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      2. 教師開家長(zhǎng)會(huì)的發(fā)言稿

        時(shí)間:2023-11-18 07:28:55 家長(zhǎng)發(fā)言稿 我要投稿

        教師開家長(zhǎng)會(huì)的發(fā)言稿[經(jīng)典]

          在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,需要使用發(fā)言稿的事情愈發(fā)增多,發(fā)言稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。相信寫發(fā)言稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編幫大家整理的教師開家長(zhǎng)會(huì)的發(fā)言稿,歡迎閱讀與收藏。

        教師開家長(zhǎng)會(huì)的發(fā)言稿[經(jīng)典]

        教師開家長(zhǎng)會(huì)的發(fā)言稿1

        各位家長(zhǎng):

          你們好!

          首先我對(duì)你們的到來(lái)表示吵鬧的歡迎,感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參與這個(gè)家長(zhǎng)會(huì),這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持,也是對(duì)孩子訓(xùn)練的重視。有句話說(shuō)的好:家園猶如一車兩輪,只有同向運(yùn)轉(zhuǎn),才能共同促進(jìn)孩子的進(jìn)展。進(jìn)入了幼兒園相比學(xué)習(xí)任務(wù)稍重一些,作為老師我們將更急躁、認(rèn)真,盡自己最大的努力培育孩子各方面的力量和習(xí)慣。本學(xué)期,我們將在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步提高保教質(zhì)量,以促進(jìn)孩子的全面健康成長(zhǎng)。接下來(lái)我針對(duì)幼兒生活和衛(wèi)生習(xí)慣的具體狀況做一下介紹。

          一、生活方面:

          為了使幼兒能順當(dāng)自然地適應(yīng)幼兒園的生活,老師需要和家長(zhǎng)共同努力,相互協(xié)作,讓幼兒在心理上行為上做好入園預(yù)備,在思想上克服以往漫無(wú)目的的玩耍,開頭關(guān)注有目的的,有系統(tǒng)的學(xué)習(xí),在生活方面?朔揽啃,培育獨(dú)立性,提高生活自理力量。

          在這里我要重點(diǎn)說(shuō)一下關(guān)于這方面的問(wèn)題:通過(guò)這一個(gè)多月的觀看,我們留意到咱們班孩子的生活常規(guī)、自理力量、行為習(xí)慣需要進(jìn)一步規(guī)范,這個(gè)學(xué)期我們將重點(diǎn)從這三方面進(jìn)行入手。

         。1)幼兒進(jìn)餐狀況:大班幼兒的基本飯量較中班都有所增加,孩子們?cè)诔酝昕隙亢罂梢砸罁?jù)自己的狀況再去取飯。中班幼兒有的孩子已經(jīng)能夠自己獨(dú)立進(jìn)餐,不需要老師喂;但有的仍舊需要老師喂,望在這學(xué)期能有所進(jìn)步,能學(xué)會(huì)獨(dú)立進(jìn)餐。每次就餐時(shí),孩子們基本沒(méi)有挑食、剩飯和倒飯的現(xiàn)象。這樣培育了孩子疼惜糧食的好習(xí)慣。我期望孩子在園內(nèi)養(yǎng)成的習(xí)慣在家里能得到連續(xù)。當(dāng)然家長(zhǎng)自己的督促和自身示范也是很重要的。

         。2)自理方面:本學(xué)期天氣漸漸開頭轉(zhuǎn)涼了,孩子們的衣服也開頭穿的多了起來(lái)?墒,我們經(jīng)常會(huì)發(fā)覺(jué),午睡起床時(shí)不是這個(gè)孩子不會(huì)穿衣服就是那個(gè)孩子鞋子穿反了。我覺(jué)得訓(xùn)練孩子參與家務(wù)勞動(dòng),掛念他們成為有責(zé)任感、愛(ài)勞動(dòng)的人是很有必要的。我們可以讓幼兒做力所能及的事情:如自己穿衣服、穿鞋子,整理玩具、整理自己的房間讓他們先做簡(jiǎn)潔的事,這樣孩子才有信念去完成。參與勞動(dòng),既是學(xué)習(xí)的過(guò)程又是鍛煉的過(guò)程,在這個(gè)過(guò)程中會(huì)有成功和失敗。學(xué)習(xí)力所能及的事情,自己做,才會(huì)提高他們的責(zé)任感。

