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      2. 考核方案

        時(shí)間:2022-05-27 11:05:44 考核方案 我要投稿

        關(guān)于考核方案合集九篇

          為了確保事情或工作能無誤進(jìn)行,就常常需要事先準(zhǔn)備方案,方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。方案要怎么制定呢?下面是小編為大家收集的考核方案9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        關(guān)于考核方案合集九篇

        考核方案 篇1

          為全面、客觀、公正考察考核我局中層干部近3年來政治業(yè)務(wù)素質(zhì)和履職盡責(zé)情況,加強(qiáng)中層干部的管理與監(jiān)督,為中層干部輪崗交流、競(jìng)爭(zhēng)上崗和后備推薦提供決策分析依據(jù),根據(jù)《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》及有關(guān)規(guī)定,結(jié)合我局實(shí)際,特制定如下考察考核工作方案。

          一、基本原則

          堅(jiān)持以德為先、能力為要、實(shí)績(jī)?yōu)橹氐脑瓌t,綜合運(yùn)用民主推薦、民主測(cè)評(píng)、個(gè)別談話、實(shí)績(jī)分析、綜合評(píng)價(jià)等方法,客觀公正、全面準(zhǔn)確考核評(píng)價(jià)中層干部工作實(shí)績(jī),充分發(fā)揮考察考核的激勵(lì)、導(dǎo)向和監(jiān)督作用,營(yíng)造任人唯賢的氛圍、唯才是舉的用人機(jī)制,引導(dǎo)中層干部愛崗敬業(yè)、開拓進(jìn)取、奮發(fā)向上,為進(jìn)一步加強(qiáng)財(cái)政工作、提升財(cái)政管理水平提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。

          二、工作目標(biāo)

          全面掌握考察考核對(duì)象德、能、勤、績(jī)、廉等情況,重點(diǎn)掌握考察考核對(duì)象在工作期間履職盡責(zé)情況以及工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,突出考察考核對(duì)象存在的主要問題和不足,并作為下一步中層干部輪崗交流及后備干部推薦的重要依據(jù),真正做到看德才、重實(shí)績(jī)、憑能力選拔任用干部。

          三、組織領(lǐng)導(dǎo)

          根據(jù)工作需要,組建考察考核組,具體負(fù)責(zé)本次考察考核的組織實(shí)施工作。

          組長(zhǎng):州財(cái)政局紀(jì)檢組長(zhǎng)

          成員:州財(cái)政局人事科長(zhǎng)

          州財(cái)政局監(jiān)察室主任

          四、考察考核對(duì)象

          局內(nèi)各科(室)、局、中心副科實(shí)職以上干部。

          五、考察考核時(shí)間

          考察考核對(duì)象于9月20日前向人事科上報(bào)述職述廉報(bào)告(紙質(zhì)、電子檔)。9月20日至9月30日期間,考核考核小組根據(jù)實(shí)際情況,開展述職述廉、民主推薦、民主測(cè)評(píng)、個(gè)別談話等考察考核活動(dòng),匯總后進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。

          六、考察考核的方式和程序

          采取述職述廉、民主推薦、民主測(cè)評(píng)、個(gè)別談話、綜合評(píng)價(jià)等方式和程序,對(duì)中層干部進(jìn)行全面考察考核。

          1.述職述廉?疾炜己藢(duì)象就近3年以來履職情況,圍繞德、能、勤、績(jī)、廉等各方面工作情況撰寫字?jǐn)?shù)1500字左右的述職述廉報(bào)告,并及時(shí)上報(bào)人事科,正科級(jí)干部要求在全局干部職工大會(huì)上進(jìn)行公開述職,述職時(shí)間控制8分鐘以內(nèi)。

          2.民主推薦和民主測(cè)評(píng)。召開民主推薦和民主測(cè)評(píng)會(huì)議,組織全局干部職工對(duì)中層干部的德、能、勤、績(jī)、廉及綜合表現(xiàn)進(jìn)行民主測(cè)評(píng),對(duì)科級(jí)后備干部和干部輪崗交流進(jìn)行民主推薦。

          3.個(gè)別談話?疾炜己私M通過個(gè)別談話,進(jìn)一步了解掌握考察考核對(duì)象德、能、勤、績(jī)、廉等有關(guān)情況;了解考察考核對(duì)象的履職盡責(zé)及工作目標(biāo)任務(wù)完成情況;征求對(duì)考察考核對(duì)象的輪崗交流和提拔任用的意見和建議。

          4.綜合評(píng)價(jià)?疾炜己私M根據(jù)個(gè)人述職、民主推薦、民主測(cè)評(píng)、談話情況以及工作需要,對(duì)考察考核對(duì)象履歷、工作思路、工作投入、工作成效、崗位適應(yīng)性作出綜合評(píng)價(jià)。

