盡職盡責(zé)有責(zé)任心的句子
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定沒少看到經(jīng)典的句子吧，句子是語言運(yùn)用的基本單位，它由詞、詞組(短語)構(gòu)成。那么什么樣的句子才是好的句子呢？以下是小編整理的盡職盡責(zé)有責(zé)任心的句子，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
盡職盡責(zé)有責(zé)任心的句子1
1、對(duì)于一個(gè)人的衡量，除了他的才華，他的文明美德，他內(nèi)在的素質(zhì)，還包含他是否有責(zé)任心，而要有責(zé)任心，就要從日常中的的小事做起，處處嚴(yán)格自己，讓責(zé)任之泉滋潤心靈，讓責(zé)任之花處處長(zhǎng)開，讓責(zé)任之心永生長(zhǎng)存！
2、責(zé)任不論大小，件件都要負(fù)到
3、子曰：士不可以不弘毅。任重而道遠(yuǎn)，仁以為己任，不亦重乎？死而后已，不亦遠(yuǎn)乎？——孔子
4、高尚、偉大的代價(jià)就是責(zé)任。
5、因?yàn)槲覀冎�，只有自己能夠拯救自己，風(fēng)雨過后一定會(huì)有彩虹。
6、每一個(gè)有良好愿望的人的責(zé)任，就是要盡其所能，在他自己的小天地里做堅(jiān)定的努力，使純粹人性的教義，成為一種有生命的力量。如果他們?cè)谶@方面，作了一番忠誠的努力，而沒有被他同時(shí)代的人踐踏在腳下，那么，他可以認(rèn)為他自己和他個(gè)人處的社會(huì)都是幸福的了。——愛因斯坦
7、一方面要尊重老師，尊重也就是尊重他們的勞動(dòng)，……另一方面是要堅(jiān)持真理，因?yàn)槔蠋熓且颜胬韨鹘o我們的，如果不是真理，，同學(xué)也可提出批評(píng)，當(dāng)然要注意態(tài)度，應(yīng)該是和氣的、同志式的而不是吵架的；老師愛護(hù)學(xué)生，也要堅(jiān)持真理，同學(xué)不對(duì)時(shí)，他有責(zé)任批評(píng)。——成仿吾
8、責(zé)任心就是關(guān)心別人，關(guān)心整個(gè)社會(huì)。有了責(zé)任心，生活就有了真正的含義和靈魂。
9、不要把責(zé)任當(dāng)作負(fù)擔(dān)，要當(dāng)作自己至高無上的榮耀。
10、愛的力量大到可使人忘記一切，卻又小到連一粒嫉妒的沙石也不能容納。
11、接不完的應(yīng)酬，辭一辭，有利健康；盡不完的孝心，走一走，回家看看；還不完的人情，掂一掂，量力而行；走不完的前程，緩一緩，漫步人生！
12、責(zé)任感常常會(huì)糾正人的狹隘性。當(dāng)我馬徘徊于迷途的時(shí)候，他會(huì)成為可靠的向?qū)А?/p>
13、我們的忠言是：每個(gè)人都應(yīng)該堅(jiān)持走他為自己開辟的道路，不被權(quán)威所嚇倒，不受行時(shí)的觀點(diǎn)所牽制，也不被時(shí)尚所迷惑。——歌德
14、思想上“掛號(hào)”，工作中“上賬”。
15、造物主把像你這樣的人派遣到人世間來，是要你擔(dān)負(fù)一定的責(zé)任的，所以你決不應(yīng)該輕視自己的身體�！└�?duì)?/p>
16、可以把教育的當(dāng)前責(zé)任確定如下：？首先，組織適當(dāng)?shù)慕Y(jié)構(gòu)和方法，幫助人在一生中保持他學(xué)習(xí)和訓(xùn)練的持續(xù)性。其次，培養(yǎng)每個(gè)人通過多種形式的自我教育在真正的意義上和充分的程度上成為自己發(fā)展的對(duì)象和手段�！矢窭�
17、在生活中用于承擔(dān)責(zé)任，有擔(dān)當(dāng)?shù)哪腥瞬粫?huì)對(duì)自己的女人頤指氣使。
18、每個(gè)女人，都渴望有個(gè)可以依靠的爺們，最后發(fā)現(xiàn)，最爺們的還是自己！
19、我的工作，我的努力，我的付出，以及我的生活，我愛你們，我更愛我自己。
20、好久沒寫博客了，最近雖然沒什么課，但是卻比以前還忙！考試，考證，交流會(huì)等等，就像趕集似的，聚在一起。
21、權(quán)利越大，責(zé)任越大。
22、活著，就要行得正坐得直�？梢詻]有令人稱贊的外表，但要有一顆善良正直的心；可以沒有令人羨慕的財(cái)富，但要有做人的底線和原則。
23、自己努力賺錢，不靠男人穿衣吃飯。
24、這個(gè)世界，并非需要所有的光鮮，其實(shí)也需要努力背后的辛酸。不用在意別人的眼光，只要活出我們真實(shí)的自己，去做我們?cè)撟龅�，去承�?dān)我們?cè)摀?dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任。
25、不要只為自己活著。人活著不是只為了自己。父母，愛人，孩子。也許我們會(huì)要做很多我們不喜歡做的事情，但是為了他們，請(qǐng)不要抱怨。因?yàn)�，愛是一種責(zé)任，是一種擔(dān)當(dāng)。
26、校準(zhǔn)思想之標(biāo)，把好行為之舵，繃緊作風(fēng)之弦。
27、你可以用愛得到全球，你也能夠用恨失去全球。
28、“吃勁”崗位是大熔爐，可以錘煉意志；“吃勁”崗位是大學(xué)校，可以增強(qiáng)本領(lǐng)；“吃勁”崗位是大舞臺(tái)，可以施展才干；“吃勁”崗位是大搖籃，可以培養(yǎng)才俊。
29、老同志現(xiàn)在責(zé)任很多，第一位的責(zé)——土耳其
30、惟愿諸君將振興中華之責(zé)任，置之于自身之肩上。——孫中山
31、有些事一旦發(fā)生，就無法改變，只有承受。有些情一旦失去，就無法挽回，只有接受。不論最終的結(jié)果是好是壞，我們都得面對(duì)，不管最后的處境是悲是喜，我們都得擔(dān)當(dāng)。人生就是一種面對(duì)，一種擔(dān)當(dāng)。
32、一種力量讓我不斷前行，那就是責(zé)任心。
33、責(zé)任是顆渺小的種子，把它播種在你的心中，隨著時(shí)間的推移，它會(huì)生根發(fā)芽。
34、啃“硬骨頭”，接“燙山芋”。
35、輩子那么長(zhǎng)，一天沒走到終點(diǎn)，你就一天不知道哪一個(gè)才是陪你走到最后的人。
36、回顧這年的工作，在取得成績(jī)的同時(shí)，工作中也反映出不足和問題，主要反映于x及x的風(fēng)格定型還有待進(jìn)一步探索，尤其是網(wǎng)上的公司產(chǎn)品庫充分體現(xiàn)我們x和我們這個(gè)平臺(tái)能為客戶提供良好的商機(jī)和快捷方便的信息導(dǎo)航的功能發(fā)揮。展望新的一年，我們將繼續(xù)努力，力爭(zhēng)各項(xiàng)工作更上一個(gè)新臺(tái)階。
37、人的一生，注定要經(jīng)歷很多。一段路上，朗朗的笑聲；一段路上，委屈的淚水；一段路上，懵懂的堅(jiān)持。
38、盡管責(zé)任有時(shí)使人厭煩，但不履行責(zé)任，只能是懦夫，不折不扣的廢物。
39、這就是考驗(yàn)，是對(duì)文明的至誠。它表現(xiàn)在對(duì)整體，對(duì)個(gè)人的關(guān)懷。這就是愛，就是主動(dòng)�！履釥�。納素
