家長見面會發(fā)言稿5篇
在學(xué)習(xí)、工作生活中,發(fā)言稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛,發(fā)言稿的寫法比較靈活,結(jié)構(gòu)形式要求也不像演講稿那么嚴(yán)格,可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。相信許多人會覺得發(fā)言稿很難寫吧,以下是小編幫大家整理的家長見面會發(fā)言稿,歡迎大家分享。
家長見面會發(fā)言稿1
新生激見面會上的發(fā)言
各位激,早上好:
首先感謝大家對這個的信任,把孩子送到這里交給我們,也請相信學(xué)校,相信我們會盡全力去教育培養(yǎng)你們的孩子。我是初一()班的班主任兼語文老師,因?yàn)槟銈兊暮⒆,我們今天相識,然后還要為了一個同的事業(yè)相處三,從今天開始,我們中的每一個人就是初一()班這個新家庭中的一員,初一()班能否興旺發(fā)達(dá)需要我們的同努力,我們每一個人都有責(zé)任和義務(wù)為初一()班的順利發(fā)展添磚加瓦,請大家也和我一樣像愛護(hù)自己的眼睛一樣愛護(hù)這個班級,只有愛才能讓這個班級的所有孩子都覺得他的初中生活是幸福的,即使學(xué)習(xí)再累也會覺得快樂。因此,從今天開始,請讓我們以愛的名義關(guān)注初一()班。
說了這么多,我想此刻大家最想了解的一定是這個班級的各個科任老師。別急,我會一一為大家介紹的。
首先還是介紹我自己吧,踏上三尺講臺已經(jīng)整,接過你們的孩子是二十的開始,曾經(jīng)擔(dān)任班主任,XX獲中學(xué)高級職稱,期間榮譽(yù)多少有一點(diǎn),但已無足館。今天的時間有限,但是來日方長,深入的了解可以放在今后,我今天只要你們知道我堅(jiān)持了十幾的教育教學(xué)信條:我會傾囊所有教給孩子知識,但是我也希望他們知道,相對于他們可貴的生命和可貴的快樂來說,那成績單上的分?jǐn)?shù)并不是全部;我會千方百計(jì)使孩子提高成績,但是我還希望他們知道,人生不是那么簡單,能用幾個阿拉伯?dāng)?shù)字就可以概括;我會竭盡全力讓孩子考上理想的高中,但是我更希望他們知道,懂得正視人生,發(fā)掘人生,享受人生也許更重要。
我是你們孩子的老師,更是我自己孩子的母親,將心比心,我相信大家一定會接受我的觀點(diǎn)。我希望通過我們的相互配合,讓我們的孩子在成長的路上不僅學(xué)會學(xué)習(xí),更學(xué)會生活,學(xué)會做人。
我們的數(shù)學(xué)老師李老師,也是一個資深的老教師,教齡了,在學(xué)校已經(jīng)做了的班主任,所帶班級的數(shù)學(xué)成績和綜合成績都是名列前茅。本來她是提出不做班主任然后學(xué)?赡芫桶才潘匠跞殃P(guān)的。因?yàn)榕c我合作一來非常默契,所以就被我硬拉下來,而且還做了()班的班主任。我們兩個說好是互為副班主任的,以后大家找她也就跟找我這個班主任是一樣的。
英語老師劉老師,也是一個教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師,在各級刊物發(fā)表教學(xué)論文并出版過英語輔導(dǎo)書籍,XX做班主任的時候,她帶的班級還被評為“杭州市先進(jìn)班級”。相信我們的孩子很快就會喜歡上她的。
