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      2. 學校德育教育工作計劃

        時間:2022-06-28 11:14:48 計劃 我要投稿
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        學校德育教育工作計劃

          日子如同白駒過隙,我們的工作又進入新的階段,為了在工作中有更好的成長,此時此刻需要制定一個詳細的計劃了。那么我們該怎么去寫計劃呢?下面是小編收集整理的學校德育教育工作計劃,希望對大家有所幫助。

        學校德育教育工作計劃

        學校德育教育工作計劃1

          一、指導思想

          新學期的德育(少先隊)工作,要本著“以人為本,以德為先”的宗旨,繼續貫徹x關于“勤奮學習、快樂生活、全面發展”的要求,緊緊圍繞建設和諧、文明、現代化新錫山的目標,以“感恩教育”為主線、“習慣養成”為根基、“示范引領”為輔助、“實踐感悟”為抓手,開展系列道德實踐“主題活動”活動,努力實現踐行文明、傳播文明、做文明人,建立和諧人際關系、和美學習生活狀態的目標,為打造柏小教育品牌添磚加瓦。

          二、工作重點

          1.繼續抓好班主任隊伍建設,不斷提高班主任的思想教育水平和管理能力,打造素質優良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。

          2.繼續抓好少先隊的思想道德教育,以“感恩”為活動主線,在體驗中提高學生的人文素養,為每個孩子提供行之有效的成長舞臺。

          三、具體措施

          (一)加強隊伍建設,強化育人意識。

          1.抓好“全員德育”建設。繼續深化“全員德育”的理念,形成人人參與,齊抓共管的教育合力。在課堂教學中,要有機滲透德育,讓每一個教育活動都能體現德育的功能。

          2.繼續抓好班主任隊伍建設。

          (1)制定班主任培訓計劃,繼續每月一次開好有明確主題的班主任例會,并努力針對不同班主任群體,進行不同的培訓。通過班主任理論培訓和基本功競賽等活動,切實提高班主任的思想教育水平和管理能力,打造素質優良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。

          (2)結合貫徹新《無錫市柏莊實驗小學優秀班主任考核條例》,進一步完善班主任崗位職責、工作條例、考核獎勵制度,把班主任工作的實績作為晉升、評優、發放津貼的重要依據。

          (3)加強青年班主任的培養,開展“師徒結對”活動,充分發揮校、區、市優秀班主任及班主任能手的引領作用。

          (二)加強養成教育,提高學生素養。

          1.夯實少先隊基礎建設。

          (1)規范基本建設。大隊部實行隊干部值班制度、大隊委例會制度、成員分工負責制度,加強少先隊工作檔案的`管理,及時科學整理少先隊工作文件、工作計劃、活動記錄、圖片、音像等資料,并保存在校園網上。充分利用紅領巾廣播站、宣傳櫥、黑板報等設施,讓少先隊員自主編播節目,培養自主意識和創新精神。

          (2)拓展陣地建設。積極聯系社區、交警、環保、城管、消防等部門和江南頤養院等校外教育基地,整合社會資源,定期組織少年兒童到教育基地開展體驗活動,引導少年兒童利用節假日開展形式多樣的實踐體驗活動,提高綜合素質。

          (3)健全基層組織建設。定期開展教室布置暨班級文化評比活動,促進師生動腦動手,實現教室的美化、教育化。各中隊布置的區角要富有個性、特色,中隊委、隊員花名冊、活動記錄齊全,中隊的宣傳、工作氛圍濃厚,中隊的隊務建設規范完善。及時按照工作計劃和活動制度,開展主題鮮明的中隊活動。

          2.強化少先隊常規工作。

          (1)以紅領巾監督崗為主陣地,認真務實地抓好日常檢查評比工作。繼續發揮紅領巾監督崗的監督和激勵作用,各中隊要充分利用活動課、升旗和品德課,認真組織學習《紅領巾監督崗評比細則》、《小學生守則》和《小學生日常行為規范》。大隊部依托紅領巾監督崗,對路隊、衛生、紀律等進行全方位的整頓,并通過大隊值日干部的日常監管,拍攝典型的不文明行為,并在網絡、班隊課進行案例的評點與剖析,促進學生把日常行為規范內化為自己一言一行,形成良好的校風、班風、和學風。

