安全教育主題班會記錄（通用28篇）
上學(xué)期間，大家對主題班會一定再熟悉不過了，主題班會要適合學(xué)生年齡特點、寓思想教育于生動活潑的形式之中。你知道什么樣的主題班會才是好的主題班會嗎？下面是小編精心整理的安全教育主題班會記錄，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
| 【1】防溺水安全教育主題班會記錄 | 【4】網(wǎng)絡(luò)安全教育主題班會記錄 |
| 【2】交通安全教育主題班會記錄 | 【5】校園安全教育主題班會記錄 |
| 【3】消防安全教育主題班會記錄 | 【6】安全教育主題班會教案 |
防溺水安全教育主題班會記錄 1
班會主題：珍愛生命，預(yù)防溺水
班會時間：XXXX年XX月XX日 下午2:30-3:30
班會地點：XX小學(xué)XX年級XX班教室
參與人員：班主任、XX年級XX班全體同學(xué)
班會目的：
增強(qiáng)同學(xué)們對溺水危險的認(rèn)識。
教授同學(xué)們預(yù)防溺水的知識和技能。
提高同學(xué)們的自救和互救能力。
班會內(nèi)容：
一、開場致辭
班主任簡要介紹本次班會的主題和目的，強(qiáng)調(diào)防溺水教育的重要性。
二、溺水案例分析
班主任講述近年來發(fā)生的溺水事故案例，讓同學(xué)們認(rèn)識到溺水的.危害性和嚴(yán)重性。
分析事故原因，讓同學(xué)們了解導(dǎo)致溺水事故的常見因素。
三、防溺水知識講解
講解溺水的定義、發(fā)生原因和常見類型。
教授同學(xué)們預(yù)防溺水的基本措施，如不獨自前往水域、不擅自下水游泳、不在無安全設(shè)施的水域玩耍等。
介紹游泳安全知識，如選擇合適的游泳場所、做好熱身運動、佩戴合適的游泳裝備等。
四、自救與互救方法
教授同學(xué)們溺水自救的基本方法，如保持鎮(zhèn)靜、尋找浮力物體、呼喊求救等。
講解發(fā)現(xiàn)他人溺水時的正確救援方法，如及時報警、利用救生器材施救、尋求成人幫助等。
五、互動環(huán)節(jié)
同學(xué)們分享自己對防溺水的理解和看法。
進(jìn)行模擬演練，讓同學(xué)們熟悉自救和互救的操作流程。
六、總結(jié)與反思
班主任總結(jié)本次班會的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)防溺水的重要性和同學(xué)們的責(zé)任。
鼓勵同學(xué)們將所學(xué)知識和技能運用到日常生活中，提高自我保護(hù)能力。
防溺水安全教育主題班會記錄 2
班會主題：防溺水安全教育
班會時間：XXXX年XX月XX日（具體日期根據(jù)實際情況填寫）
班會地點：XX教室（具體教室號根據(jù)實際情況填寫）
參與人員：全班學(xué)生、班主任及任課教師
班會目的
增強(qiáng)學(xué)生的防溺水意識，了解溺水的危害。
教授學(xué)生基本的防溺水知識和自救技能。
提醒學(xué)生遠(yuǎn)離危險水域，不私自下水游泳。
班會過程
1、開場
班主任簡要介紹班會的目的和內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)防溺水安全教育的重要性。
2、溺水案例分析
班主任通過PPT或視頻展示近期發(fā)生的溺水事故案例，讓學(xué)生直觀了解溺水的危害和后果。
3、防溺水知識講解
講解溺水的定義、原因和預(yù)防措施。
強(qiáng)調(diào)不在無家長或老師陪同的情況下到危險水域玩�；蛴斡尽�
教授學(xué)生識別危險水域的標(biāo)志和特征。
4、自救技能教學(xué)
講解溺水后的自救方法，如保持鎮(zhèn)靜、呼叫求救、尋找浮力物品等。
通過模擬演示，讓學(xué)生掌握自救技能的基本要領(lǐng)。
5、互動環(huán)節(jié)
提問環(huán)節(jié)：班主任提問學(xué)生關(guān)于防溺水的知識，檢驗學(xué)生的'掌握情況。
分享環(huán)節(jié)：學(xué)生分享自己或身邊人關(guān)于防溺水的經(jīng)驗和故事。
6、總結(jié)與強(qiáng)調(diào)
班主任總結(jié)本次班會的主要內(nèi)容，并再次強(qiáng)調(diào)防溺水的重要性和學(xué)生應(yīng)該采取的行動。
班會效果
本次班會取得了良好的效果，學(xué)生積極參與互動環(huán)節(jié)，掌握了基本的防溺水知識和自救技能。同時，通過溺水案例分析，學(xué)生深刻認(rèn)識到了溺水的危害和后果，增強(qiáng)了防溺水意識。
后續(xù)工作
班主任將本次班會的記錄和資料整理成冊，供學(xué)生復(fù)習(xí)和參考。
學(xué)校將加強(qiáng)對學(xué)生防溺水教育的宣傳和監(jiān)管力度，確保學(xué)生的生命安全。
家長也需加強(qiáng)對孩子的監(jiān)管和教育，共同維護(hù)孩子的安全。
防溺水安全教育主題班會記錄 3
班會時間：XXXX年XX月XX日（星期X）下午XX時
班會地點：XX中學(xué)XX班教室
參與人員：全班學(xué)生、班主任、安全教育老師及部分學(xué)生家長代表
班會目的
提高學(xué)生對于溺水事故危害性的認(rèn)識，增強(qiáng)防溺水意識。
教授學(xué)生必要的防溺水知識和自救技能。
促進(jìn)學(xué)生家長對學(xué)生安全教育的重視和配合。
班會內(nèi)容
1、開場與引入
班主任簡短致辭，闡述防溺水安全教育的重要性。
播放近年來發(fā)生的溺水事故案例視頻，引起學(xué)生關(guān)注。
2、防溺水知識講解
溺水的定義、原因及后果。
識別危險水域的.標(biāo)志和特征，如深水區(qū)、急流、漩渦等。
強(qiáng)調(diào)不在無家長或老師陪同的情況下到危險水域游泳或玩耍。
教授學(xué)生基本的防溺水自救方法，如保持鎮(zhèn)靜、尋找浮力物品、呼救等。
3、自救技能教學(xué)
通過PPT或視頻展示自救技能的正確操作。
邀請安全教育老師或具有游泳教學(xué)經(jīng)驗的老師進(jìn)行現(xiàn)場示范。
學(xué)生分組進(jìn)行模擬練習(xí)，確保掌握自救技能。
4、互動環(huán)節(jié)
提問環(huán)節(jié)：老師向?qū)W生提問關(guān)于防溺水的知識，檢驗學(xué)生的掌握情況。
分享環(huán)節(jié)：邀請學(xué)生分享自己或身邊人關(guān)于防溺水的經(jīng)驗和故事。
家長發(fā)言：邀請學(xué)生家長代表發(fā)言，分享家庭安全教育經(jīng)驗和對學(xué)校防溺水安全教育的看法。
5、總結(jié)與強(qiáng)調(diào)
班主任總結(jié)本次班會的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)防溺水安全的重要性。
呼吁學(xué)生將所學(xué)到的防溺水知識和自救技能運用到實際生活中，確保自身安全。
提醒學(xué)生家長加強(qiáng)對孩子的安全教育和監(jiān)管，共同維護(hù)孩子的安全。
班會效果
本次班會通過案例分析、知識講解、自救技能教學(xué)和互動環(huán)節(jié)等多種形式，使學(xué)生深刻認(rèn)識到溺水事故的危害性，掌握了必要的防溺水知識和自救技能。同時，也促進(jìn)了學(xué)生家長對學(xué)校安全教育的關(guān)注和支持。班會取得了良好的教育效果。
交通安全教育主題班會記錄 1
時間：XXXX年XX月XX日，星期X，上午XX點
地點：XX小學(xué)XX年級XX班教室
人員：班主任XX老師、XX年級XX班全體學(xué)生
內(nèi)容：
開場引入：
班主任XX老師首先介紹了本次班會的主題——交通安全教育，強(qiáng)調(diào)了交通安全的重要性，并提醒學(xué)生們要時刻保持警惕。
交通安全知識講解：
老師通過PPT展示了交通信號燈、交通標(biāo)志等基本知識，并詳細(xì)解釋了它們的含義和重要性。
強(qiáng)調(diào)了過馬路要走人行橫道、不闖紅燈、不在馬路上嬉戲玩耍等基本交通規(guī)則。
案例分析：
老師播放了一段交通事故的視頻，讓學(xué)生們直觀地看到不遵守交通規(guī)則可能帶來的.嚴(yán)重后果。
隨后，老師結(jié)合視頻內(nèi)容，分析了事故發(fā)生的原因，并提醒學(xué)生們要引以為戒。
互動討論：
老師邀請學(xué)生們分享自己或身邊人遇到的交通安全問題，并一起討論如何避免類似問題的發(fā)生。
學(xué)生們積極參與討論，紛紛提出自己的看法和建議。
制定交通安全承諾書：
每位學(xué)生都在老師的指導(dǎo)下制定了一份交通安全承諾書，承諾自己在日常生活中將嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，確保自己和他人的安全。
承諾書將由學(xué)生帶回家，讓家長簽字并監(jiān)督學(xué)生執(zhí)行。
班會總結(jié)：
班主任XX老師對本次班會進(jìn)行了總結(jié)，強(qiáng)調(diào)了交通安全教育的重要性和必要性，并希望學(xué)生們能夠真正將所學(xué)知識應(yīng)用到日常生活中去。
交通安全教育主題班會記錄 2
時間：XXXX年XX月XX日，星期X，下午XX:XX
地點：XX中學(xué)XX年級XX班教室
人員：
主持人：XX老師（班主任）
參與人員：XX年級XX班全體學(xué)生
內(nèi)容：
一、開場引入
XX老師簡要介紹了交通安全教育的重要性，以及本次班會的目的和意義。
通過幾個真實的'交通事故案例，讓學(xué)生們直觀感受到交通安全的重要性。
二、交通安全知識講解
講解交通信號燈的含義，如紅燈停、綠燈行、黃燈警示等。
強(qiáng)調(diào)行人過馬路要走人行橫道、注意左右觀察車輛，避免與機(jī)動車發(fā)生沖突。
提醒學(xué)生騎車時要佩戴頭盔、不逆行、不闖紅燈等安全知識。
三、互動討論
邀請學(xué)生分享自己或身邊人遇到的交通安全問題，并討論如何避免類似問題的發(fā)生。
學(xué)生們積極發(fā)言，提出自己的看法和建議，如“遵守交通規(guī)則從我做起”、“不在公路上追逐打鬧”等。
四、案例分析
展示近年來發(fā)生的典型交通事故案例，分析事故發(fā)生的原因和后果。
通過案例讓學(xué)生們認(rèn)識到不遵守交通規(guī)則可能帶來的嚴(yán)重后果，增強(qiáng)他們的交通安全意識。
