安全培訓(xùn)開場(chǎng)白6篇
在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，越來越多的人想要去了解一些開場(chǎng)白，開場(chǎng)白是形容文章、介紹或講話等開始的部分。那么問題來了，如何寫好開場(chǎng)白呢？以下是小編收集整理的安全培訓(xùn)開場(chǎng)白，歡迎閱讀與收藏。
安全培訓(xùn)開場(chǎng)白1
尊敬的同仁：
大家上午好！首先非常感謝xx縣消防大隊(duì)對(duì)我們雄鷹鋁業(yè)消防安全工作給予了大力支持，同時(shí)由衷感謝xxx縣消防大隊(duì)毛排長(zhǎng)等首長(zhǎng)親臨雄鷹鋁業(yè)消防安全知識(shí)培訓(xùn)班授課。
自雄鷹鋁業(yè)組建以來，公司始終堅(jiān)持把消防安全工作納入企業(yè)的日常管理，并列為企業(yè)的.頭等大事來抓。目前，我們公司已經(jīng)建立了一系列的消防安全制度和防范措施的同時(shí)，還組建了義務(wù)消防隊(duì)。我們通過采取“請(qǐng)進(jìn)來”、“走出去”等多種形式的內(nèi)部培訓(xùn)，從而強(qiáng)化了員工隊(duì)伍的消防意識(shí)，提升了員工的消防業(yè)務(wù)水平，我們的員工隊(duì)伍在危機(jī)情況下能夠經(jīng)受住考驗(yàn)，并具備挺身而出的精神和勇氣。消防安全是關(guān)系到公司財(cái)產(chǎn)、利益的大事，也和每一位員工的生命安全、切身利益息息相關(guān)。
安全培訓(xùn)開場(chǎng)白2
為了更好的貫徹“安全第一，預(yù)防為主”方針，提高公司全員安全防范能力，今天組織大家進(jìn)行一次安全消防知識(shí)培訓(xùn)，培訓(xùn)時(shí)間大概在一個(gè)小時(shí)左右。主要以觀看安全消防碟片為主，結(jié)合陳副總現(xiàn)在講解。請(qǐng)大家注意會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，第一，將手機(jī)調(diào)至靜音和震動(dòng)狀態(tài);2、培訓(xùn)中不得交頭接耳，擅自離開，嚴(yán)禁吸煙;3培訓(xùn)中請(qǐng)大家做好筆記，
在培訓(xùn)開始之前我跟大家一起分享一個(gè)有趣的小故事，五官爭(zhēng)功：、有一個(gè)小故事，說的是“五官爭(zhēng)功”——
年終總結(jié)評(píng)比，評(píng)選先進(jìn)部門，CEO“腦袋”讓各部門發(fā)揚(yáng)表揚(yáng)與自我表揚(yáng)的`精神，推薦自己或者推薦別人。銷售部經(jīng)理“口腔”說，銷路是他們打開的，效益好他們功勞最大;品管部門經(jīng)理“眼睛”說，銷得好是因?yàn)橘|(zhì)量好，質(zhì)量好品管部功勞跑不了;研發(fā)部門經(jīng)理“耳朵”說，產(chǎn)品好是因?yàn)樵O(shè)計(jì)好，沒有研發(fā)部門哪來的設(shè)計(jì)好;財(cái)務(wù)部門經(jīng)理“鼻子”說，效益好是因?yàn)槌杀究刂坪�，�?cái)務(wù)人員心沒少操……各個(gè)部門都加入了爭(zhēng)功大合唱，只有負(fù)責(zé)生命健康的安全部門經(jīng)理沒話說，好像這一年除了花錢沒別的成果。
最高首長(zhǎng)終于說，鼻子眼睛耳朵“五官爭(zhēng)功”，都覺得自己重要。確實(shí)都很重要，可是你們知道誰最重要嗎?命最重要，命沒了五官都不需要。
這個(gè)故事說明：安全最重要，是基礎(chǔ)，沒有安全，其他工作都是白做。
大家說：安全重不重要?