40、男子漢的責(zé)任就是竭盡全力去做能夠做到的事。
41、生活就是賽跑。記不停歇。——羅曼·羅蘭
42、心有靈犀只是一個(gè)不負(fù)責(zé)任的神話，讓我們對(duì)他人產(chǎn)生不負(fù)責(zé)任的期望。
43、當(dāng)我們合力以赴往前跑的時(shí)候，我們的眼睛不斷地注視著前面，兩邊什么也看不見。
44、做事，無法要求完美，但至少要能完成，才算盡到自己責(zé)任；做人，無法要求萬能，但至少做到可能，才能堪受人生擔(dān)當(dāng)。
45、責(zé)任感以及有效地派任職務(wù)是成功企業(yè)經(jīng)營的要素之一。
46、微笑是忠于青春的守護(hù)者，微笑的責(zé)任是鑄就青春。那瀟灑而絢爛的青春時(shí)代，雕刻著栩栩如生的魅惑，點(diǎn)化著翎羽泫然的驕傲，而這些，終究是微笑一手栽種的責(zé)任。
47、他的做事能力和事業(yè)成就都值得打折扣。工作的時(shí)候不需要張揚(yáng)，甚至不需要趕著向人展示自己，它有自己自足的價(jià)值。
48、自己無論怎樣進(jìn)步，不能使周圍的人們隨著進(jìn)步，這個(gè)人對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)是極其有限的，絕不以‘孤獨(dú)’、‘進(jìn)步’為滿足，必須負(fù)擔(dān)責(zé)任，使大家都進(jìn)步，至少使周圍的人都進(jìn)步。
49、提高教師的威信，應(yīng)當(dāng)用教育全體居民的辦法，使他們對(duì)教師表示極端尊敬，在教師周圍造成一種普遍尊敬的氣氛�！永飳�
50、休息與工作的關(guān)系，正如眼瞼與眼睛的關(guān)系。
51、自卑少了，自信多了；攀比少了，自在多了；復(fù)雜少了，簡(jiǎn)單多了。
52、有一種力量是從你那個(gè)跳動(dòng)的心中發(fā)出的，它會(huì)指引你去做你認(rèn)為重要的事，并且一定會(huì)竭盡全力，這就是責(zé)任心。
53、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜�，能說到做到，就算遇到再大的困難，也會(huì)告訴自己不能倒下，要擔(dān)起一個(gè)家，給家人一個(gè)厚實(shí)的肩膀。
54、懂的低頭和讓步，才會(huì)成功。
55、船到碼頭車到站。
56、“量小非君子，德高乃丈夫”。只要你志向堅(jiān)定，心無旁騖，不亂陣腳，就定能不忘初心，不負(fù)平生！
57、責(zé)任是什么？對(duì)于中年人來說，責(zé)任是承前啟后，瞻養(yǎng)老人，教育兒女。責(zé)任是什么？對(duì)于青年人來說，責(zé)任是努力工作，報(bào)效祖國，報(bào)效社會(huì)。責(zé)任是什么？對(duì)于少年兒童來說，責(zé)任是努力學(xué)習(xí)好現(xiàn)代科技文化知識(shí)，將來報(bào)祖國之恩，報(bào)父母之恩。
58、成功的法則應(yīng)該是放松而不是緊張。放棄你的責(zé)任感，放松你的緊張感，把你的命運(yùn)交付于更高的力量，真正對(duì)命運(yùn)的結(jié)果處之泰然……——馬克斯威爾·馬爾茲
59、你的理想是什么？你想多掙錢，成為社會(huì)上有責(zé)任感的成員呢，還是想當(dāng)一個(gè)沒有志向、沒有干勁的游手好閑的人？——?jiǎng)⒁姿?/p>
60、窮不怨天尤人，自己去爭(zhēng)��；富不為富不仁，要把人做好；難不失信于人，信用是根本。
