風吹過想你的空隙經典美文
曾經有兩個很是要好的人兒，他們在不正確的時間遇到了彼此，于是勢如飛蛾般，相愛了。那個時候，每個人都在躲老師，躲家長，甚至躲同班同學。可他們二人，仍舊不管不顧，大有不撞南墻不回頭的英勇姿態(tài)，恨不得全世界都知道他們美好的愛戀。
后來呢？故事講了一半，講故事的人不再講下去，可是熱情的聽眾們忍不住想要知道接下來二人的發(fā)展。時間越拖越久，漸漸地好奇的人們沒有了等待下去的耐心。各種版本從不同的人口中流傳出來，恍若漫天漂浮的柳絮，不知落下何方扎根何地。本來令人值得期待的故事，變成了無數種現(xiàn)實破滅的陰影。“所有人都不贊成兩人在一起，于是他們決定一起離開這座城市，去遠方過自己的日子�？墒遣恍野l(fā)生了，兩人在出走的路上乘坐的汽車撞上了飛馳而過的大卡車，兩人都不幸身亡。”最終越來越多的人認可了這個結局。
日子恍如白駒過隙，時間一分一秒都在不停地流逝。當所有人都淡忘了這個故事的時候，那個講故事的人出現(xiàn)了。他拖著一副疲倦蒼老的姿態(tài)，眼神無助的四處滴溜。這個年邁的老人似乎有五六十歲了，可他仍然背著年青人才會背的書包，卻顯得那樣不倫不類�！罢垎柲闶悄莻�故事的主角嗎？”同樣年老的人仍然執(zhí)著地問道。“哦，我，我不是�！崩先宋⑽@出一口氣，無奈的笑了笑�！拔抑皇侨f千個見證人中的一位�！痹诒娙思鼻械拇叽俾曋�，老人終于開口將那個消隱了半輩子的故事講下去。
兩人真的很相愛，他們恨不得對方能夠擁有自己所有的一切。于是有一天，兩人商議，今天我所擁有的未必是明日你能夠擁有的，但如果我將我畢生努力投入到你所希望擁有的，這樣我兩就能同時擁有。接下來，在眾人非常不解之下，兩人分開了。女孩家境優(yōu)越，能力出眾，她按照父母老師所希望的考去了遠離家鄉(xiāng)的城市。在那所陌生的城市，她獨自面對一切挑戰(zhàn)。女孩不斷努力，在更好的學校讀了研究生，然后出國深造。男孩樂觀開朗，上進心強。雖然當時他的成績不如女孩，但還是用自己的努力讀了大學。在一次次精心謀劃中他得到了夢寐以求的機會，于是順迎而上，開創(chuàng)自己的輝煌事業(yè)。
又是一個勵志故事么？經歷了年代的更迭，聽眾們早已對如此之類的故事感到厭煩，他們不再有聽下去的欲望，還不如當初二人飛蛾撲火，雖死得壯烈卻也轟轟烈烈一陣。聽故事的人逐漸離去，又只剩下年邁的老人一個。他費力的抬起頭看了看天空，霧蒙蒙的，也沒有了當初那般湛藍。老人慢悠悠的'從不符合自己年紀的書包中取出一個本子，依稀能見上面被畫得橫七豎八�！斑@是什么？”這時有幾個好奇的孩童跑了過來，但是他們關心的是紙張可不可以撕下來，因為他們想要折紙飛機玩。
最美不過回憶，回憶太痛苦，充盈了每一處角落。風吹過，天知道，我有多想你。老人顫顫巍巍地翻開本子，每一頁都是密密麻麻的筆記，以及旁邊用粉紅色筆畫的笑臉，和一句句加油之類的字眼。當時還是太年輕，沒有人能耐得住周圍人一聲聲的勸解。女孩成績太好，男孩私底下不知被多少人嘲諷過。年輕氣盛，縱使感情再深又能如何。女孩讓男孩好好學習，男孩越發(fā)煩躁，最終，他們的結局，熬過了錯誤的時間，經住了長輩的謾罵，卻躲不過內心的彷徨與無知。如果當初男孩聽女孩勸好好學習，不再貪玩；如果當初女孩不要那樣心高氣傲，耐心幫助男孩共同進退，他們的結局？恐怕是女孩出國回來，與事業(yè)大成的男孩共結連理。
我不是故事的主角，只是萬千見證者中的一位。你要問我見證了什么？親愛的，我見證了你如何一步步得到你想要的，我也見證了我如何一步步去追趕你，超越你，得到我想要的。分開的無數的日日夜夜，風吹過我想你的每個空隙。
我們的一生，會遇到許許多多這樣的男孩女孩，或許我們自己就是。有些人值得幸運，他們經歷了種種考驗，仍然在一起；可有些人從一開始就注定了分離。所以，不喜不悲，每個人終其一生都在尋找那個對的人，而我們能夠做的，就是讓自己不斷努力，變得優(yōu)秀，更加優(yōu)秀。只有這樣，我們才會和對的人相遇，與之比肩，共同進退。我們站在同一起跑線上，才能夠去同時追求未來的無數條線，在這漫漫途中，內心經過年華的洗滌，時光為青春披上一層外套。當外表不再年輕，當思想不再天真，當世事不再以成績論輸贏，當感情經得過大起大落的磨練與歲月的沉淀。
那個時候，我們，在一起吧。
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