          5.提交黨組?疾炜己私M根據(jù)考察考核情況,形成對(duì)中層干部的考察考核分析報(bào)告,提出科級(jí)后備推薦人選和輪崗交流意見,提交黨組會(huì)議審議。

        考核方案 篇2

          一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),建立考評(píng)組織

          交通局成立交管站工作目標(biāo)管理工作考核考評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)全縣交管站考評(píng)的領(lǐng)導(dǎo)工作。

          二、考評(píng)原則

          堅(jiān)持遵循客觀公正的原則,全面系統(tǒng),突出重點(diǎn),注重過程,強(qiáng)調(diào)實(shí)績(jī),結(jié)果公示,接受監(jiān)督。

          三、適用范圍

          本方案適用于全縣交通管理站考核。

          四、工作目標(biāo)和崗位責(zé)任的考核

          (一)考核方法

          采取日常督辦反饋與年度集中考核相結(jié)合的方式,以年度集中考核為主,以定量的方法,對(duì)各站承擔(dān)的站年度主要工作目標(biāo)、主要工作事項(xiàng)、一般工作目標(biāo)、臨時(shí)工作目標(biāo)完成情況、經(jīng)費(fèi)支出預(yù)算目標(biāo)執(zhí)行情況以及崗位責(zé)任履行情況進(jìn)行綜合考評(píng)記分。

          考核結(jié)束后,由考核領(lǐng)導(dǎo)小組形成考核報(bào)告和獎(jiǎng)懲方案,提交局(所)長(zhǎng)辦公會(huì)議審定。

          (二)考核分?jǐn)?shù):滿分為1000分(單位有一票否決情況除外)六部分組成:

         。1)隊(duì)伍建設(shè)200分,按所列項(xiàng)目分配分值罰責(zé)扣分。

         。2)道路運(yùn)輸安全監(jiān)管150分,按所列項(xiàng)目分配分值罰責(zé)扣分。

         。3)市場(chǎng)監(jiān)管200分,按所列項(xiàng)分配分值罰責(zé)扣分。

         。4)行政執(zhí)法180分,按當(dāng)年執(zhí)法事項(xiàng)數(shù)量分配分值罰責(zé)扣分。

         。5)超限超載車輛治理120分,按當(dāng)年執(zhí)法事項(xiàng)數(shù)量分配分值罰責(zé)扣分。

          (6)站務(wù)管理工作150分,按所列項(xiàng)目分配分值罰責(zé)扣分。(三)獎(jiǎng)勵(lì)加分

          (1)本年度單位被選樹為經(jīng)驗(yàn)典型的,市級(jí)以上(含市級(jí))的加5分,縣級(jí)的加2分;此項(xiàng)加分不超過5分。

         。2)本年度受到縣級(jí)表彰的先進(jìn)單位綜合得分加1分;受到地市級(jí)表彰的先進(jìn)單位綜合得分加2分;受到省級(jí)(含省級(jí))以上表彰的先進(jìn)單位綜合得分加3分。同一項(xiàng)目不累計(jì)加分,取最高級(jí)別加分。

         。3)本年度個(gè)人受到縣級(jí)表彰的,所在單位綜合得分加1分;個(gè)人受到地市級(jí)表彰的,所在單位綜合得分加2分;個(gè)人受到省級(jí)(含省級(jí))以上表彰的,所在單位綜合得分加3分。此項(xiàng)加分不超過3分。

          (4)本年度站級(jí)干部職工考核達(dá)到優(yōu)秀的,每人次單位綜合得分加2分。

          五、考評(píng)分級(jí)

          考核實(shí)行計(jì)分制:等級(jí)分為優(yōu)良、合格、基本合格和不合格,且考核總分合計(jì)不低于850分的為優(yōu)良,且考核總分合計(jì)在700分至849分之間的為合格,且考核總分合計(jì)在600分至699分之間的為基本合格,考核總分合計(jì)低于600分的為不合格。

          六、考評(píng)紀(jì)律

          1、實(shí)施考評(píng)的單位和人員要堅(jiān)持考評(píng)原則,嚴(yán)格依據(jù)本方案實(shí)施考評(píng);不準(zhǔn)在未公布結(jié)果前泄露考評(píng)情況。

          2、被考評(píng)單位要提供原始實(shí)績(jī)證明資料,嚴(yán)禁弄虛作假。

          3、凡違反考評(píng)紀(jì)律者,一經(jīng)查實(shí),取消其考評(píng)主體資格。

          七、考評(píng)結(jié)果運(yùn)用

          1、獎(jiǎng)勵(lì)

          年終綜合考評(píng)總分位列前三名的,由局通報(bào)表彰并給予獎(jiǎng)勵(lì)。

          2、懲處

         。1)考評(píng)得分位列最后1名的單位,由交通局黨組通報(bào)批評(píng),限期整改;單位主要領(lǐng)導(dǎo)向交通局黨組寫出書面檢查,并向局考評(píng)辦報(bào)送整改方案;由局黨組安排對(duì)單位主要負(fù)責(zé)人進(jìn)行誡勉談話,單位負(fù)責(zé)人當(dāng)年不評(píng)先。

