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      2. 教師培訓(xùn)考核制度

        時(shí)間:2024-11-01 13:20:00 晶敏 考核制度 我要投稿

        教師培訓(xùn)考核制度(精選19篇)

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,人們運(yùn)用到制度的場(chǎng)合不斷增多,制度對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)、科學(xué)技術(shù)、文化教育事業(yè)的發(fā)展,對(duì)社會(huì)公共秩序的維護(hù),有著十分重要的作用。我們?cè)撛趺磾M定制度呢?以下是小編為大家收集的教師培訓(xùn)考核制度,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        教師培訓(xùn)考核制度(精選19篇)

          教師培訓(xùn)考核制度 1

          教師參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)教育既是一種權(quán)利,又是一種義務(wù),教師要自覺(jué)遵守有關(guān)規(guī)定要求,服從學(xué)校及上級(jí)培訓(xùn)部門的安排,努力完成所規(guī)定的任務(wù)達(dá)到應(yīng)具備的教育教學(xué)能力。為了進(jìn)一步提高我校教師隊(duì)伍的整體素質(zhì),提高教師的理論素養(yǎng)和實(shí)踐能力,加速我校教育現(xiàn)代化進(jìn)程,更好地培養(yǎng)全面發(fā)展的合格中學(xué)生,特制定如下教師法制培訓(xùn)考核制度和獎(jiǎng)懲制度。

          一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、注重宣傳

          1、成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的“法制培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組”,以教導(dǎo)主任為常務(wù)組長(zhǎng),負(fù)責(zé)學(xué)校法制培訓(xùn)組織、管理、服務(wù)、資料積累等項(xiàng)工作

          2、學(xué)校政教處要把推進(jìn)普法作為中心工作,為普法服好務(wù),負(fù)責(zé)教師法制培訓(xùn)的組織管理工作;要搞好法制培訓(xùn),及時(shí)搜集、總結(jié)、報(bào)道、推廣學(xué)校、教師在法制教育中的經(jīng)驗(yàn),積累、整理普法相關(guān)資料。

          3、要通過(guò)多種形式廣泛宣傳普法,讓社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生了解普法的目的`、意義和要求,努力爭(zhēng)取社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生的理解、支持和配合。

          4、建立充分調(diào)動(dòng)教師參與法制培訓(xùn)積極性的激勵(lì)機(jī)制,對(duì)工作中涌現(xiàn)的有突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)集體和個(gè)人進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)普法過(guò)程中的優(yōu)秀成果進(jìn)行及時(shí)推廣。

          二、培訓(xùn)目標(biāo)與任務(wù)

          根據(jù)學(xué)校發(fā)展的需要,教師隊(duì)伍應(yīng)該進(jìn)一步“充實(shí)隊(duì)伍、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高素質(zhì)”。學(xué)校將以法制培訓(xùn)為渠道,面向全體教師,突出骨干教師、青年教師、班主任的培訓(xùn),以提高教師綜合素質(zhì)和適應(yīng)普法的重點(diǎn),努力建設(shè)一支德才兼?zhèn)、素質(zhì)精良、充滿活力的創(chuàng)新型教師隊(duì)伍。

          1、全員培訓(xùn)。

          通過(guò)多種形式,每學(xué)年完成每個(gè)教師不少于5課時(shí)的政治思想、教育教學(xué)的安全及法制教育方面的培訓(xùn),使教師法律意識(shí)明顯提高。

          三、培訓(xùn)內(nèi)容

          1、教育法規(guī)、職業(yè)道德、日常法規(guī)。

          以《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī)為依據(jù),并結(jié)合學(xué)校各項(xiàng)管理制度,開(kāi)展教師思想政治、心理健康、職業(yè)道德和法制教育,使教師樹(shù)立正確的教育觀念和生活觀念。

          四、培訓(xùn)形式

          1、專題講座

          學(xué)校聘請(qǐng)縣內(nèi)外有較高理論水平和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的教師、專家、法律工作者等來(lái)校講學(xué),或組織教師積極參加省、市、縣舉辦的專家報(bào)告,以拓展教師的教育教學(xué)視野。

          2、組織培訓(xùn)

          學(xué)校鼓勵(lì)教師參加上級(jí)教育主管部門組織的法制培訓(xùn)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)培訓(xùn)、信息技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)等各種培訓(xùn),同時(shí)積極開(kāi)展校內(nèi)專題培訓(xùn),并通過(guò)比賽、過(guò)關(guān)考試、技能展示等方式進(jìn)行培訓(xùn)效果的考查。

          五、培訓(xùn)要求

         。1)強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)。

          貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則,針對(duì)教育教學(xué)改革的動(dòng)態(tài)和

          學(xué)校工作實(shí)際,重點(diǎn)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)教育改革的文章,使全體教師明確教育教學(xué)改革發(fā)展趨勢(shì),了解當(dāng)前教育科研與教改新動(dòng)向,更新觀念,逐步使其養(yǎng)成運(yùn)用理論解決實(shí)際問(wèn)題的習(xí)慣,增強(qiáng)實(shí)施素質(zhì)教育的自覺(jué)性。

         、俳處熉殬I(yè)道德和執(zhí)教規(guī)范:如《教師法》學(xué)習(xí)與輔導(dǎo)、《教師職業(yè)道德規(guī)范》宣講、優(yōu)秀教師事跡演講、“廉潔從教”、“文明執(zhí)教”案例分析與討論。

         、诮處熉殬I(yè)技能和教科研方法:如教師基本功訓(xùn)練與比賽,教師專業(yè)知識(shí)與技能考評(píng),教研方法講座,課題研究方法案例分析等。

          七、抓好全面考核,落實(shí)獎(jiǎng)懲

          根據(jù)教師的理論學(xué)習(xí)和實(shí)際工作情況,學(xué)期末進(jìn)行全面考核,由校長(zhǎng)、主任和教研組組長(zhǎng)一起統(tǒng)計(jì)考核結(jié)果,記入檔案,優(yōu)秀者給予獎(jiǎng)勵(lì)。

          為了激勵(lì)教師更好地參加法制培訓(xùn)活動(dòng),促進(jìn)自身往縱深方向發(fā)展,提高教師的各方面的能力,特制定教師校本培訓(xùn)獎(jiǎng)懲制度。

          1、積極參加各級(jí)組織的教育教學(xué)培訓(xùn),對(duì)于成績(jī)突出者,年終量化加分。

          2、能夠主動(dòng)參加上級(jí)和學(xué)校組織的培訓(xùn)各種教育培訓(xùn),并取得相關(guān)證書,學(xué)校根據(jù)證書級(jí)別加年終量化分。

          3、對(duì)于在法制培訓(xùn)中成果突出,學(xué)校年終給予該教師校本培訓(xùn)“突出成就獎(jiǎng)”,并加年終量化分。

          4、在法制培訓(xùn)工作中,態(tài)度不端正,表現(xiàn)消極懈怠,學(xué)校將根據(jù)情節(jié)給予批評(píng)教育及量化分的處罰。

          5、在學(xué)校法制培訓(xùn)工作中,發(fā)布不利于工作開(kāi)展的輿論,做阻礙校本培訓(xùn)工作正常進(jìn)行的行為,學(xué)校根據(jù)情節(jié)給予批評(píng)教育及量化分的處罰。

          6、對(duì)于不能按要求完成法制培訓(xùn)任務(wù)的教師,學(xué)校根據(jù)情況給予相應(yīng)的處罰。

          教師培訓(xùn)考核制度 2

          為了更好地促進(jìn)學(xué)校教師校本培訓(xùn)工作的順利開(kāi)展,保障教師校本培訓(xùn)不斷取得新成果,特制訂教師校本培訓(xùn)考核制度。

          1、嚴(yán)格教師校本培訓(xùn)的各種培訓(xùn)的考勤。教師按時(shí)參加上級(jí)及學(xué)校組織的'校本培訓(xùn)活動(dòng),每遲到或曠會(huì)一次,學(xué)校將按教師日?记谵k法規(guī)定進(jìn)行處理。

          2、嚴(yán)格教師校本培訓(xùn)學(xué)習(xí)情況的檢查。學(xué)校不定期檢查教師的校本培訓(xùn)情況,教師要有校本培訓(xùn)學(xué)習(xí)目標(biāo)計(jì)劃、學(xué)習(xí)筆記、學(xué)習(xí)心得、學(xué)習(xí)階段性總結(jié)等,每缺一項(xiàng)酌情扣除教師的年終量化考核分。

          3、教師必須修滿最低教育學(xué)分。學(xué)校規(guī)定每位教師每學(xué)年最低學(xué)分必須達(dá)到40學(xué)分,達(dá)不到學(xué)分者,年終量化考核要酌情扣分。

          4、嚴(yán)格教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)。教師學(xué)歷必須達(dá)到本科(含本科)以上,并且與所任教學(xué)科專業(yè)一致。

          5、嚴(yán)格教師的校本培訓(xùn)完成情況。教師在校本培訓(xùn)中,不能達(dá)到培訓(xùn)要求,將在年終量化時(shí)視為不合格教師,年終不能評(píng)為優(yōu)秀教師。

          教師培訓(xùn)考核制度 3

          一、考勤(150分)

          1、加強(qiáng)時(shí)間觀念,按時(shí)上下班,不遲到。遲到一次扣2分。嚴(yán)格請(qǐng)銷假手續(xù),有事需提前1天請(qǐng)假(特殊情況除外),請(qǐng)假需經(jīng)校長(zhǎng)批準(zhǔn)。事后要及時(shí)銷假。一個(gè)月內(nèi)請(qǐng)假一天的,取消當(dāng)月全勤獎(jiǎng),兩天以上(含兩天)按比例扣發(fā)工資,五天以上的,予以辭退。凡不請(qǐng)假擅自離崗者,一律按曠工處理。(120分)

          2、上班時(shí)間內(nèi)不準(zhǔn)做與工作無(wú)關(guān)的事情。(30分,發(fā)現(xiàn)一次扣3分)

          3、曠工除扣曠工期間的兩倍工資外,并視對(duì)學(xué)校影響情況酌情處理。

          二、作業(yè)輔導(dǎo)(220分)

          1、積極參加教研活動(dòng),扎實(shí)搞好集體備課,提前備好個(gè)案。積極參加每周六下午的集體教研活動(dòng)。(30分,好30-26分,中25-20分,差19分以下)