61、人生當(dāng)如此，不僅要有勇氣承擔(dān)該有的責(zé)任，還要有遠(yuǎn)大的格局。
62、享有特權(quán)而無力量的人是廢物。受過教育而無影響的人是一堆一文不值的垃圾。有些人在知識(shí)道德宗教信仰方面受過教養(yǎng)，但沒有成為社會(huì)上行善的積極力量，這些人就對(duì)不起為培育和供養(yǎng)他們而花費(fèi)的代價(jià)。如果他們也算是教徒，他們就犯了因偽裝而受尊敬的罪。他們本應(yīng)成為世上的鹽，而鹽的首要責(zé)任應(yīng)當(dāng)有鹽味。——亨利·范·戴克
63、人們常用“心有余而力不足”來為自己不愿努力而開脫，其實(shí)，世上無難事，只怕有心人，積極的思想幾乎能夠戰(zhàn)勝世間的一切障礙。
64、做人，不求大富大貴，十全十美；但求問心無愧，心安理得。
65、如何提高生活質(zhì)量，讓自己的家人，親人過上幸福生活，也是作為一個(gè)男人該有的擔(dān)當(dāng)。不為家庭生活考慮，一味地在工作上的男人也是不可取的。
66、一分榮譽(yù)，十分責(zé)任——民諺
盡職盡責(zé)有責(zé)任心的句子2
1、如果一個(gè)教育者對(duì)時(shí)代的合理要求如聾似啞，那么，他自己就會(huì)使他的學(xué)校喪失生命力，自愿放棄他應(yīng)有的對(duì)生活的那種正當(dāng)合理的影響，而不能完成自己的責(zé)任。——烏申斯基
2、接不完的應(yīng)酬，辭一辭，有利健康；盡不完的孝心，走一走，回家看看；還不完的人情，掂一掂，量力而行；走不完的前程，緩一緩，漫步人生！
3、對(duì)戀人的每一次承諾都要放上天平，這天平的另一端放的對(duì)社會(huì)的責(zé)任�！�
4、我談到了“冒險(xiǎn)”這兩個(gè)字。孩子在六、七歲的時(shí)候已經(jīng)應(yīng)該在他自己的行為當(dāng)中冒一冒險(xiǎn)了，你們應(yīng)該看著他冒險(xiǎn)，應(yīng)該在一定的程度上允許他去冒險(xiǎn)，以便使孩子成為一個(gè)勇敢的人，以便使孩子不要完全由于你們的責(zé)任心的影響而形成這樣的性格：媽媽說過了，爸爸也說過了，他們什么都知道，一切應(yīng)該由他們來決定，我將要按照他們所說的那樣去做。——馬卡連柯
5、尊嚴(yán)，不能容忍被踐踏；人心，不能經(jīng)受被傷害。做人，要有骨氣，受人尊重；做事，要有擔(dān)當(dāng)，受人歡迎。
6、現(xiàn)代企業(yè)管理的重大責(zé)任就在于謀求企業(yè)目標(biāo)與個(gè)人目標(biāo)兩者的一致。
7、與其逃避負(fù)重，不如主動(dòng)迎戰(zhàn)。當(dāng)你能夠坦然接受前行路途中伴隨的心酸和眼淚，每一次都鼓足勇氣迎難而上，勇敢地解決問題，你才能獲得真正的成長(zhǎng)。
8、干部就要有擔(dān)當(dāng)，有多大擔(dān)當(dāng)才能干多大事業(yè)，盡多大責(zé)任才會(huì)有多大成就。不能只想當(dāng)官不想干事，只想攬權(quán)不想擔(dān)責(zé)，只想出彩不想出力。要意氣風(fēng)發(fā)、滿腔熱情干好，為官一任、造福一方。
9、每個(gè)人在成長(zhǎng)中都會(huì)受很多傷，會(huì)哭泣悲傷，會(huì)覺得痛。許多事情，總是在經(jīng)歷過后才明白。痛過了，便堅(jiān)強(qiáng)了；跨過了，便成熟了；傻過了，便懂得了適時(shí)的珍惜與放棄。
10、提出目標(biāo)是管理人員的.責(zé)任，實(shí)際上這是他的主要責(zé)任。
