有關(guān)實(shí)習(xí)計(jì)劃
時(shí)光飛逝,時(shí)間在慢慢推演,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),該為接下來的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。那么你真正懂得怎么寫好計(jì)劃嗎?以下是小編為大家收集的有關(guān)實(shí)習(xí)計(jì)劃,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
有關(guān)實(shí)習(xí)計(jì)劃1
一、 實(shí)習(xí)目的要求
1、通過畢業(yè)實(shí)習(xí),進(jìn)一步加深學(xué)生對(duì)所學(xué)廣告學(xué)專業(yè)知識(shí)的理解;同時(shí)將所學(xué)廣告學(xué)專業(yè)知識(shí)、技能與實(shí)際廣告業(yè)務(wù)運(yùn)作緊密結(jié)合起來,并根據(jù)需要開展各種形式的廣告與營銷活動(dòng),進(jìn)一步培養(yǎng)、提高學(xué)生的專業(yè)操作技能與業(yè)務(wù)運(yùn)作水平;
2、通過畢業(yè)實(shí)習(xí),加深學(xué)生對(duì)中國廣告業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢的了解與認(rèn)識(shí),進(jìn)一步熟悉、掌握現(xiàn)代廣告業(yè)務(wù)運(yùn)作流程與具體操作技巧、方法;
3、通過畢業(yè)實(shí)習(xí),全面提高個(gè)人人文素質(zhì)修養(yǎng),尤其是溝通交際能力、組織管理能力、創(chuàng)新應(yīng)變能力,學(xué)會(huì)做人做事。
4、通過畢業(yè)實(shí)習(xí),為高質(zhì)量的完成畢業(yè)設(shè)計(jì)、畢業(yè)論文奠定基礎(chǔ);
5. 通過畢業(yè)實(shí)習(xí),方便學(xué)生更好地聯(lián)系、落實(shí)就業(yè)單位,簽訂就業(yè)協(xié)議;
6、通過畢業(yè)實(shí)習(xí),一方面擴(kuò)大徐州師范大學(xué)廣告學(xué)專業(yè)辦學(xué)的社會(huì)影響,提高學(xué)校辦學(xué)的知名度和美譽(yù)度;另一方面,檢驗(yàn)、評(píng)估專業(yè)辦學(xué)質(zhì)量,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),找出差距,進(jìn)一步改進(jìn)辦學(xué)模式,使廣告專業(yè)辦學(xué)能更加適應(yīng)、貼近社會(huì)的需要,辦學(xué)質(zhì)量得以不斷提高。
二、 實(shí)習(xí)時(shí)間安排
實(shí)習(xí)時(shí)間: 11月20日——次年4月30日。
要求:
、 每個(gè)學(xué)生在離校實(shí)習(xí)之前必須向畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)老師匯報(bào)畢業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)展情況,請(qǐng)老師給予詳細(xì)指導(dǎo);如果指導(dǎo)老師認(rèn)為你畢業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)展和質(zhì)量符合要求,同意你可以離校畢業(yè)實(shí)習(xí),請(qǐng)指導(dǎo)老師簽署同意意見,并上交班長統(tǒng)一交給系主任,否則,不得離校?佳袑W(xué)生在考研結(jié)束后盡快去畢業(yè)實(shí)習(xí);離校前必須和指導(dǎo)老師見面,對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)或畢業(yè)論文進(jìn)行開題,老師同意后方可離校。
、 實(shí)習(xí)期間(春節(jié)放假期間除外),必須積極參與畢業(yè)實(shí)習(xí),不得回家、旅游休閑等;
、墼诟鲗(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)時(shí)間累計(jì)不得低于120天(考研學(xué)生不得低于90天);實(shí)習(xí)期間必須在其中一個(gè)實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)時(shí)間超過2個(gè)月,否則,實(shí)習(xí)成績不得評(píng)為優(yōu)、良。
三、 實(shí)習(xí)要求
。ㄒ唬⿲(shí)習(xí)單位選擇
采取學(xué)生自己聯(lián)系、落實(shí)實(shí)習(xí)單位與廣告系介紹、推薦相結(jié)合。對(duì)個(gè)別聯(lián)系實(shí)習(xí)單位有困難的學(xué)生,學(xué)生提出要求后,學(xué)院直接聯(lián)系安排實(shí)習(xí)單位。
原則上,所選擇實(shí)習(xí)單位必須是專業(yè)廣告公司或設(shè)計(jì)制作公司,企業(yè)廣告或營銷部門,媒體廣告公司或廣告部,必須從事和廣告或營銷相關(guān)的實(shí)習(xí)工作;原則上不得去行政機(jī)關(guān)、學(xué)校等單位實(shí)習(xí)。確因就業(yè)工作需要的,必須報(bào)經(jīng)廣告系主任和專業(yè)負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)后才可以去行政機(jī)關(guān)或?qū)W校實(shí)習(xí),返校時(shí)必須帶和實(shí)習(xí)單位簽訂的就業(yè)協(xié)議書。
選擇聯(lián)系實(shí)習(xí)單位時(shí),建議優(yōu)先考慮經(jīng)濟(jì)較為發(fā)達(dá)的城市,優(yōu)先考慮綜合性的、國內(nèi)一流的廣告公司或設(shè)計(jì)制作公司或咨詢策劃公司,或者世界500強(qiáng)、國內(nèi)100強(qiáng)企業(yè)。
每個(gè)學(xué)生一旦聯(lián)系、落實(shí)好實(shí)習(xí)單位,必須請(qǐng)實(shí)習(xí)單位安排指導(dǎo)老師。
。ǘ⿲(shí)習(xí)內(nèi)容及相關(guān)要求
1、全面熟悉、了解所在實(shí)習(xí)單位的基本情況,學(xué)習(xí)、研究所在實(shí)習(xí)單位的經(jīng)營定位、組織架構(gòu)、業(yè)務(wù)種類范圍、主營業(yè)務(wù)、各業(yè)務(wù)運(yùn)作流程與管理細(xì)則、業(yè)務(wù)運(yùn)作方法及技巧,經(jīng)營與發(fā)展?fàn)顩r、特色、經(jīng)驗(yàn)等。返校時(shí)撰寫一份有關(guān)實(shí)習(xí)單位簡介與經(jīng)營分析綜述,字?jǐn)?shù)1000-XX字。
2、廣告策劃創(chuàng)意方向及科文廣告學(xué)生主要實(shí)習(xí)內(nèi)容:盡可能全面參與實(shí)習(xí)單位安排的某些營銷與廣告業(yè)務(wù)整體運(yùn)作,包括市場調(diào)研、營銷策劃、廣告策劃、活動(dòng)策劃、文案撰寫、廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)及實(shí)際執(zhí)行運(yùn)作。即便只參與其中某一、二項(xiàng)流程或環(huán)節(jié),也要盡可能向上游、下游業(yè)務(wù)拓展,積極參與、觀察、學(xué)習(xí),盡可能熟悉業(yè)務(wù)運(yùn)作全過程。要積極向?qū)嵙?xí)單位領(lǐng)導(dǎo)溝通說明實(shí)習(xí)要求,請(qǐng)他們多安排一些部門或崗位實(shí)習(xí),使自己對(duì)所有業(yè)務(wù)流程都有所接觸。實(shí)習(xí)期間,要積極填寫實(shí)習(xí)日志(實(shí)習(xí)時(shí)間、主要工作內(nèi)容、實(shí)習(xí)主要收獲),積極撰寫實(shí)習(xí)工作心得體會(huì)。實(shí)習(xí)結(jié)束后,要結(jié)合實(shí)習(xí)工作內(nèi)容撰寫實(shí)習(xí)工作總結(jié)報(bào)告,包括收獲、不足或存在問題,字?jǐn)?shù)不少于2500字,還要附上自己參與或獨(dú)立做的`實(shí)習(xí)作品(包括市場調(diào)查分析報(bào)告、策劃書、廣告文案、設(shè)計(jì)制作的平面或電子類廣告作品),不少于5件。
3、廣告設(shè)計(jì)與制作班學(xué)生主要實(shí)習(xí)內(nèi)容:去廣告公司、或?qū)I(yè)設(shè)計(jì)制作公司或企業(yè)從事廣告策劃創(chuàng)意、廣告設(shè)計(jì)制作、廣告文案撰寫或客戶服務(wù)等和專業(yè)相關(guān)的工作,實(shí)習(xí)期間盡可能參與廣告業(yè)務(wù)運(yùn)作的全過程,其中必須參與廣告策劃創(chuàng)意和各類廣告設(shè)計(jì)制作。實(shí)習(xí)期間,每周必須填寫實(shí)習(xí)工作日志,撰寫實(shí)習(xí)工作體會(huì)。實(shí)習(xí)結(jié)束后,要結(jié)合實(shí)習(xí)工作內(nèi)容撰寫實(shí)習(xí)工作總結(jié)報(bào)告,包括收獲、不足或存在問題,字?jǐn)?shù)不少于2500字,還要附上自己參與或獨(dú)立做的實(shí)習(xí)作品,其中廣告設(shè)計(jì)作品不少于5件。
4、在實(shí)習(xí)時(shí),盡可能多接觸市場一線,多接觸參與各類型廣告與營銷業(yè)務(wù),虛心向單位領(lǐng)導(dǎo)、老師請(qǐng)教;遵守實(shí)習(xí)單位各項(xiàng)規(guī)章制度與國家相關(guān)法律、法規(guī)及社會(huì)道德規(guī)范。
5、實(shí)習(xí)時(shí),多收集一些廣告與營銷方面的典型案例、市場資訊、研究文章、優(yōu)秀廣告作品,返校時(shí),每人必須交2-5份所在實(shí)習(xí)單位或其他單位的全程營銷與廣告運(yùn)作方面的作品(包括調(diào)查報(bào)告、策劃書、廣告作品與活動(dòng)執(zhí)行計(jì)劃等)及業(yè)務(wù)培訓(xùn)方面的資料,最好是電子檔。
6、離開實(shí)習(xí)單位前,必須及時(shí)整理實(shí)習(xí)作業(yè)資料,一定要單位指導(dǎo)老師與負(fù)責(zé)人撰寫評(píng)語,評(píng)定實(shí)習(xí)成績(優(yōu)、良、中、及格、不及格);實(shí)習(xí)單位簽署意見,并加蓋公章。畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表在傳媒與影視學(xué)院網(wǎng)站表格下載(網(wǎng)址http://media.jsnu.edu.cn/s/26/t/14/05/77/info132471.htm)
7、積極與自己比較滿意的實(shí)習(xí)單位洽談、簽訂就業(yè)協(xié)議或工作合同,及時(shí)到學(xué)校辦理相關(guān)手續(xù)。實(shí)習(xí)期間凡是不能簽訂就業(yè)協(xié)議的,原則上成績不能評(píng)定為優(yōu)、良。
原則上,只要是在4a公司實(shí)習(xí)、國內(nèi)行業(yè)排名前50強(qiáng)廣告公司實(shí)習(xí)達(dá)2個(gè)月以上,或畢業(yè)返校時(shí)能帶來正式就業(yè)協(xié)議的,且符合實(shí)習(xí)基本要求的,實(shí)習(xí)成績優(yōu)先考慮評(píng)定為優(yōu)秀。
四、實(shí)習(xí)總結(jié)與成績評(píng)定
所有學(xué)生必須在五一節(jié)結(jié)束后的第二天返校,應(yīng)提前與實(shí)習(xí)或工作單位領(lǐng)導(dǎo)做好溝通工作,說明學(xué)校畢業(yè)實(shí)習(xí)規(guī)定與接下來還要進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯等工作,應(yīng)提前買好返校車票,任何人不能以任何借口不返校。返校后一周內(nèi)上交實(shí)習(xí)鑒定表、實(shí)習(xí)作品與實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告;在5月中旬然后進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)匯報(bào)、實(shí)習(xí)成績評(píng)定;同時(shí)舉辦實(shí)習(xí)作品展覽。
五、關(guān)于畢業(yè)設(shè)計(jì)
幾點(diǎn)注意事項(xiàng):
。1)實(shí)習(xí)期間要積極利用一切可以利用的時(shí)間(包括晚上與周末休息時(shí)間)做畢業(yè)設(shè)計(jì),確保在實(shí)習(xí)期間高質(zhì)量完成畢業(yè)設(shè)計(jì)。返校后要畢業(yè)設(shè)計(jì)完稿,同時(shí)按照指導(dǎo)老師意見進(jìn)行修改完善。如果返校后沒有上交畢業(yè)設(shè)計(jì)完稿,情況嚴(yán)重者推遲一年畢業(yè)。
(2)XX年1月10—20日,3月10-20日,4月10-20日,要積極主動(dòng)把每一階段畢業(yè)設(shè)計(jì)完成部分文檔發(fā)給指導(dǎo)老師,聽取指導(dǎo)老師意見后再進(jìn)一步修改、完善。
有關(guān)實(shí)習(xí)計(jì)劃2
一、目的要求:
畢業(yè)實(shí)習(xí)是護(hù)理教學(xué)過程中重要的組成部分,是貫徹黨的教育方針,完成教學(xué)計(jì)劃的最后教學(xué)階段。要讓學(xué)生通過實(shí)習(xí),鞏固和加深醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論知識(shí),訓(xùn)練學(xué)生系統(tǒng)觀察病情和臨床思維能力,從而掌握常見病、多發(fā)病的臨床表現(xiàn)和護(hù)理技術(shù),并學(xué)會(huì)初步護(hù)理常見病、多發(fā)病及疑難雜癥的能力。在實(shí)習(xí)教學(xué)過程中,特別要培養(yǎng)學(xué)生救死扶傷的人道主義精神和全心全意為人民服務(wù)的醫(yī)療作風(fēng),加強(qiáng)醫(yī)學(xué)道德修養(yǎng),使學(xué)生遵紀(jì)守法,成為德智體美全面發(fā)展的應(yīng)用型護(hù)理人才,為建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義而貢獻(xiàn)自己的'力量。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容:
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)門診、病房文件書寫規(guī)范,能正確采集護(hù)理病史,達(dá)到內(nèi)容完整、準(zhǔn)確、清楚、重點(diǎn)突出、條理分明、文字通暢。
2、熟練掌握各項(xiàng)護(hù)量文件的書寫,能根據(jù)病情完整、正規(guī)的執(zhí)行醫(yī)囑。
3、掌握常用藥物的性能、劑型和劑量,達(dá)到臨床合理應(yīng)用。
4、運(yùn)用護(hù)理基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本的臨床技術(shù),熟悉常見病和一些急重癥的護(hù)量原則。
三、實(shí)習(xí)科目與時(shí)間安排
略
四、教學(xué)方法和落實(shí)措施
1、每次實(shí)習(xí)生初進(jìn)病房時(shí),由病區(qū)護(hù)士長介紹病房情況、病房制度和常規(guī)工作。并介紹一般護(hù)理常規(guī)、診療用品及病歷用紙的取用與安放等情況。
2、在帶教老師指導(dǎo)下,實(shí)習(xí)生應(yīng)深入病房了解病情變化,在上級(jí)護(hù)士指導(dǎo)下進(jìn)行護(hù)理工作,填寫護(hù)理表格,及時(shí)寫好護(hù)理病程記錄,各項(xiàng)記錄要求及時(shí)、簡明扼要、字跡清楚,并須簽名。各病區(qū)護(hù)士長每月不定期進(jìn)行考核,考核計(jì)入學(xué)生平時(shí)成績醫(yī)學(xué),教育網(wǎng)收集整理。
3、上級(jí)護(hù)士長查房時(shí),由負(fù)責(zé)該病人的實(shí)習(xí)生匯報(bào)護(hù)理計(jì)劃,提出護(hù)理計(jì)劃意見。對(duì)存在的問題,其他同學(xué)可參加討論,帶教老師要以啟發(fā)和提問的方法,培養(yǎng)學(xué)生正確的臨床思維方法。
4、帶教老師帶領(lǐng)實(shí)習(xí)生參加病房值班及搶救值班,節(jié)假日期間值班的實(shí)習(xí)生在次日上午應(yīng)參加病房查房,在上級(jí)護(hù)師帶領(lǐng)下完成護(hù)理任務(wù)后方可休息。
5、各教研組每兩周對(duì)實(shí)習(xí)生進(jìn)行一次小講課,科教科每月對(duì)教研組小講課教案及聽課記錄進(jìn)行檢查。
6、各科每周必須最少組織一次教學(xué)查房,每月由護(hù)理部檢查教學(xué)查房記錄。
五、考核
1、政治思想考核,每科實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)根據(jù)平時(shí)實(shí)習(xí)生政治學(xué)習(xí)、政治表現(xiàn)、遵守規(guī)章制度、團(tuán)結(jié)互助、工作責(zé)任心、愛護(hù)公物和為病人服務(wù)態(tài)度等方面,由個(gè)人寫出小結(jié),科室?guī)Ы汤蠋熥鞒隹己司唧w意見。全部實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí),先由學(xué)生個(gè)人作自我,護(hù)理部簽署詳細(xì)的意見。
2、業(yè)務(wù)考核:
(1)平時(shí)考核:護(hù)理部,護(hù)士長,帶教老師要隨時(shí)了解實(shí)習(xí)生的工作,學(xué)習(xí)和思想狀況。通過護(hù)理病歷書寫、查房、護(hù)理技能操作、值班、等方式,考核實(shí)習(xí)生基礎(chǔ)理論,基本知識(shí)的深度和廣度,掌握技術(shù)操作的正確和熟練程度,特別注意實(shí)習(xí)生分析問題和解決問題能力,對(duì)待病人態(tài)度,遵守規(guī)章制度的情況,并請(qǐng)護(hù)士長、護(hù)士同志及相關(guān)人員協(xié)助做好考察工作。
(2)出科考核(理論占50﹪、技能占50﹪):各科實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí),學(xué)生填寫實(shí)習(xí)手冊交帶教老師,并由帶教老師提出業(yè)務(wù)考核意見,經(jīng)過該科考核后輪轉(zhuǎn),考核可采取理論考試,臨床技能操作,經(jīng)護(hù)士長,帶教老師,評(píng)議分?jǐn)?shù),由科室將實(shí)習(xí)手冊和實(shí)習(xí)成績交護(hù)理部匯總。
六、畢業(yè)實(shí)習(xí)成績評(píng)定辦法
1、實(shí)習(xí)成績評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)
。1)完成實(shí)習(xí)計(jì)劃的程度。能否將所學(xué)的理論知識(shí)聯(lián)系實(shí)際工作。對(duì)常見病作出正確的診斷和處理。
。2)系統(tǒng)觀察病人,臨床思維和分析問題的能力。參加查房和業(yè)務(wù)討論時(shí)回答上級(jí)護(hù)師提問和發(fā)言的情況。
(3)護(hù)理病歷(包括各種記錄)書寫是否完整真實(shí),清晰扼要,以及對(duì)病史進(jìn)行概括和分析的能力。
。4)臨床基本操作的正確性和熟練程度,臨床護(hù)理和治療措施掌握的情況。
。5)能否遵守實(shí)習(xí)守則,做到關(guān)心病人,工作主動(dòng)、學(xué)習(xí)認(rèn)真,以及參加時(shí)政學(xué)習(xí)情況。
2、實(shí)習(xí)成績記分:實(shí)習(xí)成績采用四級(jí)記分:優(yōu)、良、及格、不及格。其記分標(biāo)準(zhǔn):
。1)優(yōu)(85-100):積極主動(dòng),認(rèn)真而又圓滿地完成以上五個(gè)方面。
。2)良(75-84):能認(rèn)真負(fù)責(zé),較好地完成以上五個(gè)方面。
。3)合格(60-74):基本上做到以上五個(gè)方面,但不夠主動(dòng)認(rèn)真,偶有缺點(diǎn)和差錯(cuò),還能虛心改正。
(4)不合格(60分以下):以上五個(gè)方面大部分不能做到。
3、關(guān)于實(shí)習(xí)生病、事假和缺勤等的處理規(guī)定:
(1)凡畢業(yè)實(shí)習(xí)成績,有一門主科(內(nèi)科、外科、婦產(chǎn)科、兒科)或兩門以上輔科不及格或病、事假超過三個(gè)月以上者,應(yīng)予留級(jí),參加下屆實(shí)習(xí)。
(2)在任何一科實(shí)習(xí),無故缺勤超過3天以上者,該科按不及格論處,并應(yīng)按該科時(shí)間補(bǔ)實(shí)習(xí),同時(shí)根據(jù)情節(jié)輕重和認(rèn)錯(cuò)態(tài)度予以紀(jì)律處分。
(3)在任何一科實(shí)習(xí),病、事假累計(jì)超過7天以上者,該科按不及格論處,并應(yīng)按該科時(shí)間補(bǔ)實(shí)習(xí)。
。4)未經(jīng)帶教老師同意,擅自操作,造成醫(yī)療事故者,根據(jù)情節(jié)輕重和認(rèn)錯(cuò)態(tài)度予以紀(jì)律處分,實(shí)習(xí)成績按不及格論處。
。5)違反醫(yī)院院紀(jì)院規(guī),造成不良后果者,根據(jù)情節(jié)輕重和認(rèn)錯(cuò)態(tài)度予以紀(jì)律處分,實(shí)習(xí)成績按不及格論處。
七、組織領(lǐng)導(dǎo)
1、科教科負(fù)責(zé)組織實(shí)習(xí)生的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、行為規(guī)范、醫(yī)院有關(guān)制度的學(xué)習(xí),搞好崗前培訓(xùn)。定期檢查實(shí)習(xí)完成情況,了解實(shí)習(xí)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,職業(yè)道德,勞動(dòng)紀(jì)律等情況,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,重大問題,事件及時(shí)向各實(shí)習(xí)院校匯報(bào),對(duì)違紀(jì)學(xué)生提出處理意見。
2、各科室?guī)Ы汤蠋煈?yīng)嚴(yán)格按照《實(shí)習(xí)生分組輪轉(zhuǎn)表》和《實(shí)習(xí)教學(xué)計(jì)劃》實(shí)施帶教工作,并將教學(xué)工作中出現(xiàn)的問題及時(shí)反饋到科教科。
有關(guān)實(shí)習(xí)計(jì)劃3
班主任工作實(shí)習(xí)的目的在于使實(shí)習(xí)生初步掌握班主任工作的內(nèi)容、特點(diǎn)和方法,學(xué)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行政治思想道德品質(zhì)、抵制錯(cuò)誤思想的教育,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,努力做到全面發(fā)展。班主任工作實(shí)習(xí)要在原班主任指導(dǎo)下做好各項(xiàng)工作。
。ㄒ唬┌嘀魅喂ぷ鲗(shí)習(xí)內(nèi)容
1.每個(gè)實(shí)習(xí)生應(yīng)遵照實(shí)習(xí)學(xué)校的作息時(shí)間履行職責(zé)。根據(jù)原班主任工作計(jì)劃和班級(jí)的具體情況,做好班主任的日常工作。
2.班級(jí)常規(guī)管理。協(xié)助原班主任針對(duì)班集體的具體情況,進(jìn)行集體教育,至少獨(dú)立組織班活動(dòng)2次以上。
3.個(gè)別生的教育。深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、思想動(dòng)態(tài)、行為習(xí)慣等(必要時(shí)進(jìn)行家訪),進(jìn)行教育和引導(dǎo)。
。ǘ┌嘀魅喂ぷ鲗(shí)習(xí)的一般步驟:
1.認(rèn)真向原班主任學(xué)習(xí),明確班主任工作的具體內(nèi)容、目的要求。
2.認(rèn)識(shí)本班全體學(xué)生,從各方面了解班內(nèi)基本情況,了解學(xué)生干部的工作能力,并通過參加班級(jí)的活動(dòng)、個(gè)別談心,逐步了解班內(nèi)學(xué)生。
3.根據(jù)班內(nèi)情況和學(xué)校的'要求,確定要解決的問題,草擬班主任實(shí)習(xí)工作計(jì)劃,送原班主任批準(zhǔn)執(zhí)行。
4.實(shí)習(xí)生應(yīng)寫出實(shí)習(xí)班主任工作小結(jié),班主任工作實(shí)習(xí)總結(jié)應(yīng)包括班主任實(shí)習(xí)計(jì)劃的執(zhí)行情況,正確估計(jì)工作效果和優(yōu)缺點(diǎn),總結(jié)時(shí)應(yīng)請(qǐng)班主任提出意見,并請(qǐng)指導(dǎo)教師形成書面意見。
。ㄈ┌嘀魅喂ぷ鲗(shí)習(xí)應(yīng)注意事項(xiàng):
1.每個(gè)實(shí)習(xí)生都應(yīng)記錄了解到的學(xué)生情況和班內(nèi)的工作情況,以便進(jìn)行系統(tǒng)的分析研究和針對(duì)性地開展工作,并為總結(jié)班主任工作經(jīng)驗(yàn)積累材料。
2.為做好學(xué)生的個(gè)別教育工作,避免誤會(huì),實(shí)習(xí)生須在原任班主任的指導(dǎo)下完成。
3.上班會(huì)課時(shí)要先做好充分準(zhǔn)備,了解分析班內(nèi)情況,針對(duì)班內(nèi)突出的問題,確定目的要求內(nèi)容,堅(jiān)持正面教育的原則,注意啟發(fā)和引導(dǎo)。要設(shè)計(jì)好主題班會(huì),并報(bào)原班主任批準(zhǔn)。
4.批準(zhǔn)學(xué)生請(qǐng)假和批評(píng)學(xué)生,必須先請(qǐng)示原班主任。
5.在實(shí)習(xí)期間,要認(rèn)真抓好實(shí)習(xí)班級(jí)的正常秩序和安全防范工作,避免發(fā)生突發(fā)異常事故。
有關(guān)實(shí)習(xí)計(jì)劃4
一、主要任務(wù)
。1)領(lǐng)導(dǎo)班集體,對(duì)班集體進(jìn)行思想政治教育,指導(dǎo)學(xué)生班、團(tuán)干部開展工作,發(fā)揮班、團(tuán)干部的模范帶頭作用。
(2)根據(jù)學(xué)校要求和班級(jí)情況召開主題班會(huì),開展班級(jí)活動(dòng)。
。3)做好班主任日常工作計(jì)劃,如指導(dǎo)早讀、早操、眼保健操,大掃除,寢室衛(wèi)生,課外活動(dòng),運(yùn)動(dòng)會(huì)等。
。4)認(rèn)真做好個(gè)別教育工作,在全面了解全班學(xué)生各方面情況的基礎(chǔ)上,深入了解學(xué)習(xí)、思想、行為習(xí)慣等方面的情況,與學(xué)生交流,做出相應(yīng)輔導(dǎo)。
二、班級(jí)管理
。1)思想行為教育方面:
1、制定班規(guī),班級(jí)制度,讓全班同學(xué)參與班級(jí)制度的制定。
2、實(shí)施班級(jí)常規(guī):制訂明確、具體的班級(jí)常規(guī)工作表,使學(xué)生清晰了解班級(jí)日常工作開展,也給學(xué)生自主管理提供良好的后盾。并將獎(jiǎng)勵(lì)扣分的量化考核表貼在班務(wù)公開欄。
3、發(fā)揮主題班會(huì)的作用:根據(jù)現(xiàn)代社會(huì)人情冷漠的現(xiàn)狀,由小悅悅事件引入,開展“讓良知扶起摔倒的道德”的主題班會(huì),讓學(xué)生能夠拒絕冷漠,充滿愛心和道德心。
。2)班級(jí)日常工作:
1、早自習(xí),巡視班級(jí),確保學(xué)生讀規(guī)定科目的內(nèi)容。
2、早操,去操場巡視,讓學(xué)生認(rèn)真做操。
3、午自習(xí),控制紀(jì)律。
4、星期一8個(gè)寢室的衛(wèi)生監(jiān)督工作,監(jiān)督寢室高質(zhì)量完成打掃,了解學(xué)生的.生活情況。
5、星期三大掃除的衛(wèi)生檢查工作,監(jiān)督學(xué)生大掃除。
6、星期一,三課外活動(dòng),監(jiān)督學(xué)生進(jìn)行跳長繩和排球?qū)|的活動(dòng)。
(3)班級(jí)集體活動(dòng)
1、運(yùn)動(dòng)會(huì)期間學(xué)生紀(jì)律管理及對(duì)運(yùn)動(dòng)員的關(guān)照。
2、集體舞項(xiàng)目,舞曲的選擇以及排練
3、嘉年華的節(jié)目籌備
(4)個(gè)別教育:
1、了解和熟悉學(xué)生,一周內(nèi)把所有學(xué)生的檔案看完,并記住每個(gè)學(xué)生的特殊情況,特別留意后進(jìn)生。
2、記住每個(gè)學(xué)生的名字,座位表和班干部,并讓姓名和本人對(duì)上號(hào)。
