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      2. 解決方案

        時間:2022-05-27 18:07:20 解決方案 我要投稿

        【精華】解決方案集錦9篇

          為了確保事情或工作有效開展,常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案,方案是闡明具體行動的時間,地點,目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的企劃案。那么我們該怎么去寫方案呢?下面是小編精心整理的解決方案9篇,希望能夠幫助到大家。

        【精華】解決方案集錦9篇

        解決方案 篇1

          第一種:解決HTML中中文亂碼問題方法

          如果你的HTML文件文件出現(xiàn)了亂碼問題,那么你可以在head標(biāo)簽里面加入UTF8編碼(國際化編碼):UTF-8是沒有國家的編碼,也就是獨立于任何一種語言,任何語言都可以使用的。

          

          示例

          我們現(xiàn)在的HTML5文件,設(shè)置編碼更為簡單,像下面這樣

          第二種、HTML和PHP混合的頁面解決方案

          如何是HTML和PHP混編,除了按照第一個方法所說的操作之外,還需要在PHP文件的最上面加入這句代碼:

          

          header("content-type:text/html;charset=utf-8"); //設(shè)置編碼

          ?>

          第三種、純PHP頁面的中文亂碼問題(數(shù)據(jù)是靜態(tài)的)

          如果你的PHP頁面出現(xiàn)了亂碼,只需要在頁面的開始處加入下面代碼就可以了。

          

          header("content-type:text/html;charset=utf-8"); //設(shè)置編碼

          ?>

          第四種、PHP+Mysql中文亂碼問題

          這個除了按照第三種所說的操作之外,還要在你的數(shù)據(jù)查詢/修改/增加之前加入數(shù)據(jù)庫編碼。而且,值得注意的是,這里的UTF8和之前的不一樣,中間是沒有橫線的。

          

          mysql_query('SET NAMES UTF8');

          //接下來的就是查出數(shù)據(jù)或者修改,增加

          ?>

          如何你使用的MySQL版本在 4.1或更高版本,可以在鏈接數(shù)據(jù)庫操作后,設(shè)置一個字符編碼,像下面這樣

          UTF-8編碼只是其中一種編碼,如果不想使用utf-8編碼,也可以使用其他編碼,只需將UTF-8換成你想使用的編碼就可以,目前中文網(wǎng)站開發(fā)中主要用的是GB2312和UTF-8 兩種編碼。

          有一點要注意:在需要做數(shù)據(jù)庫操作的php程序前加的 mysql_query("set names '編碼'");編碼,一定要和php編碼一致,如果php編碼是gb2312那mysql編碼就是gb2312,如果是utf-8那mysql編碼就是 utf8,這樣插入或檢索數(shù)據(jù)時就不會出現(xiàn)亂碼了

        解決方案 篇2

          摘 要:社會是由千千萬萬個群體組成的,盡管各群體千差萬別,但如果每個群體都是和諧的,那么和諧社會離我們也就不遠(yuǎn)了。本文是作者根據(jù)多年的教育經(jīng)驗總結(jié)而成,希望能起到拋磚引玉的作用。

          關(guān)鍵詞:和諧 班級 管理 學(xué)生

          一首歌曲因和諧而悅耳動聽,一個班級因和諧而充滿活力。來自四面八方的學(xué)生,有的好動,有的喜靜;有的勤奮,有的懶惰;有的刻苦,有的厭學(xué)……要使這樣的每個“音符”譜寫成美妙的樂章,構(gòu)建和諧的班集體,需要班主任充分運用教育學(xué)、心理學(xué)、社會學(xué)等多方面的知識,采取多種措施進(jìn)行班級管理。

          一、嚴(yán)把學(xué)生報到注冊第一關(guān)

          相對而言,職業(yè)學(xué)校的學(xué)生文化基礎(chǔ)知識較差,部分學(xué)生甚至還沾染了許多惡習(xí),如厭學(xué)、抽煙、留長發(fā)、出口成“臟”等。其實,這只能代表他們的過去,面對新學(xué)校新老師,絕大多數(shù)學(xué)生都有給新老師留下好印象的良好愿望。因此,班主任在新生報到注冊的第一天要對學(xué)生表現(xiàn)出真誠而貼心的關(guān)懷,給予學(xué)生春天般的溫暖。同時班主任要嚴(yán)把儀容儀表關(guān),如遇配戴首飾的學(xué)生堅決要求其將首飾拿掉,男生留長發(fā)的必須將長發(fā)理短,這是一條鐵的紀(jì)律,任何學(xué)生不得違反。這其實也是向新生傳遞這樣一個信息,即:既入校門,就必須守紀(jì)。因此,嚴(yán)把學(xué)生報到注冊第一關(guān),就有了一個良好的開端。

          二、開好第一次班會,幫助學(xué)生樹立理想

          “你的理想是什么?”許多學(xué)生面對這個問題茫然無措,因為他們根本就沒有考慮過,即使有時考慮了,也只是一閃念而已。于是,我給學(xué)生讀了一則故事:“曾有一個貧窮的小學(xué)生,他的理想是擁有一座大莊園,有幾十名員工每日在莊園里勞作。這個理想當(dāng)時曾被所有人所譏笑,因為他家太窮了。然而三十年后,他終于實現(xiàn)了這個理想,并在他自己的莊園里邀請了當(dāng)年所有的同學(xué)聚會!比缓螅易寣W(xué)生認(rèn)真思考兩天,確定理想,并把自己的理想寫下來,貼在墻上、書上等,時時激勵自己。

