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      2. 影視欣賞教學(xué)設(shè)計(jì)

        時(shí)間:2021-04-18 16:56:29 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

        影視欣賞教學(xué)設(shè)計(jì)范文

          作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師,編寫教學(xué)設(shè)計(jì)是必不可少的,借助教學(xué)設(shè)計(jì)可以讓教學(xué)工作更加有效地進(jìn)行。教學(xué)設(shè)計(jì)要怎么寫呢?下面是小編整理的影視欣賞教學(xué)設(shè)計(jì)范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        影視欣賞教學(xué)設(shè)計(jì)范文

          一 、導(dǎo)入新課:

          師:同學(xué)們,喜歡看電影、電視嗎?

          生:喜歡!

          師:有的同學(xué)說,回到家就直奔電視,“啪”一聲打開,如果節(jié)目精彩,干脆背著書包津津有味地看起來;還有時(shí)為了多看幾眼電視,一晚上多喝了好幾大杯水。

          師:同學(xué)們?yōu)槭裁磳﹄娪、電視如此癡迷?

          生:因?yàn)樗仁刮覀冿柫搜鄹,又飽了耳!?/p>

          師:那么,你了解電影、電視嗎?

          今天,我們就一起來學(xué)習(xí)影視方面的有關(guān)知識(shí)。(板書課題并出示教學(xué)標(biāo))

          二、 學(xué)習(xí)影視常識(shí):

          1、 在充分預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上,讓學(xué)生聽課文錄音,并在聽的過程中,篩選知識(shí)要點(diǎn),看誰聽得準(zhǔn)、記得牢。(邊聽邊投影知識(shí)要點(diǎn),讓學(xué)生眼、耳并用,提高學(xué)習(xí)效率)

          2、 講解難點(diǎn):蒙太奇手法。

          蒙太奇:是法語montage的音譯詞。原本是建筑學(xué)上的用語,意思是建筑結(jié)構(gòu)和安裝的方法,后來影視工作者把它引用到電影領(lǐng)域,也就是把單個(gè)的鏡頭剪輯成連貫的影片。

          3、 根據(jù)聽記內(nèi)容,回答問題。(多媒體投影)

          三、 欣賞電影片段:

          通過剛才的學(xué)習(xí),我們了解到影視是一種具有視覺造型特點(diǎn)的藝術(shù)。它通過視、聽達(dá)到強(qiáng)烈的震撼人心的'效果,難怪我們對影視如此癡迷。接下來,我們欣賞幾個(gè)精彩的電影片段。

          (一)《上甘嶺》片段:

          同學(xué)們都知道:在上甘嶺戰(zhàn)役中,通訊員楊文才用自己的身體頂住了爆破筒,為大部隊(duì)總攻贏得了時(shí)間。我們一起欣賞楊文才在朝鮮戰(zhàn)場上主動(dòng)請戰(zhàn)——上場——犧牲的特寫鏡頭。看完影片后談?wù)勛约旱母邢,并說出導(dǎo)演運(yùn)用了哪些不同的鏡頭來表現(xiàn)形象的。(多媒體放映電影片段,同學(xué)們沉浸在激昂悲壯的藝術(shù)境界。)

          討論并回答。

          小結(jié):楊文才犧牲了,他用自己的血肉之軀捍衛(wèi)了心中深沉的愛國情結(jié)。楊文才的行動(dòng),激起了我們對美侵略者的刻骨仇恨,但我們更為楊文才強(qiáng)烈的愛國情懷所感動(dòng)。這就是編劇、導(dǎo)演、演員等通過強(qiáng)烈的視、聽效果作用給我們的。這組特寫,使楊文才的高大形象矗立在了我們每個(gè)人心中。

          (二)《焦裕祿》片段:

          再如電影《焦裕祿》的結(jié)尾部分,導(dǎo)演用9個(gè)長短不等,鏡位不同的鏡頭,兩個(gè)內(nèi)容不同的類比場面,將焦裕祿手拄玉米稈,治沙送窮的光輝形象描述得層次井然,十分豐滿。(多媒體放映電影《焦裕祿》的結(jié)尾,學(xué)生重在欣賞電影所采用的藝術(shù)手段。)

          邊欣賞邊根據(jù)畫面解釋:焦裕祿在人民心中挺拔如黃沙地上頑強(qiáng)生長的梧桐;昔日的蘭考,黃沙遍地;今天的蘭考,流光溢彩;焦裕祿為了蘭考,獻(xiàn)出了年僅42歲的生命。

         。ń乖5撨z像)電影在此定格,焦裕祿永遠(yuǎn)活在了人民心中。

          定格:指影視畫面瞬間凝固,以便在觀眾心中激起視覺、情感、思想上的共鳴。

          四、 運(yùn)用知識(shí),改編電影劇本:

          我們剛才了解了影視常識(shí),欣賞了精彩的電影片段。那么,怎樣才能獲得一部比較好的影視片呢?那就必須先有好的影視劇本。影視劇本包括分鏡頭劇本和文學(xué)劇本,其中文學(xué)劇本是一劇之本,是影視片的基礎(chǔ)和保障。它是用文字畫面來表情達(dá)意,突出描述對象的可視形象的。下面有一段散文,若把它拍成電影,請你設(shè)計(jì)幾個(gè)鏡頭。(出示散文性語言)

          學(xué)生討論,然后回答。

          提供電影文學(xué)劇本《紅色娘子軍》,與散文語言比較其不同點(diǎn)。 改編后的電影語言,給演員的表演提供了準(zhǔn)確的動(dòng)作基礎(chǔ),給景別的運(yùn)用(近景、中景、遠(yuǎn)景)提供了精確的暗示說明。

          小結(jié):

          影視以成為我們生活中不可缺少的一部分。建國后,我國的電影業(yè)得到了迅猛的發(fā)展,產(chǎn)生了一大批好的影片,涌現(xiàn)了一大批好的編劇、導(dǎo)演、演員等。全世界大大小小300多個(gè)電影節(jié),每年都要評出數(shù)千個(gè)獲獎(jiǎng)項(xiàng)目,中國是影視生產(chǎn)大國,但中國影片參評者少,獲獎(jiǎng)?wù)吒区P毛麟角。我國還是影視消費(fèi)大國,每年上映數(shù)百部影片,我們又沒有那么多優(yōu)秀影片,怎么辦?正如電影演員濮存昕所說:我們天天瞪著兩眼看洋貨,豎著兩個(gè)耳朵聽別人的事,太沒意思了。我們終究要出自己的東西。同學(xué)們,繁榮我國的電影事業(yè),是我國幾代電影人的夢想。為了我國影視事業(yè)的騰飛,讓我們也來努力吧!

          我們曾學(xué)習(xí)過茅盾先生的散文《白楊禮贊》,假如把它拍攝成電視散文,你如何來設(shè)計(jì)鏡頭?課下,請同學(xué)們提供一套拍攝方案(包括鏡頭選用、背景設(shè)置、音響效果等)。

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