(jì)11-01
《夢(mèng)想的力量》的教學(xué)設(shè)計(jì)10-22
夢(mèng)想的力量的教學(xué)設(shè)計(jì)11-11
《夢(mèng)想的力量》教學(xué)設(shè)計(jì)范文03-06
夢(mèng)想的力量教學(xué)設(shè)計(jì)模板05-26