          為了幫助學(xué)生實現(xiàn)理想,我指導(dǎo)學(xué)生將理想分解為一個個具體而實在的目標(biāo),一個一個地去實現(xiàn)。學(xué)生有了奮斗目標(biāo),也就有了學(xué)習(xí)的動力,違法違紀(jì)的事自然就不去做了。

          三、及時妥善處理偶發(fā)事件,盡快消除不良影響

          偶發(fā)事件既有其偶然性,也有其必然性,一旦發(fā)生,就要立即采取果斷措施,迅速處理,將不良影響降低到最小,如抽煙、打架等。曾有一學(xué)生好抽煙,據(jù)其他同學(xué)反映,該生在教室、宿舍、廁所皆抽過煙。

          為了教育全體學(xué)生,我特意暗地里買了一小掛鞭炮放在暗處,在課堂上我故意地抽煙后隨手扔掉煙蒂。此時學(xué)生還只是驚訝而已,但是突然響起的鞭炮聲讓全班學(xué)生大吃一驚,個個面露惶恐之色。稍后我讀了報紙上一篇關(guān)于安全方面的文章,及時給學(xué)生進(jìn)行安全教育,效果很好,對學(xué)生震動很大,此后再也無人抽煙。

          四、設(shè)立互助基金,讓互助理念深入人心

          針對學(xué)生用錢無節(jié)制、學(xué)生間相互借錢甚至賴帳這一情況,我及時在班里設(shè)立了“互助基金”,即每個學(xué)生向互助基金交納10元錢,以后即可在自己遇到資金困難時向互助資金借錢。為使互助基金良性運作,我還特地制定了若干章程和運作要求。兩年來,學(xué)生之間沒有金錢方面的往來,無經(jīng)濟糾葛,減少了磨擦,關(guān)系融洽,相互信任,效果十分明顯。

          五、抓住各種機會,激勵學(xué)生奮發(fā)向上

          一個和諧的班集體應(yīng)該是團結(jié)進(jìn)取、奮發(fā)向上的,應(yīng)該迎難而上、敢于拼搏。這需要多鼓勵。曾有一名學(xué)生要參加演講比賽,賽前我讓全班同學(xué)每人對他說一句鼓勵的話,氣氛非常熱烈。果然,該生不負(fù)眾望,還拿到了冠軍。隨即在班里,我又一次讓全體同學(xué)每人對該生說一句贊美的話。事后,很多同學(xué)在日記中寫到了這件事,尤其對參賽的這名同學(xué)更是影響深遠(yuǎn)。他在日記中寫道:“這一幕太讓人激動了,令我終生難忘。我要繼續(xù)努力,我要向所有人證明我能行!” 六、廣泛閱讀,提高學(xué)生的思想認(rèn)識

          平時學(xué)生所看課外書多為武打小說、言情小說之類,庸俗無聊。為了將學(xué)生的閱讀興趣與提高素質(zhì)結(jié)合起來,我特意鼓勵大家集資購買了十幾本書,有意林、故事叢書、世界名著縮編等,思想性、藝術(shù)性都很高,學(xué)生讀后很受教育和啟迪。如有一篇文章“給母親洗腳”,說的是有一個大學(xué)生去某公司應(yīng)聘,被要求回家給母親洗一次腳。當(dāng)他費盡九牛二虎之力說服母親給母親洗腳時,母親流下了幸福的眼淚,而大學(xué)生看到母親那雙飽受歲月磨難而十分粗糙的雙腳時,心情沉痛不已。當(dāng)他第二天如約來到公司時,他對人事經(jīng)理說:“能不能得到這份工作已并不重要,我明白了,只要心中有愛,一切都是美好的,一切都會更好。”最終,他被錄用了。多么美妙的故事,令人回味無窮。

          如果一個班集體中的每個成員都具有遠(yuǎn)大理想,并為實現(xiàn)這一理想而努力奮斗、勤奮學(xué)習(xí)、愉快生活,同學(xué)之間關(guān)系融洽、互助互愛,師生之間關(guān)系和諧,教師兢兢業(yè)業(yè),學(xué)生好學(xué)善問,學(xué)校和學(xué)生家長之間常保持聯(lián)系,為教育學(xué)生經(jīng)常探討因材施教的方法,針對每一個個體積極尋找最有效的成人成材教育之法,如此,一個和諧的班集體也就初步形成了。

          一個和諧的班集體是每個學(xué)生所向往的,是每個老師所欣賞的,是每個學(xué)校所鐘愛的。若干個和諧的班集體將構(gòu)建出一個和諧的校園,千千萬萬個和諧校園將構(gòu)建出一個和諧的教育領(lǐng)域……如此,和諧社會離我們還遠(yuǎn)嗎?讓我們共同努力,一起創(chuàng)建更多的和諧班集體吧。

        解決方案 篇3

          曉芳的孩子不滿周歲起,就經(jīng)常不明原因地發(fā)燒,一發(fā)燒就不吃奶也不吃東西,總是哭鬧;有時惡心、嘔吐;有時還咳嗽、憋氣……去醫(yī)院就診,不是說感冒、上呼吸道感染,就是說消化不良、腸道炎癥。孩子瘦弱、貧血、生長發(fā)育很差。

          近來發(fā)燒似乎越來越頻繁了,有時好像還伴有寒戰(zhàn)……一次曉芳發(fā)現(xiàn)孩子的尿液有些混濁,趕快送去化驗,結(jié)果尿中有膿細(xì)胞和細(xì)菌,這才找到病根,原來是“尿路感染”。

          特別推薦:三大舉措護衛(wèi)寶寶生殖健康警惕香水傷害男嬰生殖器

        沒有尿頻、尿急、尿痛等典型的尿路感染癥狀,卻表現(xiàn)為呼吸道、消化道以及全身癥狀,究竟是怎么回事呢?

