幼兒觀察記錄《我得紅花了》
剛一進我們班,就聽見尖厲的哭喊聲:“我不睡覺,我就不睡覺!”我趕忙跑到午睡室,眼前的情景讓我驚呆了,剛插班的欣欣在地上打滾,小朋友都圍著她看,有的孩子還哈哈地大笑,一旁的李老師也不知該怎么辦。一看見我進來就說:“你看,一說上床睡覺,她就變成這樣,怎么說都不管用,該怎么辦呀?”這種情況我還是第一次遇到,我先讓其他小朋友脫衣上床,然后試圖把她抱起來,沒想到,我的手剛一碰她,她就滾到一邊,然后就尖聲高叫,小朋友們都捂著耳朵大聲說:“吵死了,吵死了!
我想要解決問題首先要讓她安靜下來,于是我輕聲對她說:“好吧,咱們不睡覺,你快起來吧,在地上滾你的衣服都臟了!甭牭轿业脑,她揉揉眼說:“我不睡覺,給媽媽打電話。”我點了點頭,伸手去扶她的手臂,她盯著我的眼說:“不睡覺,老師說話要算數(shù)!蔽沂箘诺攸c點頭,把她扶起來。我讓她坐到了一邊,用手絹給她擦干凈臉上的淚水,她還在輕輕抽泣嘴里不停地念叨著:“我不睡覺,給媽媽打電話!
我先讓她在活動室里玩玩具,并借口給媽媽打電話打不通,以轉(zhuǎn)移她的注意力,然后我把娃娃家的小床和娃娃拿來,把娃娃放在床上,為它蓋好被,輕輕拍她說:“娃娃真乖,吃完飯就上床睡覺,睡醒了才有精神作游戲!毙佬乐牢以谡f她,立刻放下玩具向后躲說:“老師不許說我,我就不睡覺!”
于是我改變了辦法說:“小朋友們都睡覺了,他們睡的時候是什么樣子呢?是閉眼,還是睜著眼呢?我真想看一看,欣欣你和我一起去看看吧?”欣欣聽了點點頭,睡眠室內(nèi)很安靜,小朋友們都睡的.很香。我輕輕地對欣欣說:“你看婷婷睡覺還打呼嚕,嘴里吐著吐沫,壯壯睡覺還半睜著眼睛,好像在看著你,多有意思呀?”說完,我把欣欣領(lǐng)到自己的床邊說:“你也學(xué)著小朋友的樣子,躺一躺,媽媽一會就來接你!毙佬篮孟裼悬c累了,就順從地脫下鞋上床,躺在床上就東張西望看看周圍的小朋友。不一會,欣欣的眼睛就開始打架了,于是我輕輕用手拍一拍她,不一會她就睡著了。
欣欣醒了,揉揉眼睛說:“媽媽接我來了嗎?”我說:“媽媽工作忙,說欣欣是個乖孩子,晚上早來接你!毕挛缭谟螒蚧顒雍,我表揚了欣欣,并獎勵了一朵大紅花。欣欣高興的笑了,舉著大紅花給小朋友們看,還大聲地說:“我得大紅花了,我得大紅花了!彪x園前我對欣欣說:“你今天和小朋友一起睡覺,多懂事呀?你看你今天睡了一大覺,下午玩的多有精神,多開心呀?明天你中午還睡覺嗎?欣欣聽了想了想,這時站在旁邊的慧慧也說:“媽媽說睡覺好不生病。”大寶也搶著說:“我明天也要的大紅花!毙佬兰泵φf:“老師我不哭了,明天我也睡覺!钡綃寢尳觼頃r,欣欣高興地舉著大紅化說:“媽媽我得了一朵大紅花,老師給你打電話了嗎?你怎么不來接我呢?”欣欣媽媽愣了一下說:“老師打電話,沒有呀?”我趕忙向媽媽眨眼睛說:“中午給您打電話沒有人接!毙佬缷寢屭s緊會意地說:“可能是我在開會,沒有聽見,謝謝你老師,給你添麻煩了!
從欣欣的身上使我懂得,要幫助孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,一定要把握孩子思維直觀、形象的特點,以表揚鼓勵為主,耐心細(xì)致地誘導(dǎo),入情、入境地感染她,才能取得好的教育效果。
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