【推薦】開(kāi)學(xué)第一課作文錦集八篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的開(kāi)學(xué)第一課作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
開(kāi)學(xué)第一課作文 篇1
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)就是小學(xué)六年級(jí)的小學(xué)生了。開(kāi)學(xué)那天，我背起了早已準(zhǔn)備好的書(shū)包，心情真就是無(wú)比激動(dòng)��！
“六年級(jí)”這個(gè)熟悉，新鮮卻又陌生的字眼，它標(biāo)志著我的小學(xué)時(shí)代快要結(jié)束，還有一年就要離開(kāi)培養(yǎng)了我?guī)啄甑男W(xué)，向初中邁出新的一步……
開(kāi)學(xué)第一天，我早早地來(lái)到了那所熟悉的學(xué)校，那間陌生的教室，找到一個(gè)座位，拿出嶄新的筆記本，愉快地寫到：我上六年級(jí)了，一定要努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真對(duì)待每一次作業(yè)、每一門功課。不管我以前怎樣，在這里，就要以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師、父母。同時(shí)也為我的小學(xué)生涯畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。正想著，耳邊傳來(lái)了清脆的上課鈴聲，于就是我拿出書(shū)本等待著老師的到來(lái)。這一節(jié)就是數(shù)學(xué)課，給我們上課的就是一名女老師，名字叫方芳，大家都喊她方老師。方老師不高不矮，身材苗條，瓜子臉上一雙烏黑的眼睛，很漂亮。她正在給我們講“分?jǐn)?shù)乘法”呢！同學(xué)們被方老師口中所講的神氣的數(shù)學(xué)定律驚呆了，都不愿意下課。
語(yǔ)文課到了，語(yǔ)文老師就是我最喜歡的一名女老師，她講陳淼的著作《桂林山水》時(shí)，那流利、標(biāo)準(zhǔn)的普通話和帶有磁性的聲音讓同學(xué)們佩服得五體投地。她留著短發(fā)，圓圓的臉，濃濃的眉毛。一雙黑珍珠般閃亮的眼睛，她就就是同學(xué)們最愛(ài)的金曉玉老師
這就就是我快樂(lè)的開(kāi)學(xué)第一天，在這一天里，我認(rèn)識(shí)了兩位好老師，她們讓我明白了：六年級(jí)不同于別的年級(jí)，在這一年里，我一定要努力學(xué)習(xí)以優(yōu)異成績(jī)結(jié)束我的小學(xué)生涯。
開(kāi)學(xué)第一課作文 篇2
新春伊始，萬(wàn)象更新。開(kāi)學(xué)第一天，一跨入校門口，就聽(tīng)到喜慶歡快的歌曲，校園里張燈結(jié)彩，走廊上懸掛著各式各樣的元宵燈籠，教室里絢麗的彩帶點(diǎn)綴得五彩繽紛。同學(xué)們興高采烈地歡呼著，老師同學(xué)們相互問(wèn)候著“新年好”，處處充滿著喜氣洋洋，熱鬧非凡。這正是我校開(kāi)學(xué)第一課“開(kāi)學(xué)典禮--曁年俗文化活動(dòng)”的喜慶日子。
“新田園開(kāi)學(xué)第一課，年俗文化活動(dòng)—我來(lái)了”!新學(xué)期，新氣象。 同學(xué)們新春精彩的表演令人驚嘆不已，班級(jí)團(tuán)拜令人感動(dòng)，老師和同學(xué)們句句的新春祝福都包含著新田園師生的濃濃情誼。李校長(zhǎng)的拜年更是掀起了慶典的高潮，李校長(zhǎng)穿著一身靚麗的衣服，從容不迫地登場(chǎng)，雙手一握，給我們?nèi)w師生一個(gè)大大鞠躬，作揖拜年：“祝老師們新年好，工作順利，更健康；祝同學(xué)們新春快樂(lè)，健康成長(zhǎng)�！� 令人想不到事，李校長(zhǎng)說(shuō)還 給我們同學(xué)們分“紅包”。 “猜猜紅包里有什么？” “100元！”