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      2. 解決方案

        時間:2022-07-19 12:30:10 解決方案 我要投稿

        實(shí)用的解決方案集錦8篇

          為了確保工作或事情有序地進(jìn)行,常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案,方案是解決一個問題或者一項(xiàng)工程,一個課題的詳細(xì)過程。我們應(yīng)該怎么制定方案呢?以下是小編整理的解決方案8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        實(shí)用的解決方案集錦8篇

        解決方案 篇1

          關(guān)鍵詞:移動互聯(lián)網(wǎng);道德與法治;現(xiàn)狀;教學(xué)策略;

          隨著移動互聯(lián)網(wǎng)全面的融入社會生活,人們已經(jīng)進(jìn)入了新的時代,在初中道德與法治教學(xué)中要實(shí)現(xiàn)對課堂的教學(xué)改革,適應(yīng)新時代的發(fā)展需要,需要信息技術(shù)的有效應(yīng)用,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

          一、基于移動互聯(lián)網(wǎng)背景下初中道德與法治教學(xué)現(xiàn)狀

          如今的道德與法治教學(xué)中存在一些問題,嚴(yán)重影響了初中道德與法治教學(xué)的有效進(jìn)行,不利于學(xué)生自身素養(yǎng)的提高。

          (一)初中教學(xué)中教師對移動互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)不夠重視

          如今的道德與法治教學(xué)中還有部分教師對移動互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)改革不夠重視,在教學(xué)中很多教師受傳統(tǒng)教學(xué)觀念的影響,重視對學(xué)生進(jìn)行文化知識的教學(xué)和灌輸,而忽視了對學(xué)生道德品質(zhì)的教學(xué),學(xué)生在課堂上只能進(jìn)行課程知識的背誦,無法進(jìn)行自主學(xué)習(xí),影響了教學(xué)效率的提高,不利于學(xué)生個人素養(yǎng)的提高。

          (二)初中教學(xué)中學(xué)生受外界影響嚴(yán)重,學(xué)習(xí)積極性不高

          在道德與法治教學(xué)中學(xué)生是課堂教學(xué)的核心,也是移動互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)的核心,對課堂教學(xué)改革需要學(xué)生積極參與和配合,提高課堂教學(xué)效率。在教學(xué)中很多學(xué)生由于自身年齡問題,對外界事物的分辨能力不強(qiáng),在復(fù)雜的社會環(huán)境中,學(xué)生的道德和法治觀念受到極大的影響,使得在教學(xué)過程中學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性不高,即使是對移動互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的應(yīng)用,由于教師教學(xué)觀念的限制和教學(xué)能力的不足,不能形成有效的教學(xué)模式,不能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,影響教學(xué)效果。

          二、基于移動互聯(lián)網(wǎng)背景下初中道德與法治教學(xué)策略探究

          (一)加強(qiáng)教師的重視,創(chuàng)新教學(xué)方式

          初中道德與法治教學(xué)是教師課堂中移動互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)改革的重要課程,對學(xué)生道德品質(zhì)和法治精神的培養(yǎng)具有重要的作用。因此,道德與法治教學(xué)要積極加強(qiáng)教師的重視,對道德與法治課程的有效分析,結(jié)合移動互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用方式,明確教學(xué)目標(biāo),更新教學(xué)觀念,讓教師充分認(rèn)識移動互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的重要性,積極進(jìn)行教學(xué)方式創(chuàng)新,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,利用各種教學(xué)方式對學(xué)生進(jìn)行課堂引導(dǎo),結(jié)合學(xué)生的實(shí)際生活或者社會案例,對學(xué)生進(jìn)行道德品質(zhì)教育,提高教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)課堂教學(xué)的有效進(jìn)行。

          (二)結(jié)合學(xué)生日常生活,吸引學(xué)生興趣

          道德與法治教學(xué)中對教學(xué)方式進(jìn)行有效改革,充分利用各種移動互聯(lián)網(wǎng)技術(shù),結(jié)合學(xué)生的日常生活,形成新的教學(xué)模式,吸引學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,促進(jìn)學(xué)生道德品質(zhì)有效教學(xué)。在初中教學(xué)中通過學(xué)生的日常生活進(jìn)行教學(xué),結(jié)合課堂教學(xué)內(nèi)容,利用信息技術(shù),將學(xué)生常見的事物引入課堂,吸引學(xué)生的課堂參與,讓學(xué)生產(chǎn)生身臨其境的感覺,加深對課程內(nèi)容的理解,提高教學(xué)的效率。

          例如,在學(xué)習(xí)部編版初中七年級道德與法治課程《中學(xué)時代》時,教師可以根據(jù)課文進(jìn)行教學(xué)改革,利用移動互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)將有關(guān)中學(xué)時代的情況進(jìn)行整理分析。如,中學(xué)生活的體驗(yàn)、學(xué)生的發(fā)展方向和學(xué)生的夢想等內(nèi)容,教師可以進(jìn)行詳細(xì)整理,結(jié)合學(xué)生的日常,在視頻上進(jìn)行展示,引導(dǎo)學(xué)生思維,與學(xué)生的生活形成共鳴,提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,促進(jìn)學(xué)生道德與法治意識。

          (三)結(jié)合實(shí)際社會案例,提高教學(xué)效率

          初中道德與法治教學(xué)中可以結(jié)合各種實(shí)際案例,對學(xué)生實(shí)際教學(xué),提高教學(xué)的效率,讓學(xué)生通過各種生活中的案例進(jìn)行學(xué)習(xí)和分析,通過互聯(lián)網(wǎng)技術(shù),形成有效的教學(xué)環(huán)境,提高學(xué)生對道德知識和法治規(guī)定的理解,加深學(xué)生的印象,促進(jìn)學(xué)生自身素質(zhì)的教育培養(yǎng)。