科學(xué)老師蔣老師,也是一個老教師,XX畢業(yè)于華東師范大學(xué),她喜歡教書,熱愛學(xué)生,尤其擅長從生活中找科學(xué),寓教于樂,曾在各類各級教學(xué)比賽中成績突出,榮獲各種獎項(xiàng)。
總的來說,我們()班的任課老師都是很不錯的,全是學(xué)校的老教師。大家知道今學(xué)校轉(zhuǎn)制,有許多老師是從別的學(xué)校調(diào)過來的,還有一些是大學(xué)剛畢業(yè)招聘的,最起碼他們自己在新學(xué)校還有一個適應(yīng)期,而我們班就不存在這種情況,所以請激放心,只要你也和我們老師一樣地對你的孩子用心,我們一定會配合好的。
下面,我再講一講暑假的要求。暑假是孩子們升入中學(xué)的一個準(zhǔn)備階段,他們要做一些作業(yè),以迎接新學(xué)的來臨。孩子們要做暑假作業(yè),其實(shí)激也有暑假作業(yè)。在此我想先問激兩個問題,一個問題就是:小學(xué)升初中,你做好準(zhǔn)備了嗎?如果沒有,請你一定仔細(xì)閱讀我發(fā)給你的作業(yè)《小升初激暑假不得不做的作業(yè)》。二個問題:進(jìn)民辦學(xué)校,你做好準(zhǔn)備了嗎?民辦學(xué)校的特點(diǎn)是強(qiáng)度高,壓力大。我想激在放棄公辦選擇民辦的時候就應(yīng)該知道這一點(diǎn),如果沒有一定的心理準(zhǔn)備,你和你的孩子將無從適應(yīng)。激肯定都希望學(xué)校的老師能盡心盡力為孩子服務(wù),那么作為老師,也希望激能用心對孩子。請注意我的說法是“用心”,用心的意思是:時間+方法。我不喜歡激對我說:“老師,我很忙,真的沒時間管孩子!闭堊⒁猓⒆邮悄愕,你沒有時間難道別人就有時間嗎?老師更沒有時間,因?yàn)樗四愕暮⒆又膺有別的孩子還有自己的孩子。忙是什么?忙是借口,是心死了。如果你對孩子說忙就等于說你對你的孩子心死了,只要心不死,再忙都會有時間。所以,暑假里老師要求激做的事情,請不要忘記,請給孩子做個榜樣。根據(jù)多的教學(xué)實(shí)踐,在教育范疇里流傳著的一句名言就是:一個問題孩子的背后首先是一個問題家庭一對問題激!坝眯摹钡亩䦟右馑季褪恰胺椒ā,孩子是有生命的機(jī)體,而且各種各樣并隨著齡的增長不斷變化,所以激一定要講究方法,只有方法恰當(dāng),才能讓你的孩子朝著正確的方向發(fā)展。我的女兒今也初一,不過因?yàn)樗幌矚g與我二十四小時在一起,所以我尊重她的選擇,讓她直升去了一所公辦學(xué)校。我覺得我尊重她的選擇就是一種方法。小學(xué)臨近畢業(yè)的時候,她開始表現(xiàn)出她青春期的一些叛逆癥狀,于是我不再采用談話式、說教式,而選用了給她寫信的方法,比起面對面的教導(dǎo)要令她好接受許多,從而避免了直接交流帶來的沖突。很多工作很多事業(yè)可以失敗以后重新來過,只有激這個事業(yè)是失敗以后就無法東山再起的,所以你還有什么理由不用心呢?有的激已經(jīng)很用心,所以你的孩子小學(xué)開始就已經(jīng)很優(yōu)秀,我感謝你把這么優(yōu)秀的孩子送給我們來教;有的激可能換夠用心或者根本沒有意識到培養(yǎng)孩子要用心,那么就請你從今天開始用心對你的孩子。記住了,時間+方法。如果你不知道用什么方法,我可以告訴你書店里有很多介紹如何做優(yōu)秀激的書籍,請你花點(diǎn)時間去找一本讀一讀,任何職業(yè)需要學(xué)習(xí)才能不斷進(jìn)步,做激也是沒有人天生就會,向他人借鑒經(jīng)驗(yàn)吧。
今天,我就講這么多。預(yù)祝我們今后三合作愉快!