11、活著，就要行得正坐得直�？梢詻]有令人稱贊的外表，但要有一顆善良正直的心；可以沒有令人羨慕的財(cái)富，但要有做人的底線和原則。
12、在危難之中，一個(gè)人的擔(dān)當(dāng)，才是最高貴的勛章。
13、敬字工夫，乃是圣門第一義……無事時(shí)，敬在里面；有事時(shí)，敬在事上，有事無事，吾之敬未嘗間斷。
14、我們的忠言是：每個(gè)人都應(yīng)該堅(jiān)持走他為自己開辟的道路，不被權(quán)威所嚇倒，不受行時(shí)的觀點(diǎn)所牽制，也不被時(shí)尚所迷惑�！璧�
15、當(dāng)我們合力以赴往前跑的時(shí)候，我們的眼睛不斷地注視著前面，兩邊什么也看不見。
16、寧可平凡，咱也別虛偽算計(jì)；寧可貧窮，咱也別坑蒙拐騙。頂天立地，正直坦蕩做好人；負(fù)責(zé)踏實(shí)、有始有終干好事！
17、責(zé)任心的強(qiáng)弱通過行為來體現(xiàn)。從為家庭燒一頓飯，洗一次衣服，到報(bào)名義務(wù)獻(xiàn)血，應(yīng)征入伍，都是責(zé)任心的體現(xiàn)。不過這是兩種不同層次的責(zé)任心的體現(xiàn)罷了材料。
18、技師、醫(yī)生、教師、畫家與作家，就其本身的使命來說，都應(yīng)該為人民服務(wù)。
19、做事，不求滴水不漏，事事完美；但求努力踏實(shí)，認(rèn)真盡責(zé)。
20、責(zé)任是我們與生具來的一種約束，一種力量，一種享受安定和諧社會(huì)的基本，我們每天生活工作都是有一定的責(zé)任存在的，每個(gè)人對(duì)自己對(duì)家人對(duì)朋友都會(huì)有一定的責(zé)任，責(zé)任是一個(gè)人人生觀。價(jià)值觀和世界觀的體現(xiàn)，是一個(gè)人對(duì)待人生和生命環(huán)境的態(tài)度。
21、我們要有自己的主見，要有正確的認(rèn)識(shí)，要拿得起放得下，要可大可小，要直面挑戰(zhàn)，敢于面對(duì)，能給身邊人安全感。
22、責(zé)任是一種品質(zhì)，一種美德，一種人格的升華，一種讓你創(chuàng)建天地的砝碼，一種心靈的潔凈濟(jì)。
23、現(xiàn)代公共社會(huì)中，責(zé)任和權(quán)利是聯(lián)繫在一起的。責(zé)任不是位卑者對(duì)位尊者無條件的風(fēng)險(xiǎn)和服從，而是以任何人都必須尊重責(zé)任者的基本普遍權(quán)利（人權(quán)、尊嚴(yán)、自由、平等）為條件和基礎(chǔ)。
24、比認(rèn)識(shí)更重要的是決心，比方法更關(guān)鍵的是擔(dān)當(dāng)。擔(dān)當(dāng)大小，體現(xiàn)著干部的胸懷、勇氣、格調(diào)，有多大擔(dān)當(dāng)，才能干多大事業(yè)。
25、教育是幫助被教育的人，給他們能發(fā)展自己的能力，完成他的人格，于人類文化上能盡一分子責(zé)任；不是把被教育的人，造成一種特別器具，給抱有他種目的人去應(yīng)用的，……教育是要個(gè)性與群性平均發(fā)達(dá)的。——蔡元培
26、惟必有學(xué)識(shí)，方可擔(dān)任教育。蓋學(xué)生之學(xué)識(shí)，恒視教師以為進(jìn)退，故教師之責(zé)任甚大。——孫中山
27、不厚其棟，不能任重；不敬其業(yè)，不能任教。
28、一切責(zé)任的第一條：不要成為懦夫。
29、一個(gè)夫越敢于擔(dān)當(dāng)大任，他的意氣就是越風(fēng)發(fā)。