          2、維持課堂良好紀(jì)律。學(xué)生不得隨便出入教室,不能出現(xiàn)混亂、吵鬧現(xiàn)象。保證輔導(dǎo)時(shí)間,在規(guī)定時(shí)間內(nèi),無(wú)特殊常情況不得讓學(xué)生離開(kāi)或讓家長(zhǎng)進(jìn)入教室。(40分,好40-36分,中35-28分,差27分以下)

          3、耐心輔導(dǎo)學(xué)生,教給學(xué)生解決問(wèn)題的方法。檢查學(xué)生作業(yè)要仔細(xì),要針對(duì)作業(yè)記錄本逐一落實(shí),不得遺漏。檢查完要簽字,以示負(fù)責(zé)。(50分,好50-42分,中41-36分,差35分以下)

          4、周六上午要有計(jì)劃地進(jìn)行知識(shí)梳理、歸納、總結(jié)、講解,每周每學(xué)科至少進(jìn)行2個(gè)年級(jí)的學(xué)科知識(shí)講解,以有效提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。(30分,好30-25分,中24-20分,差19分以下)

          5、加強(qiáng)電話教學(xué)。對(duì)所輔導(dǎo)的學(xué)生進(jìn)行電話回訪,每個(gè)學(xué)生至少兩周打一次電話,并做好記錄。(50分,每少1人次扣3分)

          6、放學(xué)前5分鐘到學(xué)校門口接學(xué)生,做好點(diǎn)名統(tǒng)計(jì)。20分鐘未到者,要及時(shí)聯(lián)系原學(xué);蚣议L(zhǎng),查明原因,及時(shí)處理。要求學(xué)生注意中途安全。家長(zhǎng)接學(xué)生,實(shí)行接送卡制度。(20分,接學(xué)生出現(xiàn)漏落現(xiàn)象,每人次扣5分;除簽責(zé)任書自己回家的.學(xué)生以外的,若不按照接送卡制度接學(xué)生的,一次扣2分,若出現(xiàn)責(zé)任事故,追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任)

          三、午間托管(180分)

          1、接學(xué)生與晚輔要求相同;上學(xué)前20分鐘將學(xué)生安全送入原學(xué)校。(30分,出現(xiàn)漏落學(xué)生現(xiàn)象,每人次扣5分)

          2、協(xié)助炊事員組織學(xué)生有序領(lǐng)取飯菜,督促學(xué)生到指定地方安靜就餐。保持環(huán)境安靜、衛(wèi)生,教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。(40分,好40-36分,中35-28分,差27分以下)

          3、教師是學(xué)生在校安全的第一監(jiān)護(hù)人。加強(qiáng)安全管理,實(shí)行坐班管理制度,教師要在所負(fù)責(zé)的班級(jí)內(nèi)坐班,管理學(xué)生,組織活動(dòng);學(xué)生必須在教室內(nèi)活動(dòng),不得隨便外出。有午休的時(shí)節(jié),要保證學(xué)生睡眠時(shí)間;沒(méi)午休的時(shí)節(jié),飯后安排適當(dāng)?shù)膴蕵?lè)活動(dòng)。(90分,好90-76分,中75-51分,差50分以下)

          4、關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生,對(duì)生病的學(xué)生要及時(shí)通知家長(zhǎng)并協(xié)助就醫(yī),不得漠不關(guān)心,延誤病情。(20分,好20--16分,中15--11分,差10分以下,出現(xiàn)因?qū)W(xué)生有病關(guān)心不夠而被家長(zhǎng)反映的,一次扣10分)

          四、宣傳招生(250分)

          1、大力宣傳學(xué)校的治學(xué)策略,精心解讀學(xué)校在晚間作業(yè)輔導(dǎo)、午間托管的成功經(jīng)驗(yàn)和有效措施,不斷提升學(xué)校的吸引力。(30分,好30--22分,中21--16分,差15分以下)

          2、耐心解答學(xué)生家長(zhǎng)的各種咨詢和疑問(wèn),做好正面引導(dǎo)工作。(30分,好30--22分,中21--16分,差15分以下)

          3、著力提高新生入學(xué)率和鞏固率。(160分,每月新生入學(xué)率超過(guò)10%計(jì)50分,每提高1個(gè)百分點(diǎn)加3分;學(xué)生月鞏固率達(dá)到80%計(jì)50分,每提高1個(gè)百分點(diǎn)加3分;達(dá)不到指標(biāo)要求的,不得分)

          4、努力完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)宣傳任務(wù),積極參加每周一次的大型招生宣傳活動(dòng)。(30分,好30--22分,中21--16分,差15分以下)

          五、收費(fèi)管理(100分)

          1、按規(guī)定要求,按時(shí)足額收取應(yīng)收費(fèi)用。(50分,按完成應(yīng)收費(fèi)額的百分比計(jì)分,每少收一個(gè)百分點(diǎn)扣2分)

          2、所收現(xiàn)金及時(shí)上交,記賬準(zhǔn)確清晰。(50分,好50-42分,中41-36分,差35分以下)

          六、衛(wèi)生(100分)

          1、每日清掃衛(wèi)生,辦公室、教室、餐廳、樓梯、走廊等地面干凈,沙發(fā)、茶幾整潔;飲水機(jī)和空調(diào)等干凈并隨臟隨清理。(60分,好60--52分,中51--46分,差45分以下)

          2、室內(nèi)桌凳、書籍、其他辦公用品及衛(wèi)生工具等擺放整齊,管理規(guī)范。(40分,好40-36分,中35-28分,差27分以下)

          七、獎(jiǎng)懲

         。ㄒ唬┆(jiǎng)金

          1、根據(jù)學(xué)生在學(xué)校期中、期末考試成績(jī)及其進(jìn)步等情況,每學(xué)期設(shè)立2次教學(xué)成績(jī)獎(jiǎng),每次獎(jiǎng)金50—200元。

          2、招生工作設(shè)立月獎(jiǎng)、季度獎(jiǎng)和年度獎(jiǎng)。個(gè)人在招生方面做出突出貢獻(xiàn),完成招生任務(wù)(每月至少招生2人),月獎(jiǎng)金每生30元,學(xué)期獎(jiǎng)每生10元,年終獎(jiǎng)每生10元。

          3、在規(guī)定時(shí)間內(nèi)足額收取費(fèi)用,并且賬目清楚,每月獎(jiǎng)勵(lì)有關(guān)人員20--50元。

          (二)處罰

          1、學(xué)生月鞏固率低于80%,罰任課教師每人50元;低于70%的,罰100元。

          2、在規(guī)定時(shí)間內(nèi)不能足額收取費(fèi)用,或賬目混亂,每月罰20--50元。

          3、因服務(wù)不到位,教學(xué)責(zé)任心不強(qiáng),工作出現(xiàn)失誤等,月內(nèi)被學(xué)生家長(zhǎng)舉報(bào)、

          投訴2次,罰責(zé)任人20元;3次以上罰50元;5次以上,予以辭退,并給予相關(guān)處理。

          4、教師離職需提前1個(gè)月打辭職報(bào)告,凡突然離職者,扣發(fā)1個(gè)月的工資。

          教師培訓(xùn)考核制度 4

          隨著課改的推進(jìn),全面提高教師綜合素質(zhì)已成為教育專業(yè)發(fā)展和教師個(gè)人成長(zhǎng)的迫切需要。教師培訓(xùn)工作是提高教師綜合素質(zhì)、教育教學(xué)能力的基礎(chǔ)性工作,是促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的有效途徑。為確保我校教師培訓(xùn)工作扎實(shí)、有序地進(jìn)行,特制定教師培訓(xùn)工作制度。

          一、遠(yuǎn)程培訓(xùn)

          1.全體在編教師必須參加國(guó)家、省、市、縣組織的各項(xiàng)遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

          2.參加各級(jí)各類遠(yuǎn)程培訓(xùn)的教師必須按照培訓(xùn)要求,按時(shí)完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù),考核成績(jī)必須在合格以上。

          二、校本培訓(xùn)

          1.學(xué)校成立教師培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,選定培訓(xùn)教師,采取集體學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí),集體合作學(xué)習(xí)與個(gè)人自主學(xué)習(xí)相結(jié)合的培訓(xùn)原則。

          2.全體教師必須參加校本培訓(xùn),端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目標(biāo),保證紀(jì)律,保證學(xué)習(xí)質(zhì)量,積極主動(dòng)地參與培訓(xùn)全過(guò)程。

          3.認(rèn)真參加各種校本培訓(xùn)的成績(jī)考核與驗(yàn)收、教師單項(xiàng)業(yè)務(wù)競(jìng)賽活動(dòng),成績(jī)要在合格以上。

          4.積極配合、認(rèn)真參與學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng),對(duì)領(lǐng)導(dǎo)小組指派承擔(dān)的培訓(xùn)任務(wù)要主動(dòng)接受,認(rèn)真完成。

          三、考核制度

          1、參加各項(xiàng)培訓(xùn)的考勤情況記入教師本人的.考勤,按《學(xué)校教師考勤制度》執(zhí)行。

          2、在各項(xiàng)培訓(xùn)考核中,考核結(jié)果為不合格的教師在目標(biāo)管理考核“能”中扣2分。

          3、教師必須按規(guī)定的時(shí)間參加集體學(xué)習(xí)和各教研組組織的聽(tīng)課、評(píng)課、集體備課、業(yè)務(wù)講座等活動(dòng),必須遵守紀(jì)律,聚精會(huì)神,做好學(xué)習(xí)記錄,不遲到、不早退、不無(wú)故缺席,因病、因事不能參加學(xué)習(xí)的要提前履行請(qǐng)假手續(xù)。學(xué)習(xí)時(shí)不看與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的書報(bào),不做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事,學(xué)習(xí)時(shí)間要關(guān)閉手機(jī)和呼機(jī),不得會(huì)客。

          4、外出學(xué)習(xí)的教師必須精心做好筆記,認(rèn)真整理材料,回到學(xué)校要作評(píng)細(xì)匯報(bào)并進(jìn)行匯報(bào)開(kāi)課。

          5、各項(xiàng)培訓(xùn)的考核結(jié)果作為教師職務(wù)晉級(jí)、評(píng)優(yōu)、評(píng)模、職稱評(píng)聘的條件。考核不合格者,取消其資格。

          教師培訓(xùn)考核制度 5

          一、教師培訓(xùn):