五、制定交通安全承諾書
每位學(xué)生制定一份交通安全承諾書，承諾在日常生活中遵守交通規(guī)則，確保自己和他人的安全。
承諾書將張貼在班級顯眼位置，時刻提醒學(xué)生注意交通安全。
六、班會總結(jié)
XX老師對本次班會進(jìn)行總結(jié)，再次強(qiáng)調(diào)交通安全教育的重要性，并鼓勵學(xué)生們將所學(xué)知識應(yīng)用到日常生活中去。
同時，老師也希望家長能夠關(guān)注學(xué)生的交通安全問題，共同為學(xué)生創(chuàng)造一個安全、和諧的出行環(huán)境。
七、活動延伸
鼓勵學(xué)生將所學(xué)交通安全知識帶回家中，與家長分享并一起制定家庭交通安全計劃。
通過班級微信群等平臺，定期發(fā)布交通安全知識信息和案例分享，提高全體學(xué)生和家長的交通安全意識。
消防安全教育主題班會記錄 1
一、時間：
XXXX年XX月XX日
二、地點：
XX班級教室
三、參與人員：
班主任：XX老師
學(xué)生：XX班級全體學(xué)生（共XX人）
輔導(dǎo)員/助教（如有）：XX老師
四、內(nèi)容：
開場致辭
班主任XX老師簡要介紹了本次班會的目的和重要性，強(qiáng)調(diào)了消防安全教育對于每個學(xué)生安全成長的意義。
消防知識講解
XX老師首先介紹了火災(zāi)的常見原因，如電器過載、明火不慎等。
接著，講解了火災(zāi)發(fā)生時的自救和逃生方法，包括用濕毛巾捂住口鼻、低姿態(tài)逃生、不乘坐電梯等。
隨后，介紹了火災(zāi)報警電話119的撥打方法和報警時需要提供的'信息。
案例分析
通過多媒體展示了近年來發(fā)生的幾起校園火災(zāi)事故案例，分析了事故原因和教訓(xùn)。
學(xué)生們就案例進(jìn)行了討論，分享了自己的看法和感受。
互動環(huán)節(jié)
設(shè)計了模擬火災(zāi)逃生的互動游戲，讓學(xué)生們親身體驗火災(zāi)逃生的過程。
學(xué)生們積極參與，通過游戲更加深入地了解了火災(zāi)逃生的知識和技能。
總結(jié)與反思
XX老師對本次班會的內(nèi)容進(jìn)行了總結(jié)，強(qiáng)調(diào)了消防安全的重要性。
鼓勵學(xué)生們將學(xué)到的知識帶回家，與家人分享，共同提高家庭的消防安全意識。
同時，也提醒學(xué)生們在日常生活中要時刻注意消防安全，避免火災(zāi)事故的發(fā)生。
班會結(jié)束
班主任XX老師宣布班會結(jié)束，并祝愿大家平安健康、快樂成長。
五、班會效果：
本次消防安全教育主題班會得到了學(xué)生們的積極參與和熱烈響應(yīng)。通過學(xué)習(xí)和互動，學(xué)生們對消防安全有了更加深入的了解和認(rèn)識，提高了自身的消防安全意識和自防自救能力。同時，也為學(xué)生們創(chuàng)造了一個安全、和諧的校園環(huán)境。
消防安全教育主題班會記錄 2
一、時間：
XXXX年XX月XX日，星期X，上午XX:XX-XX:XX
二、地點：
XX小學(xué)XX年級XX班教室
三、參與人員：
班主任：XX老師
學(xué)生：XX年級XX班全體同學(xué)（共XX人）
四、班會內(nèi)容：
1、開場：
XX老師致開場詞，強(qiáng)調(diào)消防安全的重要性，提醒同學(xué)們提高安全意識。
2、知識講解：
講解火災(zāi)的成因及危害，讓同學(xué)們了解火災(zāi)的嚴(yán)重性。
教授基本的`防火知識，如不亂丟煙蒂、不玩火等。
強(qiáng)調(diào)火災(zāi)發(fā)生時如何正確報警，包括撥打119火警電話的方法。
講解火災(zāi)逃生技巧，如用濕毛巾捂住口鼻、低姿勢逃生等。
3、案例分析：
分享近年來發(fā)生的校園火災(zāi)案例，分析火災(zāi)發(fā)生的原因及教訓(xùn)。
同學(xué)們分組討論，針對案例提出自己的見解和防范措施。
4、互動環(huán)節(jié)：
進(jìn)行消防安全知識問答，同學(xué)們積極參與，回答正確者給予小獎勵。
邀請同學(xué)們上臺模擬火災(zāi)逃生過程，其他同學(xué)點評并提出建議。
5、總結(jié)：
XX老師對班會內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)消防安全是每個人的責(zé)任。
布置課后作業(yè)，要求同學(xué)們回家后向家長宣傳消防安全知識。
6、安全演練（如有條件和時間）：
在老師的指導(dǎo)下，全體同學(xué)進(jìn)行火災(zāi)逃生演練，模擬火災(zāi)現(xiàn)場進(jìn)行疏散。
演練結(jié)束后，老師對演練過程進(jìn)行點評，指出存在的問題和不足。
7、結(jié)束：
XX老師致結(jié)束詞，再次強(qiáng)調(diào)消防安全的重要性，并鼓勵同學(xué)們將所學(xué)知識運用到實際生活中。
五、班會效果：
本次班會通過知識講解、案例分析、互動環(huán)節(jié)等多種形式，使同學(xué)們深刻認(rèn)識到消防安全的重要性，掌握了基本的防火知識和逃生技巧。同學(xué)們積極參與，氛圍熱烈，達(dá)到了預(yù)期的教育效果。
網(wǎng)絡(luò)安全教育主題班會記錄 1
一、基本信息
時間：XXXX年XX月XX日
地點：XX教學(xué)樓XX教室
參與人員：
班主任：X老師
學(xué)生：XX班全體同學(xué)（共XX人）
嘉賓：網(wǎng)絡(luò)安全專家，X教授
二、班會內(nèi)容
1、開場致辭（X老師，XX:XX-XX:XX）
X老師介紹了本次班會的主題——網(wǎng)絡(luò)安全教育的重要性，并強(qiáng)調(diào)了同學(xué)們在信息時代應(yīng)如何保護(hù)自己的信息安全。
2、網(wǎng)絡(luò)安全知識講座（X教授，XX:XX-XX:XX）
X教授首先介紹了當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)安全的現(xiàn)狀和挑戰(zhàn)，包括網(wǎng)絡(luò)詐騙、網(wǎng)絡(luò)釣魚、黑客攻擊等。
接著，X教授詳細(xì)講解了如何識別網(wǎng)絡(luò)詐騙信息，如何保護(hù)個人隱私，以及遇到網(wǎng)絡(luò)安全問題時應(yīng)如何應(yīng)對。
X教授還通過案例分析，讓同學(xué)們更加直觀地了解了網(wǎng)絡(luò)安全問題的嚴(yán)重性和應(yīng)對策略。
3、學(xué)生互動環(huán)節(jié)（XX:XX-XX:XX）
同學(xué)們就自己在日常生活中遇到的網(wǎng)絡(luò)安全問題進(jìn)行了提問，X教授和X老師一一進(jìn)行了解答。
部分同學(xué)分享了自己在網(wǎng)絡(luò)安全方面的經(jīng)驗和做法，引起了大家的共鳴和討論。
4、網(wǎng)絡(luò)安全知識測試（XX:XX-XX:XX）
為了檢驗同學(xué)們對網(wǎng)絡(luò)安全知識的掌握程度，X老師組織了一次網(wǎng)絡(luò)安全知識測試。
測試題目涵蓋了網(wǎng)絡(luò)詐騙識別、隱私保護(hù)、密碼安全等方面。
測試結(jié)果顯示，大部分同學(xué)都能較好地掌握網(wǎng)絡(luò)安全知識，但仍有部分同學(xué)需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
5、總結(jié)與反思（XX:XX-XX:XX）
X老師對本次班會進(jìn)行了總結(jié)，強(qiáng)調(diào)了網(wǎng)絡(luò)安全教育的重要性和必要性。
X老師鼓勵同學(xué)們在日常生活中要時刻保持警惕，提高網(wǎng)絡(luò)安全意識，保護(hù)好自己的信息安全。
X老師還建議同學(xué)們多關(guān)注網(wǎng)絡(luò)安全方面的`新聞和動態(tài)，了解最新的網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)和應(yīng)對策略。
6、班會結(jié)束（XX:XX）
X老師宣布本次班會結(jié)束，并感謝X教授的精彩講座和同學(xué)們的積極參與。
同學(xué)們有序離開教室，班會圓滿結(jié)束。
網(wǎng)絡(luò)安全教育主題班會記錄 2
一、時間：
XXXX年XX月XX日，星期X，下午XX:XX-XX:XX
二、地點：
XX中學(xué)XX班級教室
三、參與人員：
班主任：XX老師
學(xué)生：XX班級全體學(xué)生（共XX人）
信息技術(shù)老師（如有）：XX老師
四、內(nèi)容：
1、開場致辭
班主任XX老師簡要介紹本次班會的主題——網(wǎng)絡(luò)安全教育，強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)安全在信息時代的重要性，并鼓勵學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)和討論。
2、網(wǎng)絡(luò)安全知識講解
信息技術(shù)老師XX老師介紹網(wǎng)絡(luò)安全的基本概念，包括個人隱私保護(hù)、網(wǎng)絡(luò)詐騙識別、網(wǎng)絡(luò)欺凌應(yīng)對等。
講解常見的網(wǎng)絡(luò)安全威脅，如惡意軟件、釣魚網(wǎng)站、網(wǎng)絡(luò)謠言等，并給出相應(yīng)的防范建議。
3、案例分析
展示近期發(fā)生的網(wǎng)絡(luò)安全事件案例，如個人信息泄露、網(wǎng)絡(luò)詐騙案件等，讓學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)安全問題的現(xiàn)實性和緊迫性。
分析案例中的`錯誤行為和教訓(xùn)，引導(dǎo)學(xué)生思考如何避免類似問題的發(fā)生。
4、互動環(huán)節(jié)
小組討論：學(xué)生們分成小組，討論在日常生活中遇到的網(wǎng)絡(luò)安全問題，并分享彼此的經(jīng)驗和解決方法。
角色扮演：模擬網(wǎng)絡(luò)詐騙情景，讓學(xué)生扮演受害者、騙子和旁觀者，親身體驗并學(xué)習(xí)如何應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)詐騙。