3、和班主任交流,了解學(xué)生的大致情況,和學(xué)生聊天,從多方面了解學(xué)生情況。
4、在日常學(xué)習(xí)中,有目標(biāo)性地找個(gè)別學(xué)生聊天,包括尖子生,中等生和后進(jìn)生,了解其學(xué)習(xí),生活情況。
有關(guān)實(shí)習(xí)計(jì)劃5
實(shí)習(xí)時(shí)間:xx年x月x日至xx年x月x日
實(shí)習(xí)單位:遵義市航天高級(jí)中學(xué)
指導(dǎo)教師:
實(shí)習(xí)學(xué)生:
實(shí)習(xí)目的:1、通過聽老教師的課,虛心求教,學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及怎么上課。
2、認(rèn)真?zhèn)湔n,上好實(shí)習(xí)課。
3、認(rèn)真觀察,虛心求教,做好班主任工作。
實(shí)習(xí)內(nèi)容:
1、聽課。認(rèn)真聽原任教師及其他英語教師的課,了解實(shí)習(xí)學(xué)校教學(xué)情況,學(xué)習(xí)他們處理教材與整合教學(xué)內(nèi)容的方法。同時(shí)聽一聽實(shí)習(xí)小組中同專業(yè)同學(xué)的課,吸取他們上課的長處,出促進(jìn)自己盡快成長。
2、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。 利用空余時(shí)間認(rèn)真解讀教材,專研教材,搜集相關(guān)資料,理清教學(xué)思路。
3、教學(xué)技能。教學(xué)技能的高低直接影響著教學(xué)效果。作為教師實(shí)習(xí)教師積極參加實(shí)習(xí)小組組織的說課及其他教學(xué)比賽,不斷提高教學(xué)技能才能有較好的教學(xué)效果。
實(shí)習(xí)進(jìn)程初步安排:
(一)見習(xí)階段(第1—2周)
1、聽原任教師的課,認(rèn)真做好聽課記錄。虛心向指導(dǎo)教師請(qǐng)教,學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),了解教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)進(jìn)度。
2、仔細(xì)觀察課堂學(xué)生情況,了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,為后面的.實(shí)習(xí)課做好鋪墊,制定出適合所跟班級(jí)的教學(xué)計(jì)劃。
3、認(rèn)真?zhèn)湔n,進(jìn)行試講,做好教學(xué)準(zhǔn)備工作。及時(shí)寫好教案及課件,交與指導(dǎo)老師批閱指正,為順利實(shí)現(xiàn)教學(xué)環(huán)節(jié)打下基礎(chǔ)。
4、認(rèn)真寫好見習(xí)階段的心得及見習(xí)日志,認(rèn)真總結(jié)思考,不斷修正教案。
(二)實(shí)習(xí)階段(第3—11周)
1、嚴(yán)格遵守遵義市航天高級(jí)中學(xué)各項(xiàng)規(guī)章制度,認(rèn)真完成各項(xiàng)教育實(shí)習(xí)任務(wù)。
2、主動(dòng)與指導(dǎo)教師交流心得,虛心請(qǐng)教,建立良好的師徒關(guān)系。
3、認(rèn)真批改作業(yè),多關(guān)注學(xué)困生,爭取讓每一位學(xué)生不掉隊(duì)。
4、多與實(shí)習(xí)小組交流,發(fā)現(xiàn)不足并盡快改正。
5、多聽聽實(shí)習(xí)學(xué)校其他教師的課,各取其長,不斷促進(jìn)自己成熟。
6、認(rèn)真寫好教育實(shí)習(xí)日志,發(fā)現(xiàn)問題與不足并不斷改正。
7、做好教育實(shí)習(xí)的相關(guān)工作,完成教育實(shí)習(xí)調(diào)查研究,形成具有一定深度的教育研究報(bào)告。
(三)總結(jié)階段(第12周)
1、總結(jié)好教學(xué)完成情況,準(zhǔn)備移交教學(xué)任務(wù)給任課老師,并與原任教師交流心得,請(qǐng)她指正不足之處。
2、寫好教育實(shí)習(xí)總結(jié),并向所跟班級(jí)的同學(xué)交待相關(guān)情況。
有關(guān)實(shí)習(xí)計(jì)劃6
一、基本情況:
本班學(xué)生共有77個(gè),其中男生46人,女生31人。學(xué)生基本上來自湖南省衡陽市祁東縣,平時(shí)同學(xué)之間用本地語交流。該班在原任班主任嚴(yán)格要求之下紀(jì)律良好,學(xué)生與老師積極配合,成績整體水平較高,由于剛開始接觸日語,對(duì)日語有著濃厚的興趣,但少數(shù)同學(xué)有偏科現(xiàn)象。絕大部分同學(xué)紀(jì)律觀念強(qiáng),學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真,上進(jìn)心強(qiáng),有活力,有朝氣,是一個(gè)有很大可塑性的集體。班級(jí)氣氛活躍,集體榮譽(yù)感強(qiáng),學(xué)生對(duì)各種活動(dòng)積極性高。班上有一名音樂特長學(xué)生。學(xué)生對(duì)自己將來有一定打算,但也有一部分學(xué)生仍然缺乏自覺性,不能很好約束自己,需要老師時(shí)刻提醒與督促。班上干部能起帶頭作用,在班級(jí)日常管理中能起到很好組織和督促作用。如檢查日常衛(wèi)生工作,組織好眼保健操和課間操,檢查學(xué)生出勤情況等,為老師分擔(dān)相當(dāng)一部分工作。針對(duì)以上情況,我們實(shí)習(xí)老師將在原班主任周老師及其他老師指導(dǎo)和幫助下,做好他們助手,努力按照學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,管理好整個(gè)班級(jí),有計(jì)劃,有目的地開展活動(dòng),教育和引導(dǎo)好學(xué)生,爭取做好實(shí)習(xí)班主任工作。
二、工作原則
在尊重學(xué)生自主權(quán)的基礎(chǔ)上,以文化素質(zhì)為前提,引導(dǎo)全班學(xué)生德,智,體,美,勞全面發(fā)展,既努力抓好成績,又不放松對(duì)學(xué)生的組織紀(jì)律教育和道德情操培養(yǎng),以“創(chuàng)造氛圍,情理育人,有機(jī)滲透,講求實(shí)效”為原則,努力配合原班主任工作,深入學(xué)生,嚴(yán)格要求,正確引導(dǎo),關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生,誠懇耐心。
三、指導(dǎo)思想
德育優(yōu)先,狠抓學(xué)生為主,常規(guī)管理貫穿始終。
四、主要任務(wù)
1、較快熟悉全班學(xué)生思想,組織情況及班級(jí)特點(diǎn)。根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況,制定獎(jiǎng)懲分明的班級(jí)公約;
2、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識(shí),有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格;
3、面對(duì)全體學(xué)生,顧全大局,做到抓兩頭促中間;
4、抓好班級(jí)的紀(jì)律,因?yàn)榧o(jì)律是成績的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。所以,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要;
5、成績、表現(xiàn)好的.學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì),既要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進(jìn)步;
6、力爭做好每位學(xué)生的思想工作,使他們提高認(rèn)識(shí),不斷上進(jìn)。
7、組織主題班會(huì)活動(dòng),內(nèi)容豐富,形式多樣,有針對(duì)性,適合中學(xué)生特點(diǎn)。
8 、對(duì)自己的工作分析總結(jié),虛心學(xué)習(xí),聽取別人意見。
五、教育措施及方法
1、進(jìn)行“五熱愛”,“五講四美”教育及發(fā)揚(yáng)艱苦樸素,奮發(fā)向上等光榮傳統(tǒng)教育。
2、進(jìn)行《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育,開展綜合評(píng)比,及時(shí)進(jìn)行檢查和總結(jié)。
3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行獨(dú)立思考的習(xí)慣,利用中午,早,晚自習(xí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),解決學(xué)生疑難問題,指導(dǎo)學(xué)生充分利用時(shí)間,處理好預(yù)習(xí),聽課,完成作業(yè),復(fù)習(xí)鞏固等幾個(gè)環(huán)節(jié)的相互關(guān)系。
4、加強(qiáng)班集體建設(shè),引導(dǎo)學(xué)生熱愛集體,增強(qiáng)集體榮譽(yù)感,和睦相處,團(tuán)結(jié)互助,為形成一個(gè)有強(qiáng)大凝聚力和向心力的班集體打下牢固的基礎(chǔ)。
5、做好學(xué)生管理工作,確保不同層次的學(xué)生共同進(jìn)步,對(duì)表現(xiàn)好的學(xué)生教育他們戒驕戒躁更上一層樓,對(duì)后進(jìn)的學(xué)生耐心幫助,鼓勵(lì)他們做好轉(zhuǎn)化教育工作。
六、具體安排
1、每天監(jiān)督好“兩課兩操”(早,晚自習(xí),眼保健操,課間操)
2、每天按時(shí)監(jiān)督學(xué)生遲到,早退,曠課等情況。
3、與班主任合作,聽取意見和建議,了解本班情況,學(xué)生個(gè)性,愛好,成績狀況,紀(jì)律性,以及學(xué)校各規(guī)章制度,工作原則。
4、召開主題班會(huì),針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不濃厚和對(duì)日本文化知識(shí)缺乏的情況,開展關(guān)于日本人民生活習(xí)慣和文化特點(diǎn)的講座,從而提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣并且擴(kuò)展了學(xué)生的知識(shí)面。
5、深入學(xué)生生活,經(jīng)常與學(xué)生談心,了解學(xué)生的具體情況及生活起居上的問題。
6、組織本班與其他班一起開展各類文體活動(dòng),如:籃球比賽。以增強(qiáng)班級(jí)凝聚力和培養(yǎng)學(xué)生各方面能力。
7、與個(gè)別學(xué)生談心,進(jìn)行心理輔導(dǎo)。
8、指導(dǎo)學(xué)生采取正確學(xué)習(xí)方法,因材施教,多開展師生交流活動(dòng)。
有關(guān)實(shí)習(xí)計(jì)劃7
一、實(shí)習(xí)目的
通過到中學(xué)實(shí)習(xí),深入學(xué)習(xí)如何當(dāng)好一名科任老師以及如何勝任班主任工作,把理論與實(shí)踐相結(jié)合,把所學(xué)的知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力,不斷提高自身的綜合素質(zhì),以勝任現(xiàn)代教師崗位上的工作,為將來的教學(xué)工作打好基礎(chǔ)。
二、實(shí)習(xí)單位
江門新會(huì)陳經(jīng)綸中學(xué)
三、實(shí)習(xí)時(shí)間
20xx年9月18日――20xx年11月15日
四、實(shí)習(xí)目標(biāo)
1、上好實(shí)習(xí)課︰作為一名老師,最基本也最重要的就是自己的業(yè)務(wù)水平了,而教育實(shí)習(xí)就是一個(gè)鍛煉和提升自己這方面能力的絕佳機(jī)會(huì)。首當(dāng)其沖的是講課的水平如何,因此,在實(shí)習(xí)的時(shí)間里要認(rèn)真上好每一節(jié)實(shí)習(xí)課,做到認(rèn)真?zhèn)湔n、講課以及總結(jié)。不論是新課還是重復(fù)課都要認(rèn)真對(duì)待,而且要虛心向原科任老師學(xué)習(xí),每次備課都應(yīng)該給原科任老師過目,聽取其提的意見。每次上完課之后也應(yīng)該主動(dòng)咨詢老師以及隊(duì)友的意見,虛心接受他們的批評(píng)指正,以及時(shí)改正自己的不足之處。
2、做好班主任工作︰實(shí)習(xí)期間,我們每個(gè)人都要充當(dāng)班主任的角色,而這又是一件不容易的工作,雖然在平時(shí)的課堂上也學(xué)習(xí)了不少關(guān)于班主任工作方面的理論,但是真正的班級(jí)情況是復(fù)雜多變的。因此,不能有教條主義,而是應(yīng)該實(shí)事求是,具體問題具體分析。平常應(yīng)該多到班里了解情況,多向原班主任學(xué)習(xí)管理心得,多總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
3、適應(yīng)實(shí)習(xí)生活︰教育實(shí)習(xí)為期兩個(gè)月,而且是到一個(gè)自己完全陌生的地方,與陌生的隊(duì)友一起度過說長不長、說短不短的兩個(gè)月時(shí)間,能否適應(yīng)實(shí)習(xí)隊(duì)的生活直接影響著自己的實(shí)習(xí)質(zhì)量,因此,融入實(shí)習(xí)隊(duì)的大家庭,適應(yīng)實(shí)習(xí)生活尤顯重要。一是要與隊(duì)友相處融洽,互幫互助,團(tuán)結(jié)友愛;二是要盡自己的能力為集體服務(wù)。
五、實(shí)習(xí)內(nèi)容
教育實(shí)習(xí)主要分成三大板塊:教學(xué)實(shí)習(xí)、班主任實(shí)習(xí)以及教育調(diào)查。具體內(nèi)容如何:
1、教學(xué)實(shí)習(xí)
1)聽課︰通過聽原班主任的課,大體了解教學(xué)的情況,進(jìn)而使自己對(duì)這些課程有一個(gè)大概的了解。另外,聽隊(duì)中相同專業(yè)同學(xué)的課,學(xué)習(xí)他們處理教材的手法;聽隊(duì)中其它專業(yè)同學(xué)的課,學(xué)習(xí)他們的講課技巧。
2)備好每一節(jié)課︰俗話說:磨刀不誤砍柴功。只要我們認(rèn)真把每一節(jié)要上的課都提前準(zhǔn)備好,搜集相關(guān)的資料,理好教學(xué)思路、寫好教案、做好PPT,并讓原班主任查閱,這樣我們才能上好每一節(jié)課。
