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      2. 頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃

        時(shí)間:2023-06-05 15:20:21 計(jì)劃 我要投稿

        有關(guān)頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃模板集錦5篇

          時(shí)間流逝得如此之快,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰(zhàn),該為接下來(lái)的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。擬起計(jì)劃來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編精心整理的頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃5篇,歡迎大家分享。

        有關(guān)頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃模板集錦5篇

        頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃 篇1

          轉(zhuǎn)眼即過(guò)已經(jīng)到了我們頂崗實(shí)習(xí)的時(shí)候了,面對(duì)即將到來(lái)的實(shí)習(xí)讓我想起了陸游的那句詩(shī)"紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行。"師范教育貫徹理論與實(shí)踐相結(jié)合原則的體現(xiàn),是培養(yǎng)適應(yīng)未來(lái)發(fā)展需要的合格教師的重要環(huán)節(jié)。雖說(shuō)計(jì)劃趕不上變化,但是沒(méi)有計(jì)劃就無(wú)從應(yīng)對(duì)變化,所以為了使教育實(shí)習(xí)能夠順利進(jìn)行,完成教育實(shí)習(xí)目標(biāo),現(xiàn)根據(jù)實(shí)習(xí)學(xué)校,本人學(xué)科及具體的個(gè)人情況,制定以下個(gè)人實(shí)習(xí)計(jì)劃,希望能在實(shí)習(xí)過(guò)程中靈活掌握使用。

          一、教育實(shí)習(xí)概要:

          1、實(shí)習(xí)地點(diǎn):茶陵紅橋小學(xué)

          2、實(shí)習(xí)時(shí)間:20xx上期

          4、實(shí)習(xí)主要內(nèi)容:教學(xué)實(shí)習(xí),班主任工作實(shí)習(xí)

          二、教育實(shí)習(xí)預(yù)期目標(biāo):

          在本次教育實(shí)習(xí)中,我要虛心向優(yōu)秀老師學(xué)習(xí),勤于思考,勇于實(shí)踐,敢于創(chuàng)新,不斷充實(shí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和提高教學(xué)技能,提高課堂的控制能力和處理問(wèn)題的能力,培養(yǎng)教育和教學(xué)上的獨(dú)立工作以及團(tuán)隊(duì)合作的能力。具體目標(biāo)如下:

          1、在教學(xué)上:提高備課,講課能力。通過(guò)聽(tīng)原科任老師和其他老師的課,學(xué)習(xí)他們的講課技巧和教學(xué)經(jīng)驗(yàn);認(rèn)真研讀教材,精心備課,并在與隊(duì)友的互相聽(tīng)課和評(píng)議中提高講課技能,爭(zhēng)取完成學(xué)校要求的個(gè)人獨(dú)立授課10節(jié)以上的任務(wù),課后積極做好總結(jié),提高自身的備課和講課能力。

          2、在班主任工作上;提高個(gè)人的組織,協(xié)調(diào)和管理班集體的能力。盡快熟悉學(xué)生特點(diǎn),積極參與班級(jí)工作,虛心向班主任請(qǐng)教各類(lèi)班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn),協(xié)助班主任開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),協(xié)助學(xué)校開(kāi)展各種活動(dòng)。配合實(shí)習(xí)隊(duì)長(zhǎng)和其他隊(duì)友,做好實(shí)習(xí)期間各項(xiàng)工作。

          3、在教育調(diào)研上:提高科研調(diào)查能力。積極參與實(shí)習(xí)隊(duì)的教育調(diào)查和教育科研工作,做好總結(jié),完成調(diào)研論文。

          三、教育實(shí)習(xí)的計(jì)劃與安排:

          教育實(shí)習(xí)包括教學(xué)實(shí)習(xí),班主任實(shí)習(xí)和教育調(diào)查三個(gè)方面。以下是進(jìn)度計(jì)劃與安排:

         。ㄒ唬⿲(shí)習(xí)前準(zhǔn)備階段:(2月中—3月初)

          1、學(xué)習(xí)教育實(shí)習(xí)有關(guān)文件:教育實(shí)習(xí)工作手冊(cè),教育實(shí)習(xí)計(jì)劃,教育實(shí)習(xí)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。

          2、了解實(shí)習(xí)學(xué)校的`體情況,向師兄師姐請(qǐng)教。

          3、在暑假期間進(jìn)行備課,包括熟悉教材,撰寫(xiě)教案,課件準(zhǔn)備以及其他相關(guān)素材如班會(huì)課設(shè)計(jì)和第二課堂的設(shè)計(jì)準(zhǔn)備。

          4、閱讀有關(guān)化學(xué)學(xué)科教學(xué)和班主任工作以及學(xué)生行為管理,教師教學(xué)藝術(shù)等方面的書(shū),了解和熟悉相關(guān)工作的要求,為實(shí)習(xí)及以后的教學(xué)作準(zhǔn)備。

          (二)實(shí)習(xí)階段(第3周至第18周)

          1、教學(xué)實(shí)習(xí):