          (2)狠抓路隊、集會、兩操、升旗、課間紀律和安全教育。

          一要狠抓路隊紀律。從出教室門開始,就應該保持安靜,整好隊伍,由老師帶到集合地點,然后由年級組長負責整隊工作,及時表揚好的班級、批評教育差的班級。樓梯口安排值日生,檢查糾正吵鬧或無教師帶隊的班級。增設路隊崗位,加強路隊檢查,整隊后的學生由正(副)班主任帶到校門口,如無教師帶出,由值日教師扣下糾正。

          二要整治兩操、升旗、集會紀律。全面整頓入場秩序亂,唱國歌、誦校訓不整齊,集會說話、嬉笑,做操動作不整齊規范等不良行為。及時表揚升旗、做操、集會好的班級,批評差的班級,力求兩操、升旗、集會真正達到“快、靜、齊”。

          三要整頓課間紀律,加強安全教育。加強課間、午間的監管,重點整治學生在教室、走廊和樓梯間的危險活動,在校園內追跑、打鬧,高聲喧嘩,肆意踐踏花草等不文明行為。要以升旗集會為平臺,經常性地批評教育不良典型,爭創安全、和諧、文明校園。

          (3)加強校園管理,強化衛生觀念。本學期大隊部將開展“彎彎腰,讓我們的校園更美麗”體驗教育活動,要充分利用中隊活動課、升旗課和品德課加大宣傳教育力度,讓全體學生積極參與活動,培養學生良好的衛生習慣。各班要按學校要求認真做好教室、包干區的日常清掃工作。大隊部將加大檢查的力度,確保校園時時處處干凈整潔。

          3.豐富少先隊主題活動。本學期學校將全面啟動“感恩”教育,緊緊圍繞“心中有棵感恩樹”的主題,結合每個月的重要節日,開展感恩父母、感懷先祖、感恩勞動者、感恩小伙伴等系列主題活動。

        學校德育教育工作計劃2

          一、指導思想

          我校德育工作將以弘揚民族精神教育、嚴抓學生行為養成教育為重點,以養成教育為主線,以多種形式為手段,以全員參與為保障,對學生進行培養教育,使之學會做人,學會學習,為成高素質的人才打下堅實基礎,切實加強行為習慣養成教育、安全教育等,營造良好育人氛圍,努力構建學校和諧文明的校風。

          二、工作目標

          1、弘揚中華傳統文化,誦讀中國經典文學。

          2、學會作為一名學生、一位少先隊員的基本禮儀。

          3、校園閱讀文化氛圍的營造。

          三、工作內容

          1、師資隊伍的建設。

          四位一年級教師加入到我校德育工作當中來,一同負責我校德育方面的.各項工作。

          組織教師學習新的《義務教育法》《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《中小學教師職業道德規范》等,使教師具有高尚的職業道德和良好的師表風范。愛生樂教、勤奮工作、勇于創新、樂于奉獻。全面關心、愛護學習學生,杜絕體罰和變相體罰現象,構建平等、民主的師生關系。

          2、重視德育課程建設

          開展學科德育滲透教育活動,充分發揮各學科自身的特點,做到傳授科學文化知識與加強學生思想修養相統一,靈活隨機地對學生進行思想教育。

          3、做好養成教育。

          以《小學生守則》、《小學生日常行為規范》及《xx小學一日常規》為依據,結合學生年齡特點,堅持從細微之處入手,加強觀察、監督、引導,發現問題,及時解決。要堅持從小處著眼,從小事抓起,培養學生良好的文明、禮儀和衛生等習慣,繼續以開展“文明班級”活動為抓手。