家長見面會發(fā)言稿2
尊敬的家長朋友:
您好!
相聚是緣!因?yàn)楹⒆,我和您相聚在這里,將從陌生走向熟悉,將因共同關(guān)注孩子的身心健康發(fā)展而成為朋友;而所有的家長,也將因孩子而建立一種新的關(guān)系。從今天起,我們是這個大家庭中的一員,這就是新任伯年小學(xué)508班。我是您孩子的班主任周xx。副班主任是孩子們的書法老師——陸xx老師。
先向大家介紹一下我們這個大家庭的學(xué)生情況。508班,共有44個孩子,其中女生21人,男生23人,男女比例基本還算協(xié)調(diào)。這些孩子來自于兩所學(xué)校的8個班級,一開始可能會感覺陌生,但可以肯定地告訴您,千萬不要太擔(dān)心,孩子總是具有“自來熟”的天性,要不了多久,孩子們一定會相處融洽,找到新的好朋友。當(dāng)然,作為班主任,我一定會特別關(guān)注相對比較內(nèi)向的孩子,引導(dǎo)他順利度過分班后的適應(yīng)期。44個孩子,有的或許以前就很優(yōu)秀,有的或許以前還沒能把自己的長處表現(xiàn)出來。在認(rèn)識他們之前,我并不打算向原班主任咨詢情況,我期待孩子們能在開學(xué)后,用自己的言行讓老師看到他積極向上的一面。
您一定非常關(guān)心孩子將會有哪些老師來教,現(xiàn)在就向您介紹508班任課教師情況。語文周xx老師,數(shù)學(xué)黃xx老師,英語錢xx老師,科學(xué)趙xx老師,音樂陳xx老師,體育汪xx老師,美術(shù)施xx老師?梢院茏孕诺馗嬖V您,我們8班的任課老師團(tuán)隊(duì),是一個非常盡職且專業(yè)素質(zhì)非常強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)。
新的班級,新的老師,新的環(huán)境,期待我們能互相支持互相配合,打造出一個嶄新的,讓孩子們能更好更快樂地成長的大家庭。
一個優(yōu)秀的班集體的成長,學(xué)習(xí)成績很重要,但更重要的是孩子的行為習(xí)慣。行為習(xí)慣好的班級,學(xué)習(xí)成績也差不到哪兒,孩子的成績更不會差。所以,今天想請您在今后,從寒假期間開始能盡力關(guān)注并配合的,是孩子行為習(xí)慣上的養(yǎng)成方面、。
首先,請?zhí)貏e關(guān)注孩子是否能做到“不干擾他人”。無論是在走親訪友,還是在外出游玩時,都希望孩子能做到“不干擾他人”。這是一個孩子是否有教養(yǎng)的直接表現(xiàn)。公共場合不大聲喧嘩以免影響別人交流;教室里、商場、飯店等封閉場所不追跑打鬧以免碰到別人;聽課時、大人談話時不隨意插嘴以免影響老師同學(xué)等等,這些都是您需要關(guān)注的地方。一個新集體的建立,集體中的每個成員如果能做到心中有他人,平時言行不干擾他人,那么,這個新集體能迅速成長為一個有規(guī)矩懂得自律的團(tuán)隊(duì)。這是優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)建立的基礎(chǔ),因此懇請您一定關(guān)注并能時時提醒。
