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      2. 容積和容積單位教學(xué)設(shè)計(jì)

        時(shí)間:2021-03-13 20:40:29 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

        容積和容積單位教學(xué)設(shè)計(jì)

          作為一名辛苦耕耘的教育工作者,有必要進(jìn)行細(xì)致的教學(xué)設(shè)計(jì)準(zhǔn)備工作,借助教學(xué)設(shè)計(jì)可以提高教學(xué)質(zhì)量,收到預(yù)期的教學(xué)效果。那要怎么寫好教學(xué)設(shè)計(jì)呢?以下是小編整理的容積和容積單位教學(xué)設(shè)計(jì),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        容積和容積單位教學(xué)設(shè)計(jì)

          容積和容積單位教學(xué)設(shè)計(jì)篇1

          教學(xué)內(nèi)容:義務(wù)教育教科書(shū)人教版教材五年級(jí)下冊(cè)第三單元第七課時(shí)

          教學(xué)目標(biāo):

          1.理解容積的概念,知道常用的容積單位與體積單位間的關(guān)系,會(huì)計(jì)算長(zhǎng)方體和正方體容器的容積解決單間的實(shí)際問(wèn)題。

          2.經(jīng)歷直觀、實(shí)驗(yàn)、觀察、想象、推理等數(shù)學(xué)活動(dòng)過(guò)程,充分感知容積單位的實(shí)際意義及大小,建立健立1升、1毫升的表象,進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的空間觀念。

          3.體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力和推理能力。

          教學(xué)重點(diǎn):理解容積的概念,知道容積單位與體積單位間的關(guān)系,會(huì)計(jì)算容積解決實(shí)際問(wèn)題。

          教學(xué)難點(diǎn):推導(dǎo)容積的進(jìn)率,建立1升、1毫升的表象,培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念。

          教學(xué)資源:多媒體課件。標(biāo)有1升的量杯,標(biāo)有1毫升的量杯,1個(gè)試管,四個(gè)紙杯,1個(gè)1立方分米的容器。

          教學(xué)過(guò)程:

          一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課

          1.課件出示長(zhǎng)方體紙盒。這是一個(gè)長(zhǎng)方體紙盒,我想知道這個(gè)長(zhǎng)方體紙盒的體積,怎么辦?(量出它的長(zhǎng)寬高,算出體積。)從哪量?課件出示長(zhǎng)寬高分別為8分米上、6分米、5分米。計(jì)算出體積。

          2.往這個(gè)盒子里面裝滿沙子,猜這個(gè)盒子能裝多少沙子?為什么裝入的沙子的體積比盒子的體積少?(紙盒的體積是從處面量的,有厚度,而沙子在紙盒的里面,要把厚度去掉,從里面量)

          3.盒子面所能容納的沙子的體積就是盒子的容積,再比如,這個(gè)盆子,盆子里所能容納的水的體積就是這個(gè)分子的體積。你能用自己的話說(shuō)一說(shuō)什么是容積嗎?(箱子、油桶、倉(cāng)庫(kù)等所能容納物體的體積,通常叫做它們的.容積。)

          4.這節(jié)課我們就來(lái)研究容積的知識(shí),板書(shū)課題:容積和容積單位。

          二、自主探索,合作交流

          1.講述:計(jì)量容積,一般就用體積單位,板書(shū):——,計(jì)量液體的體積時(shí),常用容積單位升、毫升。板書(shū):——升、毫升。

          2.課件出示:眼藥水瓶上寫的:10mL;果蔬汁盒上寫的:250mL;綠茶瓶子上寫的:1L你知道它們的含義嗎?把升用字母L表示,毫升用字母mL表示,板書(shū)——

          3.(1)我要將這一升水,倒入這個(gè)1000毫升的量杯中,請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真觀察,10毫升水大約是這么多,想象一下毫升水大約有多少?100毫升水是這么多,500毫升水是這么多,把這一升水全部倒入這1000毫升的量杯中了,你發(fā)現(xiàn)什么了?(1升=1000毫升板書(shū):——)

          (2)把這1升水倒進(jìn)這個(gè)1立方米的容器里,你發(fā)現(xiàn)什么了?我再把這樣升水倒入這個(gè)1立方分米的容器中,你發(fā)現(xiàn)了什么?(容積單位和體積單位有這樣的關(guān)系:1升=1立方分米。1Ml=1立方厘米。板書(shū):——)

          4.生活中哪些物品上標(biāo)有毫升和升,這些物品的容積大約是多少?計(jì)這個(gè)紙杯大約能裝多少水?(把紙杯倒?jié)M水,再倒入量杯中,發(fā)現(xiàn)這個(gè)紙杯大約能裝200毫升水);估計(jì)一下幾杯水大約是一升?(裝滿一升水,倒入紙杯量,發(fā)現(xiàn)5杯水大約是的升水)。

          5.教學(xué)例5。學(xué)生獨(dú)立完成,交流方法,強(qiáng)調(diào)長(zhǎng)方體或正方體容器容積的計(jì)算方法,跟體積的計(jì)算方法相同,但是要從容器里面量長(zhǎng)、寬、高。

          三、鞏固練習(xí),拓展應(yīng)用

          1.在括號(hào)里填上合適的單位。

         。1)一瓶墨水約50( )  (2)一桶色拉油約5( )

         。3)泡泡液約100( )  (4)汽車集裝箱約6()

          2.單位換算。

          30升=( )毫升       20000mL=( )L

          46立方分米=(  )L     430mL=()立方厘米

          2100立方厘米=(   )=mL=()L    8.04升=()立方分米=()立方厘米

          3.P40頁(yè)第5題。某海島戰(zhàn)士為解決島上淡水缺乏問(wèn)題,和當(dāng)?shù)鼐用窆餐藿艘粋(gè)長(zhǎng)20m、寬10m、深1.8m的淡水蓄水池。這個(gè)蓄水最多可蓄水多少立方米?合多少升?

