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      2. 暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃

        時(shí)間:2022-09-28 09:31:27 計(jì)劃 我要投稿

        暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃 15篇

          時(shí)間過得可真快,從來都不等人,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,此時(shí)此刻需要為接下來的工作做一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃了。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?下面是小編幫大家整理的暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃 ,希望對大家有所幫助。

        暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃 15篇

        暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃 1

          8:30—9:30語文

          9:40—10:40英語

          10:50—11:50數(shù)學(xué)

          11:50—2:00自由安排

          2:00—3:00練字

          3:00—4:00學(xué)習(xí)自己感興趣的事情,如唱歌,畫畫,彈琴,其他小才藝,小技術(shù)等。

          4:00—4:30體能訓(xùn)練30分鐘,俯臥撐,仰臥起坐等。

          4:30—9:00自由安排,9點(diǎn)前要做好睡覺準(zhǔn)備哦

          9:00—9:20寫日記

          9:20—10:00閱讀積累,要注意將好詞好句劃下來,第二天寫到收集本上并記憶。

          10:00雖然是假期也要養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣,如果是一二年級小朋友盡量9點(diǎn)就入睡哦。

          在自由安排的時(shí)間里,有30分鐘家務(wù)時(shí)間哦(整理房間、買早餐、洗衣服、打掃衛(wèi)生,拖地、洗菜等),另外如果看電視需要先經(jīng)爸爸媽媽們的同意,并且一天的時(shí)間不要超過3個(gè)小時(shí)。

        暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃 2

          7:00~8:00

          吃早飯,晨讀。晨讀的時(shí)候,可以背一些詩詞、英語單詞之類,量不在多,重在堅(jiān)持。

          8:30~9:30

          寫暑假作業(yè)。報(bào)了興趣班的孩子就可以不用嚴(yán)格遵守這個(gè)時(shí)間表了,但是得保證每天大約2小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間。

          9:30~10:30

          休息時(shí)間。孩子可以看會(huì)電視,玩會(huì)兒游戲放松一下。

          10:30~11:30

          寫暑假作業(yè)。

          11:30~14:30

          吃午飯,進(jìn)行午睡。

          14:30~15:30

          閱讀的書目不限,主要培養(yǎng)孩子形成良好的讀書習(xí)慣,拓展思維。

          15:30~16:00

          休息時(shí)間。

          16:00~18:00

          戶外活動(dòng)時(shí)間。愛玩是孩子的天性,這個(gè)時(shí)間段太陽不是很強(qiáng)烈,可以進(jìn)行適當(dāng)?shù)膽敉饣顒?dòng),可以給孩子報(bào)個(gè)游泳班之類的。這個(gè)時(shí)間段也是各電視臺(tái)動(dòng)畫片播出時(shí)間,活動(dòng)完之后可以讓孩子看會(huì)兒動(dòng)畫片。

          18:00-19:00

          吃晚飯。

          19:00-20:00

          興趣時(shí)間。讓孩子自我規(guī)劃,做自己感興趣的事。如果有音樂、運(yùn)動(dòng)、手工的愛好,可以讓他們自由安排。

          20:00-21:00

          聊天時(shí)間。在孩子成長過程中,父母的陪伴是不可缺少的。這個(gè)時(shí)間段,孩子可以和父母之間進(jìn)行交流,講故事,玩游戲等都可以。

          21:00

          洗漱,睡覺。暑假期間要保證孩子有一個(gè)充足的睡眠時(shí)間,休息好了,才能學(xué)得好。

        暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃 3

          暑假是一個(gè)變化多端的萬花筒。五彩繽紛的它給了我們無窮無盡的樂趣。漫長的暑假生活為同學(xué)們提供了廣闊的展示自我的舞臺(tái)。而計(jì)劃運(yùn)用暑假時(shí)間,成了我們當(dāng)前首先該做的事。

          一、科學(xué)合理地制定暑假活動(dòng)計(jì)劃

          假期中任務(wù)繁多,想做的事情也很多。要把這些事情逐一篩選、調(diào)整,根據(jù)暑期時(shí)間合理安排,制定一份“暑假活動(dòng)表”。一切活動(dòng)應(yīng)該嚴(yán)格按照“計(jì)劃表”進(jìn)行,但還是要注意勞逸結(jié)合。

          二、認(rèn)真復(fù)習(xí)

          迎接獎(jiǎng)學(xué)金考試,這個(gè)測試是暑假后五年級下學(xué)期的一個(gè)總結(jié),暑假中,要把上一個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)的所有內(nèi)容認(rèn)真復(fù)習(xí)一遍,還要制定一個(gè)“復(fù)習(xí)計(jì)劃表”。爭取測出好成績。

          三、培養(yǎng)自己的興趣愛好

          發(fā)展自己的特長根據(jù)自己的興趣愛好,積極參加學(xué)校組織的各種興趣小組,如:繪畫、書法、音樂、英語、信息技術(shù),掌握一技之長,為將來的發(fā)展打下基礎(chǔ)。

          四、勤奮讀書

          注意積累,善于寫作,靈活運(yùn)用利用暑假充足的時(shí)間多閱讀一些好書。如:世界名著、歷史典故、優(yōu)秀書(報(bào))刊、寓言、童話故事等等,不斷提高自己的閱讀能力和寫作水平,陶冶情操。