5、網(wǎng)絡(luò)安全承諾
班主任XX老師發(fā)起網(wǎng)絡(luò)安全承諾活動，讓學(xué)生們在承諾書上簽名，表達(dá)自己對網(wǎng)絡(luò)安全的重視和承諾。
鼓勵學(xué)生們將網(wǎng)絡(luò)安全知識帶回家，與家人分享，共同提高家庭的網(wǎng)絡(luò)安全意識。
6、總結(jié)與反思
信息技術(shù)老師XX老師對本次班會進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)安全教育的重要性和持續(xù)性。
提醒學(xué)生們在日常生活中要時刻保持警惕，避免成為網(wǎng)絡(luò)安全問題的受害者。
鼓勵學(xué)生們繼續(xù)學(xué)習(xí)和了解網(wǎng)絡(luò)安全知識，提高自己的網(wǎng)絡(luò)安全素養(yǎng)。
7、班會結(jié)束
班主任XX老師宣布班會結(jié)束，并祝愿大家能夠在網(wǎng)絡(luò)世界中安全、健康地成長。
五、班會效果：
本次網(wǎng)絡(luò)安全教育主題班會得到了學(xué)生們的積極響應(yīng)和參與。通過學(xué)習(xí)和互動，學(xué)生們對網(wǎng)絡(luò)安全有了更加深入的了解和認(rèn)識，提高了自身的網(wǎng)絡(luò)安全意識和防范能力。同時，也為學(xué)生們創(chuàng)造了一個安全、健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
網(wǎng)絡(luò)安全教育主題班會記錄 3
一、時間：
XXXX年XX月XX日
二、地點：
XX大學(xué)XX教學(xué)樓XX教室
三、參與人員：
班主任/輔導(dǎo)員：XX老師
學(xué)生：XX學(xué)院XX專業(yè)XX班級全體同學(xué)（共XX人）
四、班會內(nèi)容
1、開場：
XX老師簡要介紹班會的目的和意義，強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)消防安全教育的重要性。
2、網(wǎng)絡(luò)安全知識講解：
闡述網(wǎng)絡(luò)安全的定義和范圍，特別是與消防安全相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)安全問題，如網(wǎng)絡(luò)謠言、虛假火災(zāi)信息等。
分析當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)安全形勢，結(jié)合案例講解網(wǎng)絡(luò)攻擊、信息泄露等網(wǎng)絡(luò)安全事件對個人和社會的危害。
教授基本的網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)措施，如設(shè)置復(fù)雜密碼、定期更新軟件、謹(jǐn)慎點擊鏈接等。
3、消防安全知識普及：
介紹火災(zāi)的成因、分類和危害，以及預(yù)防火災(zāi)的基本知識。
教授基本的火災(zāi)自救和逃生技能，如使用滅火器、濕毛巾捂住口鼻、低姿勢逃生等。
強(qiáng)調(diào)宿舍、實驗室等重點區(qū)域的消防安全注意事項。
4、網(wǎng)絡(luò)消防安全教育案例分享：
分享近年來發(fā)生的.網(wǎng)絡(luò)消防安全事件案例，分析事件原因和教訓(xùn)。
討論如何在日常生活中避免類似事件的發(fā)生，提高同學(xué)們的網(wǎng)絡(luò)消防安全意識。
5、互動環(huán)節(jié)：
進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全和消防安全知識問答，鼓勵同學(xué)們積極參與，提高學(xué)習(xí)興趣。
邀請同學(xué)們分享自己在網(wǎng)絡(luò)消防安全教育方面的經(jīng)驗和心得。
6、總結(jié)與布置：
XX老師對班會內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)消防安全教育的重要性和必要性。
布置課后作業(yè)，要求同學(xué)們復(fù)習(xí)班會內(nèi)容，并撰寫一篇關(guān)于網(wǎng)絡(luò)消防安全教育的感想或論文。
五、班會效果
本次班會通過系統(tǒng)講解網(wǎng)絡(luò)消防安全知識、分享案例和互動問答等多種形式，使同學(xué)們深刻認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)消防安全的重要性，掌握了基本的網(wǎng)絡(luò)防護(hù)和火災(zāi)自救技能。同學(xué)們積極參與，氛圍熱烈，達(dá)到了預(yù)期的教育效果。
校園安全教育主題班會記錄 1
一、時間：
XXXX年XX月XX日，星期X，上午XX:XX-XX:XX
二、地點：
XX中學(xué)XX年級XX班教室
三、參與人員：
主持人：XX老師
參與者：XX年級XX班全體同學(xué)（共XX人）、班主任、保衛(wèi)處老師
四、班會內(nèi)容
1. 開場致辭
主持人簡要介紹班會的目的和重要性，強(qiáng)調(diào)校園消防安全對于師生安全的重要性。
2. 消防安全知識講解
講解火災(zāi)的'成因、危害以及預(yù)防火災(zāi)的基本知識。
教授火災(zāi)發(fā)生時如何正確報警，包括撥打119火警電話的正確方法。
介紹如何使用常見的消防器材，如滅火器、滅火毯等。
強(qiáng)調(diào)火災(zāi)逃生技巧，如低姿勢逃生、用濕毛巾捂住口鼻等。
3. 案例分析
分享近年來發(fā)生的校園火災(zāi)案例，分析火災(zāi)發(fā)生的原因和教訓(xùn)。
通過案例討論，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到校園消防安全的重要性。
4. 互動環(huán)節(jié)
進(jìn)行消防安全知識問答，鼓勵同學(xué)們積極參與，提高學(xué)習(xí)興趣。
邀請同學(xué)們分享自己對于消防安全的理解和認(rèn)識。
5. 實際操作演練
在班主任和保衛(wèi)處老師的指導(dǎo)下，進(jìn)行火災(zāi)逃生演練。
演練結(jié)束后，由老師進(jìn)行點評，指出存在的問題和不足。
6. 總結(jié)與布置
主持人對班會內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)校園消防安全的重要性和必要性。
布置課后作業(yè)，要求同學(xué)們復(fù)習(xí)班會內(nèi)容，并將所學(xué)的消防安全知識運用到日常生活中。
五、班會效果
本次班會通過講解、案例分析、互動問答和實際操作演練等多種形式，使同學(xué)們深刻認(rèn)識到校園消防安全的重要性，掌握了基本的消防安全知識和逃生技能。同學(xué)們積極參與，氛圍熱烈，達(dá)到了預(yù)期的教育效果。同時，此次班會也提高了同學(xué)們的安全意識和自護(hù)自救能力，為保障校園安全奠定了堅實的基礎(chǔ)。
校園安全教育主題班會記錄 2
一、時間：
XXXX年XX月XX日，星期X，下午XX:XX-XX:XX
二、地點：
XX小學(xué)XX年級XX班教室
三、參與人員：
班主任：XX老師
學(xué)生：XX年級XX班全體學(xué)生（共XX人）
四、內(nèi)容：
1、開場致辭
班主任XX老師首先介紹了本次班會的主題——校園安全教育，強(qiáng)調(diào)了校園安全對學(xué)生健康成長的重要性，并鼓勵學(xué)生們認(rèn)真聽講，積極參與。
2、校園安全知識講解
XX老師詳細(xì)講解了校園內(nèi)常見的安全隱患，如樓梯走廊奔跑、攀爬欄桿、尖銳物品攜帶等，并指導(dǎo)學(xué)生如何避免這些危險行為。
介紹了遇到緊急情況時的'自救和互救方法，如火災(zāi)逃生、地震避險等，以及如何正確使用安全設(shè)施和報警電話。
3、案例分析
通過多媒體展示了一些校園安全事故案例，讓學(xué)生們了解事故發(fā)生的原因和后果，從而加深對校園安全的認(rèn)識。
引導(dǎo)學(xué)生們分析案例中的錯誤行為，并討論如何避免類似事故的發(fā)生。
4、互動環(huán)節(jié)
設(shè)計了安全知識問答游戲，通過搶答的方式檢驗學(xué)生們對校園安全知識的掌握情況。
開展模擬演練活動，讓學(xué)生們親身體驗如何在緊急情況下保護(hù)自己和他人的安全。
5、安全承諾
班主任XX老師發(fā)起安全承諾活動，鼓勵學(xué)生們在承諾書上簽名，承諾遵守校園安全規(guī)定，維護(hù)自己和他人的安全。
強(qiáng)調(diào)學(xué)生們要將安全知識帶回家，與家人分享，共同提高家庭的安全意識。
6、總結(jié)與反思
XX老師對本次班會進(jìn)行總結(jié)，肯定學(xué)生們在班會中的表現(xiàn)，并強(qiáng)調(diào)校園安全教育的重要性和長期性。
提醒學(xué)生們在日常生活中要時刻保持警惕，注意自身安全，遵守校園安全規(guī)定。
鼓勵學(xué)生們繼續(xù)學(xué)習(xí)和了解安全知識，提高自己的安全素養(yǎng)。
7、班會結(jié)束
班主任XX老師宣布班會結(jié)束，并祝愿學(xué)生們在校園里快樂學(xué)習(xí)、健康成長。
五、班會效果：
本次校園安全教育主題班會取得了良好的效果。學(xué)生們通過學(xué)習(xí)和互動，對校園安全有了更加深入的了解和認(rèn)識，提高了自身的安全意識和防范能力。同時，也為學(xué)生們創(chuàng)造了一個安全、和諧的校園環(huán)境。
安全教育主題班會教案 1
班會目的：
通過這次主題班會，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)家庭生活安全知識，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)意識；掌握一些自救自護(hù)的本領(lǐng)；珍惜生命，健康成長。
班會準(zhǔn)備：
1、學(xué)生通過各種渠道搜集有關(guān)家庭安全方面的資料。
2、制作相關(guān)的課件。
3、黑板上用彩色粉筆書寫“珍惜生命安全第一”八個美術(shù)字。