          綜上所述,在移動互聯(lián)網(wǎng)背景下初中道德與法治教學(xué)中進(jìn)行教學(xué)改革,需要對課程教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行分析研究,適應(yīng)社會發(fā)展的教育需要,對課堂進(jìn)行有效改革,充分利用各種技術(shù)手段,對教學(xué)資料進(jìn)行調(diào)查分析,豐富教學(xué)內(nèi)容,促進(jìn)學(xué)生道德素質(zhì)的有效培養(yǎng)。

          參考文獻(xiàn):

          [1]龍妮娜。新媒體與大學(xué)生思想政治教育研究[M]。光明日報(bào)出版社,20xx。

          [2]扈秀梅。初中思想品德課教學(xué)中新媒體資源的開發(fā)與應(yīng)用研究[J]。中國教育技術(shù)裝備,20xx。

          [3]馬龍門。初中道德與法治有效教學(xué)策略探究[J]。旅游縱覽(下半月),20xx。

        解決方案 篇2

          1.打開冷藏室門,看箱內(nèi)的照明燈是否亮,以確定電冰箱的電源是否接通。如果燈不亮則用電筆或萬用表檢查電源插座是否有電、電冰箱的電源插頭是否接插良好。

          2.用萬用表檢查電源電壓是否低于187 伏,因?yàn)殡姳浒磭覙?biāo)準(zhǔn)正常使用電壓為187V—242V(制造廠家另有說明除外),低于187伏電冰箱的壓縮機(jī)得不到有效的正常啟動。

          3.在環(huán)境溫度低于溫度控制器正常的啟動溫度時,應(yīng)檢查電冰箱的低溫開關(guān)是否打開。只有打開了低溫開關(guān)才能使溫度控制器強(qiáng)行開機(jī)。冰箱不制冷的原因首先,電冰箱溫控器是安裝在冷藏室的,冷藏室溫度沒達(dá)到溫控器要求溫度所以不停機(jī)。

          4.壓縮機(jī)晝夜不停機(jī)的話,冷凍室可能造成制冷劑極限制冷溫度。這種現(xiàn)象大多數(shù)發(fā)生在風(fēng)冷式冷藏室冰箱上。原因是冷藏室蒸發(fā)器花霜器壞了,產(chǎn)生了冰堵。也不能排除風(fēng)冷風(fēng)扇壞了,和冰箱內(nèi)物品太多將出風(fēng)口堵塞,引起冷卻效果差造成的。

          5.直冷式冰箱的冷藏室溫度,是隨著冷凍室溫度調(diào)節(jié)自動調(diào)整的,可以把冷凍室溫度調(diào)低些即可。一般冷藏室溫度4-10度是正常的。注意溫度控制器的數(shù)字越大溫度越低,夏天數(shù)字要大些,冬天數(shù)字要小些。加上經(jīng)常開冰箱門,冰箱內(nèi)物品較多,造成冰箱不制冷或制冷效果不理想。

        解決方案 篇3

          方案背景:

          建設(shè)公共服務(wù)型政府是新階段我國政府職能轉(zhuǎn)變的基本目標(biāo),我們目前最大的挑戰(zhàn)是如何由過去的管制型政府過渡成明天的服務(wù)型政府。電子政務(wù)是實(shí)現(xiàn)政府職能轉(zhuǎn)變的一個重要工具,它通過政府門戶網(wǎng)站提供公共服務(wù),加強(qiáng)政府與企業(yè),政府和公眾的溝通,方便百姓辦事,充分展示和提高政府形象。目前我國電子政務(wù)公共服務(wù)以正處于后臺內(nèi)部整合,互聯(lián)互通,內(nèi)網(wǎng)、外網(wǎng)、政府門戶網(wǎng)站同時建設(shè)的時期,也正處于從內(nèi)向外,從局部到系統(tǒng)的演進(jìn)發(fā)展階段。推動各級政府門戶網(wǎng)站建設(shè),提供公共服務(wù)是當(dāng)前電子政務(wù)的核心工作之一。

          方案整體概述:

          太極計(jì)算機(jī)股份有限公司經(jīng)過長期的行業(yè)積累和知識優(yōu)化,形成一套完整的電子政務(wù)公共服務(wù)解決方案,內(nèi)容包括:政策法規(guī)、政府工作動態(tài)、辦事指南等信息發(fā)布服務(wù);個人戶籍、婚育、納稅及企業(yè)、團(tuán)體方面設(shè)立、資質(zhì)、生產(chǎn)、經(jīng)營等政府辦事類服務(wù);氣象、交通、水電、煤氣、醫(yī)療、衛(wèi)生、教育等公共事業(yè)信息服務(wù);家政中介、商品配送、車輛租賃和買賣等生活便民服務(wù);以及政策法規(guī)、政府辦事、企業(yè)和個人信用等咨詢服務(wù)?梢詾檎块T、公共事業(yè)服務(wù)企事業(yè)單位和社區(qū)服務(wù)企事業(yè)單位等單位和部門,以及個人(城市居民和農(nóng)村居民)、企業(yè)、其他個人、團(tuán)體或組織建立起完善的公共服務(wù)系統(tǒng)。

          方案功能內(nèi)容:

          1、統(tǒng)一的政府門戶網(wǎng)站

          太極電子政務(wù)公共服務(wù)解決方案為用戶建立統(tǒng)一的政府門戶網(wǎng)站,在門戶中將各種服務(wù)進(jìn)行整合和發(fā)布。通過這一門戶網(wǎng)站,公共服務(wù)對象可以了解、享受到信息發(fā)布、政府辦事、公共事業(yè)、生活便民和咨詢投訴等相關(guān)服務(wù),實(shí)現(xiàn)一次登錄、按需使用。

          2、完善的內(nèi)容管理

          這樣的門戶中必然涉及大量的對公服務(wù)信息,這些信息又來自政府、公共事業(yè)服務(wù)企事業(yè)單位、社區(qū)和服務(wù)企事業(yè)單位等不同途徑,從運(yùn)營的角度而言,由一家單位或部門完成所有內(nèi)容的維護(hù)是不現(xiàn)實(shí)的。太極電子政務(wù)公共服務(wù)解決方案提供了完善的內(nèi)容管理功能,它通過建立在多級組織、角色、權(quán)限基礎(chǔ)上的采、編、發(fā)機(jī)制,讓每一個提供服務(wù)的單位獨(dú)立完成自我內(nèi)容的管理。