3)教學(xué)技能方面︰技能的高低在某種程度上應(yīng)該是左右著整個(gè)課堂的進(jìn)程。只有我們在教學(xué)技能方面下功夫,課堂才會(huì)變得活躍生動(dòng),學(xué)生才不會(huì)昏昏欲睡,教學(xué)質(zhì)量自然會(huì)上去。
4)教學(xué)后勤工作方面︰這也是整個(gè)教學(xué)實(shí)習(xí)的一個(gè)不能忽視的方面。這就要求我們在緊張而活躍的教學(xué)后,要嚴(yán)密監(jiān)管學(xué)生的.課后作業(yè)情況,讓學(xué)生能真正掌握所學(xué)的知識(shí)。
5)做好實(shí)習(xí)日記︰記錄實(shí)習(xí)期間的主要活動(dòng)(如聽講座、授課、組織開展的具體活動(dòng)和各種實(shí)習(xí)心得、總結(jié)等),并寫明活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)象,活動(dòng)評(píng)價(jià)(成效)、指導(dǎo)老師意見等,并請(qǐng)指導(dǎo)老師簽署意見。
2、班主任實(shí)習(xí)
1)做好熟悉新生的工作,查看學(xué)生手冊等資料,爭取多到班里走動(dòng),了解班級(jí)情況以及熟落學(xué)生。
2)抓好班級(jí)的常規(guī)規(guī)范,杜絕遲到、早退、曠課等現(xiàn)象,抓好自修課紀(jì)律,提高學(xué)習(xí)效率。
3)定期開展豐富多樣的學(xué)習(xí)活動(dòng),向?qū)W生介紹良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,幫助學(xué)生適應(yīng)學(xué)習(xí)生活。
4)開展有益身心的文體活動(dòng),教會(huì)學(xué)生勞逸,學(xué)習(xí)、娛樂兩不誤,促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。
5)努力創(chuàng)建班級(jí)文化,通過提高板報(bào)、墻報(bào)質(zhì)量,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,通過組
織班級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
6)組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),力爭在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績。
7)定期與學(xué)生談心交流,了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),及時(shí)疏導(dǎo)、解決學(xué)生的問題。
3、教育調(diào)查
1)認(rèn)真做好前期的準(zhǔn)備工作,定好調(diào)研題目,搜集相關(guān)資料,與隊(duì)友共同商量,編寫一份有質(zhì)量的調(diào)查問卷。
2)注意了解實(shí)習(xí)學(xué)校的情況,做好調(diào)查問卷的印制、派發(fā)、統(tǒng)計(jì)等工作。隊(duì)員之間注意工作分配的合理性,盡量做到各司其職,互相配合。
3)定期開會(huì)匯報(bào)調(diào)查的進(jìn)度,可以提出自己的意見、疑問,商量接下來的工作如何執(zhí)行等問題。
4)認(rèn)真撰寫調(diào)查報(bào)告,不抄襲他人作品。初稿完成后可以拿給老師和隊(duì)友過目,聽取他們的修改意見,以進(jìn)一步完善自己的調(diào)查報(bào)告。
5)如果所調(diào)研的題目與實(shí)習(xí)學(xué)校相關(guān),調(diào)查結(jié)束后應(yīng)該及時(shí)向?qū)嵙?xí)學(xué)校反饋調(diào)查所得的情況,并感謝實(shí)習(xí)學(xué)校的大力配合以及支持。
六、實(shí)習(xí)措施
1、深入了解學(xué)生的具體情況,針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況確定教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)、教學(xué)方法,編寫教案,制作課件,認(rèn)真?zhèn)湔n,做好上實(shí)習(xí)課的準(zhǔn)備,并且虛心聽取原科任老師的指導(dǎo)。
2、認(rèn)真做好批改作業(yè)和輔導(dǎo)學(xué)生的工作,對(duì)于作業(yè)中存在的普遍問題要進(jìn)行集體輔導(dǎo),個(gè)別錯(cuò)誤要個(gè)別指正,對(duì)于學(xué)生提出學(xué)習(xí)、生活、感情上的疑難問題要耐心解答,不能置之不理。
3、爭取多上實(shí)習(xí)課,特別是多上新課,每次課后要及時(shí)做好總結(jié)工作。另外,要爭取多聽課,原科任老師的課、其它相同專業(yè)老師的課、隊(duì)友的課等,并且做好聽課記錄,從中取長補(bǔ)短,汲取別人的可取之處,以不斷提高自己的教學(xué)技能。
4、了解學(xué)校的規(guī)章制度,并通過與原班主任以及其它任課老師交談,看學(xué)生手冊,學(xué)籍登記表,學(xué)生姓名表,座位表,與學(xué)生聊天等方式了解和熟悉學(xué)生,掌握班級(jí)學(xué)生情況,建立學(xué)生檔案,同時(shí)制定班主任工作計(jì)劃。
5、開展班主任日常工作,監(jiān)督升旗、課間操、眼保健操,指導(dǎo)出黑板報(bào)、開展文體活動(dòng)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng),檢查批改周記、檢查作業(yè)等工作。進(jìn)行早讀、晚修、輪班的值班工作,以及按時(shí)參加教工例會(huì)。遵守學(xué)校的作息時(shí)間。
6、主持一到兩次主題班會(huì),最起碼獨(dú)立主持一次班活動(dòng)(包括班會(huì)課、團(tuán)課、班干部會(huì)議、班團(tuán)活動(dòng)),可邀請(qǐng)其它實(shí)習(xí)隊(duì)員出席,其它實(shí)習(xí)隊(duì)員應(yīng)積極參與準(zhǔn)備工作,發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助精神。
7、服從學(xué)校和學(xué)校的指導(dǎo)老師及隊(duì)長的領(lǐng)導(dǎo),并嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)的各項(xiàng)制度,實(shí)行坐班制。
8、自覺服從領(lǐng)導(dǎo),虛心請(qǐng)教實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、有關(guān)任課老師、班主任,服從實(shí)習(xí)學(xué)校工作安排,嚴(yán)格遵守請(qǐng)示匯報(bào)制度。對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)校的教師職工要有禮貌,不許在中學(xué)生面前批評(píng)議論實(shí)習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、教師和職工,如對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)校的工作有什么意見或生活上有什么建議,應(yīng)由隊(duì)長集中向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映解決。
9、嚴(yán)格要求自己,以身作則,思想、儀表、言行均為學(xué)生的表率。節(jié)約用水、用電、糧食、文具和實(shí)驗(yàn)用品。衣著整潔、大方,不穿奇裝異服,不留怪發(fā)型。
10、個(gè)人利益服從集體利益,表決時(shí)少數(shù)服從多數(shù)。
七﹑后期總結(jié):
在實(shí)習(xí)的后期階段,要爭取時(shí)間寫工作總結(jié)、個(gè)人鑒定和撰寫調(diào)研報(bào)告,寫好教育調(diào)查報(bào)告或教育科研論文,回校后三天內(nèi)將調(diào)查報(bào)告和個(gè)人總結(jié)或?qū)n}總結(jié)、《教育實(shí)習(xí)學(xué)生工作本》、班主任工作計(jì)劃、班或團(tuán)課講稿交給教學(xué)法教師。
有關(guān)實(shí)習(xí)計(jì)劃8
本學(xué)期我任高三(6)班的班級(jí)管理工作。我班共有學(xué)生47人。從開學(xué)初的學(xué)情觀察來看,絕大部分同學(xué)紀(jì)律觀念強(qiáng),學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真,上進(jìn)心強(qiáng),有活力,有朝氣,是一個(gè)有很大可塑性的集體。為了讓本班學(xué)生在高三階段養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣,學(xué)會(huì)自我管理,樹立明確的人生目標(biāo),力爭更高更快地發(fā)展自己。我擬定班級(jí)德育工作計(jì)劃如下:
第一、思想行為規(guī)范管理方面:
1、授權(quán)班委會(huì)召集學(xué)生代表共同商議制定出本班文明公約。
2、要求全體學(xué)生認(rèn)真領(lǐng)會(huì)本班文明公約的內(nèi)涵,并牢記本班文明公約條款。
3、要求學(xué)生牢記準(zhǔn)時(shí)到校不早退,病假事假及時(shí)請(qǐng)。課桌周圍保潔好。頭發(fā)長短正合適,首飾留家里。課堂聽講要專心,珍惜時(shí)間學(xué)問忙,品德優(yōu)秀學(xué)習(xí)棒,人前人后一個(gè)樣。
第二、樹立良好班風(fēng)方面。
1 、利用班會(huì)課開展榜樣教育。設(shè)想 ① :本班優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)方法交流; 設(shè)想 ② :我夢想主題班會(huì)。
2、樹立思想健康、成績優(yōu)秀的學(xué)生為班級(jí)楷模。
第三、配合學(xué)校年級(jí)德育工作方面。
1 、帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)我校各項(xiàng)規(guī)章制度,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育。
2 、對(duì)學(xué)生心理問題,積極干預(yù)和輔導(dǎo)。
3、對(duì)違紀(jì)學(xué)生教育問題,堅(jiān)持教育為主,處罰為輔,注重正面教育。
4、加強(qiáng)法制安全教育。
第四、本班特長生培養(yǎng)工作方面。
1 、發(fā)現(xiàn)培養(yǎng) 3+X 類別的優(yōu)秀學(xué)生,如張愛新、李文月、劉洋、劉楠等,幫助他們確立較高目標(biāo),使之堅(jiān)定信心,力爭出類拔萃。
2 、發(fā)現(xiàn)藝術(shù)類、體育類、表演類特長生,鼓勵(lì)其保持興趣愛好,專向發(fā)展,力爭有所作為。
第五、堅(jiān)持用“面向中上,以高帶低,全面提高”的.理念指導(dǎo)班級(jí)教學(xué)管理工作,集中主要力量抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。
1 、堅(jiān)持做好“談心”工作,及時(shí)鼓勵(lì)表揚(yáng)學(xué)生。
2 、建立學(xué)習(xí)優(yōu)秀和學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)勵(lì)制度。
3 、定期做好學(xué)習(xí)階段性效果分析。
第六、加強(qiáng)師生對(duì)話
協(xié)調(diào)任課教師和學(xué)生的關(guān)系,讓學(xué)生走近老師、了解老師、熱愛老師。讓老師走近學(xué)生,指導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想、提供更科學(xué)的學(xué)習(xí)方法、養(yǎng)成更好的生活態(tài)度。幫助學(xué)生把理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
有關(guān)實(shí)習(xí)計(jì)劃9
本學(xué)期我在6(3)班擔(dān)任見習(xí)班主任,協(xié)助班主任陳老師共同管理班級(jí)各項(xiàng)事務(wù)。按照學(xué)校本學(xué)期的班主任工作計(jì)劃,我自己也列出了一份計(jì)劃。
一、班級(jí)基本情況:
6(3)班本學(xué)期全班有男生23人,女生25人,共48人。全班所有學(xué)生均為借讀生,且絕大部分來自原志華學(xué)校。學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、生活習(xí)慣、行為規(guī)范等方面都存在一定的不足。
二、本學(xué)期工作重點(diǎn):
1.大力指導(dǎo)學(xué)生干部工作,依靠干部及班集體的力量,形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。加強(qiáng)后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作,用“激勵(lì)教育”、“成功教育”等科學(xué)手段,引導(dǎo)、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。
2.組織學(xué)生進(jìn)行安全、衛(wèi)生、紀(jì)律、法制、理想及愛國主義、集體主義等思想教育;廣泛開展愛校、愛班等活動(dòng);學(xué)習(xí)“校規(guī)”、“校紀(jì)”,切實(shí)落實(shí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范實(shí)施細(xì)則》。
3.嚴(yán)格實(shí)施德育,制定《值日生安排》、《班干部值日安排》等班規(guī)并嚴(yán)格實(shí)行。利用班會(huì)課或課余時(shí)間開展形式多樣的主題班會(huì),豐富學(xué)生業(yè)余生活。
三、采取的具體措施:
1.抓好升旗、早操、值日、衛(wèi)生、墻報(bào)、行為規(guī)范等。
2.對(duì)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé),經(jīng)常深入班級(jí),嚴(yán)格課上、課間的紀(jì)律要求,仔細(xì)檢查班級(jí)和寢室的衛(wèi)生,勤看、勤管,重視學(xué)生的思想工作。對(duì)于個(gè)別學(xué)習(xí)不積極或?qū)W習(xí)不專心的學(xué)生,及時(shí)找學(xué)生談心,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、及時(shí)解決問題。
