【實用】考核方案集合8篇
為了確定工作或事情順利開展,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。方案要怎么制定呢?以下是小編整理的考核方案9篇,歡迎大家分享。
考核方案 篇1
經(jīng)市局黨組研究,20xx年將對全市工商系統(tǒng)各直屬工商局、分局年度工作完成情況進行考核。為保證該項工作能夠有效開展,在總結(jié)以往考核工作的基礎(chǔ)上,制定如下考核方案:
一、指導(dǎo)思想和基本原則
按照國家工商總局周伯華局長提出的“四化”工作要求,進一步加強全市工商系統(tǒng)考核工作的制度化、規(guī)范化建設(shè),充分發(fā)揮考核的導(dǎo)向和激勵作用,通過考核促進各項工作有效落實?己俗裱陀^公正、公開透明、科學(xué)有效、注重實績的原則,全面、客觀、公正、準確地評價各直屬局、分局年度工作完成情況?己私Y(jié)果將作為表彰的依據(jù)。
二、考核對象
考核對象為全市工商行政管理系統(tǒng)各直屬工商局、分局,其中經(jīng)濟開發(fā)區(qū)分局、城南經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)分局按照各自職能所涉及的內(nèi)容進行考核,但不參與排名。
三、考核內(nèi)容及計分辦法
考核內(nèi)容主要分為兩個部分:一是常規(guī)性工作;二是重點性工作。考核總分為100分。
。ㄒ唬┏R(guī)性工作:主要是指工商部門職能范疇內(nèi)的各項經(jīng)常性工作和基礎(chǔ)性工作。該項工作由市局職能處室制定具體的考核細則?己朔种嫡伎偡种档70%。具體內(nèi)容包括:“政務(wù)管理、人事教育管理、紀檢監(jiān)察、財務(wù)管理、法制建設(shè)、公平交易執(zhí)法、市場監(jiān)督管理、合同管理、食品流通管理、外資企業(yè)登記監(jiān)督管理、個體私營經(jīng)濟管理、企業(yè)監(jiān)督管理、商標監(jiān)督管理、廣告監(jiān)督管理、企業(yè)登記注冊、消費者權(quán)益保護、信息化管理、消費者協(xié)會工作、私個協(xié)會工作、工商學(xué)會工作、放心消費創(chuàng)建工作”,共21項。常規(guī)性工作最終考核得分=21項考核得分之和÷21×70%!冻R(guī)性工作目標管理考核細則》見附件。
。ǘ┲攸c性工作:主要是指根據(jù)省工商局和市委、市政府的部署所必須完成的重要工作任務(wù),以及20xx年全市工商系統(tǒng)工作會議上明確的20xx年全局性的重要工作。該項工作由市局相關(guān)職能處室制定具體的考核細則?己朔种嫡伎偡种档30%。具體的重點性工作由市局辦公室會同有關(guān)職能處室拿出意見,報局長辦公會研究確定。重點性工作最終考核得分=各項重點性考核得分之和÷項數(shù)×30%。《重點性工作目標管理考核細則》待研究后下發(fā)。
另外,以下幾種情況予以加分:一是創(chuàng)新性工作,經(jīng)直屬局、分局申報,市局認可的,給予最高4分的加分,創(chuàng)新性工作考核評比辦法另發(fā);二是年度工作獲得縣(市、區(qū))級黨委、政府綜合表彰的,加3分;三是在文明行業(yè)評選中,年度系統(tǒng)被評為省文明行業(yè)的,加3分,獲省精神文明創(chuàng)建工作先進單位的,加2分,獲得市級文明行業(yè)的,加1分。同時獲得上述表彰的,以最高表彰計分;四是在地方組織的作風(fēng)建設(shè)評議中前五名的,加2分;其他市局黨組認為應(yīng)當加分的項目。所有加分累計最高不超過10分。
根據(jù)上述辦法,各直屬局、分局考核得分=常規(guī)性工作最終考核得分+重點性工作最終考核得分+所獲得的加分。
出現(xiàn)以下幾種情況,在綜合評先中予以“一票否決”:一是直屬局、分局局領(lǐng)導(dǎo)班子成員在考核年度內(nèi)有違法違紀行為受到黨紀、政紀處分或刑事處分的;二是本系統(tǒng)年內(nèi)有干部職工受到刑事處分的;三是系統(tǒng)內(nèi)發(fā)生重大責(zé)任事故,造成惡劣影響的;四是在地方組織的作風(fēng)建設(shè)評議中列行政執(zhí)法、經(jīng)濟管理部門倒數(shù)前三名的;其他經(jīng)市局黨組研究應(yīng)予“一票否決”的事項。
四、考核組織
考核工作在市局黨組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下進行,設(shè)立考核工作辦公室,辦公室成員由市局各職能處室或部門組成,日常事務(wù)性工作由人事教育處負責(zé),市局各有關(guān)職能處室或部門負責(zé)考核工作的具體實施。
。ㄒ唬┏R(guī)性工作半年一考核。由市局職能處室或部門負責(zé)組織,年底各職能處室或部門根據(jù)半年考核情況計算出各直屬局、分局常規(guī)工作考核結(jié)果,并將結(jié)果于20xx年1月5日前抄送人事教育處,年底不再組織集中考核。在考核中,要充分運用信息化手段,發(fā)揮二版數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)作用,減少書式臺帳,需要用到的臺帳應(yīng)事先確定并告知各直屬局、分局。
。ǘ┲攸c性工作年底集中考核。根據(jù)工作部署和要求,由市局牽頭職能處室或部門負責(zé)組織。為保證考核的公平、公正,考核時將抽調(diào)市局機關(guān)和各直屬局、分局業(yè)務(wù)骨干組成考核組進行。牽頭職能處室或部門應(yīng)將考核結(jié)果于20xx年1月5日前抄送人事教育處。
