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      2. 補(bǔ)課班家長會(huì)老師發(fā)言稿

        時(shí)間:2023-05-12 12:41:21 家長發(fā)言稿 我要投稿
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        補(bǔ)課班家長會(huì)老師發(fā)言稿

          在不斷進(jìn)步的時(shí)代,我們都可能會(huì)用到發(fā)言稿,發(fā)言稿的寫法比較靈活,結(jié)構(gòu)形式要求也不像演講稿那么嚴(yán)格,可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。你寫發(fā)言稿時(shí)總是無從下筆?以下是小編精心整理的補(bǔ)課班家長會(huì)老師發(fā)言稿,歡迎閱讀與收藏。

        補(bǔ)課班家長會(huì)老師發(fā)言稿

        補(bǔ)課班家長會(huì)老師發(fā)言稿1

        尊敬的各位家長,敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

          大家上午好!很榮幸能夠站一這里同大家一起交流。首先,我代表班委及所有同學(xué)對(duì)各位家長的到來致以最誠摯的謝意,感謝你們能夠放下自己手中的事情來參加這次會(huì)議,我認(rèn)為這是值得的。

          十幾度春秋,十幾個(gè)歲月,你們,用辛勤與汗水,推動(dòng)沉重的歲月的車輪緩慢前行,在前行的道路上,你們用和著淚水的笑容和含著笑容的淚水,踐行你們愛的責(zé)任。你們,也曾疲憊,也曾失望,忘記傷痛,忘記了艱辛,你們始終辛勤地勞作著!你們是孩子的守護(hù)者,是無私奉獻(xiàn)的精靈,是人間愛的天使!

          尊敬的各位家長,感謝你們對(duì)孩子無微不至的關(guān)懷,感謝你們用溫暖的.懷抱守護(hù)你的孩子,感謝你們?yōu)楹⒆痈冻龅囊磺,感謝你們用血與淚哺育了我們這一群優(yōu)秀的孩子,感謝你們用愛和堅(jiān)韌不拔的意志給了我們一個(gè)溫暖的家。

          親愛的同學(xué)們,我們已經(jīng)長大,這這十幾度春秋里,我們?cè)缫衙靼琢,什么是愛,什么叫“家”,什么叫“心連著心”!爸爸媽媽的哺育之恩,我們何以為報(bào)?

          親愛的同學(xué)們,半期已過,相信我們已經(jīng)敢于面對(duì),那就讓我們信心百倍地向自己宣告:我是補(bǔ)習(xí)生,我讀高四,我自信,我能成功!在過去的半學(xué)期里,我們所有同學(xué)都樹立了明確的目標(biāo),并為之付出了自己辛勤的勞動(dòng),也取得了自己的進(jìn)步。分班前,本班由一多個(gè)成員組成一個(gè)大班,由于管理不便,紀(jì)律情況較為糟糕,未形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。分班后,本班現(xiàn)有六十四人,隨著老師管理的加強(qiáng)、班委的組建、同學(xué)們明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)的確立以及同學(xué)們自覺性的提高,本班總體已形成較好的班風(fēng),維護(hù)正義的精神、尊師敬長的品德正在漸漸突顯。同學(xué)們學(xué)習(xí)奮勇爭先、不甘落后,有強(qiáng)烈的競爭意識(shí),形成了不怕失敗、堅(jiān)決努力的學(xué)風(fēng)。三次考試,在班上和年級(jí)上都為我們樹立了一個(gè)個(gè)榜樣,我們將有更加明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和更加科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。我們一定會(huì)取得更好的成績。但目前,本班也還有不足,班的凝聚力還不夠強(qiáng),這需要同學(xué)們樹立集體意識(shí),共同努力,把本班構(gòu)建成為一個(gè)更加優(yōu)秀的整體。各位家長,請(qǐng)相信本班現(xiàn)在是而且將來更加是一個(gè)優(yōu)秀的整體,請(qǐng)你們放心。也請(qǐng)各位同學(xué)相信:努力,就能成功;共同努力,就能共同勝利!

          尊敬的各位家長,在此,我得告訴你們一些秘密。你們的孩從早上六點(diǎn)二十或者更早就開始了一天的忙碌,直到晚上十點(diǎn)甚至十一點(diǎn)。他們的生活很單調(diào),很枯燥,一天一天無聊地重復(fù)著。他們很累,有時(shí)可以倒頭就睡;他們很煩惱,成績、未來、老師、父母,他們不得不考慮自己所承載的期望;他們很脆弱,一次成績的下滑可以讓他們覺得很失;他們有時(shí)很無聊,在空閑時(shí),茫然得不知到該做什么;他們有很大的壓力,作為本屆補(bǔ)習(xí)生,他們面對(duì)的是這唯一一次機(jī)會(huì),沒有下次,承載著太多的期望,卻沒有退路,只得硬著頭皮向前;他們很想傾訴,可他們不知向誰傾訴,向老師,他們很矜持,向同學(xué),他們很保留,向父母,他們很怕被責(zé)備和不被理解……尊敬的個(gè)位家長,請(qǐng)?bào)w諒你的孩子,請(qǐng)多關(guān)心他們的生活,關(guān)注他們的想法,原諒他們的不懂事,原諒他們的執(zhí)拗,原諒他們的牢騷;用你們的愛的溫暖走進(jìn)他們的心靈世界,不要讓他們背負(fù)太多太多……同學(xué)們,也請(qǐng)大家多多關(guān)心親愛的爸爸媽媽,他們同樣需要家的溫馨!家,是一個(gè)溫暖的地方,那里有我親愛的爸爸媽媽,那里是我心靈的歸宿,爸、媽,兒子感謝你們給了我一個(gè)溫暖的家!尊敬的各位家長,心連心,手牽手,愛筑成家,家充滿愛,那就請(qǐng)攜起孩子的手,陪著他們一起向前走!同學(xué)們,至此,請(qǐng)拿出自己的信心,用自己堅(jiān)定的信念給爸爸媽媽一個(gè)答復(fù):爸、媽,我一定能行!

