培訓(xùn)考核制度[實(shí)用]
在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，需要使用制度的場(chǎng)合越來(lái)越多，制度是國(guó)家法律、法令、政策的具體化，是人們行動(dòng)的準(zhǔn)則和依據(jù)。相信很多朋友都對(duì)擬定制度感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的培訓(xùn)考核制度，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
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培訓(xùn)考核制度1
為了更好地提高我學(xué)院學(xué)生干部的工作能力，不斷改善工作態(tài)度、改進(jìn)工作方法，提高工作效果，更好地做到為廣大同學(xué)服務(wù)，并在廣大同學(xué)中真正的起到模范作用，特制定本考核辦法。
一、考核辦法：
1、本考核制度實(shí)行積分量化，每人每學(xué)期的基礎(chǔ)分為100分，對(duì)沒(méi)有按要求完成或做到的按此辦法扣分。
2、考核對(duì)象：團(tuán)學(xué)會(huì)全體干部和干事。
3、具體考核辦法：各部正、副部長(zhǎng)的各項(xiàng)考核由團(tuán)總支副書記、學(xué)生會(huì)主席、副主席和秘書長(zhǎng)執(zhí)行，各部門干事的各項(xiàng)考核由各部的正、副部長(zhǎng)協(xié)調(diào)執(zhí)行。學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)老師負(fù)責(zé)檢查、記錄、考核、統(tǒng)計(jì)。
4、本考核結(jié)果將作為對(duì)學(xué)生干部的任免、獎(jiǎng)罰的重要依據(jù)。一學(xué)期考核成績(jī)?cè)?5分以上的為優(yōu)秀委員、干事，75分以上的為合格，60—75分的將作為降級(jí)使用，60分以下的將免去其他職務(wù)。
二、考核內(nèi)容和積分量化標(biāo)準(zhǔn)
有以下情況者給予扣分：
1、每學(xué)期，初團(tuán)學(xué)會(huì)干部根據(jù)學(xué)院部工作重點(diǎn)和學(xué)工處、團(tuán)委工作要求，制定出各部工作計(jì)劃和個(gè)人計(jì)劃，重要內(nèi)容突出，期末寫出工作總結(jié)和個(gè)人總結(jié)：
A、未寫標(biāo)準(zhǔn)計(jì)劃或工作總結(jié)的每缺一份扣4分。
B、目標(biāo)計(jì)劃或工作總結(jié)不夠認(rèn)真的扣1—2分。
C、目標(biāo)計(jì)劃或工作總結(jié)遲交的'扣1—2分。
2、認(rèn)真參加學(xué)工處、團(tuán)委、團(tuán)總支及學(xué)生會(huì)等召開組織的會(huì)議或活動(dòng)，不遲到，不早退，無(wú)故缺席。積極發(fā)表意見和建議，主動(dòng)交流工作經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。做好會(huì)議記錄，認(rèn)真貫徹好會(huì)議精神。
A、缺席一次扣3分。
B、會(huì)議精神未傳達(dá)到位或未組織落實(shí)的每次扣2分。
C、遲到、早退一次扣1分。
3、委員、干事有損于團(tuán)學(xué)會(huì)干部、干事形象的視情節(jié)輕重扣8—15分。
4、團(tuán)學(xué)會(huì)各部門開展大型活動(dòng)或重大決定時(shí)未與副書記、主席、副主席匯報(bào)的扣2分。
5、團(tuán)學(xué)會(huì)辦公室值勤有缺勤或值勤敷衍了事或態(tài)度不好的扣1—2分。
6、開展工作搞自由主義、個(gè)人主義或不服從上一級(jí)工作安排的扣3—5分。
7、各部門每學(xué)期結(jié)束前未整理好本部有關(guān)文件（包括計(jì)劃、總結(jié)、制度等）并未存檔扣2分。