          (2)連續(xù)兩年考評(píng)位列倒數(shù)第一名的單位,給予單位主要負(fù)責(zé)人免職處理,單位其他負(fù)責(zé)人當(dāng)年不評(píng)先。

          八、因政策調(diào)整或不可抗力因素影響,本方案相應(yīng)條款可作適當(dāng)調(diào)整。

          九、本方案自20xx年5月1日起施行。

          十、本方案由局(所)工作目標(biāo)和崗位責(zé)任綜合考核領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)解釋。

        考核方案 篇3

          指導(dǎo)思想

          加強(qiáng)口語(yǔ)測(cè)試有助于檢查學(xué)生口頭交流,能促進(jìn)、引導(dǎo)學(xué)生大膽表述。通過測(cè)試激發(fā)并保持學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

          考核要求及細(xì)則:

          1、背誦

         。1)評(píng)價(jià)目的:背誦是對(duì)所學(xué)課文的鞏固,達(dá)到積累運(yùn)用的作用。

          (2)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn):

          A級(jí)(優(yōu)秀10分):能準(zhǔn)確、流利地背誦課文中要求背誦的任一篇文章,聲音響亮,態(tài)度自然,并能背誦《古詩(shī)文誦讀》上一定量的古詩(shī)。

          B級(jí)(良好8分):能準(zhǔn)確、流利地背誦課文要求的任一篇文章。

          C級(jí)(及格6分):能準(zhǔn)確地背誦學(xué)過的課文中要求背誦的一篇文章。

          2、口語(yǔ)交際:

         。1)、目的:口語(yǔ)交際能力是現(xiàn)代公民的必背能力,培養(yǎng)學(xué)生傾聽、表達(dá)和應(yīng)對(duì)的能力,使學(xué)生具有文明和和諧地人際交流的素養(yǎng)。

         。2)、內(nèi)容:說名道姓

         。3)、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn):

          A級(jí)(優(yōu)秀10分):能認(rèn)真傾聽別人的說話,專注、有禮貌,表現(xiàn)有濃厚的興趣,能積級(jí)、大膽地參加討論、稍作準(zhǔn)備,能講清楚與自己姓名相關(guān)的內(nèi)容,內(nèi)容較生動(dòng),表達(dá)有條理,語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)適當(dāng)。

          B級(jí)(良好8分):能認(rèn)真傾聽別人的說話,專注、有禮貌,有興趣地參加討論,能講清楚與自己姓名有關(guān)的內(nèi)容,表達(dá)有條理。

          C級(jí)(及格6分):能認(rèn)真傾聽別人的說話,有禮貌,能講清與自己姓名相關(guān)的內(nèi)容,語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)適當(dāng)。

        考核方案 篇4

          為進(jìn)一步強(qiáng)化安全生產(chǎn)目標(biāo)管理,落實(shí)安全生產(chǎn)工作責(zé)任,有效防范和減少安全生產(chǎn)事故,根據(jù)縣政府《關(guān)于印發(fā)縣20xx年度鄉(xiāng)鎮(zhèn)和部門單位目標(biāo)管理考評(píng)辦法通知》精神,結(jié)合部門實(shí)際,制定本工作方案。

          一、健全工作機(jī)構(gòu)

          成立縣科技局安全生產(chǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

          二、制定工作方案

          根據(jù)縣委、縣政府有關(guān)文件精神并結(jié)合部門實(shí)際,研究制定《縣科技局安全生產(chǎn)方案》,具體布署本部門安全生產(chǎn)工作。

          三、工作布置

         。ㄒ唬┌凑照k《關(guān)于進(jìn)一步開展安全生產(chǎn)隱患排查治理工作通知》組織開展隱患排查治理,對(duì)排查出來的問題認(rèn)真開展整改,并安排專人對(duì)隱患排查情況及整改情況上報(bào)縣安委辦。

         。ǘ┳龊檬、市、縣通報(bào)或函告的安全生產(chǎn)隱患的排查和整改工作,并將整改情況及時(shí)報(bào)縣安委辦。

          (三)做好應(yīng)急救援工作。1、制定《縣科技局安全生產(chǎn)事故應(yīng)急救援預(yù)案》;2、組健應(yīng)急救援隊(duì)伍;3、每年至少組織開展1次應(yīng)急救援演練。

          (四)認(rèn)真組織開展本部門、本行業(yè)第七個(gè)“安全生產(chǎn)月”活動(dòng);按要求派員參加縣召開的安全生產(chǎn)工作會(huì)議和組織的'培訓(xùn)。、