        補(bǔ)課班家長會(huì)老師發(fā)言稿2

        尊敬的各位家長:

          大家好!

          很高興因?yàn)楹⒆,我們走到了一起。我是一?)班的班主任,也是這個(gè)班的語文老師,我姓徐,感謝大家的到來。今天召開家長會(huì)的主要目的是想讓各位家長了解一下孩子們?cè)趯W(xué)校的一些情況,也希望家長們能進(jìn)一步配合我們學(xué)校,配合我們老師,做好一些工作。我們都知道,每一張燦爛可愛的笑臉都承載著各位家長的殷切希望和美好憧憬。我們都希望自己的孩子能夠健康、快樂的成長,最好將來能夠成才。

          作為教師,我們一直在努力探索,如何盡自己最大的努力,使孩子們能夠在學(xué)校健康快樂的成長。在短短的兩個(gè)月時(shí)間里,孩子們有了很大的進(jìn)步,他們知道上課前該準(zhǔn)備些什么,書,筆該怎么放,他們知道上課要專心聽講,回家要完成回家作業(yè),整理書包……我們不要對(duì)孩子提過高的要求,我們應(yīng)該看到孩子在一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步,一天天的成長。

          有的家長認(rèn)為孩子的學(xué)習(xí)興致沒有開學(xué)那會(huì)兒高了,這是正常的表現(xiàn)。孩子是從幼兒向兒童轉(zhuǎn)變,從游戲向?qū)W習(xí)轉(zhuǎn)變,孩子入學(xué)以后會(huì)經(jīng)歷三個(gè)時(shí)期,每個(gè)時(shí)期的表現(xiàn)各不相同。

          第一個(gè)時(shí)期是興奮期。

          孩子入學(xué)前心情激動(dòng),興奮得睡不著覺,充滿自豪感,有想當(dāng)個(gè)好學(xué)生的愿望。

          第二個(gè)時(shí)期是厭倦期。

          開學(xué)一個(gè)月左右的時(shí)間,新鮮感逐漸消失,加上在學(xué)校生活感到紀(jì)律上受到了約束,生活上又緊張,學(xué)習(xí)知識(shí)不如想象的那樣容易,有一部分學(xué)生感到負(fù)擔(dān)重而不喜歡上學(xué)了。

          第三個(gè)時(shí)期是適應(yīng)期。

          開學(xué)兩個(gè)月后,如果學(xué)校與家庭教育跟得上,就能使孩子較快地適應(yīng)并喜愛學(xué)校生活。孩子的這些表現(xiàn),如果處理不當(dāng),會(huì)對(duì)他今后的學(xué)習(xí)、心理帶來不良的影響,因此作為父母幫孩子過好人生的這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)就顯得尤為重要。

          我們家長最關(guān)心的首先是孩子的身體是否健康,接下來那就是孩子的學(xué)習(xí)成績了。學(xué)習(xí)成績是很重要,家長應(yīng)該重視。但我們應(yīng)該知道每個(gè)孩子都是有差異的,有的孩子天生反應(yīng)快、領(lǐng)悟力高,什么東西都是一學(xué)就會(huì)。而有的孩子反應(yīng)慢,做事遲鈍,接受能力差,同樣的題目別人一遍兩遍就會(huì)了,他可能九遍十遍還不會(huì)。有的孩子很聰明,但習(xí)慣差,素質(zhì)不高,也令人擔(dān)憂。有的孩子不聰明但為人踏實(shí),有耐心,長大了未必沒出息。我們的家長要正確看待自己的孩子,我們不要總是把自己的孩子和別人比,也不要恨鐵不成鋼,動(dòng)不動(dòng)就責(zé)怪孩子,甚至打罵孩子。孩子是我們自己生出來的,他是塊金子,總會(huì)發(fā)光的,如果他是塊鐵,是塊泥,那就把他當(dāng)成鐵、當(dāng)成泥來培養(yǎng),鐵有鐵的用途,泥也有泥的作用,關(guān)鍵是看你怎么去培養(yǎng)。

          說道培養(yǎng),這是我們今天的一個(gè)重要話題。培養(yǎng)孩子,應(yīng)該從培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣開始。好的習(xí)慣,可以讓一個(gè)人終身受益,學(xué)習(xí)成績的好壞更是離不開良好的習(xí)慣。作為家長,應(yīng)該培養(yǎng)孩子哪些好習(xí)慣呢?