         。1)積極跟指導(dǎo)老師溝通,主動(dòng)向指導(dǎo)老師請(qǐng)教,積極爭(zhēng)取上課的機(jī)會(huì)。

         。2)深入了解所帶班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,針對(duì)學(xué)生的實(shí)際,進(jìn)行備課,確定教學(xué)目標(biāo),重點(diǎn)和教學(xué)方法,寫(xiě)出詳細(xì)教案。為確保課程教學(xué)質(zhì)量,每節(jié)課上課前進(jìn)行檢查性預(yù)講,同組實(shí)習(xí)生參加聽(tīng)課,并邀請(qǐng)?jiān)迫谓處焻⒓。預(yù)講后由聽(tīng)課師生提出意見(jiàn),再對(duì)教案進(jìn)行修改和補(bǔ)充,最后送原任教師審閱批準(zhǔn)后才能試教。

         。3)在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下進(jìn)行新課講授,課后不斷總結(jié)上課情況,觀(guān)看優(yōu)秀教師講課視頻,虛心向指導(dǎo)老師請(qǐng)教,爭(zhēng)取一節(jié)比一節(jié)有進(jìn)步。

         。4)及時(shí)批改作業(yè),了解教學(xué)效果。把每次作業(yè)中存在的問(wèn)題(包括優(yōu),缺點(diǎn))作好記錄,及時(shí)反饋給指導(dǎo)老師,也作為以后個(gè)人教學(xué)的積累。針對(duì)實(shí)際問(wèn)題,加強(qiáng)個(gè)別學(xué)生的輔導(dǎo),特別是學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。

          2、班主任工作:

         。1)研究本班學(xué)生的檔案資料,盡早了解本班情況和各個(gè)學(xué)生的背景,性格和品行等盡可能把學(xué)生的姓名和本人對(duì)上號(hào),記住學(xué)生的姓名。

         。2)堅(jiān)持每天早讀,早操,自習(xí)課和晚修課都下班督促指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),抓好班級(jí)一日常規(guī),杜絕遲到曠課現(xiàn)象,抓好自修課紀(jì)律,提高效率。

          (3)提高板報(bào),墻報(bào)質(zhì)量,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,構(gòu)建良好的班級(jí)文化。利用班級(jí)刊物對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,發(fā)揮學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性,激勵(lì)學(xué)生。

          (4)開(kāi)展有意義的主題班會(huì),為每一個(gè)同學(xué)創(chuàng)造展示自我的機(jī)會(huì),提供展現(xiàn)自我的平臺(tái),盡力動(dòng)員每一個(gè)同學(xué)參與其中,培養(yǎng)學(xué)生的集體觀(guān)念,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

          (5)組織第二課堂活動(dòng),開(kāi)闊學(xué)生的視野,拓寬學(xué)生在第一課堂的知識(shí)面。開(kāi)展有益的文體活動(dòng),促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

         。6)定期與學(xué)生談心交流,了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問(wèn)題。配合班主任做好后進(jìn)生工作,熱心幫助走出困境,不斷進(jìn)步。

        頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃 篇2

          新學(xué)期一開(kāi)學(xué)就迎來(lái)了為期兩個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)。對(duì)于這個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)我是又驚又喜,驚的是這是我第一次嚴(yán)格意義上的實(shí)習(xí),對(duì)于實(shí)習(xí)我一直以來(lái)都是帶著憧憬的,但我又怕我沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)什么都不會(huì)笨手笨腳難以適應(yīng);喜的是,這對(duì)于自身是一個(gè)機(jī)遇,一個(gè)向前邁進(jìn)的機(jī)會(huì),人總是要成長(zhǎng)的,原地踏步是不可能的,很高興我終于向前邁了一步。同時(shí),實(shí)習(xí)不比學(xué)習(xí),在實(shí)習(xí)中我可以學(xué)到很多書(shū)本上教不到的實(shí)踐,這也是相當(dāng)寶貴的。因此,制定實(shí)習(xí)計(jì)劃也就勢(shì)在必行了。

          我的實(shí)習(xí)地點(diǎn)是在學(xué)校的系辦公室。為什么會(huì)選擇在學(xué)校呢?那是因?yàn)槲矣X(jué)得在學(xué)校的作息時(shí)間就和以前當(dāng)學(xué)生時(shí)的作息是相同的,方便我像以前一樣,我可以像學(xué)習(xí)一樣的'實(shí)習(xí);再者,這樣一來(lái),實(shí)習(xí)地點(diǎn)離寢室很近,交通極為便利,我就不用和被分配到白楊街道社區(qū)的同學(xué)般擔(dān)心實(shí)習(xí)地點(diǎn)的遠(yuǎn)近以及用何種交通工具才能到達(dá),也不需要像去蕭山的實(shí)習(xí)生一樣搬行李;學(xué)校有食堂,我也就不用擔(dān)心去哪里吃飯了,總的來(lái)說(shuō),在學(xué)校實(shí)習(xí)好處多多且一切都不會(huì)出乎我的意料。因?yàn)槲也幌矚g事情脫離控制這樣會(huì)讓我的心很沒(méi)底。