          易被遺忘的多發(fā)病

          泌尿系感染又稱尿路感染,簡稱“尿感”,是由于細(xì)菌侵入尿路而引起的。事實上,尿感是小兒常見病,孩子發(fā)生泌尿道感染的機率不低。據(jù)調(diào)查,本病占小兒泌尿系統(tǒng)疾病的8.5%,居第四位。本病可發(fā)生于小兒任何年齡,2歲以下的嬰幼兒發(fā)病率尤高。女孩發(fā)病為男孩的3-4倍,唯有嬰兒期男孩發(fā)病較女孩多。

          嬰兒為啥易“尿感”

          這主要是嬰兒的生理解剖因素和環(huán)境因素所決定的。嬰幼兒的尿路容易發(fā)生逆行感染,由于經(jīng)常使用尿布或穿開襠褲,尿道口常受糞便和其它不潔物的污染,大腸桿菌、變形桿菌、副大腸桿菌、克雷白桿菌、糞鏈球菌及金葡萄菌等多種病菌就堆積在尿道口周圍,尋找可乘之機;嬰兒,特別是女孩尿道短,括約肌功能差,細(xì)菌容易沿著尿道上行至膀胱;另外嬰幼兒輸尿管末段在膀胱肌層走行的較短,膀胱膨脹時不能將其壓緊關(guān)閉,膀胱憋尿時易經(jīng)輸尿管逆行而上造成腎盂感染;再加上嬰幼兒自身免疫力不健全,防御能力差,不僅易引起上行感染,還可能由于患上呼吸道感染、肺炎、菌血癥等而導(dǎo)致下行感染尿道。所以越小的嬰兒,發(fā)病率越高。

          尿路癥狀有苦難言

          其實嬰幼兒尿路感染也有尿頻、尿急、尿痛的癥狀,只不過他們無法用語言表達(dá)出來――

          其實哭鬧、拒哺、煩躁不安就是尿道內(nèi)不適、疼痛的表現(xiàn);

          尿布需要不斷更換,而每次排尿量卻不多,可能正是尿頻尿急的表現(xiàn);

          會陰常見有尿布疹,尿布有臭味等,都可能是尿路有感染的特征。

          而尿路感染的這些癥狀,容易被忽略。相反,最多見的感染外在表現(xiàn)為發(fā)燒,常與易觀察到的呼吸道或消化道癥狀聯(lián)系在一起,轉(zhuǎn)移了家長和醫(yī)生的注意力,掩蓋了泌尿道感染的實質(zhì)。因此,嬰兒尿路感染常易誤診。

          捕捉線索及早發(fā)現(xiàn)

          只要人們的頭腦中有了這一常見病的概念,早期發(fā)現(xiàn)嬰兒尿路感染并不難。如果嬰兒出現(xiàn)下述狀況:常有不明原因的發(fā)燒伴生長遲滯或體重減輕、拒哺、難以喂養(yǎng)、找不到原因的哭鬧、嘔吐、腹瀉、黃疸等,就應(yīng)該想到泌尿道感染。

          通常說的“不明熱”可能正是該癥的標(biāo)志。這時再注意觀察更換尿布的次數(shù)是否增多?每次排尿量是否減少?尿是否異味增重或有臭味?尿液是否變混濁或尿布顏色加深等;并應(yīng)反復(fù)化驗?zāi)虺R?guī),驗?zāi)驎r宜清洗外陰,并留接中段尿,排除污染后的尿仍有紅、白細(xì)胞或膿細(xì)胞,即可判定尿路感染。

          醫(yī)生更詳細(xì)的檢查是為了確定感染的性質(zhì)、范圍、嚴(yán)重程度以及排除是否有泌尿系畸形或尿路結(jié)構(gòu)異常。嬰兒泌尿道感染,常會沿尿液逆行腎臟造成感染;即使較大的孩子泌尿道感染遲遲未能對癥治療,有時也會上行演變成腎盂炎、腎盂腎炎、腎膿瘍等。病到此時孩子的全身狀況會急速惡化,甚至不可收拾。

          住院治療務(wù)求根治

          一旦明確診斷就應(yīng)住院徹底治療,不留后遺癥。

          一般治療:急性感染時應(yīng)臥床休息,多飲水,勤排尿,縮短細(xì)菌在膀胱內(nèi)的停留時間。女孩應(yīng)注意外陰部清潔。

          抗菌治療:急性尿路感染選擇的藥物應(yīng)為在尿中濃度高,對細(xì)菌敏感,對腎臟無害的藥物。家長不宜給嬰兒胡亂用藥,如磺胺藥易在尿中析出結(jié)晶,引起血尿和腎損害;新霉素、鏈霉素、卡那霉素、先鋒毒素等有致聾和腎損害副作用,嬰兒不宜;青毒素類藥物小心過敏;總之,用藥應(yīng)由正規(guī)醫(yī)院小兒科醫(yī)生嚴(yán)格掌握,決不可聽信江湖醫(yī)生隨便指揮,濫用抗生素。急性尿路感染經(jīng)合理抗菌治療,多能迅速恢復(fù),但半數(shù)病人可有復(fù)發(fā)或再感染,慢性病例僅1/4可完全治愈。