         。ㄎ澹┳龊冒踩a(chǎn)宣傳工作,鼓勵(lì)廣大干部積極向《安全》及各級(jí)新聞媒體上稿。

         。┌匆(guī)定及時(shí)如實(shí)上報(bào)各內(nèi)事故,主動(dòng)做好事故處置和善后工作。

          四、監(jiān)督檢查

          局安全生產(chǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組不定期對(duì)各股室的安全生產(chǎn)工作進(jìn)行督查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理;年終對(duì)各股室安全生產(chǎn)工作進(jìn)行年終驗(yàn)收考格,對(duì)成績(jī)突出的給予通報(bào)表?yè)P(yáng)。

        考核方案 篇5

          一、評(píng)價(jià)內(nèi)容:

          1、《經(jīng)典誦讀》各學(xué)段讀本規(guī)定內(nèi)容。

          2、其它相關(guān)經(jīng)典內(nèi)容。

          二、評(píng)價(jià)類別:

          孔子獎(jiǎng),孟子獎(jiǎng),曾子獎(jiǎng)

         。堪嗤扑]3-5名班級(jí)誦讀小明星,參加學(xué)校等級(jí)考核。)

          三、考核內(nèi)容:

          1、等級(jí)評(píng)價(jià)分必背、自選和個(gè)性展示三部分。

          必背為指定的所學(xué)讀本古詩(shī)文;自選為學(xué)校讀本之外學(xué)習(xí)的其它相關(guān)經(jīng)典內(nèi)容:古代經(jīng)典詩(shī)詞;個(gè)性展示的形式不限,如配樂朗誦、表演、詩(shī)配畫作品、古詩(shī)文手抄報(bào)等;附加分日常風(fēng)采考核內(nèi)容為學(xué)生的行為習(xí)慣常規(guī)表現(xiàn),被評(píng)為學(xué)!皞鹘y(tǒng)美德之星”的學(xué)生加5分/次。

          2、學(xué)校每年進(jìn)行一次全校的達(dá)級(jí)活動(dòng),對(duì)達(dá)級(jí)的學(xué)生頒發(fā)達(dá)級(jí)證書和獎(jiǎng)品,讓學(xué)生在活動(dòng)中受到感染,進(jìn)一步激發(fā)吟誦興趣。

          3、把誦讀納入到學(xué)生的評(píng)價(jià)體系中,與少先隊(duì)“傳統(tǒng)美德之星”評(píng)比活動(dòng)結(jié)合起來,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為道德習(xí)慣。通過多種方式激勵(lì)學(xué)生,調(diào)動(dòng)他們參與活動(dòng)的積極性,在學(xué)生的成長(zhǎng)記錄冊(cè)上要有所體現(xiàn)。

          芙蓉區(qū)八一路小學(xué)

          附: 學(xué)生等級(jí)評(píng)價(jià)表格

          年級(jí)

          必背內(nèi)容(50分)

          自選內(nèi)容(30分)

          個(gè)性展示(20分)

          日常風(fēng)采(附加分)

          一年級(jí)

          《弟子規(guī)》20篇

          古詩(shī)詞8首

          詩(shī)配畫或其他

          二年級(jí)

          《聲律啟蒙》20篇

          古詩(shī)詞12首

          詩(shī)配畫或其他

          三年級(jí)

          《弟子規(guī)》、《論語(yǔ)》20則

          古詩(shī)詞15首

          誦讀小報(bào)或其他

          四年級(jí)

          《弟子規(guī)》、《論語(yǔ)》25則

          古詩(shī)詞18首

          誦讀小報(bào)或其他

          五年級(jí)

          《弟子規(guī)》、《論語(yǔ)》30則

          古詩(shī)詞20首

          誦讀小報(bào)或其他

          六年級(jí)

          《弟子規(guī)》、《論語(yǔ)》、《詩(shī)經(jīng)》、《老子》35則

          古詩(shī)詞25首

          誦讀小報(bào)或其他

          評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):從朗讀技巧、情感表達(dá)、儀表動(dòng)作幾個(gè)方面評(píng)價(jià),背誦熟練程度計(jì)分為每提醒一處2分。

          1、朗讀技巧要求:朗讀時(shí)吐字清晰,發(fā)音正確,并能準(zhǔn)確把握停頓和重音。能運(yùn)用適合于所讀材料的恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)調(diào)和適中的語(yǔ)速十分流利地進(jìn)行朗讀,沒有讀斷、讀破的句子。

          2、情感表達(dá)要求:能正確體會(huì)閱讀材料的思想感情,并且能通過朗讀把這種感情表達(dá)出來。

          3、儀表神態(tài)動(dòng)作要求:上臺(tái)表演時(shí),儀表端正,落落大方;朗讀時(shí)表情自然,并且與所讀材料的內(nèi)容協(xié)調(diào)。

        考核方案 篇6

          為加強(qiáng)農(nóng)業(yè)項(xiàng)目管理,提高項(xiàng)目資金使用效益,增強(qiáng)農(nóng)業(yè)扶持政策落實(shí)能力,特制訂本方案。