再一點(diǎn),走進(jìn)我們的教室您可能已經(jīng)發(fā)現(xiàn)教室柜子里有很多書。我的班級管理目標(biāo)之一是——打造一個書香班級。課外閱讀的重要性相信以前您孩子的歷任班主任都有過強(qiáng)調(diào),今天鄭重提出來,是希望您能踏踏實(shí)實(shí)地關(guān)注孩子的閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成。我相信44個孩子中的大多數(shù)一定已經(jīng)有了每天看課外書的好習(xí)慣,還不會主動看書的孩子,要加油趕上。作為家長,您一定要關(guān)注并督促。小學(xué)高段年級是孩子一生中課外閱讀的黃金階段。初中高中的高強(qiáng)度的學(xué)業(yè)壓力,迫使學(xué)生老師把課外閱讀放在一邊。但學(xué)習(xí)需要積累,尤其是語文學(xué)習(xí),可以說積累的多少將直接決定孩子學(xué)習(xí)成績的好壞。因此,請您從這個寒假開始,更多地關(guān)注孩子的課外閱讀情況。已經(jīng)有了看書習(xí)慣的,建議提醒孩子們多閱讀經(jīng)典書籍,不僅關(guān)注故事情節(jié),更要有自己的思考;還在起步階段的,建議從孩子的興趣入手,從淺入深,逐步引導(dǎo)他進(jìn)入經(jīng)典閱讀。請告訴孩子,周老師的要求是,每天讀課外書1小時以上。養(yǎng)成睡前讀書半小時的習(xí)慣。
最后,向大家推薦一個博客:105的班級博客。
您從百度就可以搜索到。這個博客是我原先班級的班級博客,細(xì)心的.家長從那里可以了解我的教學(xué)管理風(fēng)格,您也可以讓孩子一起看看,了解那些五年級的孩子的學(xué)習(xí)生活。有一點(diǎn)請您提前告訴孩子,在周老師的班里,以后語文學(xué)習(xí)有一個固定的作業(yè)——隨筆寫作。如果隨筆寫作有困難,可以從這個博客中學(xué)習(xí)。
親愛的家長朋友,新集體的建立,孩子成績的提高,是一股合力相互影響的結(jié)果。需要學(xué)校老師的盡心付出,更需要您的細(xì)心配合和堅(jiān)持不懈地一路關(guān)注。讓我們懷著共同的心愿,為了孩子更好地成長,相互信任相互配合。期待合作愉快!祝您猴年家庭幸福,祝孩子健康成長!
謝謝大家!
家長見面會發(fā)言稿3
大家好!首先,請讓我代表學(xué)校向剛剛走進(jìn)小學(xué)的新同學(xué)和家長表示熱烈的歡迎。
一、介紹學(xué)校、呼號
我們小學(xué)是一所以精彩生命文化教育為建設(shè)特色的省級窗口學(xué)校。學(xué)校以自主、創(chuàng)造、中和、精彩為辦學(xué)理念,無數(shù)的學(xué)生從這里起步,汲取知識的營養(yǎng),學(xué)習(xí)做人的道理,放飛美好的理想。今天我們成為了東風(fēng)的一名學(xué)子,就讓我們也懷揣著自己的夢想勇敢堅(jiān)實(shí)的邁出人生起跑線上的第一步吧!下面小朋友跟著老師一塊宣誓,跟著老師做,右手握拳舉起放在耳側(cè),跟著老師一塊說,老師說一句咱們孩子們說一句:我學(xué)習(xí),我成長;快樂學(xué)習(xí),健康成長;我是小學(xué)生,每天都向上。
二、班級介紹
在古埃及的寓言中說道,世界上只有兩種動物能夠登上金字塔,一種是雄鷹,一種是蝸牛。雄鷹能夠登上金字塔的塔頂靠的是飛翔,因?yàn)樗袕?qiáng)健有力的翅膀。而蝸牛同樣能登上金字塔的塔頂,它靠的是什么呢?是勤奮!因?yàn)榍趭^,蝸牛便和雄鷹一樣登上了塔頂…… 所以我們的班名叫做“小蝸牛夢想班”,老師希望我們班的每個孩子都能有自己的夢想,也都能像小蝸牛一樣為了自己的夢想,勇敢的勤奮的努力向上爬。只要我們勤奮耕耘,踏實(shí)學(xué)習(xí),相信終有一天,每一個“小蝸!倍紩䲟碛袑儆谧约旱乃{(lán)天。
三、自我介紹