“200元！” “老師也給你們同學(xué)發(fā)紅包��！” 整個(gè)操場(chǎng)炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們議論紛紛，各個(gè)驚喜萬(wàn)分，翹首而盼。 “李校長(zhǎng)到底會(huì)發(fā)多少錢呢？我能不能分到呢？我又會(huì)分到多少錢呢？” 我也暗自思量著。 李校長(zhǎng)請(qǐng)了四位同學(xué)到臺(tái)上，她不慌不忙地拿出了四個(gè)很大的紅包。我們一看到這么大的紅包，剛剛平靜的同學(xué)們又開(kāi)始竊竊私語(yǔ)了，我心里馬上犯嘀咕：“這里面到底有多少錢�。渴遣皇俏覀兠總�(gè)人都有份呢？”李校長(zhǎng)依次分給臺(tái)上四位同學(xué)，第一位同學(xué)小心翼翼地打開(kāi)了第一個(gè)紅包，這時(shí)全場(chǎng)的同學(xué)們屏息凝視，她從紅包里拿出一張很大的紙，舉起給我們看，你猜是什么？上面竟然寫著兩個(gè)字“自信”，一霎那，同學(xué)們各個(gè)目瞪口呆，馬上發(fā)出“唉……”的一聲，每個(gè)人好像充滿了氣的皮球一下子泄了氣似的。原來(lái)紅包里裝的不是錢，卻是兩個(gè)大大書(shū)法字。李校長(zhǎng)好像看穿了我們每個(gè)同學(xué)這點(diǎn)小九九，她鎮(zhèn)定自若地告訴我們，這就是我發(fā)給你們每位同學(xué)新年的“紅包”“自信”，讓每位同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀锍錆M著自信，相信自己的能力去做好每件事情。聽(tīng)了校長(zhǎng)的一番解釋，我頓時(shí)醒悟過(guò)來(lái)了，綻開(kāi)了笑容，尋思著后面的三個(gè)紅包里到底是什么呢。第二位同學(xué)打開(kāi)的紅包是--“健康”，第三個(gè)紅包 –“自主”，第四個(gè)紅包—“創(chuàng)新”。同學(xué)們依次打開(kāi)完這四個(gè)紅包， 舉著“紅包”站成一排，李老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“雖然這四個(gè)‘紅包’里裝的可不是錢，而是我對(duì)你們新年的寄語(yǔ)”。校長(zhǎng)的別出心裁的拜年發(fā)送“紅包”方式，我們深深地被她的做法感動(dòng)了，全場(chǎng)響起熱烈的掌聲。
學(xué)校集體團(tuán)拜，校長(zhǎng)的大拜年發(fā)紅包后，我們分班級(jí)參加了不同主題活動(dòng)，包括“包餃子”，“搗年糕”，“自制燈籠......”等過(guò)年傳統(tǒng)的文化。
更讓人意想不到是，我班的班主任鄭老師緊跟著校長(zhǎng)的潮流，也給我們班全體同學(xué)拜年，發(fā)起了“紅包”。有過(guò)校長(zhǎng)發(fā)送紅包時(shí)心潮澎湃的經(jīng)歷，同學(xué)們各個(gè)心照不宣，少了剛在操場(chǎng)上那股沖動(dòng)，大家也淡定了些許，靜靜地等待著老師發(fā)送的紅包里到底葫蘆里裝是什么呢。 突然，一位同學(xué)發(fā)出“哇噻”的驚叫一聲，“我的紅包里除了有一句話，居然還 有一塊錢啊”。大家面面相覷，不知道是真是假，被他這么一嚷，同學(xué)們慌里慌張地打開(kāi)自己的紅包，大家興奮地議論著，“我的紅包里只有一句話，我的還 有一張賀卡……”鄭老師真夠萌萌噠，紅包里不僅僅有一元的“壓歲錢”，而且還 有鄭老師精心準(zhǔn)備的祝愿，她對(duì)我們每位同學(xué)都了如指掌，有針對(duì)性發(fā)送了新年寄語(yǔ)紅包，這些紛呈“紅包”里寄語(yǔ)有：比如“新學(xué)期老師對(duì)你說(shuō)，閱讀是每天必做的事情” “良好的習(xí)慣決定一切” “愿你做一個(gè)時(shí)間的主人” “新學(xué)期愿你越長(zhǎng)越高” “新學(xué)期能靜下心來(lái)讀書(shū)，寫好字，學(xué)好語(yǔ)文你能行” “你想象力豐富，希望能寫出更多讓人驚喜的語(yǔ)句” ……一句句的飽含愛(ài)意鼓勵(lì)的話語(yǔ)，讓我們同學(xué)們興奮地跳了起來(lái)，久別的教室里更加充滿了溫馨和快樂(lè)，為這開(kāi)學(xué)典禮第一課增添了不少熱鬧。