          此外,暑假中還可以積極進(jìn)行體育鍛煉,幫助家長多干些家務(wù),參見社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)體驗(yàn)生活……只有抓住機(jī)會(huì),不斷展示自我,拓展視野,才會(huì)健康成長。

          五、時(shí)間安排

          1、每天的四個(gè)“1小時(shí)保障”每天保障做一小時(shí)的語文或數(shù)學(xué)作業(yè);每天保障一小時(shí)的無負(fù)擔(dān)課外閱讀;每天保障一小時(shí)的英語自學(xué);每天保障一小時(shí)的戶外活動(dòng)或運(yùn)動(dòng)。

          2、計(jì)劃與非計(jì)劃如無特殊情況,每天必須完成以上計(jì)劃;每天的計(jì)劃在得到“保障”的前提下,可靈活自由安排;如果因外出旅游、回鄉(xiāng)下度假等意外安排,可臨時(shí)不予執(zhí)行;可以偶爾睡懶覺,但不要影響當(dāng)日計(jì)劃的實(shí)施。

          六、學(xué)習(xí)計(jì)劃

          1、不參加語文、數(shù)學(xué)的培優(yōu),不請家教,相關(guān)課程自己獨(dú)立完成。

          2、語文課程計(jì)劃7月份完成暑假作業(yè),8月中旬前檢查、改正,查漏補(bǔ)缺;把自己的藏書系統(tǒng)再讀一遍,重點(diǎn)讀歷史、百科知識(shí)大全、漫畫、中外名著導(dǎo)讀等叢書;假期可以自己買三本自己喜歡的任何書籍;把以前稍顯薄弱的閱讀題的規(guī)范回答、錯(cuò)別字系統(tǒng)復(fù)習(xí)。

          3、數(shù)學(xué)課程計(jì)劃7月份完成暑假作業(yè),8月中旬前檢查、改正,查漏補(bǔ)缺;假期完成五年級《奧數(shù)提高班》的自學(xué),基本掌握其要領(lǐng),有選擇性挑選典型題目做。自己注意計(jì)算細(xì)心化的糾正。

          4、英語課程計(jì)劃英語學(xué)習(xí)能力和成績一般,要重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣和能力的培養(yǎng);把三年級和四年級的學(xué)校課本系統(tǒng)復(fù)習(xí)一遍,每天堅(jiān)持聽劍橋英語的磁帶,時(shí)間不限;假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上,分類匯總;若有興趣、有機(jī)會(huì),可以把語音和音標(biāo)接觸、鞏固一下,盡量保證發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。

          七、活動(dòng)安排

          1、隨父母至少省內(nèi)出去旅游一次,爭取省外旅游去一次;

          2、至少去鄉(xiāng)下親戚家2次,體驗(yàn)生活,其中爺爺家族親戚去一次,外公家族親戚去一次;

          3、每天保障一小時(shí)的戶外活動(dòng)或運(yùn)動(dòng),散步、溜冰、找小朋友玩等,要注意安全;

          4、每兩天至少幫家里做一件家務(wù)事(10分鐘以上),洗衣服、擇菜、簡單做飯等;

          5、一個(gè)人嘗試獨(dú)立在家呆1-2天;邀請同學(xué)或者小朋友在家玩若干次,并獨(dú)立招待;

          6、每周玩電腦2小時(shí)左右,重點(diǎn)加強(qiáng)打字能力的提高;

          7、嘗試掌管家里經(jīng)濟(jì)和家務(wù)安排1-2天,當(dāng)1-2天家長;

          8、其他:根據(jù)具體情況,靈活安排。

        暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃 4

          7:00—7:40跑跑步,做做運(yùn)動(dòng)、

          7:40—8:00吃早餐、

          8:10—9:00讀英語/背書、

          9:10—10:40寫暑假作業(yè)、

          10:00—11:30自由支配、

          下午:

          1:30—3:00自由支配、

          3:10—5:00寫作業(yè)、

          晚上:

          7:00—8:00看電視

          8:30—9:30寫暑假作業(yè)

          10:00睡覺、

          加油做到自己的計(jì)劃^O^……嗬嗬

          一、閱讀

          1、閱讀世界名著2本

          2、中國古典文學(xué)名篇:詩300首,詞20首,文5篇。

          3、閱讀古文學(xué)常識(shí)書籍

          4、中國名著,文學(xué)若干本

          5、科學(xué)類書籍若干

          方式以自由學(xué)習(xí)為主,

          二、文體

          1、下象棋,圍棋,國際象棋

          2、笛子

          3、溜冰

          4、自行車

          5、散步

          養(yǎng)成每天鍛煉的習(xí)慣

          三、寫畫

          1、鋼筆字

          2、毛筆字

          3、英文

          4、畫畫

          5、打字第一(范文網(wǎng)整理該文章。

          四、摘抄美文一篇

          五、每天堅(jiān)持寫日記一篇

          六、整理房間和自己的學(xué)習(xí)用品

        暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃 5

          暑假開始了,忙碌了一個(gè)學(xué)期的學(xué)生們終于迎來了期待已久的快樂時(shí)光。足足兩個(gè)月的悠長假期,是出去旅游、開拓眼界呢?還是選擇做個(gè)好學(xué)生,在家里“溫故知新”,同時(shí)忙里偷閑過足游戲癮?對了,還有奧運(yùn),精彩比賽可不能錯(cuò)過!這個(gè)夏季可以做的事情太多了,先做哪一件呢?