          想想時(shí)間過(guò)的真的好快,此時(shí)的我已經(jīng)是一個(gè)快畢業(yè)的大三學(xué)生,一方面我還是在學(xué)校學(xué)習(xí)當(dāng)個(gè)正常的學(xué)生,但是另一方面我也要為自己的未來(lái)作作考慮了。對(duì)于以后,我有我的一番打算。所以,在實(shí)習(xí)時(shí),我會(huì)好好實(shí)習(xí),聽(tīng)指導(dǎo)老師的話(huà),就像一個(gè)好學(xué)生上課專(zhuān)心聽(tīng)課下課認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)一般,把頂崗實(shí)習(xí)當(dāng)做一門(mén)慎重的課程,像學(xué)習(xí)一樣的實(shí)習(xí);同時(shí),在實(shí)習(xí)中我也不能不顧及的我的學(xué)習(xí)。這學(xué)期我認(rèn)為最為重要的是考出英語(yǔ)六級(jí),由此,我會(huì)在實(shí)習(xí)閑暇時(shí)好好利用時(shí)間看我的英語(yǔ),望工作學(xué)習(xí)兩不誤。

          兩個(gè)月的時(shí)間,說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)說(shuō)短也不短,不管長(zhǎng)還是短,時(shí)間總是會(huì)過(guò)去的,若想要這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)極富意義,我就應(yīng)該好好珍惜每一天,我相信,兩個(gè)月后的我一定會(huì)變得不一樣,我希望,兩個(gè)月后的我會(huì)向一個(gè)更好的方向轉(zhuǎn)變!

          一、總結(jié)內(nèi)容、形式和要求

          總結(jié)分頂崗實(shí)習(xí)生個(gè)人總結(jié)、實(shí)習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師工作小結(jié)、實(shí)習(xí)學(xué)校工作總結(jié)、項(xiàng)目縣(市)工作總結(jié)四個(gè)層面。

          1、實(shí)習(xí)生個(gè)人總結(jié):每位實(shí)習(xí)生至少上一堂公開(kāi)課、舉辦一次主題班會(huì)或班級(jí)活動(dòng),并撰寫(xiě)一份不少于3000字的個(gè)人小結(jié)。公開(kāi)課和主題班會(huì)由實(shí)習(xí)學(xué)校組織,實(shí)習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師和實(shí)習(xí)隊(duì)成員參加,且要組織評(píng)課和評(píng)議,并拍攝相關(guān)電子照片3—5張。實(shí)習(xí)生個(gè)人小結(jié)主要內(nèi)容包括實(shí)習(xí)基本過(guò)程、典型事例和故事、感動(dòng)與心動(dòng)、主要收獲和體會(huì)等,以A4或相當(dāng)于A4大小的紙張書(shū)寫(xiě)或打印,并由實(shí)習(xí)生本人簽名。連同公開(kāi)課講義和主題班會(huì)實(shí)施方案一并上交實(shí)習(xí)學(xué)校。

          2、實(shí)習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師小結(jié):每位實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師(含班主任工作實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師)均需撰寫(xiě)實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作小結(jié),字?jǐn)?shù)不少于3000字,以A4或相當(dāng)于A4大小的紙張書(shū)寫(xiě)或打印,并由實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師本人簽名。主要內(nèi)容包括實(shí)習(xí)指導(dǎo)基本過(guò)程、實(shí)習(xí)生素質(zhì)與表現(xiàn)、典型與感人事例、指導(dǎo)工作經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)、工作建議等。

          3、實(shí)習(xí)學(xué)校工作總結(jié):實(shí)習(xí)學(xué)校要召開(kāi)一次由校領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)教師和全部實(shí)習(xí)生參加的總結(jié)暨歡送座談會(huì),拍攝相關(guān)電子照片5-10張,并撰寫(xiě)一份不少于4000字工作總結(jié)?偨Y(jié)內(nèi)容主要包括學(xué)校開(kāi)展頂崗實(shí)習(xí)工作的基本情況、主要做法、工作亮點(diǎn)、成功經(jīng)驗(yàn)、典型與感人事例、實(shí)習(xí)生素質(zhì)與表現(xiàn)、實(shí)習(xí)生對(duì)本校教育教學(xué)工作的作用與意義、完善該項(xiàng)目工作的建議等。

          各實(shí)習(xí)學(xué)校要舉辦實(shí)習(xí)生離校儀式,拍攝實(shí)習(xí)生離校時(shí)相關(guān)的感人場(chǎng)面照片10張左右。

          4、項(xiàng)目縣(市)教育局總結(jié):在實(shí)習(xí)學(xué)校工作總結(jié)的基礎(chǔ)上,每項(xiàng)目縣(市)教育局撰寫(xiě)一份全縣(市)頂崗實(shí)習(xí)工作總結(jié),以A4或相當(dāng)于A4大小的紙張書(shū)寫(xiě)或打印,內(nèi)容包括基本情況、主要做法、工作亮點(diǎn)、成功經(jīng)驗(yàn)、實(shí)習(xí)學(xué)生素質(zhì)及表現(xiàn)、典型個(gè)案、實(shí)習(xí)生對(duì)本縣(市)教育教學(xué)工作的作用和意義、完善該項(xiàng)工作建議等。