今年的開(kāi)學(xué)第一課與往年不同，校長(zhǎng)和老師用心良苦的拜年發(fā)紅包方式，拉近了同學(xué)們和學(xué)校、老師之間的距離。我欣然接受老師對(duì)我們提出新學(xué)期的要求，我更能體味到老師對(duì)我們的愛(ài)。這將會(huì)是我人生中最難忘的一堂課！
開(kāi)學(xué)第一課作文 篇3
新學(xué)期開(kāi)始了，每年開(kāi)學(xué)都會(huì)看《開(kāi)學(xué)第一課》今天是開(kāi)學(xué)第二天的上午，我又懷著期待的心情等待著《開(kāi)學(xué)第一課的》的開(kāi)始。
隨著一陣歡快的音樂(lè)，《開(kāi)學(xué)第一課》開(kāi)始了。這次的《開(kāi)學(xué)第一課》是圍繞著“父母”進(jìn)行的，包括“父母對(duì)我們的愛(ài)，教我們的禮，和我們應(yīng)該對(duì)父母的孝”�？赐暌院�，我感觸很深……
我們每個(gè)人都有愛(ài)我們的父母，父母對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)可替代的。我的感觸是比較深的。在我出生的第十六天，我的爸爸便出車禍，永遠(yuǎn)離開(kāi)了我，我的媽媽不和我住在一起，我從小就是奶奶帶大的，我對(duì)媽媽比較陌生，對(duì)爸爸更是毫無(wú)概念。但在和奶奶在一起的生活中，我還是感受到了濃濃的愛(ài)。
在這次的《開(kāi)學(xué)第一課》中，令我印象深刻的有兩件事。
秦勇，以前是黑豹搖滾樂(lè)隊(duì)的主唱，在舞臺(tái)上金光閃閃，而如今卻從搖滾歌手變成了全職老爸，到底是什么讓秦勇有這樣的改變呢？是“大珍珠”，他的兒子“大珍珠”，他那患有影響大腦發(fā)育癥狀的兒子“大珍珠”。在“大珍珠”四歲那年，被查出患有那種癥狀，如果過(guò)了十二歲，就錯(cuò)過(guò)了最好的治療時(shí)期。于是，秦勇放棄了自己的.大好前途，回家全心全意的照顧兒子，陪伴兒子。他教兒子學(xué)騎自行車，學(xué)游泳，系鞋帶，唱歌，說(shuō)“謝謝”，“We”（我們）……“大珍珠”學(xué)任何事都得比別人多花上百倍千倍的時(shí)間。秦勇所做的的一切，都是為了自己的兒子�！按笳渲椤闭f(shuō)：“下輩子我還要做您的兒子，好嗎？”
他們父子間的這種依賴，關(guān)愛(ài)，朋友般的親情，真讓人羨慕。我們也要像父母愛(ài)我們一樣，去愛(ài)父母。
之后，還做了一個(gè)游戲，是要媽媽和孩子配合完成。媽媽指揮，孩子攀爬。在這個(gè)游戲中，體現(xiàn)了父母對(duì)我們的愛(ài)。在你危險(xiǎn)的時(shí)候，父母會(huì)第一時(shí)間沖上前來(lái)保護(hù)你；在你遇到困難的時(shí)候，父母會(huì)幫你推開(kāi)一切障礙。
好好珍惜和父母在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧！父母永遠(yuǎn)是愛(ài)我們的，我們要用我們的孝心來(lái)回報(bào)父母！
開(kāi)學(xué)第一課作文 篇4
今天我觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》，感觸很多。
首先最令我感動(dòng)的是為智障的兒子犧牲自己事業(yè)的父親秦勇。他的父愛(ài)深深的感動(dòng)了我，他是那么堅(jiān)強(qiáng)而且耐心的教育他的兒子，他說(shuō)曾經(jīng)很多人說(shuō)他很酷，現(xiàn)在只有他兒子會(huì)說(shuō)他很酷，而我覺(jué)得他還是很酷，他讓臺(tái)下那么多觀眾包括我和媽媽都為他感動(dòng)的熱內(nèi)盈眶，這比那些在臺(tái)上風(fēng)光的明星還要令人振奮。