。ㄈ┘臃猪椖繉嵭猩陥笾。創(chuàng)新性工作按照《全市工商系統(tǒng)創(chuàng)新性工作考核評比辦法》進行申報考核。其他加分項目以直屬局、分局提供的表彰文件原件為依據(jù),截止申報日期為20xx年2月底。
五、考核結(jié)果運用
。ㄒ唬┓答伩己私Y(jié)果。為便于被考核單位明確差距,進一步改進工作,考核結(jié)果應(yīng)及時反饋給各直屬局、分局。常規(guī)性工作每半年反饋一次,由各職能處室負責(zé),反饋的內(nèi)容主要是扣分情況及原因;重點性工作在集中考核結(jié)果確定后5天內(nèi)反饋,由牽頭處室負責(zé);創(chuàng)新性工作在市局考核評比結(jié)束后5天內(nèi)反饋,由考核工作辦公室負責(zé)。
。ǘ┪募▓蟊碚。根據(jù)考核結(jié)果,設(shè)立“年度目標管理考核先進單位”3名(其中直屬局2名、分局1名);常規(guī)性工作,每個單項設(shè)立2個先進,共42個先進單位;重點性工作,每個單項設(shè)立2個先進;創(chuàng)新性工作設(shè)立5個先進單位。將以文件的形式予以表彰。
。ㄈ┙o予物質(zhì)獎勵。在給予精神獎勵的同時,為進一步激發(fā)各直屬局、分局的工作熱情,充分肯定所取得的成績,對于獲得表彰的單位將給予適當?shù)奈镔|(zhì)獎勵。
考核方案 篇2
根據(jù)xx市人力資源和社會保障局《關(guān)于做好20xx年度事業(yè)單位工作人員年度考核有關(guān)問題的通知》精神,現(xiàn)對我校XX年度考核作如下安排:
一、考核范圍:
學(xué)校全體在冊人員xx人。xx名校級干部由市委組織部直接考核。參加考核人員共xx人。借調(diào)人員單列考核,考核表送原單位。
二、考核等次:
本次考核分優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個等次。
三、考核程序:
1、個人寫出20xx年度工作總結(jié),內(nèi)容包括:個人承擔(dān)的職責(zé);履行職責(zé)的成績與差距,本年度有什么突出貢獻,下一年度的打算和奮斗目標。正確評價本年度個人的德、能、勤、績等表現(xiàn)。要求文字簡練,重點突出、實事求是,并在總結(jié)的基礎(chǔ)上申報個人應(yīng)考核等次。填寫《專業(yè)技術(shù)人員年度考核登記表》,《考核表》按人數(shù)下發(fā)。
2、以年級、處室為單位述職,對每位人員進行綜合考評,根據(jù)學(xué)校分配指標,評選考核優(yōu)秀人員,記錄被考核人員的優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格票數(shù)。各單位可推薦不超過本單位人數(shù)的xx%為學(xué)?己藘(yōu)秀人數(shù)(20xx年xx%)。各單位按分配指標如下:教導(dǎo)處xx人,辦公室xx人,總務(wù)處xx人,政教團委xx人,體育組xx人,中一xx人,中二xx人,中三xx人,高三xx人;今年優(yōu)秀指標較去年減少,任何單位不得突破規(guī)定指標。
3、學(xué)校教導(dǎo)處、辦公室、政教處填寫任課、出勤、班主任情況。
4、校考核領(lǐng)導(dǎo)小組對二級單位上報考核優(yōu)秀人員進行第二次評議,并將評議結(jié)果公示。對XX年度考核基本合格、不合格的人員,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排專人進行誡免談話、或調(diào)整崗位、離崗培訓(xùn)、業(yè)務(wù)骨干幫帶等。
5、本年度學(xué)校工作中,對學(xué)校發(fā)展和建設(shè)有突出貢獻者,由主管校長提名,公示無異議,可作為當年考核優(yōu)秀人員。
6、下列人員當年不能評為考核優(yōu)秀人員:
。1)出勤不完整者。
(2)工作不服從學(xué)校安排者。
。3)有償家教者。
。4)學(xué)生、家長評教時有悖師德現(xiàn)象者。
。5)本年度工作中有重大失誤者。
四、時間安排。
1、xx月xx日——xx日個人總結(jié)。發(fā)放、填寫專業(yè)技術(shù)人員考核表。
2、xx月xx日下午第三節(jié)各組評議。考核名單和考核表于當日報校辦。
3、xx月xx日教導(dǎo)處、辦公室、政教處填寫考核指標。根據(jù)個人師德考核情況,學(xué)校考核領(lǐng)導(dǎo)小組考核。
4、xx月xx日公示上報市考核優(yōu)秀人員名單。
5、xx月xx日匯總上報考核情況。
考核方案 篇3
某公司是某民營醫(yī)療集團的下屬子公司,主要負責(zé)為集團收購全國各地的醫(yī)院尋找目標醫(yī)院,評估各目標醫(yī)院,并與目標醫(yī)院前期接觸,在集團與目標醫(yī)院談判的過程中起主力作用。某公司的組織構(gòu)架較為簡單,市場部和管理咨詢部是核心業(yè)務(wù)部門,這兩個部的部門目標完成情況直接關(guān)系某公司組織目標的完成情況。某公司的業(yè)務(wù)發(fā)展處于快速成長期,但公司員工的整體薪酬水平與市場水平相差甚遠,無法有效保留核心員工,并且沒有正規(guī)的績效考核制度。今年年末,集團高層授意**公司總經(jīng)理著手建立科學(xué)合理的薪酬制度,可以在考慮人工成本的同時使薪酬水平與市場接軌,保留核心員工并對員工形成有效激勵和約束。