班會程序：
一、談話引入：
同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛護(hù)，似乎不存在什么危險。但是，在我們平時的生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。下面就談?wù)勂綍r的'生活中需要注意什么：
二、校園安全常識
1、防踩踏：學(xué)校是人群密集的地方，防踩踏是學(xué)校安全的重要問題。
1）進(jìn)出教師要有序，不推擠。
2）在教室和走廊不奔跑、追逐。
3）上下樓梯靠右行
2、防火：學(xué)校是人群密集的地方，防火是學(xué)校安全的重要問題。
1）禁止在校園內(nèi)玩火、放炮。
2）上實驗課要注意老師的要求，不要隨意亂動藥品。
3）定期檢查防火設(shè)施發(fā)現(xiàn)損壞應(yīng)立即修復(fù)。希望大家能齊抓共管。共同參與到校園安全防范的活動中來。
3、防校園暴力：同學(xué)之間要和睦相處，互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛。若存在分歧、矛盾要及時溝通化解，不要心存怨恨。若發(fā)現(xiàn)對方尋釁滋事應(yīng)及時向有關(guān)老師反映情況，尋求學(xué)校的幫助。
三、消防安全知識
1、要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清著火的地點，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。
2、發(fā)生火災(zāi)不可乘坐電梯，要向安全出口逃生。
2、一旦身受火災(zāi)的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場。
3、逃生時，盡量采取保護(hù)措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。
四、日常人身安全常識
在家注意不玩貓，別逗狗。
2、用電安全
隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。
1）認(rèn)識了解電源總開關(guān)，學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源。
2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。
3）電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。
4）使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。
5）發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。
不隨便給陌生人開門。
不飲用陌生人給的食物。
遇到侵害，要智慧應(yīng)對，牢記報警電話“110”。
五、交通安全
1、交通安全注意事項
行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)則。
2、乘坐公交車注意事項。
3、認(rèn)識交通標(biāo)識。
六、食品安全
1、路邊小吃不要吃
2、路邊小吃危害大揭秘
七、讀一讀
安全教育拍手歌
你拍一，我拍一，注意安全數(shù)第一。
你拍二，我拍二，咱倆宣傳做個伴兒。
你拍三，我拍三，教室寢室不吸煙。
你拍四，我拍四，亂穿馬路會出事。
你拍五，我拍五，炎熱天氣防中暑。
你拍六，我拍六，不慎落水要呼救。
你拍七，我拍七，三無產(chǎn)品要遠(yuǎn)離。
你拍八，我拍八，不在電線桿上爬。
你拍九，我拍九，不跟陌生人隨便走。
你拍十，我拍十，自我保護(hù)是大事。
總結(jié)：
只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護(hù)的知識，鍛煉自己自護(hù)自救的能力，機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康地成長。
安全教育主題班會教案 2
教學(xué)目標(biāo)
1、初步了解防溺水安全有關(guān)內(nèi)容，教育每一個學(xué)生都要提高安全意識。
2、學(xué)生提高安全意識，愿意自覺學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)知識，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)合作交流意識。
3、自覺改掉生活中不遵守防溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的辨別。
教學(xué)重、難點
防溺水安全常識
教學(xué)過程
一、談話導(dǎo)入課題。
生命安全高于一切，父母給“我”的生命只有一次，因此每個人都要珍惜自己的生命，時刻注意安全。今天這節(jié)課我們來學(xué)習(xí)《珍愛生命，防溺水安全教育》。
二、學(xué)習(xí)新知
1、回憶溺水死亡事例。
同學(xué)們在其他校園曾經(jīng)有一些同學(xué)因去游泳未經(jīng)家長同意發(fā)生了溺水死亡，我們聽到這些溺水事例，不會感到輕松，但我們會感嘆、惋惜，一個生命就這樣消失了。
2、向?qū)W生宣傳防溺水知識
三、嚴(yán)格遵守。
無論在炎熱的`夏季還是秋季，同學(xué)們都喜歡游泳，但因為缺少安全常識而溺水死亡，再加上某種因素導(dǎo)致溺水死亡，今年秋季雨水較多，學(xué)生喜歡到有水的地方去玩，會引發(fā)溺水事故，教師教育學(xué)生嚴(yán)格遵守“四不”。一不：未經(jīng)家長、老師不準(zhǔn)去。
二不：沒有會水性的大人陪同不準(zhǔn)去。
三不：有水的地方遠(yuǎn)離不準(zhǔn)去。
四不：不到溝、渠、水庫、塘等深水處玩。
四、齊探討原因。
溺水原因主要有以下幾種：
1、不會水性。
2、意外調(diào)入水中，室息死亡。
3、在水突發(fā)病尤其心臟病。
4、盲目游入深水漩渦。
五、救護(hù)需知。
未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救，或讓大人來營救。同時未成年人保護(hù)法規(guī)定：未成年人不能參加搶險營救等危險性活動。
六、師生交流。
同學(xué)們，珍愛我們的生命吧！珍愛生命就等于珍愛自己，請舉例子說一說怎樣注意安全、珍愛生命。
總結(jié)：同學(xué)們生命只有一次，幸福快樂每一天。希望這堂防溺水安全教育課，同學(xué)們珍愛生命，感受生命價值，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則及其他安全防范原則，祝大家天天安全。
安全教育主題班會教案 3
為深入貫徹全省學(xué)校安全和教育糾風(fēng)工作電視電話會議精神，進(jìn)一步提高全區(qū)中小學(xué)生命安全教育工作水平，全面推進(jìn)“平安和諧校園”建設(shè)，特制定《中小學(xué)生命安全教育“四進(jìn)”活動實施方案》如下：
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以宣傳教育為手段，以提高中小學(xué)生在災(zāi)難面前的自救自護(hù)能力為目標(biāo)，堅持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的原則，集中開展生命安全教育“四進(jìn)”活動，積極營造全社會關(guān)注校園安全、關(guān)愛中小學(xué)生生命健康的輿論氛圍，進(jìn)一步增強(qiáng)中小學(xué)生提高學(xué)生防范意識及自救能力。
二、活動目標(biāo)
本次生命安全教育“四進(jìn)”活動的目標(biāo)是：“進(jìn)入組織領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)入學(xué)校課堂，進(jìn)入學(xué)生頭腦，進(jìn)入工作實際�！�
三、活動內(nèi)容
各單位要認(rèn)真組織開展中小學(xué)生生命安全教育“四進(jìn)”活動，促使生命安全教育活動在校園深人開展，提高全區(qū)中小學(xué)生防范意識及自救能力。
�。ㄒ唬┻M(jìn)入組織領(lǐng)導(dǎo)，擺上領(lǐng)導(dǎo)班子工作日程
生命安全教育涉及每位學(xué)生和千家萬戶，如何為學(xué)生生命安全打好基礎(chǔ)，是基礎(chǔ)教育的重要任務(wù)之一。各單位要將生命安全教育作為“一把手”工程來抓，成立組織機(jī)構(gòu)，制定教學(xué)計劃，研究具體措施，落實區(qū)教育局下發(fā)的《安全知識手冊》及《為生命護(hù)航——中小學(xué)生安全教育》系列片等內(nèi)容。各單位要積極開展以學(xué)習(xí)實踐生命安全教育為主要內(nèi)容的生命安全教育“四進(jìn)”活動，要根據(jù)本學(xué)校和學(xué)生實際抓好教育內(nèi)容的全面落實，不斷把安全教育引向深入。
�。ǘ┻M(jìn)入學(xué)校課堂，形成切實可行的教育教學(xué)保障機(jī)制
為了確保生命安全教育進(jìn)入學(xué)校課堂，使生命安全教育活動與學(xué)校正常教育教學(xué)活動有效對接、緊密相融，各單位要采取一些切實可行的措施，概括起來，主要是做到“七有”
一是有教學(xué)計劃。將生命安全教育納人學(xué)校教學(xué)計劃之中，與其它課程同布置同落實。在授課內(nèi)容把握上，遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，把握學(xué)生認(rèn)知特點，注重實踐性、實用性和實效性；同時要求各學(xué)校根據(jù)學(xué)校和學(xué)生的.實際情況科學(xué)規(guī)劃，做到分學(xué)段、分單元、分階段循序漸進(jìn)地設(shè)置具體教育內(nèi)容，做到生命安全教育校本化。
二是有拓展教材。各任課教師要充實讀本內(nèi)容，形成教案；組織承擔(dān)生命安全教育教學(xué)任務(wù)的教師積極開發(fā)利用生命安全教育的軟件、圖文資料、教學(xué)課件、音像制品等教學(xué)資源，豐富讀本的內(nèi)容，形成電化教材。
