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      2. 復習計劃

        時間:2023-12-27 12:07:58 計劃 我要投稿

        實用的復習計劃(集合)

          時間的腳步是無聲的,它在不經(jīng)意間流逝,很快就要開展新的工作了,讓我們對今后的工作做個計劃吧。計劃到底怎么擬定才合適呢?下面是小編為大家收集的復習計劃4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        實用的復習計劃(集合)

        復習計劃 篇1

          一、復習時間:

          12月23日-------1月7日

          二、復習形式:

          分類復習、綜合復習

          三、復習內(nèi)容

          本冊教材11個單元:

          1、除法

          2、角

          3、混合運算

          4、平行和相交

          5、找規(guī)律

          6、觀察物體

          7、運算率

          8、解決問題的策略性

          9統(tǒng)計與可能性

          10大數(shù)的認識

          11認識計算器

          四、復習目標:

          1、通過整理和復習,使學生對萬級、億級的數(shù),十進制計數(shù)法,用萬、億作單位表示大數(shù)目以及近似數(shù)等知識有進一步的認識,建立有關整數(shù)概念的認知結構;

          2、通過整理和復習,使學生進一步鞏固除數(shù)是兩位數(shù)的除法筆算,進一步提高用計算器進行大數(shù)目計算以及探索規(guī)律的.操作技能,加深對計算器的認識;

          3、通過整理和復習,使學生進一步掌握直線、射線和線段的特征,認識角,在觀察物體中加深對物體和相應視圖的認識,進一步發(fā)展空間觀念;

          4、通過整理和復習,使學生進一步掌握統(tǒng)計的基本知識和方法,會畫兩種不同的統(tǒng)計圖。

          5、通過整理和復習,使學生進一步提高綜合運用所學知識解決實際問題的能力,在解決實際問題的過程中進一步體會數(shù)學的價值;

          6、通過整理和復習,使學生經(jīng)歷回顧本學期的學習情況,以及整理知識和學習方法的過程,激發(fā)學生主動學習的愿望,進一步培養(yǎng)反思的意識和能力。

          五、復習措施:

          (1)教會學生復習方法,先全面復習每一單元,再重點復習有關重點內(nèi)容。

          (2)采用多種方法,比如學生出題,搶答,抽查,學生互批等方法。提高學習興趣,

          (3)加強補差,讓優(yōu)等生幫助后進生。

         。4)課堂上教會學生抓住每單元的知識要點,重點突破,加強解決問題能力的培養(yǎng),并相機進行口算能力和估算能力的培養(yǎng)。

        復習計劃 篇2

          又進入了這個學期的尾聲了,為了幫助學生們做好期末復習工作,今天特地制定了復習計劃,希望能夠幫助更多學生考出好成績。

          一、指導思想

          結合我班實際,為全面提高學生的數(shù)學成績而進行全面、系統(tǒng)總復習。抓住平時學習過程中的問題,深入開展復習。

          二、班級學生情況分析

          本班學生學習態(tài)度端正,但有部分同學學習自覺性差,不能按時完成作業(yè),上課經(jīng)常人在心不在。所以在抓好基礎知識的復習的同時,更要注重培養(yǎng)學生良好的學習習慣,更要加強后進生的輔導工作,使全體同學共同進步。

          三、復習目標

          1、使學生進一步理解并掌握小數(shù)加、減、乘、除的計算方法,能正確口算和筆算;會按運算順序正確計算小數(shù)四則混合運算,能應用運算率和其他一些運算規(guī)律進行小數(shù)的簡便運算;能應用學過的小數(shù)四則計算解決一些簡單的實際問題;能根據(jù)具體情景合理求出積、商的近似值。

          2、使學生進一步理解并掌握平行四邊形、三角形、和梯形的面積公式、能應用公式正確計算一些平面圖形的面積,并解決一些簡單的實際問題。

          3、使學生在整理和復習的過程中,進一步體會數(shù)學知識和方法的內(nèi)在聯(lián)系,能綜合應用本冊教科書所學習的'知識和方法解釋日常生活現(xiàn)象、解決簡單的實際問題,進一步發(fā)展數(shù)感、空間觀念和統(tǒng)計觀念,提高解決簡單實際問題的能力。