          一、考評(píng)目的

          促進(jìn)各職能科、站、室和項(xiàng)目承擔(dān)單位加強(qiáng)項(xiàng)目管理,規(guī)范農(nóng)業(yè)項(xiàng)目的實(shí)施行為,建立健全以農(nóng)民受益、產(chǎn)業(yè)發(fā)展為主要衡量標(biāo)準(zhǔn)的農(nóng)業(yè)項(xiàng)目監(jiān)督管理評(píng)價(jià)指標(biāo)體系,將評(píng)價(jià)結(jié)果作為改進(jìn)項(xiàng)目管理和安排項(xiàng)目資金的重要依據(jù),逐步構(gòu)建績(jī)效為導(dǎo)向的項(xiàng)目資金安排新機(jī)制。

          二、考評(píng)對(duì)象

          農(nóng)業(yè)項(xiàng)目實(shí)行歸口管理,各職能科、室、站對(duì)本縣內(nèi)農(nóng)業(yè)項(xiàng)目的實(shí)施管理負(fù)責(zé)?荚u(píng)以縣為單位,對(duì)象為我縣20xx年度建設(shè)的省級(jí)高效設(shè)施(園藝、畜牧業(yè))農(nóng)業(yè)、農(nóng)業(yè)三新工程、測(cè)土配方施肥、農(nóng)業(yè)信息工程、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量建設(shè)項(xiàng)目等五大類項(xiàng)目。

          三、考評(píng)內(nèi)容

          農(nóng)業(yè)項(xiàng)目考評(píng)分縣組織管理考評(píng)和項(xiàng)目績(jī)效考評(píng)兩大類。一是縣組織管理考評(píng)。主要對(duì)縣農(nóng)業(yè)主管部門的農(nóng)業(yè)項(xiàng)目管理情況進(jìn)行評(píng)價(jià)(具體考核內(nèi)容,評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)見附件1)。項(xiàng)目管理過程中存在重大擠占、挪用、套取項(xiàng)目資金,或有其他重大違紀(jì)違規(guī)行為的,一經(jīng)查實(shí),考評(píng)按0分計(jì)算成績(jī)。二是項(xiàng)目績(jī)效考評(píng)。主要對(duì)被考評(píng)項(xiàng)目的實(shí)施情況和績(jī)效進(jìn)行評(píng)價(jià)(具體考核內(nèi)容、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)不同項(xiàng)目類型另行制定)。

          農(nóng)業(yè)項(xiàng)目考評(píng)總分為100分。縣項(xiàng)目管理自評(píng)成績(jī)、業(yè)務(wù)科室(站)核查確定的項(xiàng)目績(jī)效評(píng)價(jià)匯總成績(jī)、省級(jí)抽查考評(píng)成績(jī)分別占20%、30%和50%?h農(nóng)業(yè)項(xiàng)目管理考評(píng)得分計(jì)算方法為:縣組織管理自評(píng)成績(jī)×20%+業(yè)務(wù)科室(站)核查的各類項(xiàng)目績(jī)效評(píng)價(jià)匯總成績(jī)×30%+省級(jí)抽查考評(píng)成績(jī)×50%。

          四、考評(píng)辦法與程序

          考評(píng)采取縣自評(píng)、業(yè)務(wù)科室(站)核查和省級(jí)抽查相結(jié)合,對(duì)縣農(nóng)業(yè)主管部門進(jìn)行綜合考評(píng)。各科、室、站對(duì)納入考評(píng)范圍的農(nóng)業(yè)項(xiàng)目進(jìn)行全面自評(píng),并形成書面材料報(bào)農(nóng)委高效辦匯總報(bào)省農(nóng)委。待行業(yè)處室對(duì)自評(píng)結(jié)果進(jìn)行核查。省農(nóng)委組織省級(jí)抽查。

         。ㄒ唬┏闪⒖荚u(píng)組織機(jī)構(gòu)?h農(nóng)委成立農(nóng)業(yè)項(xiàng)目考評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組,分管項(xiàng)目的負(fù)責(zé)同志任組長(zhǎng),有關(guān)科、室、站負(fù)責(zé)人為考評(píng)小組成員,負(fù)責(zé)考評(píng)工作的部署、組織、協(xié)調(diào)和指導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)小組組成人員如下:

          領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在縣農(nóng)委高效辦,負(fù)責(zé)項(xiàng)目考評(píng)的牽頭和指導(dǎo)工作,同志兼任辦公室主任。

         。ǘ╉(xiàng)目自評(píng)。各項(xiàng)目實(shí)施單位對(duì)照考評(píng)標(biāo)準(zhǔn),對(duì)項(xiàng)目組織管理工作和被納入考評(píng)范圍的農(nóng)業(yè)項(xiàng)目績(jī)效進(jìn)行自評(píng)打分,并附相關(guān)說明和得分依據(jù)。11月10日前,將項(xiàng)目績(jī)效考評(píng)表及相關(guān)資料一式三份報(bào)業(yè)務(wù)主管科室(站)。

