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      2. 班級(jí)活動(dòng)記錄

        時(shí)間:2024-07-02 12:39:44 秀雯 記錄 我要投稿

        班級(jí)活動(dòng)記錄(通用11篇)

          上學(xué)的時(shí)候,大家對(duì)班級(jí)活動(dòng)一定不陌生吧?班級(jí)活動(dòng)能充分發(fā)揮集體的智慧和力量,讓個(gè)人在集體活動(dòng)中受教育、受熏陶,從而提高綜合素質(zhì)。是不是正在為策劃一個(gè)班會(huì)活動(dòng)而發(fā)愁?下面是小編幫大家整理的班級(jí)活動(dòng)記錄,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          班級(jí)活動(dòng)記錄 1

          一.活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1.分發(fā)班級(jí)通訊錄(簡(jiǎn))(后附)

          2.班級(jí)成員抽取活動(dòng)中要用到的話題序號(hào)(后附)

          3.分發(fā)糖果

          二.活動(dòng)過程:

          1.活動(dòng)組織者胡櫻宣布20xx年09級(jí)對(duì)外漢語班第一次主題班會(huì)開始

          2.班長(zhǎng)譚婷為調(diào)動(dòng)氣氛,“深情”獻(xiàn)唱一曲《新不了情》,沒唱幾句,大家都一起唱起來,深情之歌變成“歡樂頌”….

          3.活動(dòng)正式開始,大家自主上臺(tái)參與“演出”(具體情況后附)。

          鄉(xiāng)音薈萃,大家各自表達(dá)著自己對(duì)家鄉(xiāng)的認(rèn)識(shí)和熱愛;教同學(xué)們說家鄉(xiāng)話;氣氛在一說一笑、一問一答中漸漸升溫,時(shí)間在不知不覺中悄悄流逝。

          4.組織者胡櫻宣布班會(huì)結(jié)束

          5.班長(zhǎng)總結(jié)發(fā)言:

         、虐鄷(huì)活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期情況

          ⑵會(huì)保存我們班的“足跡”;強(qiáng)調(diào)“只要你的回憶里有個(gè)我,有個(gè)我們!”

         、强隙ò辔瘯(huì)的負(fù)責(zé)態(tài)度并勉勵(lì)大家一起努力

         、葞讉(gè)通知:群眾演員招募;演講比賽;“高爾夫推廣”活動(dòng)志愿者;

          ⑸強(qiáng)調(diào)班級(jí)“家”文化,大家互相關(guān)心,彼此關(guān)愛!

          每位學(xué)生都是上進(jìn)的,都潛藏著幫助教師管理班級(jí)的能力。從這樣的認(rèn)識(shí)出發(fā),平等對(duì)待每一位學(xué)生,讓學(xué)生時(shí)時(shí)處處體驗(yàn)到教師的.關(guān)愛,心靈上得到震撼,學(xué)生內(nèi)在渴求學(xué)有所成的動(dòng)力之火得以點(diǎn)燃。這樣學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力有了,參與班級(jí)活動(dòng)的勁頭也足了。

          三、培養(yǎng)學(xué)生的自主活動(dòng)能力

          在班級(jí)活動(dòng)中讓學(xué)生自主管理,班主任應(yīng)及時(shí)給學(xué)生具體的方法指導(dǎo),要把握好自己參與的度,既不能放任自流,也不能包辦一切,在充分發(fā)揮班主任的主導(dǎo)作用時(shí),留給學(xué)生思考和想象的余地,使學(xué)生主動(dòng)、獨(dú)立地發(fā)展。

          四、讓更多的學(xué)生參與班級(jí)活動(dòng)

          根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),給學(xué)生提供各種條件,互幫互學(xué),讓更多的學(xué)生參與班級(jí)活動(dòng)?蓭ьI(lǐng)學(xué)生自主組織靈活多樣、富有情趣的課余活動(dòng),如表演、繪畫、體育競(jìng)賽等,在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念、責(zé)任感和義務(wù)感,培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性與自制力。