          一、生活習(xí)慣

          首先要讓孩子養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣,做一個(gè)生活有規(guī)律的人。(8:30分前一定要睡覺。)

          其次,要培養(yǎng)孩子生活自理的能力。讓孩子自己穿衣、洗臉、刷牙,學(xué)會(huì)自己整理書包,準(zhǔn)備明天要帶的學(xué)習(xí)用品,自己的事情一定要讓孩子自己做。如果孩子忘記了,家長可以提醒一下。有時(shí)候還應(yīng)讓孩子做一些力所能及的家務(wù),因?yàn)閯趧?dòng)可以讓孩子學(xué)會(huì)動(dòng)手和動(dòng)腦,可以鍛煉他的能力,還可以培養(yǎng)孩子的責(zé)任心。有了勞動(dòng)的體驗(yàn),孩子將來寫文章也會(huì)有感而寫。

          還有就是讓孩子懂得節(jié)約。不要讓孩子把玩具和零食帶到學(xué)校,也盡量讓孩子在家不亂零花錢。

          二、行為習(xí)慣

          我們要培養(yǎng)孩子做一個(gè)講文明、講衛(wèi)生、講禮貌的'孩子。大家都希望自己的孩子走出去能討人喜歡,被人夸獎(jiǎng)。我認(rèn)為一個(gè)干干凈凈、大大方方、彬彬有禮的孩子,肯定招人喜歡。孩子的文明禮貌、言談舉止和您的教育是息息相關(guān)的。教育孩子該做的事,自己首先要做好。所以請(qǐng)您不要在孩子面前亂丟垃圾、說臟話、粗話,言談舉止都要注意文明,斯文。當(dāng)家長很容易,當(dāng)一個(gè)好的家長卻不是一件容易的事。

          三、學(xué)習(xí)習(xí)慣

          1、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成先完成作業(yè)再玩耍的好習(xí)慣。要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè),而且必須檢查后再出去玩,不要讓孩子一到家就是看電視或者到處跑來跑去。有的家長認(rèn)為孩子還小,長大些就會(huì)懂了。如果這樣認(rèn)為那將來后悔都來不及了。希望家長再忙都要把這件事督促到位。一年、兩年后,孩子養(yǎng)成了好習(xí)慣,那你就不用整天盯著孩子了。

          2、培養(yǎng)孩子專心做作業(yè)、看書的習(xí)慣。在準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用具時(shí),請(qǐng)家長注意要簡單,功能不要太多,也不要太花哨,以免分散學(xué)生的注意力。要給孩子準(zhǔn)備一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,要求孩子做作業(yè)時(shí)不講話,不吃東西、不看電視。家長要隨時(shí)抽查孩子是否專心,姿勢是否正確。要讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣,家長一定要持之以恒。尤其在一年級(jí)必家長必須要犧牲自己的時(shí)間,不要為了做生意或者忙自己的事,而忽視了孩子。

          3、培養(yǎng)孩子的記憶力、想象力、思維能力等等。這些能力的培養(yǎng)不是一朝一夕就能形成的,閱讀是最好的、最有效的途徑。我們要鼓勵(lì)孩子學(xué)兒歌、聽廣播、看課外書和新聞節(jié)目等,為孩子準(zhǔn)備幾本有益的課外書籍并督促他每天定量閱讀,養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。(我現(xiàn)在規(guī)定學(xué)生每天到校讀一兩頁故事書,以后我準(zhǔn)備讓學(xué)生每個(gè)星期學(xué)會(huì)說一個(gè)故事,來培養(yǎng)孩子的表達(dá)能力,為以后寫作文打基礎(chǔ))有心的家長也可以每天放學(xué)后與孩子交流交流在學(xué)校里的事情,睡覺前給孩子讀一個(gè)經(jīng)典的故事,孩子的語言能力會(huì)在這種不經(jīng)意的交流中得到熏陶與鍛煉。

          最后強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn):每天讓孩子搖好5支鉛筆,HB的。一年級(jí)語文重點(diǎn)是識(shí)字、寫字。對(duì)孩子的書寫要求一定要規(guī)范,在家中也要嚴(yán)格。每學(xué)完一篇課文,都要讓孩子把生字詞語、筆畫熟練地默寫出來,課文背誦出來。家長一定要配合讓孩子完成這些學(xué)習(xí)任務(wù)。

          說了那么多,有什么不當(dāng)之處請(qǐng)各位家長提出來。下面請(qǐng)任課老師發(fā)言。

          最后,我向家長提一個(gè)希望——多和孩子溝通,多和別的家長溝通,多和老師溝通。我相信,在我們的共同努力下,我們的孩子一定會(huì)茁壯成長。謝謝大家!

        補(bǔ)課班家長會(huì)老師發(fā)言稿3

        尊敬的各位家長:

          大家下午好!