          各項(xiàng)目縣在實(shí)習(xí)生離開(kāi)本縣時(shí),要舉辦由教育局領(lǐng)導(dǎo)、實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和部分指導(dǎo)教師代表以及本縣所有實(shí)習(xí)生參加的總結(jié)暨歡送座談會(huì),收集、整理會(huì)上所有發(fā)言材料,并拍攝10張以上照片,連同其它總結(jié)材料一并按要求上交。

          二、總結(jié)材料報(bào)送時(shí)間和要求

          1、實(shí)習(xí)學(xué)校需報(bào)送的總結(jié)材料包括:(1)每位實(shí)習(xí)生公開(kāi)課和主題班會(huì)的講稿和實(shí)施方案,相關(guān)電子照片每生3—5張;(2)實(shí)習(xí)學(xué)校總結(jié)暨歡送座談會(huì)等相關(guān)工作電子照片5—10張,實(shí)習(xí)生離校時(shí)照片10張;(3)實(shí)習(xí)學(xué)校工作總結(jié)1份;(4)實(shí)習(xí)生個(gè)人小結(jié)每人1份;(5)實(shí)習(xí)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師工作小結(jié)每位指導(dǎo)教師1份。請(qǐng)各實(shí)習(xí)學(xué)校以學(xué)校為單位,按學(xué)校工作總結(jié)、指導(dǎo)教師工作小結(jié)、實(shí)習(xí)生個(gè)人小結(jié)、實(shí)習(xí)生講稿和主題班會(huì)實(shí)施方案的順序請(qǐng)將總結(jié)材料匯總,裝訂成冊(cè)。

          2、請(qǐng)各項(xiàng)目縣(市)教育局于20xx年1月15日前,將本縣(市)教育局頂崗實(shí)習(xí)工作總結(jié),及縣(市)教育局接送工作或座談會(huì)電子照片10張,連同各實(shí)習(xí)學(xué)校工作總結(jié)材料(含電子照片)、座談會(huì)發(fā)言材料等一并報(bào)國(guó)培計(jì)劃省級(jí)項(xiàng)目辦公室。聯(lián)系人:張老師;電話(huà):0791—8120839,13330123689;電子郵箱:HOLLLyun3076211@126.com。通訊地址:南昌市紫陽(yáng)大道99號(hào)江西師范大學(xué)教師教育處。

          3、本次報(bào)送的總結(jié)材料是評(píng)選先進(jìn)項(xiàng)目縣(市)、先進(jìn)實(shí)習(xí)學(xué)校和個(gè)人的主要依據(jù),各級(jí)單位在整理材料時(shí)務(wù)必做到具體、生動(dòng)、翔實(shí)、感人,注意典型和個(gè)案,切忌空泛、冗雜。

          4、適時(shí)召開(kāi)該項(xiàng)目工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),邀請(qǐng)各項(xiàng)目縣(市)教育局負(fù)責(zé)人和頂崗實(shí)習(xí)學(xué)校代表參加會(huì)議,對(duì)先進(jìn)個(gè)人和集體進(jìn)行表彰。

        頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃 篇3

          總則

          學(xué)生頂崗學(xué)習(xí),是專(zhuān)業(yè)教學(xué)的重要組成部分,是教學(xué)活動(dòng)的繼續(xù),是提高學(xué)生的實(shí)踐技能和專(zhuān)業(yè)能力的重要教學(xué)方式。根據(jù)學(xué)校教學(xué)部的相關(guān)要求,特制定本教研室會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃。

          實(shí)習(xí)目的

          頂崗實(shí)習(xí)是學(xué)校教育的最后一個(gè)極為重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),通過(guò)頂崗實(shí)習(xí),使學(xué)生走向社會(huì),接觸本專(zhuān)業(yè)工作,拓寬知識(shí)面,增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí),培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的國(guó)貿(mào)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和基本技能,去獨(dú)立分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力,把理論和實(shí)踐結(jié)合起來(lái),提高實(shí)踐動(dòng)手能力;培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)、不怕苦、不怕累的工作作風(fēng);培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生交流、溝通能力和團(tuán)隊(duì)精神,實(shí)現(xiàn)學(xué)生由學(xué)校向社會(huì)的轉(zhuǎn)變。同時(shí)可以檢驗(yàn)教學(xué)效果,為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗(yàn)。

          實(shí)習(xí)時(shí)間、班級(jí)

          時(shí)間:第五學(xué)期、第六學(xué)期

          班級(jí):經(jīng)G0601班

          實(shí)習(xí)步驟及帶隊(duì)老師

          一、先到本部實(shí)訓(xùn)中心進(jìn)行一周的模擬實(shí)操訓(xùn)練,根據(jù)實(shí)操結(jié)果回到本校再進(jìn)行一周的補(bǔ)訓(xùn)。

