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      2. 解決方案

        時間:2022-05-24 14:52:03 解決方案 我要投稿

        有關(guān)解決方案匯編6篇

          為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是解決一個問題或者一項工程,一個課題的詳細(xì)過程。那么你有了解過方案嗎?下面是小編幫大家整理的解決方案6篇,歡迎大家分享。

        有關(guān)解決方案匯編6篇

        解決方案 篇1

          折戟沉沙鐵為消,自將磨洗認(rèn)前朝。每次大學(xué)英語四級考試,許多考生總會在這場無硝煙的戰(zhàn)斗中飽受煎熬。他們總會存在這樣一個問題,四級考試為什么這么難,什么原因?qū)е伦约嚎偸峭ú贿^四級考試,又該如何提高英語成績,如何通過大學(xué)英語四級考試。特別是對于很多學(xué)藝術(shù)的同學(xué)而言,能否順利通過四級考試將直接關(guān)系到他們的保研資格與前途。針對以上問題,我特意寫了這篇文章,通過教學(xué)與實踐,對考生存在的問題以及解決方法作全面地解剖,希望對各位考生能夠有所幫助。

          四級考試從1987年以來已經(jīng)走過了23個年頭。20xx年6月實行新四級考試,12月份開始全國將全面推行新四級考試。對于新四級考試,我們可以清楚地看到,雖然考試難度較之以前有所偏易,但是考試本身對于英語的全面考察卻是加強了。

          新四級考試,題型分為寫作、快速閱讀、聽力、基本閱讀、選詞填空、完型填空和漢譯英。就我個人而言,寫作、聽力和閱讀是重點,因此考生對于這三部分的得分多少,將直接決定著其考試分?jǐn)?shù)的高低。

          下面就讓我們依次來解析一下。

          第一、寫作。

          存在問題

          不會寫

          所謂不會寫指的是,當(dāng)考試拿過一篇文章不知如何下手,不知如何提筆進(jìn)行寫作。筆者認(rèn)為主要是存在以下兩個原因:一是考生的確無話可說;二是心里雖然有話,但是拿捏不準(zhǔn)該寫哪句為妙。于是思前想后、猶豫不決,始終不敢提筆進(jìn)行寫作。

        解決方案 篇2

          第一部分 引言

          隨著市場經(jīng)濟(jì)日益繁榮,行業(yè)之間的競爭越發(fā)激烈,企事業(yè)單位或行業(yè)等大客戶需要利用先進(jìn)的通訊技術(shù)快速地獲取市場信息,以提高辦公效率、降低運營成本、提升服務(wù)水平。衡山賓館剛剛經(jīng)過國有產(chǎn)權(quán)改制,正努力朝著機制創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、服務(wù)創(chuàng)新的三星級標(biāo)準(zhǔn)發(fā)展,但怎樣本著用心服務(wù)理念,全方位面向市場,牢牢抓住客戶、服務(wù)、管理三個要素,依托電信公眾網(wǎng),建立一個快捷、方便、經(jīng)濟(jì)、適用的賓館服務(wù)通信調(diào)度網(wǎng);已經(jīng)是現(xiàn)代賓館服務(wù)企業(yè)實施科學(xué)化管理,市場化運作的有效手段。而今電信提供的固定通信網(wǎng)絡(luò)相對比移動、聯(lián)通、鐵通等運營商提供的通信產(chǎn)品在資費、網(wǎng)絡(luò)資源、通信帶寬、客戶服務(wù)、保密性、清晰性、穩(wěn)定性等方面更具優(yōu)勢。因此我們本著“合作互惠,攜手共進(jìn)”的商業(yè)原則,根據(jù)衡山賓館對通信網(wǎng)絡(luò)個性化、多樣化、和綜合化的業(yè)務(wù)需求,基于公網(wǎng)EWSD/ZXJ10交換新一代通信平臺,擬采用混合組網(wǎng)方式組成虛擬呼叫中心;依托電信寬帶光纖城域網(wǎng),擬采用FTTB+LAN方式接入為賓館每個房間提供1/10M自適應(yīng)帶寬的國際互聯(lián)網(wǎng)桌面服務(wù)。全面規(guī)劃賓館企業(yè)服務(wù)調(diào)度通信網(wǎng),策劃一套比較系統(tǒng)、先進(jìn)的賓館通信網(wǎng)絡(luò)業(yè)務(wù)營銷方案。

          第二部分 衡山賓館通信網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)狀及通信服務(wù)需求分析

          2-1、衡山賓館通信網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)狀

          衡山賓館在產(chǎn)權(quán)改制前,原與電信簽訂“一室一機”話費包干協(xié)議,部分房間和臺席安裝電話59臺,且以每臺30元/月包干市話任打;除網(wǎng)話長話消費支出以外,一年大約支付市話包干費用21240元,后因產(chǎn)權(quán)改制工作實施,衡山賓館停止對外營業(yè),只保留3臺電話,其余電話全部拆除。