          感謝大家能抽出時(shí)間來參加家長會(huì),同時(shí)也感謝各位家長對(duì)我們的信任。我是本班數(shù)學(xué)教師兼班主任老師,我們今天坐在一起,是為了一個(gè)共同的目標(biāo),那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天。我想借今天的家長會(huì),從數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面,和大家一同探討,懇請(qǐng)大家批評(píng)指正。

          數(shù)學(xué)是一門枯燥的學(xué)科,要想孩子愛上數(shù)學(xué),就要培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,首先要注意多鼓勵(lì),少批評(píng),讓孩子獲得成功體驗(yàn);二是讓孩子多動(dòng)手?jǐn)[一擺,畫一畫,聽一聽,剪一剪,激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。擺一擺,畫一畫,聽一聽,剪一剪,對(duì)于一年級(jí)的學(xué)生來說,成績固然重要,但是好成績是暫時(shí)的,有好習(xí)慣比有好成績更重要。學(xué)習(xí)習(xí)慣一旦養(yǎng)成,那將是孩子一生的財(cái)富。尤其是一年級(jí),正是培養(yǎng)孩子好習(xí)慣的時(shí)期。我們現(xiàn)在多花點(diǎn)精力放在孩子的習(xí)慣養(yǎng)成上,以后不管孩子上幾年級(jí),需要我們操心的地方會(huì)越來越少。印度有一句古諺語:播種行為,收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,收獲性格;播種性格,收獲命運(yùn)。由此可見培養(yǎng)孩子的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有多么重要的作用。

          下面,我就一些習(xí)慣和家長交流一下:

          1、教育孩子上課認(rèn)真學(xué)習(xí)的習(xí)慣。傾聽是學(xué)生重要的學(xué)習(xí)素養(yǎng),是學(xué)教育孩子上課認(rèn)真學(xué)習(xí)的習(xí)慣。教育孩子上課認(rèn)真學(xué)習(xí)的習(xí)慣是學(xué)生攝取知識(shí)的有效保證,學(xué)生學(xué)會(huì)了傾聽可以提高學(xué)習(xí)效率。一年級(jí)孩子比較好動(dòng),有的上課難免要開小差需要老師經(jīng)常提醒,往往有時(shí)課堂上知識(shí)沒學(xué)會(huì),所以,孩子回家后,家長可以問問他今天學(xué)會(huì)了什么,你發(fā)言了嗎?讓孩子說一遍當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容,同時(shí)也達(dá)到了鞏固新知的作用。有時(shí)家長還可以請(qǐng)孩子出今天學(xué)到的題目來考考自己,讓孩子當(dāng)小老師的過程,也是復(fù)習(xí)鞏固的過程。

          2、培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣。作業(yè)是學(xué)習(xí)的影子,認(rèn)真完成作業(yè)、培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣。是鞏固和深化所學(xué)知識(shí),培養(yǎng)數(shù)學(xué)能力的重要環(huán)節(jié)。通過作業(yè)可以看出孩子在校的學(xué)習(xí)情況和對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度。所以,從現(xiàn)在起,就要讓孩子們懂得按時(shí)做作業(yè)的意義,注意孩子學(xué)習(xí)是不是抓緊時(shí)間了,是不是認(rèn)真書寫了,從小建立起學(xué)習(xí)的責(zé)任感,即使是口頭作業(yè)也要認(rèn)真對(duì)待,養(yǎng)成一絲不茍的作業(yè)態(tài)度。當(dāng)孩子在寫作業(yè)的時(shí)候,家長要教育孩子:按時(shí)完成作業(yè),不拖拉;專心做作業(yè),不能邊寫邊玩,更要杜絕孩子邊看電視或邊吃東西邊寫作業(yè)。所以家長必須為孩子創(chuàng)設(shè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子上學(xué)后,家庭是孩子學(xué)習(xí)的重要場所之一,家庭學(xué)習(xí)環(huán)境的準(zhǔn)備是一項(xiàng)重要內(nèi)容。另外,寫完作業(yè)之后,要養(yǎng)成讓孩子自己整理書包、帶好一切學(xué)習(xí)用品;將簽字和作業(yè)按固定的位置放好,以便教師第二天的檢查。養(yǎng)成獨(dú)立思考不怕困難的習(xí)慣。

          3、養(yǎng)成獨(dú)立思考不怕困難的習(xí)慣。我們要讓孩子從小養(yǎng)成勤于動(dòng)腦,獨(dú)立思考的習(xí)慣。而理解數(shù)學(xué)知識(shí),解決數(shù)學(xué)問題是一種艱苦的認(rèn)識(shí)活動(dòng),期間會(huì)遇到各種各樣的困難,只有引導(dǎo)孩子努力克服,才能從小培養(yǎng)和鍛煉他們的意志。

          4、最基本的'一些習(xí)慣。比如,正確的坐姿和書寫姿勢,書寫工整,清晰是最基本的一些習(xí)慣。格式規(guī)范,認(rèn)真讀題審題,這些習(xí)慣是最基本的,也是每一個(gè)孩子必須具備的。而這些習(xí)慣的養(yǎng)成需要你們家長的大力支持和協(xié)助。在此,我想給大家而這些習(xí)慣的養(yǎng)成需要你們家長的大力支持和協(xié)助。

          在此,需要你們家長的大力支持和協(xié)助幾點(diǎn)建議:

          1、監(jiān)督孩子按時(shí)、專心完成作業(yè)。保質(zhì)保量地按要求完成,要求要嚴(yán)格。如在寫數(shù)字時(shí)不要縱容孩子,一定要讓孩子寫工整,可參考課本頁。建議每位家長每天能拿出二分鐘時(shí)間來檢查一下孩子的作業(yè),這樣做不僅能讓孩子感受到你作為家長對(duì)孩子的關(guān)注,也有助于咱們家長及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)情況。

          2、每天請(qǐng)你幫助孩子念念題,因?yàn)楹⒆佑性S多不認(rèn)識(shí)的字,有些題目孩子不懂,家長要耐心地解釋題目的意思,鼓勵(lì)孩子不懂就問,這樣也可以起到監(jiān)督作用。

          3、請(qǐng)各位家長一定要重視孩子動(dòng)口說,動(dòng)手?jǐn)[的作業(yè),并及時(shí)簽字(就是簽上您的名字)。孩子們一天學(xué)的什么東西,當(dāng)作是向您的匯報(bào),也可以當(dāng)作是親子游戲,在快樂的氛圍中,也鞏固了今天所學(xué)的知識(shí)。

          4、書本整理準(zhǔn)備一個(gè)網(wǎng)格狀的文件袋,把所有的數(shù)學(xué)書本裝進(jìn)去,學(xué)生準(zhǔn)備的時(shí)候就很快,也培養(yǎng)了孩子的整理能力。包書不要用那種花的,要用透明的那種。

          5、作業(yè)格式:寫數(shù)字,用拼音本,做題,用算術(shù)本。具體:(略)我們的目標(biāo)只有一個(gè),要把孩子教育好,教好每一個(gè)孩子,是我的愿望。所以也再次希望家長們多多配合我們的教學(xué)教育工作,謝謝大家對(duì)我們教育工作的支持。我愿與您攜手,讓孩子們度過愉快的一年級(jí)。

          謝謝大家!

        補(bǔ)課班家長會(huì)老師發(fā)言稿4

        尊敬的各位家長:

          大家好!首先,對(duì)各位家長能在百忙中抽出時(shí)間來參加這次家長會(huì)表示忠心的感謝!

          一、召開家長會(huì)的目的

          各位家長,隨著時(shí)間的流逝,孩子們?cè)跐u漸地長大,一轉(zhuǎn)眼,他們已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了,是學(xué)生終生學(xué)習(xí)的一個(gè)關(guān)鍵期,對(duì)學(xué)生的一生具有重要的意義。

          俗話說,好的開端是成功的一半。我們請(qǐng)來各位家長的目的就是為了針對(duì)本年齡段孩子的心理、生理、學(xué)習(xí)等方面特點(diǎn),加強(qiáng)聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作、提高教育教學(xué)質(zhì)量,家長能夠更好教育自己的子女做人與成材?傊覀兊哪繕(biāo)是一致的,那就是:“一切為了孩子,為了孩子的一切!”我相信,我們今天的家長會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,取得圓滿的成功!

          二、匯報(bào)上學(xué)期班級(jí)各項(xiàng)情況:

          各位家長,下面我想簡單介紹一下我班上學(xué)期和目前的基本情況。

          我們現(xiàn)有62位同學(xué),其中男生32人,女生30人。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位家長的關(guān)心、幫助下,全體課任老師共同努力,孩子們逐漸成長;存在的問題:

          盡管如此,因?yàn)楦鞣N原因,我班同樣存在一些問題。如:班級(jí)拔尖的學(xué)生太少,個(gè)別同學(xué)自信心缺乏,學(xué)習(xí)不能做到有恒心有毅力,主動(dòng)學(xué)習(xí)性差,與優(yōu)生距離逐漸拉大,他們自控力需加強(qiáng),學(xué)習(xí)習(xí)慣需糾正,學(xué)習(xí)方法需改進(jìn);個(gè)別家長對(duì)孩子關(guān)愛不夠,沒有關(guān)注孩子的全面成長,給予孩子的具體指導(dǎo)太少。教師對(duì)差生的輔導(dǎo),關(guān)注還不夠多。

          三、分析本年齡段學(xué)生的學(xué)習(xí)、生理、心理特點(diǎn)及形成原因

          為此,今天的家長會(huì),我想重點(diǎn)和各位家長一起,共同分析一下本年齡段孩子的學(xué)習(xí)、生理、心理特點(diǎn),以期探討如何在本階段引導(dǎo)、幫助孩子快樂、健康地學(xué)習(xí)生活。

          1、學(xué)習(xí)方面:隨著年級(jí)的增高,孩子們的知識(shí)學(xué)習(xí)廣泛了,內(nèi)容增加了,難度加大了,學(xué)習(xí)方法改變了。像王一涵,李美和,薛紫薇等幾名同學(xué),求知欲增強(qiáng),對(duì)知識(shí)十分渴求,總有一股生怕落后的不服輸思想,學(xué)習(xí)很自覺,而有一部分同學(xué)則出現(xiàn)惰性,怕辛苦,或因?yàn)橹R(shí)的欠缺,而自信心喪失,破罐子破摔,成績出現(xiàn)較大滑坡;也有一部分同學(xué)協(xié)調(diào)不好不同學(xué)科的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。