一、案例分析
。ㄒ唬┠彻具\作模式的特殊性
某公司市場部、管理咨詢部等部門的運作模式具有特殊性。市場部、管理咨詢部員工的工作績效分為可控部分和不可控部分?煽夭糠质侵缚梢酝ㄟ^員工的最大努力可以實現(xiàn)的目標。不可控部分是員工最大程度去努力工作也可能在一段時間達不到的目標,但該工作可以為下一階段的工作開展打下比較好的基礎(chǔ),也是應(yīng)當肯定的。如與目標醫(yī)院簽定合同可能往往受到很多當?shù)蒯t(yī)療政策和特殊情況限制的因素,受到很多因素的影響和阻礙,但是各種影響我們與目標醫(yī)院合作的因素,可以成為我們研究和突破的重點,在下一階段和與其他目標醫(yī)院合作時,我們可以很好的避免;管理咨詢部辦班是否能夠?qū)崿F(xiàn)利潤,要受很多因素影響,也是員工個人不可控的部分。如果按照項目考核的方法對不可控的部分進行考核,考核成本較大,也比較耗時。
(二)員工工資行業(yè)競爭力情況
某公司的整體工資水平,尤其市場部現(xiàn)有的工資水平在同行業(yè)屬于較低水平,在人才市場上的行業(yè)競爭力不強。
經(jīng)過初步調(diào)查了解,市場部員工在同行業(yè)的工資水平是相對較低的,要想留住和吸引優(yōu)秀人才,我們公司現(xiàn)有的工資水平和績效工資比例是不夠科學(xué)的。
。ㄈ┤肆Y源管理的重點目標
根據(jù)公司經(jīng)營目標和業(yè)務(wù)流程的分析,某公司人力資源管理的重點目標應(yīng)該放在保持公司員工穩(wěn)定性上。
目前與**公司經(jīng)營目標和業(yè)務(wù)流程相同的公司極少,公司現(xiàn)有員工流失,行業(yè)可替代性是非常低的,一旦員工流失,公司是很難在短期內(nèi)找到合適的替代員工。
因此,新招募員工實際的成本是極大的。如:新進的市場部員工,熟悉集團情況,理解接受集團低成本擴張戰(zhàn)略,熟悉確定和收購目標醫(yī)院流程一般需要3-6個月。
實際情況是,不同地方醫(yī)院管理政策不同需要學(xué)習(xí)和研究,要建立自己新的客戶群,實現(xiàn)與較多家目標醫(yī)院保持合作意向上的聯(lián)系,并且有與目標醫(yī)院的談判能力,能很好的掌握談判的尺度,實際上是需要時間非常長,新員工熟悉業(yè)務(wù)的'過程是對集團成本的浪費和集團重大商機的延誤。
尤其是與品質(zhì)較好的目標醫(yī)院達成合作意向,與其談判將是一個比較長期的事情,但是一旦談判成功將給集團帶來巨大的收益,這更需要公司的員工隊伍保持高度穩(wěn)定,對集團有極強的認同感和歸屬感。
二、對某公司績效考核方案設(shè)計的建議
(一)核心業(yè)務(wù)部門的績效考核方案
從市場部、管理咨詢部運作模式的特殊性和公司目標考慮,市場部、管理咨詢部工作目標分可分為可控與不可控兩部分。因此,可以把市場部和管理咨詢部的業(yè)績考核,設(shè)計為平時業(yè)績考核加年終獎勵。
1、實行年終獎勵的必要性
市場部與目標醫(yī)院談判和溝通的過程是一個復(fù)雜的博弈過程,對該過程進行具體考核成本較大,可直接對與目標醫(yī)院簽定合同的結(jié)果進行獎勵。對結(jié)果進行獎勵一方面可以降低考核成本,提高市場部員工工作的積極性;另一方面可以節(jié)省公司對市場部進行階段性考核,最后沒有達成公司與目標醫(yī)院合作的目的,給造成公司不必要的損失。
市場部與品質(zhì)越好的醫(yī)院簽定合作合同,集團將來可能的收益越大,因此,集團根據(jù)與市場部簽定合作合同的醫(yī)院品質(zhì)情況,對市場部進行重獎,可以充分調(diào)動市場部員工和公司員工工作的積極性,集團將來的可能收益越大。
管理咨詢部舉辦培訓(xùn)班其中組織、協(xié)調(diào)相關(guān)單位、相關(guān)部門等工作也是藝術(shù)性較強的工作,對該工作的具體過程進行考核,耗時、耗力,成本較大,對管理咨詢部在實現(xiàn)預(yù)定培訓(xùn)辦班目的的前提下,根據(jù)管理咨詢部成本控制情況和實現(xiàn)利潤情況進行獎勵。一方面可以充分調(diào)動員工積極性,另一方面增加收入,同時公司也降低了考核成本。
實行年終獎勵辦法,只有員工在考核期間,為公司創(chuàng)造了較大利潤的時候才能得到年終獎勵,如果不能為公司創(chuàng)造利潤,則是得不到任何年終獎勵。
2、實行平時業(yè)績考核的必要性
由于收購、托管目標醫(yī)院的難度很大,如果單純進行年終獎勵,不進行平時的業(yè)績考核,會使員工工作懈怠,而影響到公司整體目標的實現(xiàn)。
因為員工平時的工作努力程度決定了最后實現(xiàn)公司與目標醫(yī)院簽定合同數(shù)量的概率。如:在尋找目標醫(yī)院的市場調(diào)研和對具體目標醫(yī)院的市場調(diào)研的過程中,市場部員工的工作努力程度直接決定了下一階段工作的方向和定位問題,其結(jié)果為下一步工作指明了方向。如單純只對簽定醫(yī)院合同的數(shù)量和品質(zhì)情況年終進行獎勵,就會打消員工平時工作的積極性。所以,對員工平時業(yè)績進行考核,對市場部員工的階段性工作進行認同和檢查,也同樣是非常重要的。
公司的管理咨詢部也同樣,管理咨詢部舉辦培訓(xùn)班是要做大量平時的準備工作,如果辦班因意外的不可控因素不能最后實現(xiàn)辦班的目的,但如果處理得當,也可以積累大量的客戶資源,為今后的工作打下堅實的基礎(chǔ);同時,管理咨詢部的收集衛(wèi)生行業(yè)政策,研究對應(yīng)對策和策略,也是日常工作之一,這些都要在平時的績效考核中得到體現(xiàn)。