30、責(zé)任的存在，是上天留在世人的一種考驗(yàn)。只有通過這樣考驗(yàn)的人，才能戴上桂冠。
31、只有在有良心和羞恥心的良好基礎(chǔ)上，人的心靈中才會(huì)產(chǎn)生良知。良心，就是無數(shù)次發(fā)展為體驗(yàn)、感受的知識(shí)，正是在它的影響下，必然會(huì)派生羞恥心、責(zé)任心和事業(yè)心�！K霍姆林斯基
32、責(zé)任是與生俱來的，不可推卸的�！獜堺慃�
33、高尚、偉大的代價(jià)就是責(zé)任。
34、作為確定的人，現(xiàn)實(shí)的人，你就有規(guī)定、就有使命、就有任務(wù)，至于你是否意識(shí)到這一點(diǎn)，那是無所謂的。
35、生活的滋味，酸甜苦辣咸；人生的色彩，赤橙黃綠青藍(lán)紫。
36、作為一個(gè)男人，保護(hù)自己的女人，是自己這一輩子的責(zé)任。
37、生命和崇高的責(zé)任聯(lián)系在一起。
38、在教育界立身的人，應(yīng)該以教育為唯一的趣味更不消說了。一個(gè)人若是在教育上不感覺有趣味，我勸他立刻改行�！焯亓�
39、一方面要尊重老師，尊重也就是尊重他們的勞動(dòng)，……另一方面是要堅(jiān)持真理，因?yàn)槔蠋熓且颜胬韨鹘o我們的，如果不是真理，，同學(xué)也可提出批評(píng)，當(dāng)然要注意態(tài)度，應(yīng)該是和氣的、同志式的而不是吵架的；老師愛護(hù)學(xué)生，也要堅(jiān)持真理，同學(xué)不對(duì)時(shí)，他有責(zé)任批評(píng)。——成仿吾
40、把握時(shí)代新特征、探索工作新規(guī)律、開創(chuàng)事業(yè)新局面。
41、友誼是一種責(zé)任。
42、作為一個(gè)擔(dān)當(dāng)?shù)哪腥�，是一個(gè)對(duì)事業(yè)盡職盡責(zé)的，不帶個(gè)人感情的去完成領(lǐng)導(dǎo)交給我們的任務(wù)。遇到問題，不是退縮，煩氣，而是要想方設(shè)法研究解決問題。
43、肯低頭，就永遠(yuǎn)不會(huì)撞門；肯讓步，就永遠(yuǎn)不會(huì)退步。
44、明確責(zé)任是搞好工作的保證，而不負(fù)責(zé)任的行為應(yīng)該受到懲戒。
45、生活就是賽跑。記不停歇�！_曼·羅蘭
46、一路走來，經(jīng)歷過風(fēng)和雨的洗禮，使我們成長(zhǎng)的更加健壯。
47、大家都在做同樣的事，不同的是自己怎樣做？
48、我以為人們?cè)诿恳粋�(gè)時(shí)期都可以過有趣而且有用的生活。我們應(yīng)該不虛度一生，應(yīng)該能夠說，“我已經(jīng)做了我能做的事”，人們只能要求我們?nèi)绱�，而且只有這樣我們才能有一點(diǎn)歡樂�！永锓蛉�
49、成熟的人，不因功成名就而目中無人，也不因籍籍無名而卑躬屈膝，持一顆平淡的心，不卑不亢地生活。
50、一個(gè)人如果下決心要成為什么樣的人，或者下決心要做成什么樣的事，那么，意志或者說動(dòng)機(jī)的驅(qū)動(dòng)力會(huì)使他心想事成，如愿以償。
51、成長(zhǎng)是一種經(jīng)歷，成熟是一種閱歷。每個(gè)人都能會(huì)成長(zhǎng)，但不是每個(gè)人都會(huì)成熟。
52、心有靈犀只是一個(gè)不負(fù)責(zé)任的神話，讓我們對(duì)他人產(chǎn)生不負(fù)責(zé)任的期望。
53、教育的真正對(duì)象是全面的人，是處在各種環(huán)境中的人，是擔(dān)負(fù)著各種責(zé)任的人，簡(jiǎn)言之，是具體的人�！矢窭�
54、相助在于理，以利相交，必受其寒，以情相往，倍感溫馨，有心甘情愿的付出，才有心安理得的收獲；朋友萬千個(gè)，不及一人知心，遠(yuǎn)近相宜，不咸不淡最好；深情千百種，不及一人懂。
55、負(fù)責(zé)任是良好素質(zhì)的體現(xiàn)，也是一種勇敢的表現(xiàn)。
56、責(zé)任是顆渺小的種子，把它播種在你的心中，隨著時(shí)間的推移，它會(huì)生根發(fā)芽。
57、當(dāng)你感到周圍的人需要你的時(shí)候，這種感情會(huì)使你有旺盛的精力。
58、生活會(huì)遇到很多身不由己的事，想活的隨性自由，并非一件簡(jiǎn)單易做的事，勝任一份工作，侍奉漸老的雙親，照顧家庭，既然擔(dān)上了責(zé)任，就應(yīng)該用認(rèn)真慎重的態(tài)度對(duì)待它們。
59、只有愛才是最好的教師，它遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過責(zé)任感�！獝垡蛩固�
60、責(zé)任意識(shí)會(huì)讓我們表現(xiàn)得更加卓越。
61、沒有比演員更幸運(yùn)的人了。他們可以不負(fù)任何責(zé)任而得到榮譽(yù)——維尼
62、對(duì)待工作一絲不茍。積極地面對(duì)自己人生，就會(huì)開始察覺自己，理解自己，接受自己，再去激勵(lì)自己，發(fā)展自己，從而活出的自己。
63、當(dāng)所有人都低調(diào)的時(shí)候，你可以高調(diào)，但不能跑調(diào)。
64、回顧這年的工作，在取得成績(jī)的同時(shí)，工作中也反映出不足和問題，主要反映于x及x的風(fēng)格定型還有待進(jìn)一步探索，尤其是網(wǎng)上的公司產(chǎn)品庫充分體現(xiàn)我們x和我們這個(gè)平臺(tái)能為客戶提供良好的商機(jī)和快捷方便的信息導(dǎo)航的功能發(fā)揮。展望新的一年，我們將繼續(xù)努力，力爭(zhēng)各項(xiàng)工作更上一個(gè)新臺(tái)階。
65、干不完的工作，停一停，放松心情；掙不夠的錢財(cái)，看一看，身外之物；看不慣的世俗，靜一靜，順其自然；生不完的悶氣，說一說，心境寬廣；
66、成熟的人，不為得而狂喜，不為失而痛悲，竭心盡力之后，坦然接受而已。
67、這個(gè)世界的真正的駕奴者，是那些真誠地研究它的人，是那些把世界當(dāng)作柔軟的蠟一樣任意捏成各種形式的人——托·卡萊爾
68、新的一年是公司實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的關(guān)鍵年，同學(xué)們既肩負(fù)著繁重的施工任務(wù)，又肩負(fù)著為公司未來發(fā)展而努力學(xué)習(xí)的雙重責(zé)任。你們的學(xué)業(yè)不僅僅和個(gè)人發(fā)展緊密相連，同時(shí)也是企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的需要。人力資源部作為公司人才開發(fā)的主管部門，一定會(huì)竭盡全力，想盡一切辦法處理好工學(xué)矛盾，使大家順利完成學(xué)業(yè)。
69、責(zé)任就是對(duì)自己要去做的事情有一種愛。
70、機(jī)器大工業(yè)的出現(xiàn)是形成近代資本主義的不可缺少的要素之一。——渡邊公平
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