8、查閱文件資料時(shí)，在上面亂添亂畫的，未按照原先安排好的順序整理后放入檔案本的扣2分。
9、團(tuán)學(xué)會(huì)辦公室值勤人員（包括掃、拖地，擦桌子、倒垃圾）未做到的或各部在辦公室開會(huì)結(jié)束后未做到清理工作的扣2分。
10、不安心本職工作或長(zhǎng)期工作成績(jī)不明顯的扣2—3分。
三、有以下情況者給予加分：
1、開會(huì)全勤（不遲到、不早退）加5分。
2、協(xié)助學(xué)工處、團(tuán)委、團(tuán)學(xué)會(huì)開展各項(xiàng)大小型活動(dòng)，保質(zhì)保量完成，主動(dòng)參與布置整理會(huì)場(chǎng)的加1—3分。
3、向上級(jí)提合理意見和建議并且被采納的每次加3分。
4、本部門工作開展的有聲有色的加5分。
5、做出突出貢獻(xiàn)或?yàn)閷W(xué)院部贏得榮譽(yù)者每次加8分。
6、獲得獎(jiǎng)學(xué)金的，一等的加10分，等的加8分，三等加5分。
7、獲得學(xué)院部榮譽(yù)的加5分，獲得學(xué)院級(jí)榮譽(yù)的加8分，獲得區(qū)級(jí)榮譽(yù)的加10分。
培訓(xùn)考核制度2
一、餐飲服務(wù)人員必須接受食品安全法律法規(guī)和食品安全知識(shí)培訓(xùn)并經(jīng)考核合格后，方可從事食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)工作。
二、認(rèn)真制定培訓(xùn)計(jì)劃，在食品藥品監(jiān)管部門的指導(dǎo)下定期組織管理人員、從業(yè)人員參加食品安全知識(shí)、職業(yè)道德和法律、法規(guī)的培訓(xùn)以及操作技能培訓(xùn)。
三、新參加工作的'人員必須經(jīng)過(guò)培訓(xùn)、考試合格后方可上崗。
四、培訓(xùn)方式以集中講受與自學(xué)相結(jié)合，定期考核，不合格者離崗學(xué)習(xí)一周，待考試合格后再上崗。
五、建立從業(yè)人員食品安全及衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)檔案，將培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)內(nèi)容、考核結(jié)果記錄歸檔，以備查驗(yàn)。
培訓(xùn)考核制度3
一、制定培訓(xùn)計(jì)劃
�。ㄒ唬┡嘤�(xùn)計(jì)劃應(yīng)該包括：培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)對(duì)象、計(jì)劃參與人數(shù)、培訓(xùn)名稱、培訓(xùn)級(jí)別、、培訓(xùn)課程名稱、課程內(nèi)容簡(jiǎn)介、師資來(lái)源、培訓(xùn)形式、培訓(xùn)預(yù)算、考核形式、負(fù)責(zé)部門，以及其他培訓(xùn)要求及說(shuō)明。
（二）培訓(xùn)需求的調(diào)研必須考慮：
1.企業(yè)發(fā)展需要，各部門的實(shí)際需求。
2.充分了解員工個(gè)人自然狀況：受教育程度、從業(yè)經(jīng)歷、特長(zhǎng)，以及在本企業(yè)的從業(yè)年限。
3.員工在崗位工作的勝任程度、接受能力、適應(yīng)程度、反應(yīng)能力、熟練程度。
4.了解員工學(xué)習(xí)態(tài)度及個(gè)人發(fā)展志向
5.崗位工作中存在問(wèn)題和不足
二、培訓(xùn)目的
本公司為陶冶員工品德，提高其素質(zhì)及工作效率，實(shí)現(xiàn)員工對(duì)公司企業(yè)文化、發(fā)展戰(zhàn)略的了解和認(rèn)同、實(shí)現(xiàn)員工對(duì)公司規(guī)章制度、崗位職責(zé)、工作要領(lǐng)的掌握。