3.加強(qiáng)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作和管理:面向全體學(xué)生,分類施教,加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),了解關(guān)心學(xué)生。多與學(xué)生和家長交流及時(shí)了解學(xué)生的心理變化,掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,爭取使后進(jìn)生在學(xué)習(xí)和紀(jì)律方面都有進(jìn)步。
4.培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣
良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益匪淺。因此,在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。同時(shí)也要加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項(xiàng)工作,也是差生轉(zhuǎn)化的中心,班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法,特別是它的作用和意義,并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法,課前預(yù)習(xí),認(rèn)真上課,課后及時(shí)復(fù)習(xí),反復(fù)復(fù)習(xí),適當(dāng)練習(xí)。要反復(fù)布置,了解后再采取措施糾正,直到這個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成,還需要針對(duì)每科的具體情況對(duì)具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo)?椗d趣小組,作為學(xué)習(xí)扶貧小組,讓學(xué)生教學(xué)生,提高其集體自力更生的能力,同時(shí)也讓小組的同學(xué)在提高自身的同時(shí)讓自已的能力也上一個(gè)新臺(tái)階。
5.對(duì)于個(gè)別學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的學(xué)生,與家長及時(shí)聯(lián)系,要注重班主任與家長的交流,注重學(xué)校教育與家庭教育的結(jié)合。重視與家長的溝通,坦誠相待,才能使學(xué)校和家長對(duì)學(xué)生的教育有一致的要求和態(tài)度,只有經(jīng)常與家長溝通交流,針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)、生活中存在的問題,同家長達(dá)成共識(shí),才能充分調(diào)動(dòng)家長的積極性,配合學(xué)校教育好孩子
6.及時(shí)了解學(xué)情:準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握,因材施教,在重點(diǎn)難點(diǎn)上下功夫,以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升
7.培養(yǎng)班級(jí)干部:及時(shí)召開班干部會(huì)議,針對(duì)他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責(zé),指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。尤其是班級(jí)的示范員,更要要求他們及時(shí)協(xié)助班干部作好班級(jí)的日常管理工作。同時(shí),還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機(jī)會(huì),鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
8.家教結(jié)合:經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系,使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,抓兩頭、促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。
9.重視文體工作:教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng),重視各項(xiàng)比賽的積極參與,培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)。
10.抓好團(tuán)隊(duì)工作:班級(jí)工作的一個(gè)重要部分,就是班主任工作,是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校,結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。
我在八(4)班作班主任,管理班級(jí)各項(xiàng)事務(wù),我要感謝學(xué)校給我們新教師提供了這樣好的一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。按照學(xué)校本學(xué)期的班主任工作計(jì)劃,我自己也列出了一份計(jì)劃。
一、班級(jí)基本情況:
八(4)班本學(xué)期全班有男生24人,女生16人,共40人。全班學(xué)生都是外地生,所以多數(shù)的學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性、上進(jìn)心,自制能力都不高,上課時(shí)愛講話,學(xué)習(xí)的氛圍比較的沉悶,課后作業(yè)雖能按時(shí)的完成,但有抄作業(yè)的現(xiàn)象存在,學(xué)習(xí)習(xí)慣有所欠缺。
二、指導(dǎo)思想:
以泰日學(xué)校教育工作計(jì)劃為指導(dǎo),堅(jiān)持育人為本、德育為先,把立德樹人作為教育的根本任務(wù)。深化“兩綱”教育與課程改革的融合,提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。教育學(xué)生弘揚(yáng)奧運(yùn)精神,爭做身心和諧的健康人、知書達(dá)理的文明人、開拓創(chuàng)新的現(xiàn)代人、堂堂正正的中國人,努力提高科學(xué)素養(yǎng)和人文素養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展,努力使每一位學(xué)生成為德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。
三、本學(xué)期工作重點(diǎn):
1.大力指導(dǎo)學(xué)生干部工作,依靠干部及班集體的力量,形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。加強(qiáng)后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作,用“激勵(lì)教育”、“成功教育”等科學(xué)手段,引導(dǎo)、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。
2.組織學(xué)生進(jìn)行安全、衛(wèi)生、紀(jì)律、法制、理想及愛國主義、集體主義等思想教育;廣泛開展愛校、愛班等活動(dòng);學(xué)習(xí)“校規(guī)”、“校紀(jì)”,切實(shí)落實(shí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范實(shí)施細(xì)則》。
3.鼓舞學(xué)生信心
4.嚴(yán)格實(shí)施德育,制定《值日生安排》、《班干部值日安排》等班規(guī)并嚴(yán)格實(shí)行。利用班會(huì)課或課余時(shí)間開展形式多樣的主題班會(huì),豐富學(xué)生業(yè)余生活。
5.培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法
6.幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的人生理想,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”
四、工作措施
1.根據(jù)小干部實(shí)際情況,建設(shè)小干部隊(duì)伍,使中隊(duì)委員、小隊(duì)干部及各科課代表相互協(xié)作,提高辦事效率,促進(jìn)班級(jí)發(fā)展。
2、推進(jìn)“兩綱”教育,重視人文素養(yǎng)的培養(yǎng)。
在日常教育中,注重潛移默化,注重全方位教育。突出學(xué)科作用,突出學(xué)生體驗(yàn),促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高。積極推進(jìn)班級(jí)文化建設(shè),認(rèn)真布置好班級(jí)環(huán)境,創(chuàng)設(shè)溫馨教室。創(chuàng)設(shè)學(xué)生自主管理、自主發(fā)展的'教育機(jī)制,讓班級(jí)文化陶冶學(xué)生性情,提升他們的情操。
3、加強(qiáng)班級(jí)小干部隊(duì)伍建設(shè)。
根據(jù)小干部實(shí)際情況,建設(shè)小干部隊(duì)伍,使中隊(duì)委員、小隊(duì)干部及各科課代表相互協(xié)作,提高辦事效率,促進(jìn)班級(jí)發(fā)展。
5、對(duì)于個(gè)別學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的學(xué)生,與家長及時(shí)聯(lián)系,要注重班主任與家長的交流,注重學(xué)校教育與家庭教育的結(jié)合。重視與家長的溝通,坦誠相待,才能使學(xué)校和家長對(duì)學(xué)生的教育有一致的要求和態(tài)度,只有經(jīng)常與家長溝通交流,針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)、生活中存在的問題,同家長達(dá)成共識(shí),才能充分調(diào)動(dòng)家長的積極性,配合學(xué)校教育好孩子
4、加強(qiáng)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作和管理:面向全體學(xué)生,分類施教,加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),了解關(guān)心學(xué)生。多與學(xué)生和家長交流及時(shí)了解學(xué)生的心理變化,掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,爭取使后進(jìn)生在學(xué)習(xí)和紀(jì)律方面都有進(jìn)步。
6、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣
良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益匪淺。因此,在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。同時(shí)也要加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項(xiàng)工作,也是差生轉(zhuǎn)化的中心,班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法,特別是它的作用和意義,并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法,課前預(yù)習(xí),認(rèn)真上課,課后及時(shí)復(fù)習(xí),反復(fù)復(fù)習(xí),適當(dāng)練習(xí)。要反復(fù)布置,了解后再采取措施糾正,直到這個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成,還需要針對(duì)每科的具體情況對(duì)具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo)?椗d趣小組,作為學(xué)習(xí)扶貧小組,讓學(xué)生教學(xué)生,提高其集體自力更生的能力,同時(shí)也讓小組的同學(xué)在提高自身的同時(shí)讓自已的能力也上一個(gè)新臺(tái)階。
有關(guān)實(shí)習(xí)計(jì)劃10
一、實(shí)習(xí)目的和要求
通過8周的畢業(yè)實(shí)習(xí),使學(xué)生連續(xù)性深入接觸幼兒園保教工作,將所學(xué)的學(xué)前教育基本理論、方法和技能綜合地運(yùn)用于保教實(shí)踐,促進(jìn)學(xué)生將理論與實(shí)踐相結(jié)合,培養(yǎng)和提高學(xué)生獨(dú)立從事保教工作的能力。
要求通過畢業(yè)實(shí)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)思想以及對(duì)幼兒、對(duì)專業(yè)的情感,提高學(xué)生從事學(xué)前教育工作的綜合素質(zhì)。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容和時(shí)間安排
(一)實(shí)習(xí)內(nèi)容:
1、全面見習(xí)幼兒園保教工作,熟悉幼兒園與班級(jí)基本情況,了解幼兒園貫徹國家及上海市學(xué)前教育法規(guī)、政策的情況及最新教改動(dòng)態(tài),并了解與收集有關(guān)幼兒園保教工作的資料。
2、學(xué)習(xí)制定幼兒園保教計(jì)劃,并予以實(shí)施。
3、全面實(shí)習(xí)保教工作,做到“四獨(dú)立”:即獨(dú)立設(shè)計(jì)保教方案、獨(dú)立制作教玩具、獨(dú)立指導(dǎo)開展一日活動(dòng)以及獨(dú)立進(jìn)行評(píng)析。
4、了解家長的育兒觀念,并學(xué)習(xí)參與家園聯(lián)系工作。
5、參與組織幼兒園的慶!爸星铩薄ⅰ皣鴳c”、“重陽”等節(jié)日活動(dòng)。
6、完成實(shí)習(xí)作業(yè)。
(二)時(shí)間安排:(各幼兒園根據(jù)自己的`園所特點(diǎn)可做適當(dāng)調(diào)整。)
