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      2. 幼兒園美工室活動計劃

        時間:2024-09-26 06:52:00 計劃 我要投稿
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        幼兒園美工室活動計劃

          時間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們的工作又邁入新的階段,請一起努力,寫一份計劃吧。什么樣的計劃才是好的計劃呢?下面是小編為大家整理的幼兒園美工室活動計劃,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        幼兒園美工室活動計劃

          一、指導思想

          幼兒美術教育活動是滿足兒童感受美的情感教育活動,最終目標是培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力、想象力、思維能力。幼兒美術活動的內容涵蓋了幼兒生活的全部,幼兒的所見所聞,包括對周圍環(huán)境的人物、動物、植物、風格、建筑、各種有趣的玩具和幼兒園的生活游戲等,都是通過美術活動體現(xiàn)出來。我們所謂的“主題背景下幼兒園美術教育”是指:以主題為線索,以幼兒為主體,以經(jīng)驗為基礎,以美術為手段,注重幼兒的興趣與需要、注重幼兒審美情感的體驗、注重幼兒造型構造與主觀表達的創(chuàng)造性。這種活動,打破了學科界限,強調課程的綜合化,而這種整合不僅是形式上的綜合,更是幼兒各種經(jīng)驗的互相結合,使幼兒的整體素質得以全面發(fā)展。

          二、目標要求

          1、幼兒愿意參加繪畫活動,體驗繪畫活動的快樂,對繪畫活動感興趣并養(yǎng)成大膽作畫的習慣。

          2、幼兒認識油畫棒、蠟筆、水彩筆、水粉畫筆、紙等繪畫工具和材料,掌握其基本使用方法,正確的握筆方法和作畫姿態(tài)。

          3、學習畫線條(直線、曲線、折線)和簡單形態(tài)(圓形、方形等),并用于表現(xiàn)生活中熟悉的簡單物體的輪廓特征。

          4、幼兒認識紅、黃、藍、橙、綠、棕、黑、白等顏色并選用多種顏色作畫,對使用顏色感興趣。

          三、活動組織要點

          1、注重幼兒藝術思維能力的培養(yǎng)。

          2、注重幼兒自身實踐操作能力的培養(yǎng)。

          3、注重幼兒構圖技能的培養(yǎng),充分體現(xiàn)自我創(chuàng)造能力。

          4、注重幼兒美術興趣的培養(yǎng)。

          四、活動室操作要求

          1、工具材料合理擺放,能夠取放自如。

          2、工具材料的使用與保管,每班使用后要及時歸放好。

          3、活動中能自覺保持活動室安靜、不大聲喧嘩。

          4、每班活動后,請自覺記錄好活動情況登記。

          五、活動內容

          大 班 第一學期

          9月

          活動一:小書簽(美工)

          1、學習用繪畫,剪貼的方法制作書簽。

          2、了解書簽的作用,并養(yǎng)成愛護圖書的好習慣。

          10月

          活動一 :我的小問號(繪畫)

          1、學習用繪畫的方法表達自己的問題。

          2、大膽的構圖,能比較確切地表達自己的意思。

          活動二:水墨畫《奔馬》

          1、 感受徐悲鴻的作品,感受作品中奔馬的各種動態(tài)。

          2、 嘗試用水墨進行繪畫奔馬。

          11月

          活動一 :星月夜(顏料感受畫)

          1、 感受理解梵高的《星月夜》。

          2、嘗試用畫的方式表現(xiàn)色彩的調和,體驗運筆的感受與豐富的色彩。

          活動二 :風箏(美工)

          1、感受對稱美,運用色彩深淺搭配,畫出鮮艷的風箏。

          2、初步制作簡單的風箏,體驗自制玩具的快樂!

          12月

          活動一:雪花飄飄

          要求:初步體驗用白色的油畫棒在淺灰色底板紙上作畫的樂趣。

          活動二:冬天的樹

          要求:學習線與線的組合、嘗試表現(xiàn)冬天的樹

          1月

          活動一 :服裝設計師(美工)

          1、大膽自主設計自己喜歡的服飾,嘗試用不同的材料制作服裝。

          2、收拾好桌面,保持地面的清潔。

          第二學期

          2月

          活動一:長大了做什么(繪畫)

          1、初步繪畫不同的職業(yè),能表現(xiàn)人物的動態(tài)與工作環(huán)境。

          2、能根據(jù)自己的想象,合理安排構圖,大膽作畫。

          活動二 :美麗的小區(qū)(繪畫)

          1、學習用遠近關系表現(xiàn)不遮擋的與被遮擋的景物,表現(xiàn)出小區(qū)的美景。

          2、能合理構圖布局。

          3月

          活動一:變廢為寶(美工)

          1、懂得廢物利用的好處,樂于參與變廢為寶的活動。

          2、 能積極利用各種廢舊物品展開合理創(chuàng)造,自制玩具。

          活動二:

          打扮我們的教室(美工)

          1、根據(jù)集體的計劃,開展討論,分工合作,進行節(jié)日布置。

          2、 有一定的任務意識和堅持性。

          4月

          活動一:

          制作小禮品(美工)

          1、能制作設計小禮品

          2、選用不同的材料和不同方法制作小禮品。

          活動二 :我的名片

          1、了解名片的功能,知道名片能為人們的生活工作帶來方便!

          2、能創(chuàng)造性地設計自己的名片。

          5月

          活動一:服裝設計師(美工)

          1、大膽自主設計自己喜歡的服飾,嘗試用不同的材料制作服裝。

          2、收拾好桌面,保持地面的清潔。

          活動二:畫牛

          1、嘗試抓住事物的主要特征,學習用簡筆畫的方法來繪畫。

          2、 敢于用流暢的線條大膽表現(xiàn)。

          6月

          活動一 :上小學后,我想……(繪畫)

          1、能畫出人物的主要特征及坐,走跑等基本動態(tài)。

          2、 進一步增強進入小學的光榮感。

          活動二:幼兒自由練習美工制作。

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