          2、生理和心理方面:本年齡段的孩子,生理逐漸發(fā)生變化,很大一部分進(jìn)入青春期,對(duì)于身體的變化,很多孩子緊張、焦慮、害怕,羞澀之中又希望有人能幫助自己得以舒緩。這種情況下,很多事他們都處于好奇階段,似懂非懂,開始有獨(dú)立性,自尊心逐漸增強(qiáng)。

          3、思想意識(shí)方面:思想從單純走向復(fù)雜,開始有自己意向,不再什么話都與父母說了,有了自己的世界和秘密,把心事都寫在日記里,還仔細(xì)地鎖起來,要是家長翻看了,往往會(huì)十分憤怒、傷心。

          四、教師和家長如何應(yīng)對(duì):

          我們常常說:“外來的和尚好念經(jīng)”,于是很多家長都把教育孩子的希望全部寄托在教師的身上,認(rèn)為孩子只聽老師的不聽自己的。但我不完全贊同這個(gè)看法,誠然,一個(gè)人的成長和知識(shí)積累最主要靠的'是老師,但他更不能離開家庭,因?yàn)榧沂侨藗冏畛醯纳瞽h(huán)境,父母也是孩子最早的老師,父母的一言一行、一舉一動(dòng)對(duì)子女都有著言傳身教、和潛移默化的作用。家庭氛圍對(duì)孩子的身心發(fā)展具有重大的作用。經(jīng)驗(yàn)告訴我們,優(yōu)秀孩子和優(yōu)秀的人才背后,總能找到溫馨和諧家庭的影子;同樣,一個(gè)人形成不健全的人格,也可從其家庭中找到充滿沖突和矛盾的因素。為此,我們的學(xué)校教育呼喚家長更多的支持和參與。那么面對(duì)這個(gè)年齡階段的孩子,作為教師和家長該怎樣做呢?下面我先談?wù)勎覀(gè)人的一些看法。

          1、引導(dǎo)孩子樹立正確學(xué)習(xí)觀

          我們要引導(dǎo)他們嚴(yán)格要求自己,不做違反校規(guī)班規(guī)的事情,刻苦學(xué)習(xí),珍惜時(shí)光。

          2、注重養(yǎng)成教育

          大家知道,小學(xué)階段是孩子養(yǎng)成教育的重要階段,這包括行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等的養(yǎng)成,。正確的育人觀應(yīng)是先成人后成材,面對(duì)孩子的日益成長,我們都要特別關(guān)注孩子的思想健康,敦促其講文明、有禮貌、尊重體貼師長、關(guān)心照顧他人。

          除此外,針對(duì)競爭日益激烈的當(dāng)今社會(huì),家長都特別注意孩子學(xué)習(xí)成績的提高。那么怎么有效提高學(xué)習(xí)成績呢?我們應(yīng)了解兒童的的學(xué)習(xí)不僅是一種智力活動(dòng),而且,還伴隨著非智力的活動(dòng)。諸如,認(rèn)真與否、刻苦與否、時(shí)間安排、學(xué)習(xí)方法等,對(duì)學(xué)習(xí)的效率都有極大的影響。

          學(xué)習(xí)習(xí)慣包括許多方面的內(nèi)容,家長應(yīng)著重從以下幾個(gè)方面進(jìn)行培養(yǎng):

          第一、要教育孩子學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間。要珍惜時(shí)間、合理利用時(shí)間,對(duì)孩子來說是比較抽象的。家長若不加指導(dǎo),孩子自己是很難做到的。由于精力充沛、好奇心和好勝心強(qiáng),孩子們常常是想到哪就做到哪兒,一邊玩一邊做作業(yè),許多孩子甚至一邊看電視一邊做作業(yè),這樣肯定難以優(yōu)質(zhì)高效地完成作業(yè)。家長要從具體的時(shí)間安排抓起,比如要孩子早睡早起,早晨起來后晨讀,下午放學(xué)后游戲、復(fù)習(xí)功課、做作業(yè),晚飯后看電視、讀書等等,都應(yīng)該給孩子規(guī)定一些具體任務(wù),并使這些活動(dòng)為孩子接受,逐漸成為習(xí)慣。

          第二、要教育子女養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。做作業(yè)是加深知識(shí)理解、鞏固教學(xué)所得的主要方式,有些孩子不愿下功夫自己做作業(yè),要么在校抄襲他人做的作業(yè),要么在家里纏著家長替他解答、替他檢查,這樣的孩子即使每天交了作業(yè)也是很難掌握真知的。所以,家長一定要讓孩子從小養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。有位家長對(duì)孩子做作業(yè)約法三章:

         。1)練習(xí)中通過自己努力能做出來的,不要問別人;

          (2)練習(xí)時(shí)感到不知所措的,要先復(fù)習(xí)概念,再看例題,接著自己思考,爭取獨(dú)立完成;

