人教新課標(biāo)六上：《致老鼠》教學(xué)設(shè)計(jì)及反思
作為一位杰出的教職工，就有可能用到教學(xué)設(shè)計(jì)，教學(xué)設(shè)計(jì)是實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的計(jì)劃性和決策性活動(dòng)。那么寫教學(xué)設(shè)計(jì)需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編為大家收集的人教新課標(biāo)六上：《致老鼠》教學(xué)設(shè)計(jì)及反思，希望能夠幫助到大家。
教學(xué)目標(biāo)：
1、讓學(xué)生進(jìn)一步了解詩(shī)歌，熱愛詩(shī)歌。
2、想象詩(shī)歌描繪的意境，體會(huì)詩(shī)歌所表達(dá)的感情。
3、知道生活中處處有詩(shī)歌。
4、嘗試寫一首兒童詩(shī)。
預(yù)習(xí)問(wèn)題：
1、自讀《致老鼠》，你受到了什么啟發(fā)?
2、收集一首你喜歡的兒童詩(shī)，說(shuō)說(shuō)這首詩(shī)的寫作方法。
教學(xué)過(guò)程：
一、導(dǎo)入
在大家的心目中，詩(shī)歌是那樣神奇，那樣美好，詩(shī)人是那么的了不起。其實(shí)，詩(shī)歌就在我們的生活中，我們?nèi)巳硕伎梢宰髟?shī)人。今天，我們就一起來(lái)自己動(dòng)手寫詩(shī)。(板書課題)
出示這首詩(shī)。
《致老鼠》
作者：閻妮
我喜歡你們——
一雙機(jī)靈的眼睛，
粉紅的耳朵。
雖然愛做壞事，
可我還是喜歡你們。
如果我到了你們的王國(guó)，
一定要你們
洗臉、洗手、洗澡、刷牙;
還要教會(huì)你們
自己勞動(dòng)，
干事不要偷偷摸摸。
我還要給你們
介紹個(gè)朋友——
它的.名字叫貓。
二、孩子們用不同形式誦讀。
自由朗讀，同桌互讀，同學(xué)齊讀。
適當(dāng)提出表?yè)P(yáng)。
三、小組交流預(yù)習(xí)問(wèn)題：
1、自讀《致老鼠》，你受到了什么啟發(fā)?
2、收集一首你喜歡的兒童詩(shī)，說(shuō)說(shuō)這首詩(shī)的寫作方法。
四、匯報(bào)交流結(jié)果：
歸納板書兒童詩(shī)的寫作方法。
老師再作引導(dǎo)：“我們的生活中處處有詩(shī)歌，只要我們有一顆童心，能夠大膽想象，錘煉語(yǔ)言，就可以寫出有趣的童詩(shī)�！�
同時(shí)告訴學(xué)生寫詩(shī)歌的一些方法：
1、巧用比喻：
2、妙用擬人：
3、運(yùn)用假設(shè)
4、運(yùn)用夸張
最后讓學(xué)生喜歡哪首詩(shī)，就試著學(xué)它寫一寫，注意想象要大膽，語(yǔ)言要精煉，表達(dá)出自己的情感
五、小結(jié)：我們的生活中處處有詩(shī)歌，只要我們有一顆童心，能夠大膽想象，錘煉語(yǔ)言，就可以寫出有趣的童詩(shī)。
六、你喜歡哪首詩(shī)，就試著學(xué)它寫一寫，注意想象要大膽，語(yǔ)言要精煉，表達(dá)出自己的情感。
七、在小組里交流你寫的詩(shī)，聽聽同學(xué)的看法，再改一改。
八、小組推薦優(yōu)秀詩(shī)作全班交流。
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