          4、開展德育活動。

          學校堅持通過開展豐富多彩的德育實踐活動,提高學生的思想道德水平和文明素質。

          以班會課為平臺,充分利用每周的班會課時間,開展豐富多彩的主題班會課教育活動,教育學生學會做人、學會合作、學會生活。

          利用紀念日、節假日時間開展實踐感恩活動,通過學生的社區公益活動等,深化教育效果。同時組織學生參加豐富多彩的文化、藝術、科技、體育、等活動,激發學習興趣、發展個性特長,促進學生身心健康發展。

          5、加強家校聯系。

          構建學校、社會、家庭三結合的教育模式,加強學校與家庭、社會聯系,提高德育工作的實效性。

          發揮一學期兩場家長會的作用,教師與家長就孩子的各個方面進行總結,從而更好地為教育孩子做準備。

          利用新興的信息交流工具,如微信、QQ等多樣的媒體形式,與家長進行互動交流。

        學校德育教育工作計劃3

          一、本學期指導思想:

          以“建設幸福一小”為中心,夯實德育工作,以人為本,為教師的發展、學生的成長搭建平臺。進一步加強學生的道德教育、紀律教育、法制教育,增強科技意識,培養學生的愛國、愛校精神。挖掘校園文化資源,強化學生良好的品德行為習慣的養成,關注學生心理問題,促進學生的健康成長。以年級組為團隊,務求實效,打造初具特色的邊境學校。

          二、工作目標:

          (一)加強學生日常行為規范教育,努力促進學生養成良好的行為習慣。

          (二)開展國防教育,強化愛國愛校思想。

          (三)探索科技教育,樹立從小愛科學的意識。

          (四)深化少先隊活動,從活動中培養和提高學生的素質。組織開展綜合實踐活動,不斷提高學生的綜合素質。

          三、工作要點:

          (一)結合本學期學校工作重點,進一步加強班主任建設,主要設想:組織班主任培訓,跟蹤指導,開展優秀班主任的帶頭、輻射和指導作用,通過經驗交流、班隊會的觀摩等形式,促進班主任管理班級水平和能力的`提高。

          (二)抓好德育基礎教育,培養學生良好的行為習慣。

          1、把學生行為習慣養成教育作為學校政教常規工作長期堅持的重點。

          2、重視少年軍校活動。多渠道發揮部隊、邊防派出所、教師的主導力量,引導學生愛軍愛國。

          3、加強科技教育。利用多種形式對學生進行從小講科學,愛科學的培養,開展好學生的科普作品展覽。

          4、開展愛國愛校教育。以四年級“少年軍校”為抓手,通過參觀校史室、國防圖片展覽、國旗下國防教育展示、班隊會等形式,增強愛國愛校意識。

          5、繼續加強對學生的法制教育,安全知識教育的主題活動,通過現場演練,圖片展覽、觀看教育片、召開主題班隊會的形式,讓安全常駐孩子們心中。

          6、以紀念日為契機,開展豐富多彩的少先隊活動。

          7、鼓勵大隊干部組織策劃興趣比賽,給孩子們的健康成長搭建平臺。

        學校德育教育工作計劃4

          一、指導思想

          本學期我校區以“塑造學生美好品德、開啟學生智慧人生、促進學生健康成長”為目標,依據教委辦工作要求及我校區具體情況,以“以生為本、以德為先”為宗旨,以學生行為習慣養成教育為中心,讓學生在各種活動中“勤奮學習、快樂生活、全面發展”。

          二、工作重點

          在提高班主任自身素質基礎上,加強社會主義核心價值觀教育、未成年人行為規范養成教育、法制教育、心理健康教育,在突出重點、抓出實效、創出特色上進一步提升學校文化品味,培養學生良好的行為習慣和高尚的道德品質。