          到學(xué)生中去尋找?guī)褪,連最差的學(xué)生也不放過,給予他們管理班級(jí)的機(jī)會(huì),哪怕是管理一把鑰匙,管理一組書籍,擔(dān)任一個(gè)清潔副組長(zhǎng),一個(gè)學(xué)習(xí)副組長(zhǎng)……這樣,能力差一點(diǎn)的學(xué)生也能學(xué)著幫班級(jí)做事。

          五、因勢(shì)利導(dǎo),精心培養(yǎng)

          學(xué)生是社會(huì)的人,是具有獨(dú)特個(gè)性的人,班級(jí)活動(dòng)中不能排除有個(gè)別學(xué)生獨(dú)樹一幟,甚至背道而馳,嚴(yán)重影響班級(jí)活動(dòng)的開展。因此教師對(duì)這樣的學(xué)生除了要有愛心外,還要注意工作方法,正確引導(dǎo)他們成為班級(jí)活動(dòng)的主人。

          教師只要努力跟學(xué)生溝通,幫助學(xué)生樹立信心,鼓勵(lì)學(xué)生積極參與班級(jí)活動(dòng),就能使每一位學(xué)生真正成為班級(jí)活動(dòng)的主人。

          一份耕耘,一份收獲,學(xué)生的主體作用在班級(jí)活動(dòng)中得到彰顯,成為了班級(jí)的主人。

          班級(jí)活動(dòng)記錄 2

          活動(dòng)時(shí)間:

          6月3日

          活動(dòng)地點(diǎn):

          階梯教室

          參加人員:

          各班老師、各班學(xué)生代表8名

          教育內(nèi)容:

          一、骨折后怎樣急救

          骨折可分為兩類:?jiǎn)渭児钦郏撮]合性骨折),指骨折處皮膚沒有損害,折斷的骨頭不外露;復(fù)雜性骨折(即開放性骨折),指斷骨刺傷了局部肌肉、皮膚、斷骨露在處面,容易感染并發(fā)骨髓炎。根據(jù)骨損傷程度又可分為不完全骨折和完全骨折。

          骨折的`主要癥狀:

          (1)疼痛。先輕后重,以致可出現(xiàn)痛性休克。骨折處壓痛明顯。

         。2)功能喪失。如下肢骨折不能走路等。

         。3)肢體畸形。骨折處原來附著的肌肉失去了平衡,加上組織腫脹,局部出現(xiàn)成角、變短等。

         。4)骨摩擦音。

         。5)骨傳導(dǎo)音減弱。

          骨折的急救處理:送醫(yī)院前急救的重點(diǎn)是及時(shí)正確地止痛、止血、固定,防治休克。要認(rèn)真檢查有否其它嚴(yán)重?fù)p傷。要限制患處活動(dòng),以免骨折殘損的尖端刺傷周圍神經(jīng)、血管、組織等。限制活動(dòng)的方法是用夾板固定。如果沒有夾板,可就地取材,選用木棒、硬紙板等物代用夾板。夾板固定后,急送醫(yī)院救治。

          二、異物阻塞氣管怎么辦

          氣管異物多發(fā)生于幼兒和少年,當(dāng)孩子邊吃邊玩時(shí),突然停止活動(dòng),出現(xiàn)陣發(fā)性高聲嗆咳、陣發(fā)生喘鳴等現(xiàn)象應(yīng)懷疑為氣管異物。其救治措施如下:

         。1)立即將一個(gè)牙墊或類似牙墊的代用品塞進(jìn)患者口里,使嘴張開,以便從口腔中排出異物。

          (2)向病人口腔內(nèi)伸進(jìn)食指或牙刷柄,直達(dá)咽部,刺激患者作防御性深呼吸。

         。3)設(shè)法使病人增加上腹部的腹壓,以便排除氣管異物。如是小兒,可讓其趴在救護(hù)者的膝蓋上,頭朝下,捶其背部。

          上述方法,若不成功,應(yīng)立即送往醫(yī)院搶救。

          班級(jí)活動(dòng)記錄 3

          活動(dòng)時(shí)間:

          10月10日

          活動(dòng)地點(diǎn):

          階梯教室

          參加人員:

          各班老師、各班學(xué)生代表8名

          教育內(nèi)容:

          一、怎樣防治凍傷。

          凍傷,是由于寒冷的空氣引起局部血液循環(huán)障礙聽致,多發(fā)生于手、足、耳朵、面頰、鼻尖等血流不暢的末梢部位。凍傷的癥狀和體征,可分為三度。

         。1)一度凍傷。局部紅腫,灼痛,刺癢。皮膚漸變?yōu)樗{(lán)色或紫色,癥狀為1周左右可自行消退。

         。2)二度凍傷。除上述癥狀外,腫脹更明顯,且出現(xiàn)水泡,約2—3周形成痂皮,脫痂后痊愈,不留下瘢痕。

          (3)三度凍傷。損傷可累及皮膚全層,并擴(kuò)展到皮下組織甚至肌肉,可出現(xiàn)組織壞死,常有血性水泡。

          凍傷的防治措施如下:

         。1)一度凍傷的處理。最好的辦法是先在屋里活動(dòng)活動(dòng),然后用手輕輕地摩擦,打一盆溫水泡一泡,待到自我感覺好些時(shí)再換一盆熱水泡,直至皮膚顏色呈現(xiàn)深紅色或紫紅色為止(約需40分鐘)。

          (2)二度凍傷的處理。發(fā)生水泡和破爛前,可用消毒針挑破,蓋上無菌紗布?jí)|保暖,或?qū)⒓啿忌贤恳粚雍窈竦膬霪徃,每天換藥一次。

         。3)三度凍傷的處理。可用1:4000高錳酸鉀溶液沖洗,然后涂上1-2%的龍膽紫。

          凍傷和凍瘡的預(yù)防:冬季多進(jìn)行體育鍛煉,增強(qiáng)御寒能力;經(jīng)常摩擦雙手等促進(jìn)局部血液流動(dòng);多吃熱的.食物,多吃蛋白質(zhì)、脂肪類食物,增強(qiáng)體質(zhì)等。

          二、腹部受了傷如何處理。

          腹部受傷可分為兩大類。

          (1)擠、壓、跌、打和踢傷。主要表現(xiàn)是通常沒有傷口或只有一二處淺傷,但里面的胃腸可能受到了破壞;腹痛,用手一壓痛得厲害;休克,病人頭暈、面色蒼白、皮膚濕冷、呼吸表淺、脈搏快而弱;內(nèi)出血,大量出血可引起暈例、臉色蒼白、呼吸極淺、病人干渴,不斷要喝水。

         。2)刺傷、彈傷。傷口一般不大,可推測(cè)傷了什么臟器。如果傷了胃腸,就會(huì)發(fā)生腹膜刺激癥狀,此時(shí)腹部痛得厲害,肚皮摸著發(fā)硬,像木板一樣。如果傷了腹內(nèi)較大的血管,或者傷了肝臟、脾臟,就有“內(nèi)出血”的現(xiàn)象。

          腹部受傷的急救處理,一般說來,胃腸貫通傷除了嚴(yán)重者外,在傷后6小時(shí)內(nèi)尚未引起腹膜炎或內(nèi)出血不多的時(shí)候,送到醫(yī)院施行手術(shù)是大有希望的;12小時(shí)以后,腹膜已開始發(fā)炎,內(nèi)出血已經(jīng)相當(dāng)多時(shí),施行手術(shù)希望就小了;等到18小時(shí)后,腹膜炎已很嚴(yán)重,內(nèi)出血已經(jīng)太多時(shí),再施行手術(shù)作用不大,而且有促進(jìn)早死的可能。所以,腹部受傷必須盡快地送往醫(yī)院搶救。

          在送醫(yī)院前要做些臨時(shí)救護(hù)。

         。1)有深傷口者:把傷者放平,解開衣服,把肚皮上的傷完全露出來;找一兩條干凈毛巾或一大塊干凈布,浸在開水里,取出擰干,蓋在傷口處;傷者不準(zhǔn)喝水和吃東西,因?yàn)楹人、吃東西都能導(dǎo)致傷口擴(kuò)大;急送醫(yī)院。

