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      2. 二年級數(shù)學(xué)下冊《除法試商》教學(xué)設(shè)計

        時間:2021-01-04 16:23:29 教學(xué)設(shè)計 我要投稿

        二年級數(shù)學(xué)下冊《除法試商》教學(xué)設(shè)計

          作為一位杰出的老師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教學(xué)設(shè)計,借助教學(xué)設(shè)計可以更大幅度地提高學(xué)生各方面的能力,從而使學(xué)生獲得良好的發(fā)展。優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計都具備一些什么特點呢?下面是小編整理的二年級數(shù)學(xué)下冊《除法試商》教學(xué)設(shè)計,歡迎大家分享。

        二年級數(shù)學(xué)下冊《除法試商》教學(xué)設(shè)計

          教學(xué)目標(biāo):

          1、在掌握平均分兩種分法的基礎(chǔ)上,加深對除法兩種應(yīng)用題的認(rèn)識。

          2、通過操作,培養(yǎng)學(xué)生動腦、動手、動口等能力。

          3、引導(dǎo)學(xué)生通過類推,培養(yǎng)學(xué)生的知識遷移能力。

          4、挖掘新舊知識的內(nèi)在聯(lián)系,發(fā)展學(xué)生的思維。

          教學(xué)重難點:

          1、有余數(shù)除法應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)特征及解答方法。

          2、有余數(shù)除法兩種應(yīng)用題余數(shù)的`處理方法.

          教法學(xué)法:

          1、突破重難點的方法:多媒體教學(xué)輔助教學(xué)突破法

          2、“激趣”教法設(shè)計:直觀導(dǎo)入法。

          3、“樂學(xué)”學(xué)法設(shè)計:扮演角色體會情境。

          教具準(zhǔn)備:課件

          教學(xué)過程:

          一、鋪墊孕伏

          1、手勢游戲:( )里最大能填幾?

          2×( )<13 ( )×5<49 7 ×( )<48

          9 ×( )<29 ( )×6<41 8×( )<52

          4 ×( )<25 ( )×3<17

          2、列式、計算,指明口述解題思路。

          30個羽毛球,每6個放一盒,可以放幾盒?

          二、探究新知

          1.教學(xué)例4:

          (1)出示例4:43個乒乓球,每袋裝5個,可以裝幾袋,還剩幾個?

          (2)讀題后,啟發(fā)學(xué)生聯(lián)系鋪墊孕伏中第2題(羽毛球分放人盒中)列出算式:“43÷5=”,并用豎式計算

          (3)討論:除得的商“8”表示什么?余數(shù)“3”表示什么?

          (4)根據(jù)討論的結(jié)果,聯(lián)系例3有余數(shù)除法計算結(jié)果及答話的寫法,獨立解答課本119頁例4.

          (5)訂正時,著重讓學(xué)生說清商“8”的單位名稱為什么是“袋”,余數(shù)“3”的單位名稱為什么是“個”.

          (6) 教師小結(jié):今天我們學(xué)習(xí)的是有余數(shù)的除法應(yīng)用題.(板書課題:有余數(shù)的除法應(yīng)用題)在解答時要注意橫式等號后面的余數(shù)及單位名稱不能丟掉,寫答話時要按題意回答完整。

          (7) 反饋練習(xí):教師巡視指導(dǎo).訂正時,指名讓學(xué)生說解題過程,重點強調(diào)計算的結(jié)果及答話應(yīng)該怎樣寫。

          三、鞏固發(fā)展

          1.完成63頁的做一做第1、2題

          《除法試商》

          《除法試商》

          3.(1)26里面最多有( )3。

         。2)27里面最多有( )5。

          4.直接寫出下面各題的商,試試看。

          《除法試商》

          5、計算后,仔細(xì)觀察上下兩題,你發(fā)現(xiàn)了什么?

          46÷7= 28÷5= 74÷8=

          7×6+4= 5×5+3= 8×9+2=

          《除法試商》小結(jié):除數(shù)×商+余數(shù)=被除數(shù)

          6、在 里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。

          《除法試商》 《除法試商》 ÷ =6……1

          只要除數(shù)比余數(shù)大,就符合要求。

          四、課后小結(jié):

          1、本節(jié)課中,你有什么收獲?

          2、試商時,你有什么好的方法?

          3、列好豎式,你是怎樣檢驗的?

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