          1.新教師入職前需經(jīng)教學(xué)部培訓(xùn)老師對(duì)其課及上課流程進(jìn)行培訓(xùn)。

          2.新教師課培訓(xùn)合格后,進(jìn)入為期2個(gè)月試用期.,試用期滿后簽訂勞動(dòng)合同。

          3.試用期內(nèi),首先需到業(yè)務(wù)部進(jìn)行1至2周的實(shí)習(xí)。

          4.新教師在業(yè)務(wù)部實(shí)習(xí)期間需鍛煉與家長(zhǎng)溝通的技巧及課實(shí)際演練。

          5.新教師在實(shí)習(xí)期滿,經(jīng)教學(xué)部考核通過(guò)后正式進(jìn)入教學(xué)部。

          二、教師入職:

          1.新教師入職時(shí)應(yīng)持相關(guān)資料復(fù)印件及原件到人事主管處辦理入職手續(xù)。

          2.提交入職申請(qǐng)表,并需交1寸照片2張,身份證復(fù)印件1張,學(xué)歷復(fù)印件一份,由公司統(tǒng)一發(fā)放

          工號(hào)牌,辦公用品等。

          3.到主管處簽合同,一式兩份,自留一份,入職期從合同簽定之日算起。

          4.新教師入職后試用期為2個(gè)月。

          三.教師轉(zhuǎn)正

          1. 2個(gè)月后轉(zhuǎn)為正式教師,由個(gè)人填寫轉(zhuǎn)正申請(qǐng)由主管教師簽字交人事部計(jì)算薪水。

          2.新教師如在試用期工作不合格,不符合正式教師標(biāo)準(zhǔn),試用期將順延或辭退。

          3.新教師如在試用期內(nèi),各方面表現(xiàn)十分優(yōu)異,可申請(qǐng)?zhí)崆稗D(zhuǎn)為正式教師。

          4.新教師試用期滿,經(jīng)教學(xué)部主管考核合格后,轉(zhuǎn)為正式教師。

          5.轉(zhuǎn)正考核要求:

          A、家長(zhǎng)對(duì)教師上課情況的.評(píng)價(jià)。

          B、問(wèn)題解析,包括家長(zhǎng)問(wèn)題。C.對(duì)工作的認(rèn)同感及學(xué)習(xí)態(tài)度,創(chuàng)新能力和表現(xiàn)力

          四.教師離職

          1.教師合同期滿正常離職,校方將提前一個(gè)月通知教師,教師決定是否與學(xué)校繼續(xù)簽定合同。

          2.合同期內(nèi)教師如無(wú)正當(dāng)理由不得離職,如教師在無(wú)正當(dāng)理由的情況下離職,須向公司支付違約金3000元整。

          3、教師如因特殊原因必須離開(kāi)長(zhǎng)春方可提請(qǐng)離職,離職須提前一個(gè)半月提出書面申請(qǐng),經(jīng)批準(zhǔn)后辦理離職前交接工作。

          4.教師離職前工作交接:

          A、與新帶班教師做好教學(xué)情況、學(xué)生情況交接。

          B、與新帶班老師共同上課至少3次,做好交接。

          C、教材及教學(xué)用具完整歸還。

          5.教師工作交接完畢,持離職表到行政部完善離職手續(xù)后方可離職。

          教師培訓(xùn)考核制度 6

          一、教師培訓(xùn):

          1.新教師入職前需經(jīng)教學(xué)部培訓(xùn)老師對(duì)其課及上課流程進(jìn)行培訓(xùn)。

          2.參加各項(xiàng)培訓(xùn)的考勤情況記入教師本人的考勤中。

          3.在各項(xiàng)培訓(xùn)考核中,考核結(jié)果為不合格的教師在目標(biāo)管理考核中扣分。

          4.教師必須按規(guī)定的時(shí)間參加集體學(xué)習(xí)和各學(xué)年組組織的聽(tīng)課、評(píng)課、集體備課、業(yè)務(wù)講座等活動(dòng),必須遵守紀(jì)律,聚精會(huì)神,做好學(xué)習(xí)記錄,不遲到、不早退、不無(wú)故缺席,因病、因事不能參加學(xué)習(xí)的要提前履行請(qǐng)假手續(xù)。學(xué)習(xí)時(shí)不看與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的`書報(bào),不做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事,學(xué)習(xí)時(shí)間要關(guān)閉手機(jī)。

          5.外出學(xué)習(xí)的教師必須精心做好筆記,認(rèn)真整理材料,回到學(xué)校要作評(píng)細(xì)匯報(bào)并進(jìn)行匯報(bào)課。

          6.新教師課培訓(xùn)合格后,進(jìn)入為期2個(gè)月試用期.,試用期滿后簽訂勞動(dòng)合同。

          7.試用期內(nèi),首先需到業(yè)務(wù)部進(jìn)行1至2周的實(shí)習(xí)。

          8.新教師在業(yè)務(wù)部實(shí)習(xí)期間需鍛煉與家長(zhǎng)溝通的技巧及課實(shí)際演練。

          9.新教師在實(shí)習(xí)期滿,經(jīng)教學(xué)部考核通過(guò)后正式進(jìn)入教學(xué)部。

          二、教師考核

          個(gè)月后轉(zhuǎn)為正式教師,由個(gè)人填寫轉(zhuǎn)正申請(qǐng)由主管教師簽字交人事部計(jì)算薪水。

          2.新教師如在試用期工作不合格,不符合正式教師標(biāo)準(zhǔn),試用期將順延或辭退。

          3.新教師如在試用期內(nèi),各方面表現(xiàn)十分優(yōu)異,可申請(qǐng)?zhí)崆稗D(zhuǎn)為正式教師。

          4.新教師試用期滿,經(jīng)教學(xué)部主管考核合格后,轉(zhuǎn)為正式教師。

          5.轉(zhuǎn)正考核要求:

          A、家長(zhǎng)對(duì)教師上課情況的評(píng)價(jià)。

          B、問(wèn)題解析,包括家長(zhǎng)問(wèn)題。

          C.對(duì)工作的認(rèn)同感及學(xué)習(xí)態(tài)度,創(chuàng)新能力和表現(xiàn)力。

          教師培訓(xùn)考核制度 7

          為切實(shí)加強(qiáng)我校師資隊(duì)伍建設(shè),規(guī)范教學(xué)質(zhì)量管理,健全激勵(lì)、競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,以促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高,同時(shí)為發(fā)放教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)及其他各類獎(jiǎng)勵(lì)提供依據(jù),特制定本辦法。

          第一條 考核原則:堅(jiān)持民主、公正、客觀性原則;堅(jiān)持重實(shí)績(jī)、講實(shí)效原則;堅(jiān)持定性、定量相結(jié)合原則。

          第二條 考核內(nèi)容:對(duì)教師教學(xué)業(yè)務(wù)工作的全過(guò)程進(jìn)行考核,著重于教學(xué)實(shí)績(jī)、教學(xué)態(tài)度和教學(xué)水平。

          第三條 考核依據(jù):

         。1)《江蘇省如皋師范學(xué)校教學(xué)管理規(guī)范》;

         。2)《教師學(xué)期教學(xué)任務(wù)書》;

         。ǎ常督K省如皋師范學(xué)校工作津貼發(fā)放實(shí)施細(xì)則》。

          第四條 考核方法:分級(jí)、分類考核,量化積分、定性評(píng)等。

         。ㄒ唬┙虒W(xué)管理部門考評(píng) (共60分)

          1、教學(xué)常規(guī)工作質(zhì)量方面(20%)

          (1)履行崗位職責(zé)態(tài)度是否認(rèn)真,執(zhí)行工作紀(jì)律是否嚴(yán)肅,是否嚴(yán)格履行請(qǐng)假手續(xù),是否有無(wú)故曠職、曠工或經(jīng)常性遲到、早退現(xiàn)象,是否有私自停課、調(diào)課現(xiàn)象,主要時(shí)間和精力是否用于工作。

          考核方法:查閱相關(guān)考評(píng)記載。

          得分: 很好4分,良好3分,一般2分,較差2-0分。

          (2)教學(xué)計(jì)劃、備課質(zhì)量是否符合學(xué)校規(guī)定;教學(xué)目的要求、重點(diǎn)、難點(diǎn)、作業(yè)布置是否明確;教案是否規(guī)范;書寫是否工整。是否積極參加組內(nèi)、校內(nèi)教研活動(dòng),聽(tīng)課的節(jié)數(shù)是否達(dá)標(biāo);聽(tīng)課是否認(rèn)真;評(píng)課是否講究實(shí)效。

          考核方法:教務(wù)處、教研組組織抽查或全面檢查教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃、教學(xué)日志、備課筆記,查閱聽(tīng)課筆記、教研組評(píng)課記錄、教務(wù)處考勤記錄。

          得分:很好3分,良好2分,一般1分

          (3)完成教學(xué)任務(wù)情況是否良好,教學(xué)基本目標(biāo)是否達(dá)成,是否準(zhǔn)時(shí)上、下課;講課內(nèi)容是否正確;課堂結(jié)構(gòu)是否合理;重難點(diǎn)是否突出;教學(xué)方法是否體現(xiàn)課改新精神,是否講究師生互動(dòng);教學(xué)是否富于藝術(shù)性;課堂教學(xué)效果如何。

          考核方法:查閱教學(xué)任務(wù)書、抽查教學(xué)進(jìn)度;隨堂聽(tīng)課;召開(kāi)學(xué)生座談會(huì); 查閱《班級(jí)日志》

          得分:很好7-6分,良好5-4分,一般3-2分,較差1-0分。

          (4)作業(yè)量是否符合學(xué)校規(guī)定要求;作業(yè)是否具有典型;學(xué)生所做作業(yè)是否規(guī)范;批改是否正確及時(shí);是否經(jīng)常到班輔導(dǎo)、面向全體學(xué)生做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。

          考核方法:查閱學(xué)生作業(yè)。查閱班務(wù)日志、教務(wù)處到班抽查

          得分:很好3分,良好2分,一般1分。

          (5)是否及時(shí)、認(rèn)真地完成教務(wù)處安排的命題出卷、監(jiān)考、閱卷任務(wù),監(jiān)考有無(wú)失職現(xiàn)象;閱卷是否始終如一堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn);評(píng)講是否認(rèn)真及時(shí)。