          1.打工咯。到社會(huì)上感受一下那種殘忍,順便賺點(diǎn)外快。

          2.看多點(diǎn)書,一定要看自己喜歡的,什么垃圾與考試有關(guān)的就不要管它了,最主要是自己喜歡的,而且是健康的,可以增長知識(shí)的。

          3.鍛煉身體、暑假那么熱,可以多點(diǎn)游泳,其實(shí)游泳最好,可以全身運(yùn)動(dòng),而且可以鍛煉肺活量,還可以看很多漂亮MM..哈。要不就早點(diǎn)起床跑一跑步,或者每天練習(xí)一下肌肉.只要用心去做,一個(gè)暑假下來,真的是廢柴也可以成為人才。

          4.找點(diǎn)興趣來搞搞,例如說你平時(shí)很想做的,例如溜旱冰,學(xué)跳舞......

          5.幫家里做點(diǎn)事情、感恩嘛,多少有點(diǎn)...

          6.暑期作業(yè)每天按計(jì)劃完成,別忘記了哦...

          7.旅游,不過人多的就千萬別去,別忘記了你是去享受的,不是去受罪的,當(dāng)然累點(diǎn)可以鍛煉身體磨練意志。

        暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃 6

          一、暑假學(xué)習(xí)總體安排

          起床:7:30;

          上午:

          8:30———9:30作暑假作業(yè)(語文、語文交替);

          10:00———11:00讀書、讀報(bào)、摘抄優(yōu)美詞句;

          午休:12:00———14:00;

          下午:

          2:30———3:30作暑假作業(yè)(語文、語文交替);

          4:00———5:00作語文暑假合刊、抄寫計(jì)算口算;

          晚上:

          8:00———9:00讀書、讀報(bào)、看少兒節(jié)目等;

          9:30睡覺。

          二、基本要求和目標(biāo)

          1、語文

         。1)每天積累三條成語,并能解釋該成語的含義。

         。2)每天讀書1小時(shí),寫出一篇讀后感,記好讀書單。

          (3)以除夕夜、春節(jié)、元宵節(jié)和做家務(wù)為素材寫4篇日記。

         。4)每天積累三個(gè)優(yōu)美句子,抄在本子上。

         。5)每天做暑假作業(yè)2頁。

          2、數(shù)學(xué)

         。1)每天做暑假作業(yè)2頁。

         。2)每天讀、做語文暑假合刊2頁。

          (3)每天抄做口算20道(連續(xù)20天,前10天加減,后10天乘除)。

         。4)抄、做期末考試試卷1次。

          3、其他

          (1)每兩天聽讀英語磁帶兩課3遍。

         。2)從這個(gè)暑假開始學(xué)會(huì)自己的事情自己做,并幫助大人做適當(dāng)?shù)募覄?wù)活。

          我在暑假里要把所學(xué)過的知識(shí)再復(fù)習(xí)一遍,鞏固那些掌握不牢的知識(shí),還要多讀書,把優(yōu)美的詞句都抄下來,為以后寫作打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。我還要幫助爸爸媽媽做一些家務(wù)活,如整理房間,洗碗等,我要度過一個(gè)快樂有意義的暑假,爸爸媽媽為我加油吧,我不會(huì)讓你們失望的!

        暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃 7

          7月4日,我們放暑假了,假期整整有差不多兩個(gè)月,我想我要好好的安排,過一個(gè)有意義的暑假。

          首先按照老師布置的有關(guān)要求,暑假里我們小朋友要讀兩本以上的好書,我和媽媽商量,決定到西安圖書大廈去看看,有什么合適我看的有教育意義的好書。在圖書大廈里,真是書的海洋,各種各樣的圖書,琳瑯滿目,搞的人眼花繚亂。我真的不知買什么書好了,后來我媽媽精挑細(xì)選了了一本《青銅葵花》,我左翻右翻,選了一本有非常豐富科學(xué)知識(shí)的書《中國兒童百科全書》,然后我拿著這兩本書和媽媽興高采烈的乘車回家了。

          回到家后,我對這兩本書愛不釋手。我想:我一定要認(rèn)真把這兩本書讀完,并寫出讀書感受。

          其次,我要按時(shí)把暑假作業(yè)完成,計(jì)劃每天早上寫兩個(gè)小時(shí)的暑假作業(yè),下午寫兩頁描紅,爭取在暑假里把我的毛筆字練好。

        暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃 8

          最使我難以忘懷的是20xx年中考過后的的那段日子。

          中考的成績,我并不十分理想,說個(gè)不怕見笑的話,在東汽一中的錄取名單里,如果是按分?jǐn)?shù)排名的話,我只能算最后的10來名,差一點(diǎn)也許我就不在重點(diǎn)線,按理說,父母親在這個(gè)非常時(shí)期,在向高等學(xué)府沖刺的緊要關(guān)頭,應(yīng)該說是利用假期給我補(bǔ)補(bǔ)課。尤其是我的幾個(gè)好友,他們正在抓緊補(bǔ)習(xí),可是,有誰能理解一個(gè)中學(xué)生此時(shí)此刻的心呢,剛剛從緊張的課堂上走了出來的人,也實(shí)在該有點(diǎn)喘息的機(jī)會(huì),我也知道我的朋友在補(bǔ)習(xí),有誰能知他們的心情嗎,一個(gè)好友對我說,他們也是被父母逼的,這個(gè)時(shí)候那有什么效率,所以他們是人在朝中心在漢,因?yàn)閷?shí)在是太疲倦了,于是我對我的父母說,這個(gè)假期,時(shí)間屬于我的,你們不要干涉好嗎?