          2-2、改制后的衡山賓館對通信服務(wù)的需求

          2-2-1、當(dāng)前的時代是信息的時代,21世紀(jì)是信息的世紀(jì),現(xiàn)代化酒店利用信息技術(shù)提供高質(zhì)量的服務(wù),是面向二十一世紀(jì)信息時代為客戶提供全方位服務(wù)的一個標(biāo)志。衡山賓館實行產(chǎn)權(quán)置換后,著力提升酒店服務(wù)檔次;正努力朝著機制創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、服務(wù)創(chuàng)新的三星級標(biāo)準(zhǔn)發(fā)展。

          為了適應(yīng)信息時代給酒店業(yè)帶來的商機,作為酒店方面必須保持一個開放的思想,采用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和智能系統(tǒng)對酒店的市場銷售和日常管理進(jìn)行改造,從而使高科技和服務(wù)水平相結(jié)合。

          現(xiàn)代化酒店的最大特點,就是把最新的信息技術(shù)應(yīng)用于酒店的管理和客房的服務(wù),實現(xiàn)酒店管理的自動化,同時為入住旅客提供各類服務(wù)。

          2-2-2、打算建設(shè)和管理一個現(xiàn)代化標(biāo)準(zhǔn)的三星級賓館,必須要有一個適合衡山賓館實際、方便、快捷、經(jīng)濟(jì)的通信服務(wù)一體化解決方案;為賓館企業(yè)筑建現(xiàn)代化的通信生產(chǎn)調(diào)度網(wǎng),同時為客戶提供一套綜合的智能化酒店服務(wù)。

          2-2-3、隨著縣域酒店業(yè)競爭加劇,酒店之間客源的爭奪越來越激烈,客房銷售的利潤空間越來越小,這就需要酒店使用更有效的信息化手段,提升服務(wù)內(nèi)涵,吸引客戶,拓展市場空間,降低運營成本,提高管理和決策效率。

          2-2-4、 據(jù)統(tǒng)計資料顯示,酒店客戶中45%的人有上網(wǎng)需求,并且其中有30%的客人提出了高速上網(wǎng)的要求,30%的客戶對長途電話有需求。另外還有客人對酒店能否提供VOD比較敏感。值得注意的是,對上網(wǎng)速度和VOD有強烈需求的客戶,對價格又不是很敏感,這些客人是各個酒店利潤的主要來源,也是各大酒店竭力爭取的商住客戶或者常住客戶。但是,有些酒店由于建設(shè)較早,內(nèi)部沒有采用綜合布線系統(tǒng),改造起來也非常耗時、耗力,如果采用MODEM撥號上網(wǎng)的話, 接入速率低(56Kbps),且占據(jù)酒店電話外線的資源,致使許多酒店只能望"網(wǎng)"興嘆,現(xiàn)衡山賓館產(chǎn)權(quán)改制后,全面裝修和改造,可以擺脫原來建筑結(jié)構(gòu)的束縛,實施樓宇綜合布線,隨時隨地通過電信提供的綜合通信網(wǎng)絡(luò)解決方案,經(jīng)濟(jì)有效地提高酒店服務(wù)層次。

          2-3、現(xiàn)行的衡山賓館通信網(wǎng)絡(luò)服務(wù)的不足

          針對上述需求,原賓館通信網(wǎng)絡(luò)表現(xiàn)了以下幾個方面的不足。

         。ˋ)客房信息化服務(wù)單一,客戶只能在房間內(nèi)撥打市話,無法享受寬帶上網(wǎng)和長話語音服務(wù);賓館方面只能在傳統(tǒng)的酒店業(yè)務(wù)上做文章,無法拓展酒店信息增殖業(yè)務(wù)市場和提升服務(wù)水平。

         。˙) 無法實現(xiàn)資源共享,對賓館實施科學(xué)化管理缺乏有效的信息支撐手段。造成企業(yè)各部門之間業(yè)務(wù)聯(lián)系不便、配合不協(xié)調(diào)、調(diào)度不力。

         。–)現(xiàn)代酒店企業(yè)應(yīng)當(dāng)是通信信息網(wǎng)絡(luò)完備的營銷團(tuán)隊,假若通信聯(lián)系不便,無法及時有效地獲取市場信息。

          第三部分 方案目標(biāo)

          本通信網(wǎng)絡(luò)解決方案項目策劃目標(biāo)是針對衡山賓館的組織架構(gòu)和行業(yè)特點,基于電信固話公眾網(wǎng)EWSD交換平臺,組建衡山賓館企業(yè)虛擬通信網(wǎng),市話實施“一室一機”酒店電話總額包干;國內(nèi)長話按IP公話模式實行佳音長話業(yè)務(wù)合作分成優(yōu)惠處理;寬帶基于電信1000M光纖城域網(wǎng),利用100M以太網(wǎng)交換機組建賓館局域網(wǎng),實行固定IP方式提供10M帶寬的國際互聯(lián)網(wǎng)桌面服務(wù)。一方面建立完善的賓館電話通信和寬帶服務(wù)網(wǎng)絡(luò),達(dá)到提升賓館的客戶服務(wù)檔次,為客戶提供高效、優(yōu)質(zhì)的信息服務(wù);另一方面有效地實行賓館企業(yè)資源共享,加強酒店企業(yè)內(nèi)部流程管理,提高酒店運作效力。從而實現(xiàn)賓館與電信雙方共贏。