如果最高績效工資可以達到擬訂的30,員工平均每個月的績效工資可以達到20左右的水平,雖然表面比例較高,但由于原來的工資水平不是很高,實際上這是一個比較低的水平。
所以,年終的重獎很重要,一定要特別具有吸引力,這樣平時績效的考核、年終獎勵與公司總體經(jīng)營的目標就實現(xiàn)了一致,也使公司在沒有選擇到簽定合同的醫(yī)院、辦班因意外因素影響沒有成功時,使員工既感到集團沒有否定其努力工作的積極性,另一方面也使員工努力的實現(xiàn)與更好的目標醫(yī)院簽定合同和創(chuàng)辦更成功的培訓(xùn)班等等,集團也可以減少損失。只有在實現(xiàn)集團經(jīng)營目標,并為集團帶來更大效益的時候,才給予年終獎勵,這樣集團就實現(xiàn)了,一方面穩(wěn)定投資員工隊伍的目的,另一方面最大程度的實現(xiàn)了集團托管收購品質(zhì)較高,效益、收益好的目標醫(yī)院和創(chuàng)辦更好的培訓(xùn)班的目的。
因此,應(yīng)當對市場部和管理咨詢部的員工進行平時績效加年終獎勵相結(jié)合的辦法進行績效管理。
(二)公司其他部門的考核辦法
采取平時績效的考核和年終獎勵相結(jié)合的辦法。
平時績效的考核主要通過KPI進行考核,涉及工作行為、工作目標、工作結(jié)果、工作態(tài)度和員工能力及考核指標等方面。KPI及其權(quán)重主要通過工作分析和員工參與最終確定,力求科學(xué)有效地考核各部門員工平時的工作績效和工作態(tài)度。
根據(jù)公司目前運營情況,公司其他部門,主要是為市場部和管理咨詢部提供支持和服務(wù)的部門,市場部和管理咨詢部的工作業(yè)績也是部門間和公司其他部門大力支持的結(jié)果。
因此,公司其他部門應(yīng)當從集團對公司的年終獎勵的獎金中提取一定的比例,按照其他部門對市場部和管理咨詢部提供的支持和服務(wù)情況在部門間分配。這樣市場部和管理咨詢部也就與公司的其他部門更緊密的結(jié)合起來。其他部門會為市場部提供更好的支持,更加有利于公司總體目標的實現(xiàn)。
如果將來部門目標有重大調(diào)整,可以重新定位本辦法。
。ㄈ┚唧w考核和獎勵辦法
由于公司員工整體工資水平偏低,如果從現(xiàn)有工資水平中拿出20左右的比例作為績效工資實際的激勵意義不大,不能夠?qū)崿F(xiàn)對員工平時業(yè)績進行激勵的本意。
員工月工資=員工現(xiàn)有工資員工現(xiàn)有工資×績效工資浮動比例×員工平時績效考核分數(shù)
。ㄋ模┠杲K獎金發(fā)放辦法
1.根據(jù)與公司簽定合同的醫(yī)院品質(zhì)和簽定合同的數(shù)量,集團對公司進行獎勵。
1.1醫(yī)院品質(zhì)等級的評價主體和評價方法:
由市場部根據(jù)醫(yī)院的品質(zhì)情況,使用目標醫(yī)院等級評價指標體系,進行評價。對醫(yī)院品質(zhì)的評價采用可量化指標,即重視醫(yī)院的硬性指標。
1.2獎勵標準如下:
。1)在每個考核周期內(nèi),公司與每個A類級別醫(yī)院簽定合同可以獲得獎金10萬元。
。2)在每個考核周期內(nèi),公司與每個B類醫(yī)院簽定合同可以獲得獎金6萬元。
。3)在每個考核周期內(nèi),公司與每個C類醫(yī)院簽定合同可以獲得獎金4萬元。
1.3該年終獎金部門間具體分配辦法如下:
公司總經(jīng)理、市場部和公司其他部門分別按以下比例發(fā)放本獎金,總經(jīng)理占獎勵總金額的30,市場部占獎勵總金額的50,公司其他部門占獎勵總金額的20.
1.4市場部內(nèi)部的年終獎金分配辦法
市場部所得獎金總額市場部經(jīng)理可分得分配給市場部總金額40,同時市場部經(jīng)理和公司總經(jīng)理還有對市場部25的獎金分配權(quán)(該分配權(quán),分配的獎金只能在市場部內(nèi)部分配,并且市場部經(jīng)理和總經(jīng)理不能再分享該獎金,只有分配權(quán),分配權(quán)的行使要參照,員工平時的業(yè)績考核的得分情況),其余35由市場部除市場部經(jīng)理以外的員工平分。
1.5其他部門內(nèi)部年終獎金分配辦法
其他部門獎勵總金額的65,在部門間平均分配,余下金額由公司總經(jīng)理根據(jù)實際情況行使分配權(quán),進行分配。
2.根據(jù)管理咨詢部實現(xiàn)的利潤和成本控制情況由集團對公司獎勵
2.1在實現(xiàn)預(yù)定目標的前提下,根據(jù)成本控制情況進行獎勵,獎勵公式如下:
獎勵金額=(預(yù)算金額—實際發(fā)生的費用)×40;
2.2根據(jù)利潤實現(xiàn)情況進行獎勵,獎勵標準如下:
在每個考核周期內(nèi),獎勵管理咨詢部實現(xiàn)利潤金額的25;
3.公司經(jīng)營醫(yī)院年終實現(xiàn)利潤提成辦法
根據(jù)公司經(jīng)營醫(yī)院實現(xiàn)的利潤情況,集團對公司進行獎勵。
3.1獎勵標準如下:
。1)公司實現(xiàn)50萬元-100萬元利潤對應(yīng)提成比例10;
。2)公司實現(xiàn)101萬元-200萬利潤對應(yīng)提成比例15;
。3)公司實現(xiàn)201萬元-300萬利潤對應(yīng)提成比例20;
。4)公司實現(xiàn)301萬元-400萬利潤對應(yīng)提成比例25;
。5)公司實現(xiàn)401-500萬利潤對應(yīng)提成比例30;
。6)公司實現(xiàn)501萬元以上對應(yīng)提成比例35.