下面讓我們先觀看光碟：
意外事件使我們每個(gè)有關(guān)的人員都付出代價(jià)，但付出最大代價(jià)的卻是發(fā)生竟外者本身。安全生產(chǎn)人人有責(zé)，安全生產(chǎn)重在預(yù)防，希望你們能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)這些安全知識(shí)，學(xué)習(xí)如何安全地工作。
讓我們用熱烈的掌聲歡迎陳副總給我們現(xiàn)場(chǎng)講解安全消防相關(guān)知識(shí)：
感謝陳副總給我們的分享，安全生產(chǎn)人人有責(zé)，重現(xiàn)在開始，讓我們大家一起共同努力，預(yù)防安全事故的發(fā)生。
今天的培訓(xùn)就到此結(jié)束，祝大家周末愉快。謝謝大家
安全培訓(xùn)開場(chǎng)白3
各位優(yōu)秀的伙伴：
大家下午好！很高興有機(jī)會(huì)和大家一起學(xué)習(xí)一起成長(zhǎng)。首先要感謝我們的XXX公司給我們這樣一個(gè)好的機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)溝通機(jī)會(huì)。借各位熱情的雙手對(duì)他們的付出表示感謝！謝謝！
最重要的是要感謝你們的到來、因?yàn)橛心銈兊牡絹聿艜?huì)有我們的今天，把掌聲送給優(yōu)秀的`你們自己。
大家以為我會(huì)怎么樣其實(shí)也不怎么樣，首先是海拔不高165CM的高度，但也不要太失望，據(jù)目前最新科學(xué)調(diào)查這個(gè)高度是目前地球最適合生存的高度，大家要不要給我這個(gè)最適合的高度熱烈的掌聲鼓勵(lì)一下？謝謝！在坐各位是第一次來聽我演講的請(qǐng)舉手給我看一下好嗎？好把手放下，居然有這么多的新朋友、我們用掌聲對(duì)新朋友的到來表示熱烈的歡迎，同時(shí)也歡迎我們的老朋友，讓我們的新朋友和老朋友成為我們一生的好朋友，大家說好不好？（好）
安全培訓(xùn)開場(chǎng)白4
尊敬的消防大隊(duì)x大隊(duì)長(zhǎng)、xx教官、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
下午好!
為提高**縣人民醫(yī)院廣大醫(yī)護(hù)人員消防安全意識(shí),掌握消防基本知識(shí)，進(jìn)一步做好消防安全工作，保證國(guó)慶期間和今后醫(yī)院無火災(zāi)事故的發(fā)生。今天下午，受院領(lǐng)導(dǎo)的委托邀請(qǐng)縣消防大隊(duì)給大家講授消防方面的相關(guān)知識(shí)。
參加今天培訓(xùn)的有各科主要負(fù)責(zé)人及科室消防安全員。
下面請(qǐng)消防大隊(duì)沈飛飛教官為大家講解消防安全知識(shí),大家歡迎：
通過今天下午的培訓(xùn)，相信大家對(duì)消防安全知識(shí)、落實(shí)單位主體責(zé)任以及安全科室創(chuàng)建工作都有了更深一步的了解，通過解讀使參加培訓(xùn)人員對(duì)消防安全知識(shí)有了更全面的`了解和掌握，增強(qiáng)了消防安全重要性和必要性的認(rèn)識(shí)，既豐富了參訓(xùn)人員的消防安全知識(shí)，又提高了醫(yī)院整體抗御火災(zāi)的能力，會(huì)對(duì)我們以后的工作起到更大的指導(dǎo)和幫助作用。為努力構(gòu)建“醫(yī)院統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、主管部門依法監(jiān)管、科室全面負(fù)責(zé)、職工參與監(jiān)督、全社會(huì)廣泛支持”的消防安全生產(chǎn)工作新局面打下良好的基礎(chǔ),為我院社會(huì)安全、和諧、可持續(xù)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