1、起始階段:第1周(9.7 ~9.11)
(1)了解幼兒園及班級(jí)保教計(jì)劃,全面了解保育和教育工作;
(2)觀察、熟悉本班幼兒的情況及特點(diǎn),協(xié)助老師做活動(dòng)觀察記錄或個(gè)案觀察記錄。要求在周末能點(diǎn)出本班所有幼兒的名字。
(3)參與幼兒園和班級(jí)的節(jié)日活動(dòng)的準(zhǔn)備工作。
(4)在了解保教計(jì)劃基礎(chǔ)上,協(xié)助指導(dǎo)老師做環(huán)境布置和相關(guān)保育、教育活動(dòng)。
2、初步全面實(shí)習(xí)階段:第2、3周(9.14~9.25)
(1)在教師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)組織保教活動(dòng),每人嘗試獨(dú)立帶教一次區(qū)角活動(dòng)、生活活動(dòng)、戶外活動(dòng),獨(dú)立準(zhǔn)備相關(guān)教玩具。
(2)參與聽課和評(píng)課;觀摩并旁聽一次園所教研活動(dòng)。
(3)繼續(xù)觀察、熟悉本班幼兒的情況特點(diǎn),并協(xié)助參與家園聯(lián)系工作;
(4)參與策劃“十一”或“中秋”節(jié)日慶;顒(dòng)。
3、全面實(shí)習(xí)過渡階段:第4、5周(9.28 ~10.9,國慶假8天)
(1)參與組織“十一”或“中秋”節(jié)日慶;顒(dòng);
(2)在老師指導(dǎo)下,設(shè)計(jì)并獨(dú)立帶教區(qū)角活動(dòng)、生活活動(dòng)、戶外活動(dòng),并獨(dú)立制作相關(guān)教玩具;
(3)獨(dú)立做活動(dòng)記錄和個(gè)案觀察記錄,并參與活動(dòng)評(píng)析;
(4)了解并參與在具體活動(dòng)中的家、園、社區(qū)的聯(lián)系工作。
4、深入全面實(shí)習(xí)階段:第6、7周(10.12~10.23)
(1)在老師指導(dǎo)下,由每日獨(dú)立設(shè)計(jì)并帶教一個(gè)班級(jí)活動(dòng)環(huán)節(jié),逐步跟進(jìn)到設(shè)計(jì)并帶教半日活動(dòng),并獨(dú)立制作相關(guān)教玩具;
(2)參與觀摩和教研活動(dòng),并參與評(píng)析;
(3)根據(jù)觀察記錄,能獨(dú)立進(jìn)行一次家園聯(lián)系或溝通;
(4)深入了解園所特色,了解幼兒園貫徹國家及上海市學(xué)前教育法規(guī)、政策的情況及最新教改動(dòng)態(tài)。
(5)根據(jù)幼兒園需要,設(shè)計(jì)并參與“重陽節(jié)”活動(dòng)的準(zhǔn)備工作。
5、實(shí)習(xí)總結(jié)階段:第8周(10.26~10.30)
(1)根據(jù)幼兒園需要,設(shè)計(jì)并參與組織“重陽節(jié)”相關(guān)活動(dòng)。
(2)在幼兒園老師指導(dǎo)下,制定一份班級(jí)一日活動(dòng)計(jì)劃;參與一日活動(dòng)計(jì)劃的實(shí)施全程,并做一日活動(dòng)設(shè)計(jì)的反思。
(3)完成實(shí)習(xí)作業(yè),進(jìn)行實(shí)習(xí)總結(jié),召開評(píng)議會(huì)、告別會(huì)。
(4)結(jié)清帳目,歸還物品,于周五下午離園。
三、實(shí)習(xí)方法與指導(dǎo)
本次8周教育實(shí)習(xí),以實(shí)習(xí)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)和教育實(shí)踐為紐帶,聯(lián)系園方和校方的相關(guān)指導(dǎo)資源。學(xué)生、園方和系里關(guān)于實(shí)習(xí)方法和指導(dǎo)工作具體如下:
1、實(shí)習(xí)生:
(1)8周連續(xù)進(jìn)園全面實(shí)習(xí),每園確定一名實(shí)習(xí)組長,2名實(shí)習(xí)生進(jìn)一個(gè)班級(jí),跟隨園方指導(dǎo)老師學(xué)習(xí);
(2)每人至少每周一次上學(xué)前教育實(shí)踐網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上交流相關(guān)實(shí)習(xí)進(jìn)度情況,教育實(shí)踐網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)地址:
(3)在實(shí)習(xí)期間,每周主動(dòng)和指導(dǎo)老師溝通,特別是在自己有帶教活動(dòng)的前一周,聯(lián)系系里指導(dǎo)老師和園方指導(dǎo)老師,使自己的帶教活動(dòng)能受到雙邊指導(dǎo)。
2、幼兒園:
(1)幼兒園在了解整體實(shí)習(xí)計(jì)劃的基礎(chǔ)上,結(jié)合自己園所情況,為實(shí)習(xí)生安排資深幼兒教師作為實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師,有計(jì)劃、有步驟地為實(shí)習(xí)生提供實(shí)習(xí)指導(dǎo),為實(shí)習(xí)生安排持續(xù)性深入跟班實(shí)習(xí),或者各年級(jí)體驗(yàn)性實(shí)習(xí),也可以兩者兼顧;
(2)園方指導(dǎo)老師在指導(dǎo)實(shí)習(xí)生時(shí),盡量做到具體示范,具體講解,具體觀察,具體評(píng)析,將宏觀計(jì)劃和具體操作的關(guān)系結(jié)合起來指導(dǎo)實(shí)習(xí)生,讓學(xué)生對(duì)班級(jí)工作不僅“知其然”,更“知其所以然”。
有關(guān)實(shí)習(xí)計(jì)劃11
一、專業(yè)實(shí)習(xí)
1、實(shí)習(xí)目的
畢業(yè)實(shí)習(xí)是學(xué)生完成學(xué)業(yè)的一個(gè)重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),也是實(shí)現(xiàn)本專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的重要手段。通過實(shí)習(xí)可以全面檢閱學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的綜合實(shí)踐能力和學(xué)校教學(xué)成果,也為學(xué)生就業(yè)奠定基礎(chǔ)。畢業(yè)實(shí)習(xí)成績應(yīng)列入學(xué)生學(xué)習(xí)檔案,實(shí)習(xí)不合格,將不能給予畢業(yè)。
2、實(shí)習(xí)時(shí)間與方式
實(shí)習(xí)時(shí)間為20xx.7-20xx.4
畢業(yè)實(shí)習(xí)將采取分散與集中相結(jié)合的方式:
(1)部分學(xué)生自主聯(lián)系校外實(shí)習(xí)單位,畢業(yè)實(shí)習(xí)與就業(yè)相結(jié)合,以利于增加就業(yè)機(jī)會(huì)。
。2)部分學(xué)生由學(xué)院及系部聯(lián)系實(shí)習(xí)單位,統(tǒng)一安排學(xué)生實(shí)習(xí),盡量為畢業(yè)生創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會(huì)。
3、實(shí)習(xí)內(nèi)容
藥學(xué)與藥品營銷畢業(yè)實(shí)習(xí)主要是對(duì)前幾個(gè)學(xué)期所學(xué)的專業(yè)知識(shí)進(jìn)行熟練運(yùn)用,包括:營銷環(huán)境分析、營銷計(jì)劃的制定、市場調(diào)查與預(yù)測、營銷策劃、營銷溝通、消費(fèi)者市場及其購買行為分析、市場細(xì)分、市場定位、國際貿(mào)易實(shí)務(wù)操作、推銷與談判技巧、公共關(guān)系等。學(xué)生應(yīng)根據(jù)實(shí)習(xí)單位提供的實(shí)習(xí)崗位,對(duì)市場營銷專業(yè)知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的、有重點(diǎn)的實(shí)踐,驗(yàn)證理論的科學(xué)性與實(shí)用性,并提高自身的動(dòng)手能力與解決問題的能力。
(1)市場部
掌握市場營銷過程及對(duì)營銷環(huán)境的分析。掌握對(duì)行業(yè)與競爭者的分析。掌握對(duì)市場需求的衡量與預(yù)測及新市場的開拓。熟悉如何進(jìn)行營銷績效的評(píng)估與控制。熟悉醫(yī)藥市場的運(yùn)作、管理營銷的過程和營銷企劃工作,了解藥品的營銷情況:了解藥品行情,根據(jù)行情開發(fā)銷售工作。熟悉客戶服務(wù)管理,解決各種問題。熟悉營銷信息系統(tǒng)和營銷市場調(diào)研。
(2)銷售部
掌握各種銷售方式,了解醫(yī)藥行業(yè)的銷售工作,熟悉銷售環(huán)節(jié)、銷售渠道。熟悉銷售渠道,例如代理商、經(jīng)銷商、人員銷售、終端銷售等。掌握各種銷售方式,銷售績效評(píng)估。熟悉銷售目標(biāo)及日常銷售工作管理。了解醫(yī)藥公司的后勤倉管制度及狀況,了解庫存管理、貨物管理、貨物發(fā)放及收退管理,庫存盤點(diǎn)等工作。了解國家對(duì)藥品倉管的規(guī)定、制度及要求。醫(yī)藥公司的倉管制度及現(xiàn)狀。了解藥品的庫存管理、貨物發(fā)放及收退貨的管理。了解庫存物品的盤點(diǎn)。
。3)社會(huì)藥房
了解零售藥店與醫(yī)院藥房的差別。了解社會(huì)藥房的工作性質(zhì)、工作要求和工作任務(wù)。熟悉社會(huì)藥房的類型及特點(diǎn)與管理制度。掌握社會(huì)藥房的`基本工作方法及其藥品質(zhì)量管理。了解國家對(duì)藥品經(jīng)營的相關(guān)規(guī)定。藥品經(jīng)營企業(yè)人員職業(yè)道德。了解開辦藥品經(jīng)營企業(yè)對(duì)人員和經(jīng)營場所的要求。掌握藥品采購、儲(chǔ)存管理的基本原則。熟悉醫(yī)藥商品流通過程的特點(diǎn)及其配送注意事項(xiàng)。掌握流通領(lǐng)域中藥品經(jīng)營質(zhì)量的監(jiān)督管理制度。掌握藥品經(jīng)營中禁止的行為和與藥品經(jīng)營有關(guān)的不正當(dāng)競爭行為。熟悉與藥品管理有關(guān)的藥品分類。了解對(duì)藥品銷售人員的監(jiān)管。
4、實(shí)習(xí)要求
(一)畢業(yè)實(shí)習(xí)的基本要求:
1.根據(jù)畢業(yè)實(shí)習(xí)具體內(nèi)容,到實(shí)習(xí)單位進(jìn)行現(xiàn)場調(diào)查了解,掌握本專業(yè)有關(guān)實(shí)際技能。
2.實(shí)習(xí)過程中應(yīng)做到“三勤”(即手勤、嘴勤、腿勤),不懂就問,虛心向企業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師學(xué)習(xí),努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,為在短時(shí)間內(nèi)上崗打下基礎(chǔ)。
3.定期與指導(dǎo)教師溝通,根據(jù)實(shí)習(xí)掌握的資料,在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下,認(rèn)真選題,按時(shí)完成畢業(yè)論文和實(shí)習(xí)報(bào)告
二、畢業(yè)論文
。ㄒ唬┠康模寒厴I(yè)論文是教學(xué)計(jì)劃中最后一個(gè)重要的教學(xué)環(huán)節(jié)。是提高本科生知識(shí)、能力、素質(zhì)的關(guān)鍵性步驟。是學(xué)生畢業(yè)資格認(rèn)定的一個(gè)重要依據(jù)。是高等教育質(zhì)量的重要評(píng)價(jià)內(nèi)容。做好畢業(yè)論文工作,對(duì)提高本科畢業(yè)生全面素質(zhì)具有重要意義。
畢業(yè)論文的基本教學(xué)目的是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能分析與解決實(shí)際問題的能力,培養(yǎng)學(xué)生勇于探索的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,以及嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的工作作風(fēng),讓學(xué)生領(lǐng)略學(xué)術(shù)研究過程,從而培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)術(shù)研究能力,即對(duì)資料、信息的獲取及分析、綜合的能力,綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的技能,獨(dú)立分析、解決問題的能力,撰寫論文的能力。
(二)要求:
A、選題要求
畢業(yè)論文選題以藥品營銷專業(yè)為主,遵循以下原則:
1、選題須符合本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)及教學(xué)基本要求。
2、選題應(yīng)做到理論聯(lián)系實(shí)際。
3、課題應(yīng)力求有益于學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí)與技能,應(yīng)充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性,有利于培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立工作能力。
4、選題的難易程度要適當(dāng),使學(xué)生在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下經(jīng)過努力能夠完成。
B、畢業(yè)論文的形式要求
1、畢業(yè)論文:字?jǐn)?shù)為3000—5000字。
2、查閱文獻(xiàn)10篇以上。
3、標(biāo)題:要求簡要、明確,一般不宜超過25字。
4、摘要:簡要概括論文的主要內(nèi)容和觀點(diǎn)。中文摘要在300字左右為宜。關(guān)鍵詞3—5個(gè)。
5、正文:要求立論明確、結(jié)構(gòu)合理、條理清楚、內(nèi)容完整、資料翔實(shí)并與論點(diǎn)相結(jié)合,文字通順,引文規(guī)范。論文正文數(shù)在3000--5000字。
6、參考文獻(xiàn)格式——引用著作應(yīng)標(biāo)明作者.書名,版次.出版地:出版社,出版時(shí)間,起止頁.引用論文應(yīng)標(biāo)明論文作者.文題.刊物名,年,卷(期):起止頁.