三是有課時計劃。全區(qū)決定利用地方課時，雙周一次，以年級組為單位，利用廣播、校園電視臺等多種形式集中上課；充分利用社會綜合實踐活動課課時，將生命安全教育進(jìn)課堂和實踐演練納人教學(xué)計劃之中，實現(xiàn)生命安全教育課程的規(guī)范化、系統(tǒng)化和科學(xué)化。
四是有教學(xué)保障。一方面組織好教研活動，開展生命安全教育優(yōu)質(zhì)課大賽和優(yōu)秀課件評選活動，建立電子課件，上傳到皇姑區(qū)教育局綜治辦，達(dá)到資源共享；另一方面，開展好課題研究，把生命安全教育研究列入課題研究規(guī)劃，保證經(jīng)費，及時總結(jié)、交流和推廣研究成果。
五是有師資隊伍。根據(jù)本單位實際情況，確立負(fù)責(zé)生命安全教育的師資隊伍數(shù)量。小學(xué)配兼職教師1一3名，中學(xué)配兼職教l名。在教師選配上，挑選有教學(xué)經(jīng)驗、熱愛生命安全教育的教師兼職。下一步還要組織開展教師專項培訓(xùn)工作，不斷提高任課教師開展生命安全教育的水平。
六是有督導(dǎo)評估。區(qū)教育局將把《安全知識手冊》及《為生命護(hù)航——中小學(xué)生安全教育》系列片的進(jìn)課堂落實情況納人區(qū)安全工作督導(dǎo)評估考核體系中，并將其作為學(xué)校督導(dǎo)和校長考核的重要指標(biāo)之一，目前已列為我區(qū)今年平安和諧校園考核內(nèi)容之一。
（三）進(jìn)入學(xué)生頭腦，形成廣大中小學(xué)生自救自護(hù)意識及能力素養(yǎng)
1、上好生命安全教育課。任課教師要科學(xué)制定教學(xué)進(jìn)度，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上好每一節(jié)課。教師可以針對單一主題或多個主題來設(shè)計教學(xué)活動；通過游戲、實際體驗、影片欣賞、角色扮演等活動，也可以運用廣播、電視、計算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代教育手段進(jìn)行教學(xué)，探索寓教于樂、寓教于豐富多彩活動的教學(xué)組織形式，增強(qiáng)生命安全教育的效果。生命安全教育的形式在小學(xué)以游戲和模擬為主，初中以活動和體驗為主。
2、在學(xué)科教學(xué)中滲透。在全體教師中開展“關(guān)注生命情懷，彰顯陽光課堂”的教學(xué)活動，要求教師在學(xué)科教學(xué)中要挖掘隱性的生命安全教育內(nèi)容，與顯性的生命安全教育內(nèi)容一起，與學(xué)科教學(xué)有機(jī)整合，貫徹落實學(xué)科生命安全教育。
3、組織好教學(xué)輔助活動。對無法在課堂和其他學(xué)科中滲透的生命安全教育內(nèi)容，各學(xué)校將充分利用班、團(tuán)、校會、升旗儀式、專題講座、墻報、板報、參觀和演練等方式，全方位、多角度地開展生命安全教育。
（四）進(jìn)入工作實際，形成社會參與、共創(chuàng)平安和諧校園的建設(shè)成果
學(xué)生的生命安全教育不僅僅是學(xué)校的責(zé)任，社會各方面共同的責(zé)任，只有廣泛參與，積極配合，齊抓共管，才能營造良好的教育氛圍，才能通過開展生命安全教育推進(jìn)平安和諧校園建設(shè)。
�。�、搞好社會治安綜合治埋，為學(xué)生提供良好的成長環(huán)境。區(qū)教育局將與公安消防、交通、治安以及衛(wèi)生、地震等部門建立密切聯(lián)系，定期召開會議，分析校園及校園周邊的安全形式，組織聯(lián)合大檢查和專項治理活動，解決出現(xiàn)的各種問題，有力地保障中小學(xué)生的合法權(quán)益，創(chuàng)造良好的社會環(huán)境。
2、聘請專家輔導(dǎo)。各單位要聘請法制副校長、消防輔導(dǎo)員進(jìn)入校園，根據(jù)學(xué)生特點進(jìn)行生命安全教育，并且協(xié)助學(xué)校制訂應(yīng)急疏散預(yù)案和組織疏散演習(xí)活動，從而提高生命教育的質(zhì)量。
3、辦好家長學(xué)校。幫助家長強(qiáng)化對孩子的生命安全教育意識，指導(dǎo)家長了解和掌握生命安全教育的科學(xué)方法，主動尋求家長對學(xué)校進(jìn)行生命安全教育的支持和幫助。
各單位要將《安全知識手冊》及《為生命護(hù)航——中小學(xué)生安全教育》系列片進(jìn)課堂真正落到實處，使全區(qū)中小學(xué)生自救自護(hù)意識及能力素養(yǎng)不斷提高，使全區(qū)中小學(xué)生健康快樂成長，為創(chuàng)建平安和諧校園貢獻(xiàn)力量。
安全教育主題班會教案 4
一、活動目的：
通過本次主題班會，使同學(xué)們認(rèn)識到交通安全的重要性，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)意識 ；在以后的生活和學(xué)習(xí)中，時刻注意交通安全，珍愛生命，健康成長，培養(yǎng)學(xué)生從小樹立交通安全意識，板書標(biāo)題。
二、活動準(zhǔn)備：
確定主題，擬定節(jié)目，討論整個活動步驟，排練節(jié)目。
三、活動步驟：
1、班主任組織學(xué)生演練各種違規(guī)情景
2、小品《機(jī)動車道上的違規(guī)行為》
3、讀安全警句
4、讀宣言書
5、教師講話
四、活動過程：
(一)班會過程：
師：親愛的同學(xué)們：大家好！八年級八班“珍愛生命平安出行”主題班會現(xiàn)在開始。每個人都有資格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。然而，總會在那不經(jīng)意的一瞬間，生命的泉水便會永遠(yuǎn)枯竭。無數(shù)的車禍?zhǔn)悄菢訜o情，吞噬了多少個的生命！災(zāi)難的發(fā)生對于每個人來說，不分性別年齡，不分貧富貴賤。無論咿呀學(xué)語，還是學(xué)富五車，如果沒有安全意識，都將后患無窮�！敖煌ㄕ厥旅陀诨ⅰ�。我國交通事故死亡人數(shù)已連續(xù)十多年居世界第一。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個重要原因，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識，自我保護(hù)能力。在科技發(fā)展的`今天，是安全捍衛(wèi)著我們的生命 ；是安全在維護(hù)我們生存的利益 ；是安全在為我們注入無限的力量。在我們的身邊經(jīng)常存在著一些不安全的因素，如果我們稍不注意，就會釀成大禍。下面是違規(guī)場景小品《踢球》
學(xué)生一：哇，好漂亮的球，什么時候買的？學(xué)生二：前天，是爸爸給我的生日禮物。學(xué)生一：借給我踢踢吧。學(xué)生二：現(xiàn)在？學(xué)生一：對呀，怎么樣，舍不得你的心肝寶貝？學(xué)生二：這可是在公路邊，不行呀。學(xué)生一：沒關(guān)系，我只在這路邊踢，不往路中間踢。學(xué)生二：好吧！(學(xué)生一、學(xué)生二踢球)學(xué)生一：看球！(球被踢到公路中間)學(xué)生二：怎么辦，我的球——學(xué)生一：沒關(guān)系，我去撿。學(xué)生二：算了吧，那么多車，來來往往，我怕……學(xué)生一：怕什么，你等著(翻越欄桿，向公路沖去，響起汽車急剎車聲……)
師：幸虧這是一個小品，不然這是多么危險的事啊！為了一個小小的足球送上了一條腿，落了終身遺憾，多可惜��！同學(xué)們，如果是你的球被踢到公路中間，你準(zhǔn)備怎么做？
生：等車過去后再去撿球。
生：當(dāng)初就不應(yīng)該在公路上踢球。
師：交通安全，我們可得隨時注意！據(jù)說，去年1至9月我國因車禍死亡7萬人，損失達(dá)23億，交通安全已向我們敲響了警鐘。是呀，就拿汽車來說，現(xiàn)在流行學(xué)車、買車，因此有許多新手上路，再加上大大小小的汽車、摩托車、電瓶車、自行車……不遵守交通規(guī)則，不注意交通安全，隨時都可能發(fā)生交通事故，造成生命、財產(chǎn)的損失�？磥恚袷亟煌ㄒ�(guī)則是多么重要��！
師：看了上面的實例，我們放學(xué)立即回家，家長不在家時要給家長報平安下面讓我們一起宣誓
我，鄭重的宣告：
尊重生命感恩父母感激所有關(guān)心愛護(hù)我的人尊敬老師
安全出行
我承諾，絕不騎電動車上下學(xué) ；
我承諾，遵守交規(guī)，合規(guī)出行 ；
我承諾，放學(xué)立即回家，不打逗，不逗留，途中不購物，回家第一時間向父母報平安 ；
尊重生命安全出行讓親人放心讓老師放心
遵守規(guī)則創(chuàng)造自己的光輝未來
師：這次主題班會開得很有意義，也很成功，從同學(xué)們積極投入的表現(xiàn)中，老師們足以看出大家對安全問題有了更深刻的認(rèn)識。因此我希望同學(xué)們能從身邊的小事做起，規(guī)范自己的行為，我想，如果我們心中時刻裝載著安全，那么火紅的朝陽將屬于你，美麗的晚霞將屬于你，健康快樂屬于你！平安幸福屬于你！八年級八班主題班會“尊重生命安全出行”到此結(jié)束，謝謝大家！
安全教育主題班會教案 5
一、活動目標(biāo)：
1、教育幼兒學(xué)會如何防雷電。
2、鍛煉幼兒對事物的判斷能力和想象能力，增強(qiáng)幼兒的安全意識。
3、通過表演游戲的形式，讓幼兒在玩中學(xué)，在學(xué)中感受到活動的樂趣，并更快、更好地掌握所學(xué)的安全知識。
二、活動準(zhǔn)備：
1、材料準(zhǔn)備：PPT課件，音樂素材等。模擬大樹一棵。模擬電線桿一根、電線一條。模擬房子一座。用銀色的包裝紙剪成一條條細(xì)小的長帶。小兔子頭飾（若干），籃子一個，音樂《下雨了》。
2、知識經(jīng)驗準(zhǔn)備：認(rèn)識情景表演中的小演員。
三、活動過程：
1、導(dǎo)入，今天，xxx小朋友邀請我們到他家去做客，現(xiàn)在我們出發(fā)吧。
2、躲雷雨閃電的情景。
1）剛走到半路上，突然傳來一陣?yán)子觊W電的聲音（播放音樂）""孩子們，下雨了，打雷啦，趕快躲"，仔細(xì)觀察孩子們躲在哪里。
2）雨停了，繼續(xù)走，來到了xxx的家里坐下，他媽媽熱情招待我們。
3、圍繞剛才躲雷雨閃電的.情景進(jìn)行提問：
1）剛才我們在半路上遇到什么事情啦？