          (2)有內(nèi)出血現(xiàn)象者:把傷者放平;松開衣服,用被包好,預(yù)防或治療休克;傷者不能喝水、吃東西;若內(nèi)出血嚴(yán)重,就用布條或繃帶由手指尖與腳趾尖用力向上纏裹,一直達(dá)到大腿根,使四肢血的大部分集中在腦與心、肺等關(guān)系生命的重要臟器里;迅速送到醫(yī)院搶救。

          班級(jí)活動(dòng)記錄 4

          活動(dòng)時(shí)間:

          4月2日

          活動(dòng)地點(diǎn):

          階梯教室

          參加人員:

          各班老師、各班學(xué)生代表8名

          教育內(nèi)容:

          一、少年兒童對(duì)衣服有什么特殊要求。

          少年兒童正是長(zhǎng)身體的大好時(shí)期,此階段對(duì)衣服的選擇,應(yīng)適應(yīng)其生長(zhǎng)發(fā)育的年齡特點(diǎn)。

         。1)衣服要寬松、柔軟。在購(gòu)買或自做衣服時(shí),要想到孩子生長(zhǎng)發(fā)育的生理特點(diǎn),服裝要寬松些,柔軟些。

         。2)衣服要透氣、保暖。生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期,身體不僅需要的熱量增多,而且也要散發(fā)出大量的熱量,此時(shí)的衣服需透氣性能好;但冬天又在注意衣服的保暖性,以防止柔嫩的皮膚發(fā)生凍傷。

          (3)衣服要美觀、大方。少年兒童正在成長(zhǎng)發(fā)育,性格多表現(xiàn)活潑、開朗,穿著應(yīng)美觀、整齊、大方。

         。4)要預(yù)防衣服導(dǎo)致的皮炎。新買回的衣服,一定要放在清水里浸泡、清洗,使殘留在衣服上的化學(xué)物質(zhì)清除掉。平時(shí)衣服要常洗常曬,以保持清潔整齊及衣料的良好性能。

          二、少年兒童怎樣穿著打扮。

          (1)合于少年兒童的身份和年齡特征。少年兒童的穿著不在于質(zhì)地昂貴、做工考究、式樣奇異,而在于能否顯示時(shí)代的風(fēng)貌和少年兒童的`活潑、健美的年齡、性格特點(diǎn)。因此,服裝以簡(jiǎn)潔、明快的線條和豐富、和諧的色彩為宜,打扮則以樸實(shí)、大方為美。

         。2)合于舒適、和諧的原則。穿著打扮不能只跟著“流行”轉(zhuǎn),而忽略了自己的體型、腳型、膚色等具體情況。

         。3)合于自然、健美的原則。少年兒童動(dòng)作靈敏、體型健美、皮膚光滑紅潤(rùn),是一生中最充滿朝氣的黃金時(shí)期,具有得天獨(dú)厚的自然美和健康美,一般元須多加打扮。

          班級(jí)活動(dòng)記錄 5

          一、教學(xué)目標(biāo)

          1、充分認(rèn)識(shí)安全工作的重要意義。

          2、在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全,飲食安全,交通安全等。

          3、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害,防肺結(jié)核的教育。

          二、教學(xué)過程

          1、導(dǎo)入:列舉出生活中的安全事例。

          2、安全工作的重要性

         。1)公路上的交通事故時(shí)有發(fā)生,是因?yàn)榘踩庾R(shí)不強(qiáng)。

         。2)班級(jí)舉例學(xué)校發(fā)生的事故及后果。

          (3)國(guó)家、政府狠抓安全教育工作。

         。4)目前學(xué)校抓的幾項(xiàng)工作。

          三、小學(xué)生應(yīng)注意安全的地方

          1、學(xué)生討論。

          2、集體歸納。

         。1)人身安全,在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧,不爬圍墻,不爬樹,不接近有電等危險(xiǎn)地點(diǎn),勞動(dòng)時(shí),注意安全,不與社會(huì)上不三不四的人交往,特別是吸毒者,課外不玩火,不玩火。