          休整幾天過后,我們有7位同學(xué),自行組織,一同騎著自行車,從十堰出發(fā)向丹江邁發(fā)。我們途經(jīng)武當(dāng)山,一路上我們既觀看了山河美景,也了解一些風(fēng)土人情,也學(xué)會(huì)處理一些生活中的問題,這些都是在課堂上無法見到的東西。如何說,我以后的作文素材真實(shí),寫的東西也多了,應(yīng)該說那是與這次的旅行是分不開的。

          從丹江歸來,我方興未艾,在得到大人允許的情況下,從未出過遠(yuǎn)門的我,平生第一次獨(dú)自外出,來到我的老家—河南,在那里,我盡情的享受了田園風(fēng)光,摘野果了,抓青蜓,從那里我知道了我所吃的飯菜是怎么生長出來的。我更知道糧食的來自不易。

          就在我即將步入高中的時(shí)刻,首先,就我們在學(xué)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié),專程拜訪任課老師,讓他們直言不諱的指出我的問題的病根,我們都一一把它記在紙上。然后我又特意了解在讀的高中生,通過他們,我知道我該注意些什么,在此基礎(chǔ)上,我好好的梳理了我自己,重新安排了我在高中的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

          可以說,在這個(gè)假期里,我既找到了快樂,也的確學(xué)到了很多東西,我既學(xué)到了做人的道理,也找到了真實(shí)生動(dòng)的寫作素材,既學(xué)會(huì)了自理,也練就了我自強(qiáng)的個(gè)性,正是有了這一段不可莫滅的旅程。著正是我的時(shí)間我做主帶來的結(jié)果。如果是大人的強(qiáng)硬逼迫我補(bǔ)習(xí),也許沒有這種收獲。

        暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃 9

          間在生活充實(shí)的時(shí)候總是走得更快,在我還埋頭在學(xué)習(xí)中的時(shí)候,高三的暑假就到來了,沒錯(cuò),經(jīng)過今年的期末考試后我們再次往前跨上了一大步,在下次來到學(xué)校的時(shí)候我們就是高三的學(xué)生了。真是不敢相信,好像在前不久我們才進(jìn)入校園似的,現(xiàn)在卻已經(jīng)到了最后的時(shí)光了;厥卓粗^去走過的道路,真不敢相信自己已經(jīng)走了這么遠(yuǎn)了,我多想停下來看看自己這些年的變化和成就,但是現(xiàn)在還不是時(shí)候!高三的到來不是結(jié)束,這段時(shí)間才是真正高中的開始!既然我們成為了高三的學(xué)生那就說明我們離傳說中的高考也不遠(yuǎn)了,老師們也早早的在教師里掛上了高考的倒計(jì)時(shí)。我自己也清楚,這次的高考不是像平時(shí)的期末那樣的'簡單,比起普通的考試他絕對是“更加兇惡的猛獸”!是一次能夠改變我們命運(yùn)的選擇!幸運(yùn)的是這次的選擇不是任由命運(yùn)擺弄,是我們可以把握住的命運(yùn)!是我們可以通過自己的努力所打拼的未來!

          為了這次的的機(jī)會(huì),大家都是拼盡了全力的去努力,每天只是起早貪黑已將算是懈怠了,我們需要更加的詳細(xì),科學(xué)的時(shí)間規(guī)劃。不再浪費(fèi)時(shí)間我也開始進(jìn)行本次暑假的規(guī)劃方案,我的暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃如下:

          一、時(shí)間分析

          本次的假期共有2月左右,因?yàn)樯敫呷,所以學(xué)校要求我們要提前一個(gè)月。所以就只剩下一個(gè)月左右。我將這個(gè)月的時(shí)間大概劃分為4等分。

          二、第一段計(jì)劃

          本次的放假對我來說來的突然,也許是因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力突增的原因,我在很多的知識(shí)點(diǎn)上并沒有得到很好的鞏固。在放假的第一周里,我要趁著自己還沒有在放假的氣氛中松懈下來,將自己的最大弱項(xiàng),英語給好好的鞏固一下,還有在語文方面的顧問翻譯對我都可能是致命的缺陷,在這周我要找準(zhǔn)這些問題進(jìn)行突破,但也不要過于急功近利,還要對其他重要的學(xué)科也進(jìn)行一些鞏固,要杜絕“撿了芝麻丟了西瓜”這種可能。

          三、第二段計(jì)劃

          第二周考慮到我可能會(huì)有一些地方?jīng)]能復(fù)習(xí)完整,所以留下兩天的時(shí)間作為預(yù)備,還有五天的時(shí)間我要對下個(gè)學(xué)期的科目進(jìn)行復(fù)習(xí),通過借來的畢業(yè)生學(xué)長們的書本和筆記,我能夠提前的了解之后的學(xué)習(xí),還能對下學(xué)期的學(xué)習(xí)做一些規(guī)劃。