          第四部分 具體方案-

          4-1、賓館固定電話系統(tǒng)方案:

          4-1-1、我們基于市話網(wǎng)EWSD交換平臺,組建賓館內(nèi)部虛擬通信網(wǎng)和虛擬話務(wù)臺,實現(xiàn)賓館電話一機雙號,對內(nèi)通信根據(jù)賓館特點實行4位順序編碼,對外使用電信公網(wǎng)統(tǒng)一號碼;并對每臺賓館電話內(nèi)部通話和市話實行30元/月包干任打,來電可以直接呼入,網(wǎng)話和長話呼出通過總臺虛擬話務(wù)臺指令控制,實時開關(guān)和實時計費,賓館國內(nèi)長話消費額在1000元以上,國內(nèi)長話按3:7分成(即賓館3成,電信7成)。組網(wǎng)圖如下:

          EWSD PSTN

          ISDN板(局端

          &nb

          www.b9b8.comsp; ISDN卡

          賓館虛擬話務(wù)臺

          賓館商務(wù)電話110臺

          呼出通過統(tǒng)一接入碼,網(wǎng)話與長話立即計費,外網(wǎng)電話直接呼入

          4-1-2、該方案優(yōu)點:面向酒店行業(yè)提供的一體化通信業(yè)務(wù)解決方案,提供集團(tuán)電話及話音增值業(yè)務(wù)外,通過ISDN接口與酒店管理系統(tǒng)(PMS)對接,提供酒店房間電話開放和關(guān)閉的動態(tài)管理、電話權(quán)限管理、網(wǎng)話及長話立即計費、話單查詢與統(tǒng)計、客戶留言、自動叫醒、集群呼叫、夜間服務(wù)、話務(wù)臺綜功能、會議電話等多種酒店功能業(yè)務(wù),為賓館完全解決了通信服務(wù)和系統(tǒng)維護(hù)的后顧之憂。

          4-1-3、方案技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析:鑒于以上方案初步慨算需要費用102100元,其中電信負(fù)擔(dān)18000元;項目一旦實施賓館每年可以節(jié)約通信系統(tǒng)維護(hù)費用15000元,并獲取國內(nèi)長話業(yè)務(wù)分成酬金10800元,具體如下:

          1、 需購置ISDN接入板和ISDN用戶MODEM各一個,大約8000元(局方提供);賓館虛擬電話系統(tǒng)管理軟件一套,約10000元(局方提供)。

          2、 賓館需配備電腦和打印機一套約6000元。

          3、 前期對賓館三棟樓宇的電話線路實施綜合布線,每臺電話布線綜合造價250元,110臺電話布線工料費需27500元。

          4、 賓館一次性安裝110臺電話按100元/臺工料費(含贈送話機)優(yōu)惠裝機,應(yīng)支付裝機工料費11000元。

          5、 110臺電話實行每臺30元/月市話費包干,每年應(yīng)支付市話包干話費39600元。

          6、 賓館實施“佳音”長話合作模式后,每月平均按3000元消費額度計算,每月可以享受電信的國內(nèi)電話業(yè)務(wù)分成酬金900元,一年累計可獲得“佳音”長話業(yè)務(wù)酬金10800元。

          7、 賓館實施該方案后,每年應(yīng)節(jié)約用于電話通信系統(tǒng)維護(hù)費用15000元。

          4-2、寬帶接入營銷方案1

          4-2-1、我們的設(shè)計遵循先進(jìn)性、實用性、可擴(kuò)展性、可管理性、可維護(hù)性、可靠性、安全性、經(jīng)濟(jì)性和全面解決原則,全面考察了當(dāng)前流行的網(wǎng)絡(luò)體系,并充分利用當(dāng)今先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)、多媒體、數(shù)據(jù)庫技術(shù),結(jié)合酒店的實際應(yīng)用特點和條件,采用10/100M以太網(wǎng)交換機為網(wǎng)絡(luò)主干,結(jié)合4個百兆級聯(lián)以太網(wǎng)交換機組建酒店寬帶局域網(wǎng),賓館自行購置電腦,為每個房間提供1/10M寬帶桌面服務(wù)。其組網(wǎng)圖如下:

          衡山 MA5200 INTERNET

          10/100M電口樓宇交換機

          10/100M電口樓宇交換機

          10/100M電口樓宇交換機

          10/100M電口樓宇交換機

          10/100M上聯(lián)以太網(wǎng)交換機

          五類線到用戶桌面

          4-2-2、該方案優(yōu)點:整個網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的'主干網(wǎng)采用10/100M以太網(wǎng),網(wǎng)絡(luò)綜合布線采用光纖到樓宇,雙絞線入戶的方案。為了便于網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的維護(hù)和管理,需要設(shè)主交換中心機房一處。也可以根據(jù)網(wǎng)絡(luò)的規(guī)模設(shè)立分中心機房。主交換中心機房是整個網(wǎng)絡(luò)信息交換的中心,網(wǎng)絡(luò)中的路由器、中心交換機等設(shè)備均配置于此。中心交換機需具備網(wǎng)絡(luò)管理能力。同時,網(wǎng)絡(luò)中的用戶通過中心機房的路由器以寬帶固定IP方式接入城域網(wǎng),連接到Internet。