3.2該利潤在公司部門間分配辦法
3.3該利潤公司各部門內(nèi)部分配辦法
如果部門只有部門經(jīng)理,則部門分得年終獎金歸部門經(jīng)理所有。
4.關(guān)于員工離職和辭退時年終獎金的發(fā)放辦法
該獎金每季度發(fā)放一次,分4個季度全部發(fā)放完畢,如果中間員工離職,該員工將無法得到上年度和本年度尚未發(fā)放的年終獎勵。
如公司辭退員工則該員工上一年度年終獎勵和本年度已經(jīng)完成的簽定目標醫(yī)院的合同,進行提前核算,該員工只能得到部門間和部門內(nèi)平均分配部分的獎金。
(五)績效考核主體
由于員工較少,可以實現(xiàn)公司負責(zé)人垂直管理,因此公司的考評負責(zé)人由總經(jīng)理擔(dān)任,由人力資源部負責(zé)公司業(yè)績考評的具體組織和跟進工作。
整個考評過程本著充分溝通的態(tài)度進行,通過與員工的相互溝通實現(xiàn)業(yè)務(wù)的不斷發(fā)展。因此,在每個考核期間第4—6個工作日由人力資源部組織績效面談,肯定成績,改進不足,明確下一階段努力方向和工作目標,各員工共同努力實現(xiàn)公司目標。
(六)績效考核載體
績效考核以工作總結(jié)(周、月、季度、年)的形式進行跟蹤和反饋及時了解每一位員工工作思路、工作內(nèi)容、工作方法和思想動態(tài),人力資源部及時跟進和管理。員工的工作總結(jié)是員工對員工工作平時績效考核和年終獎金發(fā)放的重要依據(jù),要認真?zhèn)浒,并要員工簽名。
考核方案 篇4
為加強我校教師崗位練兵紀律,提高崗位練兵效率,加強崗位練兵考勤管理,依據(jù)學(xué),F(xiàn)行規(guī)章制度特制定教師崗位練兵考核制度:
一、教師在崗位練兵活動期間請假程序及規(guī)定:
教師因事、因病不能參加崗位練兵活動,須提前請假,且事先自學(xué)或假后自行完成缺失的練兵內(nèi)容。
二、考勤辦法:
1、遲到:違反學(xué)校規(guī)定的崗位練兵活動時間,沒有按時出勤,視為遲到。在完成該專題練兵內(nèi)容后,按每次0.5分扣除相應(yīng)的學(xué)分,并計入每學(xué)期崗位練兵教師考評中。
2、早退:違反學(xué)校規(guī)定的崗位練兵活動時間,提前結(jié)束,或無特殊原因提前結(jié)束,視為早退。在完成該專題練兵內(nèi)容后,按每次0.5分扣除相應(yīng)的學(xué)分,并計入每學(xué)期崗位練兵教師考評中。
3、無故不參加崗位練兵活動:沒履行請假手續(xù)而不參加崗位練兵活動;扣除全部該專題練兵學(xué)分并在教師崗位練兵考核中計入不合格。
4、所有病、事假按學(xué)校相關(guān)制度執(zhí)行。
三、教師崗位練兵業(yè)績考評:
1、認真完成崗位練兵任務(wù),以學(xué)校檢查為準,按學(xué)校獎懲規(guī)定執(zhí)行。
2、教師公開課、課件、鋼楷、粉筆字等學(xué)校特色的練兵活動中獲獎,參照學(xué)校獎勵制度執(zhí)行。
3、教師指導(dǎo)學(xué)生課件、比賽、作品、考試等獲獎?wù)撸瑓⒄諏W(xué)校獎勵制度執(zhí)行。
4、在學(xué)期末對教師的崗位練兵活動評價為優(yōu)秀的教師學(xué)校頒發(fā)證書。
5、及時作好崗位練兵計劃、總結(jié)、學(xué)習(xí)資料的整理,表現(xiàn)突出的教師,給與頒發(fā)證書。
考核方案 篇5
一、考核目的
1.為進一步落實國家安全生產(chǎn)法律法規(guī),加強安全生產(chǎn)管理,防止生產(chǎn)安全事故發(fā)生。
2.為保證安全生產(chǎn)責(zé)任制的落實,建立煤礦安全生產(chǎn)長效機制,特制定本考核方案。
二、考核范圍
本考核方案適用于集團公司下屬負有安全生產(chǎn)責(zé)任的各單位、部門以及相關(guān)人員。
三、考核組織機構(gòu)
1.集團公司成立安全生產(chǎn)責(zé)任制考核領(lǐng)導(dǎo)小組。集團公司總經(jīng)理任組長,集團安全監(jiān)察部、人力資源部及各礦行政正職為小組成員。
2.常設(shè)考核執(zhí)行機構(gòu)。由集團公司安全監(jiān)察部負責(zé)考核的組織、實施及其他協(xié)調(diào)工作。
四、考核形式
1.安全生產(chǎn)責(zé)任制考核實行百分制量化考核。
2.考核以按季度考核、年終兌現(xiàn)的形式進行。
五、考核內(nèi)容
考核內(nèi)容,如下表所示。
安全指標安全制度安全指令
權(quán)重分配50分30分20分
指標描述1.百萬噸煤死亡率
2.千人重傷率
3.安全隱患整改率1.安全生產(chǎn)制度健全性
。1)“三違”制度
。2)“一通三防”制度
2.各項操作是否有章可1.安全會議的召開
2.安全培訓(xùn)
3.違規(guī)操作次數(shù)
六、安全生產(chǎn)責(zé)任制考核結(jié)果分類
分為優(yōu)秀、良好、一般、較差和差五個等級,具體如下表所示。
考核等級優(yōu)秀良好一般較差差
考核得分得分≥90分80分≤得分<90分70分≤考核得分<80分60分≤得分<70分得分<60分
七、考核結(jié)果計算
1.季度考核