其次我學(xué)到了關(guān)于禮儀的傳承。從小媽媽爸爸就教我要懂禮貌，遇到人要稱呼，別人幫助了自己要說(shuō)謝謝，請(qǐng)求他人幫助時(shí)要說(shuō)“請(qǐng)”等等，這些可能只是很小很小的事情，也是禮儀里面很小的一面，但是作用卻很大，起碼這是一種好習(xí)慣的養(yǎng)成。
最后我深深的懂得了關(guān)于“孝”。幼兒園的時(shí)候媽媽和老師就教我們被三字經(jīng)和弟子規(guī)，里面有很多都是教育我們要對(duì)父母盡孝道，今天看了那個(gè)騎著摩托車帶年邁的父母旅行的叔叔才深刻感受到孝道是何意，而且盡孝不是等長(zhǎng)大了，也不是等求學(xué)結(jié)束了工作了掙錢給父母買好吃的，而是從現(xiàn)在開(kāi)始，聽(tīng)從父母的教導(dǎo)，為父母做一些力所能及的事情，如疊一次衣服，擠一次牙膏，洗一次腳，這些現(xiàn)在我們就可以做的事情就是孝道。媽媽總是在我對(duì)她說(shuō)的話充耳不聞或?qū)λ囊笸侠诱`的時(shí)候就罰我背弟子規(guī)中的“入則孝”篇，而我每次背過(guò)就忘，現(xiàn)在“父母命，應(yīng)勿緩，父母責(zé)，須敬聽(tīng)”的句子還猶在耳邊，以后我一定謹(jǐn)記這些，做個(gè)孝順恭敬的好孩子。
結(jié)束的時(shí)候，藏族小朋友們表演的中華武術(shù)，讓我感受到濃厚且沉穩(wěn)震撼的中華文明，作為一個(gè)中華民族的小學(xué)生，我為自己的祖國(guó)擁有幾千年悠久的歷史文化而驕傲，為自己生在一個(gè)飛速發(fā)展的現(xiàn)代化中國(guó)而自豪。我暗暗發(fā)誓，要努力學(xué)習(xí)，豐滿自己的羽翼，自由翱翔在祖國(guó)的藍(lán)天，看壯麗河山，看怏怏大國(guó)崛起昔日的風(fēng)采。
開(kāi)學(xué)第一課作文 篇5
很多人都覺(jué)得追逐夢(mèng)想的旅途是枯燥而毫無(wú)光彩的，因?yàn)檫�沒(méi)有達(dá)到成功，所以不能讓人看到我們成功后的光鮮。其實(shí)，夢(mèng)想貴在追尋！一旦堅(jiān)持，追尋的過(guò)程也能讓人肅然起敬，比如鄭亞波鄭媽媽的故事。 她是名普通的加油工，兒子是自閉癥患者，為了開(kāi)發(fā)其智力，鄭媽媽看視頻自學(xué)鋼琴，學(xué)了后再交給其兒子，十一年不間斷。如今，曾經(jīng)還不會(huì)說(shuō)話的鄭媽媽兒子已經(jīng)能夠自彈自唱了，并且上了普通小學(xué)六年級(jí)——這不正是夢(mèng)想的奇跡，堅(jiān)持的奇跡嗎？ 其實(shí)，來(lái)到《開(kāi)學(xué)第一課》的嘉賓很多，他們的故事也同樣令人感慨萬(wàn)分，如羅田縣的鄉(xiāng)村教師方榮方老師。
別看她這么年輕，她可是多次被縣、鎮(zhèn)評(píng)為“優(yōu)秀班主任”、“師德標(biāo)兵”、“優(yōu)秀教師”呢！方老師是當(dāng)代教師的楷模，她對(duì)學(xué)生的付出、對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持，也讓我們對(duì)她佩服不已。 看了《開(kāi)學(xué)第一課》之后，我明白了，成功是由一個(gè)個(gè)夢(mèng)想組成的。堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，不僅能夠?qū)崿F(xiàn)從前不敢想象的愿望，更能夠證明我們的價(jià)值，能夠讓我們找到自我、找到生活的意義。 每個(gè)人都有夢(mèng)想，每個(gè)夢(mèng)想都要靠自己的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)的。 二年級(jí):墜天使歌唄
開(kāi)學(xué)第一課作文 篇6
《新義務(wù)教育法》頒布后，我校教師在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的組織下，通過(guò)多種形式，進(jìn)行了廣泛深入的探討和交流，對(duì)如何才能強(qiáng)化師德，樹(shù)立教育新風(fēng)，每一位教師都有了自己更深刻的體會(huì)。下面是我的認(rèn)識(shí)和感受。