下面我來介紹一下自己,我叫,從今天起由我擔(dān)任咱們班的班主任兼語文、數(shù)學(xué)老師。和一些年長的教師相比我可能沒有那么多經(jīng)驗(yàn),但我也在東風(fēng)西路小學(xué)工作了幾年了,曾任教于多個年級,對各年齡段的孩子也非常了解。雖然我很年輕,但我可以把全部精力放在孩子身上。我會盡我最大的努力,用我的愛心和智慧教育您的孩子,所以請各位家長放心。站在我身邊的是協(xié)助我一塊管理咱們班級工作的副班主任: 老師,他是一位非常負(fù)責(zé)任,對孩子充滿愛心的優(yōu)秀 老師,他擔(dān)任咱們年級的 課程,在他的課堂上,充滿了對孩子的鼓勵與賞識,他所輔導(dǎo)的學(xué)生曾參加 比賽,獲得 獎,今后,我們將和您的孩子以及您站在一條新的起跑線上。在此提醒一下在座的家長,在今后的教育、教學(xué)過程中,我的一些教育、教學(xué)理念或在學(xué)校對孩子問題的處理上,可能會有家長不理解的地方,這時我希望各位家長能直接與我溝通,盡量不要在孩子面前議論老師,要樹立老師在孩子面前的威信。大家都知道,只有“親其師”,才能“信其道”。
四、學(xué)校要求和安排
各位家長,孩子已經(jīng)成為了一名小學(xué)生,進(jìn)入了一個全新的環(huán)境,為了讓您的孩子盡快適應(yīng)小學(xué)生活,作為家長和老師,我們一定要幫助他們起好步,開好頭。下面我把學(xué)校的要求和我的一些建議給大家說一下。
一、作息時間
1、時間:
上午8:10到校, 11:40放學(xué)。請家長在家長等候等候孩子,不要堵塞校門。
下午1:40到校,3:30放學(xué)。
二、學(xué)具準(zhǔn)備
1、文具:文具要簡潔、大方,不要過于花哨,否則會過分吸引孩子的注意力,影響聽課質(zhì)量。
其中,有幾點(diǎn)希望您特別注意:
⑴鉛筆:建議使用HB鉛筆,這種鉛筆軟硬適中,有利于孩子在開始的時候?qū)懞米。請家長頭天晚上幫孩子削好。
、葡鹌ぃ航ㄗh使用普通的白橡皮,調(diào)查顯示有香味、色彩艷麗的橡皮對孩子的身體有不好的影響,同時也分散孩子的注意力。
、悄z棒剪刀:除手工課或美術(shù)課等有需要帶剪刀的要求帶以外,平時不要求孩子帶剪刀來學(xué)校。
2、家校聯(lián)系本:家校聯(lián)系本平時用于孩子記每天的家庭作業(yè)和學(xué)校及班級的各項(xiàng)要求,請家長每天查看孩子的家校聯(lián)系本,然后簽字。提醒您注意本的橫格盡量大些,方便孩子書寫。
3、書皮:要求課本必須包書皮。在書的封面上按照班級、姓名的順序?qū)懬宄?/p>
4、臺簽:為了讓孩子更快認(rèn)識自己的新同學(xué)新朋友,也為了讓老師更快認(rèn)識您的孩子,請您用硬一些的紙做一個臺簽,等孩子明天來學(xué)校后固定在自己的桌子上(演示臺簽制作方法,用A4紙),在臺簽上寫上孩子的姓名。小二寸照片(藍(lán)底)一張,背后寫名字。
5、作業(yè)本:剛開始時,請家長給孩子準(zhǔn)備一個田字格本、一個多格算術(shù)本、一個拼音練習(xí)本。
6、給孩子準(zhǔn)備有瓶蓋的水瓶,水瓶質(zhì)量要好不宜過大,那樣不方便接水。水瓶上貼上孩子的名字。小餐桌孩子要帶一個餐布,課桌大小的毛巾即可,還要準(zhǔn)備一塊吸水性好的抹布。
7、成長袋:請家長準(zhǔn)備小盒子或結(jié)實(shí)的文件夾,把孩子最值得保存的東西如第一次100分作業(yè)、獎狀等有價值的東西放入成長袋,留給孩子一個永久的美好留念。
如果對學(xué)校要求還有疑問或者沒有記清的家長,您可以通過班級郵箱或班級博客去查看。
五、家長需要做什么
六、聯(lián)系方式:
再次感謝咱們家長能夠抽出時間來參加我們的新生入學(xué)家長會,今天的家長會到此結(jié)束。謝謝大家!
