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小學(xué)升旗記錄講話稿
在社會一步步向前發(fā)展的今天，接觸并使用講話稿的人越來越多，講話稿可以幫助發(fā)言者更好地表達。那么你有了解過講話稿嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)升旗記錄講話稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)升旗記錄講話稿1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
我是今天的升旗手蔣，來自四年級xx班。請聽聽來自我們xx班的呼喊：（全體同學(xué)：快樂，文明，我們是快樂成長的xx班）
是的，在美麗的xx校園中，我們快樂地成長，特別是在每周三的中午，在教室中，走廊里，各個功能教室，活躍著我們一群群志趣相投的同學(xué)，繪畫，書法，葫蘆絲等等，各有各的.精彩，各有各的樂趣，我就是學(xué)校廣播社團的成員，每當(dāng)我的聲音回響在校園，我的心里呀別提多美了，在社團的影響下，我立志要成為一名優(yōu)秀的主持人，上個學(xué)期，我還獲得了金話筒播音員獎。
而每周四的班級社團課則是我們班級悅讀社團的專享時間，我們遨游在書的海洋，我們演繹書中人物的故事——我們在班級社團中分享，我們在社團中快樂成長。我們是快樂的xx班，謝謝大家！
小學(xué)升旗記錄講話稿2
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好！
今天，我的國旗下講話主題是《食品安全小常識》。
大家都知道，安全無小事。我們來學(xué)校讀書，父母，老師最大的愿望就是希望同學(xué)們能夠平平安安，因此同學(xué)們應(yīng)時刻繃緊安全這根弦，在衣、食、住、行每一個環(huán)節(jié)都要有安全意識。
學(xué)生食品衛(wèi)生安全是學(xué)生健康安全的重要環(huán)節(jié)，為了保障我們的身體健康，掌握一定的食品衛(wèi)生知識必要的`。
一、比較常見的食品衛(wèi)生問題有以下幾個方面：
1、來自外界的污染，如被致病菌、霉菌及其毒素、寄生蟲、病毒等生物性污染；
2、食品添加劑，如使用不符合規(guī)定的食品添加劑，或使用不當(dāng)；
3、食品本身含有有毒物質(zhì)；
4、在正常生產(chǎn)加工條件下產(chǎn)生的有害物質(zhì)；
5、使用的容器、工具、管道、包裝材料等有毒；
6、感官性狀的異常變化；
7、摻雜、摻假和偽造。
二、偽劣商品的鑒別常識
1、認(rèn)清注冊商標(biāo)標(biāo)識；
2、查看外包裝標(biāo)記；
3、注意裝潢，多數(shù)名優(yōu)裝潢圖案清晰，形象逼真，色彩鮮艷和諧，做工精細；
4、檢查特有標(biāo)記；
5、注意出品廠家，以地名為商品名稱的名優(yōu)產(chǎn)品，生產(chǎn)的廠家很多，但正宗傳統(tǒng)名優(yōu)只有一家。因此，必須認(rèn)準(zhǔn)廠名，以防假冒；
6、仔細查看商品包裝的封口處。一般講，名優(yōu)商品包裝的封口處較為平整，假的不平整，有折皺、粘跡；
7、查看生產(chǎn)日期和有效期。
三、為了確保同學(xué)們的飲食安全，我們建議同學(xué)們注意以下幾個方面的問題：
1、要樹立“健康第一”的消費觀念，科學(xué)搭配，合理飲食，杜絕吃零食的壞習(xí)慣，避免病從口入。
2、要拒吃、拒買校園外小攤小販們的露天燒烤和小包裝食品，特別是無生產(chǎn)廠家、無保質(zhì)期、無衛(wèi)生許可證的“三無”包裝食品。
3、要拒絕露天室外小吃，因為露天室外小吃極不衛(wèi)生，容易引發(fā)食物中毒，更有可能傳染疾病。
4、盡可能地在家和學(xué)校食堂就餐，這樣既安全又省錢。 5、不要接受不相識的人給的食品。
小學(xué)升旗記錄講話稿3
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好！
今天，我的國旗下講話主題是《每天進步一點點》。
每天進步一點點，聽起來好像沒有沖天的氣魄，沒有誘人的碩果，沒有轟動的聲勢，可細細地琢磨一下：每天，進步，一點點，那簡直又是在默默地創(chuàng)造一個料想不到的奇跡，在不動聲色中醞釀一個真實感人的神話。
有個老的故事，或許能引起我們的思考：海洋動物園里有一條重達八千六百公斤的大鯨魚。能夠躍出水面六點六米，還能向游客們表演各種雜技。面對這條創(chuàng)造奇跡的.鯨魚，游客們紛紛向訓(xùn)練師請教訓(xùn)練秘訣。
原來，最初開始訓(xùn)練時，訓(xùn)練師們先把繩子放在水下面，使鯨魚不得不從繩子上方通過，每通過一次，鯨魚就能得到獎勵。這種訓(xùn)練好象游戲，鯨魚很喜歡。漸漸的訓(xùn)練師會把繩子提高，只不過每次提高的幅度都很小，大約兩厘米，這樣鯨魚不需要花費太大的力氣就有可能躍過去，獲得獎勵。而時常獲得獎勵的鯨魚，很樂意接受下一次的訓(xùn)練。隨著時間的推移，鯨魚越過的高度逐漸上升，最終竟然達到六點六米。
把一個看起來不可能的事變成了事實，而做到這一點僅僅在于每天都有一點點的進步，這大概就是這個故事要告訴我們的道理，任何人學(xué)識才干的長進，工作成績的取得，良好習(xí)慣的形成，都有個持續(xù)努力、逐步積累的過程，常常是“每天進步一點點”的總和，不可能一蹴而就。好高騖遠，急于求成，是成才成功的大忌。即使具有特殊的天賦，也無法一步登天；拼盡全力突擊一番，同樣難以手到擒來。千里之行，始于足下，“涓涓溪流匯成河、泉流萬千必成川”才符合成才成功的客觀規(guī)律。
每天一點點的進步看起來微不足道，但天天都有目標(biāo)，時時都能努力，僅此而言，已彌足珍貴。人與人之間的差別最初也許只有一點點，隨著時間的推移，便產(chǎn)生天壤之別，原因就在于平時進步積累的多寡。雖然每天只進步一點點，但每天都超越了昨天，如此日有所進，月有所變，用心寫好每天進步一點點的加號，不論鉆研什么學(xué)問、從事什么工作，都能享受勝利的喜悅、達到理想的高峰。因此，我們應(yīng)該珍惜這每天的進步，爭取每天有進步�？梢哉f，成功往往不是看誰哪一階段跑得最快，而是看誰前進的步伐更持久。
每天進步一點點，需要我們的具體行動。比如，每天學(xué)習(xí)一首詩，背好一首詩，也許我們只需要十分鐘左右的時間。每天堅持，一年下來，我們就可以學(xué)到三百多首詩歌。假如我們不珍惜，隨隨便便放棄，那么這十分鐘我們就白白浪費了。一天一個十分鐘，兩天兩個十分鐘，三天三個十分鐘......這原本一天天的進步就消失了，我們將一事無成。
每天進步一點點，需要我們的進步目標(biāo)，比如進校不亂扔垃圾；看到老師行禮問好；廣播操排隊做到靜齊快；用電用水力行節(jié)約；學(xué)習(xí)作業(yè)按時完成；做了錯事及時道歉；課間休息井然有序。
每天只是一個改變，但每天都在累積，日有所進，月有所變，每天的小進步促成今后的大成功。
我的講話完畢，謝謝大家！
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