          4-2-3、方案技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析:鑒于以上方案初步慨算如下:

          1、期對賓館三棟樓宇的寬帶網(wǎng)線實施綜合布線,每個房間接入點雙絞線布線綜合造價330元,按110間房間規(guī)模網(wǎng)線布線工料費需36300元。

          2、寬帶組網(wǎng)需購置10/100M5臺以太網(wǎng)交換機約需費用18000元。

          3、若賓館110個寬帶端口一次性開通,我們同意按每年寬帶包年網(wǎng)絡(luò)使用費36000元優(yōu)惠收取。

          4、賓館110個房間實施寬帶接入服務(wù),每間房間增加10元每天的寬帶使用費,按45%的開房率計算,一年賓館可以收取寬帶服務(wù)使用費達(dá)178200元;三年均可收回投資。

          4-3、寬帶接入營銷優(yōu)化方案2

          賓館可以采用電信電腦寬帶套餐方式入網(wǎng),以3888元每臺價格向電信購置方正品牌“文祥”系列電腦,交納427680元,一次性購置電腦,并包含1年的寬帶網(wǎng)絡(luò)使用費,消費期滿后,再按36000元支付包年寬帶使用費。

          從以上營銷方案來看,賓館綜合通信網(wǎng)絡(luò)業(yè)務(wù)解決方案有效的提升了酒店服務(wù)檔次酒店,可以對客人進(jìn)行統(tǒng)一的認(rèn)證管理,客人可以充分享受語音通信與寬帶網(wǎng)絡(luò)帶來的方便和快捷。為賓館增殖業(yè)務(wù)開拓了無限市場。

        解決方案 篇3

          教學(xué)內(nèi)容:

          課本P29頁例3,練習(xí)六1~3題。

          教學(xué)目標(biāo):

          使學(xué)生初步學(xué)會解答簡單的除法應(yīng)用題,會寫單位名稱。

          通過提供豐富、現(xiàn)實、具有探索性的學(xué)習(xí)活動,感知生活與數(shù)學(xué)的緊密聯(lián)系,激發(fā)學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣,逐步發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力與創(chuàng)新意識。

          使學(xué)生逐步養(yǎng)成愛動腦分析、解決問題的習(xí)慣。

          教學(xué)重點:

          解答簡單的除法應(yīng)用題。

          教學(xué)難點:

          如何引導(dǎo)學(xué)生探索解決除法應(yīng)用題的方法。

          教學(xué)準(zhǔn)備:主題圖、格子圖或課件等。

          教學(xué)過程:

          一、談話引入

          出示例3主題圖。

          (1)談話:小朋友在課間喜歡玩些什么游戲?是怎么玩的?說說你看到了什么?

          (2)、學(xué)生說說自己看到了什么。分組交流從圖中了解到的信息。

          (3)、全班匯報。

          【設(shè)計意圖】:在愉悅的談話中拉近師生距離,讓學(xué)生情緒飽滿、積極投入學(xué)習(xí)。

          二、探索學(xué)習(xí)

          教學(xué)例3

          (1)、從圖中你能提出數(shù)學(xué)問題嗎?講給你的同桌聽聽。

          (2)、學(xué)生討論、交流、匯報:

          *一共有多少學(xué)生?*平均分成3組,每組幾人?*每組5人,可以分幾組?

          (3)、一幅圖提出了3個問題。第一個問題該怎樣解答?說說這樣解答的理由。

          第二、三個問題怎么解答?試試看能給大家講講為什么這樣計算的理由嗎?

          (4)、你能說出表示的意思嗎?

          通過解答這3道題,你能發(fā)現(xiàn)它們間的關(guān)系嗎,和你組里的同學(xué)討論討論。

          (5)、看!又來了3位同學(xué),那每組應(yīng)該有幾人?你是怎么算的?和組里的小朋友說說。

          2、出示課題

          板書:解決問題

          用學(xué)過的知識解決了一些生活中的問題。

          【設(shè)計意圖】:將學(xué)生置身于現(xiàn)實問題情境中,引導(dǎo)學(xué)生選取自己所需的信息,提出問題、解決問題。再分析、比較的過程中培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維,為進(jìn)一步學(xué)習(xí)乘除法應(yīng)用題做鋪墊。創(chuàng)設(shè)開放情境,為學(xué)生提供信息。

          三、拓展應(yīng)用

          引導(dǎo)學(xué)生完成P29頁“作一做”。請學(xué)生觀察情境圖后用自己的語言講小刺猬運水果的故事,引發(fā)學(xué)習(xí)興趣。鼓勵學(xué)生根據(jù)圖中提供的信息,提出不同的問題并解答。

          學(xué)生從圖中搜索解決問題所需的信息。獨立解決書中提出的問題。

          要求學(xué)生獨立完成練習(xí)六1~3。

          教師巡視、指導(dǎo)。

          做完的同學(xué)選擇一道題和同桌交流一下你是怎樣計算的?