         。2)交通安全,在公路上不追逐打鬧,自覺遵守交通規(guī)則,交叉路口要注意行人車輛,騎自行車寧慢勿快,上、下坡要下車,通過公路要做到一停二看三通過。

          (3)財(cái)產(chǎn)安全,保管好自己的物品、錢財(cái),如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師及時(shí)反映或報(bào)警。

         。4)飲食安全,不飲生水,不吃不衛(wèi)生的食品,不吃有病的`雞肉、豬肉等,飯前便后要洗手,不吃霉變或過期食品。

          四、安全教育總結(jié)

          新學(xué)期開學(xué)以來,為提高二年級(jí)全體學(xué)生的安全意識(shí)和自護(hù)自救能力,預(yù)防和杜絕各類事故的發(fā)生,我積極采取有效措施,認(rèn)真上好新學(xué)期第一堂安全課:在開學(xué)第一天對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。

          安全教育內(nèi)容緊扣學(xué)生實(shí)際,主要從以下三方面展開教育:

          1、教育學(xué)生時(shí)刻注意交通安全,平時(shí)外出嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,不乘坐無安全保障的黑車、病車等。

          2、教育學(xué)生謹(jǐn)防發(fā)生在身邊的傷害事故,用血淋淋的事例教育學(xué)生平時(shí)嚴(yán)格遵守《守則》《規(guī)范》,遠(yuǎn)離學(xué)生傷害事故。

          3、教育學(xué)生做好個(gè)人衛(wèi)生,嚴(yán)防水痘、腮腺炎等春季傳染病的發(fā)生,若有發(fā)燒癥狀的及時(shí)自覺就醫(yī)等。

          同時(shí),給學(xué)生上的安全第一課,堅(jiān)持安全第一,落實(shí)安全措施的原則,著重進(jìn)行防水、防電、防火、防毒、防騙、防病等知識(shí)的宣傳及交通法規(guī)、衛(wèi)生知識(shí)、安全常規(guī)等知識(shí)教育,切實(shí)提高了孩子們的安全意識(shí)和安全防范的能力,為全學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開展打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

          班級(jí)活動(dòng)記錄 6

          一、教學(xué)目標(biāo):

          1、讓學(xué)生盡早進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),有個(gè)良好的開端。

          2、復(fù)習(xí)“課堂要求和準(zhǔn)備”,進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,使學(xué)生養(yǎng)成一個(gè)良好的行為習(xí)慣。

          二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):

          復(fù)習(xí)“課堂要求和準(zhǔn)備”,進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,使學(xué)生養(yǎng)成一個(gè)良好的行為習(xí)慣。

          三、教學(xué)準(zhǔn)備:

          多媒體課件

          四、教學(xué)過程:

          關(guān)鍵詞一:開心

          新學(xué)期開學(xué)的第一節(jié)課,老師非常開心。

          你知道為什么嗎?

          我們剛剛度過了一個(gè)開心的假期,看到你們精神飽滿地坐在教室里了,老師特別的開心!這是你們給老師的`新年禮物。新年剛過,老師也想送個(gè)小禮物給大家!

          關(guān)鍵詞二:擔(dān)心

          1、老師開心的同時(shí)呢,還有點(diǎn)小小的擔(dān)心。你們猜猜為什么?(自由說)

          2、剛剛有很多說對(duì)了,過了一個(gè)自由自在的寒假,老師怕一下子不能適應(yīng)學(xué)校生活了。回顧3個(gè)問題:上學(xué)期送給大家的贈(zèng)言和課堂規(guī)范以及準(zhǔn)備!

          贈(zèng)言:

          生活對(duì)于任何一個(gè)人都非易事,我們必須有堅(jiān)韌不拔的精神,最要緊的,還是我們自己要有信心。我們必須相信,我們對(duì)每一件事情都是有天賦的,并且,無論付出任何代價(jià),都要把這件事完成。當(dāng)事情結(jié)束的時(shí)候,你要能夠問心無愧地說;“我已經(jīng)盡我所能了!永锓蛉

          班級(jí)活動(dòng)記錄 7

          (一)教學(xué)目標(biāo):

          1、充分認(rèn)識(shí)安全工作的重要意義。

          2、在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全,飲食安全,交通安全等。

          3、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害,預(yù)防突發(fā)事情的教育。

          (二)教學(xué)過程:

          1、導(dǎo)入:列舉出生活中的安全事例。

          2、安全工作的重要性

          a、公路上、公共場(chǎng)所的安全事故時(shí)有發(fā)生,是因?yàn)橛械娜税踩庾R(shí)不強(qiáng)。

          b、班級(jí)舉例:學(xué)校發(fā)生的事故及后果。

          c、國(guó)家、政府狠抓安全教育工作。

          d、目前學(xué)校抓的幾項(xiàng)工作。

          (三)、學(xué)生應(yīng)注意安全的地方:

          1、學(xué)生討論。

          2、集體歸納。

          (1)人身安全,在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧,不爬圍墻,不爬樹,不接近有電等危險(xiǎn)地點(diǎn),勞動(dòng)時(shí),注意安全,不與社會(huì)上不三不四的人交往,課外不玩火,不玩水。

          (2)交通安全,在公路上不追逐打鬧,自覺遵守交通規(guī)則,交叉路口要注意行人車輛,騎自行車寧慢勿快,切勿雙手撒把。上、下坡要下車,通過公路要做到一停二看三通過。

          (3)財(cái)產(chǎn)安全,保管好自己的物品、錢財(cái),如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師及時(shí)反映或報(bào)警。

          (4)飲食安全,不飲生水,不吃不衛(wèi)生的食品,不吃有病的雞肉、豬肉等,飯前便后要洗手,不吃霉變或過期食品。

          (四)、教師小結(jié)

          今天是新學(xué)期開學(xué)后的第一個(gè)星期一,新年里同學(xué)們又長(zhǎng)高了許多,也更懂事了,為了今后能更好地學(xué)習(xí)、生活,今天我們就一起來學(xué)習(xí)一些中學(xué)生應(yīng)該記住的一些安全知識(shí)。

          人們常說:安全工作重于泰山。同學(xué)們大部分時(shí)間是在學(xué)校度過的,平安是吉祥,健康是幸福,良好的身體才是學(xué)習(xí)、工作、生活的本錢。我們要牢固樹立安全意識(shí),珍愛生命,珍惜幸福的學(xué)生生活。我們一定要牢記以下幾點(diǎn):

          第一、做好課間活動(dòng)的安全。樓梯口是我們的重點(diǎn)安全防范部位,不少學(xué)校都發(fā)生過樓梯擁擠造成的安全事故。在課間休息時(shí),教室里、走廊上、樓梯間到處都是走動(dòng)或者站著的同學(xué),如果追趕打鬧,一是可能由于跑的速度過快而使自己扭傷手、腳、腰或跌得頭破血流;二是可能撞倒其他同學(xué),造成意外事故,或引起同學(xué)間的矛盾糾紛。

          第二,做好勞動(dòng)活動(dòng)時(shí)的安全。學(xué);虬嗉(jí)都要組織一些公益勞動(dòng)和打掃衛(wèi)生的勞動(dòng),這是十分必要的'。但在勞動(dòng)中,也極有可能出現(xiàn)一些危險(xiǎn),同學(xué)們要注意了解勞動(dòng)場(chǎng)地的特點(diǎn),做好安全防范;注意勞逸結(jié)合,累了就休息一會(huì)再勞動(dòng);不要在高空和有危險(xiǎn)的地方勞動(dòng);不要在勞動(dòng)時(shí)間打鬧嬉戲。

          第三,注意交通安全。馬路不是游戲場(chǎng)所,不能在道路上玩耍;不僅自己要遵守交通規(guī)則,還要互相提醒,相互監(jiān)督,相互照應(yīng),當(dāng)一名維護(hù)交通安全的宣傳員;不坐三無車輛;過馬路時(shí)做到一停、二看、三通過,靠右行;在城市里還要注意走斑馬線,走人行道。

          第四,提高食品衛(wèi)生安全和自我防范意識(shí)。不在路邊小攤點(diǎn)、無證無照的商店買東西,不買三無過期變質(zhì)食品,不暴飲暴食。在校外不能隨意的相信別人,碰到有人問路時(shí)我們只能指路不能帶路,不能和不熟悉的人一起玩,遇到壞人時(shí)應(yīng)及時(shí)告訴家長(zhǎng)和老師。

