【精選】開(kāi)學(xué)第一課作文錦集七篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的開(kāi)學(xué)第一課作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
開(kāi)學(xué)第一課作文 篇1
一年一度的《開(kāi)學(xué)第一課》終于播出啦，今年的主題是“我的中華驕傲”。漢字就是咱們驕傲的事情之一。王寧教授說(shuō)，漢字和漢字文化能夠綿延不絕，生命就在民間。為了將傳統(tǒng)文化鞏固在每個(gè)人的血液中，王寧教授盡其所能，研究漢字從未停歇。王教授現(xiàn)場(chǎng)演示了“正”、“直”兩個(gè)字的演化和造字思路。行不離軌就是正，目不斜視就是直。
中華漢字也有著自己悠久的歷史。從殷商時(shí)期的甲骨文到商周時(shí)期的金文再到秦朝時(shí)代的小篆，之后又到漢朝的隸書，然后就變成了現(xiàn)在的楷書。而不同的書法字體，又各自有自己的特長(zhǎng)。甲骨文和金文字形勻稱，筆畫粗放，而篆書和隸書又給人一種古色古香的感覺(jué)，行書是一種非常流暢的書法，而楷書卻嚴(yán)肅而端莊。草書筆劃奔放，好似鳳舞龍翔。
中華漢字又是一種外國(guó)文字無(wú)法比擬的文字，中華漢字的對(duì)聯(lián)，詩(shī)歌，都是漢字獨(dú)創(chuàng)。
漢字左右工整，既能簡(jiǎn)寫，也能寫詳。中華漢字自身就有一種智慧的力量，一個(gè)想象的天地，任你自由飛翔與馳騁。
漢字，一種美麗的文字;漢字，一種神奇的文字;漢字，一種富有力量的文字。我愛(ài)你，中國(guó)的漢字!
漢字，如果黑板上缺少了你，那咱們這樣的花朵就得不到滋潤(rùn);如果書本上缺少了你，那萬(wàn)千群眾就得不到教育;如果來(lái)往中缺少了你，那咱們中華雄獅的子民就得不到溝通。種種如果，種種得不到，漢字，這可見(jiàn)你在咱們生命中有多么重要。我愛(ài)你——漢字。
漢字，你是祖先留給咱們的一筆豐富寶貴的歷史文化遺產(chǎn)，你在咱們心里擁有至高無(wú)上的地位。是你讓咱們?nèi)伺c人之間有了感情的交融、心靈的溝通。是你讓咱們的生活變得豐富多彩，五彩斑斕。我愛(ài)你——漢字。
開(kāi)學(xué)第一課作文 篇2
新學(xué)期開(kāi)始，學(xué)校組織觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》。
這個(gè)節(jié)目的主題是“父母教會(huì)我”。它分為“孝”、“禮”、 “愛(ài)”、“強(qiáng)”四個(gè)篇章，講述了“家風(fēng)的力量”。
“童話大王”鄭淵潔，講了關(guān)于“孝”的家庭小故事。“搖滾老爸”秦勇退出舞臺(tái)陪伴患有腦癱的兒子大珍珠，他們一起克服困難、相互陪伴的故事充滿了愛(ài)。還有一群孤兒得到張老師的幫助逐漸自強(qiáng)自信起來(lái)。
這些故事有的是父母教會(huì)他們很多東西，有的是老師教會(huì)他們很多東西。我想，那我呢？爸爸媽媽教會(huì)我什么？
爸爸媽媽從小教育我，一個(gè)懂禮貌的人，會(huì)贏得更多機(jī)會(huì)，愛(ài)干凈、愛(ài)整潔，是最基本的禮儀。爸爸媽媽還教我待人要真誠(chéng)，要關(guān)心長(zhǎng)輩、團(tuán)結(jié)同學(xué)。經(jīng)常和我說(shuō)有好東西要和小伙伴分享，這樣能交到許多朋友。
父母教會(huì)了我許多許多，我要好好讀書，快樂(lè)的成長(zhǎng)，讓父母放心。
開(kāi)學(xué)第一課作文 篇3