          做好預(yù)防:要認(rèn)真做好嬰幼兒外陰部護理,每次大便后應(yīng)清潔臀部,尿布要常清洗,最好不穿開襠褲,勤換內(nèi)褲。多飲水,少喝糖水,多喝含堿性的飲料,可堿化小便,以減輕尿路刺激癥狀。男孩包皮過長者應(yīng)注意清洗,盡量避免使用尿路器械,必要時應(yīng)嚴(yán)格無菌操作。

          矯治畸形:如發(fā)現(xiàn)尿路結(jié)構(gòu)異常,醫(yī)生會給予適當(dāng)?shù)某C治,如男孩包莖應(yīng)做手術(shù),家長不應(yīng)拒絕。因為畸形不除,有時感染難以控制和根除。

        解決方案 篇4

          周末參加了@淘寶技術(shù)嘉年華 主辦的技術(shù)沙龍, 感覺收獲頗豐,非常感謝淘寶人的分享。這里我把淘寶下單高并發(fā)解決方案的個人理解分享一下。我不是淘寶技術(shù)人員,本文只是寫自己的理解,所以肯定是會有一些出入的。

          在session中牧勞為我們介紹了淘寶下單部分的技術(shù)方案變遷,我不介紹變遷,而只對現(xiàn)有系統(tǒng)做介紹。

          要優(yōu)化下單,提高下單的TPS (Transaction per second),我們首先要做的是對下單的邏輯剝離,只保留核心部分,而把附加功能剔除出去。比如說下單要考慮庫存量,考慮發(fā)短信,要給賣家發(fā)旺旺消息通知,要對訂單做統(tǒng)計,要做銷售額統(tǒng)計等等,這些功能是必要的,但是也是附加的功能,要最大程度提高下單這一步的TPS,就要先不考慮這些東西。

          下單必然會涉及到買家查看訂單,和賣家查看收到的訂單,修改訂單價格等,這是下單的核心。 在下單這個操作中有買家和賣家兩個密切關(guān)聯(lián)而有不同的視角。牧勞稱為兩個不同的維度。據(jù)牧勞的介紹下單這一步只有5張表,這5張表涵蓋了這兩個維度的操作。

          下單是在一個數(shù)據(jù)庫事務(wù)中進(jìn)行的,要提高數(shù)據(jù)庫的事務(wù)并發(fā)數(shù),最有效的辦法是拆分,拆分有兩種,一是對庫進(jìn)行拆分,另一種是在同一個庫中對表進(jìn)行拆分。要做拆分首先就要考慮拆分依據(jù)的字段,淘寶是根據(jù)訂單號做拆分的,而下單中有兩個維度,買家和賣家,對訂單做拆分之后,必須還是可以通過買家,賣家方便的查詢著兩個維度的數(shù)據(jù)。該怎么辦呢?這里留個疑問,我先介紹淘寶拆分的規(guī)模,淘寶將訂單表拆分到16個mysql庫中,而在每個庫中又將訂單表橫向拆分為64份,相當(dāng)于將一個表拆分為1024份。拆分之后事務(wù)會分散到1024套表中,這必然會很大程序上增加并發(fā)的事務(wù)處理能力(這兒我說是必然,但是淘寶在使用這種方案之前是要經(jīng)過壓力測試,實際測試出這種方案的TPS之后,才會逐步采用這種方案的)。上面留了一個疑問,經(jīng)過拆分之后如何保證買家賣家快速的查詢其下的訂單呢?最好的辦法是保證買家,賣家下的訂單在一張表中,如何保證呢?淘寶的做法是將買家的id取模后放到訂單號中。假定一個訂單號是142424594267664;這個訂單號對應(yīng)的訂單該放在哪臺服務(wù)器上的哪個表中,是根據(jù)訂單的后四位7667,對1024取模之后決定的;同時7667是買家id的后四位。這樣買家在查詢其訂單時就可以通過其id獲得其訂單所在庫以及表,就可以方便有效的查詢買家訂單了。這里會帶來另外一個問題,賣家查詢訂單時怎么辦?前面我們已經(jīng)提到賣家和買家被分成兩個不同的維度來做表設(shè)計,賣家查詢時不是直接查訂單表,而是通過賣家維度的表來做查詢。賣家維度的表的插入,更新是通過在訂單插入時發(fā)一個消息來通知插入的。同樣對于發(fā)短信、發(fā)旺旺也是通過消息來處理的,這些附加功能不參與到下單的事務(wù)中去。

          即使這樣做了庫,表的拆分,依然會有問題。淘寶在雙11時的一天的交易量就達(dá)到了5000多萬,這樣幾個月過去后,這些拆分后的表中的數(shù)據(jù)量也會達(dá)到很大的一個量,處理速度就會下降。淘寶的做法是把三個月之前的老數(shù)據(jù)遷移到其他庫中,這樣就避免了數(shù)據(jù)量增大導(dǎo)致的系統(tǒng)響應(yīng)時間降低的問題。但是會帶來另外一個問題,用戶在查詢訂單時需要同時查兩個庫,一個是歷史數(shù)據(jù)表,另一個是近期數(shù)據(jù)表;這個問題無可避免,就是通過查詢兩次解決。

          也許有的朋友會想到拆分之后對全數(shù)據(jù)做統(tǒng)計會有問題。如果在拆分后的表上做統(tǒng)計,是肯定會有問題的。怎么做呢?其實很簡單,把數(shù)據(jù)遷移到別的庫中去做統(tǒng)計。