          二、再到企事業(yè)單位進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)。

          三、帶隊(duì)老師:各班班主任為主,專(zhuān)業(yè)老師跟進(jìn)。

          實(shí)習(xí)內(nèi)容

          一、在模擬設(shè)定情況下進(jìn)行各種報(bào)關(guān)單據(jù)的繕制

          (1)主要單證的繕制

          (2)基本單證的繕制

          (3)特殊單證的繕制

          二、在設(shè)定的模擬情況下根據(jù)要求設(shè)計(jì)各種貨物的報(bào)關(guān)程序的實(shí)訓(xùn)

          (1)一般進(jìn)出口貨物報(bào)關(guān)程序設(shè)置計(jì)

          (2)保稅貨物程序設(shè)置計(jì)

          (3)特定減免稅貨物程序設(shè)置計(jì)

          (4)暫準(zhǔn)進(jìn)出境貨物程序設(shè)置計(jì)

          三、利用各種歸類(lèi)方法進(jìn)行各種進(jìn)出口貨物的商品歸類(lèi)

          (1)利用方法一“列名優(yōu)先“方法進(jìn)行商品歸類(lèi)

          (2)利用方法二“無(wú)列名歸用途”方法進(jìn)行商品歸類(lèi)

          (3)利用方法三“無(wú)用途歸成份”方法進(jìn)行商品歸類(lèi)

          (4)利用方法四“無(wú)成分歸類(lèi)別”方法進(jìn)行商品歸類(lèi)

          (5)利用方法五“不同成分比多少,相同成份要從后”的原則進(jìn)行商品歸類(lèi)

          四、在設(shè)定的模擬情況下進(jìn)行進(jìn)出口貨物稅費(fèi)的計(jì)算

          (1)確定貨物的完稅價(jià)格

          (2)確定貨物的原產(chǎn)地

          (3)確定貨物的稅率

          (4)進(jìn)行稅費(fèi)的`計(jì)算

          五、在設(shè)定的模擬情況下,根據(jù)模擬情況進(jìn)行報(bào)關(guān)單填制與改錯(cuò)

          (1)報(bào)關(guān)單改錯(cuò)

          出口報(bào)關(guān)單

          進(jìn)口報(bào)關(guān)單

          (2)報(bào)關(guān)單填制

          出口報(bào)關(guān)單

          進(jìn)口報(bào)關(guān)單

          六、實(shí)訓(xùn)報(bào)告

          目的:對(duì)整個(gè)模擬實(shí)訓(xùn)的過(guò)程有一個(gè)完整的記載和思路整理

          基本要求

          一,實(shí)習(xí)期間,學(xué)生必須遵循實(shí)習(xí)基地或用人單位的勞動(dòng)紀(jì)律、服從指導(dǎo)老師的安排。請(qǐng)假必須同時(shí)報(bào)經(jīng)帶隊(duì)老師和實(shí)習(xí)基地(用人單位)的批準(zhǔn)。

          二,由實(shí)習(xí)基地或用人單位負(fù)責(zé)具體考核,帶隊(duì)老師應(yīng)及時(shí)了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)和實(shí)習(xí)情況。

          三,實(shí)習(xí)結(jié)束前,帶隊(duì)老師務(wù)必認(rèn)真完成好“實(shí)訓(xùn)報(bào)告”學(xué)部審核存檔。

          四,要求學(xué)生在實(shí)習(xí)期間,養(yǎng)成每天寫(xiě)日記的好習(xí)慣。

        頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃 篇4

          再過(guò)一個(gè)月,我將啟程前往魏縣四中開(kāi)展為期四個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)歷程。這四個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)既是對(duì)我大學(xué)前兩年所學(xué)知識(shí)的綜合檢驗(yàn),也是我走向職場(chǎng)之前非常重要的實(shí)踐準(zhǔn)備。而這四個(gè)月的實(shí)習(xí)生活中必將充滿(mǎn)挑戰(zhàn)與艱辛,然而我沒(méi)有退縮的余地,我能做的只是充分利用有限的假期時(shí)間,為此次實(shí)習(xí)做好準(zhǔn)備。下面我對(duì)自己的實(shí)習(xí)工作做一個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié)。

          (一)教學(xué)工作見(jiàn)習(xí)

          根據(jù)相關(guān)的課程標(biāo)準(zhǔn),開(kāi)展教材研究、備課、編寫(xiě)教案、說(shuō)課、試講、上課、評(píng)課、課外輔導(dǎo)等各個(gè)環(huán)節(jié)的教學(xué)工作。實(shí)習(xí)期間,堅(jiān)持互相聽(tīng)課和參加教學(xué)評(píng)議。

         。1)聽(tīng)課

          聽(tīng)課不少于30節(jié),做好聽(tīng)課記錄,實(shí)習(xí)結(jié)束要上交聽(tīng)課筆記,以備檢查。

         。2)參加教學(xué)評(píng)議3—5次。

         。3)備課

          要認(rèn)真鉆研教材,參考有關(guān)教學(xué)參考資料,同學(xué)之間要共同研究,要根據(jù)班級(jí)情況確定教學(xué)方案。教案抄正后交指導(dǎo)教師審批。