          3、網(wǎng)上審批及協(xié)同處理的交互機(jī)制

          對公共服務(wù)中往往涉及大量的協(xié)同政務(wù)和協(xié)同事務(wù)的網(wǎng)上辦理,如戶籍、婚育、財(cái)產(chǎn)、納稅及企業(yè)、團(tuán)體方面設(shè)立、資質(zhì)、納稅;交通、供電、自來水、煤氣、醫(yī)療、衛(wèi)生、教育等,這些服務(wù)往往需要由多個單位或部門協(xié)同完成。太極電子政務(wù)公共服務(wù)解決方案通過工作流、信息交換等技術(shù)的采用,形成網(wǎng)上審批及協(xié)同處理的交互機(jī)制,可以更好的為對公服務(wù)提供輔助作用。

          4、有效的內(nèi)、外網(wǎng)信息交換機(jī)制

          公共服務(wù)門戶主要采用外網(wǎng)提供服務(wù)、受理申請和內(nèi)網(wǎng)提供信息發(fā)布、業(yè)務(wù)辦理的工作方式,太極電子政務(wù)公共服務(wù)解決方案中提供的內(nèi)、外網(wǎng)信息交換機(jī)制將內(nèi)容管理和網(wǎng)上審批這兩大環(huán)節(jié)有效的結(jié)合在一起,成為資源整合的有力保障。

          5、全面的過程跟蹤

          電子政務(wù)的宗旨就是政務(wù)公開、服務(wù)便捷,太極電子政務(wù)公共服務(wù)解決方案通過全面的過程跟蹤、全文檢索、多種終端接入模式以及咨詢投訴等功能實(shí)現(xiàn)這一目的。服務(wù)對象通過門戶提交服務(wù)申請后,可以通過辦事指南了解整個服務(wù)的過程,并且可以隨時了解該項(xiàng)服務(wù)的具體辦理情況和辦理狀態(tài)。

          6、滿足全文檢索要求

          它的'全文檢索機(jī)制包括條件查詢和內(nèi)容查詢,方便服務(wù)對象在龐雜繁多的信息中迅速、準(zhǔn)確的找到需要的信息。

          7、實(shí)現(xiàn)多種終端接入模式

          這套方案還提供了計(jì)算機(jī)、電話、手機(jī)、信息亭、數(shù)字電視等多種終端接入方式,結(jié)合網(wǎng)絡(luò)化的后臺公共服務(wù)資源,為更廣泛公眾提供服務(wù),開展多樣化、有效的公共服務(wù)工作。

          8、咨詢投訴

          該方案中還提供統(tǒng)一入口、分發(fā)機(jī)制,完成主要政策法規(guī)、政府辦事、企業(yè)和個人信用、教育升學(xué)、旅游咨詢和辦理、職業(yè)介紹和職業(yè)技能培訓(xùn)、商務(wù)輔助、心理咨詢等信息的網(wǎng)絡(luò)在線咨詢以及投訴服務(wù)。

          9、提供對公共服務(wù)的全面監(jiān)管

          這樣一整套內(nèi)容多元、涉及部門眾多、服務(wù)對象廣泛的電子政務(wù)公共服務(wù)提訊系統(tǒng),整體監(jiān)管和維護(hù)是必不可少的。太極電子政務(wù)公共服務(wù)解決方案中的公共服務(wù)管理中心,就是起到了全面監(jiān)管和維護(hù)的作用。公共服務(wù)管理中心統(tǒng)一管理公共服務(wù)門戶的運(yùn)行、公共服務(wù)信息發(fā)布的流程和內(nèi)容、門戶中各項(xiàng)服務(wù)出入口的設(shè)置、服務(wù)對象服務(wù)申請的內(nèi)容和結(jié)果,并且維護(hù)公共服務(wù)的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)和業(yè)務(wù)數(shù)據(jù),對服務(wù)辦理過程進(jìn)行監(jiān)管,對服務(wù)對象提請的咨詢投訴進(jìn)行統(tǒng)一分發(fā)。太極電子政務(wù)公共服務(wù)解決方案通過公共服務(wù)管理中心,對各種發(fā)布信息、流程信息、交互信息、基礎(chǔ)設(shè)計(jì)以及各種辦理活動和辦理狀態(tài)進(jìn)行全面監(jiān)管,體現(xiàn)了電子政務(wù)寓監(jiān)管于服務(wù)的要求,保證了政府信息的權(quán)威性、實(shí)時性和活動的公開性。

          方案總結(jié):

          太極電子政務(wù)公共服務(wù)解決方案,同時考慮到了服務(wù)提供方和服務(wù)對象方的需要,一方面,它通過建立門戶網(wǎng)站、進(jìn)行內(nèi)容管理等功能,信息交換、流程交互機(jī)制和全面全程監(jiān)管的公共服務(wù)管理中心,對服務(wù)提供方的全部工作內(nèi)容進(jìn)行有效整合,使龐雜繁瑣的工作系統(tǒng)化、模塊化、流程化,既提高了有關(guān)部門的工作效率,又保證了政府信息的權(quán)威性、實(shí)時性、公開性,實(shí)現(xiàn)了電子政務(wù)的服務(wù)目標(biāo)。另一方面,這套解決方案為服務(wù)對象提供了全面的過程跟蹤、全文檢索、多種終端介入模式和咨詢投訴功能,使他們既能快速準(zhǔn)確找到所需信息,也能對自己提出的服務(wù)申請進(jìn)行全程跟蹤,還可以隨時提出咨詢和投訴,實(shí)現(xiàn)了政府部門工作流程透明化,有利于公眾監(jiān)督,在政府與企業(yè)、政府與公眾之間真正搭建起了一座溝通的橋梁。