          四、作業(yè)解決

          雖然我每天都能解決一些作業(yè),但是畢竟升上高三需要解決的作業(yè)的作業(yè)也是不少,還有各科老師給我們的練習(xí)考卷作業(yè)。我可能需要花上一周來完成并檢查這次的暑假作業(yè),同時(shí)也能鍛煉我的寫試卷速度和答題能力。

          五、最后的時(shí)間

          到了這個(gè)階段估計(jì)已經(jīng)只剩一周左右的時(shí)間,一整個(gè)月都泡在學(xué)習(xí)中雖然收獲不少但是我的精神一定已經(jīng)非?嚲o了,帶著這樣的的大腦去學(xué)習(xí)勢必不會(huì)有好的效率,在這最后的時(shí)間我還是要發(fā)揮暑假的本質(zhì)好好的放松自己。但也不能將自己徹底的從學(xué)習(xí)中解放,一旦陷入太深我之前的努力也會(huì)失去意義。我在剩下的時(shí)間里可以幫助媽媽解決一下家里的家務(wù),多出門走走,感受一下暑假的氣氛。

          時(shí)間只有這樣多,既然已經(jīng)有了規(guī)劃我就會(huì)去遵守,以免浪費(fèi)進(jìn)行規(guī)劃的時(shí)間,等到我們熬過高考,會(huì)有時(shí)間給我們徹底放松的,但是現(xiàn)在松懈,就會(huì)功虧一簣!計(jì)劃重于行動(dòng)而不是表達(dá),現(xiàn)在我該去實(shí)行我的計(jì)劃了。

        暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃 10

          暑假學(xué)習(xí)安排愉快的暑假到了,為了使女兒的假期生活過得健康充實(shí),歡樂而有意義,我們和她特別制定了如下的學(xué)習(xí)計(jì)劃:

          6:30起床

          7:00游泳

          7:40早餐

          8:00看報(bào)紙

          8:40家務(wù)

          9:00休息

          9:30復(fù)習(xí)舊知識(shí)

          11:30午餐

          12:45玩游戲13:00午休14:00數(shù)學(xué)作業(yè)15:00圍棋16:00看課外書并完成語文作業(yè)16:30戶外運(yùn)動(dòng)(學(xué)騎自行車或打球等)17:00休息

          18:00晚餐19:00收看新聞聯(lián)播19:30休息20:00學(xué)習(xí)英語20:40聽英語磁帶21:00

          睡覺說明:

          1、隨父母出去旅游

          2、去鄉(xiāng)下親戚家體驗(yàn)生活

          3、其他:根據(jù)具體情況,靈活安排

          1.每天堅(jiān)持鍛煉2小時(shí),早晨6:00---7:30活動(dòng),晚上8點(diǎn)---9點(diǎn)散步。

          2。每天讀書20頁,寫博客。(8篇作業(yè))先讀《陶行知教育名篇》,具體日程安排如下:

          7月12日第1頁-----24頁完成7月21日第190頁----218頁

          7月13日第25頁---39頁完成7月22日第219頁----241頁

          7月14日第40頁--61頁完成7月23日第242頁-----282頁

          7月15日第62頁--84頁完成

          7月16日第85頁---106頁完成7月27日第283頁-----304頁

          7月17日第107頁---119頁完成7月28日第305頁-----327頁

          7月18日第120頁---139頁7月29日第328頁------349頁

          7月19日第140頁---160頁7月30日第350頁------373頁

          7月20日第161-------189頁7月31日第374頁-------393結(jié)束

          3.8月1號----10號專業(yè)培訓(xùn)

          4.8月11號----20號旅游或探親

          5.8月21日----8月31日,每天寫普法筆記1000字,共一萬字

        暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃 11

          為合理安排暑假學(xué)習(xí)時(shí)間,提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,提升學(xué)習(xí)成績,特制定如下學(xué)習(xí)計(jì)劃:

          一、作息時(shí)間安排

          (一)每周

          一、五早上6時(shí)起床,6時(shí)15分前完成洗漱,6時(shí)20分至7時(shí)30分讀背英語(期間吃早餐);8時(shí)至10時(shí)30分參加數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班;11時(shí)20分至12時(shí)10分做數(shù)學(xué)作業(yè);12時(shí)40分至13時(shí)10分玩電腦游戲(在前一天學(xué)習(xí)任務(wù)完成良好的前提下),13時(shí)20分至14時(shí)20分午休;14時(shí)30分至15時(shí)30分繼續(xù)做數(shù)學(xué)作業(yè);15時(shí)40分至17時(shí)30分學(xué)習(xí)物理,做物理作業(yè);晚上訂正物理、數(shù)學(xué)作業(yè)、英語背誦提問以及完成當(dāng)天應(yīng)完成而沒有完成的學(xué)習(xí)任務(wù)。

          (二)每周

          二、六早上6時(shí)30分起床,6時(shí)45分前完成洗漱,6時(shí)50分至8時(shí)30分讀背英語(期間吃早餐);9時(shí)至11時(shí)參加英語補(bǔ)習(xí)班;12時(shí)40分至13時(shí)10分玩電腦游戲(在前一天學(xué)習(xí)任務(wù)完成良好的前提下),13時(shí)20分至14時(shí)20分午休;14時(shí)30分至15時(shí)30分做英語作業(yè);15時(shí)40分至16時(shí)40分做語文作業(yè);16時(shí)50分至17時(shí)30分學(xué)習(xí)物理,做物理作業(yè);晚上訂正物理、數(shù)學(xué)作業(yè)、英語背誦提問以及完成當(dāng)天應(yīng)完成而沒有完成的學(xué)習(xí)任務(wù)。