          【設(shè)計意圖】:讓學(xué)生經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的過程。感受數(shù)學(xué)在生活中的作用。

          四、課堂總結(jié)。

          今天的學(xué)習(xí)你有什么收獲?

        解決方案 篇4

          一旦某個傳感器失靈,對應(yīng)的裝置工作就會不正常甚至不工作,傳感器在汽車上的作用是極為重要的。那常用的都有哪些傳感器呢?一但傳感器故障又會讓汽車有什么表現(xiàn)呢?

          01氧傳感器位置在排氣管上,氧傳感器故障,使ECU無法得知所噴射的汽油量是否正確,而造成混合器濃度不是過濃就是過稀,燃燒不充分,降低發(fā)動機功率,增加排放污染。

        汽車傳感器常見故障及其解決<span汽車傳感器常見故障及其解決<span汽車傳感器常見故障及其解決<span汽車傳感器常見故障及其解決<span汽車傳感器常見故障及其解決<span汽車傳感器常見故障及其解決<span汽車傳感器常見故障及其解決<span汽車傳感器常見故障及其解決<span汽車傳感器常見故障及其解決<span汽車傳感器常見故障及其解決<span汽車傳感器常見故障及其解決<span汽車傳感器常見故障及其解決<span汽車傳感器常見故障及其解決<span汽車傳感器常見故障及其解決<spanhttp://uploads.gzpinda.com/image/<p>  汽車是個有成千上萬個零部件組成的“復(fù)雜體”,各式各樣的傳感器就讓人看著眼暈,每種傳感器一但故障,汽車正常運行就會大打折扣!</p><h2>解決方案 篇5</h2>
<p>  <strong>教學(xué)目標(biāo)</strong>:</p><p>  1、讓學(xué)生在豐富的實踐活動中建立起“平均分”的概念。</p><p>  2、通過操作、交流,自主探索解決問題的辦法,體驗解決問題策略多樣化。</p><p>  3、初步感受“平均分”在生活中的作用,培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力和應(yīng)用意識。</p><p>  <strong>教學(xué)內(nèi)容</strong>:人教版第四冊數(shù)學(xué)課本第15頁的例3及練習(xí)三的4-6題</p><p>  <strong>教具、學(xué)具準(zhǔn)備</strong>:課件、學(xué)具盒。</p><p>  <strong>教學(xué)設(shè)計:</strong></p><p>  <strong>教學(xué)過程</strong></p><p>  <strong>教學(xué)過程說明</strong></p><p>  <strong>一、創(chuàng)設(shè)情境、談話引入</strong></p><p>  1、師談話:同學(xué)們,你們喜歡春游嗎?喜歡</p><p>  去哪里春游?(學(xué)生暢所欲言)</p><p>  2、出示課件:春游租船問題的情境圖(不顯</p><p>  示解決問題的辦法)(配音:噢!春游啦。</p><p>  師:瞧!圖中的小朋友也去春游啦!請小朋友仔細(xì)觀察畫面,你獲得什么信息?(師可提示:我們看看圖中的小朋友們?nèi)ツ膬捍河?碰到什么問題? )</p><p>  3、學(xué)生觀察畫面,交流信息</p><p>  課伊始,用學(xué)生喜歡的春游活動引入,引導(dǎo)學(xué)生暢所欲言,交流各自所喜歡去春游的地方,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)情境,激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的愿望。</p><p>  引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會收集信息,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,體現(xiàn)課改新理念。</p><p>  <strong>二、探求新知,解決實際問題</strong></p><p>  1、學(xué)習(xí)例3(課件顯示:春游的場面)</p><p>  重點突出(租船處有24人租船,每條船限乘4人)。</p><p>  2、分組探討解決“租幾條船?”</p><p>  師:你能應(yīng)用你收集到的信息幫他們解決租船問題嗎?你有什么辦法?</p><p>  四人小組討論,后交流本組解決問題的方法和結(jié)果。(讓學(xué)生暢所欲言,充分交流)</p><p>  師:你還有什么辦法?</p><p>  追問:“你是怎么想的?除法我們還沒學(xué)?”</p><p>  在這里充分體現(xiàn)教師主導(dǎo)、學(xué)生主體作用,學(xué)生始終積極、主動參與學(xué)習(xí)過程,在自主探索、合作交流的過程中解決租船問題。具體感知“每4個人一組租一條船,24人分成這樣的6組,就要租6條船!