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      2. 太陽能教學(xué)設(shè)計(jì)

        時(shí)間:2021-09-02 15:27:11 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

        太陽能教學(xué)設(shè)計(jì)

          作為一位不辭辛勞的人民教師,時(shí)常要開展教學(xué)設(shè)計(jì)的準(zhǔn)備工作,編寫教學(xué)設(shè)計(jì)有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。那么什么樣的教學(xué)設(shè)計(jì)才是好的呢?下面是小編整理的太陽能教學(xué)設(shè)計(jì),僅供參考,歡迎大家閱讀。

        太陽能教學(xué)設(shè)計(jì)

         。ㄒ唬┙虒W(xué)目的

          1.了解太陽能的優(yōu)點(diǎn)。

          2.知道直接利用太陽能的兩條途徑。

         。ǘ┙叹哂嘘P(guān)掛圖、錄像資料等。

         。ㄈ┙虒W(xué)過程

          1.引入新課

          教師:人類利用的常規(guī)能源是什么?可以開發(fā)利用的新能源有哪些呢?

          學(xué)生:常規(guī)能源有煤、石油、天然氣等化石燃料和風(fēng)力、水力資源等等,可以開發(fā)利用的新能源有核能、太陽能、地?zé)崮、潮汐能等等?/p>

          教師:回答得很好,前面我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了核能的開發(fā)和利用,用鈾做燃料的反應(yīng)堆雖然能大大減少能源的消耗,但是鈾的儲量也是有限的,而且使用時(shí)要產(chǎn)生放射性污染;輕核的聚變雖然比裂變干凈,還能釋放更多的能量,但是至今還沒有真正解決和平利用的問題,所以還要開辟新能源.隨著科學(xué)技術(shù)的`發(fā)展,人們發(fā)現(xiàn)太陽不但一直間接地向人類提供生存和發(fā)展的能量,而且還是可能為人類長期地直接提供巨大能量的新能源.今天我們就來學(xué)習(xí)太陽能。

          2.進(jìn)行新課

          板書:<第五節(jié)太陽能>

          (1)太陽能的優(yōu)點(diǎn)

         、偬柲苁志薮螅

          教師:同學(xué)們想想,太陽能有什么優(yōu)點(diǎn)呢?

          板書:<(一)太陽能的優(yōu)點(diǎn)>

          學(xué)生:太陽能非常巨大,從前面表中可見,太陽能向周圍空間輻射的總功率達(dá)3.8×1026瓦.

          板書:<1.太陽能十分巨大>

          教師:說得很好,太陽能十分巨大.同學(xué)們知道太陽能輻射到地球表面的總功率是多少嗎?(通過查看課本答:l.7×1017瓦)

          教師:同學(xué)們計(jì)算一下,太陽每小時(shí)輻射到地球的總能量有多少?(學(xué)生上黑板計(jì)算:1.7×1017瓦×3600秒=6.1×1020焦)

          教師:地球每小時(shí)從太陽獲得的太陽能量有6.1×1020焦,這比目前全世界在一年內(nèi)能源生產(chǎn)的總量還多,可見太陽能有多么巨大.

         、谔柲芄⿷(yīng)時(shí)間長久。

          那么太陽能會不會用完呢?根據(jù)科學(xué)家推算,太陽像現(xiàn)在這樣不停地向外輻射能量,還可以維持60億年以上,對于人類來說,太陽能可以說是一種取之不盡,用之不竭的永久性能源,所以太陽能的第2個優(yōu)點(diǎn)是:

          板書:<2.太陽能的供應(yīng)時(shí)間十分長久>

          ③太陽能分布廣闊,獲取方便。

          教師:我們到哪里去取太陽能?怎樣獲取呢?(只要太陽能照到的地方,就有太陽能,不用專門去尋找;只要用東西接收就行了,不需要挖掘開采)

          教師:很好,所以太陽能的第3個優(yōu)點(diǎn)是:

          板書:<3.太陽能分布廣闊,獲取方便,無需挖掘開采和運(yùn)輸>

          ④使用太陽能安全、不污染環(huán)境

          太陽能是最干凈的能源,開發(fā)、利用太陽能不會給我們帶來污染.所以,太陽能的第4個優(yōu)點(diǎn)是:

          板書:<4.太陽能安全、不污染環(huán)境>

          (2)人類直接利用太陽能有兩條途徑

          教師先請同學(xué)議論:如何利用太陽能?然后總結(jié)。

          板書:<(二)直接利用太陽能的兩條途徑>

          1.把太陽能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能以供利用>(講解:例如用太陽爐、太陽能熱水器等裝置把太陽能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能來做飯、燒水等等,也可用集熱器把水加熱,產(chǎn)生水蒸氣,再推動汽輪發(fā)電機(jī)發(fā)電——這就叫太陽能熱電站.)

          <2.通過光電轉(zhuǎn)換裝置把太陽能直接轉(zhuǎn)化成電能>(講解:例如用硅光電池——也叫太陽能電池,把太陽能直接轉(zhuǎn)化成電能.太陽能電池的應(yīng)用已很廣泛,像人造衛(wèi)星上的電源、太陽能汽車上的電源,小型電視機(jī)、計(jì)算器上的電源,城市道路路燈的電源等等都可用太陽能電池,我國還用太陽能電池做航標(biāo)燈的電源,鐵路信號燈的電源等等)

          (3)利用太陽能的困難

          教師:既然太陽能有那么多優(yōu)點(diǎn),為什么不大量推廣、大范圍應(yīng)用呢?目前還有些技術(shù)問題沒有解決.

          板書:<(三)廣泛利用太陽能的困難>

          1.太陽能雖然十分巨大,但它太分散>(講解:經(jīng)計(jì)算,垂直投射到地面每平方米面積上的太陽能只有幾百瓦,所以要大規(guī)模開發(fā)利用太陽能必須設(shè)置龐大的收集和轉(zhuǎn)換能量的系統(tǒng),目前造價(jià)還太高,影響推廣.

          2.由于地球的自轉(zhuǎn)和氣候、季節(jié)等原因,太陽能的功率變化大,不穩(wěn)定,給正常連續(xù)地使用造成困難

          3.目前太陽能轉(zhuǎn)換器的效率不高(講解:光熱轉(zhuǎn)換的效率為50~60%,而光電轉(zhuǎn)換的效率只有10%左右.所以還要下大力氣研制高轉(zhuǎn)換效率的材料)

          (4)結(jié)束語

          要大規(guī)模地直接利用太陽能還要做大量的研究工作,現(xiàn)在已取得一定成果,只要不斷努力,必將會不斷有新的進(jìn)展,隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,應(yīng)用也將越來越廣泛.有人預(yù)言,到21世紀(jì),太陽能將會成為人類的重要能源之一。

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