          考核方法:查看所出試卷;抽查監(jiān)考情況及監(jiān)考記錄;抽查所閱試卷;召開(kāi)學(xué)生座談會(huì);查閱教務(wù)處值班日志

          得分:很好3分,良好2分,一般1分,較差1-0分。

          2、教學(xué)實(shí)績(jī)方面40%

          擔(dān)任文化類課程考試科目的教師其教學(xué)實(shí)績(jī)的考核主要依據(jù)其所教學(xué)科的期中、期末考試及上級(jí)部門統(tǒng)一組織的.考試成績(jī)的名次差和差值差,確定本學(xué)期該科成績(jī)進(jìn)步綜合名次,并給以相應(yīng)考核分。

          擔(dān)任文化類課程考查科目或技能類課程的老師,其教學(xué)實(shí)績(jī)依據(jù)該科學(xué)期考查成績(jī)的合格率、達(dá)標(biāo)率、優(yōu)秀率確定其該科該項(xiàng)綜合考核分。

          考核方法:

          (1)查閱各科考試成績(jī)表,與期初原始成績(jī)比較;

          (2)統(tǒng)計(jì)文化課期中、期末考試和統(tǒng)考的平均分、合格率、優(yōu)分率和標(biāo)準(zhǔn)差;

         。3)考查科.技能科根據(jù)其學(xué)期成績(jī)合格率、優(yōu)分率名次最后確定綜合名次;

          (4)各科名次統(tǒng)計(jì)原則上依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)分。

         。ǎ担┰瓌t上同年級(jí)任課教師進(jìn)行比較

          得分(綜合名次):

          第1名40分;第2名39分;第3名38分; 第4名37分;第5名36分;

          第6名35分;第7名34分;第8名33分;第9名32分;第10名31分。

          凡積極參加教學(xué)觀摩、公開(kāi)課活動(dòng)或課件比賽或積極指導(dǎo)學(xué)生輔導(dǎo)學(xué)生參加校內(nèi)、外競(jìng)賽或發(fā)表論文者,依據(jù)公開(kāi)課級(jí)別或輔導(dǎo)競(jìng)賽成績(jī)所居名次的獎(jiǎng)級(jí)、刊載學(xué)生論文的刊物級(jí)別質(zhì)量給以適當(dāng)加分。加分分值為:

          國(guó)家級(jí)5分;省級(jí)4分;市級(jí)3分;縣級(jí)(含校際)2分

         。ǘ⿲W(xué)生評(píng)教(20分)

          考評(píng)項(xiàng)目:教學(xué)態(tài)度、備課、上課、作業(yè)批改與輔導(dǎo)、考試等方面的工作質(zhì)量。

          考核方法:由教務(wù)處組織全體學(xué)生對(duì)學(xué)科科任老師進(jìn)行民主測(cè)評(píng)。

          得分: 將學(xué)生評(píng)教百分制分?jǐn)?shù)乘以20%,折算成綜合考評(píng)分。

         。ㄈ┙萄薪M(同行)考評(píng)(20分)

          考評(píng)項(xiàng)目:備課、上課、作業(yè)批改與輔導(dǎo)、考試及教研活動(dòng)等方面。

          考核方法:由教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織實(shí)施,根據(jù)教研組工作臺(tái)帳、平時(shí)的聽(tīng)評(píng)課等教研活動(dòng)記錄,在組內(nèi)同行測(cè)評(píng)和基礎(chǔ)上進(jìn)行學(xué)科組考評(píng)。

          得分: 將教研組考評(píng)(同行)百分制分?jǐn)?shù)乘以20%,折算成綜合考評(píng)分。

          第五條考核等級(jí)與結(jié)果處理: 教師教學(xué)業(yè)務(wù)考核每學(xué)期按考核分確定等級(jí)為優(yōu)秀、良好、合格、差。加權(quán)平均成績(jī)大于或等于90分可評(píng)為優(yōu)秀;介于70-89分之間為良好;介于60-69分之間為合格;60分以下為差。

          學(xué)期教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)及其他各類獎(jiǎng)懲與考核結(jié)果掛鉤?己藶閮(yōu)秀等級(jí)者給予表彰,考核后幾名的實(shí)行試聘。對(duì)連續(xù)二學(xué)期考核末名,暫時(shí)取消授課資格。

          第六條 組織領(lǐng)導(dǎo):教師教學(xué)業(yè)務(wù)考核在學(xué)校黨委、校長(zhǎng)室領(lǐng)導(dǎo)下,由教務(wù)處具體牽頭負(fù)責(zé)。教學(xué)質(zhì)量考核是學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)重要工作,相關(guān)考核工作人員要堅(jiān)持原則,秉公辦事,不得弄虛作假,如違紀(jì)違規(guī),要從嚴(yán)處理。

          第七條 本考核辦法解釋權(quán)屬于學(xué)校。

          教師培訓(xùn)考核制度 8

          一、總則

          一、教師從參加工作開(kāi)始參加考核,考核原則上一學(xué)年一次。

          二、教師考核成績(jī)記入學(xué)校教師個(gè)人業(yè)務(wù)檔案。

          三、教師考核成績(jī)與期末評(píng)比先進(jìn)、職級(jí)確定等掛鉤,并起主導(dǎo)作用。

          四、 教師考核成績(jī)按分?jǐn)?shù)分為ABCD四個(gè)等次,分別是優(yōu)秀,良好,一般,較差。

          二、考核方式

          考核分業(yè)務(wù)考核、綜合評(píng)定兩個(gè)方面進(jìn)行。

          一、業(yè)務(wù)考核:

          指對(duì)教師的業(yè)務(wù)能力和個(gè)人素質(zhì)方面進(jìn)行考核。由主管教學(xué)的副校長(zhǎng)、主任 負(fù)責(zé),業(yè)務(wù)評(píng)定的。形式可多樣化。以百分制評(píng)定,分值權(quán)重占考核總分的50%。

          二、綜合評(píng)定:

          指對(duì)教師的德能勤績(jī)進(jìn)行綜合評(píng)定,主要考核的內(nèi)容有責(zé)任心、對(duì)學(xué)生的愛(ài)心和耐心、教育教學(xué)效果、同事間的協(xié)作精神、個(gè)人修養(yǎng)、家長(zhǎng)反饋意見(jiàn)等。綜合評(píng)定實(shí)行逐級(jí)評(píng)定制,以百分制評(píng)定,分值權(quán)重占考核總分的.50%。

          三、加分與扣分

          有下列情況的,可酌情加5-20分:

          1、教育教學(xué)成績(jī)突出,為學(xué)校帶來(lái)顯著影響的。

          2、積極為學(xué)校出謀劃策,并收到良好效果的。

          3、班級(jí)學(xué)生生源穩(wěn)定率達(dá)100%,主要任課教師均可加分。

          4、組織學(xué)生參加各類校外競(jìng)賽或活動(dòng),獲獎(jiǎng)或獲得良好社會(huì)反響的。

          5、其它各類為學(xué)校工作帶來(lái)良好效應(yīng),被家長(zhǎng)委員會(huì)提名或行政會(huì)提議加分的。

          有下列情況的,要酌情扣分:

          1、體罰及變相體罰學(xué)生,一次扣分值20分。

          2、教育教學(xué)出現(xiàn)失誤被家長(zhǎng)投訴屬實(shí)的,一次扣除10分。

          3、與家長(zhǎng)爭(zhēng)吵,并有粗暴言行的,一次扣除20分。

          4、 因工作失誤造成學(xué)生人身傷害、學(xué)校財(cái)產(chǎn)損害、學(xué)校形象損害的,酌情扣除5-20分。

          5、所任班級(jí)學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué),經(jīng)查實(shí)屬家長(zhǎng)對(duì)教師不滿的。一人次扣10分。

          6、索取家長(zhǎng)財(cái)物或利用家長(zhǎng)關(guān)系為個(gè)人謀取私利,一次扣20分。

          教師培訓(xùn)考核制度 9

          一、工作要求

          1、教師必須接受學(xué)校及教導(dǎo)處交給的教學(xué)、教研、指導(dǎo)實(shí)踐等項(xiàng)工作,并完成工作量。

          2、教師應(yīng)遵照學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行教學(xué)。無(wú)正當(dāng)理由未經(jīng)教導(dǎo)處和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),不得擅自變動(dòng)。

          3、教師必須認(rèn)真?zhèn)湔n,撰寫教案、努力提高教學(xué)質(zhì)量;必須認(rèn)真布置、批改學(xué)生的作業(yè)。必須有效開(kāi)展課外輔導(dǎo)活動(dòng)。

          4、教師應(yīng)嚴(yán)格按課程表規(guī)定的時(shí)間上課,不準(zhǔn)遲到或提前下課以及拖堂和缺課。因病、因事請(qǐng)假或公出須通過(guò)學(xué)校安排調(diào)課。教師之間不得私下自行調(diào)課。

          二、考核內(nèi)容:

          教師業(yè)務(wù)考核內(nèi)容主要是以教師的教學(xué)與教研工作任務(wù)為主,包括教案作業(yè)、教學(xué)課時(shí)、輔導(dǎo)、教學(xué)成績(jī)、代課補(bǔ)貼、其他獎(jiǎng)勵(lì)等,有量的規(guī)定,有度的要求;既要看教學(xué)態(tài)度又要看實(shí)際效果;既重視業(yè)務(wù)水平又要注重思想道德修養(yǎng)。

          1、教案作業(yè)。主要考察教師從事本職工作的事業(yè)心和責(zé)任感,以及對(duì)待教學(xué)教改的態(tài)度。

          2、教學(xué)課時(shí)。主要考察教師的周工作量以及各項(xiàng)工作量的完成情況等。

          3、輔導(dǎo)。包括晚自習(xí)輔導(dǎo)、晨讀、午自習(xí)。重點(diǎn)為學(xué)困生提供個(gè)別輔導(dǎo)的機(jī)會(huì),為科任教師提供培優(yōu)補(bǔ)差的平臺(tái)。

          4、教學(xué)成績(jī)。包括學(xué)校的`期中、期末測(cè)試成績(jī)、縣級(jí)組織的各類測(cè)評(píng)成績(jī)。

          5、代課補(bǔ)貼。主要指?jìng)(gè)別教師請(qǐng)假的情況下請(qǐng)其他教師代課的`額外補(bǔ)貼。

          6、其他獎(jiǎng)勵(lì)。包括論文獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)、各級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)、學(xué)校競(jìng)賽優(yōu)勝獎(jiǎng)、參加縣級(jí)以上競(jìng)賽優(yōu)勝獎(jiǎng)等。

