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      2. 課文《松鼠》的教學(xué)設(shè)計(jì)

        時(shí)間:2021-07-15 15:56:22 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

        課文《松鼠》的教學(xué)設(shè)計(jì)模板

          【教學(xué)目標(biāo)】

        課文《松鼠》的教學(xué)設(shè)計(jì)模板

         。、了解動(dòng)物的外形、特點(diǎn)和習(xí)性,培養(yǎng)對(duì)事物特征的仔細(xì)觀察。

         。病⒛苡谩跋取佟缓蟆闭f(shuō)一段話。

         。、解課文,能夠有感情的朗讀課文。

         。础⑴囵B(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)大自然熱愛(ài)小動(dòng)物。

          【教學(xué)重點(diǎn)】

          能夠按照一定順序描寫(xiě)事物。

          【教學(xué)準(zhǔn)備】

          有關(guān)課文的課件。

          【教學(xué)過(guò)程】

          一、猜謎揭題,激發(fā)興趣

          同學(xué)們,你們喜歡猜謎語(yǔ)嗎?今天老師給大家?guī)?lái)一個(gè)謎語(yǔ),看誰(shuí)能猜出來(lái)?“叫鼠不是鼠,尾巴像掃帚,喜歡樹(shù)上住,松果當(dāng)食物!保ㄕl(shuí)來(lái)說(shuō)一下?)

          對(duì)啦,是松鼠。(電腦出示圖片。)你們看到它的圖片,你認(rèn)為它是一種怎樣的動(dòng)物?用你的話來(lái)說(shuō)一說(shuō),今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)松鼠這一課。

          二、初讀課文,整體把握

         。、提出自讀要求,引導(dǎo)學(xué)生自讀:

          過(guò)渡語(yǔ):

          課文中是怎樣描寫(xiě)松鼠的呢?下面請(qǐng)同學(xué)們自己讀這篇課文,想一想,課文從那幾個(gè)方面描寫(xiě)了松鼠?下面開(kāi)始讀,看哪位同學(xué)學(xué)得認(rèn)真,收獲最大。

         。病⑼ㄟ^(guò)讀課文,你對(duì)松鼠有了哪些了解?你認(rèn)為松鼠是一種什么樣的動(dòng)物?誰(shuí)來(lái)說(shuō)一下?

          三、精讀課文,感悟課文

         。薄W(xué)習(xí)課文的第一段:

          同學(xué)們學(xué)得非常好。老師也覺(jué)得松鼠是一種美麗可愛(ài)的動(dòng)物,F(xiàn)在教師請(qǐng)同學(xué)們來(lái)讀一讀課文第一段,找出課文第一段的中心句,想一想,課文圍繞這一句話從哪幾方面來(lái)描寫(xiě)松鼠的?

          2、學(xué)生匯報(bào):

          主要包括:面孔、眼睛、毛、尾巴等幾個(gè)方面。

         。、比較句子:

          剛才同學(xué)們都介紹得非常好,(出示課件)看看這段話,讀一讀,你覺(jué)得哪一種寫(xiě)法更好一些。為什么?

          4、指導(dǎo)朗誦課文第一段:

          第一自然段生動(dòng)形象地寫(xiě)出了小松鼠的美麗可愛(ài),誰(shuí)能有感情地朗讀課文第一自然段,把它美麗可愛(ài)的樣子讀出來(lái)。

          二、總結(jié)第一自然段的學(xué)習(xí)方法

          同學(xué)們學(xué)得非常好,想一想,我們?cè)趯W(xué)習(xí)第一自然段的時(shí)候,是按照怎樣的順序?qū)W習(xí)的?誰(shuí)來(lái)說(shuō)一下?

          課文不僅從外形上說(shuō)了松鼠的'可愛(ài),還從其他方面進(jìn)行了描寫(xiě),現(xiàn)在你可以選擇自己喜歡的自然段,小組進(jìn)行討論,互相補(bǔ)充。

          三、學(xué)生自學(xué)課文,匯報(bào)交流,教師指導(dǎo)

         。、分組介紹課文學(xué)習(xí)情況,要求按順序說(shuō)完整:

         、 第二段主要講了小松鼠十分機(jī)靈:

          板書(shū):

          活動(dòng)

          ① 它們是十分警覺(jué)得,只要有人稍微在樹(shù)根上觸動(dòng)一下,它們就從窩里跑出來(lái),躲在樹(shù)枝底下或者逃到別的樹(shù)上去。

          ② 夏夜(活動(dòng)時(shí)間)。

         、 它好象很怕強(qiáng)烈的日光,白天躲在窩里歇涼,晚上出來(lái)練跑,玩耍,吃東西。

         、 第三段主要說(shuō)了松鼠是怎樣搭窩的。

          板書(shū):

          住

         、 出示課文,學(xué)習(xí)有關(guān)順序的“先……再……然后”練習(xí)說(shuō)話。并利用這些詞語(yǔ)說(shuō)一段話。

         、 (運(yùn)用擬人化手法生動(dòng)地說(shuō)明事物的特征。)

         、 第三段主要說(shuō)了松鼠主要吃些什么?

          ① 它常常直豎著身子坐著,……用前爪往嘴里送東西吃。

         。ㄗ寣W(xué)生坐在椅子上邊介紹邊模仿。)

         、 為什么說(shuō)松鼠很機(jī)靈?

          ③ 冬天怎樣覓食?

          四、總結(jié)歸納

         。薄⑼瑢W(xué)們學(xué)習(xí)得非常好,下面請(qǐng)同學(xué)們迅速通讀全文,同桌互相思考討論:課文介紹了松鼠的哪幾個(gè)方面?全文可分為幾大部分?每部分都寫(xiě)了什么?

         。病⒔裉煳覀儚耐庑魏蜕盍(xí)性方面了解了松鼠的美麗可愛(ài),關(guān)于松鼠你還想知道些什么?誰(shuí)來(lái)說(shuō)一下?

          五、拓展延伸

          把這種美麗可愛(ài)的小松鼠介紹給你的朋友。

          【板書(shū)設(shè)計(jì)】

          外形特點(diǎn):漂亮 可愛(ài)

          松鼠 活動(dòng)

          生活習(xí)性:吃 住

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