7、畢業(yè)論文應(yīng)打印、單獨(dú)裝訂成冊。
C、對(duì)學(xué)生的要求
畢業(yè)論文具有實(shí)踐性、綜合性、探索性等特點(diǎn),為啟發(fā)學(xué)生智能、培養(yǎng)學(xué)生的能力提供了綜合訓(xùn)練和實(shí)踐的機(jī)會(huì)。因此,為了達(dá)到畢業(yè)論文的教學(xué)目的,必須對(duì)學(xué)生提出明確的要求:
l、努力學(xué)習(xí)、刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí),保質(zhì)保量按時(shí)完成畢業(yè)論文撰寫。
2、尊敬師長、團(tuán)結(jié)互助,虛心接受教師及實(shí)習(xí)基地老師的指導(dǎo),定期向指導(dǎo)教師匯報(bào)畢業(yè)論文工作進(jìn)度、工作設(shè)想。
3、獨(dú)立完成規(guī)定的工作任務(wù),充分發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性,實(shí)事求是,不弄虛作假,不抄襲別人的成果。
有關(guān)實(shí)習(xí)計(jì)劃12
(一)實(shí)習(xí)目的
頂崗實(shí)習(xí)是人才培養(yǎng)方案中的重要組成部分,是學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的重要環(huán)節(jié)。頂崗實(shí)習(xí)的主要目的是讓學(xué)生熟悉現(xiàn)代高爾夫行業(yè)的組織及整體運(yùn)作模式,掌握高爾夫行業(yè)主要業(yè)務(wù)部門的工作程序與方法,提高分析問題和解決問題的能力,培養(yǎng)良好的職業(yè)素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)精神。使學(xué)生初步具備崗位獨(dú)立工作的能力,為學(xué)生的就業(yè)和專業(yè)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
(二)實(shí)習(xí)要求
。保媸煜ず屠斫庑蓍e高爾夫服務(wù)的技能技巧;
。玻煜がF(xiàn)代高爾夫產(chǎn)業(yè)經(jīng)營與管理知識(shí);
。常莆崭郀柗虍a(chǎn)業(yè)的工作程序與操作方法,培養(yǎng)對(duì)所學(xué)專業(yè)知識(shí)、技能的綜合應(yīng)用能力;
。矗煜(shí)習(xí)崗位的工作流程、職責(zé)與工作對(duì)象,具備一定的人際溝通能力、協(xié)作能力
和自我發(fā)展能力,培養(yǎng)良好的職業(yè)道德與團(tuán)隊(duì)精神;
。担辽僭谝粋(gè)(或以上)崗位上從事較長時(shí)間的與高爾夫務(wù)業(yè)有關(guān)的具體業(yè)務(wù)工作;
。叮趯(shí)際工作中樹立服務(wù)意識(shí)、安全意識(shí)、規(guī)范和創(chuàng)新意識(shí);
。罚珜憣(shí)習(xí)日志和實(shí)習(xí)周記,認(rèn)真記錄實(shí)習(xí)心得體會(huì),定期對(duì)實(shí)習(xí)工作情況進(jìn)行總結(jié)、交流,及時(shí)與實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師溝通,匯報(bào)實(shí)習(xí)工作中的問題和困難;
。福鸭匾馁Y料,獨(dú)立撰寫實(shí)習(xí)一篇3000字以上的實(shí)習(xí)總結(jié)。
(三)實(shí)習(xí)紀(jì)律有注意事項(xiàng)
1.嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度,服從實(shí)習(xí)單位的管理和工作安排。
。玻畤(yán)格遵守學(xué)院有關(guān)頂崗實(shí)習(xí)的管理規(guī)定,聽從指導(dǎo) 教師和專業(yè)人士的實(shí)習(xí)指導(dǎo),認(rèn)真完成頂崗實(shí)習(xí)任務(wù)。
3.遵守職業(yè)規(guī)范、設(shè)備操作規(guī)程和作息制度,遵守社會(huì)治安管理?xiàng)l例和食品安全法規(guī),
提高人個(gè)安全保護(hù)意識(shí)。
。矗拿鞫Y貌,謙虛謹(jǐn)慎,勤奮工作,努力學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)和崗位技能;尊敬領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同事,密切企業(yè)合作關(guān)系,維護(hù)學(xué)院聲譽(yù)。
。担袷芈殬I(yè)道德規(guī)范,保守技術(shù)機(jī)密和商業(yè)機(jī)密,不做任何有損實(shí)習(xí)單位利益的事情。
實(shí)習(xí)項(xiàng)目內(nèi)容
。1).高爾夫行業(yè)宏觀認(rèn)識(shí)了解高爾夫行業(yè)目前運(yùn)營狀況、市場定位、發(fā)展前景。
。2).高爾夫服務(wù)業(yè)的基礎(chǔ)操作培訓(xùn)
1、職業(yè)素質(zhì)專訓(xùn)
2、職業(yè)禮儀訓(xùn)練
3、職業(yè)技能訓(xùn)練
4、高爾夫球技術(shù)
5、高爾夫競賽規(guī)則
6、專業(yè)英語
7、服務(wù)操作流程
實(shí)習(xí)報(bào)告要求
(一)實(shí)習(xí)報(bào)告的內(nèi)容要求:
。保畬(shí)習(xí)工作簡歷:包含實(shí)習(xí)時(shí)間,實(shí)習(xí)單位、崗位名稱及實(shí)習(xí)的工作項(xiàng)目;
。玻畬(shí)習(xí)工作總結(jié):
(1)對(duì)頂崗實(shí)習(xí)的認(rèn)識(shí)和態(tài)度;
。ǎ玻⿲(duì)實(shí)習(xí)單位和行業(yè)概況的了解;
。ǎ常⿲(shí)習(xí)任務(wù)的完成情況;
。ǎ矗⿲(shí)習(xí)工作的收獲、成績和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn);
(5)對(duì)專業(yè)課程的設(shè)置和教學(xué)方法提出建設(shè)性意見。
(二)實(shí)習(xí)報(bào)告的寫作要求:
1.廣泛搜集資料。
2.以事實(shí)說話,從材料中提煉觀點(diǎn),材料與觀點(diǎn)統(tǒng)一;講問題應(yīng)實(shí)事求是,提建議應(yīng)
具體明確,談體會(huì)應(yīng)中肯獨(dú)到。
。常畬哟吻逦,結(jié)構(gòu)合理,文字簡潔明了,語言通俗流暢。
實(shí)習(xí)考核與成績評(píng)定
(一)頂崗實(shí)習(xí)考核的依據(jù):頂崗實(shí)習(xí)考核的依據(jù)是“頂崗實(shí)習(xí)鑒定表”、“頂崗實(shí)習(xí)日志及周記”和“頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告”
三份材料。
材料要求如下:
1.“頂崗實(shí)習(xí)鑒定表”是對(duì)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的評(píng)價(jià)性材料,其中包括“自我鑒定”、“單位
鑒定”和“指導(dǎo)教師鑒定”三部分!白晕诣b定”要求簡要總結(jié)個(gè)人頂崗實(shí)習(xí)工作、主要收獲
和存在的問題!皢挝昏b定”和“指導(dǎo)教師鑒定”需有對(duì)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的評(píng)價(jià)等級(jí)和指導(dǎo)教師
和教研室主任的簽名。
2.“頂崗實(shí)習(xí)日志及周記”是學(xué)生對(duì)個(gè)人頂崗實(shí)習(xí)的原始記錄,要求及時(shí)如實(shí)地填寫。
。常绊攳弻(shí)習(xí)報(bào)告”是學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的總結(jié)性材料。內(nèi)容包括以下幾個(gè)方面:
(1)總結(jié)
個(gè)人對(duì)頂崗實(shí)習(xí)的主要工作的認(rèn)識(shí)和表現(xiàn):
。ǎ玻┛偨Y(jié)個(gè)人頂崗實(shí)習(xí)的主要工作內(nèi)容及完成情況:
。ǎ常┛偨Y(jié)個(gè)人頂崗實(shí)習(xí)的主要收獲和教訓(xùn),并進(jìn)行深入的分析、思考和提煉,達(dá)到由
感性到理性的升華。
(4)字?jǐn)?shù)20xx字以上。
(二)頂崗實(shí)習(xí)考核成績的評(píng)定
1.頂崗實(shí)習(xí)鑒定的成績由企事業(yè)單位的實(shí)習(xí)負(fù)責(zé)人依據(jù)學(xué)生的實(shí)習(xí)表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)定;
。玻绊攳弻(shí)習(xí)日志及周記”和“頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告”的成績由實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師分別依據(jù)學(xué)生實(shí)習(xí)原始記錄的真實(shí)性和對(duì)照頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告編寫的'要求進(jìn)行評(píng)定;
。常攳弻(shí)習(xí)考核的總成績包括頂崗實(shí)習(xí)鑒定、實(shí)習(xí)日志及實(shí)習(xí)周記以及頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告
三個(gè)部分,由實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師分別按4:3:3的比例進(jìn)行綜合評(píng)定。
(三)頂崗實(shí)習(xí)的紀(jì)律:
若嚴(yán)重違反實(shí)習(xí)紀(jì)律,造成惡劣影響或抄襲他人實(shí)習(xí)報(bào)告者,實(shí)習(xí)成績以不及格論處。
其他
(一)實(shí)習(xí)單位落實(shí)
。保x擇實(shí)習(xí)單位的基本原則與要求
。ǎ保┻x擇與本專業(yè)緊密聯(lián)系的對(duì)口企事業(yè)單位實(shí)習(xí);
。ǎ玻┻x擇與本專業(yè)相關(guān)的企事業(yè)單位實(shí)習(xí);
(3)鼓勵(lì)自主創(chuàng)業(yè)實(shí)習(xí)。
。玻畬(shí)習(xí)基地建立
。ǎ保┤轿环e極聯(lián)系與本專業(yè)對(duì)口的企事業(yè)單位,調(diào)動(dòng)所有教師參與實(shí)習(xí)基地開發(fā)。
。ǎ玻┲鸩浇B毣蚣媛殞(shí)習(xí)指導(dǎo)教師隊(duì)伍,專職從事實(shí)習(xí)基地的開發(fā)。
(3)與學(xué)院就業(yè)中心緊密配合,開拓實(shí)習(xí)基地。
(4)利用行業(yè)協(xié)會(huì)、專業(yè)委員會(huì)合作的優(yōu)勢進(jìn)行實(shí)習(xí)基地的開發(fā)。
(二)對(duì)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的要求
。保M量選擇“雙師”型具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和實(shí)習(xí)指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),以及較強(qiáng)的人際交往能力的教師擔(dān)任實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師。
。玻笇(dǎo)教師在實(shí)習(xí)期間對(duì)學(xué)生應(yīng)嚴(yán)格要求,全面關(guān)心,耐心指導(dǎo),具體做到:
(1)對(duì)學(xué)生進(jìn)行遵紀(jì)守法、職業(yè)道德、安全生產(chǎn)、自我防范、職業(yè)前途和理想、身心健康等方面的教育;
。ǎ玻⿲(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)、技能、生活、禮儀和人際交往等方面的指導(dǎo);
。ǎ常┡c學(xué)生、實(shí)習(xí)單位保持經(jīng)常聯(lián)系,及時(shí)了解和發(fā)現(xiàn)實(shí)習(xí)中存在的問題并幫助解決;
要按時(shí)與實(shí)習(xí)單位交流情況,以取得其幫助和支持;要定時(shí)向系部匯報(bào)實(shí)習(xí)進(jìn)展情況,重大問題要立即報(bào)告;要定時(shí)向?qū)嵙?xí)學(xué)生通報(bào)和傳達(dá)學(xué)院的相關(guān)信息和具體要求。
有關(guān)實(shí)習(xí)計(jì)劃13
實(shí)習(xí)教學(xué)是重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。通過實(shí)習(xí),可以使學(xué)生了解社會(huì),接觸實(shí)際,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)專業(yè)背景和生產(chǎn)實(shí)際的了解,做到熟練運(yùn)用市場營銷專業(yè)的各項(xiàng)基本技能,從而達(dá)到理論與實(shí)際相結(jié)合的目的,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際工作和適應(yīng)社會(huì)能力。
一、實(shí)習(xí)領(lǐng)域
實(shí)習(xí)學(xué)生可在各類工商企業(yè)、外資企業(yè)、服務(wù)行業(yè)等領(lǐng)域從事市場開拓、營銷策劃、采購管理、營業(yè)管理、銷售管理、辦公文案管理、網(wǎng)絡(luò)營銷、物流管理、人力資源管理、電子商務(wù)運(yùn)營等項(xiàng)工作。
二、參加實(shí)習(xí)班級(jí)、人數(shù)及實(shí)習(xí)形式
(一)實(shí)習(xí)班級(jí)及人數(shù):D04營銷1、2班,共計(jì)76人,
。ǘ⿲(shí)習(xí)形式:系部集中統(tǒng)一實(shí)習(xí)與學(xué)生自己聯(lián)系單位分散實(shí)習(xí)相結(jié)合
1、推薦實(shí)習(xí)就業(yè)
由學(xué)院、系部統(tǒng)一聯(lián)系實(shí)習(xí)單位,原則上實(shí)習(xí)與就業(yè)緊密結(jié)合,對(duì)于不服從分配的畢業(yè)生,不再參與第二次分配,學(xué)生必須自行尋找實(shí)習(xí)單位。
目前的實(shí)習(xí)單位有:
張店?duì)恳姍C(jī)廠、山川醫(yī)藥機(jī)械有限公司、黃河龍集團(tuán)公司、金帝購物廣場、淄博糖酒站、淄博商廈、勝大集團(tuán)、奧德隆集團(tuán)、淄博可口可樂公司、大福源超市、桓臺(tái)聚鑫化工廠、中國人民保險(xiǎn)公司淄博分公司、中國平安保險(xiǎn)公司淄博分公司、淄博鴻運(yùn)物流、淄博弘志外運(yùn)、淄博新星集團(tuán)、華光陶瓷、東泰集團(tuán)等
帶隊(duì)教師:鞏象忠、張長學(xué)、趙傳波、白雪、劉萌、崔子龍
2、自找單位,自行實(shí)習(xí)
由學(xué)生自行聯(lián)系單位,自愿組成實(shí)習(xí)小組,進(jìn)行與市場營銷、電子商務(wù)、物流管理等有關(guān)的實(shí)習(xí)活動(dòng)。
具體指導(dǎo)教師:趙傳波、鞏象忠、張長學(xué)
三、市場營銷專業(yè)實(shí)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長: 袁長明 畢思勇