          表做拆分可以大大的提高TPS,但是也會帶來一些問題,需要通過可靠的消息通知機制通知其他模塊做非核心處理的事情,需要通過高效的搜索系統(tǒng)保證搜索數(shù)據(jù)的及時更新。

          以上是我個人對淘寶下單高并發(fā)設(shè)計的理解。這是膚淺的,實際做的時候肯定還需要考慮更多的問題,比如數(shù)據(jù)庫的調(diào)優(yōu),磁盤IO方式,服務(wù)器穩(wěn)定性;方案的可測試性,可量化等等。

          上周六的`技術(shù)還分享介紹了很多其他方面的精彩內(nèi)容。感謝主辦方,主持人! 期待@淘寶技術(shù)嘉年華 更多精彩的技術(shù)沙龍。

          訂單號介紹勘誤:

          文中對于訂單號的表述有點問題,對于16臺服務(wù)器,每臺服務(wù)器64張表只需要2位買家或賣家id的后兩位數(shù)字就可以準(zhǔn)確定位到具體的庫和表。訂單號中同時存在買家id的最后兩位和賣家id的最后兩位。分別在訂單號的倒數(shù)第3,4位數(shù)和最后兩位數(shù)。

          假定買家id為123456789,那么在訂單號中的最后兩位就是89,通過89對16取模就可以定位到具體的庫上,通過對64取模就可以定位到具體的表上。

        解決方案 篇5

          關(guān)鍵詞:移動互聯(lián)網(wǎng);道德與法治;現(xiàn)狀;教學(xué)策略;

          隨著移動互聯(lián)網(wǎng)全面的融入社會生活,人們已經(jīng)進(jìn)入了新的時代,在初中道德與法治教學(xué)中要實現(xiàn)對課堂的教學(xué)改革,適應(yīng)新時代的發(fā)展需要,需要信息技術(shù)的有效應(yīng)用,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

          一、基于移動互聯(lián)網(wǎng)背景下初中道德與法治教學(xué)現(xiàn)狀

          如今的道德與法治教學(xué)中存在一些問題,嚴(yán)重影響了初中道德與法治教學(xué)的有效進(jìn)行,不利于學(xué)生自身素養(yǎng)的提高。

          (一)初中教學(xué)中教師對移動互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)不夠重視

          如今的道德與法治教學(xué)中還有部分教師對移動互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)改革不夠重視,在教學(xué)中很多教師受傳統(tǒng)教學(xué)觀念的影響,重視對學(xué)生進(jìn)行文化知識的教學(xué)和灌輸,而忽視了對學(xué)生道德品質(zhì)的教學(xué),學(xué)生在課堂上只能進(jìn)行課程知識的背誦,無法進(jìn)行自主學(xué)習(xí),影響了教學(xué)效率的提高,不利于學(xué)生個人素養(yǎng)的提高。

          (二)初中教學(xué)中學(xué)生受外界影響嚴(yán)重,學(xué)習(xí)積極性不高

          在道德與法治教學(xué)中學(xué)生是課堂教學(xué)的核心,也是移動互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)的核心,對課堂教學(xué)改革需要學(xué)生積極參與和配合,提高課堂教學(xué)效率。在教學(xué)中很多學(xué)生由于自身年齡問題,對外界事物的分辨能力不強,在復(fù)雜的社會環(huán)境中,學(xué)生的道德和法治觀念受到極大的影響,使得在教學(xué)過程中學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性不高,即使是對移動互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的應(yīng)用,由于教師教學(xué)觀念的限制和教學(xué)能力的不足,不能形成有效的教學(xué)模式,不能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,影響教學(xué)效果。

          二、基于移動互聯(lián)網(wǎng)背景下初中道德與法治教學(xué)策略探究

          (一)加強教師的重視,創(chuàng)新教學(xué)方式

          初中道德與法治教學(xué)是教師課堂中移動互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)改革的重要課程,對學(xué)生道德品質(zhì)和法治精神的培養(yǎng)具有重要的作用。因此,道德與法治教學(xué)要積極加強教師的重視,對道德與法治課程的有效分析,結(jié)合移動互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用方式,明確教學(xué)目標(biāo),更新教學(xué)觀念,讓教師充分認(rèn)識移動互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的重要性,積極進(jìn)行教學(xué)方式創(chuàng)新,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,利用各種教學(xué)方式對學(xué)生進(jìn)行課堂引導(dǎo),結(jié)合學(xué)生的實際生活或者社會案例,對學(xué)生進(jìn)行道德品質(zhì)教育,提高教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)課堂教學(xué)的有效進(jìn)行。

          (二)結(jié)合學(xué)生日常生活,吸引學(xué)生興趣

          道德與法治教學(xué)中對教學(xué)方式進(jìn)行有效改革,充分利用各種移動互聯(lián)網(wǎng)技術(shù),結(jié)合學(xué)生的日常生活,形成新的教學(xué)模式,吸引學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,促進(jìn)學(xué)生道德品質(zhì)有效教學(xué)。在初中教學(xué)中通過學(xué)生的日常生活進(jìn)行教學(xué),結(jié)合課堂教學(xué)內(nèi)容,利用信息技術(shù),將學(xué)生常見的事物引入課堂,吸引學(xué)生的課堂參與,讓學(xué)生產(chǎn)生身臨其境的感覺,加深對課程內(nèi)容的理解,提高教學(xué)的效率。