          三、考核辦法

          1、教案作業(yè):總分為300分,分三次檢查,每次100分。其中教案每次60分(教學(xué)目標(biāo)10分、重點(diǎn)難點(diǎn)10分、教學(xué)流程15分、板書設(shè)計(jì)10分、課后反思5分、電教資源利用5分、書寫5分);作業(yè)每次40分(作業(yè)量10分、批改次數(shù)10分、教師評(píng)語(yǔ)10分、書寫10分)。

          2、課時(shí)補(bǔ)貼:主課(語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ))每節(jié)課補(bǔ)2元,副課(品德、科學(xué))每節(jié)課補(bǔ)1.5元,綜合課(音樂(lè)、美術(shù)、健康、體育、地方課程等)每節(jié)1元。(但請(qǐng)假教師在請(qǐng)假期間不給補(bǔ)貼,誰(shuí)代課誰(shuí)拿補(bǔ)貼)。

          3、輔導(dǎo)補(bǔ)貼:晚自習(xí)一節(jié)4元,午自習(xí)和晨讀輔導(dǎo)各2元。

          4、教學(xué)成績(jī):每學(xué)期有兩次成績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)(期中、期末),每次測(cè)試以前一次的成績(jī)?yōu)榛A(chǔ),根據(jù)平均分、及格率和優(yōu)秀率三方面給予獎(jiǎng)勵(lì)。平均分每上升一分獎(jiǎng)勵(lì)50元,及格率每上升一個(gè)百分點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)20元,優(yōu)秀學(xué)生按人獎(jiǎng)勵(lì),80分至89.9分每人10元,90分至100分每人獎(jiǎng)勵(lì)20元。

          5、代課補(bǔ)貼:代課教師一節(jié)額外補(bǔ)5元,由請(qǐng)教師的課時(shí)費(fèi)里邊扣除(公差除外)。

          6、其他獎(jiǎng)勵(lì):

         、僬撐莫(jiǎng):凡參加縣級(jí)以上論文評(píng)選活動(dòng)獲獎(jiǎng)?wù)邔W(xué)校也給予獎(jiǎng)勵(lì),縣級(jí)三等獎(jiǎng)100元,縣級(jí)二等獎(jiǎng)120元,縣級(jí)一等獎(jiǎng)150元;市級(jí)以上三等獎(jiǎng)150元,二等獎(jiǎng)180元,一等獎(jiǎng)200元。

         、跇s譽(yù)稱號(hào)(優(yōu)秀、模范、先進(jìn)等):校級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)200元,縣級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)200元,市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)300元,省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)500元。

         、蹖W(xué)校各類競(jìng)賽:一等獎(jiǎng)200元,二等獎(jiǎng)150元,三等獎(jiǎng)100元。

         、芸h級(jí)以上競(jìng)賽:凡參加縣級(jí)以上的各類競(jìng)賽獲獎(jiǎng)?wù),學(xué)校另外給予獎(jiǎng)勵(lì),縣級(jí)三等獎(jiǎng)300元,二等獎(jiǎng)400元,一等獎(jiǎng)500元;市級(jí)三等獎(jiǎng)300元,二等獎(jiǎng)500元,一等獎(jiǎng)800元;省級(jí)三等獎(jiǎng)500元,二等獎(jiǎng)800元,一等獎(jiǎng)1000元。

          四、處分

          1、對(duì)表現(xiàn)不好、工作不負(fù)責(zé)、有重大教學(xué)事故的教師,應(yīng)進(jìn)行批評(píng)教育,情節(jié)嚴(yán)重者給予相應(yīng)的行政處分。

          2、對(duì)于不能勝任本職工作的教師,應(yīng)報(bào)有關(guān)部門調(diào)離教師崗位從事其它工作。

          教師培訓(xùn)考核制度 10

          為了公平公正的評(píng)價(jià)教師,充分調(diào)動(dòng)教師的教學(xué)積極性,遵照上級(jí)有關(guān)文件精神,結(jié)合我園的實(shí)際,制訂本考核制度。由四方面進(jìn)行考核:勤、績(jī)、德、能

          一、勤(20分)

          1、請(qǐng)假手續(xù)

         。1)請(qǐng)事假,應(yīng)在前天寫好書面請(qǐng)假條

          請(qǐng)假二天由園長(zhǎng)批準(zhǔn),超過(guò)五天按程序報(bào)聯(lián)校審批;椤、產(chǎn)假按相關(guān)政策法規(guī)執(zhí)行。

          2、出勤獎(jiǎng)懲

         。1)遲到或早退一次扣1分,遲到或早退超過(guò)1小時(shí)視為曠課,扣2分

         。2)事假每天扣3分,病假要有醫(yī)院證明,否則視為事假。

          (3)幼兒園或上級(jí)部門組織集體活動(dòng),缺席一次扣2分,請(qǐng)假一次扣1分。

         。4)出勤情況每天統(tǒng)計(jì)一次,每月公布一次。

         。5)一個(gè)學(xué)期內(nèi)有曠工、曠課、曠會(huì)記錄,或請(qǐng)假超過(guò)2周的,當(dāng)年不予以評(píng)先。

          二、績(jī)(40分)

          1、教案情況

          每周5篇教案,5篇教案書寫規(guī)范,字跡工整,過(guò)程銜接流暢,細(xì)節(jié)安排合理10分,少一篇扣2分。

          2、公開(kāi)課

          每月組織一次公開(kāi)課,公開(kāi)課內(nèi)容選自山東省統(tǒng)一教材,全體帶班聽(tīng)課;顒(dòng)內(nèi)容符合幼兒年齡特點(diǎn),組織有序,課堂氛圍活躍,效果良好,(最好10分,較好8分,一般6分)去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,算出平均分,即為本次得分。

          三、德(20分)

          師德師風(fēng)

          1、工作失職,造成不良影響,損害學(xué)校聲譽(yù)的。(4)

          2、上班時(shí)間玩手機(jī),打游戲,聊天,轉(zhuǎn)發(fā)與教學(xué)無(wú)關(guān)信息的。(4)

          3、不服從安排,責(zé)任心不強(qiáng)造成較大影響的。(4)

          4、體罰,變相體罰幼兒的'。(4)

          5、因教師缺崗或在崗不作為造成安全事故的。(4)

          四、能(20分)

          1、教育教學(xué)能手:

          省級(jí)10分、地級(jí)8分、縣級(jí)5分、鎮(zhèn)級(jí)2分

          2、優(yōu)質(zhì)課

          省級(jí)8分、地級(jí)6分、縣級(jí)3分

          3、公開(kāi)課

          省級(jí)6分、地級(jí)4分、縣級(jí)2分、鎮(zhèn)級(jí)示范課、觀摩課等記1分

          4、教育教學(xué)論文

          正式報(bào)刊發(fā)表:省級(jí)7分、地級(jí)5分、縣級(jí)3分

          5、大型活動(dòng)

          在市教體局組織的各種活動(dòng)中特等獎(jiǎng)5分、一等獎(jiǎng)4分、二等獎(jiǎng)3分、三等獎(jiǎng)2分

          教師培訓(xùn)考核制度 11

          一、考勤部分。

          教師按上班時(shí)間提前5分鐘到。遲到一次扣5元。無(wú)故曠工扣20元。

          請(qǐng)假、病假需提前告知園領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)(病假及時(shí)電話告知園長(zhǎng),來(lái)園補(bǔ)交請(qǐng)假條事假未經(jīng)園長(zhǎng)批準(zhǔn)視為曠工處理。)

          二、教育教學(xué)部分。

          每周五必須制定下周計(jì)劃,且在下午4點(diǎn)上墻。未按時(shí)完成者每次扣除獎(jiǎng)金10元。

          按周計(jì)劃和一日活動(dòng)安排進(jìn)行教學(xué)活動(dòng),檢查發(fā)現(xiàn)未按計(jì)劃執(zhí)行者,每次扣除獎(jiǎng)金5元,當(dāng)月3次扣除20元。

          每周五交下周備課教案或者接受保教主任的檢查,未完成者扣10元。

          在教學(xué)活動(dòng)中出現(xiàn)訓(xùn)斥、體罰、變相體罰現(xiàn)象扣除工資20元。

          三、安全、護(hù)理

          因老師看護(hù)不力,導(dǎo)致幼兒被抓傷、咬傷、摔傷的',視其嚴(yán)重程度,一次扣520元。

          幼兒尿濕褲子后沒(méi)有及時(shí)更換或清理干凈的,發(fā)現(xiàn)一次扣5元,家長(zhǎng)投訴屬實(shí)的一次扣10元。

          幼兒進(jìn)餐時(shí),教師要在旁邊指導(dǎo)或幫助進(jìn)餐的技能,培養(yǎng)文明行為習(xí)慣。嚴(yán)禁教師在一旁不聞不問(wèn)、聊天或大聲呵斥,更不能與幼兒一起進(jìn)餐,若發(fā)現(xiàn)一次扣5元。工作失職,出了責(zé)任事故或查錯(cuò)(如幼兒走失、骨折、等),根據(jù)具體情況,對(duì)責(zé)任人作出響應(yīng)的處理,扣除當(dāng)月獎(jiǎng)金。

          四、衛(wèi)生。

          活動(dòng)室、衛(wèi)生間、活動(dòng)區(qū)衛(wèi)生不合格,一次扣除獎(jiǎng)金5元,當(dāng)月累計(jì)3次扣20元。

          放學(xué)時(shí)要仔細(xì)整理幼兒著裝、面容(包括洗練、洗手、梳頭)若家長(zhǎng)投訴照顧幼兒不周,一次扣5元,當(dāng)月累計(jì)3次扣除20元。

          教師培訓(xùn)考核制度 12

          為了激勵(lì)實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員積極從事本職工作,不斷提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量和科研水平,促進(jìn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與發(fā)展,現(xiàn)結(jié)合我中心具體情況制定本考核制度。

          一、考核對(duì)象

          凡從事實(shí)驗(yàn)室工作的人員(含實(shí)驗(yàn)教師、實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員、實(shí)驗(yàn)技術(shù)工人和實(shí)驗(yàn)室管理人員)都列為本考核辦法的適用對(duì)象。

          二、考核內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)