          班級(jí)活動(dòng)記錄 8

          地點(diǎn):

          兩年一班教室

          參與者:

          所有二年級(jí)學(xué)生

          活動(dòng)主題:

          學(xué)會(huì)感恩

          活動(dòng)流程:

          1.主持人宣布活動(dòng)開始

          2.聽老師背誦“擁有一顆感恩的心”

          3.聽完背誦后,讓幾個(gè)學(xué)生說出最讓你感動(dòng)的是什么。

          4. 班主任的演講:

          我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感激身邊的人。父母是個(gè)例外。羊有跪著喂奶的優(yōu)雅,烏鴉有背著喂奶的優(yōu)雅。我們應(yīng)該拿什么來報(bào)答孝順父母付出的無數(shù)艱辛?我們應(yīng)該在精神上和物質(zhì)上用一顆真誠(chéng)的心感謝父母,珍惜我們的近親,父母的愛是如此平凡,卻又如此感人,就像那朵不知名的丁香,卻令人耳目一新。

          在這次主題班會(huì)的過程中,我能感受到學(xué)生們對(duì)這次活動(dòng)的積極參與。你們都在盡力通過自己的行為給別人留下深刻印象。作為一名教師,我也感受到了內(nèi)心的真實(shí)觸動(dòng);顒(dòng)結(jié)束后,我將表達(dá)我的感激之情。我周圍的'人都有一顆感恩的心。

          活動(dòng)效果:本次活動(dòng)在我們班掀起了一股孝敬長(zhǎng)輩、尊師重道的熱潮,這表明感恩教育的目的已經(jīng)實(shí)現(xiàn),我們每個(gè)人都真心實(shí)意地敞開心扉,感謝這個(gè)美麗的世界。

          班級(jí)活動(dòng)記錄 9

          一、活動(dòng)時(shí)間

          20xx年10月28日

          二、活動(dòng)目的

         、 培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí),增強(qiáng)學(xué)生自信心

         、 提高學(xué)生的統(tǒng)一寫作能力

          ③ 培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神,增強(qiáng)班集體凝聚力

          三、參與者

          每年4班全體教師、學(xué)生和家長(zhǎng)

          四、活動(dòng)記錄

          為了達(dá)到本次活動(dòng)的預(yù)期目的,取得本次活動(dòng)的優(yōu)異成績(jī),陸先生負(fù)責(zé)各競(jìng)賽項(xiàng)目的試鏡,并代表全班選拔優(yōu)秀學(xué)生參加學(xué)校競(jìng)賽。班委還積極動(dòng)員全體家長(zhǎng)為班級(jí)科技節(jié)出謀劃策,配合班主任的工作,帶領(lǐng)學(xué)生做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。經(jīng)過兩周的準(zhǔn)備和選拔,每個(gè)項(xiàng)目的參與小組分別被選拔和培訓(xùn),爭(zhēng)取班級(jí)榮譽(yù)!同時(shí),為了在科技節(jié)上淋漓盡致地展現(xiàn)四班一年的班風(fēng)和毛班,家長(zhǎng)們也全力以赴。他們?cè)谡n余時(shí)間為班級(jí)制作了班級(jí)徽章、班級(jí)旗幟、道具等。

          活動(dòng)當(dāng)天,雖然天氣不好,但無法掩飾老師、學(xué)生和家長(zhǎng)的進(jìn)取熱情。隨著本年度四班的錄取,本學(xué)年的班級(jí)競(jìng)賽正式開始。孩子們精神飽滿,步伐堅(jiān)定,姿態(tài)豪邁,充分體現(xiàn)了當(dāng)年火箭四班團(tuán)結(jié)進(jìn)取的態(tài)度。隨著時(shí)間的推移,各種比賽也相繼展開,一年四班的成績(jī)?nèi)缬旰蟠汗S般涌現(xiàn),特別是體育項(xiàng)目接力賽精彩紛呈,一步一步追趕,一次又一次超越,叫喊,,運(yùn)動(dòng)員不屈不撓、不屈不撓的拼搏精神也讓孩子、老師和家長(zhǎng)感動(dòng)和自豪。輪到老師玩游戲時(shí),孩子們拼命地歡呼,為班主任歡呼。