          (3)行為習(xí)慣方面:在入園的一個(gè)多月里我看到孩子們天真的笑臉,聽到他們動(dòng)聽的笑聲,一個(gè)個(gè)猶如天使一樣可愛(ài)?捎行┖⒆釉谌粘I钪薪(jīng)常使用臟話辱罵他人、有的動(dòng)手打人;仡^細(xì)想這些行為大多源于我們家長(zhǎng)的`言傳身教,我想我們有時(shí)也該留意自己的言行,給孩子們做一個(gè)好的榜樣,別讓污濁布滿了孩子們的心靈,給孩子一片純潔、歡快的童年。每個(gè)孩子都是家里的珍寶,他們天性活潑好動(dòng),他們之間有了沖突或磕磕碰碰很難避開。但孩子的沖突來(lái)去都很快,我們期望家長(zhǎng)和老師一起正確引導(dǎo),讓幼兒寬以待人,學(xué)會(huì)共享,學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)和小伙伴友好的溝通和相處。

          二、衛(wèi)生方面

         。1)冬季保健方面:一年一度,四季更替,秋去冬來(lái),冬季也是呼吸道疾病的多發(fā)季節(jié),要謹(jǐn)防冬季易流行的呼吸道傳染病。家長(zhǎng)在日常的生活中要勤于觀看,假如發(fā)覺(jué)疑似癥狀,要準(zhǔn)時(shí)就診切勿耽擱就診的時(shí)間,延誤病情。對(duì)于體質(zhì)差、易感染疾病的幼兒,家長(zhǎng)可依據(jù)疾病流行狀況有針對(duì)性地開展免疫注射,同時(shí)還可給孩子服用板蘭根、大青葉、金銀花等中藥,以加強(qiáng)預(yù)防流行型感冒。幼兒外出時(shí)如應(yīng)帶好口罩,特殊是室內(nèi)外溫差較大的的狀況下。

          合理穿衣,隨時(shí)增減。有的家長(zhǎng)給小兒穿衣過(guò)多,孩子稍有活動(dòng),汗水把內(nèi)衣濕透,而小兒不會(huì)表示需要更換內(nèi)衣,只能憑自身的體溫把濕衣暖干,簡(jiǎn)潔傷風(fēng)感冒,簡(jiǎn)潔造成交叉感染,對(duì)幼兒的健康不利。

         。2)幼兒個(gè)人及日常生活用品衛(wèi)生:自入園以來(lái),我們發(fā)覺(jué)很多幼兒的個(gè)人衛(wèi)生實(shí)在令人揪心,他們的健康令人擔(dān)憂。有的幼兒內(nèi)衣無(wú)法準(zhǔn)時(shí)洗換,都有刺鼻的異味,有的孩子經(jīng)老師晨檢,發(fā)覺(jué)孩子指甲過(guò)長(zhǎng),衣服污漬太多。我們幼兒園期望幼兒每天衣著潔凈、指甲、頭發(fā)潔凈。期望家長(zhǎng)每周給幼兒剪指甲一次、每?jī)芍芗裟_趾甲一次,定期洗頭洗澡,準(zhǔn)時(shí)更換內(nèi)衣。飯前便后用流淌水洗手,年齡較大的幼兒早晚要涮牙。日常生活用品應(yīng)提倡專人專用,特殊是每天接觸的盆、巾、碗、筷,專人要專用,還要經(jīng)常消毒。被褥、床單要勤洗勤曬,保持潔凈,培育孩子良好的衛(wèi)生習(xí)慣,給孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)潔凈衛(wèi)生的生活環(huán)境。

          三、結(jié)束語(yǔ):

          再次感謝各位家長(zhǎng)的到來(lái),期望以后有什么事情各位家長(zhǎng)可以直接跟班級(jí)老師溝通。我們很情愿傾聽家長(zhǎng)們的貴重意見(jiàn),假如有做的不好的地方我們會(huì)改正,總之我們都是為了孩子們能健康歡快的成長(zhǎng)!

        教師開家長(zhǎng)會(huì)的發(fā)言稿2

        尊敬的老師、各位家長(zhǎng):

          下午好!很興奮,能有今日這個(gè)機(jī)會(huì),和大家坐在一起,觀看孩子們的精彩表演,共同學(xué)習(xí)和探討孩子的訓(xùn)練問(wèn)題!首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表大家,向班主任潘老師和各位科任老師為孩子們的成長(zhǎng)不辭辛苦、諄諄教導(dǎo),表示最誠(chéng)意的感謝!