          四、反思總結(jié),自我建構(gòu)

          這節(jié)課我們研究了什么?你有什么收獲?你有什么問(wèn)題?有興趣的同學(xué)課后可以研究一下。

          容積和容積單位教學(xué)設(shè)計(jì)篇2

          教學(xué)目標(biāo):

          1、認(rèn)識(shí)常用的容積單位:升、毫升,掌握升與毫升間的進(jìn)率及它們和體積單位的關(guān)系。

         。、通過(guò)動(dòng)手操作,小組合作等探究活動(dòng),理解容積和體積的聯(lián)系與區(qū)別,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。

         。场Ⅲw會(huì)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

          教學(xué)重點(diǎn):

         。薄⑷莘e的概念。

          2、容積與體積的關(guān)系。

          教學(xué)難點(diǎn):容積與體積的關(guān)系。

          教具:量筒和量杯、不同的飲料瓶、紙杯、長(zhǎng)方體紙盒。

          教學(xué)過(guò)程:

          一、復(fù)習(xí)準(zhǔn)備:

          1、什么叫物體的體積?

          2、常用的體積單位有( )、( )、( );相鄰的兩個(gè)體積單位間的進(jìn)率是(  )。

          3、說(shuō)說(shuō)長(zhǎng)方體和正方體體積的計(jì)算方法。

          二、探究新知:

          教師引入后,按上面上個(gè)問(wèn)題自學(xué)書(shū)第50頁(yè)的第三段,說(shuō)說(shuō)計(jì)量容積用什么作單位。

         。、學(xué)習(xí)容積的概念。

         。1)打開(kāi)長(zhǎng)方體紙盒,講解容積的概念。

         。2)讓學(xué)生例舉說(shuō)說(shuō)什么叫容積。

          (3)比較容積和體積的區(qū)別。

          2、學(xué)習(xí)容積單位。

         。1)了解容積單位一般就用體積單位,計(jì)量液體時(shí)用升和毫升。并說(shuō)說(shuō)生活中哪里見(jiàn)過(guò)容積單位升和毫升。

         。2)出示量筒和量杯,師演示將1升的水倒入量筒,讓學(xué)生觀察,得出:1升(L)=1000毫升(mL)

         。3)演示:體積單位與容積單位的關(guān)系。

          將1升的水倒入1立方分米的容器里,讓學(xué)生觀察得出:

          1升(L) = 1立方分米(dm3 )

          1000毫升  1000立方厘米

          1毫升(mL)= 1立方厘米(cm3 )

         。4)小組活動(dòng):(1)將一瓶礦泉水倒在玻璃杯中,看看可以倒?jié)M幾杯?

         。2)估計(jì)一下,一紙杯水大約有多少毫升,幾紙杯水大約是1升。

         。3)滲透養(yǎng)生知識(shí),一個(gè)成年人每天大約要和2.5瓶礦泉水。

          (4)講解世界及我國(guó)水資源情況,滲透節(jié)約用水,保護(hù)環(huán)境思想。

         。病W(xué)習(xí)容積的計(jì)算方法。

         。1)怎樣計(jì)算長(zhǎng)方體和正方體的容積?

         。2)出示:一個(gè)小汽車上的油箱,里面長(zhǎng)5分米,寬4分米,高2分米。這個(gè)油箱可以裝汽油多少升?

          5×4×2=40(立方分米) 40立方分米=40升

          答:這個(gè)油箱可以裝汽油40升。

         。3)小結(jié):計(jì)算容積的步驟是什么?

          3、計(jì)算不規(guī)則物體的體積。

          我們知道了計(jì)算規(guī)則物體的體積的方法,如計(jì)算長(zhǎng)方體的體積是用長(zhǎng)乘寬乘高,計(jì)算正方體的體積是棱長(zhǎng)的3次方。那有些不規(guī)則的物體怎么計(jì)算它的體積呢?

          出示一個(gè)西紅柿,誰(shuí)有辦法計(jì)算它的體積?小組設(shè)計(jì)方案:

          三、實(shí)踐應(yīng)用:(多媒體出示,并動(dòng)畫演示。)

          4、講解愛(ài)迪生的小故事。

          1、書(shū)第51頁(yè)的“做一做”

          2、書(shū)第52頁(yè)的第1、2題。

          3、一個(gè)長(zhǎng)方體油箱的容積是20升。這個(gè)油箱的底長(zhǎng)25厘米,寬20厘米,油箱的深是多少厘米?

          4、有一個(gè)棱長(zhǎng)是6分米的正方體水箱,裝滿水后,倒入一個(gè)長(zhǎng)方體水箱內(nèi),量得水深3分米,這個(gè)長(zhǎng)方體水箱得底面積是多少?

          提高題:書(shū)第55頁(yè)的第16題。

          四、歸納總結(jié)

          五、板書(shū)設(shè)計(jì)

          容積和容積單位

          什么是            例5(略)

          單位是

          怎樣算            例6(略)

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