我覺(jué)得新《義務(wù)教育法》是教育春天的到來(lái)，它的頒布實(shí)施，讓我們欣喜地看到義務(wù)教育真正做到了本位回歸，不再隔著教育的“義務(wù)”二字霧里看花，為我國(guó)義務(wù)教育帶來(lái)了全新的發(fā)展模式、管理機(jī)制與制度支持。隨著法律的貫徹，實(shí)施，我國(guó)義務(wù)教育必將在若干重要方面呈現(xiàn)出全新的面貌，義務(wù)教育改革與發(fā)展的方面更加明確，步伐會(huì)進(jìn)一步加快。
新《義務(wù)教育法》將為中國(guó)社會(huì)主義事業(yè)偉大復(fù)興奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。新義務(wù)教育法的誕生，標(biāo)志著我國(guó)義務(wù)教育進(jìn)入了一個(gè)新的發(fā)展階段，它是在對(duì)我國(guó)依法普及九年義務(wù)教育經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的基礎(chǔ)上，形成的一系列指導(dǎo)和保障義務(wù)教育事業(yè)發(fā)展的制度與準(zhǔn)則。法律將維護(hù)教育的公平公正，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展作為一項(xiàng)重要指導(dǎo)思想，并重點(diǎn)對(duì)全面實(shí)施素質(zhì)教育，保障義務(wù)教育投入，提高義務(wù)教育質(zhì)量,推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展等方面問(wèn)題作出了規(guī)定。新法律著力建立和完善促進(jìn)義務(wù)教育發(fā)展的各項(xiàng)制度，在很多方面有創(chuàng)新，有突破，為我國(guó)義務(wù)教育的持續(xù)，健康發(fā)展提供了有力的制度保證。
新《義務(wù)教育法》的頒布實(shí)施，對(duì)于進(jìn)一步深化教育體制改革，促進(jìn)義務(wù)教育的發(fā)展，是一件具有里程碑意義的大事。新《義務(wù)教育法》的誕生標(biāo)志著我國(guó)義務(wù)教育進(jìn)入到一個(gè)新的階段，對(duì)全民族素質(zhì)的提高和國(guó)家未來(lái)的發(fā)展，都將產(chǎn)生積極的作用。
真正以人為本，保障義務(wù)教育階段所有孩子，所有學(xué)校，所有老師的基本權(quán)利，這是我讀新《義務(wù)教育法》最深刻的感受之一。新《義務(wù)教育法》立法的理念有了較大的突破,其中最基本的一個(gè)立法理念是以學(xué)生發(fā)展為本，真正給學(xué)生以發(fā)展的空間，同時(shí)給義務(wù)教育階段教師充分的發(fā)展空間。
新的《義務(wù)教育法》更加突出公益性、統(tǒng)一性和強(qiáng)制性。這三個(gè)基本支點(diǎn)，雖然不是直接的教育行為，但是對(duì)于教育工作者轉(zhuǎn)變觀念卻非常關(guān)鍵。
新的《義務(wù)教育法》明確了對(duì)義務(wù)教育質(zhì)量的要求，第一次將素質(zhì)教育明確寫入法律，提出要面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，強(qiáng)調(diào)要把德智體美有機(jī)地統(tǒng)一在教學(xué)的活動(dòng)中。在實(shí)施新《義務(wù)教育法》過(guò)程中，提高教育質(zhì)量從某種程度上來(lái)說(shuō)就是要提高教師質(zhì)量。教師專業(yè)化的問(wèn)題也正影響到學(xué)校的教育質(zhì)量，開(kāi)展好德、智、體、美、勞、心理等多方面行為素質(zhì)評(píng)價(jià)，是實(shí)施素質(zhì)教育一個(gè)有效途徑。