          孩子的訓(xùn)練離不開家庭訓(xùn)練。在坐的每一位肯定都有一套自己的方法,而且有很多比我更好、更有效的方法,期望有機(jī)會(huì)能向大家學(xué)習(xí)。下面,我從個(gè)人理解動(dòng)身談一談在家庭訓(xùn)練中應(yīng)當(dāng)留意的五個(gè)問(wèn)題:

          一、為孩子制造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。

          一個(gè)溫馨、和諧的家庭環(huán)境對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)格外重要,所以,作為孩子的父母,相互之間發(fā)生了沖突,盡量不要在孩子面前爭(zhēng)吵,可以心平氣和地坐下來(lái)談一談,實(shí)在無(wú)法安靜溝通,可以背后去協(xié)商解決。父母的爭(zhēng)吵與不和,不僅使孩子無(wú)法安心學(xué)習(xí),而且會(huì)給孩子造成很大的心理負(fù)擔(dān);在訓(xùn)練孩子的時(shí)候,父母雙方肯定要達(dá)成共識(shí),有不同意見(jiàn),可以先爭(zhēng)辯,再公開;另外,家長(zhǎng)自己首先樹立愛(ài)學(xué)習(xí)的榜樣,經(jīng)常讀書看報(bào),這樣孩子也會(huì)樂(lè)于學(xué)習(xí)。

          二、關(guān)懷孩子的身心健康。

          我們不僅要關(guān)懷孩子的身體健康,為孩子合理搭配膳食,鼓舞孩子多多參與體育活動(dòng),更要關(guān)懷孩子的'心理健康,留意培育孩子悅納自我、關(guān)懷他人、寬容大度、敢于面對(duì)困難和挑戰(zhàn)的良好心理素養(yǎng)。

          三、引導(dǎo)孩子合理支配時(shí)間。

          制定學(xué)習(xí)方案即使是周末,孩子也應(yīng)有確定的作息時(shí)間,晚睡晚起,不僅會(huì)讓孩子其次天精神不振,影響作業(yè)的完成,而且對(duì)孩子的身體也是一種損害。孩子已經(jīng)進(jìn)入學(xué)校,應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)合理安排自己的學(xué)習(xí)、消遣、休息時(shí)間,懂得有步驟、有方案地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

          四、經(jīng)常與孩子溝通。

          多多鼓舞和賞識(shí)孩子了解并理解孩子的想法,即使孩子的某些觀點(diǎn)稚嫩可笑、不切實(shí)際,也不要取消孩子,鼓舞他說(shuō)出理由,與孩子共同探究事實(shí)的真相;每一個(gè)孩子都有他的優(yōu)點(diǎn),只是需要我們?nèi)フJ(rèn)真發(fā)覺(jué)。孩子的考試沒(méi)有得到高分,但他刻苦努力;孩子的成果沒(méi)有達(dá)到我們的期望,但他具有誠(chéng)懇守信、樂(lè)于助人的美德;賞識(shí),并不等于滿足。賞識(shí)是為了讓孩子對(duì)自己布滿信念,發(fā)揮所長(zhǎng),樂(lè)觀改正缺點(diǎn),向更好的方向進(jìn)展。

          五、引導(dǎo)孩子正確利用網(wǎng)絡(luò)

          在這個(gè)瞬息萬(wàn)變、網(wǎng)絡(luò)普及的年月,禁止孩子上網(wǎng)是不行取的。允許孩子上網(wǎng),但要做到:

          1、告知孩子一些網(wǎng)絡(luò)安全學(xué)問(wèn),比如:學(xué)會(huì)識(shí)別并拒絕登錄不良網(wǎng)站;不能向生疏人透露自己的真實(shí)身份、家庭住址、經(jīng)濟(jì)狀況等等;

          2、把握孩子上網(wǎng)時(shí)間,孩子真正能在網(wǎng)上做的事情不會(huì)很多,而且長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng),對(duì)視力和身體有很大的影響;

          3、讓孩子了解更多的網(wǎng)絡(luò)功能,使孩子不會(huì)一打開電腦,就想到玩耍;

          4、拓展孩子的愛(ài)好愛(ài)好,豐富孩子的課余生活,一個(gè)愛(ài)好廣泛、生活多彩的孩子更不簡(jiǎn)潔沉迷網(wǎng)絡(luò)!