提高員工專業(yè)知識(shí)水平，增強(qiáng)員工崗位工作能力、改善員工的工作績(jī)效。端正員工的工作態(tài)度，增強(qiáng)員工的工作熱情和培養(yǎng)員工的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，營(yíng)造良好地工作氛圍，進(jìn)行定期一定目的的'培訓(xùn)活動(dòng)。
三、培訓(xùn)方式
1.高層管理者內(nèi)部交流討論或者公司外派參加各種培訓(xùn)
2.正式員工和中層管理者每?jī)芍芤淮�，月末進(jìn)行一次考試
3.部門培訓(xùn)至少每月一次，克理論培訓(xùn)與工作實(shí)踐相結(jié)合
四、新員工的入職培訓(xùn)
1.制定培訓(xùn)方案對(duì)新員工統(tǒng)一培訓(xùn)
2.對(duì)新員工的培訓(xùn)主要內(nèi)容包括：
(1)公司制度簡(jiǎn)介及發(fā)展歷程，公司前景展望，以及公司的福利政策
(2)企業(yè)文化、員工手冊(cè)、辦公禮儀
(3)對(duì)公司產(chǎn)品以及所涉及發(fā)展項(xiàng)目的介紹
(4)營(yíng)銷基礎(chǔ)知識(shí)及技巧
(5)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的樹立和培養(yǎng)
(6)培訓(xùn)最后階段的考核，以筆試形式考試以及部門考核意見相參考，最后考核合格的予以錄用，考核成績(jī)存入員工檔案。
五、培訓(xùn)階段應(yīng)當(dāng)遵守培訓(xùn)紀(jì)律及公司考勤制度
�。�1）不準(zhǔn)吸煙、
�。�2）在指定場(chǎng)所簽到
�。�3）手機(jī)在培訓(xùn)階段調(diào)為震動(dòng)或靜音
�。�4）在培訓(xùn)進(jìn)行階段不準(zhǔn)從事與培訓(xùn)無(wú)關(guān)的事情，本職工作也應(yīng)當(dāng)在培訓(xùn)期間外進(jìn)行。
�。�5）培訓(xùn)階段的請(qǐng)假由部門經(jīng)理及以上級(jí)別同意批準(zhǔn)，報(bào)培訓(xùn)部門相知。
（6）培訓(xùn)遲到的按考勤制度處理
�。�7）無(wú)故不參加培訓(xùn)的，第一次給予通報(bào)批評(píng)，第二次不參加的培訓(xùn)考核扣分，第三次不到者處以罰金，普通員工一次二十，管理崗位的一次五十
（8）請(qǐng)假未參加培訓(xùn)的，由部門負(fù)責(zé)人或指定專人補(bǔ)培，結(jié)束后將培訓(xùn)總結(jié)交予行政人事部
六、正式員工的培訓(xùn)主要內(nèi)容包括：
第一階段：
1.如何進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研、分析的培訓(xùn)
2.管理技巧、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、潛能發(fā)揮
3.法律法規(guī)常識(shí)
4.學(xué)習(xí)優(yōu)秀企業(yè)的成功模式
第二階段：
1.思維拓展，團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)
2.執(zhí)行力的提升
3.心理學(xué)、公關(guān)學(xué)培訓(xùn)
4.時(shí)間管理、計(jì)劃管理
5.有關(guān)專業(yè)技術(shù)的培訓(xùn)
第三階段：
1.崗位技能提升培訓(xùn)
2.商務(wù)禮儀、辦公禮儀培訓(xùn)
3.電腦基礎(chǔ)知識(shí)、辦公自動(dòng)化培訓(xùn)
4.公司規(guī)章制度、業(yè)務(wù)流程、安全操作以及消防安全
5.激勵(lì)式的員工培訓(xùn)
七、附則
培訓(xùn)考核制度4
一、入廠教育：
l、凡新入廠的職工（包括臨時(shí)工）必須接受三級(jí)（公司、車間、班組）安全教育。
2、車間級(jí)安全教育由車間主管生產(chǎn)的副主任負(fù)責(zé)組織，車間安全員進(jìn)行教育，教育內(nèi)容：車間生產(chǎn)特點(diǎn)、安全技術(shù)規(guī)程和安全生產(chǎn)規(guī)章制度、事故教訓(xùn)、注意事項(xiàng)及要求等。