2）雷電是怎么來的呢？我們應(yīng)該怎么做呢？
4、觀看課件《如何防雷電》，教導(dǎo)防雷電知識。
5、圍繞課件內(nèi)容與幼兒展開討論。
1）有雷電的時候什么不能做？
2）在哪里最安全？
3）家里哪些地方不能去？不能碰？
4）教師小結(jié)。
A）不可以跑到大樹下躲避雷雨閃電。
B）不可以躲在高危的地方。
C）不可以躲在電線桿下。
D）不可以躲避在潮濕的地方。
6、教念口訣《安全避雷電》
7、表演游戲《下雨啦》情景設(shè)計：播放音樂《下雨啦》，兔媽媽和小兔們隨著輕快的音樂去采蘑菇，突然下雨了，打雷了，兔媽媽和小兔們趕快躲雨。雨停了，兔媽媽表揚躲得好、躲得對的小兔。
8、結(jié)束。小兔們再次隨兔媽媽出去采蘑菇。
附口訣：
安全避雷電
跟著大人去郊游，開開心心在踏青，突然閃電又打雷，這個時候怎么辦？
千萬不要慌亂跑！
安全避雷有妙計：
不能躲在大樹下；
不能躲在電線桿下；
不能躲在潮濕處；
不能躲在高危處；
不慌不亂四處看；
找到低處蹲下來，雷電沒有再走動，定能安全回到家。
安全教育主題班會教案 6
活動目標(biāo)：
1、復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)過的汽車標(biāo)志，交通標(biāo)志及交通規(guī)則。
2、通過享受扮演汽車王國中各角色的樂趣，進(jìn)一步鞏固對交通安全的認(rèn)識。
活動準(zhǔn)備：
1、在主題活動中已學(xué)習(xí)過有關(guān)汽車各種知識：汽車的標(biāo)志、交通標(biāo)志、交通安全、汽車加油及美容的相關(guān)知識等；
2、在活動前請幼兒把自己在家開過的各種車，戴過的頭盔帶來幼兒園，關(guān)在戶外活動中練習(xí)開過；
3、《汽車王國》主題活動展示課件，“汽車王國”馬路示意圖一張，小汽車一輛，交通標(biāo)志若干，挑戰(zhàn)路線標(biāo)志，在操場上畫好與“汽車王國”馬路示意圖一樣的馬路。
活動過程：
1、以開車的游戲進(jìn)場并引出活動。
2、播放《汽車王國》主題活動展示課件，通過回憶復(fù)習(xí)鞏固學(xué)習(xí)的汽車標(biāo)志、汽車的相關(guān)設(shè)施、交通標(biāo)志等知識。
3、帶領(lǐng)幼兒挑戰(zhàn)《汽車王國》：
A、引導(dǎo)語：小朋友你們太棒了，把老師教的本領(lǐng)全學(xué)會了，現(xiàn)在我們要來挑戰(zhàn)《汽車王國》，你們覺得怎么樣？
B、觀察《汽車王國》里有什么你認(rèn)識的？
C、提問：假如車子在停車場要到加油站（汽車美容中心）應(yīng)該怎么走？
4、實踐活動：請幼兒到畫好的馬路上開車引導(dǎo)語：小朋友們真不錯，在這張《汽車王國》馬路示意圖開車開得非常棒，可是老師覺得在這里開車太簡單了，現(xiàn)在老師要請小朋友們開著你們帶來的車子到真正的汽車王國里挑戰(zhàn)一番，你們愿意嗎？
A、挑選交警、停車場、加油站及汽車美容中心的工作人員。
引導(dǎo)語：汽車王國里有一條和我們示意圖上一樣的馬路，它里面也有加油站、停車場和汽車美容中心，這里面需要一些工作人員我們才能進(jìn)去挑戰(zhàn)，哪些小朋友愿意幫忙？
B、小司機(jī)挑選自己要挑戰(zhàn)的路線。
引導(dǎo)語：雖然汽車王國里的馬路跟我們可示意圖的.馬路是一樣的，可是在它上面開車卻比我們剛才開車復(fù)雜多了，那里面有示意圖上沒有標(biāo)示出來的交通標(biāo)志，可這些交通標(biāo)志你們都學(xué)習(xí)過。你們會不會害怕不敢接受挑戰(zhàn)呀？現(xiàn)在老師這有兩條挑戰(zhàn)的路線（停車場－加油站－汽車美容中心－停車場，停車場－汽車美容中心－加油站－停車場），你們可以自己選擇你要挑選的路線。
5、小結(jié)：
引導(dǎo)語：現(xiàn)在我宣布中一班小朋友今天挑戰(zhàn)成功！你們今天開不開心？今天我們很多小朋友都做了一回小司機(jī)，我們知道在馬路上行走或行車都在注意交通安全，以后也請我們的小朋友坐車或開車外出的時候也別忘了跟爸爸媽媽宣傳交通安全哦！另外呀，還有一些小朋友沒有進(jìn)行《汽車王國》的挑戰(zhàn)，現(xiàn)我們就去當(dāng)一回小老師去教教他們怎么樣？
安全教育主題班會教案 7
活動目標(biāo)：
1、知曉安全乘車的道理。
2、掌握一些必要的自我保護(hù)的方法。
重點：
能讓幼兒知曉安全乘車的道理。
難點：
能讓幼兒大膽的用語言表達(dá)乘車時不規(guī)范的行為。
活動準(zhǔn)備：
情景畫四幅，車窗一個，小猴頭飾一個，棒棒糖一根，零食若干。
活動過程：
一、引出問題
師：今天天氣怎么樣？上個周末的天氣是不是很好？趁天氣好，陽光很好，爸爸帶著小猴鬧鬧一起坐車到海洋公園游玩，鬧鬧一想到要去海洋公園可高興了，一路上在車上動個不停，想知道鬧鬧在車上都做了些什么嗎？
二、看情景表演并討論
1、情景表演一：手和頭伸出窗外、反向跪坐在車位上師：好高興呀，馬上要到海洋公園了，可以和海龜、海獅還有海豚玩，哈哈，咦？那邊有個大氣球啊！真漂亮呀！我要大氣球，我要大氣球！爸爸，你看那只小狗多可愛啊，你好，小狗�。[鬧把手和頭伸出車窗外，顯得很興奮，一輛車開過來（其他教師輔助當(dāng)成車開過），把鬧鬧嚇了一跳，趕緊把頭伸進(jìn)車?yán)铮灰粫䞍�，鬧鬧又轉(zhuǎn)過身，跪在椅子上玩，一個急剎車鬧鬧差點摔倒）
2、討論師：好，鬧鬧剛才在車上做了什么事情，你覺得他做的對不對？為什么覺得他做得不對？如果是你你會怎么做？出示圖片小結(jié)：車在路上行駛的時候，不要將手和頭伸出車窗外，以免被邊上開過的車子撞到或從車窗上掉出去。不要反跪在車子上玩，以免急剎車時摔倒。
3、情景表演二：在車?yán)锍詭О舻氖澄�，從車中往窗外吐痰或扔廢物師：車子又往前開，馬上就要到海洋公園了，這是媽媽給我買的棒棒糖，我要吃一個（撕開糖紙往窗外扔，又一個急剎，差點噎住，拿了餐巾紙擦了嘴巴，把餐巾紙往外面扔）
4、討論師：好，鬧鬧剛才又在車上做了什么事情？你覺得哪里有問題嗎？為什么呢？
出示圖片小結(jié)：不要在行駛的車上吃帶棒的零食，比如棒棒糖、串燒、糖葫蘆等，以免車子急剎棒子插進(jìn)嘴里，也不隨便把垃圾往車窗外扔，不但會把馬路弄臟，也容易擋住其他車子的`視線，造成撞車事件。
三、請幼兒做文明乘車，安全乘車的小乘客
師：剛才我們看了小猴鬧鬧做的那些不正確的乘車方法，我們也知道了該怎么乘車了，不管是自己家的車還是公交車都應(yīng)該注意安全，有誰會做安全乘車的小乘客了呢？請幾個小朋友來做做看。小朋友乘坐期間出難題。
1、看，外面有個圣誕老公公，伸出手跟他打個招呼吧！
2、請他們選擇正確的零食吃。
四、小結(jié)再次出示上述圖片，讓小朋友講出正確的做法。
師：好，我們今天知道了該怎么安全文明乘車，我們來看看要怎么做呢？車在路上行駛的時候，不要將手和頭伸出車窗外，以免被邊上開過的車子撞到或從車窗上掉出去。不要反跪在車子上玩，以免急剎車時摔倒。不要在行駛的車上吃帶棒的零食，比如棒棒糖、串燒、糖葫蘆等，以免車子急剎棒子插進(jìn)嘴里，也不隨便把垃圾往車窗外扔，不但會把馬路弄臟，也容易擋住其他車子的視線造成車禍。
五、延伸活動
活動以后，將圖片貼在教室的墻上作為宣傳用。
安全教育主題班會教案 8
活動目標(biāo)：
1、通過游戲活動，認(rèn)識廚房中的各種器具及功能。
2、了解廚房中各種器具的危害性，培養(yǎng)初步自我保護(hù)意識。
3、通過角色扮演自制水果沙拉，體驗廚房勞動的快樂。
4、加強(qiáng)幼兒的安全意識。
5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
活動準(zhǔn)備：
1、PPT課件（廚房里的物品聲音及物品圖片）
2、錄像短片《快樂廚房》
3、音樂《小廚師》，廚師帽，廚師圍兜。
4、制作水果沙拉用品：各種水果，水果沙拉醬、一次性紙盤、勺子；濕紙巾等
活動過程：
一、聲音導(dǎo)入：
1、“老師今天帶你們?nèi)⒂^一個地方好嗎？”“這是哪里呀？”“老師請小朋友聽一聽廚房里面奇妙的`聲音，小朋友要仔細(xì)的聽并告訴老師這是廚房里什么物品發(fā)出的聲音？”（切菜—煎蛋—倒水—微波）
二、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識廚房中的各種器具及功能
1、播放PPT課件《廚房里的物品》A“讓我們看看小朋友剛剛聽到的聲音是不是從這些物品里發(fā)出來的？”
2、演示廚房里的物品圖片（菜刀菜板—煤氣灶—開水瓶—微波爐）”它們分別是做什么用的？”引導(dǎo)幼兒了解廚房器具名稱及功能。
3、完整圖片欣賞《廚房里的物品》“你還知道廚房里有什么？”
教師小結(jié)：廚房里有許多的東西，它們是廚房里不可缺少的物品，也是大家飲食烹飪的工具。但是同時廚房里的物品有一定的危險性哦。
三、了解各種器具的危害性，知道如何保護(hù)自己。
1、觀看安全錄像短片課件，（分段觀看：切菜、開煤氣灶、倒開水、微波爐）
A“你看到了什么？猜一猜她們在做什么說什么？”
“廚房里有哪些東西有危險？為什么？”
2、“你知道怎樣正確使用這些物品，避免危險嗎？”引導(dǎo)幼兒了解正確的操作方法，初步培養(yǎng)自我保護(hù)意識。
3、教師小結(jié)：“廚房里的物品雖然很危險，但同時我們也離不開它，只要掌握正確的使用方法它可以給小朋友們烹飪出可口營養(yǎng)豐富的餐點；讓大家健康快樂的成長！”
四、幼兒操作自制水果沙拉，體驗廚師的快樂！結(jié)束活動
1、“今天讓我們也來當(dāng)回小廚師好嗎？”組織幼兒穿戴廚師衣服，播放音樂《小廚師》帶領(lǐng)幼兒一起律動。
2、教師介紹制作步驟，交代衛(wèi)生要求等“讓我們一起到寶貝廚房去來做做營養(yǎng)豐富、美味可口的水果沙拉吧”播放音樂《小廚師》，讓幼兒自制水果沙拉，品嘗分享！
活動反思：
1、在介紹廚房危險物品時更多的強(qiáng)調(diào)了是不要碰、不要動的廚房物品，讓孩子認(rèn)為廚房是個危險的地方，應(yīng)重點放在了解廚房及相關(guān)工具或用途，了解正確操作方法及實際演示幼兒操作。
2、在自制水果沙拉時，提供的是塑料刀、盤，幼兒操作起來沒有真實感更像在扮家家，真實體驗感欠缺。
安全教育主題班會教案 9
活動目標(biāo)：
1.通過游戲使幼兒懂得防火的粗淺知識和自救的能力。
2.在講講，議議中培養(yǎng)幼兒大膽清楚地講述自己的想法。
3.加強(qiáng)幼兒的安全意識。
4.初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。