          三、工作措施

          1、加強隊伍建設,營造和諧的德育氛圍

          (1)以學習為先導。組織班主任認真學習教育理論和教育法規,全面貫徹教育方針,進一步提高教書育人水平,增強遵紀守法、依法執教的自覺性。

          (2)加強隊伍建設。努力打造一支品行好、素質高、能力強、工作踏實、樂于奉獻、不斷進取的班主任隊伍;鼓勵班主任運用高超的協調能力、精辟的分析能力大膽創新班級管理模式,在德育工作中,曉之以理、動之以情,提高德育工作的感召力。

          (3)樹立良好師德。班主任在日常教育中應發揮表率作用,注意行為舉止,用自身的榜樣力量和人格魅力,讓學生佩服,從而仿效。

          (4)三位一體德育平臺。建立健全學校德育教育與家庭、社會共同參與的機制,充分發揮外部環境的正能量影響,形成育人合力,搭建三位一體的`思想道德建設平臺。

          2、加強德育常規管理工作

          加強學生文明禮儀教育,著力提升學生文明禮儀素養,使學生都能學禮儀、知禮儀、行禮儀,努力成為品德高尚、富有理想、文明有禮、快樂健康、全面發展的一代新人。

          為此,我校將抓好學生日常行為規范養成教育,加強學生紀律、衛生、文明、安全等方面的檢查力度,促使他們利用學校生活學會交往、學會做人、學會生活、學會學習;注重良好班風、學風的培養,做好“最美班級”“文明行為習慣之星”的評比工作,使學生的行為規范外化為行為、內化為素質,逐步養成良好的生活習慣、學習習慣、文明習慣。

          3、提倡班級特色管理

          鼓勵班主任在日常管理中“用愛心去塑造、用真情去感化、用榜樣去激勵、用人格去熏陶”,認真并耐心細致地做好班級日常管理工作,注重深入思考、深刻反思,不斷總結經驗,大膽創新,勇于實踐,形成具有鮮明特色的管理模式。

          4、加強心理健康教育

          針對時代特點和學生實際,學校開展心理健康教育講座,普及心理健康知識,學會必要的心理疏導方法;設立心理咨詢室,努力做好學生心理健康教育工作,幫助學生解決日常學習、生活中的困惑,使我校的心理健康教育步入正軌。

          5、加強法制、安全教育

          配合我校安全負責人的工作,加強法制、安全教育,經常邀請法制副校長開展法律法規教育活動,增強學生遵紀守法的自覺性和用法律武器進行自我保護意識。同時,通過消防、地震等安全演練,提高學生應對各類自然災難的本領。時刻把安全工作放在首位。

          6、開辟各種渠道,提高學生思想道德素質

          組織學生開展社會調查、參觀訪問文化藝術等活動,讓學生在實踐中開闊視野,增長知識,提高綜合素質。

          7、創建良好的校園文化氛圍,優化育人環境

          我校十分注重班級文化建設和校園文化建設,充分發揮學校宣傳欄、黑板報、“紅領巾”校園廣播等宣傳陣地的作用,堅持用正確輿論引導人、優秀作品鼓舞人、典型事例激勵人。發揮好校園廣播的功能,讓全校師生共同參與,讓它成為我校德育工作的又一有力陣地。充分利用班會課,組織形式多樣、生動活潑、貼近學生生活的針對性強的主題班會實踐活動。

          8、做好環保宣傳教育工作

          我校組織開展一系列綠色環保理念活動——“愛護花草樹木宣傳標語征集”“節糧節水節電”“垃圾不落地校園更美麗”,利用重要節日和紀念日,對學生進行相關主題的環境教育,讓環境意識、環保行為深入人心,成為所有師生及家長的行為習慣。

          9、拓寬德育渠道,發揮“三結合”教育優勢

          辦好家長學校,增進家、校聯系。學校定期召開家長會,開展家長開放日活動,通過聽講座、隨堂聽課等形式,豐富家長學校的活動,并確保家長參與率。學校要求家長和班主任密切配合,用正確的方法教育好孩子。學校通過輔導,要求家長注重提高家庭教育效果,轉變家長中存在的不正確的教育思想和教育方法。

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