          (三)科室(站)復(fù)評(píng)。各職能科、室、站根據(jù)各項(xiàng)目單位提供的自評(píng)表和相關(guān)材料,最終確定各項(xiàng)目得分,并匯總?cè)h同類項(xiàng)目得分,同時(shí)作出該類項(xiàng)目的總結(jié),將總結(jié)和項(xiàng)目績(jī)效考評(píng)表及相關(guān)資料于11月15日前報(bào)農(nóng)委高效辦,由高效辦匯總后上報(bào)省農(nóng)委。

        考核方案 篇7

          為加強(qiáng)我校教師崗位練兵紀(jì)律,提高崗位練兵效率,加強(qiáng)崗位練兵考勤管理,依據(jù)學(xué)校現(xiàn)行規(guī)章制度特制定教師崗位練兵考核制度:

          一、教師在崗位練兵活動(dòng)期間請(qǐng)假程序及規(guī)定:

          教師因事、因病不能參加崗位練兵活動(dòng),須提前請(qǐng)假,且事先自學(xué)或假后自行完成缺失的練兵內(nèi)容。

          二、考勤辦法:

          1、遲到:違反學(xué)校規(guī)定的崗位練兵活動(dòng)時(shí)間,沒有按時(shí)出勤,視為遲到。在完成該專題練兵內(nèi)容后,按每次0.5分扣除相應(yīng)的學(xué)分,并計(jì)入每學(xué)期崗位練兵教師考評(píng)中。

          2、早退:違反學(xué)校規(guī)定的崗位練兵活動(dòng)時(shí)間,提前結(jié)束,或無特殊原因提前結(jié)束,視為早退。在完成該專題練兵內(nèi)容后,按每次0.5分扣除相應(yīng)的學(xué)分,并計(jì)入每學(xué)期崗位練兵教師考評(píng)中。

          3、無故不參加崗位練兵活動(dòng):沒履行請(qǐng)假手續(xù)而不參加崗位練兵活動(dòng);扣除全部該專題練兵學(xué)分并在教師崗位練兵考核中計(jì)入不合格。

          4、所有病、事假按學(xué)校相關(guān)制度執(zhí)行。

          三、教師崗位練兵業(yè)績(jī)考評(píng):

          1、認(rèn)真完成崗位練兵任務(wù),以學(xué)校檢查為準(zhǔn),按學(xué)校獎(jiǎng)懲規(guī)定執(zhí)行。

          2、教師公開課、課件、鋼楷、粉筆字等學(xué)校特色的練兵活動(dòng)中獲獎(jiǎng),參照學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)制度執(zhí)行。

          3、教師指導(dǎo)學(xué)生課件、比賽、作品、考試等獲獎(jiǎng)?wù),參照學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)制度執(zhí)行。

          4、在學(xué)期末對(duì)教師的崗位練兵活動(dòng)評(píng)價(jià)為優(yōu)秀的教師學(xué)校頒發(fā)證書。

          5、及時(shí)作好崗位練兵計(jì)劃、總結(jié)、學(xué)習(xí)資料的整理,表現(xiàn)突出的教師,給與頒發(fā)證書。

        考核方案 篇8

          指導(dǎo)思想:

          根據(jù)新課標(biāo)要求,結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,對(duì)學(xué)生的語(yǔ)文能力進(jìn)行階段考核,及時(shí)反饋學(xué)生的語(yǔ)言積累、實(shí)踐能力等方面的發(fā)展情況,對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的情感、態(tài)度等,對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面、客觀、公正的評(píng)價(jià)。

          考查內(nèi)容、形式及評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn):

          (一)背誦課文10分

          1、 內(nèi)容:把課后要求背誦的課文或段落做成簽兒,讓學(xué)生抽其一,然后背誦。

          2、 標(biāo)準(zhǔn):

         。1)、比較流利,聲音響亮,態(tài)度自然,錯(cuò)1—2處;(9—10分)

         。2)、比較流利,錯(cuò)2—3處;(7——8分)

          (3)、不太熟練,錯(cuò)3—4處;(5——6分)

          (二)口語(yǔ)交際10

          內(nèi)容:曬曬我的幸福(結(jié)合六月份每月一事“感悟幸!保梢灾v述自己的幸福成長(zhǎng)經(jīng)歷,學(xué)習(xí)、生活中的幸福故事等)

          標(biāo)準(zhǔn):

         。1)、聲音響亮,態(tài)度自然,意思表達(dá)完整,富有感染力(9—10分)

         。2)、語(yǔ)言比較連貫,精神較飽滿,表達(dá)較完整(7—8分)