          (三)周日早上8時(shí)起床,重點(diǎn)對本周的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行1

          歸納總結(jié),溫習(xí)背誦內(nèi)容,訂正作業(yè)等。當(dāng)周表現(xiàn)較好的,可以抽時(shí)間玩電腦游戲1小時(shí)。

          二、各科目學(xué)習(xí)任務(wù)安排

          語文:在有作業(yè)任務(wù)的當(dāng)天,完成作業(yè)不少于兩張紙,做作業(yè)時(shí)要主動(dòng)利用字典、詞典等工具書力求作業(yè)正確,不會(huì)做同時(shí)又無工具書可借鑒的,晚上利用電腦學(xué)習(xí),做到當(dāng)天作業(yè)當(dāng)天完成。

          數(shù)學(xué):在參加補(bǔ)習(xí)的當(dāng)天以完成老師布置的作業(yè)為主,要多看書、多思考、多問,力求學(xué)懂、學(xué)透,同時(shí)保證作業(yè)質(zhì)量,正確率要高;多余時(shí)間可以做數(shù)學(xué)暑假作業(yè),有不懂的地方要復(fù)習(xí)原來章節(jié),直至搞懂會(huì)做。

          英語:在參加補(bǔ)習(xí)的當(dāng)天要完成老師布置的作業(yè),多余時(shí)間做英語暑假作業(yè);讀背一定要堅(jiān)持,音標(biāo)、單詞等基礎(chǔ)知識(shí)要學(xué)牢,語法知識(shí)要弄懂會(huì)用,該背的東西一定滾瓜爛熟,重復(fù)記憶。

          物理:原則上每三天完成一個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)任務(wù),學(xué)習(xí)過程一定要以課本為主,在課本學(xué)透的前提下,再學(xué)習(xí)“學(xué)練優(yōu)”的知識(shí)點(diǎn)講解,加深理解,再輔以作業(yè)練習(xí),才能夠真正掌握知識(shí)。

          三、學(xué)習(xí)要求及建議

          1、做作業(yè)字跡要工整,數(shù)字、字母書寫要規(guī)范,要把做作業(yè)當(dāng)成提高學(xué)習(xí)成績和檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果的手段,千萬不要作為任務(wù),火急火燎地完成。

          2、要把作業(yè)的正確率作為自己做作業(yè)的追求和目標(biāo),要重視它,努力去提高它。

          3、對自己要求要嚴(yán)格,要培養(yǎng)自己嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、精益求精的學(xué)習(xí)習(xí)慣;學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持,要在學(xué)習(xí)中錘煉自己堅(jiān)持不懈、持之以恒的堅(jiān)強(qiáng)意志。

        暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃 12

        親愛的同學(xué)們:

          再過一個(gè)月,我們將面臨初二年級的學(xué)習(xí)。初二是關(guān)鍵,它具有承上啟下之作用,學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)可以利用這一年好好學(xué)習(xí),改變自己“后進(jìn)的面貌”;學(xué)習(xí)比較好的同學(xué),利用這一年可以快馬揚(yáng)鞭、乘勝追擊,繼續(xù)保持“先進(jìn)的狀態(tài)”。初二又是學(xué)生學(xué)習(xí)成績的一個(gè)分水嶺,初二這一年所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)難度比較大,又是中考的重點(diǎn),一旦這一年沒有好好地學(xué)習(xí),它將直接影響初三中考復(fù)習(xí),最終將影響中考成績。

          結(jié)合多年輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)、同學(xué)們可能存在的誤區(qū)、依據(jù)新課標(biāo)要求,給同學(xué)們?nèi)缦聨讉(gè)建議:

          1、初二學(xué)習(xí)分為四個(gè)階段,即暑假、初二上學(xué)期、寒假和初二下學(xué)期。要想取得優(yōu)秀的成績,提高自己的競爭力,必須充分利用好每個(gè)階段、優(yōu)化處理各科目間的學(xué)習(xí)。

          2、暑假最為關(guān)鍵,相對時(shí)間長,這兩個(gè)月完全由你自行安排。因此可以這么講“得暑假者,得天下”。如果你比其他同學(xué)更先意識(shí)到暑假這兩個(gè)月的重要性,那么你將贏在起跑線上。暑假學(xué)習(xí)的基本原則是夯實(shí)基礎(chǔ)、消除“弱科”,拓寬知識(shí)面,增強(qiáng)學(xué)習(xí)自信心。暑假的主要任務(wù)有:

          首先,把過去沒學(xué)好的科目一定要補(bǔ)上來,消滅“弱科”,這樣才不會(huì)影響到初二新課程學(xué)習(xí)。

          其次,發(fā)揮優(yōu)勢科目,拓寬知識(shí)面,構(gòu)建知識(shí)體系,用新的眼光總結(jié)舊知識(shí),達(dá)到高屋建瓴的目的。