          例如,在學(xué)習(xí)部編版初中七年級道德與法治課程《中學(xué)時代》時,教師可以根據(jù)課文進(jìn)行教學(xué)改革,利用移動互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)將有關(guān)中學(xué)時代的情況進(jìn)行整理分析。如,中學(xué)生活的體驗、學(xué)生的發(fā)展方向和學(xué)生的夢想等內(nèi)容,教師可以進(jìn)行詳細(xì)整理,結(jié)合學(xué)生的日常,在視頻上進(jìn)行展示,引導(dǎo)學(xué)生思維,與學(xué)生的生活形成共鳴,提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,促進(jìn)學(xué)生道德與法治意識。

          (三)結(jié)合實際社會案例,提高教學(xué)效率

          初中道德與法治教學(xué)中可以結(jié)合各種實際案例,對學(xué)生實際教學(xué),提高教學(xué)的效率,讓學(xué)生通過各種生活中的案例進(jìn)行學(xué)習(xí)和分析,通過互聯(lián)網(wǎng)技術(shù),形成有效的教學(xué)環(huán)境,提高學(xué)生對道德知識和法治規(guī)定的理解,加深學(xué)生的印象,促進(jìn)學(xué)生自身素質(zhì)的教育培養(yǎng)。

          綜上所述,在移動互聯(lián)網(wǎng)背景下初中道德與法治教學(xué)中進(jìn)行教學(xué)改革,需要對課程教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行分析研究,適應(yīng)社會發(fā)展的教育需要,對課堂進(jìn)行有效改革,充分利用各種技術(shù)手段,對教學(xué)資料進(jìn)行調(diào)查分析,豐富教學(xué)內(nèi)容,促進(jìn)學(xué)生道德素質(zhì)的有效培養(yǎng)。

          參考文獻(xiàn):

          [1]龍妮娜。新媒體與大學(xué)生思想政治教育研究[M]。光明日報出版社,20xx。

          [2]扈秀梅。初中思想品德課教學(xué)中新媒體資源的開發(fā)與應(yīng)用研究[J]。中國教育技術(shù)裝備,20xx。

          [3]馬龍門。初中道德與法治有效教學(xué)策略探究[J]。旅游縱覽(下半月),20xx。

        解決方案 篇6

          技術(shù)方案:

          一、組合器材,創(chuàng)新玩法

          在我園教師創(chuàng)設(shè)的尊重、支持的寬松氛圍中,孩子們自發(fā)對軟式器材產(chǎn)生了濃厚的探索與創(chuàng)新興趣,他們在不斷探索創(chuàng)新中,發(fā)揮著體育器材的多種功能。如:僅彩色軟式跨欄架一種玩具,孩子們就玩出了繞欄走跑;跑跨過欄;連續(xù)跨欄跳;輕板操、過寬、窄獨木橋;以及供軟體標(biāo)槍、軟膠皮球、軟式壺鈴以及彩帶風(fēng)阻軟球投擲的直立投擲洞、平板投擲井、入欄投準(zhǔn);還有與軟式橫桿組成高、低鉆爬架;軍事匍匐架;好玩的是,孩子們還配合接力環(huán),把跨欄架創(chuàng)新成了拋套架等近20余種玩法。

          二、設(shè)計新穎,具有實用價值

          整套器材含有30個種類,總計數(shù)量有380件,此套器材從結(jié)構(gòu)、形狀到顏色都充分考慮了幼兒的生理和心里特點,如:跳繩用的木柄設(shè)計及他們喜歡的可愛卡通動物形狀;兩種標(biāo)槍,一種做成了有趣的火箭形狀,而另一種做成了帶哨、帶趣味圖案、拖著小尾巴的小蝌蚪形狀……幼兒通過這些器材的使用,全面鍛煉了身體素質(zhì)。如:在玩彩色軟式跨欄架時,孩子們高效地使用器械,進(jìn)行繞欄、過欄、做操、過橋、匍匐、接力、拋套等游戲活動,練習(xí)了走、跑、跳、投、鉆、爬和平衡等各項運動能力。

          三、能滿足幼兒園的各種活動需要

          此套器材因其豐富的種類、充足的數(shù)量,既滿足了幼兒好玩又有趣的游戲需要,也滿足了教師日常體育教學(xué)、游戲、比賽等活動需要;不僅可以一次滿足我園各個年級日常分層使用,而且還可滿足我園對內(nèi)對外開展的各項主題式戶外游戲、區(qū)域活動,以及家長親子運動會、開放活動日和社區(qū)戶外運動等活動使用。

          四、器材輕便易取放

          以前,在體育游戲活動中,體育器械笨重而龐大,通常都是由班級教師等來搬運、擺放。而軟式體育器械輕便易于幼兒自己取放,所以,在戶外、在長廊,或在室內(nèi)布置體育游戲活動場景時,我們大膽讓幼兒自主設(shè)計并布局場地器械;從室內(nèi)取出器械或從戶外搬走器械擺放到室內(nèi)架子上時,我們也鼓勵幼兒獨立自主完成。這不僅培養(yǎng)了幼兒體育活動的興趣,吸引幼兒的主動參與,還培養(yǎng)了幼兒自主意識,養(yǎng)成自我服務(wù)意識,從小養(yǎng)成勞動意識、責(zé)任意識,以及自主有序擺放的規(guī)則意識。在要求幼兒整齊擺放器械至架上時,遇到器械材料數(shù)量多,就很難把材料擺放整齊。這時,孩子們還會與同伴商量,并協(xié)助完成收歸任務(wù),這也讓幼兒感受到了參與集體活動的樂趣,提高了幼兒合作互助的能力。