        解決方案 篇4

          科目三考試時最擔(dān)心什么?不少學(xué)員表示遇到要超車時就會緊張,超車這個項(xiàng)目很容易丟分。因此小就將一些超車的知識梳理一下,希望能夠幫到即將參加科三的學(xué)員。

          首先,超車應(yīng)減擋提速。人們通常會這樣理解,高擋位速度較快,所以在超車途中升上一擋。事實(shí)上,車輛的前進(jìn)是靠引擎所發(fā)揮的扭力來實(shí)現(xiàn)的,高擋位扭力較小,油門反應(yīng)遲滯,加速反而比較遲鈍。

          汽車在超車時應(yīng)該減一擋,然后加油門全速超車,雖然此時發(fā)動機(jī)轉(zhuǎn)速高了一點(diǎn),噪音大了一點(diǎn),可超車的距離短了,超車所需的時間短了。如果是自動擋車,此時只需將油門踩到底,變速器便會降低一擋,以提供足夠的扭力減擋。

          其次,不少新手超車時只會觀察前面車輛的情況,看到前車無超車的動向,就立刻變線超車,根本不顧后方車輛情況如何。事實(shí)上,這種做法非常危險(xiǎn)。很容易令正在超車的后車與自己發(fā)生追尾事故。

          司機(jī)在超車時除了確認(rèn)前方可以超車外,更需要確認(rèn)后車有無超車行為,并提前打開轉(zhuǎn)向燈,超完車并線時,還要注意駛過必要的安全距離后,再回到行車道,以防止擦剮被超的車輛。

          最后,超車時還需要把握好超車時機(jī),做到準(zhǔn)確判斷,尤其是在一些較窄又是雙向行駛的道路上,若在超車過程中與對面來車有會車可能性時,則不應(yīng)超車。在起伏道路及山區(qū)道路行駛,遇有坡頂?shù)牡胤,由于坡頂(shù)淖钃酰刮覀兛床灰妼γ嬗袩o來車,成為視覺盲區(qū),此時不應(yīng)超車,以免對面來車發(fā)生碰撞。

          靠邊停車已經(jīng)是科目三大路考的最后一個步了但是這時候還是不能有絲毫的松懈,不要前面一路緊張卻相安無事,到最后明明已經(jīng)看到駕照在朝自己招手,結(jié)果卻在最后一個環(huán)節(jié)出了錯誤,只能郁悶地考試被掛。所以,這次小編就來給大家講講科目三靠邊考試操作步驟。

          1.聽到口令,迅速作出反應(yīng)(左手打右轉(zhuǎn)向燈右腳輕輕踩下剎車同時轉(zhuǎn)頭向右看右后視鏡),確定右側(cè)后方安全,然后看前方,向右打方向,車速降至15km/h以下時踩下離合器到底。

          2.朝路邊打方向接近路基后,用剎車控制好車速,慢慢把方向領(lǐng)左,再慢慢回正,踩死剎車,平穩(wěn)停車。剎車要逐漸壓下,方向一打二領(lǐng)三回正。

          3.在車速減慢后,看車標(biāo)和路基的距離在視野里到十厘米左右時,剎停。此時,側(cè)方距離肯定在30厘米以內(nèi)。

          運(yùn)用制動踏板時要根據(jù)車速、道路情況合理控制制動力,按"輕-重-輕"的原則,一次制動成功。在制動過程中有一個力度修正過程,則要按"重在前、修在后"的要領(lǐng)進(jìn)行調(diào)整。

          注意,要準(zhǔn)確完成制動的操作要求為:安全、合理、平穩(wěn)、準(zhǔn)確、正直。

        解決方案 篇5

          截取音樂文件的方法有很多,可以直接使用音樂下載器,也可以使用專業(yè)的音樂截取軟件。目前網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)APP等下載站上還沒有支持手機(jī)上截取音樂的軟件。所以只能在電腦上編輯截取音樂文件,再拷貝到手機(jī)上。下面我們就來看看這款操作簡單好用的音樂截取器。

          打開軟件,可以看到上面有很多對音頻文件的編輯功能,如:音樂格式轉(zhuǎn)換、音樂分割、音樂截取、音樂合并、iphone鈴聲制作、Mp3音量調(diào)節(jié)等。這里需要的功能是“音樂截取”。

          點(diǎn)擊“音樂截取”功能時,軟件就會彈出到另外一個界面上,看到整個“音樂截取”的界面。直接點(diǎn)擊“添加”按鈕,之后就把要編輯的音樂給添加進(jìn)來(只允許單個文件添加編輯截取)。

          在這里你可以點(diǎn)擊左邊的“播放器”按鈕,先聽上一遍添加的音樂。

          開始怎么把音樂截取片段了,在音樂的軌道上可以看到進(jìn)度條上有“兩個按鈕”,左邊第一個是“開始”按鈕,右邊的是“結(jié)束”按鈕,可以通過按鈕控制來截取音樂片段(操作方法直接用鼠標(biāo)來拖動)。

          另外一中音樂截取片段方法“設(shè)置時間”,就是設(shè)置截取音樂的“開始時間”和“結(jié)束時間”,中間就會顯示截取的“時間長度”啦。

          等到截取好片段之后,這里就可以來設(shè)置把截取后的音樂片段存放位置(建議保存到桌面上,方便查找導(dǎo)入到手機(jī)上),后面的按鈕點(diǎn)擊之后,就可以在彈出的界面設(shè)置。