考核得分=(安全指標自評得分+抽查考核得分)/2+(安全制度自評得分+抽查考核得分)/2+(安全指令自評得分+抽查考核得分)/2
2.年度考核
考核得分=年度安全指標考核得分+(安全制度季度累計得分+安全指令季度累計得分)/4
八、考核結(jié)果的應(yīng)用
1.考核結(jié)果作為審批單位年度安全生產(chǎn)獎的依據(jù)?己私Y(jié)果由集團公司安全監(jiān)察部出具,在審批各單位獎金時給予上浮或下浮。具體浮動措施包括以下幾個方面。
(1)考核結(jié)果為優(yōu)秀等級的,上浮年度安全生產(chǎn)獎20%。
(2)考核結(jié)果為良好等級的,上浮年度安全生產(chǎn)獎10%。
。3)考核結(jié)果為一般等級的,年度安全生產(chǎn)獎不上浮。
(4)考核結(jié)果為較差等級的,下浮年度安全生產(chǎn)獎50%。
。5)考核結(jié)果為差等級的,取消年度安全生產(chǎn)獎。
2.各單位黨、政正職年度安全風(fēng)險抵押金與本考核結(jié)果掛鉤。
3.考核結(jié)果作為單位年度評比先進工作者、先進班組和部門的重要依據(jù)。考核結(jié)果每季度在集團公司內(nèi)部刊物上公布一次。
九、考核實施
1.每季度5日前,集團公司安全監(jiān)察部印制“安全生產(chǎn)責(zé)任制度考核表”,并下發(fā)到各個下屬礦區(qū)和單位。
2.每季度10日前,下屬礦區(qū)和單位將填寫完畢的考核表送回集團公司安全監(jiān)察部。安全監(jiān)察部對收集上來的考核表進行分類匯總。
3.在每個季度的考核中,考核領(lǐng)導(dǎo)小組要不定期地到下屬礦區(qū)和單位進行安全生產(chǎn)責(zé)任制落實情況的抽查并進行打分。抽查結(jié)果作為季度安全生產(chǎn)責(zé)任制度考核的重要部分。
4.集團公司安全監(jiān)察部在匯總抽查結(jié)果和各個礦區(qū)、下屬單位自評結(jié)果的基礎(chǔ)上,對各個礦區(qū)和下屬單位進行安全生產(chǎn)責(zé)任制落實的最終評分,并于每個季度的15日前公布評比結(jié)果。
十、特殊規(guī)定
出現(xiàn)下列情況之一的單位實行一票否決,單位不得評為優(yōu)秀、良好等級。
1.生產(chǎn)礦井發(fā)生3人(含3人)以上的死亡事故;地面單位發(fā)生死亡事故的。
2.因工作不力導(dǎo)致大規(guī)模越級異常上訪的。
3.在集團公司其他規(guī)定中有明確規(guī)定一票否決的。
十一、責(zé)任追究
1.季度考核結(jié)果為較差的單位,給予單位正職和有關(guān)責(zé)任人通報批評;一個季度考核結(jié)果為差的單位,給予單位領(lǐng)導(dǎo)班子正職和有關(guān)責(zé)任人黃牌警告。
2.連續(xù)兩個季度考核結(jié)果為較差的單位,給予單位正職和有關(guān)責(zé)任人黃牌警告;連續(xù)兩個季度考核結(jié)果為差的單位,給予單位領(lǐng)導(dǎo)班子正職和有關(guān)責(zé)任人誡勉談話。
3.連續(xù)三個季度考核結(jié)果為較差的單位,給予單位正職和有關(guān)責(zé)任人誡勉談話;連續(xù)三個季度考核結(jié)果為差的單位,建議給予單位領(lǐng)導(dǎo)行政處理。
4.全年考核結(jié)果為較差的單位,建議給予單位領(lǐng)導(dǎo)班子組織處理。
考核方案 篇6
學(xué)校(年級)教研組是學(xué)校教學(xué)研究的基本單位,是實施校本研修、提高教學(xué)質(zhì)量、促進教師專業(yè)化發(fā)展的基地。為加強學(xué)校教研組長建設(shè),不斷推動校本教研深入開展,充分發(fā)揮教研組的教學(xué)研究功能,根據(jù)我校實際,制定考核方案。
一、考核項目
。ㄒ唬┙萄谢顒
1、每學(xué)期按要求制訂工作計劃、學(xué)期總結(jié);
2、開展教研組活動,每隔周進行一次,教研組活動記錄要規(guī)范、整潔、詳細、字跡工整;
3、組長帶領(lǐng)成員積極開展公開課;
4、組長帶領(lǐng)成員積極參加學(xué);蛘呱霞壊块T安排的各級、各類教學(xué)研究、教學(xué)觀摩、培訓(xùn)活動并做好記錄;
5、組長帶領(lǐng)成員積極參加上級教育主管部門安排的各類教育教學(xué)研究活動,開展課題研究;
6、教研組活動安排學(xué)習(xí)教學(xué)科研相關(guān)理論,每學(xué)期至少1000字的讀書筆記;
7、組長積極組織成員開展學(xué)校安排的命題、讀書活動等相關(guān)工作;
8、完成學(xué)校安排的其他任務(wù),如完成上級檢查時的任務(wù);組織本組成員參加學(xué)校安排的臨時性主題活動(專家講課)等。
(二)繼續(xù)教育
1、組長指導(dǎo)成員開展教研活動,并完成《校本研訓(xùn)活動記錄冊》,研訓(xùn)冊要工整、內(nèi)容符合要求;
2、組長帶領(lǐng)成員積極參加遠程培訓(xùn),完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù);