          功夫有回報(bào)。經(jīng)過一天的.努力,一年四班在本屆科技節(jié)上取得了顯著成績(jī):體育組獲獎(jiǎng)班、科技組獲獎(jiǎng)班、精神禮貌獎(jiǎng)、七巧板項(xiàng)目獲獎(jiǎng)組、飛機(jī)模型項(xiàng)目獲獎(jiǎng)組。這是團(tuán)隊(duì)的力量,也是團(tuán)結(jié)的結(jié)果。這項(xiàng)榮譽(yù)屬于孩子們的態(tài)度、班主任的管理以及所有家長(zhǎng)的積極合作。這項(xiàng)活動(dòng)使所有的家庭更加團(tuán)結(jié)和友好,每年都對(duì)四班表示感激和感激。

          班級(jí)活動(dòng)記錄 10

          時(shí)間:

          9月12日

          科目:

          路隊(duì)課余安全要求

          目標(biāo):

          嚴(yán)格按照要求站在路隊(duì)中,確保安全

          流程:

          1)放學(xué)后按時(shí)排隊(duì)鈴響了。班主任引導(dǎo)學(xué)生站在路隊(duì)中,強(qiáng)調(diào)路隊(duì)紀(jì)律,做到快速、安靜、整潔。

          2)選擇責(zé)任心強(qiáng)、管理能力強(qiáng)的道路負(fù)責(zé)人,對(duì)道路團(tuán)隊(duì)的'秩序負(fù)責(zé)。獎(jiǎng)懲辦法由班主任自行決定。

          3)公路隊(duì)離開學(xué)校大門后,沿指定路線向右行走。學(xué)生過馬路時(shí)應(yīng)注意安全。過馬路時(shí)要注意交通

          4)不要橫穿馬路,一個(gè)一個(gè)地過馬路,不要擁擠,堅(jiān)決不要從其他地方過馬路。

          5)以恒定的速度行走,不要快或慢。遵守交通規(guī)則,靠右走。不要離開隊(duì)伍,不要追逐,不要奔跑,不要喧嘩,不要成群行走,不要隨意掉隊(duì),不要無故停留,不要邊走邊看書,不要排隊(duì)。

          6)鼓勵(lì)學(xué)生走安全的道路,嚴(yán)禁走小路。這是一條泥濘的山路,否則他們將承擔(dān)后果。

          班級(jí)活動(dòng)記錄 11

          一、活動(dòng)目標(biāo):

          1、幼兒按自己意愿自主選擇活動(dòng)區(qū)域。

          2、在制作的過程中了解中草藥的保健及治病的作用。

          3、通過活動(dòng)讓幼兒體驗(yàn)合作的快樂及成功的.愉悅。

          二、活動(dòng)過程:

         。ㄒ唬┗顒(dòng)開始:

          小朋友們今天我們又要開始玩區(qū)角游戲,請(qǐng)你想一想今天想去哪個(gè)區(qū)角玩?不過在玩之前,老師要給大家介紹一個(gè)新的游戲,這個(gè)游戲要讓小朋友記錄你們?cè)谂莶璧臅r(shí)候茶的變化,你們可以通過你知道的方式方法記錄下來。

         。ǘ┗顒(dòng)內(nèi)容:

          區(qū)域名稱材料投放觀察要點(diǎn)操作層次美工區(qū):

          目標(biāo):培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力以及想象力。

          奇妙的種子一些種子(如扁豆、綠豆、赤豆、黑豆等)、記號(hào)筆、膠水等。

          觀察幼兒選擇的材料的使用情況以及畫面的安排。

          引導(dǎo)幼兒有創(chuàng)意的進(jìn)行制作并大膽運(yùn)用材料裝飾。

          水果寶寶變變變各種不同的水果、紙、記號(hào)筆等。

          能大膽嘗試進(jìn)行圖案造型。

          能發(fā)揮自己的創(chuàng)造力,自由創(chuàng)造作品。

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