3、班組安全教育，由班組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，教育內(nèi)容：崗位安全操作法、事故案例及預(yù)防事故措施，安全裝置及器具、個(gè)人防護(hù)用品使用方法等。
4、公司內(nèi)部工作調(diào)動(dòng)、崗位變動(dòng)及脫離崗位六個(gè)月以上返回崗位者，要進(jìn)行車間、班組級(jí)安全教育，車間內(nèi)部崗位變動(dòng)，應(yīng)進(jìn)行班組安全教育。
5、經(jīng)三級(jí)安全教育合格、建立安全教育檔案后，憑《安全教育通知單》領(lǐng)取勞動(dòng)保護(hù)用品，方可進(jìn)入生產(chǎn)崗位。
二、日常教育：
1、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)對(duì)職工進(jìn)行經(jīng)常性的安全教育，以增強(qiáng)職工的'法制觀念，做到遵章守紀(jì)，確保安全生產(chǎn)。
2、安全管理部門應(yīng)利用多種形式，廣泛地對(duì)職工進(jìn)行安全教育。
3、公司定期組織開展安全活動(dòng)。
4、對(duì)重大危險(xiǎn)性作業(yè)，在作業(yè)前，施工管理部門和安全管理部門必須對(duì)施工人員進(jìn)行安全教育，否則不得作業(yè)。
三、安全技術(shù)考核：
1、安全管理部門，每年要組織一次安全技術(shù)考核，考核成績(jī)要予以公布。
2、中層干部、工程技術(shù)人員安全技術(shù)考核，由主管部門和安全管理部門負(fù)責(zé)組織進(jìn)行。
3、工人安全技術(shù)考核由車間主任負(fù)責(zé)組織。
4、凡未經(jīng)安全技術(shù)考核，一律不準(zhǔn)獨(dú)立頂崗操作，否則，造成事故要追究有關(guān)人員的責(zé)任。
培訓(xùn)考核制度5
為配合公司的發(fā)展目標(biāo)，提升人力績(jī)效，提升員工素質(zhì)，增強(qiáng)員工對(duì)本職工作的能力與對(duì)企業(yè)文化的了解，并有計(jì)劃地充實(shí)其相關(guān)衛(wèi)生法律、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范和專業(yè)技術(shù)等知識(shí)，發(fā)揮其潛在能力，建立良好的人際關(guān)系，進(jìn)而發(fā)揚(yáng)本公司的企業(yè)精神，特制定本制度，作為各級(jí)人員培訓(xùn)實(shí)施與管理的依據(jù)。
凡本公司所有員工的各項(xiàng)培訓(xùn)計(jì)劃、實(shí)施、督導(dǎo)、考評(píng)以及改善建議等，均依本制度辦理。
一、培訓(xùn)管理相關(guān)制度一般要求
1.全公司培訓(xùn)規(guī)劃、制度的訂立與修改，所有培訓(xùn)費(fèi)用的預(yù)算、審查與匯總呈報(bào)，以及培訓(xùn)記錄的登記與資料存檔等相關(guān)培訓(xùn)事宜，以人事行政部為主要實(shí)施單位，各相關(guān)部門負(fù)有提出改善意見和配合執(zhí)行的權(quán)利與義務(wù)。
2.全公司的培訓(xùn)實(shí)施、效果反饋及評(píng)價(jià)考核等工作以人事行政部門為主要權(quán)責(zé)單位，并對(duì)全公司的培訓(xùn)執(zhí)行情況負(fù)督導(dǎo)呈報(bào)的責(zé)任。各部門應(yīng)給予必要的協(xié)助。
二、培訓(xùn)體系
1）培訓(xùn)對(duì)象：公司管理、后勤人員。
2）培訓(xùn)目的：提升員工素質(zhì)、增強(qiáng)員工技能知識(shí)。
3）培訓(xùn)形式：公司集中培訓(xùn)。
4）培訓(xùn)內(nèi)容：涉及公司制度介紹、產(chǎn)品/業(yè)務(wù)介紹與市場(chǎng)分析、辦公禮儀、心態(tài)調(diào)整、或其他相關(guān)法律、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范等。