素質(zhì)教育不是一種運(yùn)動(dòng)，也不是一陣風(fēng)。素質(zhì)教育的落實(shí)需要細(xì)致的工作，落實(shí)在每一個(gè)孩子在學(xué)校中的每一天，體現(xiàn)在學(xué)校各項(xiàng)日常的教育教學(xué)工作當(dāng)中。每個(gè)人，每所學(xué)校都會(huì)得到真正的成長(zhǎng)，而每個(gè)人，每個(gè)學(xué)校真正得到發(fā)展了，才是實(shí)實(shí)在在的素質(zhì)教育目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。
開(kāi)學(xué)第一課作文 篇7
《開(kāi)學(xué)第一課》這個(gè)節(jié)目已經(jīng)陪伴我七年，每年的節(jié)目都會(huì)讓我受益匪淺，今年它又再一次讓我不禁潸然淚下……
孝，這個(gè)提起簡(jiǎn)單，做起不易的事情，要說(shuō)堅(jiān)持，那更是難上加難。這個(gè)字眼富有深切的意義，老人和子女組在一起即為孝�！巴挻笸酢编崪Y潔的故事中講到：他的父親總在半夜起床為他灌墨水，只為不讓他打斷思路，妨礙寫作。父母總是默默的為我們做著，他們不圖回報(bào)，一心只有自己的兒女，他們可以不顧自己的安危和處境，一心只想保護(hù)自己的兒女，這便是世界上最偉大的愛(ài)。但為人子女的我們，何曾為他們做了些什么？
時(shí)間在手指間流走，它從不為任何人所停留，父母的發(fā)鬢漸漸冒出了銀絲，我們也漸漸長(zhǎng)高；父母的后背開(kāi)始漸漸彎曲，而我們卻學(xué)會(huì)了頂嘴；父母的臉上有了皺紋，可我們卻開(kāi)始煩他們，覺(jué)得他們十分嘮叨�？晌覀兒卧脒^(guò)，如果有一天父母不在了，你再也聽(tīng)不到他們喃喃的教誨和嘮叨了，那時(shí)你會(huì)想后悔，可是已經(jīng)來(lái)不及了。
孝是一種美德，只要我們能從身邊的小事做起，去關(guān)心他們，呵護(hù)他們。哪怕是為父親端上一杯熱茶，為母親揉一揉肩，他們都會(huì)無(wú)比的欣慰和感動(dòng)。
孝，這個(gè)最莊重的字眼要銘記于心，永遠(yuǎn)的記住還要做到。這次的第一課讓我真真切切的理解了這句話的意思“孝，樂(lè)其志，不違其心�！毙�，從身邊做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從小事做起，因?yàn)槟阈㈨樀牟⒉皇撬�，而是給你養(yǎng)育之恩的父母，所以你應(yīng)該去孝順?biāo)麄�，去�?ài)他們，這就叫親情！
開(kāi)學(xué)第一課作文 篇8
今天看了《開(kāi)學(xué)第一課》，主題是“父母教會(huì)了我”，他分為三個(gè)篇章“孝”、“禮”、“愛(ài)”，父母教會(huì)了我們很多很多，教會(huì)我們?nèi)绾螌W(xué)會(huì)感恩、如何學(xué)會(huì)謙讓、遇事如何學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng) 、如何學(xué)會(huì)尊重他人。
“孝”通過(guò)主講老師鄭淵潔自己親身的經(jīng)歷告訴我們：一個(gè)家庭就如一列火車，孩子是火車頭，父母是車廂，任何時(shí)候火車頭都不能丟下車廂，而是要帶著車廂一起前行。
“愛(ài)”主要講一個(gè)搖滾樂(lè)隊(duì)主唱秦勇，由于他的孩子患有先天智障，為了照顧兒子，放棄自己最喜歡的音樂(lè)。
“禮” 教會(huì)我們學(xué)習(xí)禮儀要從小事情做起，見(jiàn)到長(zhǎng)輩要主動(dòng)打招呼，不隨地亂扔垃圾，不隨地吐痰。
最后通過(guò)“強(qiáng)”來(lái)告訴我們：人生道路不可能順順利利，中間總會(huì)有些波折、坎坷。只要你有一顆永不放棄堅(jiān)強(qiáng)的心，你就能戰(zhàn)勝一個(gè)又一個(gè)的困難。困難不可怕，可怕的就是“放棄”兩個(gè)字。
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