          五、進(jìn)行教學(xué)研究

          我園還就此套器械,組織教師對這些材料的靈活使用、創(chuàng)新拓展和教育教學(xué)進(jìn)行了研討,幼兒的玩法收集,以及教師的教育故事等,給幼兒園以及區(qū)域內(nèi)教師,提供了頗有參考價值的教學(xué)案例及教育教學(xué)研究與實施經(jīng)驗。

          使用效果:幼兒園成套軟式體育器材能在戶外體育游戲中得到充分應(yīng)用,其較強的趣味性和一物多玩的特點解決了傳統(tǒng)戶外活動器械人多器具少,功能和玩法單一的問題,有效調(diào)動了學(xué)生參與體育運動的積極性。軟式體育器材滿足和支持了幼兒通過直接感知、實際操作和親身體驗獲取運動經(jīng)驗的需求;它有效幫助和促進(jìn)了幼兒在體育鍛煉中的學(xué)習(xí)與發(fā)展。

        解決方案 篇7

          1.找回丟失的IE圖片驗證碼

          安裝SP2后,大多數(shù)用戶發(fā)現(xiàn)在訪問某些需要填寫驗證碼的地方,都無法顯示驗證碼圖片(顯示為一個紅色小叉),這是一個非常嚴(yán)重的BUG。解決辦法為:運行“Regedit”命令打開注冊表編輯器,依次定位到“[HKEY_LOCAL_MACHINESOFTWAREMicrosoftInternet ExplorerSecurity]”,在窗口右邊新建一個名為“BlockXBM”的REG_DWORD值,將其值設(shè)置為“0”(十六進(jìn)值)。

          2.解決BT下載的速度慢的問題

          很多朋友在安裝SP2后發(fā)現(xiàn):如果打開BT下載文件,要么BT明顯變慢,要么再打開網(wǎng)頁時速度異常緩慢,甚至出現(xiàn)“無法打開網(wǎng)頁”的問題。這是由于SP2默認(rèn)設(shè)置中將TCP同時連接請求的數(shù)量限制在10個以內(nèi)造成的,目前我們可以用兩種方法來解決這個問題 :

          方法一:關(guān)閉殺毒軟件。關(guān)閉殺毒軟件可以在一定程度上緩解這一問題,不過為了系統(tǒng)安全性,筆者不推薦這一方法。

          方法二:修改tcpip.sys文件。我們使用Winhex(其下載地址為:/download.php,也可以使用修改uxtheme.dll的方法:將%systemroot%system32下的uxtheme.dll拷貝一份副本,用UltraEdit打開該副本,將Offset欄“0001BB8C”行的數(shù)值由原來的“ 81 EC 88 00 00 00 A1 18“修改為“33 F6 8B C6 C9 C2 08 00”即可。

          4.修改IE默認(rèn)的安全級別

          很多朋友發(fā)現(xiàn)在安裝SP2后,我們在修改IE的安全設(shè)置低于其默認(rèn)設(shè)置時,系統(tǒng)會提示“無法修改……”的錯誤,這是由于SP2對用戶設(shè)置較低的安全級別有所限制。不過這樣可能會讓我們在訪問某些站點的時候失敗,我們可以用如下方法修改其默認(rèn)安全級別:運行 “Regedit”命令打開注冊表編輯器,依次定位到“[HKEY_CURRENT_USERSoftwareMicrosoftWindowsCurrentVersionInternet Settingsones3]”,在窗口右邊將“MinLevel”修改為“10000”(十六進(jìn)制),這樣大家就可以設(shè)置更低的安全級別了。

          5.讓Maxthon使用SP2的dan出窗口控制功能

          升級SP2后,IE增加了dan出窗口攔截功能,它可以讓我們非常方便的攔截多數(shù)dan出式廣告,其功能強勁甚至連Maxthon有些不能過濾的窗口都能屏蔽掉。但這一功能僅僅能在IE中實現(xiàn),如果你想在Maxthon、GreenBrower等其他IE核心的多 頁面瀏覽器中調(diào)用這一功能,那么只需將Maxthon安裝目錄下的Maxthon.exe的文件名改為iexplore.exe 即可。需要注意的是,在改名后我們需要再次設(shè)置Maxthon為默認(rèn)瀏覽器。

          6.讓系統(tǒng)托盤不顯示“Windows安全警報”

          Windows安全警報默認(rèn)會在你關(guān)閉Windows防火墻、未安裝防火墻軟件、未啟用自動更新等情況下dan出提示氣泡窗口,我們可以在控制面板中打開安全中心組件,單擊窗口右邊的“更改‘安全中心’通知我的方式”,取消勾選“防火墻”、“自動更新”、“病 毒保護”即可。

          7.兩種方法卸載SP2

          卸載SP2有兩種方法:1.在控制面板的添加刪除程序組件里面卸載;2.運行“CMD”命令進(jìn)入命令提示符窗口,輸入以下命令:

          cd %Windir%$NtServicePackUninstall$Spuninstspuninst.exe根據(jù)提示操作即可。

        解決方案 篇8

          1、開機按F8進(jìn)入安全模式后在退出,選重啟或關(guān)機在開機,就可以進(jìn)入正常模式(修復(fù)注冊表)。

          2、如果故障依舊,請你用系統(tǒng)自帶的系統(tǒng)還原,還原到你沒有出現(xiàn)這次故障的時候修復(fù)(如果正常模式恢復(fù)失敗,請開機按F8進(jìn)入到安全模式中使用系統(tǒng)還原)。