         。3)、語(yǔ)言不夠連貫(5——6分)

          評(píng)價(jià)注意點(diǎn):

          若學(xué)生期末考查時(shí)表現(xiàn)不佳,可參照該生平時(shí)表現(xiàn)予以分?jǐn)?shù)評(píng)定,也可允許充分準(zhǔn)備后重新進(jìn)行考查。

        考核方案 篇9

          一、指導(dǎo)思想

          貫徹執(zhí)行《中華人民共和國(guó)民辦教育促進(jìn)法》和《寶安區(qū)教育改革與發(fā)展“258”行動(dòng)計(jì)劃》文件精神,進(jìn)一步實(shí)施我區(qū)教育均衡發(fā)展戰(zhàn)略,促進(jìn)民辦教育的規(guī)范發(fā)展,調(diào)動(dòng)廣大民辦教育工作者的積極性,優(yōu)化民辦教師隊(duì)伍,建立和完善民辦學(xué)校人事管理和考核制度。

          二、考核原則

          堅(jiān)持全面客觀的考核原則,以考察和發(fā)現(xiàn)成績(jī)、優(yōu)點(diǎn)為主,突出實(shí)績(jī)和貢獻(xiàn),并以此為主要評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí),根據(jù)民辦教育的特點(diǎn),考核堅(jiān)持自主性和靈活性的原則,把統(tǒng)一管理和自主考核有機(jī)結(jié)合起來。

          三、考核對(duì)象

          經(jīng)區(qū)教育主管部門批準(zhǔn)的民辦學(xué)校(含幼兒園)按照《深圳市寶安區(qū)民辦學(xué)校教師聘用管理暫行規(guī)定》聘用且時(shí)間在半年以上的工作人員。

          四、考核要點(diǎn)、辦法和基本程序

          (一)考核要點(diǎn)

          1.對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)的考核要點(diǎn)

          德:全面貫徹執(zhí)行教育方針、政策、法規(guī),講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣;清正廉潔,作風(fēng)正派,處事公道,遵守職業(yè)道德;維護(hù)董事會(huì)依法辦學(xué),依法治校。

          能:懂教育的常規(guī)管理,有豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和較高的管理能力;在辦學(xué)董事會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下,善于統(tǒng)籌謀劃,能把握方向,總攬全局;具有宏觀決策和微觀指導(dǎo)的能力,能帶領(lǐng)班子和全體人員為實(shí)現(xiàn)本單位的目標(biāo)而努力;具有正確的管理思想,管理觀念適應(yīng)時(shí)代要求,在學(xué)校管理中突出人本觀念、體現(xiàn)人文關(guān)懷,有較強(qiáng)的效益觀念、競(jìng)爭(zhēng)觀念和市場(chǎng)意識(shí)。

          勤:勤奮工作;積極組織開展各項(xiàng)有利于學(xué)校發(fā)展,有益于師生身心健康的活動(dòng),認(rèn)真營(yíng)造良好的育人氛圍;經(jīng)常深入教學(xué)一線,了解、熟悉學(xué)校各方面的情況。

          績(jī):較好地完成與辦學(xué)董事會(huì)簽訂的任期目標(biāo),辦學(xué)取得良好的社會(huì)效益和較好的經(jīng)濟(jì)效益;從本單位實(shí)際出發(fā),建立健全組織機(jī)構(gòu)、規(guī)章制度、工作程序;本單位各要素、各部門、各環(huán)節(jié)協(xié)調(diào)聯(lián)系,各項(xiàng)工作按計(jì)劃統(tǒng)籌開展,形成一個(gè)有機(jī)整體,充分發(fā)揮整體效能;在辦學(xué)理念和管理創(chuàng)新等方面有積極的探索并取得一定成效。

          2.對(duì)教職工的考核要點(diǎn)

          德:包括政治方向、政治立場(chǎng)、世界觀人生觀價(jià)值觀、事業(yè)心責(zé)任感、職業(yè)道德等方面,把“要堅(jiān)持黨的基本路線,大力弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神、求實(shí)創(chuàng)新精神、拼搏奉獻(xiàn)精神、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神”作為思想政治表現(xiàn)考核的主要參照內(nèi)容。

          能:主要包括學(xué)術(shù)(技術(shù))水平和業(yè)務(wù)能力。學(xué)術(shù)(技術(shù))水平主要是掌握的基礎(chǔ)理論知識(shí)和專業(yè)技術(shù)知識(shí)在工作中實(shí)際的運(yùn)用情況;業(yè)務(wù)能力主要是指在實(shí)際工作中表現(xiàn)出來的思考問題、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的實(shí)際本領(lǐng)。具有良好的協(xié)作精神和較強(qiáng)的溝通能力。

