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      2. 端午的鴨蛋優秀教學設計

        時間:2021-03-28 13:50:19 教學設計 我要投稿

        端午的鴨蛋優秀教學設計范文

          作為一名人民教師,就不得不需要編寫教學設計,借助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力,從而使學生獲得良好的發展。那么大家知道規范的教學設計是怎么寫的嗎?以下是小編收集整理的端午的鴨蛋優秀教學設計范文,希望對大家有所幫助。

        端午的鴨蛋優秀教學設計范文

          教學目標

          知識與能力

          1、了解汪曾祺及其散文小敘事的創作特點。

          2、了解作者家鄉獨特的端午習俗,理解作者對家鄉的熱愛之情。過程與方法朗讀課文,理清行文思路,整體把握作者的思想感情。

          態度與情感

          1、注意培養學生熱愛生活,關注日常生活細節的習慣。

          2、激起學生對兒時生活懷想和對故鄉的熱愛的感情。教學重點通過品味平淡自然而又韻味十足的語言,解讀文本內在的韻味,感受作者獨特的情趣。

          教學難點

          理解平凡的日常生活中蘊涵的人生情趣和詩意之美。教學方法自主、研討、探究教學用具多媒體課件輔助教學

          教學內容

          師生活動

          設計意圖

          教學過程

          一、創設情境、導入新課

          由圖片引入端午節

          介紹節日的來由

          了解端午節的習俗

          二、介紹作者

          三、整體感知課文

          1、朗讀課文

          2、理清課文思路

          3、作者家鄉的端午節有哪些風俗?可否把十二紅與其它內容調換?

          4、作者為什么會對家鄉的咸鴨蛋久久不能忘懷?

          5、如何理解文章最后一段的爭議?

          四、品析語言風格

          五、研討問題

          文章如此津津樂道談論咸鴨蛋有意義嗎?

          六、拓展遷移

          談談你喜歡的節日風俗,你為什么喜歡它?

          七、小結

          八、作業

          1、閱讀汪曾祺的`作品,散文、小說均可?勺鲆恍┳x書摘錄。

          2、將體驗寫成一篇大作文,要有細節描寫,要抒真情實感,字數600左右。學生欣賞圖片,介紹端午節

          學生介紹

          學生朗讀

          學生快速瀏覽、思考、歸納、交流

          學生思考、交流

          學生自由發言

          學生分析

          學生四人一組討論、交流

          學生自由發言激發閱讀興趣,了解習俗

          文學常識

          整體感知課文內容、理清課文思路了解高郵鴨蛋的特點、把握課文主旨,理解課文自由閑適的風格,把握課文語言特點,培養學生熱愛生活、關注生活細節的習慣

          板書設計

          端午的鴨蛋

          汪曾祺

          端午的風俗對兒時生活的懷想

          家鄉的鴨蛋對家鄉的熱愛之情

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