        解決方案 篇6

          隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和應(yīng)用的不斷發(fā)展,人們對網(wǎng)絡(luò)的依賴程度將越來越大,用戶已不再滿足于網(wǎng)絡(luò)連通性的要求,他們希望以更快的速度、更高的質(zhì)量、更好的安全性訪問網(wǎng)絡(luò)。但是,隨著網(wǎng)絡(luò)用戶數(shù)量的不斷壯大,為網(wǎng)絡(luò)的日常管理與維護(hù)帶來巨大的挑戰(zhàn)。為了維護(hù)日益龐大的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的正常工作,保證所有網(wǎng)絡(luò)資源處于良好的運(yùn)行狀態(tài),必須有相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)進(jìn)行支撐。網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)中技術(shù)革新就顯得尤為重要,只有新技術(shù)不斷推陳出新,才能使網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)不斷向前發(fā)展。

          一、網(wǎng)絡(luò)管理軟件技術(shù)熱點(diǎn)

          網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)多年的發(fā)展,目前網(wǎng)絡(luò)管理軟件技術(shù)的熱點(diǎn)有以下幾個方面:

          1.開放性。隨著用戶對不同設(shè)備進(jìn)行統(tǒng)一網(wǎng)絡(luò)管理的需求日益迫切,各廠商也在考慮采用更加開放的方式實(shí)現(xiàn)設(shè)備對網(wǎng)管的支持。

          2.綜合性。通過一個控制和操作臺就可提供對各個子網(wǎng)的透視、對所管業(yè)務(wù)的了解及提供對故障定位和故障排除的支持,也就是通過一個操作臺實(shí)現(xiàn)對互聯(lián)的多個網(wǎng)絡(luò)的管理。此外,網(wǎng)絡(luò)管理與系統(tǒng)管理正在逐漸融合,通過一個平臺、一個界面,提供對網(wǎng)絡(luò)、系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫等應(yīng)用服務(wù)的管理功能。

          3.智能化。 現(xiàn)代 通信網(wǎng)絡(luò)的迅速發(fā)展,使網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)和操作越來越復(fù)雜,對操作使用人員提出了更高的要求。而人工維護(hù)和診斷往往花費(fèi)巨大,而且對于間歇性故障無法及時檢錯排除。因此人工智能技術(shù)適時而生,用以作為技術(shù)人員的輔助工具。由此,故障診斷和網(wǎng)絡(luò)自動維護(hù)也是人工智能應(yīng)用最早的網(wǎng)絡(luò)管理領(lǐng)域,目的在于解釋網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行的差錯信息、診斷故障和提供處理建議。

          4.安全性。對于網(wǎng)絡(luò)來說,安全性是網(wǎng)絡(luò)的生命保障,因此網(wǎng)管軟件的安全性也是熱點(diǎn)之一。除軟件本身的安全機(jī)制外,目前很多網(wǎng)管軟件都采用SNMP協(xié)議,普遍使用的是SNMP v l、SNMPv2,但現(xiàn)階段的SNMP?v?l、SNMPv2協(xié)議對于安全控制還較薄弱,也為后續(xù)的SNMP協(xié)議發(fā)展提出挑戰(zhàn)。

          5.基于Web的管理;赪eb的管理以其統(tǒng)一、友好的界面風(fēng)格,地理和系統(tǒng)上的可移動性及系統(tǒng)平臺的獨(dú)立性,吸引著廣大的用戶和開發(fā)商。而目前主流的網(wǎng)絡(luò)管理軟件都提供融合Web技術(shù)的管理平臺。

          二、網(wǎng)絡(luò)管理技術(shù)發(fā)展趨勢

          通過現(xiàn)階段網(wǎng)絡(luò)管理軟件中的一些技術(shù)熱點(diǎn),我們可以去展望今后在網(wǎng)絡(luò)管理中出現(xiàn)的一些新的技術(shù),以期帶動網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)絡(luò)管理水平整體性能的提升:

          1.分布式技術(shù)。分布式技術(shù)一直是推動網(wǎng)絡(luò)管理技術(shù)發(fā)展的核心技術(shù),也越來越受到業(yè)界的重視。其技術(shù)特點(diǎn)在于分布式網(wǎng)絡(luò)與中央控制式網(wǎng)絡(luò)對應(yīng),它沒有中心,因而不會因?yàn)橹行脑獾狡茐亩斐烧w的崩潰。在分布式網(wǎng)絡(luò)上,節(jié)點(diǎn)之間互相連接,數(shù)據(jù)可以選擇多條路徑傳輸,因而具有更高的可靠性。

          基于分布式 計(jì)算 模式推出的CORBA是將分布計(jì)算模式和面向?qū)ο笏枷虢Y(jié)合在一起,構(gòu)建分布式應(yīng)用。CORBA的網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)通常按照Client/Server的結(jié)構(gòu)進(jìn)行構(gòu)造,運(yùn)用CORBA技術(shù)完全能夠?qū)崿F(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)的網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)。

          2.XML技術(shù)。XML技術(shù)是一項(xiàng)國際標(biāo)準(zhǔn),可以有效地統(tǒng)一現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)中存在的多種管理接口。其次XML技術(shù)具有很強(qiáng)的靈活性,可以充分控制網(wǎng)絡(luò)設(shè)備內(nèi)嵌式管理代理,確保管理系統(tǒng)間,以及管理系統(tǒng)與被管理設(shè)備間進(jìn)行復(fù)雜的交互式通信與操作,實(shí)現(xiàn)很多原有管理接口無法實(shí)現(xiàn)的管理操作。

          利用XML管理接口,網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)還可以實(shí)現(xiàn)從被管理設(shè)備中讀取故障信息和設(shè)備工作狀態(tài)等多種管理數(shù)據(jù)的操作。新管理接口的采用可以大大提高管理軟件,包括第三方管理軟件與網(wǎng)絡(luò)設(shè)備間進(jìn)行管理信息交換的能力和效率,并可以方便地實(shí)現(xiàn)與網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)的集成。

          而且由于XML技術(shù)本身采用了簡單清晰的標(biāo)記語言,在管理系統(tǒng)開發(fā)與集成過程中能比較簡便地實(shí)施,這樣新管理接口的采用反而還會降低整個管理系統(tǒng)的開發(fā)成本。