5.培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
活動重點難點：
活動重點：避免火災(zāi)的發(fā)生
活動難點：在火災(zāi)發(fā)生時，保護(hù)自己的方法
活動準(zhǔn)備：
1.幼兒收集火災(zāi)的案例及錄像
2.對錯、1和2的牌子；紅、黃、藍(lán)色的小旗子各8面；白紙，記號筆每組一份；大班所在樓面的平面圖3份
活動過程：
（一）導(dǎo)入
1.（消防車的聲音）聽，這是什么聲音？發(fā)生了什么事情？
2.夏老師在以前正好錄過一場火災(zāi)的錄像，我們一起來看看當(dāng)時的情景。（幼兒觀看錄像）
3.我們小朋友講講看怎么會引起火災(zāi)的？（幼兒討論）
（二）避免火災(zāi)的發(fā)生及自救的方法
1.假如我們小朋友碰到火災(zāi)了，那時候我們會怎么做呢？（撥打火警電話119；趕快離開現(xiàn)場，到鄰居家呼救；用濕毛巾捂住口鼻，以免被濃煙熏著暈倒；走安全出口等）
2.現(xiàn)在請我們小朋友把你們的方法按照次序都畫下來。（小組合作，有一個幼兒畫）
3.請每組的派一名幼兒上來把他們畫的方法講給其他幼兒聽。
4.剛才我們每組小朋友第一個想到的辦法是打火警電話“119”，那應(yīng)該怎樣正確的撥打“119”呢？現(xiàn)在夏老師扮演消防員，你們誰來試試來打電話呢？（幼兒試打電話）
教師小結(jié)：我們應(yīng)該記住撥打火警電話時一定要講清楚你家的正確地址，這樣可以讓消防員們迅速趕到你家來滅火。
活動反思：
近期對于幼兒的安全問題放在了幼兒園工作的首位，而家長們忙于自己的工作常常讓自己的孩子一個人呆在家里，因此如何能讓孩子有保護(hù)自己的`能力呢？他們在事故發(fā)生時也特別容易受到傷害。因為，孩子比起成人來說，他們的運動能力和對付危險的能力大大不足。火災(zāi)是幼兒生活周圍經(jīng)常發(fā)生的事，如果在事故中幼兒不會保護(hù)自己，后果將不堪設(shè)想。因此，讓幼兒學(xué)會在火災(zāi)事故中保護(hù)自己的生命顯得由為重要。有必要讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因,知道在平時生活中不能隨意玩火,培養(yǎng)幼兒的防火意識,學(xué)習(xí)拔打119火警電話的正確方法及幾種火場逃生的方法和技能。所以，我認(rèn)為:選擇此課題有意義非常重。就如：《綱要》中所說：“既符合幼兒的現(xiàn)實需要，又利于其長遠(yuǎn)發(fā)展，既貼近幼兒的生活，選擇感興趣的事物或問題，又助于拓展幼兒的經(jīng)驗和視野。因此，次活動來源于社會生活，又能服務(wù)于幼兒的生活。小朋友對119火警電話都比較熟悉，但有的號碼就不是很熟，今后要多向他們介紹這方面的知識。
安全教育主題班會教案 10
活動目標(biāo)
1、知道識別食品包裝上的生產(chǎn)日期以及安全標(biāo)志，并能區(qū)分哪些食品是安全的，哪些食品存在安全隱患。
2、增強(qiáng)食品安全意識，提高食品安全自我保護(hù)能力，有良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。
3、多吃有益健康的食品。
4、培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力。
5、加強(qiáng)幼兒的安全意識。
活動準(zhǔn)備
1、教學(xué)課件《吃健康的食品》
2、圖片若干(健康食品——蔬菜、水果、堅果；垃圾食品——油炸食品，罐頭類食品，腌制食品，加工的肉類食品，肥肉和動物內(nèi)臟類食物，奶油制品，方便面，燒烤類食品，冷凍甜點，果脯、話梅和蜜餞類食物；過期食品——霉變及變質(zhì)的食品)。
3、健康大冒險游戲棋盤若干。
活動重點難點
1、重點：知道健康飲食的重要性，養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。
2、難點：認(rèn)識和區(qū)分哪些食品是安全的，哪些食品存在安全隱患。
活動過程
(一)活動導(dǎo)入
1、談話導(dǎo)入課題:平時你最喜歡喜歡吃什么東西？
幼兒自由回答……(教師點擊課件一一出示食物的圖片)
2、引導(dǎo)幼兒小結(jié)：你們喜歡吃的東西真是各式各樣，但是有的食品吃了是有益健康的，而有的食品吃了則是對我們的身體有害處的……
(二)區(qū)分各類食品
1、師：食物的種類有很多，你們愿不愿意來給食物分分類呢？(點擊課件：引導(dǎo)幼兒將食品分成兩大類)
(1)健康食品：水果類，牛奶，蔬菜類。(吃了有助人體健康的食物)
(2)垃圾食品：油炸食品，方便面，果凍，蛋糕，燒烤、甜點，餅干，可樂等(吃了對人體有害的食物)
2、了解垃圾食品吃了以后對人體會有什么害處
(1)請幼兒說說：平時自己都喜歡吃什么食品
(2)點擊課件請幼兒了解垃圾食品的制作過程，幼兒討論，教師在幼兒討論的基礎(chǔ)上進(jìn)行小結(jié)：在我們喜歡吃的食品中有很多都是垃圾食品，垃圾食品吃了以后會對我們?nèi)梭w造成一定是傷害……所以，小朋友們要少吃或不吃這樣的.食物，才會健康成長。
(3)提問：你還知道哪些垃圾食品？(油炸食品，罐頭類食品，腌制食品，加工的肉類食品，肥肉和動物內(nèi)臟類食物，餅干類，奶油制品，方便面，燒烤類食品，話梅和蜜餞類食物)
教師將幼兒說到的垃圾食品逐一用課件展示，幫助幼兒更多的了解更多的垃圾食品品種。
(三)區(qū)分食品安全標(biāo)記
1、提問：除了垃圾食品以外還有什么食品也不能吃？(請幼兒討論并回答問題)
2、請幼兒觀看課件(小朋友喝過期牛奶出現(xiàn)肚子痛的畫面)
師：他怎么了？為什么會這樣？
引導(dǎo)幼兒小結(jié)：我們購買食品的時候一定要看清楚包裝袋上面的食品保質(zhì)時間，過期的食品是不能吃的，否則會產(chǎn)生身體不適，還可能會發(fā)生危險。
3、認(rèn)識生產(chǎn)日期和安全標(biāo)記
教師出示圖片請幼兒觀察并進(jìn)行分辨食品袋上的生產(chǎn)日期、保質(zhì)期及安全標(biāo)準(zhǔn)。
小結(jié)：食品包裝袋上的這些標(biāo)記會告訴我們那些食品是安全的，那些食品是不安全的，我們以后購買的時候一定要仔細(xì)地看清楚，還要提醒爸爸、媽媽不要忘記了看清楚食品的安全標(biāo)記哦。
(四)知識搶答
1、將幼兒自然分成兩組進(jìn)行問題搶答
搶答規(guī)則：教師逐一出示帶有問題的課件請幼兒來判斷正誤，當(dāng)老師說出“開始搶答”后，幼兒舉手示意，哪一組舉手快則由該組來回答問題，答對了給出一個笑臉，最后以獲得笑臉多的小組為勝利方。
(1)喝碳酸飲料比喝白開水對健康好嗎？
(2)多吃油炸食物對健康好嗎？
(3)常吃零食好嗎？
(4)空腹喝牛奶對身體有益嗎？
(5)多吃瓜果、蔬菜對健康好嗎？
2、教師對問題搶答環(huán)節(jié)進(jìn)行小結(jié)，并告訴幼兒正確的飲食衛(wèi)生習(xí)慣既要少吃零食，不吃油炸類食品，多吃瓜果蔬菜，少喝飲料多喝水，一定要養(yǎng)成良好的食品衛(wèi)生習(xí)慣。
(五)游戲——健康大冒險
帶幼兒進(jìn)入游戲場景開始游戲。
游戲規(guī)則：幼兒分成兩紅，藍(lán)兩組開始健康大冒險的比賽游戲，輪流拋擲骰子，按骰子所指的點數(shù)前進(jìn)，到位后再按所在圈內(nèi)的文字要求行走，以先到終點者為勝者。
引導(dǎo)幼兒在游戲時討論零食中存在的安全隱患，鼓勵幼兒一定要克制自己，少吃或不吃零食，養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。
活動在愉快的游戲中結(jié)束。
活動結(jié)束
1、評價
2、總結(jié)
安全教育主題班會教案 11
活動目標(biāo)：
1、知道藥是治病的，認(rèn)識幾種常見的藥品，并能對癥下藥。
2、通過在小醫(yī)院的情境中互相討論，師生經(jīng)驗分享。知道生不同的病要吃不同的藥，不可以亂吃藥。
3、積累生活經(jīng)驗，增強(qiáng)自我保護(hù)意識。
4、了解生病的癥狀，知道生病后身體不舒服要及時告訴家長和老師。
5、初步了解健康的小常識。
活動準(zhǔn)備：
收集一些常見的藥品：創(chuàng)口貼、含片、板藍(lán)根、感冒藥、退燒藥、眼藥水等。白大褂、聽震器
活動過程：
一、創(chuàng)設(shè)醫(yī)院游戲情境，吸引幼兒的興趣。
1、通過語言，引出話題。
師：“大森林里有小動物生病了，于是它們建造了一家小醫(yī)院，也買來了許多的藥，可是沒有小動物知道這些藥該怎么用，因為沒有醫(yī)生，森林醫(yī)院需要一個小醫(yī)生。你們愿意去幫助它們嗎？”
2、考核醫(yī)生。
師：“我來考考你們，看看你們誰知道這些藥可以治什么病，誰能對癥下藥，誰就可以給小動物當(dāng)醫(yī)生�！�
二、通過討論，經(jīng)驗分享，認(rèn)識幾種常見的藥品，并能對癥下藥。知道生不同的病要吃不同的藥，不可以亂吃藥。
出示紅藥水、創(chuàng)口貼：這個紅紅的水有什么用？這個膠布又有什么用呢？出示眼藥水：這個小小的瓶子里裝的是什么呀？有什么用？
可以教幼兒認(rèn)讀藥品包裝上的'名字。
三、知識競答，幫助幼兒豐富有觀的經(jīng)驗。
由教師出關(guān)于藥品的是非題目，幼兒以舉手表示“對”“錯”
如：咳嗽應(yīng)該吃退燒藥。眼藥水可以解除疲勞。只要生病都可以吃感冒藥。
四、討論：亂吃藥會怎么樣？
通過討論使幼兒明白：如果生病亂吃藥，病會越來越嚴(yán)重，如果沒病吃藥，反而要生病。最好的方法是對癥下藥，生什么病吃什么藥。要是不知道生的什么病，應(yīng)該到醫(yī)院找醫(yī)生看。
五、小醫(yī)院游戲。出示白大褂、聽診器：玩游戲
師：“現(xiàn)在我們請一個小朋友來當(dāng)醫(yī)生，其他小朋友當(dāng)病人，看小醫(yī)生開的藥對不對。
活動反思：
實踐活動主題源于生活存在的問題，幼兒生活在家庭、幼兒園和社會的環(huán)境之中，意外事故的發(fā)生常常是不可避免的，這個活動結(jié)束后，我覺得我們中班的孩子對生病時該怎么辦，他們的腦子里都是很清楚的，孩子們都會說，要吃藥，看醫(yī)生，打針，打點滴等。但生病時藥怎樣吃才安全，這個意識還是不強(qiáng)。所以，通過這個活動，我覺得在以后的有關(guān)于安全主題的活動中，或者在平常的談話中，應(yīng)該讓孩子們懂得一些基本的安全知識，以此來提高幼兒判斷事物的能力。這樣能更好地增強(qiáng)他們自我保護(hù)的意識，對已有經(jīng)驗可以更加豐富。