組 員: 鞏象忠、張長學(xué)、趙傳波、白雪、劉萌、崔子龍
實(shí)習(xí)小組的任務(wù)是:
。ㄒ唬⿴椭(lián)系或落實(shí)實(shí)習(xí)單位,安排學(xué)生實(shí)習(xí);
。ǘz查實(shí)習(xí)進(jìn)度,反饋實(shí)習(xí)意見,幫助解決學(xué)生實(shí)習(xí)中存在的問題;
。ㄈ┞(lián)系實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師及有關(guān)事項(xiàng);
(四)考核學(xué)生實(shí)習(xí)成果。
四、市場營銷專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)間及進(jìn)程安排
系部實(shí)習(xí)就業(yè)動(dòng)員大會(huì)定在XX年1月9日下午14:00—15:00,地點(diǎn)6306教室。實(shí)習(xí)分為二個(gè)階段,即畢業(yè)實(shí)習(xí)階段和畢業(yè)論文撰寫、答辯階段。每一階段的實(shí)習(xí)內(nèi)容和主要目標(biāo)如下:
(一)畢業(yè)實(shí)習(xí)階段(XX年2月10日至XX年4月10日):所有學(xué)生均到企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營、管理崗位上進(jìn)行實(shí)崗操作。具體實(shí)習(xí)單位原則上由學(xué)生根據(jù)本人實(shí)際情況、并結(jié)合日后工作意向自行確定。自行安排實(shí)習(xí)單位的學(xué)生須在2月20日前把實(shí)習(xí)單位接受函交與輔導(dǎo)員;沒有聯(lián)系到實(shí)習(xí)單位者,與輔導(dǎo)員聯(lián)系,由系部協(xié)調(diào)安排。
1、實(shí)習(xí)要求:
通過實(shí)習(xí)使學(xué)生深入理解和掌握已學(xué)習(xí)過的市場營銷基本理論,基本方法和基本技能;進(jìn)一步縮小理論教學(xué)與企業(yè)營銷實(shí)踐的差距,為以后學(xué)生很快走向社會(huì),適應(yīng)社會(huì),成為優(yōu)秀的營銷管理人才打下基礎(chǔ)。
2、實(shí)習(xí)內(nèi)容:
。1)在實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師和所在實(shí)習(xí)單位有關(guān)管理人員的指導(dǎo)下,深入到企業(yè)營銷活動(dòng)的有關(guān)部門與科室的具體業(yè)務(wù)中去,進(jìn)行實(shí)崗操作,盡快適應(yīng)相關(guān)崗位要求和熟悉崗位技能。
。2)實(shí)習(xí)期間撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告,字?jǐn)?shù)不少于XX字。
(3)結(jié)合工商系網(wǎng)站給出的論文參考題目、也可自行設(shè)計(jì)初步確定自己的畢業(yè)論文選題。
3、實(shí)習(xí)報(bào)告格式要求:
。1)、封面:論文題目(字體3號(hào))、系別、班級(jí)、姓名、學(xué)號(hào)。字體為:黑體、四號(hào)。
(2)、正文:仿宋、小四號(hào)。
。3)、紙張:A4。用微機(jī)打印。
(4)、實(shí)習(xí)報(bào)告中須有實(shí)習(xí)單位對(duì)畢業(yè)生的實(shí)習(xí)鑒定(實(shí)習(xí)單位蓋章),指導(dǎo)教師對(duì)實(shí)習(xí)報(bào)告寫出評(píng)語,并根據(jù)實(shí)習(xí)情況評(píng)定成績。
。5)實(shí)習(xí)報(bào)告不少于2千字,上交一式三份。
。ǘ、畢業(yè)論文寫作、答辯階段(XX年4月10日至XX年5月26日):
1、畢業(yè)論文寫作目的
畢業(yè)論文是高等教育完成學(xué)業(yè)的最后一個(gè)環(huán)節(jié),它是學(xué)生的總結(jié)性獨(dú)立作業(yè)。撰寫畢業(yè)論文的目的是:
。1)、有利于教學(xué)過程的完整性;
(2)、檢驗(yàn)學(xué)生專科階段基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)的.掌握情況;
(3)、對(duì)學(xué)生科研能力的綜合訓(xùn)練和全面檢驗(yàn)
3、畢業(yè)論文要求
。1)學(xué)生在實(shí)習(xí)過程中搜集、整理畢業(yè)論文題目的相關(guān)資料,擬訂畢業(yè)論文的提綱,撰寫畢業(yè)論文。
。2)畢業(yè)論文結(jié)構(gòu)布局的基本格式由標(biāo)題、中文摘要、正文、參考文獻(xiàn)等四個(gè)方面內(nèi)容構(gòu)成(具體參見工商系網(wǎng)站上發(fā)布的論文指導(dǎo)書)。
(3)在論文的撰寫方面,要運(yùn)用所學(xué)到的馬克思主義基本理論、黨的路線、方針、政策和專業(yè)知識(shí),對(duì)實(shí)際問題作具體的分析,把觀點(diǎn)和材料密切結(jié)合起來,力求做到:觀點(diǎn)明確,材料可靠,分析透徹,論證有利,結(jié)論科學(xué)。論文不少于3千字。
(4)學(xué)生在教師指導(dǎo)下獨(dú)立完成畢業(yè)論文,要嚴(yán)肅認(rèn)真,實(shí)事求是。凡畢業(yè)論文的書面主要內(nèi)容為抄襲,或弄虛作假,偽造數(shù)據(jù)者,成績以不及格論處。
4、畢業(yè)論文選題。各位同學(xué)請(qǐng)參考以下論文題目作為你的畢業(yè)論文選題,也可以在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下,選擇與本專業(yè)相關(guān)的其他題目。畢業(yè)論文的參考選題見附表一。
5、論文指導(dǎo)教師安排見附表二。
五、實(shí)習(xí)成績考核
。ㄒ唬⿲(shí)習(xí)報(bào)告考核(占20%)
(二)畢業(yè)論文考核(占60%)
。ㄈ┢綍r(shí)實(shí)訓(xùn)成績(占20%)
營銷教研室
二〇〇一X年X月
有關(guān)實(shí)習(xí)計(jì)劃14
實(shí)習(xí)是每一位即將畢業(yè)的學(xué)生的必修課,為了能夠讓自己在實(shí)習(xí)過程中有明確的目的,能夠?qū)W到有用的知識(shí),技能.現(xiàn)我對(duì)自己的實(shí)習(xí)作如下計(jì)劃:
一 教育見習(xí)中.在開學(xué)的第一周中,我并不急于去上課,首先聽指導(dǎo)老師上兩次課,從他的上課過程中對(duì)所上班級(jí)作一個(gè)初步了解.同時(shí)借鑒一些好的教學(xué)方法,以便于對(duì)以后自己上課打好基礎(chǔ).
二 課堂教學(xué)實(shí)習(xí)中,天氣是變化無常的,作為我們實(shí)習(xí)來說不可能完全在室外上素科課.所以,我們應(yīng)準(zhǔn)備好上室內(nèi)課的理論教案.從學(xué)知識(shí),鍛煉的角度來說,上理論課更能鍛煉一個(gè)人的能力,通過上理論和實(shí)踐相結(jié)合,在指導(dǎo)老師的指點(diǎn)下,總結(jié)自己的不足,從而加以改善.
三 見習(xí)班主任,這是我們在實(shí)習(xí)中必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié).一個(gè)好的教師,并不指他能教好學(xué)生,在班主任工作這一方面也應(yīng)有他的獨(dú)到之處.同時(shí),也才能體現(xiàn)一個(gè)教師的管理能力.
四 運(yùn)動(dòng)隊(duì)的'訓(xùn)練.首先,通過見習(xí),看指導(dǎo)老師如何帶訓(xùn)練隊(duì),從他的訓(xùn)練過程中,結(jié)合自己所學(xué)和學(xué)生的實(shí)際情況,制定一份月訓(xùn)練計(jì)劃.其次,指導(dǎo)老師看課,自己帶隊(duì)訓(xùn)練,在各個(gè)方面,讓指導(dǎo)老師指出其中的不足,加以改進(jìn).最后,在自己帶訓(xùn)練的過程中逐漸總結(jié)經(jīng)驗(yàn),逐步完善.
五 組織課間操,是每一個(gè)學(xué)校都有自己的作息安排,有的要出早操,課間操或者是做眼保健操,它主要是體現(xiàn)一名體育教師的組織管理能力以及口哨的運(yùn)用.
六 平時(shí)課外體育活動(dòng).我所實(shí)習(xí)的班級(jí)是初三八個(gè)班,他們即將畢業(yè),學(xué)習(xí)壓力大.所以平時(shí)應(yīng)多給他們安排娛樂較強(qiáng)的活動(dòng).從而讓他們的大腦得到休息.能夠把有限的時(shí)間得到
合理的利用.對(duì)于幾個(gè)籃球特招生主要是針對(duì)幾樣考試項(xiàng)目(摸線,摸高,運(yùn)球上籃,一分鐘跳投及打比賽)反復(fù)練習(xí).以提高他們的素質(zhì)為主,增強(qiáng)他們的籃球意識(shí)及團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力.
以上是我自己在實(shí)習(xí)之前所作的實(shí)習(xí)初步計(jì)劃,肯定在實(shí)踐中有沒有計(jì)劃到的,我會(huì)在實(shí)踐中加以彌補(bǔ).從而讓自己的實(shí)習(xí)能有計(jì)劃,有目的地進(jìn)行.也希望自己能在實(shí)習(xí)過程中能學(xué)到更多有用的知識(shí),不斷充實(shí)自己.
有關(guān)實(shí)習(xí)計(jì)劃15
高中一年級(jí)是學(xué)生從初中生向高中生身份轉(zhuǎn)變的一個(gè)重要階段,學(xué)生對(duì)高中學(xué)習(xí)、生活等方面的適應(yīng)能力各有差異,尤其是繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)可能會(huì)讓一些學(xué)生感到壓力倍增,從而對(duì)高中學(xué)習(xí)感到無所適從。為了進(jìn)一步引導(dǎo)班級(jí)學(xué)生走上正確的思想道路,在各方面得以健康的發(fā)展,充分挖掘?qū)W生的智慧潛能,培養(yǎng)所帶班級(jí)“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng),現(xiàn)制定實(shí)習(xí)期間的工作計(jì)劃如下:
一、 班級(jí)情況分析
班主任工作實(shí)習(xí)班級(jí)——高一(20)班的各方面情況來看,本班總體還是不錯(cuò)的。全班共有56位同學(xué),其中男生28人,女生28人;借宿生共有22人(男生11人,女生11人),半走讀生(在校寄餐的學(xué)生)10人,走讀生24人。班風(fēng)積極健康,學(xué)生積極團(tuán)結(jié),班干部的工作能力較強(qiáng),責(zé)任心較強(qiáng),能協(xié)助班主任處理班級(jí)大小事情,同學(xué)服從班干部管理,衛(wèi)生工作做得較好,大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣;但是部分同學(xué)不愛集體勞動(dòng),作業(yè)存在抄襲現(xiàn)象,作業(yè)上交時(shí)間比較晚,自習(xí)課或晚修中尚未養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,在正式晚修后的五分鐘后,班級(jí)才形成一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)氛圍。本學(xué)期應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,爭取引導(dǎo)個(gè)別學(xué)生有明顯進(jìn)步,大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,并做好組織引導(dǎo)工作,最大限度的營造一個(gè)團(tuán)結(jié)、積極、先進(jìn)的班集體。
二、實(shí)習(xí)期間班主任工作目標(biāo):
1、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng),維護(hù)班集體榮譽(yù)的思想觀念。
2、構(gòu)建良好班風(fēng),完善班級(jí)管理制度,凝聚挖掘班級(jí)各方力量,提高班級(jí)整體水平。
3、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,明確學(xué)習(xí)重要性,注重學(xué)法指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率。
4、協(xié)助原班主任指導(dǎo)培養(yǎng)班級(jí)小干部。
5、與學(xué)生融洽相處,建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。
三、針對(duì)以上目標(biāo)與任務(wù)采取的主要措施和方法
(一)抓好學(xué)生的思想工作
(1)針對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話,直到行之有效。
(2)多多了解關(guān)心學(xué)生,努力開導(dǎo)學(xué)生,盡力做好心理專家和引導(dǎo)者。
(3)利用空余時(shí)間到班里面與學(xué)生交流, 經(jīng)常與學(xué)生談話,了解班中的發(fā)展趨勢,及時(shí)與原班主任老師交流情況,統(tǒng)一思想,做好學(xué)生的思想工作。
(4)對(duì)一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動(dòng)他們的積極性,鼓勵(lì)他們再上一個(gè)臺(tái)階。
(二)常規(guī)工作:
(1)堅(jiān)持早讀晚讀課,中午靜校時(shí)間,晚自習(xí)課下課后,以及自習(xí)課時(shí)間到教室跟班,向?qū)W生了解班情,觀察學(xué)生自習(xí)情況,向?qū)W生了解學(xué)生。
(2)在紀(jì)律方面,鼓勵(lì)學(xué)生遵守各方面的`紀(jì)律,如佩帶?、食堂紀(jì)律、午睡紀(jì)律、課間紀(jì)律、自習(xí)自修紀(jì)律和集會(huì)紀(jì)律等。
(3)在衛(wèi)生方面,加大管理與指導(dǎo)力度,堅(jiān)持每天早中晚三次到課室巡視值日生搞清潔情況。
(4)指導(dǎo)培養(yǎng)班級(jí)干部的組織管理能力,培養(yǎng)班干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,提高他們在班級(jí)中威信,鼓勵(lì)班干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法,嚴(yán)格要求班干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點(diǎn)帶面”,使他們成為老師身邊得力的左右手。
(三)學(xué)風(fēng)建設(shè):
1、與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,做好協(xié)調(diào)工作。
2、針對(duì)特殊學(xué)生,開展特殊教育。對(duì)待學(xué)習(xí)成績?nèi)、行為?xí)慣差、自控力差的學(xué)生,要與原班主任商量,了解學(xué)生的情況,通過觀察、與學(xué)生談心、聽取各方意見,再根據(jù)學(xué)生本身的情況,制定培養(yǎng)計(jì)劃,以一顆真誠的心,激勵(lì)他們。
3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,利用主題班會(huì)或團(tuán)日活動(dòng)等開展形式多樣的活動(dòng)。
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