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      2. 感恩的心教學(xué)設(shè)計(jì)

        時(shí)間:2021-03-18 16:06:49 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

        感恩的心教學(xué)設(shè)計(jì)

          作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,常常需要準(zhǔn)備教學(xué)設(shè)計(jì),編寫教學(xué)設(shè)計(jì)有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。你知道什么樣的教學(xué)設(shè)計(jì)才能切實(shí)有效地幫助到我們嗎?以下是小編為大家整理的感恩的心教學(xué)設(shè)計(jì),僅供參考,歡迎大家閱讀。

        感恩的心教學(xué)設(shè)計(jì)

          感恩的心教學(xué)設(shè)計(jì)篇1

          活動(dòng)過程:

          1、導(dǎo)入:“小朋友,現(xiàn)在我們先來看一段錄相”

          “錄相看完了,誰能告訴老師你們看到了什么啊?”

          幼:清潔工在掃地,在打掃衛(wèi)生,在檢垃圾。

          師:那你們想一想,要是沒有這些清潔工阿姨,我們的城市會(huì)變成什么樣子?

          幼:很臟,垃圾很多

          師:清潔工阿姨,叔叔為了保持我們城市的清潔,非常辛苦。我們大家都很感謝他們,那小朋友們想一想,我們?cè)撍徒o他們什么禮物來表示我們對(duì)他們的感謝呢?幼:花、賀卡

          2、示范、講解做賀卡的方法

          師:有的小朋友說啊,可以做賀卡送給他們,那我們今天就來做賀卡,好不好。看蠹乙黄饋砜匆豢,張老師已經(jīng)做好了幾張賀卡,你們看看,我是怎么做的

          師操作,把幾張卡粘在一起,就可以把它做成一個(gè)更好看的像燈籠一樣的賀卡了!

          師:恩,小朋友們都非常聰明,待會(huì)你們做的時(shí)候可以和老師做一樣的,也可以做不樣的,我要來看看哪些小朋友比較能干,可以做出不樣的?

          3、制作,教師巡回指導(dǎo)(播放音樂《感恩的心》

          4、展示作品,讓幼兒互相欣賞作品,并說出一句感恩的話。

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、知道我們的城市有很多的清潔工為我們大家服務(wù)

          2、把分開的心形圖畫粘貼起來,

          3、用感恩的心情去體驗(yàn)樂趣

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、收集有關(guān)清潔工的錄相。

          2、剪刀、畫筆、油畫棒、紙。

          3、歌曲《感恩的心》。

          感恩的心教學(xué)設(shè)計(jì)篇2

          一、心理團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo):

          1、同桌或前后同學(xué)兩人一組互換進(jìn)行放松按摩活動(dòng):單膝跪地敲腿;站背后按摩肩部;表示感謝。

          2、學(xué)生代表分享感受。

          3、教師總結(jié):生活中,我們總會(huì)有許許多多的感動(dòng)。一個(gè)甜甜的微笑,一杯暖暖的熱茶,一句關(guān)切的話語,都能激起我們內(nèi)心的波瀾。所以,我們要珍惜自己所擁有的一切,并心存感激,因?yàn)橹挥卸酶卸鳎拍芨囿w會(huì)到他人的善意,更多地感受到自然的美好;只有懂得感恩,才能更容易找到真善美,成為一個(gè)幸福的人。

          二、情境創(chuàng)設(shè):

          1、出示情景一、情景二

          2、小組相互交流:你如何看待這兩件事?生活中,你遇到過類似的事情嗎?你的心情怎樣?

          3、分享感受。

          4、總結(jié):非常感謝這么多同學(xué)與大家分享心中的感動(dòng)。是啊,在我們的生活中,我們想感謝的人和事物實(shí)在是太多太多了,他們帶給了我們幫助,帶給了我們幸福,帶給了我們歡樂。

          三、活動(dòng)一:心懷感恩

          同學(xué)們,剛才我們談了許多的值得我們回憶的'美好的人和事,但事實(shí)上,生活就像大海的波浪,有時(shí)起有時(shí)落,除了美好,生活中其實(shí)還有許多的抱怨與不滿意,想一想,你對(duì)哪些人或事感到滿意或比較滿意,有對(duì)哪些人或事感到不滿意或比較不滿意?請(qǐng)你一一填寫在相應(yīng)空格中。

          1、學(xué)生填寫,并列一份感恩清單,和小組同學(xué)討論,如何心懷感恩地去面對(duì)你滿意或抱怨的人和事。

          2、分享討論:生活中有哪些值得你感恩的人和事,當(dāng)你懷著感恩的心去看這些人和事,你對(duì)自己的生活滿意指數(shù)是不是有了變化?

          3、總結(jié):“滴水之恩,涌泉相報(bào)”、“贈(zèng)人玫瑰,留有余香”。不管我們對(duì)生活是否滿意,我們都要有顆感恩的心。有顆感恩的心,才會(huì)擁有寬廣的胸懷,才會(huì)擁有快樂的心情,才不會(huì)為一些小事去過多地抱怨,斤斤計(jì)較,否則只能自尋煩惱,悶悶不樂。俗話說:郁悶一天是過,快樂一天也是過。說的就是這個(gè)道理。

          感恩是積極樂觀的心態(tài)。感謝困難,感謝挫折,感謝對(duì)手,感謝敵人,不是樂觀嗎?對(duì)于我們不太喜歡的一些人和事物,盡量去想它的正面,想它對(duì)我們的好處,從而去接受它,感謝它,也是一種積極樂觀的心態(tài)。

          四、活動(dòng)二:表達(dá)心中的感恩

          當(dāng)我們對(duì)他人心懷感恩的時(shí)候,需要大聲說出來,有時(shí)可以是一句感激的話,有時(shí)可以是一件小禮物,有時(shí)可以是一封表達(dá)謝意的小紙條,甚至適當(dāng)?shù)囊粋(gè)擁抱都可以表達(dá)你的感恩。

          1、每個(gè)人用自己的方式向他人表達(dá)感恩之情。

          2、討論交流:當(dāng)你向想要感謝的人表達(dá)自己心中的感恩時(shí),你有何感受?

          當(dāng)你聽到別人對(duì)你的感恩時(shí),你有何感受?

          3、分享感受。

          五、總結(jié)升華。

          1、最后一段

          2、懷著一顆感恩的心,想著美好的人和物,臉帶微笑,欣賞歌曲《感恩的心》,可以打手語。

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