3、組長帶領(lǐng)成員積極參加專業(yè)技術(shù)人員相關(guān)培訓(xùn),并完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù);
4、積極參加學(xué)校組織的集體研修培訓(xùn)活動。
三、考核結(jié)果
1、考核等級分為A(85分以上)、B(80—85分)、C(65—80分和D(65分以下)四個等級;
2、學(xué)校將根據(jù)等級不同發(fā)放等級津貼,D等級不發(fā)津貼;
3、在A等基礎(chǔ)上選出20%為優(yōu)秀,在對應(yīng)等級津貼的基礎(chǔ)上另加50%作為獎勵;
4、每學(xué)期結(jié)束考核一次。
考核方案 篇7
為了貫徹落實《綱要》精神,更新教育觀念,以幼兒發(fā)展的實際需要為出發(fā)點和歸宿,進一步推進幼兒素質(zhì)教育,全面提高幼兒園保教質(zhì)量,特制定丹陽市正則幼兒園班主任工作考核方案。
一、班主任考核辦法:
1、與月考核結(jié)合。
2、采用抽查和普查方法。
3、民意測驗和年級組評比。
4、家長問卷調(diào)查。
5、考核等第是合格以上者,享受班主任津貼的100%,考核等第基本合格者享受班主任津貼的50%,不合格者不享受班主任津貼。聘用教師若違反班主任細則,扣除其班主任費的50%。
6、學(xué)期優(yōu)秀班主任評比見月班主任總分的相加,前6名為優(yōu)秀班(副)主任。
二、班主任津貼發(fā)放規(guī)定
在編教師正班主任為120元,副班主任為100元,各班在規(guī)定的人數(shù)的基礎(chǔ)上,滿5人為一檔次,逐數(shù)增加5元。
小班基數(shù)為30人,中班基數(shù)為35人,大班基數(shù)為40人。
三、工作要求
注:考核等第:
1、考核總分在80分以上者(包括80分)是合格。
2、考核總分在60—80分(包括60分)是基本合格。
3、考核總分在60分以下者是不合格。
4幼兒園班主任一日保教常規(guī)考核方案
一、指導(dǎo)思想:
依據(jù)幼兒園績效考核方案,在規(guī)范執(zhí)行《幼兒園一日保教常規(guī)細則》的基礎(chǔ)上,為調(diào)動班主任工作的積極性,增強班主任在一日保教常規(guī)管理中的責(zé)任意識、服務(wù)意識,從而規(guī)范教師行為。特擬定以下考核方案。
二、執(zhí)行部門:教務(wù)處、教科室
三、考核辦法:
1.教務(wù)處、教科室每周對各班常規(guī)管理抽查1次,并提供考核結(jié)果,每月匯總考核評分,報園長室審批,按等級給予津貼發(fā)放。
3.根據(jù)班主任一日保教常規(guī)考核標準,違反考核標準按要求扣分。
四、考核內(nèi)容及評分標準:
考核項目
考核細則
滿分
得分情況
晨間鍛煉
按照幼兒一日活動安排表認真組織晨間活動,室內(nèi)活動時一位教師熱情接待幼兒和家長,一人參與幼兒游戲,不坐在電腦前;組織戶外活動需在規(guī)定時間(8:00)到達指定地點,兩位教師分頭關(guān)注幼兒活動,不聚集、不閑談、不離崗。不按時或不認真組織指導(dǎo),一次扣1分。
5
早操及晨間談話
兩位教師帶操,面帶笑容,關(guān)注幼兒,不穿高跟鞋。按照周計劃安排表按時組織談話活動。違規(guī)一次扣1分。
5
幼兒午睡
認真組織幼兒午睡,加強巡視,被子必須根據(jù)季節(jié)蓋到位,教師不得做私活、不得吃零食、不得離崗、不得坐被窩。2:20其他工作人員到崗。
幼兒起床入廁需有教師跟隨管理。一項一次不符合要求扣1分。
5
活動組織
嚴格遵守保教活動具體要求,按計劃按課表認真組織各種活動,不私自調(diào)課、代課。做到超周備課、按要求規(guī)范備課。不得過于簡單化,二次備課、課后反思按要求完成。提前一天準備好教學(xué)具、范例適宜,幼兒活動組織井然有序。違反教學(xué)常規(guī)一次扣2分。
10
離園準備
做好幼兒整理工作,組織好幼兒離園。離園前不組織活動,幼兒著裝不整齊,離園時教室混亂,一次扣1分。
5
關(guān)心幼兒
關(guān)心幼兒一日生活,保證入園人數(shù),不體罰或變相體罰幼兒。發(fā)現(xiàn)一次扣2分,造成嚴重后果取消考核獎。
5
班級環(huán)境
互動式墻飾體現(xiàn)主題實施過程,班級環(huán)境要能體現(xiàn)幼兒園特色和班級特色,無體現(xiàn)、無變化、不整齊、不干凈、一次扣1分。
5
游戲活動
教師根據(jù)主題和幼兒園特色創(chuàng)設(shè)豐富多樣的游戲區(qū)域,區(qū)域活動材料準備充分、投放及時,區(qū)域布局合理。幼兒游戲時能根據(jù)自己意愿使用入?yún)^(qū)卡自選游戲,兩位教師能做到認真參加、積極指導(dǎo)。教師需根據(jù)主題及幼兒興趣,及時撤換、增補、更新活動材料,適時調(diào)整區(qū)域。游戲材料添置和更換及時,每月不少于1次。執(zhí)行不到位一次扣1分。
10
完成任務(wù)
按時按質(zhì)完成幼兒園、年級組任務(wù),不準時一次扣1分,不完成一次扣2分。
5
家園聯(lián)系
密切家園聯(lián)系,每月初及時更換家長園地內(nèi)容,未經(jīng)孩子監(jiān)護人同意教師不得擅自讓其他人接走幼兒。造成后果者視情節(jié)輕重進行處罰。正確處理好與家長的關(guān)系。如因方式方法不當引起家長反響或投訴,經(jīng)查實一次扣2分。