         。4)上課

          上課前,應(yīng)在指導(dǎo)教師的主持下說(shuō)課和試講,運(yùn)用于實(shí)際教學(xué)之中。上課必須嚴(yán)肅認(rèn)真,努力完成教學(xué)任務(wù)。課后要主動(dòng)征求指導(dǎo)教師的意見(jiàn)。上課必須使用普通話(huà)。努力將自己在大學(xué)期間學(xué)到的知識(shí)教授給學(xué)生,努力開(kāi)闊學(xué)生眼界,豐富他們的`知識(shí)。將自己學(xué)到的教學(xué)技能運(yùn)用到實(shí)踐中,努力讓學(xué)生培養(yǎng)對(duì)美術(shù)的專(zhuān)業(yè)興趣。

          (二)班主任工作見(jiàn)習(xí)

          如果有幸能擔(dān)任班主任的工作,我將做到以下幾點(diǎn):

          1、做好熟悉新生的工作,爭(zhēng)取多到班級(jí)中走動(dòng),了解班級(jí)情況以及熟絡(luò)學(xué)生。

          2、根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn),組織組織和管理好班集體,做好學(xué)生的思想教育和常規(guī)管理工作,開(kāi)展有益于學(xué)生健康成長(zhǎng)的各種活動(dòng)。

          3、努力常見(jiàn)班級(jí)文化,通過(guò)提高板報(bào)、墻報(bào)質(zhì)量,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛。

          4、定期與學(xué)生談心交流,了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),及時(shí)疏導(dǎo)學(xué)生的問(wèn)題。

          5、要求并引導(dǎo)學(xué)生嚴(yán)格約束自己的言行,規(guī)范學(xué)生的書(shū)寫(xiě)、作業(yè)等,培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,積極帶領(lǐng)學(xué)生參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。本學(xué)期,我會(huì)幫助和指導(dǎo)學(xué)生打掃衛(wèi)生,給學(xué)生提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)空間。

          (三)認(rèn)真完成小組長(zhǎng)的工作,全力配合老師完成各項(xiàng)任務(wù),與崗友搞好關(guān)系,密切關(guān)注崗友的工作、生活動(dòng)態(tài),及時(shí)匯報(bào)工作。

          (四)總結(jié)

          實(shí)習(xí)期間將認(rèn)真研究教師的教學(xué)技能、方法,了解中學(xué)生的心理特點(diǎn)和學(xué)習(xí)特點(diǎn),將這半年的收獲運(yùn)用于以后的教學(xué)實(shí)踐中。實(shí)習(xí)期間將嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真履行老師安排的各項(xiàng)任務(wù),及時(shí)上交實(shí)習(xí)日志。作為一名經(jīng)驗(yàn)很淺的教師,我在教育教學(xué)方面、組織管理方面等,還有很多欠缺和不足。總之,我會(huì)嚴(yán)格要求自己,提高自己。為學(xué)校盡一份自己的力量。

        頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃 篇5

          畢業(yè)實(shí)習(xí)是提高學(xué)生實(shí)踐技能的重要環(huán)節(jié),也是專(zhuān)業(yè)教學(xué)活動(dòng)的重要組成部分,是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的有效途徑。為保證我系XX級(jí)畢業(yè)生實(shí)習(xí)任務(wù)的順利完成,結(jié)合文秘專(zhuān)業(yè)教學(xué)的具體情況,特制定本實(shí)習(xí)計(jì)劃。

          一、實(shí)習(xí)目的

          通過(guò)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí),進(jìn)一步鞏固所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能,熟悉企事業(yè)單位秘書(shū)、文員等文秘相關(guān)專(zhuān)業(yè)的基本操作流程和業(yè)務(wù)情況,培養(yǎng)獨(dú)立開(kāi)展工作、分析問(wèn)題、解決實(shí)際問(wèn)題的能力,為成為一名合格的能在企事業(yè)單位擔(dān)任商務(wù)秘書(shū)、行政秘書(shū)、會(huì)務(wù)秘書(shū)等職位工作的高等復(fù)合應(yīng)用性人才打下良好的基礎(chǔ)。

          二、組織安排

          中文系高職專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)實(shí)習(xí)工作,在我系領(lǐng)導(dǎo)下統(tǒng)一進(jìn)行。為加強(qiáng)對(duì)高職專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)工作的領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào),特成立XX級(jí)高職專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組,人員構(gòu)成如下:

          組 長(zhǎng):李 雁

          副組長(zhǎng):程遠(yuǎn)芬

          成 員:馬維軍 何 睿 張 磊 王 靜 李術(shù)文 郝永靜 田文潔

          三、實(shí)習(xí)時(shí)間及具體安排

          (一)實(shí)習(xí)時(shí)間:為期16周,具體實(shí)習(xí)時(shí)間為20xx年3月15日—6月11日。于6月12日返校報(bào)到。

          (二)實(shí)習(xí)事項(xiàng)安排

          本次參加專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)的XX文秘專(zhuān)業(yè)學(xué)生共101人。

          實(shí)習(xí)有關(guān)事項(xiàng)具體安排如下:

          1、20xx年3月8日,確定實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師(安排表見(jiàn)附表)

          2、20xx年3月9日,進(jìn)行專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)動(dòng)員