開(kāi)學(xué)第一課，總是帶著夢(mèng)想。我每一次都看，它如同開(kāi)學(xué)一樣令人興奮。讓我們帶著夢(mèng)想走進(jìn)開(kāi)學(xué)的第一課。
里面有許多精彩的節(jié)目，也有許多成功人士，其中就有我的偶像周星馳。他是港臺(tái)的風(fēng)云人物之一。
但是他背后的人生道路卻不是如此平坦，不僅如此，還充滿了坎坷。他愛(ài)電影，心中有自己的夢(mèng)想，想總有一天會(huì)走上電影。因此，每天都在努力，從剛進(jìn)劇組當(dāng)茶水工，到一句臺(tái)詞都沒(méi)有的跑龍?zhí)祝钡接绊懥薮蟮拿餍�，這一切可不是從天上掉下來(lái)的啊！
周星馳的事業(yè)背后有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想讓每一個(gè)人都有了拼搏的力量，夢(mèng)想，是一件非常美好的事物。
人不能沒(méi)有夢(mèng)想，沒(méi)了夢(mèng)想的人就像沒(méi)了翅膀的鳥(niǎo)，沒(méi)了枝葉的樹(shù)，沒(méi)了水的河。夢(mèng)想，仿佛是一臺(tái)發(fā)動(dòng)機(jī)，為人生的一切提供動(dòng)力。如果沒(méi)了夢(mèng)想，一再的努力也是徒勞，因?yàn)槟悴恢雷约簽槭裁磁Γ瑸槭裁雌床�，為什么�?jiān)持。
開(kāi)學(xué)第一課，不是告訴我們什么是夢(mèng)想，而是告訴我們?nèi)巳艘獞阎鴫?mèng)想，向自己的夢(mèng)想努力，讓夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)。
節(jié)目上的每一個(gè)人都在抒發(fā)夢(mèng)想，而他們成功了。為什么？因?yàn)槊恳粋�(gè)都有夢(mèng)想，并去努力了，去做了。
一個(gè)人不能缺少夢(mèng)想，而夢(mèng)想后面是成功；成功后面是堅(jiān)持；堅(jiān)持后面是汗水；汗水后面是勤勞；勤勞后面是心懷夢(mèng)想的人。
開(kāi)學(xué)第一課作文 篇4
整個(gè)節(jié)目分為四個(gè)部分，不同的主持人和不同的人物出現(xiàn)在熒幕上。主持人以生動(dòng)活潑的語(yǔ)言和親臨現(xiàn)場(chǎng)的人物，撥動(dòng)著我的心弦。
第一個(gè)主題是“愛(ài)的分享”；第二個(gè)主題是“愛(ài)的力量”；第三個(gè)主題是“愛(ài)的承擔(dān)”；第四個(gè)主題是“愛(ài)的榮耀”。四個(gè)主題，各自突出了“愛(ài)”的不同意義。都能表達(dá)到感人至深的效果。但最使我感動(dòng)的，受教育最大的是“愛(ài)的承擔(dān)”。
這個(gè)節(jié)目是由王小丫主持，節(jié)目開(kāi)始時(shí)，由班長(zhǎng)蔣依依介紹一位新同學(xué)——馬鵬飛，他是沈陽(yáng)人，讀初中一年級(jí)，每天放學(xué)時(shí)，他總是第一個(gè)跑出教室，急匆匆地跑回離學(xué)校四公里的家，為什么要用跑的速度呢？因?yàn)樗矣袀�(gè)生活不能自理的八旬老奶奶需要照顧，祖孫二人的衣食住行，操持家務(wù)，他都是頂梁柱，家務(wù)活忙完后，他又馬不停蹄地跑回學(xué)校，生怕耽誤了定點(diǎn)功課。除了睡覺(jué)以外，其他時(shí)間安排得緊湊又有序。小小年紀(jì)的他成了“大忙人”。這就是他對(duì)愛(ài)的承擔(dān)。他的事，應(yīng)從1996年說(shuō)起，那年，才八個(gè)月大的馬鵬飛由于父母的離去（去世），成了孤兒，和奶奶相依為命。后來(lái)奶奶患有終生難愈的糖尿病，只得病退在家，一個(gè)月只有200百多元的退休金過(guò)日子。