         。3)對(duì)于自己實(shí)在難以獨(dú)立完成的題目也要認(rèn)真思考,在請(qǐng)家長講解時(shí)先說清自己對(duì)于題目的理解,說清自己在哪個(gè)具體地方不理解。家長的輔導(dǎo)主要在“導(dǎo)”:通過對(duì)疑難問題的“診斷”,從孩子的思維障礙出發(fā),一個(gè)一個(gè)地加以排除,啟發(fā)孩子從中悟出道理。家長可選擇一些與孩子的難題相似的題目做示范剖析。

          第三、要幫助孩子掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。小學(xué)階段很多學(xué)生學(xué)習(xí)方法比較消極、被動(dòng),家長應(yīng)當(dāng)有意識(shí)地加以指導(dǎo),并使之形成習(xí)慣。通常指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)方法有很多,比如學(xué)習(xí)的四大環(huán)節(jié):課前預(yù)習(xí)、課堂學(xué)習(xí)、課后復(fù)習(xí)、作業(yè)練習(xí),家長應(yīng)該協(xié)助教師指導(dǎo)孩子扎實(shí)完成這四步。

          第四、要幫助孩子克服學(xué)習(xí)上的壞毛病。隨著年齡的增長,有些孩子已經(jīng)不知不覺地養(yǎng)成了一些壞習(xí)慣,如放學(xué)回家后貪玩,作業(yè)馬虎,不愿自己檢查,在作業(yè)本上亂撕亂畫,不愛惜文具,隨意損壞或丟棄文具等。家長不可小看這些,這是態(tài)度問題,這些毛病如果說在最初還不十分明顯的話,那么進(jìn)入中年級(jí)就會(huì)嚴(yán)重影響孩子的學(xué)業(yè)長進(jìn),我們家校一定要互相配合,幫助孩子克服,讓孩子養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,該學(xué)習(xí)時(shí)就集中精力學(xué)習(xí),該玩的時(shí)候就痛痛快快地玩。

          3、了解、重視孩子的心理健康教育

          社會(huì)經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展、人們生活水平的日漸提高,學(xué)生青春期的提前到來已經(jīng)是一個(gè)不爭的事實(shí),這是一個(gè)必須面對(duì)無法回避的課題?鄲罒o濟(jì)于事,我們應(yīng)積極尋求好的教育方式。過去“哄騙瞞”的不科學(xué)性大家早已明白,正確的教育應(yīng)該是注意對(duì)青春期心理健康的疏導(dǎo),對(duì)個(gè)別處于青春期心理萌動(dòng)、焦躁的學(xué)生,我們應(yīng)該格外關(guān)懷,經(jīng)常和其談心,對(duì)孩子可能出現(xiàn)的心理障礙,應(yīng)“預(yù)防為主,及早發(fā)現(xiàn),對(duì)癥治療,長期跟蹤”,家校聯(lián)合,共商幫助孩子的方法。對(duì)此,我認(rèn)為家長們必須要十分重視,有條件的家長可以多看看這方面的育兒書籍,家長之間、家長和教師之間也可經(jīng)常交流,只有我們的心理“健康”了,孩子們才可能“健康”。

          4、針對(duì)以上情況,我想對(duì)各位家長提出幾點(diǎn)建議:

         。1)必須有很強(qiáng)的責(zé)任心

         。2)要善于學(xué)習(xí)育兒知識(shí),提高家教水平

         。3)要多了解孩子

          (4)應(yīng)當(dāng)具有危機(jī)處理的能力

         。5)要有良好的素質(zhì),做孩子的榜樣

         。6)創(chuàng)設(shè)有利于孩子成長的家庭環(huán)境:

          讓孩子擁有一個(gè)溫馨的家

          建立良好的親子關(guān)系

         。7)新時(shí)期家長要做到“三明”即文明、開明、聰明

         。8)具有現(xiàn)代父母六要素:

          關(guān)心愛撫孩子

          讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立自主

          讓孩子感到快樂

          正確對(duì)待孩子的學(xué)習(xí)成績

          給孩子留面子

          做孩子的朋友

         。9)引導(dǎo)子女做力所能及的家務(wù)

         。10)督促子女養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等行為習(xí)慣

          (11)理解尊重學(xué)校與教師的教育行為。

          為了孩子們的健康成長,我們走到一起來了,為了我們的理想,我們必須一起努力,實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想,我愿意從一點(diǎn)一滴做起。

        補(bǔ)課班家長會(huì)老師發(fā)言稿5

        尊敬的各位家長:

          你們好!

          感謝大家在百忙之中能抽出寶貴的時(shí)間來參加這次活動(dòng)。今天,我們又因?yàn)楹⒆泳墼谝黄,很高興和大家一起來交流孩子的教育問題。從平時(shí)的交流中,我發(fā)現(xiàn)胡錦怡的父母特別重視家庭教育,他們的很多教育理念和做法是值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的。所以我今天特意把胡錦怡的爸爸請(qǐng)來了,讓我們用熱烈的掌聲歡迎他來和我們分享一下他的教子經(jīng)驗(yàn)。有句話說得好:“最愛你的人,就是舍得花時(shí)間去陪你的人!弊罱僮x這句話,細(xì)細(xì)品味,覺得特別有道理。要說我們家長對(duì)自己孩子的愛那是毋庸置疑的,但是,我們平時(shí)是否舍得花更多的時(shí)間去陪伴自己的孩子,我想很多時(shí)候我們不一定能做到;蜃龅煤懿粔,我覺得胡錦怡的父母做到了,他們?cè)敢饣〞r(shí)間不斷去學(xué)習(xí)親自教育的新理念,愿意舍棄自己玩電腦游戲,看電視、打牌等娛樂活動(dòng)的時(shí)間去陪伴孩子的成長。這一點(diǎn)說起來容易,做到還真不容易,值得我們學(xué)習(xí)。我們的孩子在悄悄長大,錯(cuò)過了她需要你陪伴的時(shí)間,錯(cuò)過了就錯(cuò)過了,等他長大了,上初中了,你想陪,他也不需要了。所以我想:我們家長要多珍惜現(xiàn)在,多花點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子慢慢長大,我想孩子的人生會(huì)因?yàn)槲覀兘裉斓呐惆槎鼮榫省?/p>