          實(shí)驗(yàn)室人員按德、能、勤、績(jī)?nèi)齻(gè)方面進(jìn)行全面考核。

          德,考核的要點(diǎn)是:政治立場(chǎng),思想品德,教書育人,因人施教,服務(wù)態(tài)度,服從調(diào)度,團(tuán)結(jié)協(xié)作及對(duì)待公益事業(yè)的態(tài)度。

          能,主要考核實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員能否圓滿完成學(xué)校制定的`“崗位職責(zé)”規(guī)定范圍內(nèi)的相應(yīng)職務(wù)的工作要求。綜合考核如下四個(gè)方面的.水平與能力:

         。1)實(shí)驗(yàn)教學(xué)講課、輔導(dǎo)(指導(dǎo))、批改實(shí)驗(yàn)報(bào)告等的水平;

         。2)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的準(zhǔn)備、開(kāi)設(shè)新實(shí)驗(yàn)、編寫實(shí)驗(yàn)教材、資料等能力;

         。3)儀器、設(shè)備安裝、調(diào)試、使用、維護(hù)管理、功能開(kāi)發(fā)等能力。

          勤,考核的主要內(nèi)容是事業(yè)心、工作主動(dòng)性、遵守勞動(dòng)紀(jì)律方面。實(shí)驗(yàn)室專職人員實(shí)行坐班制。

          績(jī),考核的主要內(nèi)容是實(shí)驗(yàn)教師年完成的實(shí)驗(yàn)課時(shí)數(shù)和實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員的實(shí)績(jī)。

          三、考核等級(jí)分優(yōu)秀、稱職與不稱職三個(gè)等級(jí)。

          四、本規(guī)定未盡事宜,按教務(wù)處有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

          教師培訓(xùn)考核制度 13

          為做好語(yǔ)言文字規(guī)范化工作,經(jīng)學(xué)校研究決定:將語(yǔ)言文字規(guī)范化工作納入學(xué)校議事日程,納入學(xué)校常規(guī)管理。老師的語(yǔ)言文字規(guī)范化將作為教師聘用和職稱評(píng)定的條件之一。將教師普通話測(cè)試成績(jī)與在教學(xué)中使用普通話和規(guī)范漢字的使用情況(考核制度得分)納入業(yè)務(wù)考核、職務(wù)晉升、評(píng)優(yōu)評(píng)先的依據(jù)之一。學(xué)校對(duì)此項(xiàng)工作的`考核做如下具體規(guī)定:

          一、語(yǔ)言文字規(guī)范化活動(dòng)月工作(20分)

          1、組織學(xué)生開(kāi)展活動(dòng)的情況(10分):有活動(dòng)計(jì)劃,活動(dòng)經(jīng)常化,形式多樣,有普通話學(xué)習(xí)板報(bào)。

          2、自身參與活動(dòng)情況(10分):學(xué)校各部門安排的'活動(dòng)參與情況。

          二、普通話技能(45分)

          1、教學(xué)語(yǔ)言(10分):普通話成為教學(xué)語(yǔ)言,教師所教課程均使用普通話。課堂上使用方言每節(jié)扣1分。

          2、校園語(yǔ)言(10分):學(xué)校集體活動(dòng)、會(huì)議、公務(wù)等均使用普通話。每次會(huì)議、活動(dòng)或集會(huì)等不使用扣1分。

          3、校內(nèi)使用普通話情況(5分):教師與教師之間,老師與學(xué)生之間,學(xué)生與學(xué)生之間。每次會(huì)議、活動(dòng)或集會(huì)等不使用扣1分。

          4、教師普通話水平(10分):教師參加等級(jí)測(cè)試,取得一級(jí)乙等10分,二級(jí)甲等8分,二級(jí)乙等6分,職稱三等級(jí)5分,職稱四等級(jí)4分。

          5、學(xué)生普通話水平(10分):教師所教學(xué)生在課堂上堅(jiān)持使用普通話且語(yǔ)言較規(guī)范,條理較清楚,自然流暢,水平不斷提高。

          三、文字規(guī)范化常規(guī)管理(35分)

          1、教師教案、板書規(guī)范、工整,符合要求(5分):出現(xiàn)錯(cuò)別字、簡(jiǎn)繁體混用、格式錯(cuò)誤、字跡潦草無(wú)法辨認(rèn)等每次扣1分。

          2、教師批改作業(yè)用字規(guī)范,書寫工整,符合要求(5分):出現(xiàn)錯(cuò)別字、簡(jiǎn)繁體混用、格式錯(cuò)誤、字跡潦草無(wú)法辨認(rèn)等每次扣1分。

          3、教師所教學(xué)生書寫漢字基本規(guī)范,書寫工整。(5分)

          4、教師的各種記錄文檔,用字規(guī)范,書寫工整,格式正確。(10分)

          5、教室板報(bào)、宣傳櫥窗等用字規(guī)范,書寫工整。(5分)

          6、文字規(guī)范化學(xué)習(xí)要求(5分):各種筆記、隨筆用字規(guī)范,書寫工整。

          教師培訓(xùn)考核制度 14

          一、熱愛(ài)本職工作,遵守園規(guī)園紀(jì),熱愛(ài)幼兒,全心全意為幼兒服務(wù)為人師表,文明禮貌,說(shuō)話和氣,不訓(xùn)斥幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生、個(gè)人儀表,工作期間不配戴首飾、不留長(zhǎng)指甲。

          二、熟悉業(yè)務(wù),操作規(guī)范,按照《上海市兒童保健工作常規(guī)》要求協(xié)助教師對(duì)幼兒進(jìn)行保育護(hù)理,關(guān)注體弱兒童。

          三、每天做好本班及包干區(qū)域內(nèi)的清潔衛(wèi)生工作,保持工作區(qū)域內(nèi)無(wú)灰塵、無(wú)蛛網(wǎng)。

          四、正確使用各種設(shè)施設(shè)備,注意平時(shí)保養(yǎng),損壞或不能使用及時(shí)報(bào)修各類工具擺放規(guī)范。

          五、節(jié)約水、電、氣等,做到人走燈滅,放學(xué)后關(guān)好門窗。

          六、配合做好園所開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)的后勤保障工作。

          七、保質(zhì)保量完成一日常規(guī)工作和消毒防病工作具體工作細(xì)節(jié)見(jiàn)“一日作息安排”、“幼兒園公共場(chǎng)所及物品消毒制度”等,接受后勤主任、保健老師的抽查監(jiān)督和指導(dǎo),八、同事之間團(tuán)結(jié)合作,友好相處。如遇調(diào)休每學(xué)期有1天,需經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),在保育員之間互相調(diào)劑,安排好自己的工作。

          九、認(rèn)真參加由保健老師組織的每?jī)芍芤淮蔚膶W(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動(dòng),認(rèn)真做好筆記,努力提高自身素質(zhì)修養(yǎng)。

          十、每學(xué)期對(duì)自己的工作得失進(jìn)行一次小結(jié)。

          領(lǐng)導(dǎo)小組,未保領(lǐng)導(dǎo)小組及消防工作領(lǐng)導(dǎo)小組及護(hù)校隊(duì)。安全工作層層負(fù)責(zé)、落實(shí)到人。

          二、及時(shí)傳達(dá)、宣傳和學(xué)習(xí)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)安全文件,提高老師的安全教育及管理意識(shí)。

          三、定期對(duì)全園教職工進(jìn)行消防講座等培訓(xùn)。

          四、建立和執(zhí)行房屋、設(shè)備、消防、防盜交通等各項(xiàng)安全防護(hù)和檢查制度,建立執(zhí)行食品、藥物的管理制度。并落實(shí)安全工作每日巡查制度。

          五、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒接送卡制度,加強(qiáng)門衛(wèi)管理,平時(shí)要關(guān)好門,對(duì)來(lái)訪者進(jìn)行詢問(wèn)登記,嚴(yán)防幼兒走失。

          六、食堂定點(diǎn)采購(gòu),并實(shí)行查證制度,四十八小時(shí)留樣制度。食堂對(duì)食物的操作與保存應(yīng)注意衛(wèi)生,以免食物中毒。

          七、加強(qiáng)衛(wèi)生防疫工作,嚴(yán)格執(zhí)行消毒制度及幼兒園衛(wèi)生保健制度,做好春、秋傳染病高發(fā)期的消毒工作。醫(yī)務(wù)室按時(shí)做好預(yù)防接種工作,并把好晨檢關(guān),以免傳染病蔓延。

          八、定期組織教職工進(jìn)行體檢。

          九、利用活動(dòng)、游戲?qū)τ變哼M(jìn)行安全教育和自我防范的教育,防止發(fā)生觸電、走失、摔傷、燙傷、食物中毒、吞食異物等事故。

          十、定期檢查更換重點(diǎn)部門財(cái)務(wù)室、電教室、檔案室、廣播室等的消防器材。

          十一、發(fā)生重大事故應(yīng)及時(shí)啟動(dòng)預(yù)案。

          一、為保證保教工作的順利進(jìn)行,各班教師、保育員必須認(rèn)真做好交接班工作,認(rèn)真填寫交接記錄本。

          二、當(dāng)班老師應(yīng)及時(shí)認(rèn)真完成當(dāng)班的各項(xiàng)任務(wù),并對(duì)幼兒的健康、學(xué)習(xí)等情況做好記錄。對(duì)當(dāng)班時(shí)所發(fā)生的`問(wèn)題妥善處理。

          三、早班和晚班老師要互相溝通,配合一致地向幼兒進(jìn)行體、智、德、美全面發(fā)展的教育,及時(shí)交換情況,研究解決的辦法。

          四、要求交班老師認(rèn)真填寫交班記錄,接班老師認(rèn)真檢查每一個(gè)幼兒的身體狀況,幼兒人數(shù)與交班記錄相符,方可簽上自己的名字,誰(shuí)簽名誰(shuí)負(fù)責(zé)如接班人未簽名,發(fā)生事故由交班人負(fù)責(zé),交班人應(yīng)要求接班人在檢查幼兒身體后簽名方可離崗。

          五、交班記錄內(nèi)容如下:

          1、幼兒基本情況如:人數(shù)、情緒及健康狀況、帶藥及服藥藥的名稱、劑量由家長(zhǎng)填寫情況及對(duì)體弱兒照顧等。

          2、幼兒進(jìn)食情況、教育教學(xué)情況、活動(dòng)情況。

          3、有無(wú)事故發(fā)生包括小傷、破皮情況。

          六、如因交接手續(xù)不清引起的事故,則追究當(dāng)事人的責(zé)任。

          七、無(wú)論任何情況,交接班程序不能簡(jiǎn)化,交接班記錄不能漏寫或補(bǔ)寫。

          八、交接班記錄本、服藥記錄本每學(xué)期末應(yīng)上交存檔,平時(shí)要隨時(shí)抽查。

          教師培訓(xùn)考核制度 15

          一、考勤部分。

          教師按上班時(shí)間提前5分鐘到。遲到一次扣10元,當(dāng)月累計(jì)時(shí)間達(dá)一小時(shí)或者遲到3次視為礦工半天處理扣50元。

          請(qǐng)假、病假需提前告知園領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)(病假及時(shí)電話告知園長(zhǎng),來(lái)園補(bǔ)交請(qǐng)假條事假未經(jīng)園長(zhǎng)批準(zhǔn)視為礦工處理。)病假一天扣10元,事假一天扣20元,礦工一天扣50元。一月內(nèi)病假、事假3天以上者(包括3天)每天扣30元。

          二、教育教學(xué)部分。

          每周五必須制定下周計(jì)劃,且在下午4點(diǎn)上墻。未按時(shí)完成者每次扣除獎(jiǎng)金5元,累計(jì)3次扣除50元。

          按周計(jì)劃和一日活動(dòng)安排進(jìn)行教學(xué)活動(dòng),檢查發(fā)現(xiàn)未按計(jì)劃執(zhí)行者,每次扣除獎(jiǎng)金10元,當(dāng)月3次扣除50元。每周五交下周憊課教案或者接受保教主任的檢查,未完成者扣10元,當(dāng)月累計(jì)3次者扣50元。

          在教學(xué)活動(dòng)中出現(xiàn)訓(xùn)斥、體罰、變相體罰現(xiàn)象扣除工資50元,工資降一級(jí)(100)。

          三、安全、護(hù)理

          護(hù)不力,導(dǎo)致幼因教師看兒被抓傷、咬傷、摔傷的``,視其嚴(yán)重程度,一次扣5——20元(承擔(dān)醫(yī)療費(fèi)用)。

          幼兒尿濕褲子后沒(méi)有及時(shí)更換或清理干凈的,發(fā)現(xiàn)一次扣5元,家長(zhǎng)投訴屬實(shí)的一次扣10元

          四、衛(wèi)生。

          活動(dòng)室、衛(wèi)生間、活動(dòng)區(qū)衛(wèi)生不合格,一次扣除獎(jiǎng)金5元,當(dāng)月累計(jì)3次扣20元。班級(jí)物品擺放不規(guī)范,每次扣除獎(jiǎng)金5元,當(dāng)月累計(jì)3次扣20元

          放學(xué)時(shí)要仔細(xì)整理幼兒著裝、面容(包括洗練、洗手、梳頭)若家長(zhǎng)投訴照顧幼兒不周,一次扣10元,當(dāng)月累計(jì)3次扣除50元。

          教師培訓(xùn)考核制度 16

          為進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理,規(guī)范教學(xué)行為,切實(shí)有效地提高各科課堂教學(xué)效率,全面提升教師的教學(xué)技藝,根據(jù)我校的實(shí)際情況,對(duì)教學(xué)實(shí)行定量和定性相結(jié)合的辦法考核,特制定教學(xué)考核細(xì)則如下:

          一、備課(20分)

          1.熟悉教學(xué)大綱、課程標(biāo)準(zhǔn)和教材,明確教學(xué)目標(biāo)和任務(wù),制訂學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,開(kāi)學(xué)第一周交教務(wù)處檢查。未按時(shí)上交扣2分/份;教學(xué)計(jì)劃質(zhì)量較差扣1分/份。

          2.以課時(shí)為單位,編寫教案。備課節(jié)數(shù)不足,少一節(jié)扣2分。教學(xué)目標(biāo)要明確,應(yīng)包含知識(shí)目標(biāo)、能力訓(xùn)練目標(biāo)、德育目標(biāo),少一項(xiàng)扣2分。

          3.在鉆研課標(biāo)和教材的基礎(chǔ)上,結(jié)合學(xué)生實(shí)際,認(rèn)真選擇教法,精心設(shè)計(jì)教學(xué)程序,突出教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)和訓(xùn)練方法。注重雙基訓(xùn)練。教學(xué)程序不清扣2分/節(jié);教案質(zhì)量較差扣2分/節(jié)。

          4.板書設(shè)計(jì)中心明確、簡(jiǎn)潔明了、富有創(chuàng)意。無(wú)板書扣2分/課。

          5.教學(xué)有后記。每單元至少有1-2次教學(xué)后記,每學(xué)期至少有八次教學(xué)后記、反思。未寫教學(xué)后記,扣1分/次。

          6.集體備課教案中如沒(méi)有體現(xiàn)以上1——5點(diǎn)的,則據(jù)實(shí)扣備課組老師的分,無(wú)一課多備的(每學(xué)期至少八次),扣2分/次。

          7.不及時(shí)認(rèn)真參加集體備課的,扣2分/次。

          8.備課確有特色的,經(jīng)檢查人員集體討論后,可酌情加2――5分。

          二、上課(30分)

          1.所需用的教具、實(shí)驗(yàn)器材等在上課前作好充分準(zhǔn)備。

          2.教學(xué)目的明確,環(huán)節(jié)安排合理。根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)體現(xiàn)思想教育和科學(xué)知識(shí)有機(jī)結(jié)合,能知理動(dòng)情。

          3.發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,面向全體學(xué)生,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)興趣。保持課堂教學(xué)良好氣氛。

          4.堅(jiān)持啟發(fā)式教學(xué),注重學(xué)法培養(yǎng),重視自學(xué)指導(dǎo)和思維訓(xùn)練。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造思維能力和非智力能力,創(chuàng)設(shè)愉快教育,落實(shí)雙基。

          5.上課教態(tài)親切,精神飽滿,語(yǔ)言規(guī)范,板書端正,準(zhǔn)時(shí)下課不拖堂。

          6.應(yīng)充分運(yùn)用現(xiàn)代化手段和各種教具,并取得良好的教學(xué)效果。

          7.缺課扣5分/節(jié)。提前下課,遲到、早退扣2分/節(jié)。

          三、布置與批改作業(yè)(20分)

          1.作業(yè)內(nèi)容符合教學(xué)要求和學(xué)生的一般水平,認(rèn)真選題,精心設(shè)計(jì),難易適當(dāng)。作業(yè)量適當(dāng),每天各科作業(yè)不得超過(guò)規(guī)定時(shí)間(數(shù)學(xué)30分鐘,其他各科15分鐘)。

          2.按時(shí)收發(fā)作業(yè),及時(shí)認(rèn)真批改。作業(yè)批改應(yīng)有正誤標(biāo)志,有等級(jí),有批改日期。少一項(xiàng)扣2分。作業(yè)批改量:全批全改。

          3.作業(yè)及批改量:語(yǔ)文每學(xué)期大作文不少于6次,每周一次小作文,其它學(xué)科按課時(shí)數(shù)與作業(yè)量比例布置:數(shù)學(xué)1:0.8;英語(yǔ)1:0.6;物理,化學(xué)、生物1:0.7;政治、歷史、地理1:0.4;每少一次扣0.5分。每學(xué)期每月各科練習(xí)冊(cè)必須由老師親自查閱,每單元不少于2次,否則扣1分/次。

          4.及時(shí)反饋教學(xué)信息,對(duì)學(xué)生每次作業(yè)中出現(xiàn)的問(wèn)題能及時(shí)分析、講評(píng)和糾正。

          5.加強(qiáng)作業(yè)指導(dǎo),嚴(yán)格訓(xùn)練學(xué)生的良好作業(yè)習(xí)慣(書寫清楚,符合規(guī)格)以及改錯(cuò)的習(xí)慣。未落實(shí)學(xué)生糾錯(cuò)的,扣2分。

          6.按要求每學(xué)期聽(tīng)課節(jié)數(shù)足。缺一節(jié)扣2分;未作分析評(píng)價(jià)的扣1分/節(jié)。(每人每學(xué)期聽(tīng)課不少于20節(jié),聽(tīng)課過(guò)程要有記錄,聽(tīng)課后要提出意見(jiàn)或建議。每次聽(tīng)其他教師的`課,都應(yīng)在響鈴前2分鐘帶凳子進(jìn)教室。在聽(tīng)課過(guò)程中要關(guān)閉手機(jī),不與其他教師談話,不做任何影響學(xué)生上課的事)。

          四、輔導(dǎo)(10分)

          1.按時(shí)到班輔導(dǎo),不遲到、早退、缺席。缺課扣5分/節(jié)。遲到、早退扣2分/節(jié)。

          2.輔導(dǎo)的目的性、針對(duì)性強(qiáng),組織好,紀(jì)律好,效果好。紀(jì)律差,造成負(fù)面影響大的,扣2分/課。

          3.加強(qiáng)與班主任、家長(zhǎng)聯(lián)系,共同分析學(xué)生現(xiàn)狀,商討輔導(dǎo)計(jì)劃,落實(shí)全員育人制度。

          4.以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,耐心細(xì)致地給學(xué)生解答疑難問(wèn)題。

          5.通過(guò)輔導(dǎo),學(xué)困生的成績(jī)有明顯的提高,尖子生的特長(zhǎng)得到發(fā)揮。

          五、檢測(cè)(10分)

          1.學(xué)校教務(wù)處每期組織半期和期末考試,年級(jí)安排1至2次學(xué)月考試。監(jiān)考員不得離開(kāi)課室,不得接、打電話或看其它書籍。違反監(jiān)考紀(jì)律扣2分/次。

          2.考試命題要求嚴(yán)格按照大綱、課標(biāo)要求,講究科學(xué)性、合理性。按基本題、中等題、難度題的比例7:2:1.