奶奶為了節(jié)省一些錢，讓馬鵬飛過(guò)上吃飽穿暖的日子，連十幾元治糖尿病的藥也不吃了。但是幾年后，也就是小鵬飛5歲那年，奶奶的糖尿病無(wú)錢醫(yī)治，長(zhǎng)期得不到控制，病情加重，導(dǎo)致他奶奶雙目失明。他的奶奶失去雙眼以后，再也不能照顧才滿5歲的小鵬飛了。小鵬飛卻說(shuō)：“奶奶，從今以后，我就是一棵大樹(shù)，你靠著我乘涼、避風(fēng)，奶奶你一定要好好活著，我一定好好讀書，為你爭(zhēng)氣！”從此以后，小鵬飛每天早上5：00起床、燒水、煮飯，把家里一切的大大小小的事務(wù)都包下了，一直堅(jiān)持到現(xiàn)在。在家中，小小年紀(jì)成了頂梁柱，據(jù)他的班主任介紹，全班60名學(xué)生中，他的名次在前20名內(nèi)，在他這種環(huán)境下，能達(dá)到這個(gè)名次，是很不錯(cuò)的.，也盡他最大的努力。在家中，承擔(dān)了愛(ài)的奉獻(xiàn)，在學(xué)校，認(rèn)真學(xué)習(xí)。我非常敬佩他的為人，好似特殊材料構(gòu)成的不平凡的人。
其實(shí)我的處境與馬鵬飛大同小異。相同的是我五歲時(shí)，一次交通事故，我失去了母親，父親在外地工作，一直是爺爺奶奶伴我長(zhǎng)大，奶奶也有糖尿病，但沒(méi)有到失明的地步。小異的是我們家的經(jīng)濟(jì)條件比他好，不缺吃穿，一切家務(wù)有爺爺、奶奶撐著，不用我去操勞。再就是我學(xué)習(xí)不如他好。我和他，基本算得上同病相憐。我和他相比，明顯不如他，我沒(méi)有做到愛(ài)的承擔(dān)，一切生活起居，都是爺爺、奶奶照料，疼愛(ài)有加，我成了他們的掌心珠、心頭肉，加之望孫成龍的心切，得到了他們無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。滋生了我的惰性。如此下去，沒(méi)有學(xué)會(huì)獨(dú)立生活的能力，在人生的道路上，將會(huì)遇到很多麻煩。看了這個(gè)節(jié)目后，我深深認(rèn)識(shí)了這點(diǎn)�？吹搅藙e人的長(zhǎng)處，發(fā)現(xiàn)了自己的缺點(diǎn)，改正過(guò)去，一切向前看。
看了《開(kāi)學(xué)第一課》后，使我懂得了怎樣做人，怎樣做一個(gè)有用的人。我一定以馬鵬飛為榜樣，學(xué)習(xí)他獻(xiàn)愛(ài)的精神，學(xué)會(huì)獨(dú)立生活的能力，克服困難，自強(qiáng)不息，沿著人生正常軌跡前進(jìn)！
開(kāi)學(xué)第一課作文 篇5
今年的《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是“英雄不朽”是為了紀(jì)念抗戰(zhàn)七十周年的主題。
節(jié)目中有“愛(ài)國(guó)，勇敢，團(tuán)結(jié)，自強(qiáng)”四節(jié)課來(lái)為大家講述一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，讓我感觸最深的版塊是“愛(ài)國(guó)”這個(gè)版塊。
在“愛(ài)國(guó)”這節(jié)課里，我知道了國(guó)歌不是編出來(lái)的而是在戰(zhàn)斗中的一個(gè)個(gè)真實(shí)的事跡所創(chuàng)作出來(lái)的，“把我血肉筑成我們新的長(zhǎng)城”這是一個(gè)真實(shí)的故事，日軍攻打長(zhǎng)城時(shí)