安全培訓(xùn)開場(chǎng)白5
為貫徹《中華人民共和國(guó)消防法》和《機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》，進(jìn)一步落實(shí)逐級(jí)消防安全責(zé)任制，切實(shí)做好消防宣傳培訓(xùn)工作，提高全員消防安全意識(shí)和自防自救能力，我司決定對(duì)星愿大樓辦公人員進(jìn)行消防安全知識(shí)培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容包括兩部分：簡(jiǎn)單火災(zāi)撲救知識(shí)及火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)逃生方法。
首先我們講解“簡(jiǎn)單火災(zāi)撲救知識(shí)”
1、俗話說“星星之火，可以燎原”，那么我們就應(yīng)該記住“星星之火，撲救為先”：當(dāng)你在生產(chǎn)或生活中，一旦遇到發(fā)生火情，首先要穩(wěn)住情緒，絕不要驚慌失措。如果是剛起的小火，或者說火勢(shì)處于初起階段，應(yīng)及時(shí)利用室內(nèi)的水龍頭或家庭自備的滅火器積極撲救，掌握最有利的'滅火時(shí)機(jī)，也可以在行動(dòng)時(shí)邊操作邊呼救，否則小火不救反而耽誤時(shí)機(jī)最后釀成火災(zāi)。
2、“火勢(shì)擴(kuò)大，及時(shí)呼救”：火災(zāi)剛發(fā)生時(shí)，稱為初起階段，如控制不住，3-5分鐘就開始發(fā)展蔓延，此時(shí)的火勢(shì)開始擴(kuò)大，難以一舉撲滅，您就要大聲呼救，動(dòng)員其他人來協(xié)助滅火，同時(shí)打119向消防隊(duì)報(bào)告火警。在其他人幫助都控制不住的情況下，應(yīng)迅速離開房間，并隨手將門關(guān)死，防止空氣流通而促使煙火快速蔓延，為消防隊(duì)救火贏得時(shí)間。
3、“報(bào)警電話，牢記119”：發(fā)現(xiàn)火災(zāi)，應(yīng)立即報(bào)警，撥打報(bào)警電話。打電話報(bào)警時(shí)，要講清楚著火地點(diǎn)的全稱、地理位置及燃燒的物質(zhì)和范圍，并留下回電話時(shí)的號(hào)碼、姓名、當(dāng)聽到消防隊(duì)表示立即
出警后，方可掛斷電話，隨后要立即派人到主要路口接應(yīng)消防車的到來。在這還請(qǐng)大家記住：消防隊(duì)救火是不收錢的，你盡可放心。
安全培訓(xùn)開場(chǎng)白6
在做企業(yè)培訓(xùn)師的日子里，總是很喜歡和新員工聊天，看到剛剛畢業(yè)的職場(chǎng)新人，總有說不出的興奮，他們陽光，青春，對(duì)職場(chǎng)充滿著好奇，也充滿著期待。每當(dāng)新員工培訓(xùn)的時(shí)候，除了完成培訓(xùn)的內(nèi)容外，我總會(huì)找時(shí)間和大家聊一聊，很想知道他們困惑在哪里，也有很多話想和大家說。
記得有一次，一個(gè)陽光明媚的上午，我們照例進(jìn)行著新員工入職培訓(xùn)，坐在第二排的是一個(gè)胖乎乎的小伙子，看上去在認(rèn)真的聽著培訓(xùn)，但是感覺瞳孔卻沒有焦距，果不其然，一會(huì)兒，就看到他兩個(gè)眼皮在打架，我看了看表，這剛上午九點(diǎn)半，有這么困嗎?還是我講的太乏味了?
我有些打趣的叫醒這位年輕的同事，順便說了一句：“是不是老師講的課程很乏味，把你都講睡著了?”