家長見面會發(fā)言稿4
尊敬的老師,各位家長:
大家好!我是一(1)班張佳囡的媽媽。首先非常感謝班主任曹老師給予我這么好的一個機(jī)會,讓我與大家在一起探討教育孩子的問題。也非常感謝各位老師對張佳囡的精心培養(yǎng)。孩子在校的一點(diǎn)一滴進(jìn)步都滲透著老師辛勤的汗水。在此,請?jiān)试S我代表在座的家長們,對辛勤工作的老師們說聲:“謝謝你們,你們辛苦了。”
其實(shí),說起家庭教育經(jīng)驗(yàn),與各位在座的家長相比,我做得還不夠。俗話說:“父母是孩子的第一位老師”,孩子的許多好品質(zhì)、好習(xí)慣開成都需要在家里由家長正確引導(dǎo)和督促。我就簡單介紹一下自己的做法:
一、對孩子多一些表揚(yáng)和鼓勵
有人說:“好孩子是夸出來的”。我非常贊同這個觀點(diǎn)。只要孩子有點(diǎn)滴進(jìn)步,都要及時表揚(yáng),讓她有成就感,促使他再接再厲,退步時也盡量不要當(dāng)面數(shù)落她。也不要拿自己孩子和別人孩子做對比,F(xiàn)在我回家時,女兒總能把拖鞋遞給我。吃東西時總讓我先吃。我總是會說:“喲,我們家囡囡長在了,知道疼媽媽了!迸畠郝犃,總會美滋滋的,下次會更勤快。我們每個孩子身上都有很多的閃光點(diǎn)。家長如果經(jīng)常表揚(yáng)鼓勵孩子,孩子一定會有出色的表現(xiàn)。
二、培養(yǎng)孩子自覺性,養(yǎng)成好習(xí)慣
教育家孫云曉說過:“習(xí)慣決定孩子命運(yùn)!笨梢姾昧(xí)慣對孩子來說多么重要。小學(xué)階段是孩子自覺性、好習(xí)慣形成的階段。家長要讓孩子明白什么事對的,什么事錯的。什么時間該做作業(yè),什么時間該玩。平時,我總鼓勵張佳囡早睡早起。讓她早晨早起去看太陽。并告訴她,最美的朝陽只有早起的孩子才能看見。所以,她天天早起,看完之后會讀一讀書,孩子大部分時間在學(xué)校度過,學(xué)校濃厚的學(xué)習(xí)氣氛孩子知道該干什么,可放學(xué)回到家卻不知了。所以,我總讓佳囡放學(xué)回家先完成作業(yè),做作業(yè)時家人不許打擾。我們家長讓孩子愛讀書。首先自己要養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣。家長端著書,孩子也會仿效。習(xí)慣也自然形成。我給女兒買了許多故事書,每晚一則小故事。如果還想看,那么自己讀。然后我讀我的書,她讀她的書,她也會讀得津津有味。不過好習(xí)慣不是一朝一夕形成的。要持之以恒,日積月累。
三、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性
以前,我是事無巨細(xì)。結(jié)果孩子養(yǎng)成依賴的心理,F(xiàn)在,我不再提醒她,讓她自己檢查自己書包。如果少帶了,老師批評了我也不過問。她已經(jīng)知道這些生活上、學(xué)習(xí)上的事都是自己的事,他應(yīng)該為自己的行為負(fù)責(zé)。將來會是個有責(zé)任心的人。