          3、如果故障依舊,使用系統(tǒng)盤修復(fù),打開命令提示符輸入SFC /SCANNOW 回車(SFC和/之間有一個空格),插入原裝系統(tǒng)盤修復(fù)系統(tǒng),系統(tǒng)會自動對比修復(fù)的。

          4、如果故障依舊,在BIOS中設(shè)置光驅(qū)為第一啟動設(shè)備插入系統(tǒng)安裝盤按R鍵選擇“修復(fù)安裝”即可。

          5、如果故障依舊,建議重裝操作系統(tǒng)。

          U盤插入電腦,電腦提示“無法識別的設(shè)備”故障診斷方法如下:

          第1步:如果U盤插入電腦,電腦提示“無法識別的設(shè)備”,說明U盤的供電電路正常。接著檢查U盤的USB接口電路故障。

          第2步:如果U盤的USB接口電路正常,則可能是時鐘電路有故障(U盤的時鐘頻率和電腦不能同步所致)。接著檢測時鐘電路中的晶振和諧振電容。

          第3步:如果時鐘電路正常,則是主控芯片工作不良。檢測主控芯片的供電,如果供電正常,則是主控芯片損壞,更換即可。

          另外還有一種原因, 就是USB接口供電不足,可能是USB接口連接的外設(shè)太多造成供電不足。建議使用帶電的USBHUB或者使用USB轉(zhuǎn)PS/2的轉(zhuǎn)接頭。還有可能WindowsXP默認(rèn)開啟了節(jié)電模式,致使USB接口供電不足,使USB接口間歇性失靈。右擊我的電腦/屬性/硬件/設(shè)備管理器,雙擊“通用串行總線控制器”會到好幾個“USB Root Hub”雙擊任意一個,打開屬性對話框,切換到“電源管理”選項卡,去除“允許計算機關(guān)閉這個設(shè)備以節(jié)約電源”前的勾選,點擊確定返回,依次將每個USB RootHub的屬性都修改完后重新啟動電腦。USB設(shè)備就能恢復(fù)穩(wěn)定運行了,頻率盡量設(shè)低一些。

          如果是有盤符而沒有顯示出來的,解決方法:

          右擊我的電腦/管理/存儲/磁盤管理,然后右擊“可移動磁盤”圖標(biāo)”單擊快捷菜單中的“更改驅(qū)動器和路徑”選項,并在隨后的界面中單擊“添加”按鈕,接下來選中“指派驅(qū)動器號”,同時從該選項旁邊的下拉列表中選擇合適的盤符,在單擊確定即可。最后打開我的電腦,就能看到移動硬盤的盤符了。

        解決方案 篇9

          1、開啟掃描儀時出現(xiàn)“SCSI card not found提示

          SCSI卡上設(shè)置了保險絲,當(dāng)遇到不良電路狀況(電壓不穩(wěn)或短路等)會自動斷開,待線路良好或測得溫度降低后會自動連接。我們避免不良電路狀況對掃描儀造成的損害。

          2、找不到掃描儀

          確認(rèn)是否先開啟掃描儀的電源,然后才啟動計算機。如果不是,可以按“設(shè)備管理器的“刷新按鈕,查看掃描儀是否有自檢,綠色指示燈是否穩(wěn)定地亮著。假若答案肯定,則可排除掃描儀本身故障的可能性。如果掃描儀的指示燈不停地閃爍,表明掃描儀狀態(tài)不正常。先檢查掃描儀與電腦的接口電纜是否有問題,以及是否安裝了掃描儀驅(qū)動程序。此外,還應(yīng)檢查“設(shè)備管理器中掃描儀是否與其他設(shè)備沖突(IRQ或I/O地址),若有沖突可以更改SCSI卡上的跳線。

          3、掃描儀Ready燈不亮

          打開掃描儀電源后,若發(fā)現(xiàn)Ready燈不亮,先檢查掃描儀內(nèi)部燈管。若發(fā)現(xiàn)內(nèi)部燈管是亮的,可能與室溫有關(guān)。解決的辦法是讓掃描儀通電半小時后,關(guān)閉掃描儀。一分鐘后再打開它,問題即可迎刃而解。若此時掃描儀仍然不能工作,則先關(guān)閉掃描儀,斷開掃描儀與電腦之間的連線,將SCSI ID的值設(shè)置成7,大約一分鐘后再把掃描儀打開。 在冬季氣溫較低時,最好在使用前先預(yù)熱幾分鐘,這樣就可避免開機后Ready燈不亮的現(xiàn)象。

          4、輸出圖像色彩不夠艷麗

          如果掃描的圖像色彩不夠艷麗,可以先調(diào)節(jié)顯示器的亮度、對比度和Gamma值。Gamma值是人眼從暗色調(diào)到亮色調(diào)的一種感覺曲線。

          Gamma值越高感覺色彩的層次就更豐富。在掃描儀自帶的掃描應(yīng)用軟件里,我們可以對Gamma值進(jìn)行調(diào)整。當(dāng)然,為了求得較好的效果,你也可以在Photoshop等軟件中對Gamma值進(jìn)行調(diào)整,但這屬于“事后調(diào)整。在掃描儀自帶的軟件中,如果是普通用途,Gamma值通常設(shè)為1.4;若用于印刷,則設(shè)為1.8;網(wǎng)頁上的照片則設(shè)為2.2。還有就是掃描儀在使用前應(yīng)該進(jìn)行色彩校正,否則就極可能使掃描的圖像失真;此外還可以對掃描儀驅(qū)動程序?qū)υ捒蛑械牧炼?對比度選項進(jìn)行具體調(diào)節(jié)。

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