小伙子撓了撓頭，有些不好意思，然后和我說：“老師，你不知道，這剛從學(xué)校畢業(yè)，生物鐘有待調(diào)整啊，平時(shí)這個(gè)時(shí)候，還在睡夢(mèng)中呢�！�
他的話引來了其他同事的笑聲，小伙子看我沒有生氣的樣子，又打開了話匣子。
“老師，其實(shí)我從開始培訓(xùn)的第一天就一直想問一個(gè)問題，卻一直沒有機(jī)會(huì)問，今天可以問嗎?”
我點(diǎn)頭，他繼續(xù)說：“我相信很多和我一樣剛從學(xué)校畢業(yè)的大學(xué)生都有同樣的想法，我們有些迷茫，感覺職場(chǎng)和大學(xué)很不一樣，但又說不上來，我們想聽聽您的看法。如果您送我們幾句話，會(huì)是什么”
我點(diǎn)點(diǎn)頭，和大家說：其實(shí)我每年都會(huì)和應(yīng)屆畢業(yè)生打交道，羨慕大家年輕，有很多機(jī)會(huì)，也很想和大家說說我的職場(chǎng)體驗(yàn)，以及我看到的，聽到的，想到的。這樣吧，用3個(gè)詞來概括：“學(xué)習(xí)”、“總結(jié)”、“堅(jiān)持”
第一個(gè)詞：學(xué)習(xí)
很多大學(xué)畢業(yè)生剛工作的時(shí)候，都會(huì)說，哎呀，終于畢業(yè)了，終于不用學(xué)習(xí)了，但其實(shí)不然，畢業(yè)了，學(xué)習(xí)才剛剛開始。在大學(xué)里，我們學(xué)到了知識(shí)和技能以及解決問題的'方法，但是現(xiàn)在我們面臨的競(jìng)爭(zhēng)壓力大，外部的環(huán)境也比較復(fù)雜，如果在職場(chǎng)中不持續(xù)學(xué)習(xí)和進(jìn)步，那就會(huì)逐漸失去自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力。
現(xiàn)在是一個(gè)信息化的時(shí)代，我們可以接觸到很多的信息。我們是一家企業(yè)的員工，但是很多人不會(huì)在一家企業(yè)呆一輩子。有沒有想過，當(dāng)我離開某一家企業(yè)的時(shí)候，我有什么樣的競(jìng)爭(zhēng)力面對(duì)下一家企業(yè)，當(dāng)我拋掉某一家企業(yè)的頭銜的時(shí)候，我能做什么，我擅長(zhǎng)做什么?如果想到這里，學(xué)習(xí)就變的尤為重要。
以前經(jīng)常有職場(chǎng)新人跟我講，老師，我不是學(xué)這個(gè)專業(yè)的，我學(xué)的是什么什么專業(yè)，和我現(xiàn)在從事的工作并不一樣，我學(xué)的專業(yè)我并不喜歡。但是，你有沒有想過，大學(xué)4年只是占我們?nèi)松泻苄〉囊徊糠�，而我們�(cè)诼殘?chǎng)中所面臨的各種問題，是需要我們不斷的學(xué)習(xí)，沉淀的。學(xué)習(xí)從什么時(shí)候都不晚，關(guān)鍵看你是否愿意開始。
其實(shí)對(duì)于剛步入職場(chǎng)的年輕人來說，大家的起跑線是相同的，未來幾年的差距，很大程度上取決于你的學(xué)習(xí)能力。
第二個(gè)詞：總結(jié)
前兩天讀了一本書，是一位步入職場(chǎng)4年的互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品經(jīng)理寫的，我對(duì)作者寫這部書的經(jīng)歷十分好奇：為什么一個(gè)只有4年工作經(jīng)驗(yàn)的人，卻可以寫出這本質(zhì)量非常高的書。當(dāng)我仔細(xì)閱讀后，我慢慢的找到了答案：這就是總結(jié)。