，日軍用火炮把長(zhǎng)城炸出一個(gè)口子，日軍想從口子進(jìn)去，可是那些戰(zhàn)士們用自己的身軀堵住了那個(gè)口子。我要把祖國(guó)當(dāng)成自己的家一樣去保護(hù)它，愛(ài)護(hù)它，建設(shè)它，作為祖國(guó)的未
來(lái)我們要努力學(xué)習(xí)。
我們現(xiàn)在的生活是用烈士們的鮮血換來(lái)的，我們要好好珍惜現(xiàn)在的生活。
開(kāi)學(xué)第一課作文 篇6
高二的生活徐徐地向我們走來(lái)，我們或許彷徨，或許不知所措，但這正是我們必須昂首面對(duì)的。
開(kāi)學(xué)第一課上，新班主任兼語(yǔ)文老師金先生開(kāi)始了他精彩的演講�！拔覀兊陌嘤�(xùn)是眾生平等，立德樹(shù)人�！绷T同學(xué)面面相覷，看著陌生的面孔也難免有些羞澀，便趕緊將自己的興奮、慌張，還有一絲疑惑塞進(jìn)了衣底。
隨后開(kāi)始定座位。原本的陌生人因?yàn)榫壏殖蔀榱送瑢W(xué)，有幸同處一個(gè)教室，秉著眾生平等的原則紛紛落座。金先生在安排完后講述了什么是立德樹(shù)人。印象最深的便是“要為正義挺身而出，否則就會(huì)為邪惡殉葬”。老師講了之前的公交車墜江案，駭人聽(tīng)聞的悲劇時(shí)刻提醒著我們要為人善良與勇敢。那句“讓人們?yōu)槲业拇嬖诙械叫腋！�，明確了我們的使命與責(zé)任；而“自己選的路，跪著也要走完”，則讓我們更加勇敢地去面對(duì)與承擔(dān)自己的選擇。
在人生的道路上，我們都是過(guò)客，有的成為朋友，有的則是記憶中的一抹淡痕，我們最后各奔東西但都帶著一樣?xùn)|西：老師的教導(dǎo)。
開(kāi)學(xué)第一課作文 篇7
和往年一樣，還是有許多感人的故事。小小的盲人劉浩因?yàn)樽约汉蛬寢尩膱?jiān)持，學(xué)會(huì)了演奏鋼琴。當(dāng)媽媽走上舞臺(tái)時(shí)，手里捧著一摞盲譜，這些全是媽媽一針一針刺在紙上的，它里面有著媽媽的汗水和艱辛。
成龍老師也上臺(tái)了，他覺(jué)得，要努力，付出越多，得到的幸福越多。
曾經(jīng)的冠軍鄧亞萍老師，她說(shuō)出了自己的人生經(jīng)歷，她堅(jiān)信：我要自信，我一定有我獨(dú)特的價(jià)值，堅(jiān)守理想，堅(jiān)持自己，一步一個(gè)腳印去努力。
面對(duì)微博上的提問(wèn)，盧勤老師說(shuō)：“要多鼓勵(lì)孩子，讓孩子看到自信的力量�！�
在小山村里，王老師成了同學(xué)們思念的身影，同學(xué)們說(shuō)：“鳥(niǎo)兒離不開(kāi)天，魚(yú)兒離不開(kāi)水，而我離不開(kāi)您，和您朝夕相處了這么多天，我只有一句話，我永遠(yuǎn)愛(ài)您，王老師�！笨此坪�(jiǎn)單的話語(yǔ)中卻流露出不舍，包含著千言萬(wàn)語(yǔ)都說(shuō)不出的愛(ài)。
從小，孟佩杰就挑起了成年人都不可能完成的重?fù)?dān)，但她認(rèn)為，最強(qiáng)大的絕不是苦難，而是愛(ài)。
楊利偉叔叔更是提倡，我要奉獻(xiàn)，幫助別人能使自己更快樂(lè)。
對(duì)，幸福是快樂(lè)的分享，幸福是無(wú)私的奉獻(xiàn)。我流淚了，在劉浩媽媽上臺(tái)時(shí)；我流淚了，在同學(xué)們讀信時(shí)；我流淚了，在孟佩杰照顧媽媽時(shí)……每個(gè)故事都令人流淚。
成長(zhǎng)、樂(lè)觀、自信、超越、感恩、分享、寬容、溝通、關(guān)愛(ài)、贊美、努力、奉獻(xiàn)，我想，當(dāng)我做到這些時(shí)，我就已經(jīng)懂得幸福了。
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