          3.按時(shí)按質(zhì)完成閱卷任務(wù),三天內(nèi)完成。未達(dá)到要求扣2分/次。及時(shí)將成績(jī)登記上冊(cè)。未登記上冊(cè)扣2分/次。

          4.考查后認(rèn)真進(jìn)行質(zhì)量分析,總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),制定有效的改進(jìn)措施。半期、期末要求有試卷分析。缺扣2分/份。及時(shí)與成績(jī)異常的學(xué)生談話,幫助分析、提高。

          六、實(shí)驗(yàn)(10分)

          1.理科按教學(xué)大綱安排開(kāi)齊演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn),缺扣2分/次。并指導(dǎo)學(xué)生填好實(shí)驗(yàn)報(bào)告。未及時(shí)填寫扣2分/次。

          2.每門學(xué)科都要開(kāi)展研究性學(xué)習(xí),拓展學(xué)生的視野,培養(yǎng)學(xué)生自主研究學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。

          3.每一門學(xué)科都要結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),組織開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣的課外活動(dòng)。未開(kāi)展扣2分。

          檢查時(shí)間一般為計(jì)劃中的周一,特殊情況以教務(wù)處通知為準(zhǔn),未在規(guī)定時(shí)間交齊所有資料的,缺一項(xiàng)扣4分,未在規(guī)定時(shí)間交任何資料的,得最低分60分。

          七、出勤從本學(xué)期起,出勤納入當(dāng)月考核,期末匯總,納入期末考核。

          1、教師坐班由學(xué)校指定專人負(fù)責(zé)考勤。

          2、教師上課或晚上下班由值日教師和學(xué)生考勤登記。

          八、每個(gè)大項(xiàng),除了明確的扣分外,由考核人員根據(jù)檢查質(zhì)量?jī)?yōu)劣定分。

          九、各備課組、教研組嚴(yán)格按上述細(xì)則每月對(duì)教師進(jìn)行考核。量化考核每個(gè)教研組的前五分之一定為優(yōu)秀,當(dāng)月給予評(píng)優(yōu)者通報(bào)表?yè)P(yáng),并納入期末考核。

          十、凡是上課或者上班遲到、早退、缺席者,當(dāng)月不能評(píng)為優(yōu)秀。

          十一、補(bǔ)助與得分按正比計(jì)算(待定)。

          教師培訓(xùn)考核制度 17

          1、獲得成果的時(shí)間以論文發(fā)表期刊日期或證書發(fā)放日期為準(zhǔn)。

          2、凡于當(dāng)年調(diào)進(jìn)我校的老師,本年度取得的成果均屬于本方案的獎(jiǎng)勵(lì)范圍。

          3、非教育部門組織的.比賽獲獎(jiǎng)不屬于本方案的獎(jiǎng)勵(lì)范圍。

          4、指導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)的不屬于本方案的獎(jiǎng)勵(lì)范圍。

          5、同一成果已獲得學(xué)校其他部門獎(jiǎng)勵(lì)的不再予以獎(jiǎng)勵(lì)。

          6、在校報(bào)上發(fā)表的領(lǐng)導(dǎo)講話及各部門因工作職責(zé)需要撰寫的有關(guān)材料不屬于本方案的獎(jiǎng)勵(lì)范圍。

          7、凡在刊物以專輯形式發(fā)表的論文則降一級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。

          8、在學(xué)生刊物上發(fā)表的論文折半計(jì)算。

          9、在?l(fā)表的散文或報(bào)道折半計(jì)算。

          教師培訓(xùn)考核制度 18

          學(xué)校由招生就業(yè)處全面指導(dǎo)、管理實(shí)習(xí)班主任的工作,對(duì)實(shí)習(xí)班主任實(shí)行“五個(gè)一”管理:要求實(shí)習(xí)班主任每半月與學(xué)生和企業(yè)聯(lián)系一次,每月聯(lián)系學(xué)生家長(zhǎng)一次,每月參加一次班主任例會(huì),每月評(píng)定一次學(xué)生的實(shí)習(xí)成績(jī),一個(gè)學(xué)期評(píng)選一次優(yōu)秀實(shí)習(xí)生并附事例材料、總結(jié)和企業(yè)師傅、班主任評(píng)語(yǔ),實(shí)習(xí)班班主任補(bǔ)貼總額按學(xué)生人數(shù)每人10元發(fā)放。具體考核如下:

          一、例會(huì)(10分)

          要求:實(shí)習(xí)班主任準(zhǔn)時(shí)參加每月的例會(huì),會(huì)議時(shí)間為周一12:15,具體周次由招生就業(yè)處通過(guò)工作安排告知。

          考核標(biāo)準(zhǔn):遲到每次扣1分。事假每次扣2分。因上課、會(huì)議、外出學(xué)習(xí)等公事缺席原則上不扣分,但要求事前請(qǐng)假,事后補(bǔ)課。無(wú)故缺席每次扣5分。

          二、聯(lián)系學(xué)生(20分)

          要求實(shí)習(xí)班主任每半月可通過(guò)電話、短信、約見(jiàn)、走訪、QQ等方式聯(lián)系學(xué)生一次,并做好記錄。保證每學(xué)期下企業(yè)走訪每個(gè)學(xué)生不少于2次。

          考核標(biāo)準(zhǔn):記錄內(nèi)容過(guò)于簡(jiǎn)單、重復(fù)性強(qiáng),扣5分。上交的記錄要求手寫,保持聯(lián)系的`即時(shí)性和真實(shí)性,否則扣5分。記錄內(nèi)容不全,扣5分,如經(jīng)查實(shí)有不實(shí)記錄,扣10分。

          三、聯(lián)系企業(yè)(20分)。

          要求:實(shí)習(xí)班主任每半月聯(lián)系學(xué)生實(shí)習(xí)的企業(yè)次數(shù)不得少于2次,真實(shí)把握學(xué)生狀況,了解企業(yè)反饋的信息,促進(jìn)校企溝通,并填寫聯(lián)絡(luò)企業(yè)表。

          考核標(biāo)準(zhǔn):內(nèi)容不全,扣1~5分。少一次扣5分。

          四、聯(lián)系家長(zhǎng)(10分)。

          要求:實(shí)習(xí)班主任每個(gè)月聯(lián)系學(xué)生家長(zhǎng)一次,通報(bào)學(xué)生實(shí)習(xí)情況,了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的要求及建議,促進(jìn)學(xué)校辦人民滿意之校,填寫聯(lián)絡(luò)家長(zhǎng)表。

          考核標(biāo)準(zhǔn):內(nèi)容不全,扣1~5分。少一次扣5分。

          五、發(fā)放通知及上交資料(20分)。

          要求:實(shí)習(xí)班主任及時(shí)向?qū)嵙?xí)生傳達(dá)學(xué)校相關(guān)規(guī)定和要求,按要求及時(shí)回收相關(guān)資料,收集匯總數(shù)據(jù),了解學(xué)生實(shí)習(xí)情況,每個(gè)月上交實(shí)習(xí)總結(jié),評(píng)定學(xué)生實(shí)習(xí)成績(jī)。

          考核標(biāo)準(zhǔn):資料不全,視情況扣5~10分。拖延完成任務(wù)每次扣5分。

          六、突發(fā)事件的處理(10分)。

          要求:實(shí)習(xí)班主任及時(shí)掌握學(xué)生實(shí)習(xí)動(dòng)態(tài),如遇突發(fā)事件,應(yīng)深入了解,及時(shí)匯報(bào),有效處理,嚴(yán)格按預(yù)案程序辦理。

          考核標(biāo)準(zhǔn):遇事不匯報(bào)、不處理每次扣5分,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題不及時(shí)處理影響學(xué)校聲譽(yù)者,視嚴(yán)重程度扣5~10分。

          七、職業(yè)指導(dǎo)(10分)。

          要求:實(shí)習(xí)班主任全面指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí),幫助學(xué)生規(guī)劃職業(yè)生涯,學(xué)習(xí)應(yīng)聘技巧,培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞精神。

          考核標(biāo)準(zhǔn):學(xué)校檢查發(fā)現(xiàn)學(xué)生在規(guī)定實(shí)習(xí)一個(gè)月后,仍有無(wú)故不參加實(shí)習(xí)者,每人次扣1分,實(shí)習(xí)期內(nèi)發(fā)現(xiàn)有無(wú)故不參加實(shí)習(xí)者,每人次扣2分。

          八、其他

          實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間嚴(yán)重違紀(jì)被實(shí)習(xí)單位開(kāi)除的,實(shí)習(xí)班班主任扣10分,實(shí)習(xí)期間無(wú)充足理由更換實(shí)習(xí)單位,實(shí)習(xí)班班主任扣20分。實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間獲得單位好評(píng),得到獎(jiǎng)勵(lì)或升職的,班主任獎(jiǎng)勵(lì)10分。

          教師培訓(xùn)考核制度 19

          1、值周教師是否對(duì)值周生進(jìn)行了嚴(yán)格、系統(tǒng)的崗前培訓(xùn),沒(méi)有培訓(xùn)屬失職行為,扣當(dāng)周值周教師2分;

          2、遵守時(shí)間,能按照值周要求到崗,不擅離職守。不符合要求發(fā)現(xiàn)一次扣2分;

          3、工作認(rèn)真負(fù)責(zé),能客觀公正的進(jìn)行值周檢查和學(xué)生管理,否則失職一項(xiàng)扣1—5分;

          4、每次檢查是否做到有記錄,如“兩操一課”,清潔衛(wèi)生的`檢查等,沒(méi)有的.一次扣1分;

          5、對(duì)于扣分的班級(jí)是否做到了及時(shí)反饋,沒(méi)有的一次扣1分;

          6、發(fā)生事情是否做到了及時(shí)處理,沒(méi)能及時(shí)處理致使事情嚴(yán)重的扣2——5分;

          7、每天檢查完后是否按值周規(guī)定時(shí)間及時(shí)公示,沒(méi)有一次扣1分;

          8、值周生能嚴(yán)格按照要求進(jìn)行值周管理,出現(xiàn)值周生違紀(jì)現(xiàn)象扣值周教師和該生班級(jí)各1分;

          9、工作有始有終,對(duì)于一周的工作全面總結(jié),點(diǎn)評(píng)到位,及時(shí)交接完善各項(xiàng)資料。否則一項(xiàng)扣2分;

          10、工作方法有創(chuàng)新,效果顯著的給教師加1—3分;

          11、值周人員個(gè)人在本周內(nèi)沒(méi)有扣除積分,視為值周工作“優(yōu)秀”;累計(jì)扣除積分未超過(guò)10分者,視為值周工作“合格”;扣除積分10分以上者,視為值周工作“不合格”,并扣除值周津貼。

          12、擔(dān)任值周工作“優(yōu)秀”者,每次加本學(xué)期“教師工作考核分”加1—3分。

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