          第三,要重視語文、英語的學(xué)習(xí),培養(yǎng)一定的文學(xué)功底,讀一些精彩的文章,開拓自己的視野,提高自己的“情商”。

          第四,參加一定社會(huì)實(shí)踐,培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感;有條件的話,也可以外出旅游,古人云“讀萬卷書,行萬里路”,是有道理的。

          第五,由于初二新課程難度比較大,而又是考試的重點(diǎn),因此暑假在復(fù)習(xí)舊知識(shí)的基礎(chǔ)上,應(yīng)當(dāng)適度提前學(xué)習(xí)新知識(shí),以提前進(jìn)入初二學(xué)習(xí)狀態(tài),形成一個(gè)良好的開端。

          最后,建議同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行學(xué)習(xí),達(dá)到事半功倍、輕松學(xué)習(xí)的效果。

          3、初二數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃

          新課標(biāo)數(shù)學(xué)教材在內(nèi)容安排上有如下的特點(diǎn):初一知識(shí)點(diǎn)多,初二難點(diǎn)多,初三考點(diǎn)多。同時(shí),新課標(biāo)數(shù)學(xué)突出考查學(xué)生的“數(shù)學(xué)思維能力”和“數(shù)學(xué)應(yīng)用能力”的考核。因此,同學(xué)們在學(xué)習(xí)的過程中拋棄只做題不思考,一定要養(yǎng)成邊學(xué)邊練邊想的習(xí)慣。

          根據(jù)多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),利用豐富的教研資源,編寫了初二輔導(dǎo)班四個(gè)階段的內(nèi)部講義。講義結(jié)合北師大版教材,進(jìn)一步理順知識(shí)框架結(jié)構(gòu);根據(jù)新課標(biāo)要求適當(dāng)擴(kuò)充相關(guān)知識(shí)點(diǎn)、解題思路和解題方法,達(dá)到培養(yǎng)數(shù)學(xué)分析能力、解題能力,運(yùn)用創(chuàng)新能力的目的。講課高屋建瓴、注重?cái)?shù)學(xué)思維和方法的講解,以“三七二十一思維定勢法”、“三十六技”為主線,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)用數(shù)學(xué)的意識(shí)來來學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),讓學(xué)生達(dá)到醍醐灌頂?shù)膶W(xué)習(xí)境界。

          初二數(shù)學(xué)四個(gè)學(xué)習(xí)階段環(huán)環(huán)相扣,結(jié)合整個(gè)講義體系,暑假課程主要內(nèi)容有如下:

          專題

          一、由三角形六大元素到全等的本質(zhì),探究直角三角形(三大定理)、等腰三角形(三線合一定理推廣)專題

          二、由三角形全等到輔助線的作法,探討共線、共點(diǎn)問題

          專題

          三、由平行四邊形,學(xué)習(xí)定義法證明的經(jīng)典思路,探討三角形全等在初中幾何中的地位

          專題

          四、從四邊形一般化到特殊化,探討數(shù)學(xué)定義在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的作用

          專題

          五、由三角形全等到多邊形元素的探究,學(xué)習(xí)面積法、中位線法解題的技巧

          專題

          六、由a2+a到數(shù)與式、絕對值,學(xué)習(xí)恒等式的證明

          專題

          七、由勾股定理到二次根式,學(xué)習(xí)二次根式的計(jì)算

          專題

          八、由ax=b到方程解的實(shí)質(zhì),探究一元一次方程組的解

          專題

          九、由變量之間的關(guān)系,探究應(yīng)變量的實(shí)質(zhì),學(xué)習(xí)一次函數(shù)

          專題

          十、從一次函數(shù)到數(shù)學(xué)建模思想的初步培養(yǎng)(培養(yǎng)開放性、自主性學(xué)習(xí))

        暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃 13

          剛放暑假,我很想放松一下,放暑假已經(jīng)第五天了,連續(xù)這幾天,我是徹底要玩?zhèn)痛快。正逢慶祝建黨100周年,在這歡樂祥和的氛圍里,我快樂地瘋玩了幾天。在爸爸媽媽的提醒下,我該想想假期學(xué)習(xí)的事了。今天,我認(rèn)真思考了一下,給假期做個(gè)計(jì)劃:

          第一、自己讀過的東西,最好要記住。比如好詞好句,比如一些美文,只有記住,才能在寫作文和說話的時(shí)候用得上。

          第二、要提前預(yù)習(xí)新學(xué)期的課程,為新學(xué)期奠定基礎(chǔ)。

          第三、學(xué)的東西不能只限于課本和老師上課時(shí)教的內(nèi)容,學(xué)有余力的時(shí)候要有拓展。正如數(shù)學(xué)邱老師所要求的那樣,學(xué)有余力的同學(xué)要把知識(shí)外延和深化。

          第四、要經(jīng)常復(fù)習(xí)所學(xué)、所寫、所記的知識(shí),不能學(xué)過就忘。

          第五、重復(fù)是最好的記憶,不怕回顧得多,只怕回顧得少。晚上睡覺前,可以回顧一天所學(xué),特別是回顧一下語文和英語的知識(shí)。像過電影一樣過一下英語單詞和英語語句,或者默默地背誦古文和語文張老師布置的《大學(xué)》《中庸》等。

          第六、遇到不會(huì)的知識(shí)要記下來,通過查閱資料或問家長,把這些知識(shí)學(xué)會(huì)。

          告訴自己,越努力你就越幸運(yùn),王嘉,加油!

        暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃 14

          一、制定暑期生活計(jì)劃表

          自己制定一個(gè)暑期生活安排計(jì)劃表,把我們頭腦中一閃而過的好想法記錄下來,這樣也利于我們對暑假生活安排的條理性和次序性。

          二、安排好暑期學(xué)習(xí)活動(dòng)

          暑假期間,學(xué)校會(huì)要求我們完成暑期作業(yè),有的學(xué)校是要求按章節(jié)復(fù)習(xí)課本知識(shí),有的學(xué)校是要求預(yù)習(xí)新教材,這是我們暑假里必須要完成的,我們要在活動(dòng)計(jì)劃時(shí)首先考慮進(jìn)去。 比如我們每天要保證用兩個(gè)小時(shí)完成學(xué)校安排的學(xué)習(xí)內(nèi)容。有的學(xué)生把學(xué)校布置的作業(yè)用一個(gè)星期,不分黑白晝夜地做完。然后期盼著暑假剩下的時(shí)間可以沒有任何心理負(fù)擔(dān)地瘋玩。這是一種很不科學(xué)的學(xué)習(xí)安排。暑假期間,確定學(xué)習(xí)目標(biāo)時(shí),目標(biāo)不宜太大、復(fù)習(xí)范圍不宜太廣。如果想真正有所收獲,一定不要貪多喲!“適宜重點(diǎn),攻克薄弱”永遠(yuǎn)是學(xué)習(xí)獲勝的法寶。

          三、做一些想做的事情

          每個(gè)同學(xué)都有自己的愛好和興趣,還有很多同學(xué)想利用暑假時(shí)間學(xué)習(xí)一些新技能,比如繪畫、游泳、舞蹈等。這些豐富多彩的活動(dòng)可以讓我們的暑假生活,感到輕松愉快!也可以全面提高我們的身心素質(zhì),完成自己心中的愿望。

          四、睡眠、運(yùn)動(dòng)和飲食

          暑假期間,因?yàn)槭亲约鹤杂稍诩,沒有學(xué)校作息時(shí)間的約束,容易出現(xiàn)吃喝無度、睡眠過多、行為散漫等不良現(xiàn)象。所以暑假期間更要注意養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣,科學(xué)安排好每一天。

          五、旅游外出

          由于是旅游,我們一般可以看到平時(shí)看不到的自然風(fēng)貌,可以了解到中國甚至世界各國的文明和文化,了解到各地的風(fēng)土民情。在旅游的過程中,我們要細(xì)心觀察,親身感受,把所看到、所體驗(yàn)的到的事物與所學(xué)的地理、歷史、生物等知識(shí)聯(lián)系起來,從感性上去加強(qiáng)理解和記憶這些知識(shí)。旅游回來后,也可以寫寫此行的感受,這同樣可以鍛煉自己的寫作能力。

          六、分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)

          假期里父母仍然要上班,我們可以主動(dòng)為父母分擔(dān)一些家務(wù),這樣不但能減輕父母的勞累,而且對于培養(yǎng)自我的勞動(dòng)技能、自理能力都有好處,所以建議同學(xué)在暑假期間能多幫助父母分擔(dān)一些家務(wù)勞動(dòng)。

          七、保持和同學(xué)交流

          暑假里,請不要忘記我們的同學(xué)和好朋友哦!大家可以通過網(wǎng)絡(luò)、電話多交流多溝通。如果方便,有些活動(dòng)我們可以和同學(xué)、朋友們一起來完成,這樣有利于大家之間相互學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,共同提高!

        暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃 15

          早上6點(diǎn)—8點(diǎn):一日之計(jì)在于晨,對一般人來說,疲勞已消除,頭腦最清醒,體力亦充沛,是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)段、可安排對功課的全面復(fù)習(xí)。

          早上8點(diǎn)—9點(diǎn):據(jù)試驗(yàn)結(jié)果顯示,此時(shí)人的耐力處于狀態(tài),正是接受各種“考驗(yàn)”的好時(shí)間、可安排難度大的攻堅(jiān)內(nèi)容。

          上午9點(diǎn)—11點(diǎn):試驗(yàn)表明這段時(shí)間短期記憶效果很好、對“搶記”和馬上要考核的東西進(jìn)行“突擊”,可事半功倍。

          正午13點(diǎn)—14點(diǎn):飯后人易疲勞,夏季尤其如此、休息調(diào)整一下,養(yǎng)精蓄銳,以利再戰(zhàn)、休息,也可聽輕音樂、但午休切莫過長。

          下午15點(diǎn)—16點(diǎn):調(diào)整后精神又振,試驗(yàn)表明,此時(shí)長期記憶效果非常好、可合理安排那些需“永久記憶”的東西。

          傍晚17點(diǎn)—18點(diǎn):試驗(yàn)顯示這是完成復(fù)雜計(jì)算和比較消耗腦力作業(yè)的好時(shí)間、這段時(shí)間適宜做復(fù)雜計(jì)算和費(fèi)勁作業(yè)。

          晚飯后:應(yīng)根據(jù)各人情況妥善安排、可分兩三段來學(xué)習(xí),語、數(shù)、外等文理科交叉安排;也可作難易交替安排。

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