          勤:主要考核工作人員的勤勉情況和工作態(tài)度。勤勉情況包括在工作時(shí)間是否盡心盡力,專心致志,精力充沛,是否遵守工作制度和紀(jì)律等;工作態(tài)度包括服務(wù)性、主動(dòng)性、事業(yè)心、責(zé)任感,是否勤勤懇懇,任勞任怨等。

          績(jī):是指在工作中經(jīng)過自己的勞動(dòng)和努力所取得的成果、成績(jī)和效果,所培養(yǎng)教育學(xué)生的總體質(zhì)量。教育教學(xué)在學(xué)生、家長(zhǎng)中的滿意率較高。

          (二)考核辦法

          考核按一級(jí)考核一級(jí)的辦法進(jìn)行:

          1.校長(zhǎng)由上級(jí)主管部門組織考核,先由校長(zhǎng)本人進(jìn)行自評(píng),然后向全校教職工述職報(bào)告,用考核量化評(píng)分表進(jìn)行民主測(cè)評(píng),辦學(xué)董事會(huì)再根據(jù)自評(píng)和民主測(cè)評(píng)結(jié)果進(jìn)行審議,評(píng)定等級(jí),報(bào)上級(jí)考核領(lǐng)導(dǎo)小組審定。

          2.副校長(zhǎng)及教職工的考核由各單位組織,按規(guī)定程序進(jìn)行,等級(jí)由單位考核領(lǐng)導(dǎo)小組審定,結(jié)果報(bào)辦學(xué)董事會(huì)核準(zhǔn)。

          3.各單位要根據(jù)本方案精神制訂本單位學(xué)年度考核的具體實(shí)施辦法。

          (三)考核程序

          1.對(duì)校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)的考核

          (1)本人填寫考核登記表,并按要求打上自評(píng)分。

          (2)向本單位全體教職工述職報(bào)告?己诵iL(zhǎng)時(shí),上級(jí)考核領(lǐng)導(dǎo)小組派員前往聽取意見。

          (3)民主測(cè)評(píng)。

          (4)董事會(huì)根據(jù)民主測(cè)評(píng)結(jié)果,對(duì)校長(zhǎng)進(jìn)行考核和評(píng)價(jià)。

          (5)上級(jí)考核領(lǐng)導(dǎo)小組審定考核等級(jí)。

          (6)考核結(jié)果與本人見面。

          2.對(duì)教職工的考核

          (1)單位宣傳發(fā)動(dòng)。

          (2)個(gè)人填寫相應(yīng)的考核登記表并打出自評(píng)分。

          (3)分管領(lǐng)導(dǎo)或科(處)室負(fù)責(zé)人打分并作出評(píng)價(jià)。

          (4)單位考核領(lǐng)導(dǎo)小組審議評(píng)定等級(jí)。

          (5)考核結(jié)果報(bào)辦學(xué)董事會(huì)審定。

          (6)上級(jí)考核領(lǐng)導(dǎo)小組審批。

          (7)考核結(jié)果與本人見面。

          (四)考核等級(jí)

          考核等級(jí)分為:優(yōu)秀、稱職、基本稱職、不稱職四個(gè)等級(jí)。其中,校長(zhǎng)優(yōu)秀等級(jí)由各單位辦學(xué)董事會(huì)提出,報(bào)上級(jí)考核領(lǐng)導(dǎo)小組按10%—20%的比例審定;其他人員的優(yōu)秀等級(jí)由各單位考核領(lǐng)導(dǎo)小組按10%—20%的比例確定,報(bào)上級(jí)考核領(lǐng)導(dǎo)小組審定。

          五、考核結(jié)果管理及使用

          1.考核結(jié)果匯總由區(qū)教育局人力資源科保存。

          2.考核表由各單位人事部門存入個(gè)人工作檔案,直至其離開本單位后一年。

          3.考核結(jié)果作為辦學(xué)單位對(duì)工作人員聘用、辭退、評(píng)優(yōu)評(píng)先、獎(jiǎng)懲、職稱評(píng)聘或正式調(diào)入的參考依據(jù)。考核稱職以上的,方可續(xù)聘;考核基本稱職的,建議予以解聘;考核不稱職的,一律予以解聘。

          4.各辦學(xué)單位須根據(jù)各自的實(shí)際,建立學(xué)年度考核獎(jiǎng)勵(lì)制度和確定獎(jiǎng)金標(biāo)準(zhǔn),獎(jiǎng)勵(lì)考核優(yōu)秀的人員。各辦學(xué)單位對(duì)考核優(yōu)秀人員發(fā)放獎(jiǎng)金的標(biāo)準(zhǔn)為不少于被考核人一個(gè)月的全額工資?己藶閮(yōu)秀的民辦中、小學(xué)校長(zhǎng),除辦學(xué)單位發(fā)給考核獎(jiǎng)金外,區(qū)教育局給予每人XX元的獎(jiǎng)勵(lì)。

          5.考核結(jié)果可供管理者或本人查閱、復(fù)印。

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