三打白骨精教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間：2021-05-25 16:04:14 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

　　《三打白骨精》這篇課文屬于敘事性課文。課文選自我國(guó)古典小說(shuō)名著《西游記》，根據(jù)《西游記》第二十七回，“尸魔三戲唐三藏，圣僧恨逐美猴王”改編。下面是小編收集整理的三打白骨精教學(xué)設(shè)計(jì)，歡迎閱讀參考！

三打白骨精教學(xué)設(shè)計(jì)

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)：

　　1.能正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　2.體會(huì)孫悟空的堅(jiān)定、機(jī)智和勇敢及文中其他人物的性格特點(diǎn)。

　　3.閱讀古典名著《西游記》的原著片段，感受原著的經(jīng)典魅力，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。號(hào)召學(xué)生讀整本書。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、談話交流，激趣導(dǎo)入

　　1.同學(xué)們，10個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字中，你最喜歡哪個(gè)數(shù)字呢？

　　2.引出“三”。

　　從中國(guó)歷史文化的角度來(lái)看，它是一個(gè)神秘的數(shù)字。在它身上，有著豐富的文化內(nèi)涵。

　　《老子·四十二章》說(shuō)：“道生一，一生二，二生三，三生萬(wàn)物�！�

　　漢字：三“人”為“眾”；三“水”為“淼”；三“木”成“森”；三“石”為“磊”；三“日”為“晶”；三“火”為“焱”；三“牛”為“犇”（ben），三“魚”為“鱻”(xian)；三“羊”為“羴”(shan)等等。

　　詩(shī)歌：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！保ɡ畎住锻麖]山瀑布》）�！昂髮m佳麗三千人，三千寵愛(ài)在一身�！保ò拙右住堕L(zhǎng)恨歌》）�！笆迥袃褐�，三千弟子行�！保ǘ鸥Α妒咀谖湓�(shī)》）。

　　成語(yǔ)、詞語(yǔ)、故事：三從四德、三綱五常、三姑六婆、三顧茅廬、三元及第、三生有幸、三寸金蓮、三長(zhǎng)兩短、三妻四妾、三緘其口、三維空間、三頭六臂、三令五申、三思而行、三心二意、三言兩語(yǔ)、三句不離本行、三寸不爛之舌、三月不知肉味、三人行必有我?guī)�、三天打魚，兩天曬網(wǎng)、三個(gè)臭皮匠，賽過(guò)諸葛亮等。

　　小說(shuō)：《三國(guó)演義》中的有：三英戰(zhàn)呂布，陶恭祖三讓徐州，孔明三氣周瑜等�！端疂G傳》中的有：施恩三入死囚牢，宋江三打祝家莊，宋公明三敗高俅，魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西中打了三拳�！段饔斡洝分械挠校菏龖蛱迫兀璋沤渡鹊取！都t樓夢(mèng)》中的有，劉姥姥三進(jìn)大觀園，金鴛鴦三宣牙牌令等。

　　這節(jié)課我們繼續(xù)來(lái)學(xué)習(xí)第8課——《三打白骨精》。（指板書，生齊讀。）

　　二、小組合作，交流互動(dòng)

　　1.小組成員合作，根據(jù)表格劃出關(guān)鍵詞或句子。

　　2.匯報(bào)，全班交流。

　　3.從這個(gè)表格中你能體會(huì)到這幾個(gè)人物的性格特點(diǎn)嗎？

　　白骨精三變：貪婪，狡猾，詭計(jì)多端，不達(dá)目的不罷休

　　【白骨精的“三變”都被孫悟空識(shí)破，并最終喪生在孫悟空的.金箍棒下，說(shuō)明了孫悟空更勝一籌，對(duì)比、反襯出孫悟空善于識(shí)別妖魔詭計(jì)和勇于降妖除魔的高強(qiáng)本領(lǐng)。】

　　孫悟空三打：不顧師父誤解，排除阻撓，堅(jiān)持掃除妖魔，體現(xiàn)了他的堅(jiān)定不移。本領(lǐng)高強(qiáng)，機(jī)智勇敢，善于識(shí)別妖魔詭計(jì)，勇于降妖除魔。

　　唐僧：人妖不分，心地善良。

　　4.從課文中的其他地方，你還能體會(huì)到人物的什么性格特點(diǎn)？

　�。�1）如果唐僧能退下孫悟空頭上的金箍，孫悟空會(huì)不會(huì)就離開(kāi)師父？為什么？

　�。�2）叫眾神作證