          1、關(guān)于孩子的姿勢:

          關(guān)于姿勢:我觀察過孩子們的坐相,發(fā)現(xiàn)有些孩子坐姿不太正確。同樣是寫字,認(rèn)真的小朋友端端正正地;而頑皮一點(diǎn)的,有的趴著寫,有的彎著背,有的握筆姿勢不正確……在學(xué)校里,我看到這樣的現(xiàn)象就及時(shí)糾正,如果他在家里,可能更加隨便了!我想,家長是不是能夠在家里也注意一下孩子各方面的姿勢,一旦發(fā)現(xiàn)不好的時(shí)候,一定及時(shí)指出來。沒有良好的姿勢,無論對(duì)學(xué)習(xí),還是對(duì)身體發(fā)育都非常不利。

          2、關(guān)于自理能力

          讓孩子盡快學(xué)會(huì)自己收拾書包,但是到現(xiàn)在還是每天都有忘帶書本的,有些家長會(huì)給送來,有將就將就一天就過去了,這樣只會(huì)養(yǎng)成孩子對(duì)學(xué)習(xí)不重視的壞習(xí)慣,要讓孩子學(xué)會(huì)“較真”,在教育孩子的問題上,沒有小事之說,孩子的行為習(xí)慣和思想意識(shí)都是在日常的點(diǎn)滴小事上漸漸形成的,并且根深蒂固。因此,家長要在孩子還沒有養(yǎng)成習(xí)慣時(shí)重視培養(yǎng),當(dāng)孩子有承擔(dān)責(zé)任能力的時(shí)候,家長要拒絕對(duì)他提供幫助,這樣,您的孩子才能真正長大。

          3、請(qǐng)您一定重視孩子的點(diǎn)滴成功

          當(dāng)孩子興奮得告訴你他的成功時(shí),您一定要作出驚喜的樣子祝賀他,這樣做可以鼓勵(lì)孩子更大的進(jìn)步。另外,對(duì)于學(xué)校組織的`各項(xiàng)活動(dòng),要支持學(xué)生多參與,培養(yǎng)孩子“為班集體服務(wù)光榮”的正確心態(tài),要珍視孩子的第一次,支持協(xié)助孩子的工作。假如由于種種原因沒能實(shí)現(xiàn)愿望,要對(duì)孩子適時(shí)進(jìn)行挫折教育,分析原因,找出缺點(diǎn)并改正。有時(shí)學(xué)生出現(xiàn)矛盾,不管是誰的原因,首先要讓孩子有個(gè)正確的認(rèn)識(shí)。過多的強(qiáng)調(diào)別的孩子的錯(cuò)誤,其實(shí)是不對(duì)的。

          4、必須限制孩子看電視、玩游戲的時(shí)間

          長時(shí)間看電視的小孩,會(huì)流利地和人交談,具有協(xié)調(diào)性。但問題也很多,很多調(diào)查都指出,看太多電視會(huì)帶來負(fù)面影響。有報(bào)告指出,看電視的時(shí)間越短,提出問題的積極性越佳。因?yàn)樾W(xué)生觀看的節(jié)目,以娛樂性質(zhì)的節(jié)目居多,不需要像讀書般認(rèn)真思考發(fā)揮想象。只是一直坐在那兒,看著不斷變化的畫面,感到有趣而已。久而久之,就養(yǎng)成了被動(dòng)的性格,持續(xù)盯著電視看的小孩,的確缺乏集中力,會(huì)變成不安定的小孩,這類孩子不大會(huì)思考問題,所以成績不好。“電視兒童”總顯得沒有活力。原則上不要邊看電視邊用餐、聊天,每天限制時(shí)間,而且規(guī)定完成功課才能看,節(jié)目內(nèi)容也必須注意,兒童動(dòng)畫片要節(jié)制,主要看一些有意義的節(jié)目。家長與孩子之間還應(yīng)該針對(duì)節(jié)目內(nèi)容充分交換意見。讓小孩有廣泛的興趣。

          家長朋友們,讓我們手拉手、心連心;讓家庭和學(xué)校之間架起心靈之橋,為培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣,為孩子德、智、體、美、勞各方面的發(fā)展打好基礎(chǔ),為孩子早日長大成人、成才,插上騰飛的翅膀,和諧合作,共同努力奮斗吧!

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