          3.B/S模式。B/S模式是基于Intranet的需求而出現(xiàn)并 發(fā)展 的。在B/S模式中,最大的好處是運(yùn)行維護(hù)比較簡便,能實(shí)現(xiàn)不同的人員,從不同的地點(diǎn),以不同的接入方式接入 網(wǎng)絡(luò) 。其工作原理是網(wǎng)絡(luò)中客戶端運(yùn)行瀏覽器軟件,瀏覽器以超文本形式向Web服務(wù)器提出訪問數(shù)據(jù)庫的要求,Web服務(wù)器接受客戶端請求后,將這個請求轉(zhuǎn)化為SQL語法,并交給數(shù)據(jù)庫服務(wù)器,數(shù)據(jù)庫服務(wù)器得到請求后,驗(yàn)證其合法性,并進(jìn)行數(shù)據(jù)處理,然后將處理后的結(jié)果返回給Web服務(wù)器,Web服務(wù)器再一次將得到的所有結(jié)果進(jìn)行轉(zhuǎn)化,變成HTML文檔形式,轉(zhuǎn)發(fā)給客戶端瀏覽器以友好的Web頁面形式顯示出來。

          在B/S模式下,集成了解決企事業(yè)單位各種網(wǎng)絡(luò)問題的服務(wù),而非零散的單一功能的多系統(tǒng)模式,因而它能提供更高的工作效率。B/S模式借助Internet強(qiáng)大的信息發(fā)布與信息傳送能力,可以通過網(wǎng)絡(luò)中的任意客戶端實(shí)現(xiàn)對網(wǎng)絡(luò)的管理。而且B/S模式結(jié)構(gòu)可以任意擴(kuò)展,可以從一臺服務(wù)器、幾個用戶的工作組級擴(kuò)展成為擁有成千上萬用戶的大型系統(tǒng),采用B/S網(wǎng)絡(luò)管理結(jié)構(gòu)模式從而實(shí)現(xiàn)對大型網(wǎng)絡(luò)管理。

          4.支持SNMP v3協(xié)議。SNMP協(xié)議是一項(xiàng)廣泛使用的網(wǎng)絡(luò)管理協(xié)議,是流傳最廣,應(yīng)用最多,獲得支持最廣泛的一個網(wǎng)絡(luò)管理協(xié)議。其優(yōu)點(diǎn)是簡單、穩(wěn)定和靈活,也是目前網(wǎng)管的基礎(chǔ)標(biāo)準(zhǔn)。

          SNMP協(xié)議歷經(jīng)多年的發(fā)展,已經(jīng)推出的SNMP v3是在SNMP v1 、SNMP v2兩個版本的基礎(chǔ)上改進(jìn)推出,其克服了SNMP v1 和SNMP v2兩個版本的安全弱點(diǎn),功能得到來極大的增強(qiáng),它有適應(yīng)性強(qiáng)和安全性好的特點(diǎn)。

          盡管新版本的SNMP v3協(xié)議還未達(dá)到普及,但它畢竟代表著SNMP協(xié)議的發(fā)展方向,隨著網(wǎng)絡(luò)管理技術(shù)的發(fā)展,它完全有理由將在不久的將來成為SNMP v2的替代者,成為網(wǎng)絡(luò)管理的標(biāo)準(zhǔn)協(xié)議。

          三、結(jié)語

          隨著 計(jì)算 機(jī)技術(shù)的日新月異,網(wǎng)絡(luò)管理技術(shù)也會隨著各種新技術(shù)的運(yùn)用而不斷向前進(jìn)步,從而為眾多的網(wǎng)絡(luò)提供方便、快捷和有效的管理。

        解決方案 篇7

          近年來,我國汽車工業(yè)和汽車消費(fèi)均呈現(xiàn)持續(xù)、高速增長的趨勢,汽車進(jìn)入家庭的步伐不斷加快。人們對于汽車的安全性、環(huán)保性、整車質(zhì)量等方面的要求不斷提高。

          構(gòu)成汽車的零件約有兩萬多個,在這些零件中,使用了各種各樣的材料。其中86%約是金屬材料,對于金屬材料的選擇很大程度上決定了一輛汽車的質(zhì)量。而汽車涂層不僅能提高車輛的美觀性,更決定了車輛的耐候性、耐水性和抗劃傷能力,從而決定了車輛的使用壽命。

          隨著環(huán)境意識和健康意識的提高,人們對于汽車行業(yè)中有害元素和有機(jī)污染物的關(guān)注不斷增加。歐盟委員會和歐洲議會為保護(hù)環(huán)境、減少車輛報(bào)廢產(chǎn)生的廢棄物制定了ELV(End-of-Life Vehicle)即報(bào)廢車輛指令,明確規(guī)定20xx年7月以后生產(chǎn)的汽車禁用鉛、鎘、汞和六價(jià)鉻四種有害物。XX年3月1日,國家環(huán)保部與質(zhì)檢總局聯(lián)合發(fā)布了GB/T 27630《乘用車內(nèi)空氣質(zhì)量評價(jià)指南》,明確規(guī)定了車內(nèi)空氣中有關(guān)苯、甲苯、二甲苯、乙苯、苯乙烯、甲醛、乙醛、丙烯醛8種常見的車內(nèi)揮發(fā)性有機(jī)物濃度的限值。給客戶提供一個更加健康舒適的乘車環(huán)境,是對汽車生產(chǎn)制造企業(yè)的必然要求。

          天瑞儀器為分析儀器的領(lǐng)導(dǎo)者,一直致力于為客戶提供更加先進(jìn)的產(chǎn)品和更加滿意的服務(wù)。天瑞儀器針對汽車行業(yè)四大測試需求(有害元素分析、有機(jī)污染物分析、合金材料分析、涂覆層厚度測試)給出相應(yīng)的測試方案。