          最終,祝大家身體健康、萬(wàn)事如意!愿我們的孩子永久陽(yáng)光、永久快活!感謝大家!

        教師開家長(zhǎng)會(huì)的發(fā)言稿3

        各位家長(zhǎng):

          下午好!感謝你們來(lái)參與我們今日的家長(zhǎng)會(huì),這也是我們最終的家長(zhǎng)會(huì)了。在此,我要感謝我們很多家長(zhǎng)始終以來(lái)對(duì)我們兩位老師以及對(duì)我們整個(gè)班級(jí)的支持!現(xiàn)在已是大班其次學(xué)期了,也是我們?cè)谝黄鸬淖罱K一個(gè)學(xué)期了,從我們相識(shí)但相處也又二年多了,在這段時(shí)間里,假如我們有什么地方做的不夠得當(dāng)?shù)牡胤竭請(qǐng)我們各位爸爸媽媽諒解!也愿我們能在這最終一個(gè)學(xué)期里和諧相處,共同保留那一份奇特的回憶。期望接下來(lái)的日子中也一如既往的得到各位家長(zhǎng)的大力支持!感謝!接下來(lái)我簡(jiǎn)潔闡述一下我們這次開家長(zhǎng)會(huì)的一些內(nèi)容,將分為一下幾點(diǎn):

          一、首先,班級(jí)狀況的分析

          我們大班本學(xué)期班級(jí)總?cè)藬?shù)為23人,男孩14人,女孩9人。本學(xué)期我連續(xù)接任班主任工作,新學(xué)期,我們已經(jīng)重新整頓班級(jí)環(huán)境,特殊是我們的區(qū)域,這是孩子們格外寵愛(ài)的玩中學(xué)的游樂(lè)天地,在本學(xué)期我們也會(huì)不斷更換里面的教玩具,所以還是需要我們的家長(zhǎng)掛念我們一同收集一些廢舊物品。

          二、班級(jí)常規(guī)管理

          我們班的孩子有了較強(qiáng)的生活自理力量,但在其他地方還存在著很多問(wèn)題,需要不斷改進(jìn)、完善。例如:上課舉手不夠樂(lè)觀,回答問(wèn)題聲音比較輕,交頭接耳的現(xiàn)象比較嚴(yán)峻,留意力不夠集中;課間奔跑打鬧的現(xiàn)象仍有存在,也就意味存在著肯定的安全隱患;排隊(duì)、站立、做操動(dòng)作不夠整齊快速,時(shí)常有拖拉現(xiàn)象。

          對(duì)于以上幾點(diǎn)比較嚴(yán)峻的現(xiàn)象,在本學(xué)期仍要連續(xù)加強(qiáng),制定適合本班孩子的常規(guī)管理方案,在實(shí)施中不斷完善。

          三、幼兒現(xiàn)狀及家庭訓(xùn)練

          過(guò)完年回來(lái),幼兒的表現(xiàn)和狀況不是讓我們很滿足。主要消滅以下幾種現(xiàn)狀:

          1、有些幼兒變得很嬌氣(包括男孩子),動(dòng)不動(dòng)耍臭脾氣;

          2、以自我為中心,做錯(cuò)事不愿承認(rèn);

          3、部分幼兒學(xué)會(huì)了說(shuō)謊;

          4、多數(shù)的幼兒沒(méi)有學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和意識(shí)。

          期望我們的家長(zhǎng)能關(guān)注一下你的孩子。我們向個(gè)別家長(zhǎng)反映孩子在園的狀況時(shí),有的家長(zhǎng)常說(shuō),我家的孩子在家可好了,什么都會(huì)。假如孩子什么都好就不需要我們老師的指導(dǎo)和你們做家長(zhǎng)的關(guān)懷了。但是你們是否想過(guò)孩子在家時(shí)可能接觸的是你們一家子的人,他所面對(duì)的環(huán)境只是那么點(diǎn),而且大人慣著。到了幼兒園可就不同,他要去適應(yīng)集體環(huán)境,而不是環(huán)境去適應(yīng)他。所以你們看到的孩子和我們看到的孩子是不同的環(huán)境里的一個(gè)片面,他在所處的環(huán)境中所表現(xiàn)出來(lái)的的行為也是不同的,所以你們要真正關(guān)注孩子不是單單賜予他生活上的掛念,更應(yīng)當(dāng)了解他們的內(nèi)心世界,這樣才能真正讓你的孩子有進(jìn)步。