弊寣W(xué)生在交流中,欣賞同學(xué)解決問題的辦法,體驗成功。進(jìn)一步理解平均分的方法, 感知“平均分”在生活中的應(yīng)用,使學(xué)生感受到生活中的數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)在生活中的作用。</p><p>  你真是太棒了,你學(xué)會了預(yù)習(xí),并應(yīng)用,老師真佩服你。</p><p>  (3、師小結(jié):這個問題實際上是求24里面有幾個4?24里面有6個4 ,就需要6條船。</p><p>  <strong>三、聯(lián)系生活,學(xué)以致用</strong></p><p>  師:小朋友,你們喜歡小動物嗎?他們有事兒要請我們幫忙,你們愿意嗎?</p><p>  1、第15頁的做一做</p><p>  (呈現(xiàn)一幅小動物準(zhǔn)備就餐的生動有趣的情境圖。)師:圖中的小動物在做什么?</p><p>  師:小熊在思考什么問題?</p><p>  師:“你幫小熊分分看。”</p><p>  請小朋友幫小熊分筷子,學(xué)生用小棒代替筷子,動手分一分。引導(dǎo)學(xué)生思考:“有幾個小動物就餐”“一雙筷子是幾根”,并說說怎么分的。</p><p>  2、練習(xí)三的第4-6題</p><p>  第4題(課件出示分蘿卜的情境圖。)</p><p>  及時抓住學(xué)生學(xué)習(xí)的閃光點,賞識學(xué)生,讓學(xué)生獲得高峰體驗。</p><p>  設(shè)計幫小動物分食品的故事情境,吸引學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,自然滲透愛護(hù)動物的教育。</p><p>  練習(xí)時,先讓學(xué)生觀察畫面,</p><p>  師:仔細(xì)觀察畫面,你可獲得什么信息和問題?</p><p>  學(xué)生獨立完成,后交流分的過程和結(jié)果。</p><p>  第5題</p><p>  師:你們知道小猴子愛吃什么?(香蕉)</p><p>  師:請小朋友幫忙分香蕉,要做到公平。</p><p>  把18個香蕉平均分給6只小猴,每只小猴分( )個。</p><p>  把18個香蕉平均分給9只小猴,每只小猴分( )個。</p><p>  學(xué)生借助學(xué)具動手分一分,并邊說分的過程、方法。</p><p>  開放題</p><p>  1、學(xué)生獨立操作</p><p>  用15個方木塊(1)擺5個一樣的長方體,每個長方體用( )個木塊。</p><p> 。2)每個長方體用3個木塊,可以擺( )個長方體。</p><p>  思考:這兩題有什么相同和不同的地方?</p><p>  引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自己收集解決問題所需要的信息、獨立解決問題,加深對平均分的認(rèn)識,又培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用知識的能力。</p><p>  提供具有思考性的問題情境,如:這兩道題有什么不同?引導(dǎo)學(xué)生觀察、比較,以突出平均分的實質(zhì)是“每份同樣多”,加深對“平均分方法的了解。</p><p>  2、師:你能在生活中找出用平均分的例子,在小組里交流分享。</p><p>  <strong>六、總結(jié)</strong></p><p>  師:誰能說一說今天這節(jié)課你有哪些收獲?</p><p>  師:今天我們用我們上節(jié)課學(xué)到的平均分的方法解決了一些生活中的問題。生活中還有許多地方會用到數(shù)學(xué)知識,只要我們善于觀察、勤于思考,我相信,我們都能很好的解決。</p><p>  利用開放題,提供給學(xué)生廣闊、自由的學(xué)習(xí)空間,鼓勵學(xué)生放開思維,大膽思維,大膽探究,不斷鼓勵學(xué)生盡量說出與別人不同的例子,訓(xùn)練學(xué)生的求異思維,發(fā)散思維。</p><p>  <strong>課后小結(jié):</strong></p><p>  根據(jù)低年級學(xué)生的年齡特點,在本課的教學(xué)中,我把春游情境、分筷子、分蘿卜、分香蕉的問題編成小朋友喜歡的故事,喚起學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望,讓學(xué)生積極主動地參與學(xué)習(xí),課堂氣氛活躍,整堂課學(xué)生都能始終保持濃厚的學(xué)習(xí)熱情。</p><p>  新課標(biāo)要求教師要幫助學(xué)生在自主探索和合作交流的過程中理解數(shù)學(xué)、掌握數(shù)學(xué)。遵循學(xué)生主體,教師主導(dǎo)教學(xué)理念,本課的開始我引導(dǎo)學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)租船問題,先讓學(xué)生小組探討如何租船的方法,然后分享交流,在合作交流的基礎(chǔ)上獲得多種解決問題的辦法,體現(xiàn)策略多樣化。</p><h2>解決方案 篇6</h2>