作者剛?cè)肼殘?chǎng)時(shí)候，他的經(jīng)理對(duì)他所在的部門有一個(gè)要求，就是每星期寫一份周報(bào)，總結(jié)本周的得失，學(xué)到了什么，有什么收獲，有什么經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。這樣的習(xí)慣持續(xù)了1年多，后來他的經(jīng)理調(diào)離，但是他卻把這個(gè)習(xí)慣堅(jiān)持了下來。不僅寫總結(jié)，而且他把自己對(duì)產(chǎn)品經(jīng)理這個(gè)崗位的經(jīng)驗(yàn)寫在自己的博客上，分享給別人，文章寫的多了，也就寫成了一本書。這本書出版后，他又在自己的崗位上更上一層樓。
其實(shí)我非常鼓勵(lì)大學(xué)在校生能夠擁有屬于自己的博客，不是碎碎念或者無病呻吟那種，而是針對(duì)一個(gè)領(lǐng)域，寫寫自己的心得和體會(huì)。哪怕是讀書筆記，影評(píng)，也是好的。閱讀和寫作就像呼吸一樣，我們平時(shí)通過閱讀、電影，工作中的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，及時(shí)總結(jié)后，以寫作的方式輸出出來，會(huì)讓自己的思路變得更清晰，知識(shí)體系更系統(tǒng)。都說就業(yè)難，但是我周圍卻有很多優(yōu)秀的大學(xué)生，他們?cè)谶�沒畢業(yè)的時(shí)候，就已經(jīng)有很多工作機(jī)會(huì)主動(dòng)找上來，也許是巧合，他們都有閱讀和寫博客的習(xí)慣，這就是總結(jié)的力量。
有些人擁有10年的工作經(jīng)驗(yàn)，卻只是1年的工作經(jīng)驗(yàn)重復(fù)了10年而已，而不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)的人，卻能年年更上層樓，并且在某一時(shí)刻突然爆發(fā)。
第三個(gè)詞：堅(jiān)持
據(jù)說，能爬上金字塔頂端的有兩種動(dòng)物，一個(gè)是雄鷹，另一個(gè)是蝸牛。我不是雄鷹，但我愿意是那只蝸牛。在職場(chǎng)中，一時(shí)的榮耀并不難得，難得的是能持續(xù)綻放光彩，哪怕是很小的事情。
大哲學(xué)家蘇格拉底在授課的時(shí)候，曾要求他的學(xué)生每天上課前，將雙手舉過頭頂。幾天過去，幾個(gè)月過去，很多學(xué)生都忘記了這個(gè)事情，但是有一個(gè)學(xué)生一直堅(jiān)持做這個(gè)小事情，這個(gè)人就是柏拉圖。
即使是很小的一件事情，能堅(jiān)持做到，就是不簡(jiǎn)單。而在我們的職場(chǎng)生涯中，很多時(shí)候不要在乎一城一池的得失，而更多的把精力關(guān)注在自己的成長(zhǎng)上面，時(shí)間久了，你自己都會(huì)驚喜自己的變化。
也許，你可以每天閱讀20分鐘，堅(jiān)持下來，就是不簡(jiǎn)單。
也許，你可以看一部電影，寫一部影評(píng)，堅(jiān)持下來，就是不簡(jiǎn)單。
也許，你可以每天和公司的前輩、同事學(xué)習(xí)一種技能，當(dāng)日總結(jié)，堅(jiān)持下來，就是不簡(jiǎn)單。
也許，你可以每天為未來儲(chǔ)備一項(xiàng)新的技能，哪怕只學(xué)習(xí)一點(diǎn)點(diǎn)，但是堅(jiān)持下來，你認(rèn)為，后面迎接你的會(huì)是什么呢?
這三個(gè)關(guān)鍵詞不僅僅是送給大家的，也是激勵(lì)我自己的。無論你處在職涯生涯的哪一個(gè)階段，無論你是在校生還是畢業(yè)很多年，把個(gè)人的成長(zhǎng)當(dāng)作第一要?jiǎng)?wù)，未來的10年后，你會(huì)感謝這個(gè)努力成長(zhǎng)的你。
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