10
五、備注:
1.班主任在一日活動中應(yīng)嚴格按要求開展各項活動。
2.月考核結(jié)果作為班主任績效津貼發(fā)放的依據(jù)。
考核方案 篇8
為進一步調(diào)動教師工作積極性,提高教育教學(xué)質(zhì)量,全面推進素質(zhì)教育,更好發(fā)揮學(xué)年度考核的導(dǎo)向作用,本著“公正、公平、競爭”的原則,根據(jù)省市中小學(xué)教師年度考核文件精神,結(jié)合我校實際情況,特制定此方案。
一、指導(dǎo)思想:
堅持黨的教育方針,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量?己吮仨氂欣诔浞终{(diào)動廣大教師的積極性,有利于人事制度的改革,有利于“優(yōu)勝劣汰”競爭機制的建立。
二、組織領(lǐng)導(dǎo):
1、領(lǐng)導(dǎo)小組:
2、職 責(zé):
校 長:全面督促、檢查教師教育教學(xué)工作,組織領(lǐng)導(dǎo)考核領(lǐng)導(dǎo)小組開展對教師的學(xué)年度考核工作。
辦 公 室:記錄教師出勤情況,匯總行政值班記錄情況。
教務(wù)處教研室:檢查、記錄教師教學(xué)常規(guī)、成績統(tǒng)計;對教育教學(xué)事故按一次一表作好記錄。
工 會:參加并監(jiān)督考核工作。
教 師 代 表:參加考核,反饋教師信息。
三、考核辦法:
1、考核對象:任教的教師、見習(xí)教師。
2、考核實行定性與定量相結(jié)合,平時與學(xué)年相結(jié)合;考核指標為德、勤、能、績。
3、考核程序:自下而上,教研組考評與學(xué)?己诵〗M考評相結(jié)合。教研組嚴格對照《教師業(yè)務(wù)考評細則》推選出優(yōu)秀教師,學(xué)?己私M在此基礎(chǔ)上,根據(jù)《學(xué)年度考核方案》全面綜合考評出優(yōu)秀教師。
4、學(xué)年度考核總評=思想政治(等級)+工作態(tài)度(等級)+教育教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)分。最終評定分為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個等級。
5、考核結(jié)果“德、勤、能、績”計入教師業(yè)務(wù)檔案,作為今后教師聘用、晉職、評優(yōu)、崗位選擇、待聘、解聘的依據(jù)。
6、考核的學(xué)年度時間為每學(xué)年9月1日——次年8月31日。
注:學(xué)校中層以上干部按干部管理權(quán)限,由教育主管部門組織考核、教代會代表測評;工勤人員由人事局進行年度考評,教代會代表測評。
四、教師學(xué)年度考核內(nèi)容
(一)思想政治(德):
考核要求:
堅持四項基本原則,擁護黨的方針路線政策,貫徹黨的教育方針;遵守教師職業(yè)道德,自覺遵守學(xué)校各項規(guī)章制度;有良好的師德表現(xiàn),關(guān)心維護學(xué)校形象聲譽,關(guān)愛學(xué)生,有較好的團隊合作精神。
責(zé)任部門:學(xué)?己私M
考核說明: 凡受上級任何部門處分、通報批評,出現(xiàn)嚴重教育教學(xué)事故者,學(xué)校紀律處分,不參與評優(yōu),并視情節(jié)評定為不合格或基本合格。
凡屬下列行為認定為教育教學(xué)事故。
1、教職人員在校內(nèi)排斥差生,體罰、辱罵或侮辱學(xué)生造成嚴重后果。
2、教職人員在非教學(xué)因素作用下泄露考試內(nèi)容。
3、命題出現(xiàn)重大錯誤;試卷在傳送、保管過程中泄密造成嚴重后果;考試監(jiān)考過程中因遲到早退、擅離工作崗位或不作為而造成秩序混亂、后果嚴重(中考高考會考出現(xiàn)差錯的由上級主管部門處理);考試閱卷工作中發(fā)生重大失誤。
。ǘ┕ぷ鲬B(tài)度(勤):
考核要求:
。1)工作任務(wù):服從學(xué)校工作安排,積極主動承擔(dān)學(xué)校分配的其他工作任務(wù),熱心公務(wù);完成教育教學(xué)任務(wù);開齊課程開足課時。
(2)出勤:遵守勞動紀律,不誤課,全學(xué)年出勤率高,無曠工無事假現(xiàn)象。
責(zé)任部門:學(xué)?己私M
考核說明:曠課2節(jié)視為曠工 一天,早讀、晚督修缺席四次視為曠工一天;校會,教研活動缺席四次;事假超過一周、病假產(chǎn)假超過一個月,不參與評優(yōu);經(jīng)學(xué)校批評教育仍無改變造成嚴重后果,可評定為不合格或基本合格。
。ㄗⅲ何崔k理正式手續(xù)私自調(diào)課或停課視為曠課;上課遲到早退10分鐘以上曠課。以上數(shù)量認定按學(xué)年累積)
。ㄈ┙逃虒W(xué)工作能力(能)
考核要求:
詳見《教師業(yè)務(wù)評估細則》
責(zé)任部門:教務(wù)處、教研室
(四)教育教學(xué)工作業(yè)績(績)
考核要求:
詳見《教師業(yè)務(wù)評估細則》
責(zé)任部門:教務(wù)處、教研室
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