          一、有害元素分析

          歐盟議會和理事會在20xx年9月18日頒布了“20xx/53/EC關(guān)于報(bào)廢汽車的技術(shù)指令”,規(guī)定在20xx年7月以后,原則上要求汽車材料不能含有鉛、汞、鎘和六價(jià)鉻四種有害物。這是全球首次對汽車材料含重金屬問題進(jìn)行規(guī)范。此后,歐盟相繼頒布了“20xx/525/EC”和“20xx/673/EC”技術(shù)指令,對原“20xx/53/EC”技術(shù)指令附錄二中有關(guān)重金屬禁用的豁免條款進(jìn)行了修訂,最終形成了歐盟對汽車產(chǎn)品重金屬禁用的技術(shù)法規(guī)體系。

          重金屬作為合金元素、雜質(zhì)或者添加劑等廣泛存在于各種材料中,在報(bào)廢汽車回收時容易造成二次污染,對環(huán)境保護(hù)不利。權(quán)威機(jī)構(gòu)研究表明:鉛是一種對人體神經(jīng)系統(tǒng)有害作用的物質(zhì);鎘會損傷人體腎臟器官;鉻、鎘、汞、鉛及其化合物是可能的致癌物質(zhì)。

          如何在不損害車輛的情況下對以上有害元素進(jìn)行精準(zhǔn)的測試,是汽車行業(yè)必須思考的一個問題。江蘇天瑞儀器股份有限公司總結(jié)了多年的X熒光光譜儀研發(fā)經(jīng)驗(yàn),研發(fā)出多款專門針對有害元素測試標(biāo)準(zhǔn)的儀器。這些儀器各項(xiàng)性能指標(biāo)均達(dá)到或優(yōu)于國家標(biāo)準(zhǔn),目前已經(jīng)獲得市場的認(rèn)可,在有害元素測試市場中占有很大的比重。下面就對這些儀器進(jìn)行介紹。

          EDX 9000C X熒光光譜儀

          全新開發(fā)研制的EDX 9000C不僅繼承了天瑞儀器EDX系列準(zhǔn)確、快速、無損、直觀及環(huán)保的五大特點(diǎn),更采用了分析儀器行業(yè)最先進(jìn)的極速探測器技術(shù)(X-SDD)可將測試時間降低到1秒,能夠快速檢測出有害元素,為汽車行業(yè)重金屬超標(biāo)問題提供有效解決方案。EDX 9000C采用了天瑞儀器專利產(chǎn)品精密的定位系統(tǒng),可實(shí)現(xiàn)圖像聯(lián)動控制,多點(diǎn)連續(xù)測試。新增加電動開關(guān)的樣品腔使操作更加方便,全新設(shè)計(jì)自動樣品平臺讓準(zhǔn)確檢測得到保證。

          性能優(yōu)勢:

          快—1秒鐘出結(jié)果

          采用行業(yè)最先進(jìn)的極速探測器技術(shù)——(X-SDD)分辨率最低至125eV

          優(yōu)勢:探測面積大(面積達(dá)25mm2)、單位時間內(nèi)接受信息多、計(jì)數(shù)率高、分辨率好,探測效率更高,探測信噪比更強(qiáng),檢出限更低

          采用行業(yè)最先進(jìn)的數(shù)字多道技術(shù)

          優(yōu)勢:有效提高輸出效率,實(shí)現(xiàn)超高計(jì)數(shù)率,保證采集有效計(jì)數(shù)率最高可達(dá)1000Wcps

          采用大功率X光管及先進(jìn)的準(zhǔn)直濾光系統(tǒng)

          優(yōu)勢:激發(fā)效率更高

          光閘系統(tǒng)

          優(yōu)勢:樣品更換無需關(guān)閉高壓,提高測試效率與測試精度

          精密的定位系統(tǒng)

          超高清晰工業(yè)攝像頭,更清晰的顯示測試點(diǎn)

          多點(diǎn)測試

          2D全自動移動樣品臺——可實(shí)現(xiàn)圖像聯(lián)動控制,多點(diǎn)連續(xù)測試

          超小樣品檢測——最小可測到0.2毫米

          8種準(zhǔn)直器、4種濾光片快速切換功能,可根據(jù)不同樣品進(jìn)行選擇

          準(zhǔn)直器最小可達(dá)0.2毫米,針對超小樣品可準(zhǔn)確聚焦檢測

          人性化的設(shè)計(jì)

          更安全:X射線聯(lián)動安全裝置——光閘與聯(lián)動裝置互動;儀器外殼與高壓使能端相聯(lián)動

          更快捷:多點(diǎn)測試,點(diǎn)哪測哪

          預(yù)約預(yù)熱:根據(jù)設(shè)定時間,儀器可定時開始測試

          預(yù)約開機(jī)預(yù)熱功能:客戶可預(yù)約儀器開機(jī)時間,同時可以儀器預(yù)熱并自動檢測、校正儀器狀態(tài);同時可以實(shí)現(xiàn)預(yù)約關(guān)機(jī),

          關(guān)機(jī)前可設(shè)定聲光提示。

        解決方案 篇8

          1,自我觀念的局限是第一原因

          一個人的自我觀念就是一個人對自己綜合評價(jià)的總和。如果一個孩子在有關(guān)自己學(xué)習(xí)或個人成長上有錯誤的觀念,那么他的潛能就沒辦法釋放出來。舉例來講,如果孩子自己認(rèn)為數(shù)學(xué)很難,數(shù)學(xué)很無趣,我沒有數(shù)學(xué)天賦,我學(xué)不好數(shù)學(xué),那么他的大腦就處于停滯狀態(tài),他就放棄了努力。

          究其原因,很多家長在孩子童年的時候?qū)⒆诱f“你怎么這么笨”,讓孩子產(chǎn)生了自卑感,潛能就無法釋放出來。人的潛能是無限的,而人的自我觀念就像“煤氣罐”的閥門,它需要釋放。這個世界沒有什么難學(xué)什么不難學(xué),找到方法你可以輕松愉快地學(xué)會任何學(xué)科。孩子要想學(xué)習(xí)好首先要轉(zhuǎn)變觀念:這個世界沒有哪個學(xué)科是困難的,只是沒有找到方法或是你的基礎(chǔ)知識掌握不牢,不是你笨你沒有天賦。要知道你的觀念在牢牢地束縛你,要想改變現(xiàn)狀,你必須學(xué)會反省,從而認(rèn)識到這個錯誤觀念,然后再把它徹底改正過來。