安全教育主題班會教案 12
一、教學(xué)目標(biāo)
1、通過相關(guān)安全防護(hù)圖片的展示，使幼兒有初步的認(rèn)識，從而在日常生活中注意保護(hù)自己。
2、引導(dǎo)幼兒辨別哪些行為是危險的，哪些是安全的.，并掌握遇到危險時的簡單自我保護(hù)和求救的方法。
二、教學(xué)準(zhǔn)備
材料準(zhǔn)備：
1、安全有關(guān)的圖片。
2、水彩筆、記號筆、白紙等。
經(jīng)驗準(zhǔn)備：
了解日常生活中一些危險的事情和認(rèn)識生活中的一些標(biāo)志。
如小心觸電、小心滑倒、小心開水燙、注意安全等。
三、教學(xué)重難點
培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意識，讓幼兒從心里明白這么做是危險的。
四、教學(xué)過程
�。ㄒ唬⒗蒙眢w語言，激發(fā)幼兒的興趣。教師用肢體語言來表達(dá)安全圖片上的意識，如小心觸電等。
（二）、利用講故事的形式對故事中出現(xiàn)的安全情況進(jìn)行分析：
1、小朋友在上下樓梯時，你推我擠的現(xiàn)象，發(fā)生小朋友摔下樓的情景。
2、小朋友去碰家里或者幼兒園的插頭。
3、拿石頭和沙子扔過來，扔過去。
4、將珠子或者筆帽放入嘴里。
5、在教室里到處亂跑、追追打打。
(三)教師總結(jié)
希望小朋友們都能夠注意安全，學(xué)會保護(hù)自己，健康快樂的成長！
安全教育主題班會教案 13
目標(biāo)：
1、了解地震發(fā)生的簡單原理。
2、初步掌握發(fā)生地震時的一些自救方法。
準(zhǔn)備：
教學(xué)掛圖、幼兒用書《地震怎么辦》。
過程：
1、觀看地震圖片，了解地震發(fā)生的簡單原理：
�。�1）教師出示圖一，并提問：你們知道圖片中畫的是什么情景嗎？為什么人到處跑，房子都倒塌了？
�。�2）教師出示圖二，并講解：
我們地球的表面叫地殼。地殼不是靜止不動的，它像一個頑皮的孩子總是不停地運動。如果它運動的力氣過猛，地殼上的巖層就經(jīng)受不住力的沖擊，就會發(fā)生斷裂，于是出現(xiàn)了地震。
2、集體討論，學(xué)習(xí)自救方法：
（1）如果發(fā)生地震，你會怎樣保護(hù)自己？幼兒閱讀《地震怎么辦》并討論交流。
�。�2）看看書上的人怎么保護(hù)自己的.？你能說出有哪些自救的好方法嗎？
教師總結(jié)：如果發(fā)生地震，在家里要躲在空的地方，如墻角；還可躲在廚房、廁所、儲藏室等面積小的地方；千萬不要跳樓、站在窗外或到陽臺上去。在戶外，可選擇開闊的地方，避開高大的建筑物、危險物、高聳或懸掛物。
安全教育主題班會教案 14
活動分析：
大班幼兒隨著生活經(jīng)驗和安全知識的不斷豐富，有了一定的自我保護(hù)技能，但當(dāng)意外災(zāi)害真的發(fā)生時，他們會感到束手無策。本活動除了讓幼兒了解有關(guān)火的知識處，更重要的是教給幼兒當(dāng)意外災(zāi)害真的來臨時，知道自己應(yīng)該怎樣做，學(xué)會自我保護(hù)、自救。
活動目的.：
1、引導(dǎo)幼兒燃燒現(xiàn)象，了解火的性質(zhì)、用途及危害。
2、向幼兒進(jìn)行安全教育，增進(jìn)幼兒安全防火意識。
3、一旦發(fā)生火災(zāi)，要知道如何自我保護(hù)和如何自救。
活動準(zhǔn)備：
紙、蠟燭、火柴、大中小玻璃杯、電話、濕毛巾、毛巾被等。
活動過程：
【活動一】
1、老師出示一張紙和火柴，提醒幼兒注意觀察紙被點燃后的情形，注意火焰的顏色，感知火發(fā)出的光和熱，讓幼兒在火附近伸手烤一烤，說說自己的感受。
小結(jié)：紙點燃后發(fā)出光和熱火焰是紅色的。
提問：火還能燃著哪些東西？（布，木頭、汽油、酒精、蠟燭等）
2、知道了火能發(fā)光發(fā)熱，組織幼兒討論火的用途和危害。
�。�1）我們的生活中離不開火，請幼兒說出火的用途。（燒飯、取暖、照明等）
�。�2）火對人類有什么危害？（燒傷皮膚、燒毀財物、房屋、森林等）
3、實驗：火的熄滅
�。�1）老師用一個杯子扣住正在燃燒的蠟燭，觀察火焰熄滅的過程，啟發(fā)幼兒思考火焰熄滅的原因。（燃燒需要空氣）
�。�2）老師用大、中、小三個玻璃杯同時扣住三只燃燒的蠟燭，觀察哪去蠟燭先滅，想一想為什么三支蠟燭熄滅的時間不同？（杯中空氣的多少，影響蠟燭燃燒的時間）
小結(jié)：如果想使火焰熄滅，必須使火和空氣隔絕。
【活動二】
1、組織幼兒討論：
（1）發(fā)生火災(zāi)的原因有哪些？（小孩玩火、亂丟火煙頭、在禁放區(qū)燃放煙花、用明火照明尋找物品、地地震、打雷、亂拉亂接電線等）
�。�2）怎么樣防止火災(zāi)發(fā)生？
�。�3）如果發(fā)生火災(zāi)，我們應(yīng)該怎么樣做才能實現(xiàn)自我保護(hù)與逃生自救？
A：如果所在房間有電話，趕快打119報警，并說明著火的詳細(xì)地址，什么街，哪號樓或附近有什么明顯標(biāo)志及單位。
B：室外著火門已發(fā)燙里千萬不要開門，并用毛巾、衣服或床單塞住門縫，以防濃煙跑進(jìn)來，如門不很熱也沒看到火苗，趕快離開。
C：受到火勢威脅時，要當(dāng)機(jī)立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去。穿過濃煙逃生里，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。
D：身上著火，千萬不要奔跑，可就地打滾用厚重衣物壓滅火苗。
E：遇到火災(zāi)不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生。
F：若所有逃生線路被大火封鎖，要立即退回室內(nèi)，用打手電筒、揮舞衣物等方式向窗外發(fā)送求救信號，等待救援，不可盲目跳樓。
2、逃生演習(xí)
老師發(fā)出發(fā)生火災(zāi)信號，幼兒自選逃生辦法進(jìn)行自救。
安全教育主題班會教案 15
活動目標(biāo)：
1、知道施工場所有許多建筑材料、大型機(jī)器，很危險，不能隨便進(jìn)入。
2、了解更多的關(guān)于工地的知識，知道安全帽、安全網(wǎng)的用途。
3、擴(kuò)展知識面，增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識。
4、培養(yǎng)幼兒動腦思考問題、解決問題的能力。
5、能積極參加游戲活動，并學(xué)會自我保護(hù)。
活動準(zhǔn)備：
幼兒人手一本圖書，錄像帶。
活動過程：
一、請幼兒觀看錄象，了解建筑工地。
�。�1）建筑工地有什么？
�。�2）認(rèn)識各種建筑工地上的安全標(biāo)記和高大的施工機(jī)械，如：攪拌機(jī)、大吊車等。
二、給幼兒介紹有關(guān)工地的一些簡單知識。
�。�1）為什么叔叔們的頭上都戴著安全帽呢？
（2）為什么在房子的'邊上有許多綠色的網(wǎng)？（可以防止磚塊、木材等物體從高處掉下來砸傷人。）
�。�3）蓋房子前要干什么事情？
（4）房子外面的架子是怎么搭上去的？
（5）工地上有許多的沙子，我們小朋友可以到工地上玩嗎？為什么？
三、教師引導(dǎo)幼兒欣賞各種建筑物的圖片，讓幼兒講一講自己最喜歡的建筑物。
四、引導(dǎo)幼兒閱讀幼兒用書，看圖說說。
�。�1）這是什么地方？
�。�2）小朋友在工地上做什么？
�。�3）這樣做對嗎？（請幼兒說說為什么）教師小結(jié)：今天我們知道了許多關(guān)于建筑的事情，我們小朋友很愛動腦筋會提問題，但我們要記住工地是危險的，小朋友不能隨便到工地上玩。
安全教育主題班會教案 16
活動目標(biāo)
1、教育幼兒遇事不要緊張。
2、培養(yǎng)幼兒基本的防火意識與能力。
3、讓幼兒初步掌握最基本的安全防火、滅火知識，學(xué)會簡單的自我保護(hù)方法。
4、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。
5、加強(qiáng)幼兒的安全意識。
活動準(zhǔn)備
1、幼兒事先記住自己的家庭住址和電話號碼。
2、相關(guān)VCD一盤。
3、消防標(biāo)志“嚴(yán)禁煙火”、“安全出口”、“火警119”，相關(guān)字卡、電話機(jī)一部、濕毛巾若干。
活動過程
�。ㄒ唬┙M織幼兒觀看火災(zāi)錄像，使幼兒感受火災(zāi)的危險性。
（二）出示圖片，幼兒觀察。教師提問，啟發(fā)幼兒討論。
1、你剛才看到了什么？
2、火災(zāi)會帶來什么后果？
3、消防員叔叔用什么來滅火？是怎樣滅高樓上的大火的？（云梯、高壓水龍頭、空氣呼吸器。）
�。ㄈ┲鹆�，怎么辦？
1、火燒得很大，自己沒辦法撲滅怎么辦？(打電話報火警)你知道火警電話號碼是多少嗎？(119)
2、如果小朋友家里著火了，屋里很多煙怎樣逃出來呢？(觀看錄像后得知用濕毛巾捂住口鼻，彎下腰往樓下跑)
3、為什么要用濕毛巾捂住口鼻？(大火燒著的許多物體冒出濃煙，人們呼吸困難，容易窒息死亡)
4、什么要彎著腰往外跑呢？(煙火上升導(dǎo)致上層空氣更加缺氧，盡量降低身體，呼吸近地面的氧氣)
�。ㄋ模┠M打火警電話。
教師演示撥打“119”電話的方法，提示幼兒說清楚著火物、著火地點和自己的姓名及電話號碼。
引導(dǎo)幼兒模擬打火警電話。
�。ㄎ澹╊A(yù)防火災(zāi)。
出示消防標(biāo)志“嚴(yán)禁煙火”、“安全出口”、“火警119”，講解其含義。
觀看錄像，教育幼兒不玩火、不燃放煙花爆竹。
活動反思
幼兒園的教育內(nèi)容應(yīng)符合幼兒的.現(xiàn)實需要，又有利于其長遠(yuǎn)發(fā)展，既貼近幼兒的生活來選擇幼兒感興趣的事物和問題，又有助于拓展幼兒的經(jīng)驗和視野。“火”在我們的日常生活中很常見是幼兒比較熟悉的。但幼兒對“火”的認(rèn)識只是停留在表面，對“火”的用途及危害了解的還不是很多。作為老師有必要引導(dǎo)幼兒更深入地了解，教會幼兒遇到火災(zāi)時該怎樣應(yīng)對。因此這個活動既來源于生活，又服務(wù)于生活、既有利于調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)的主動性和積極性，又豐富了幼兒的認(rèn)知經(jīng)驗，激發(fā)了他們對周圍事物積極探索的熱情。
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