          發(fā)放實(shí)習(xí)老師和實(shí)習(xí)學(xué)生的聯(lián)系表(包括雙方的手機(jī)號(hào)碼和電子郵箱);發(fā)放學(xué)生實(shí)習(xí)資料(包括《致實(shí)習(xí)單位的一封信》,《實(shí)習(xí)鑒定表》,《畢業(yè)設(shè)計(jì)書(shū)》等);系領(lǐng)導(dǎo)做實(shí)習(xí)動(dòng)員;專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人交代實(shí)習(xí)相關(guān)內(nèi)容,說(shuō)明實(shí)習(xí)起止時(shí)間,布置實(shí)習(xí)任務(wù),說(shuō)明實(shí)習(xí)材料的填寫(xiě)方式。

          3、20xx年3月8日—3月15日,學(xué)生確定實(shí)習(xí)單位。

          實(shí)習(xí)學(xué)生必須在20xx年3月16日前把實(shí)習(xí)單位及其地址和聯(lián)系方式用信函掛號(hào)形式或發(fā)電子郵件寄給各指導(dǎo)老師。郵寄信件:山東教育學(xué)院中文系×××老師(收),郵政編碼:250013。

          4、學(xué)生自主實(shí)習(xí)期間要和實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師隨時(shí)保持聯(lián)系。并經(jīng)常關(guān)注山東教育學(xué)院中文系網(wǎng)站,獲取有關(guān)信息。

          5、學(xué)生在進(jìn)入到實(shí)習(xí)單位之前,要向指導(dǎo)教師書(shū)面交送基本情況:班級(jí)、姓名、學(xué)號(hào)、手機(jī)號(hào)碼、家里電話(huà)、郵箱、實(shí)習(xí)單位名稱(chēng)、地址、電話(huà)、聯(lián)系人等。以上情況如有變動(dòng)應(yīng)及時(shí)與指導(dǎo)老師聯(lián)系。

          6、20xx年6月12日,實(shí)習(xí)生返校。

          7、20xx年6月12日——6月15日,實(shí)習(xí)材料匯總上交系辦,開(kāi)展實(shí)習(xí)交流,老師評(píng)定實(shí)習(xí)等級(jí)。

          四、實(shí)習(xí)單位安排

          1、本屆畢業(yè)生采取分散和集中實(shí)習(xí)相結(jié)合的方式,學(xué)生可自主選擇其中一種方式。分散實(shí)習(xí)將由學(xué)生自行聯(lián)系實(shí)習(xí)單位,集中實(shí)習(xí)由系里負(fù)責(zé)統(tǒng)一安排。

          2、學(xué)生應(yīng)選擇與文秘專(zhuān)業(yè)相關(guān)的崗位在企事業(yè)單位中開(kāi)展實(shí)習(xí)活動(dòng),實(shí)習(xí)單位選擇要求具有一定規(guī)模、制度健全、能滿(mǎn)足實(shí)習(xí)要求的企事業(yè)單位。

          五、實(shí)習(xí)要求

          (一)對(duì)實(shí)習(xí)生的要求

          1、要按照實(shí)習(xí)大綱和實(shí)習(xí)教學(xué)計(jì)劃的要求,按時(shí)參加和完成實(shí)習(xí)任務(wù)。專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)任務(wù)分為四個(gè)步驟:

         、俅_定畢業(yè)設(shè)計(jì)題目。

          學(xué)生在寒假放假期間確定畢業(yè)設(shè)計(jì)題目,并草擬畢業(yè)設(shè)計(jì),形成文稿。 ②提交畢業(yè)設(shè)計(jì)。

          在開(kāi)學(xué)兩周內(nèi)(20xx年3月8日—16日),提交畢業(yè)設(shè)計(jì)。

         、墼趯(shí)習(xí)過(guò)程中不斷完善畢業(yè)設(shè)計(jì)。

          了解、熟悉實(shí)習(xí)單位工作環(huán)境和工作內(nèi)容;盡快進(jìn)入角色,并能夠?qū)⑺鶎W(xué)理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際工作中;認(rèn)真完成實(shí)習(xí)單位交給的各項(xiàng)任務(wù)。進(jìn)一步掌握和理解文秘的基本理論、基本方法和基本技能。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中不斷修改和擴(kuò)充畢業(yè)設(shè)計(jì)內(nèi)容,進(jìn)一步培養(yǎng)從事文秘專(zhuān)業(yè)工作的良好素質(zhì)。可就實(shí)習(xí)單位的.某一具體問(wèn)題或業(yè)務(wù)展開(kāi)深入細(xì)致的調(diào)查研究,在調(diào)查的基礎(chǔ)上寫(xiě)出有針對(duì)性和研究性的畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū),字?jǐn)?shù)不少于3000字。

         、墚厴I(yè)答辯。

          學(xué)生返校后,進(jìn)行畢業(yè)答辯。

          2、要服從工作安排,嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位紀(jì)律,虛心接受指導(dǎo)老師的指導(dǎo)。按時(shí)完成實(shí)習(xí)作業(yè),寫(xiě)好實(shí)習(xí)報(bào)告,遇到自身難以解決的問(wèn)題及時(shí)與實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師及相關(guān)人員進(jìn)行溝通協(xié)調(diào)。注意人身和財(cái)產(chǎn)安全,防止各類(lèi)事故發(fā)生。