          2基礎(chǔ)知識不牢

          如果孩子舊知識不會,他就會把不會的新知識變成了舊知識。就像滾雪球一樣,不會的知識越來越多。孩子在學(xué)習(xí)過程中知識欠賬過多,包袱過重,這樣就壓垮了孩子,再講新課他就聽不進(jìn)去,最后太痛苦了,就會對學(xué)習(xí)失去興趣。

          學(xué)習(xí)的知識不是孤立的,我們剛開始學(xué)習(xí)知識的時候,會覺得很難。當(dāng)基礎(chǔ)知識記得越來越牢,學(xué)習(xí)的難度系數(shù)會遞減。當(dāng)我們的孩子的基礎(chǔ)知識掌握得不牢,他就沒有辦法往下學(xué)了,他在課堂上根本就聽不進(jìn)去,產(chǎn)生了巨大的挫折感,自我否定感。所以孩子想繼續(xù)學(xué)習(xí),脫穎而出,就必須把基礎(chǔ)知識補(bǔ)回來。

          3沒有學(xué)習(xí)興趣

          一個孩子要想取得優(yōu)異的成績,那他背后必須有不斷的鼓勵、表揚(yáng)和欣賞。很多家長說:“我的孩子是三分鐘的熱度!逼鋵(shí)每個孩子都是這樣,只有在后面不斷激勵孩子,才能讓孩子始終保持熱度。人是一種逃避痛苦、追求快樂的動物?鞓肥谷藞(jiān)持,痛苦使人逃避。學(xué)習(xí)的規(guī)律不是學(xué)不進(jìn)去便咬牙硬挺,而是讓孩子在學(xué)習(xí)中找到快樂。如果孩子懷著痛苦的心情去學(xué)

          習(xí),他的大腦細(xì)胞處于抑制狀態(tài)。當(dāng)他處于興奮狀態(tài)時,大腦細(xì)胞被激活,分泌大量的記憶物質(zhì),大腦的能量會被迅速地釋放出來。孩子學(xué)習(xí)時候,家長一定要想辦法讓他把學(xué)習(xí)變成一件快樂的事。所以孩子在學(xué)習(xí)上找不到快樂的時候,你越對他進(jìn)行批評打罵,越會加深他學(xué)習(xí)的痛苦。

          4,缺乏激勵因素

          很多家長說:“我的孩子是三分鐘的熱度!逼鋵(shí)每個孩子都是這樣。一個孩子要想取得優(yōu)秀的成績,在他背后就必須有一雙手在推動著他,那就是父母的不斷鼓勵、表揚(yáng)和欣賞,只有在后面不斷激勵孩子,才能讓孩子始終保持熱度。但遺憾的是有85%到90%的家長都沒有這樣做,他們還埋怨孩子,說孩子只有三分鐘熱度。

          5學(xué)習(xí)方法不得當(dāng),孩子學(xué)習(xí)必須找到方法才能事半功倍。

          “文科的學(xué)習(xí)方法是什么?”回答:“一個字——背!”“理科的學(xué)習(xí)方法是什么?”“倆字兒——做題!”現(xiàn)在很多同學(xué)都錯誤地認(rèn)為理科學(xué)習(xí)方法就是做題,文科學(xué)習(xí)方法就是一個字“背”,如果孩子采取這種方法,往往事倍功半,他斷然考不上清華、北大這樣的重點(diǎn)大學(xué),如果靠死記硬背,他肯定學(xué)不到真知。如果單靠題海戰(zhàn)術(shù),孩子浪費(fèi)了大量的時間和精力,并沒有達(dá)到融會貫通,他付出10倍的努力可能連3分的收獲也沒有,因?yàn)槔砜坪臀目频膶W(xué)習(xí)方法是完全不同的。

          6,情緒問題的困擾

          一個人要去做一件事是由他的情感來控制的。當(dāng)人遇到外界的刺激時,都會有“不愉快”或者“愉快”的心理體驗(yàn)。在孩子情緒“愉快”的情況下,能夠采取樂觀、大度、向前看的態(tài)度泰然處之,F(xiàn)在中小學(xué)生與老師、男女同學(xué)、朋友和父母的關(guān)系,就是他的自我情緒的爆發(fā)點(diǎn)。無論哪件事都可能引發(fā)他的消極情緒或者快樂情緒。消極情緒產(chǎn)生時,他會生活在緊張、焦慮、煩惱當(dāng)中,如果被這種情緒主宰,他就沒有辦法去學(xué)習(xí)。當(dāng)孩子受到這種情緒控制的時候,是需要家長來幫助他,鼓勵他并把他拉出這種狀態(tài)。這就相當(dāng)于他發(fā)燒,需要我們幫助他一樣。遺憾的是有的家長不但沒有幫助他,反而去批評他,使他的情緒“雪上加霜”。

          7用功程度不夠

          用功的程度是學(xué)業(yè)成功的基礎(chǔ),天下沒有免費(fèi)的午餐。學(xué)習(xí)確實(shí)要用一定的功,要達(dá)到一定的強(qiáng)度才能徹底地掌握知識。但是這里強(qiáng)調(diào)的努力用功是快樂地用功,不是痛苦地用功。大多數(shù)孩子用功程度不夠,其原因有三分之二是不知道怎么用功,不懂得學(xué)習(xí)方法。有三分之一是自我觀念的問題,這是他自己的原因。我們要告訴孩子“用功努力的程度是學(xué)業(yè)成功的基礎(chǔ),天下沒有免費(fèi)的午餐,只有不斷進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)才可以使自己飛速進(jìn)步,最后才能取得人生與事業(yè)的大成就”。

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