          四、重點復習內(nèi)容

          1、小數(shù)乘除法的計算。

          2、小數(shù)乘除法的應用能力。

          3、解方程及列方程解決問題。

          4、求多邊形和陰影部分的面積。

          五、復習方法

          1、按單元適當調(diào)整,由前到后;從簡單到復雜循序漸進展開有條不紊的系統(tǒng)梳理。

          2、分類復習。在單元梳理的基礎上進行針對復習,主要針對第一步復習發(fā)現(xiàn)或存在的問題進行強化、糾正、補救等方面的復習工作

          3、綜合復習。通過測試、分析講解,主要針對第二步復習發(fā)現(xiàn)或存在的問題進行強化、糾正、補救。

          六、復習時間安排

          1、分單元復習基礎知識······(十八周)9課時

          2、分類復習與總復習·······( 十九周)9課時

          3、綜合復習檢測、查缺補漏···· (二十周) 3課時

        復習計劃 篇3

          1.方法:

         、侔磿械捻樞蚝退季S把題目完成,包括指導的方法,聽力訓練(初次聽的時候不能每道題目反復聽,應該集中精力象考試一樣一氣呵成?纯醋约旱恼_率)以及課后的講解(不用按書上寫的天數(shù)復習,把每天的內(nèi)容分散開來,別集中的囫圇吞棗,可以按照掌握的程度比如3天學一課)。

         、谧鐾暌徽n以后,重新把聽力訓練的`題目拿來,再繼續(xù)聽(注意第一了解大意后,聽寫出來,然后背并默出來,默寫直到無誤為止。此時要結合書中對這些題目考點和詞匯的分析,做到把重要的詞匯和句型融會貫通。在正式考試時候,也要一邊聽一邊適當?shù)淖鲆恍┕P記(主要是細節(jié),只要自己懂的標記就好,不能影響聽的效果),以加強記憶。

          2.精聽 真題(每天下午做)按上面的方法。

          3.泛聽 每天上午10分鐘左右。帶有欣賞和放松的性質(zhì)。體會英文表達方式的精妙之處。

          詞匯部分:資料:任何一本六級詞匯手冊

          方法:

          ①每晚臨睡前15-20分鐘雷打不動,可以在床上并不動筆,但要迅速記憶并在心中拼寫。每次要首先復習以前背過的單詞?梢宰约嚎甲约海詸z查記憶情況。

         、诳捎勉U筆在書上做標記,、一些名詞和肯定掌握的一看就會的可以標記上,復習的時候也不用看它,可以節(jié)省時間。對于一些用法較多的可以多花時間看,但是著重看考點。

        復習計劃 篇4

          一、復習內(nèi)容

          分數(shù)乘除法。分數(shù)乘、除法屬于分數(shù)的基本知識和技能,而且兩者關系密切,教材將這兩部分內(nèi)容集中安排。教材首先通過一組題目,強調(diào)分數(shù)乘除法的關系,即分數(shù)除法是分數(shù)乘法的逆運算。同時對分數(shù)乘除法的計算方法進行了復習。比的相關概念、倒數(shù)的概念和計算、比的性質(zhì)、比與分數(shù)及除法的關系等也是復習的重點,教材通過總復習的第2題和練習二十七的第3、4、5題進行了復習。此外,用分數(shù)乘除法解決問題也是這部分的重點內(nèi)容,主要包括求一個數(shù)的幾分之幾是多少的問題(含稍復雜的)、已知一個數(shù)的幾分之幾是多少求這個數(shù)的問題(含稍復雜的)等。教材把它們對照編排,便于學生弄清這幾類問題的聯(lián)系和區(qū)別,從而更好地掌握解決問題的思路,即先明確單位“1”,再看單位“1”是已知還是未知來確定解決問題的方法。為了讓學生更好地掌握分析方法,總復習的第5題和練習二十七的第7題還安排了需要兩次判斷單位“1”的練習。

          2. 空間與圖形。這部分內(nèi)容包括位置與圓的復習。在第一學段中,學生已經(jīng)會用第幾組、第幾個來表示物體的`位置,本學期進一步學習用數(shù)對表示物體的位置。教材通過總復習的第8題復習用數(shù)對表示物體的位置,練習二十七的第1題安排了相應的練習。本學期圓的認識包括直徑、半徑、π、軸對稱圖形等概念以及圓的周長和面積、圓的畫法等內(nèi)容,教材重點復習了圓的周長、面積計算公式和軸對稱圖形。總復習的第9題通過讓學生復習計算公式的得出過程,加深學生對計算公式的理解和掌握,以使學生在解決具體問題時能根據(jù)不同條件和問題靈活地運用計算公式。第10題復習軸對稱圖形的概念,并運用概念判斷兩個圖形是否是軸對稱圖形,加深學生對概念的理解和整理。直徑、半徑及其它們之間的關系等知識在練習二十七的第11題進行復習。