          3、因病、因故不能參加實(shí)習(xí)者,應(yīng)在實(shí)習(xí)前書(shū)面提出書(shū)面申請(qǐng)并提供醫(yī)院證明等相關(guān)材料,向?qū)W院辦理請(qǐng)假手續(xù);實(shí)習(xí)期間請(qǐng)假,按有關(guān)請(qǐng)假制度執(zhí)行。

          4、實(shí)習(xí)結(jié)束后應(yīng)及時(shí)返校,參加實(shí)習(xí)交流,并由實(shí)習(xí)小組長(zhǎng)收齊相關(guān)的專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)材料,送交指導(dǎo)老師評(píng)閱打分。

          5、實(shí)習(xí)學(xué)生在實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)應(yīng)上交實(shí)習(xí)單位蓋章的《山東教育學(xué)院中文系文秘專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表》、3000字以上的《畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)》。

          (二)對(duì)指導(dǎo)老師的要求

          1、做好學(xué)生的實(shí)習(xí)動(dòng)員工作及其他各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

          2、在20xx年3月16日之前收齊本組實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)單位及其地址和聯(lián)系方式,及時(shí)上交到系輔導(dǎo)員郝永靜老師處匯總。

          3、在學(xué)生實(shí)習(xí)期間,各指導(dǎo)老師要保持與學(xué)生之間的聯(lián)系,解決學(xué)生在實(shí)習(xí)過(guò)程中的各類(lèi)困難和問(wèn)題。

          4、學(xué)生實(shí)習(xí)期間指導(dǎo)老師至少應(yīng)與學(xué)生實(shí)習(xí)單位聯(lián)系2次(以便及時(shí)了解學(xué)生的實(shí)習(xí)情況),請(qǐng)指導(dǎo)老師經(jīng)常督促、檢查實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)情況,有了成績(jī)及時(shí)鼓勵(lì),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。

          5、學(xué)生返校后,指導(dǎo)老師要及時(shí)組織本組學(xué)生進(jìn)行實(shí)習(xí)交流和實(shí)習(xí)總結(jié),收齊學(xué)生應(yīng)上交的材料,根據(jù)實(shí)習(xí)單位鑒定和學(xué)生的綜合表現(xiàn)評(píng)定其實(shí)習(xí)成績(jī),并將材料匯總上交系辦。

          五、實(shí)習(xí)考核和成績(jī)?cè)u(píng)定

          (一)學(xué)生按照實(shí)習(xí)計(jì)劃和實(shí)習(xí)大綱完成專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)任務(wù),經(jīng)考核合格取得相應(yīng)學(xué)分。

          (二)實(shí)習(xí)生在全面總結(jié)的基礎(chǔ)上填好實(shí)習(xí)鑒定表,由指導(dǎo)老師初步評(píng)定其實(shí)習(xí)成績(jī):

          1、思想表現(xiàn)方面:包括工作態(tài)度及積極性、主動(dòng)性、責(zé)任心,遵守紀(jì)律情況,思想作風(fēng),奉獻(xiàn)精神等。

          2、業(yè)務(wù)情況、能力方面:運(yùn)用知識(shí)能力,獨(dú)立開(kāi)展工作能力,分析解決實(shí)際問(wèn)題能力,創(chuàng)新能力,業(yè)務(wù)熟練程度等。

          3、指導(dǎo)老師在對(duì)上述兩項(xiàng)目打出一個(gè)初步等級(jí),等級(jí)分優(yōu)、良、中、及格和不及格等五類(lèi)。

          (三)實(shí)習(xí)生的最后實(shí)習(xí)成績(jī)由實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)實(shí)習(xí)單位的鑒定等級(jí)、調(diào)查報(bào)告、教師巡視情況綜合評(píng)定。其中實(shí)習(xí)態(tài)度與實(shí)習(xí)紀(jì)律占20%、業(yè)務(wù)能力與水平占50%、畢業(yè)設(shè)計(jì)的完成情況占30%。

          (四)無(wú)故不參加實(shí)習(xí)或?qū)嵙?xí)全過(guò)程缺勤在三分之一及以上者,實(shí)習(xí)成績(jī)視為不及格。

          (五)學(xué)生實(shí)習(xí)成績(jī)按優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格五級(jí)評(píng)定,原則上呈正態(tài)分布,嚴(yán)格控制優(yōu)秀比例,一般優(yōu)秀率不大于20%。

          六、實(shí)習(xí)注意事項(xiàng)

          (一)實(shí)習(xí)單位確定后原則上不準(zhǔn)調(diào)換,特殊情況要求調(diào)換的要及時(shí)和馬維軍老師和實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師取得聯(lián)系。

          (二)若發(fā)現(xiàn)無(wú)故不在實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)者按曠課處理,一天以七節(jié)課計(jì)算。

          (三)未完成實(shí)習(xí)者或?qū)嵙?xí)不合格者不予畢業(yè)。

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