三、培訓(xùn)計(jì)劃的擬訂
結(jié)合公司整體戰(zhàn)略目標(biāo)及發(fā)展計(jì)劃，由培訓(xùn)部門依據(jù)對(duì)內(nèi)部員工培訓(xùn)需求調(diào)查的結(jié)果，以及公司相關(guān)培訓(xùn)的政策、財(cái)務(wù)預(yù)算等，統(tǒng)籌各部門的需求，擬訂年度培訓(xùn)計(jì)劃，并呈報(bào)審核。
四、培訓(xùn)實(shí)施
1）員工一般在入職后進(jìn)行集中培訓(xùn)，每次2天課時(shí)，對(duì)特殊崗位，可根據(jù)需要將培訓(xùn)時(shí)間延長(zhǎng)。
2）培訓(xùn)由人事行政部按培訓(xùn)計(jì)劃組織實(shí)施，并全程跟蹤實(shí)施情況。
3）每位新入職的員工，在上崗前或上崗后最長(zhǎng)不超過(guò)十五個(gè)工作日之內(nèi)，除特殊情況外，都必須接受新員工培訓(xùn)。
4）生產(chǎn)操作人員在人事行政部培訓(xùn)完畢后，由生產(chǎn)部門安排崗位技能培訓(xùn)。主要是針對(duì)新員工將要從事的崗位工作進(jìn)行應(yīng)知應(yīng)會(huì)培訓(xùn)，以及提升工作績(jī)效應(yīng)學(xué)習(xí)的內(nèi)容，包括知識(shí)的學(xué)習(xí)和技能的訓(xùn)練，使之能達(dá)到獨(dú)立上崗的要求。
5）如有必要，可以筆試的形式考核培訓(xùn)效果，成績(jī)合格者方可順利上崗；不合格者依具體情況進(jìn)行補(bǔ)修或重試。
五、出勤制度
1、所有參訓(xùn)人員須提前做好安排，除特殊原因外，應(yīng)準(zhǔn)時(shí)參加。
2、參訓(xùn)人員如因工作原因無(wú)法參加培訓(xùn)，須由參訓(xùn)員工提前報(bào)公司人事行政部。
3、凡在公司內(nèi)部舉辦的培訓(xùn)課（包括外部講師的內(nèi)部集訓(xùn)、內(nèi)部培訓(xùn)講座及各種內(nèi)部研討會(huì)、交流會(huì)等），參加人員必須嚴(yán)格遵守培訓(xùn)規(guī)范；課前簽到由專人負(fù)責(zé)紀(jì)錄，填寫《培訓(xùn)簽到表》；考勤狀況將作為培訓(xùn)考核的一個(gè)參考因素。
六、建立培訓(xùn)檔案，并定期呈報(bào)
七、培訓(xùn)的考核、評(píng)價(jià)及獎(jiǎng)懲
1、原則上各部門組織的培訓(xùn)都應(yīng)有考核成績(jī)，考核成績(jī)記入員工檔案，作為員工提薪、升職的必要條件之一。
2、員工每年至少參加10學(xué)時(shí)（2小時(shí)為1學(xué)時(shí)）的'培訓(xùn)，此培訓(xùn)包括公司內(nèi)部培訓(xùn)、外部培訓(xùn)及自己參加的各種有助于提升自己能力的培訓(xùn)。
3、人事行政部組織的培訓(xùn)由人事行政部負(fù)責(zé)考核；各部門自行組織的培訓(xùn)，由各部門自己組織考核，人事行政部負(fù)責(zé)檢查并備案。
4、考核的形式以定量考核為主，定性考核為輔。行政部組織的針對(duì)全公司的培訓(xùn)可定量或定性考核，各部門組織的培訓(xùn)要求定量考核為主。
5、對(duì)無(wú)故不參加培訓(xùn)，公司將給予行政或經(jīng)濟(jì)上的處罰。
培訓(xùn)考核制度6
為不斷提高我院進(jìn)修醫(yī)務(wù)人員業(yè)務(wù)技術(shù)水平、不斷提升我院基礎(chǔ)醫(yī)療質(zhì)量，規(guī)范醫(yī)療操作程序，根據(jù)醫(yī)院業(yè)務(wù)發(fā)展和上級(jí)衛(wèi)生行政部門的要求，對(duì)進(jìn)修醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行‘基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)、基本技能’的訓(xùn)練與考核，把‘嚴(yán)格要求、嚴(yán)密組織、嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度’落實(shí)到各項(xiàng)工作中，特制定本培訓(xùn)與考核制度。