看著孩子一天天的變化,作為家長,我看在眼里,喜在心上。我知道,他所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開各位老師的諄諄教誨,離不開同學(xué)們的無私幫助,也離不開家長的辛勤付出。我有理由相信,有我們的陪伴,有老師的科學(xué)指導(dǎo),孩子們一定會健康地成長,他將會是我們的驕傲。
家長見面會發(fā)言稿5
尊敬的富寧縣新華中學(xué)的各位老師、同學(xué)們:
你們好!首先很感謝貴校領(lǐng)導(dǎo)、老師們在百忙中抽出時間為我們組織了這次見面會。我相信,在座的每位老師、同學(xué)們都有一顆善良的,熱枕的心。只要身邊有不是平之事,都愿意出手相助!我們不是有這么一句話嗎?眾人拾柴火焰高!很幸運(yùn)在來這里之前,我們已經(jīng)得到過社會各界熱心人士的幫助,我要感謝他們,是他們在我們一家陷入困境時提供了關(guān)鍵、有力的幫助。使我們一家對困難更加從容、對善心更加真摯、對生命更加珍重。
是這樣,我有一個孩子,他叫蒙海中,現(xiàn)在兩歲半了。是個活潑可愛的孩子,只要有他在的地方家里就是歡聲笑語?墒牵l能設(shè)想呢?這么活潑可愛的孩子來到人間才幾個月就被確診出患有先天性地中海貧血,從此必須依靠每個月輸血來維系生命,每個月一次得花費(fèi)兩千多元。為了給小海中治病,不但用盡了家里面所有積蓄,還四處借錢為小海中醫(yī)治,家里已經(jīng)債臺高筑了,但小海中的病情仍然毫不見好轉(zhuǎn)。此時,醫(yī)生建議采取有效的骨髓移植手術(shù),但與小海中相匹配的骨髓又到哪里找呢?幾經(jīng)周折,小海中媽媽終于在去年懷上了以小海中相匹配的骨髓小孩子,這次小海中有了希望了!這讓我們一家欣喜不已,然而卻心灰意冷。手術(shù)費(fèi)需要二十萬,這筆巨額手術(shù)費(fèi)對于一個貧農(nóng)家庭來說就是天文數(shù)字。
今天這份生命之愛在期待著你們的幫助,在等等著你們來延續(xù)。
生命如此可貴,人生僅此一次。當(dāng)您過著健康幸福的生活,享受著生命樂趣的時候;當(dāng)您忙碌工作、學(xué)習(xí)盡情展現(xiàn)自我價值的時候。您可曾知道就在您身邊有一個孩子,正在殘酷地忍受著病痛的折磨,用柔弱的生命與病魔進(jìn)行著殊死之搏斗呢?伸出你們溫暖的雙手奉獻(xiàn)你們無私的愛意,幫助小海中闖過難關(guān),復(fù)燃生命之火吧!
你們的愛心和真情將為他送去最溫暖的一縷縷陽光,點(diǎn)燃他心中希望的署光。讓我們用博愛的胸懷鑄就世間的真情;用奉獻(xiàn)的行動拯救寶貴的生命!愿我們的點(diǎn)滴付出凝聚成愛心的彩虹,讓暗淡生命重新煥發(fā)出燦爛的生機(jī)。讓這個可愛的小男孩在這美麗的世界,幸福生活吧!
我相信在你們的幫助下、在人間大愛的沐浴下,小海中必會健康地成長,為社會作出一份回報。
最后向富寧縣新華中學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們及各界熱心人士表示無盡的感激!好人一生平安幸福!
祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步、合家歡樂、生活幸福美滿!謝謝!
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