<p>  <strong>前言</strong></p><p>  目前,我國的各項建設(shè)都在飛速的發(fā)展,在建筑工程行業(yè),地基設(shè)計和巖土工程勘察是工程施工前需要做的重要準(zhǔn)備工作,該項工作的好壞將直接影施工的質(zhì)量和施工的效率,甚至?xí)绊懙秸麄工程的質(zhì)量,所以對工程的質(zhì)量來說,做好地基設(shè)計和巖土勘察工作是極為重要的,近年來,我國建筑也在該項工作中有了很大的進(jìn)步,但是因為我國的建筑行業(yè)起步較晚,所以在技術(shù)和經(jīng)驗方面還有很多的不足,使地基設(shè)計和巖土勘察的作用沒有發(fā)揮出來,進(jìn)而導(dǎo)致整個工程的質(zhì)量受到了嚴(yán)重的影響,因此要對地基設(shè)計和巖土勘察所出現(xiàn)的問題提出相應(yīng)完善的策略是非常重要的。</p><p>  <strong>1 地基設(shè)計和巖土工程勘察的概述</strong></p><p>  地基設(shè)計和巖土工程勘察要從兩個角度分析,一個是從地基設(shè)計角度,另一個就是從巖土勘察角度。</p><p>  1.1 從地基設(shè)計角度</p><p>  從地基設(shè)計角度,結(jié)合建筑物實用的功能,還有建筑的整體所產(chǎn)生的影響以及建筑物的規(guī)模和特征等地基問題作為依據(jù),可把地基設(shè)計分為三個設(shè)計等級,根據(jù)我國頒布的《建筑地基基礎(chǔ)設(shè)計規(guī)范》可將地基設(shè)計劃分為甲、乙、丙三個設(shè)計等級。像一些工業(yè)的建筑,還有一些層數(shù)比較多,較高的,體型較為復(fù)雜的比較適合用甲級地基設(shè)計。而一些建筑物是甲級和丙級之外的,或者是基坑工程,則比較適合乙級地基設(shè)計。而對于一些七層以下的輕型或工業(yè)建筑物,要求的基坑和周圍的條件較簡單的建筑物要選用丙級地基設(shè)計。</p><p>  1.2 從巖土工程勘察的角度</p><p>  工程中的巖土勘察工程就是根基施工項目的具體要求和地基設(shè)計的要求,對項目當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境特征,地質(zhì)條件以及巖土特征進(jìn)行研究分析,然后詳細(xì)的編制勘察結(jié)果,在項目中地質(zhì)的調(diào)查和測繪,現(xiàn)場的檢測檢驗,原位和室內(nèi)測試還有取土試樣都要做好,因為實際的勘察內(nèi)容多集于此。其中通常采用定量分析的方式來評價工程地質(zhì)條件,還要對各個階段的勘查內(nèi)容做出報告,勘察的過程可以分為多個階段,比如:對項目的是否可行性研究,工程的預(yù)可行性,具體施工圖的設(shè)計,對勘察內(nèi)容進(jìn)行補充,實際的勘察階段,工程的設(shè)計初期階段。</p><p>  <strong>2 地基設(shè)計和巖土工程勘察中所出現(xiàn)的常見問題</strong></p><p>  2.1 準(zhǔn)備工作不足</p><p>  當(dāng)前,因為工程進(jìn)度較緊迫的原因,使很多工程往往在準(zhǔn)備工作還沒做好的情況下就匆匆開工,給施工帶來了比較不利的影響,下面來分析以下這些準(zhǔn)備不足的方面。</p><p>  2.1.1 重要性的剛要文件不足。在勘查中必須要有的文件和有關(guān)部門編制的沒有對外發(fā)布的文件統(tǒng)稱為重要的剛要文件,往往在這些好沒有進(jìn)行研究的情況下就進(jìn)行勘察,導(dǎo)致了勘查的結(jié)果不準(zhǔn)確,甚至忽略了很多比較重要的信息,對后期的施工帶來了不利的影響。</p><p>  2.1.2 前期收集的資料不足。往往因為管理者自認(rèn)為對施工現(xiàn)場比較了解,因時間問題無法收集更多的資料便利用就近項目的資料來進(jìn)行分析,導(dǎo)致對區(qū)域地面的認(rèn)識不夠和施工場地的地質(zhì)認(rèn)識不夠,使在勘察中因收集的資料不足出現(xiàn)很多的問題。</p><p>  2.2 調(diào)研報告和設(shè)計文本單一化</p><p>  當(dāng)前,地基設(shè)計和巖土勘察工程存在著重形式,輕內(nèi)容的問題,例如,過于形式化,比較注重于一些相關(guān)的流程和報告會,請專家審查也只是形式,而對撰寫勘察報告和修改后期意見則不重視,無人監(jiān)督后期的修改工作,意見根本沒有辦法落實,最后得出的結(jié)果不夠全面,不夠詳細(xì),給后期的施工帶來影響,如果這類問題不解決,后期施工將無法正常進(jìn)行。</p><p>  2.3 制度和操作習(xí)慣較欠缺</p><p>  2.3.1 人員的因素。工人的文化素質(zhì)較差,導(dǎo)致勘察設(shè)備操作不規(guī)范,而設(shè)計人員的業(yè)務(wù)水平的限制也會導(dǎo)致操作不規(guī)范。</p><p>  2.3.2 場地的因素。