          四、訓(xùn)練教學(xué)

          本學(xué)期我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也將會(huì)抓得更緊,我們都知道孩子面臨著考學(xué)校。那么,在學(xué)校里我們盡力輔導(dǎo)孩子們,只要孩子情愿學(xué)。在家,我們家長(zhǎng)可以掛念孩子復(fù)習(xí)在園學(xué)過(guò)的學(xué)問(wèn),另外可以陪孩子多閱讀書籍,畫畫、參與各類體育運(yùn)動(dòng)等等。學(xué)校也是通過(guò)全面進(jìn)展來(lái)評(píng)估孩子的力量進(jìn)行擇優(yōu)錄用。

          五、家園合作

          1)在幼兒身體健康的狀況下,請(qǐng)家長(zhǎng)保證幼兒每天按時(shí)入園;不得無(wú)故請(qǐng)假、缺勤。

          2)請(qǐng)假事宜還是跟上學(xué)期一月,不提倡請(qǐng)事假,連續(xù)一個(gè)月上請(qǐng)假無(wú)正常請(qǐng)假手續(xù)的視退學(xué)處理。中途轉(zhuǎn)學(xué)或退學(xué),家長(zhǎng)需要提交書面申請(qǐng)書,然后辦理相關(guān)手續(xù)。如不準(zhǔn)時(shí)辦理,按自動(dòng)退學(xué)處理,當(dāng)月不退費(fèi)。

          3)被子四個(gè)角落的縫訂,小書袋的修補(bǔ)問(wèn)題。

          4)校訊通的.全面升級(jí),全園孩子都統(tǒng)一進(jìn)行了換卡。以后來(lái)園回家,必需由固定的人來(lái)接送,如有另外的時(shí)候務(wù)必要打電話告知老師是誰(shuí)來(lái)接。另外,千萬(wàn)記得無(wú)論誰(shuí)來(lái)接,每天務(wù)必記得打兩次卡。

          5)幼兒成長(zhǎng)冊(cè),成長(zhǎng)冊(cè)還是一周發(fā)放一次。發(fā)覺(jué)星期五發(fā)下去星期一空白的交上來(lái),從反饋來(lái)看,有些家長(zhǎng)其實(shí)并不重視對(duì)孩子的訓(xùn)練和指導(dǎo),常以工作忙為借口,推卸對(duì)孩子的那份責(zé)任?赡苡行┘议L(zhǎng)會(huì)認(rèn)為上幼兒園沒(méi)關(guān)系的,不過(guò)只是玩玩嘛,到了學(xué)校我再去抓孩子不就得了。假如到了學(xué)校你真還能管得住自己的孩子嗎?可能那時(shí)的你會(huì)比之前付出更多的心血,孩子還是沒(méi)有一個(gè)很好的意識(shí)完成自己該完成的任務(wù)。我們古人有句話三歲行為看到老。少壯不努力老大徒傷悲這就是說(shuō)假如小的時(shí)候不好好去引導(dǎo)訓(xùn)練,那他小時(shí)候的行為就足以見(jiàn)證他長(zhǎng)大后的樣子。

          六、幼小連接

          過(guò)了年,孩子們又長(zhǎng)大了一歲,過(guò)了這學(xué)期他們將要離開這布滿童真布滿歡聲笑語(yǔ)的幼兒園,繼而步入期盼已久的學(xué)校。本學(xué)期我們將支配孩子進(jìn)入學(xué)校參觀學(xué)校生的學(xué)習(xí)生活;滲透一些連接學(xué)校的學(xué)問(wèn),為成為學(xué)校生做一些事先的鋪墊訓(xùn)練。

          上學(xué)校的一些資料周五晚上6:30總園統(tǒng)一講解,請(qǐng)你們要準(zhǔn)時(shí)參與。

          七、班級(jí)瑣事

          1、被褥每個(gè)月月底帶回家曬洗一次,其余時(shí)間班級(jí)老師將分批進(jìn)行晾曬。

          3、早上來(lái)園盡量在7:45 8:00,晚上離園4:10 4:30。

          6、每周一和有活動(dòng)時(shí)統(tǒng)一穿園服。

          7、車輛停放有次序,不干擾幼兒進(jìn)出。

          8、訓(xùn)練幼兒不買幼兒園門口的攤位零食。

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