          二、復習目標

          通過總復習,系統(tǒng)、全面地復習和整理本學期所學知識,幫助學生構建合理的知識體系,以便學生更好地理解和掌握所學的概念、計算方法以及有關的規(guī)律性的知識,進一步發(fā)展學生的數(shù)概念、空間概念、統(tǒng)計概念,增強學生綜合運用知識的能力,全面達到本學期的教學目標。

          1、理解分數(shù)乘、除法的運算意義,掌握分數(shù)乘、除法的計算方法和分數(shù)四則混合運算的運算順序;能正確計算分數(shù)乘、除法和分數(shù)四則混合運算(不超過三步)式題,能應用運算律和運算性質(zhì)進行有關分數(shù)的簡便計算;能應用分數(shù)乘法解決“求一個數(shù)的幾分之幾是多少”的簡單實際問題,能列方程解決“已知一個數(shù)的幾分之幾是多少,求這個數(shù)”的簡單實際問題,能用分數(shù)乘法和加、減法解決稍復雜的實際問題(不超過兩步)。

          2、理解比的意義和基本性質(zhì),能應用比的意義和基本性質(zhì)求比值、化簡比,能正確解決按比例分配的實際問題。

          3、認識圓,掌握圓的基本特征,理解直徑與半徑的相互關系;會用圓規(guī)畫圓。2. 理解圓周率的意義,掌握圓周率的近似值,理解和掌握圓的周長與面積的計算公式,并能正確地計算圓的周長與面積。

          4、學生在整理與復習的過程中,進一步評價和反思自己在本學期的整體學習情況,體驗與同學交流和獲取知識的樂趣,感受數(shù)學的意義和價值,發(fā)展對數(shù)學的積極情感,增強學好數(shù)學的自信心。

          三、復習重點

          分數(shù)計算(包括分數(shù)乘法、分數(shù)除法、分數(shù)四則混合運算)及應用題。圓的概念和周長、面積的計算。

          四、復習難點

          從學生平時的作業(yè)和單元檢測情況來看最大的問題是分數(shù)稍復雜的除法應用題,其次是分數(shù)和圓的概念。

          五、復習原則

          1、充分調(diào)動學生自主學習的積極性,鼓勵學生自覺地進行整理和復習,提高復習能力。

          2、充分體現(xiàn)教師的指導作用,知識的重點和難點要適時講解點撥,保證復習效果。

          3、充分體現(xiàn)因材施教分類推進的教育原則,針對不同層次的學生設計不同的教學內(nèi)容和教學方法,查漏補缺,集中答疑,提高復習效果。

          六、復習方法

          1、帶領學生按單元整理復習,鞏固基礎知識。教師要按單元抓準知識的重難點,進行相關知識的整合與鏈接,使之形成完整的知識網(wǎng)絡。例如應用題的復習,可由簡單的分數(shù)應用題鏈接到稍復雜的復合應用題,將知識整合鏈接起來,進一步理解數(shù)量之間的關系,提高分析解答應用題的能力。

          2、加強計算能力的訓練平時教學中發(fā)現(xiàn)學生的計算能力普遍較低,所以在復習的時候要特別加強計算能力的訓練。學生計算能力的訓練不只是機械重復的練習,而是要讓學生掌握正確的計算方法和策略。讓學生記住“一看二想三算”看清題目中的數(shù)、符號;想好計算的順序,什么地方可以口算什么地方要筆算,哪里可以簡便計算;最后動筆算。

          3、加強與實際的聯(lián)系適應新課標的精神加強知識的綜合應用以及與生活的聯(lián)系,提高學生解決實際問題的能力。

          4、講練結合精心設計練習,把有營養(yǎng)的知識方法做成有味道的數(shù)學問題和練習吸引學生去探究

          5、分層指導針對學生的具體情況有針對性的進行復習,對于中差生和優(yōu)生在復習上提出不同的要求,復習題分層,指導分層,充分體現(xiàn)問題練習的層次性,讓不同的學生在復習中都自己新的收獲。

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