在勘察過程中,因為場地限制的因素,導(dǎo)致勘察使測量數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確,給后續(xù)設(shè)計的準(zhǔn)確性和有效性帶來影響,從而影響了工程后期的質(zhì)量,還有重點區(qū)域的勘察被忽略,也可影響勘察結(jié)果的準(zhǔn)確性。</p><p>  2.3.3 規(guī)劃不全面。比如,采取了保守的方式來設(shè)計勘察的報告,沒有辦法可以準(zhǔn)確的預(yù)測,從而造成了成本的提高,當(dāng)然這是沒有必要的。</p><p>  2.4 部門之間協(xié)調(diào)差</p><p>  地基設(shè)計與巖土勘察工程不在一個部門的工作,它是屬于兩個不同的部門,而兩個部門的人員不能經(jīng)常見面,導(dǎo)致不能同時進(jìn)行深入的研究,所以兩個部門之間的協(xié)調(diào)性較差,導(dǎo)致設(shè)計部門的人每天在閉門設(shè)計,勘察部門的則天天外出勘察,只是靠中間人員進(jìn)行傳話,使信息傳輸?shù)臏?zhǔn)確性出現(xiàn)了偏差,在交流的過程中也浪費了沒必要的時間,兩個部門沒有做好銜接工作。比如:設(shè)計部門的地基設(shè)計人員不了解勘察現(xiàn)場的情況,對實際項目的空間分析能力基本喪失,而勘察部門的勘察人員則沒有把地基設(shè)計時所需要的重要信息的勘察進(jìn)行處理,只是根據(jù)自己的經(jīng)驗和主觀思想進(jìn)行勘察,這些錯誤現(xiàn)象的產(chǎn)生,使地基設(shè)計與巖石勘察工程都沒有得到應(yīng)有的完善,這些問題加在一起可真是后患無窮。</p><p>  <strong>3 解決方案的分析</strong></p><p>  有了問題就得有解決的方案,接下來我們針對以上的一些常見的問題來進(jìn)行策略的分析。</p><p> 。1)建立規(guī)章制度,首先應(yīng)該建立一套完善的地基設(shè)計與巖土工程勘察等相關(guān)的文件,還要建立審查的制度,對每一項工作做出監(jiān)督。而針對規(guī)范性的制度和操作習(xí)慣的欠缺,準(zhǔn)備工作的不足,還有撰寫調(diào)研報告和設(shè)計文本的單一化這些問題,要提出應(yīng)有的解決方案,可以建立一套完善的審查制度,建立這些制度時還要有專門的人員收集相關(guān)的資料,并進(jìn)行分析研究,地基設(shè)計和巖土勘察工作進(jìn)行前組織兩部門的工作人員進(jìn)行面對面的溝通交流,要保證信息傳輸無障礙和信息的準(zhǔn)確度,還要有專門的人員負(fù)責(zé)兩部門定期的交流,組織設(shè)計人員去勘察場地,或者可以讓勘察人員親自去設(shè)計部門,還要組織專家進(jìn)入實際的工作中,不要把審查工作當(dāng)成一個形式,審查工作過后,要有專人對報告進(jìn)行修改,并書寫意見和建議。(2)提高人員的綜合素質(zhì),人員是建筑工程建設(shè)的主體,施工人員的素質(zhì)決定著工程施工的質(zhì)量,但是結(jié)合所有包括地基設(shè)計和巖土勘察人員的具體表現(xiàn),這些工作人員的綜合素質(zhì)還是有待提高,在這種情況下,要聘請專業(yè)的導(dǎo)師定期的為工作人員進(jìn)行培訓(xùn),來提高業(yè)務(wù)質(zhì)量,還可以讓勘察人員以老帶新的形式對勘察人員進(jìn)行培訓(xùn),培訓(xùn)過后要對工作人員進(jìn)行不定期的檢測。(3)重視施工區(qū)域性的研究,建筑工程一般面對的都是地質(zhì)條件比較復(fù)雜的,所以地基設(shè)計人員和巖土勘察人員一定要充分的考慮其地形的特點,還有自然環(huán)境的特點以及區(qū)域的地質(zhì)條件,以此選擇科學(xué)合理的地基設(shè)計和巖土勘察的方式。使地基設(shè)計和巖土工程勘察工作滿足建筑工程的要求。</p><p>  <strong>4 結(jié)束語</strong></p><p>  當(dāng)今社會,我國的建筑行業(yè)正在迅速的發(fā)展,而工程的質(zhì)量是人們非常關(guān)心的事情,綜合以上所述我們知道了地基設(shè)計和巖土勘察工作的重要性,并對我國在該工作中所出現(xiàn)的一系列問題做出了分析并提出了有效地解決方案,希望在以后的發(fā)展中,地基設(shè)計部門和巖土勘察部門要把工作協(xié)調(diào)好,注重人才的培養(yǎng),提高工作人員的綜合素質(zhì)水平,使我國地基設(shè)計和巖土工程勘察能夠取得更好的成就。</p><p>  <strong>參考文獻(xiàn)</strong></p><p>  [1]馬江.地基設(shè)計和巖土工程勘察過程中常用問題及對策淺析[J].中國化工貿(mào)易,20xx(34).</p><p>  [2]劉敏.地基設(shè)計和巖土工程勘察過程中的常見問題分析[J].山西建筑,20xx(14).</p><script>s(

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