一、培訓(xùn)及考核目的
1、提高臨床進(jìn)修醫(yī)（技）師的基本理論及基礎(chǔ)知識(shí)
2、規(guī)范臨床進(jìn)修醫(yī)（技）師的基本操作流程
3、強(qiáng)化臨床進(jìn)修醫(yī)（技）師的基本操作技能
二、培訓(xùn)和考核對(duì)象
全體進(jìn)修醫(yī)務(wù)（技）人員，包括進(jìn)修醫(yī)師、進(jìn)修主治醫(yī)師、進(jìn)修副主任醫(yī)師和進(jìn)修主任醫(yī)師、輔助科室的進(jìn)修醫(yī)技人員。
三、培訓(xùn)形式
1、以科室集中學(xué)習(xí)和醫(yī)院集中輔導(dǎo)相結(jié)合的方式。
2、各科室成立以科主任、護(hù)士長(zhǎng)為主體的“三基三嚴(yán)”訓(xùn)練管理小組�？剖覒�(yīng)根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)，明確本專業(yè)“三基”訓(xùn)練內(nèi)容，特別是針對(duì)本專業(yè)的薄弱環(huán)節(jié)和人員構(gòu)成情況，年初制定適合本專業(yè)的實(shí)施計(jì)劃，由科室組織實(shí)施。年末由醫(yī)務(wù)科、護(hù)理部進(jìn)行基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)考試及技能考核；
3、醫(yī)院每月兩次組織全院進(jìn)修醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行“三基”知識(shí)學(xué)習(xí)，及操作培訓(xùn)，學(xué)習(xí)情況及考勤進(jìn)行登記。
四、培訓(xùn)內(nèi)容（各級(jí)、各專業(yè)）
1、臨床基本技能病歷書寫與全身體格檢查、無(wú)菌操作技術(shù)、胸腔穿刺、腹腔穿刺、腰椎穿刺、氣管插管術(shù)、機(jī)械通氣、心肺復(fù)蘇、心電圖檢查、醫(yī)學(xué)影像學(xué)閱讀、超聲診斷學(xué)、臨床核醫(yī)學(xué)等。
2、臨床基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)各專業(yè)的臨床診療常規(guī)、抗生素及藥物的合理使用規(guī)范、合理用血指征、檢驗(yàn)相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)等。
3、衛(wèi)生相關(guān)法律法規(guī)。
4、醫(yī)院規(guī)章制度
5、醫(yī)技人員的專業(yè)知識(shí)和技能培訓(xùn)以本專業(yè)為主。
五、考核內(nèi)容
臨床進(jìn)修醫(yī)師
1、相關(guān)衛(wèi)生法律、法規(guī)、規(guī)章制度
2、臨床基本知識(shí)
3、臨床基本技能病歷書寫及全身體格檢查、無(wú)菌操作技術(shù)、臨床常用操作技術(shù)、徒手心肺復(fù)蘇、心電圖、醫(yī)學(xué)影像、抗菌素及藥物的合理應(yīng)用是每年必考項(xiàng)目其余項(xiàng)目每個(gè)考核周期抽考2 項(xiàng)
臨床進(jìn)修主治醫(yī)師
1、相關(guān)衛(wèi)生法律、法規(guī)、規(guī)章制度
2、臨床診療常規(guī)和各專業(yè)知識(shí)、診療指南
3、臨床基本技能病歷書寫及全身體格檢查、心肺復(fù)蘇、臨床常用
操作技術(shù)、心電圖、影像讀片、抗菌素及藥物的合理應(yīng)用是每年必考項(xiàng)目，其余項(xiàng)目每個(gè)考核周期抽考2 項(xiàng)
臨床進(jìn)修副主任及進(jìn)修主任醫(yī)師
1、相關(guān)衛(wèi)生法律、法規(guī)、規(guī)章制度
2、臨床診療常規(guī)和各專業(yè)知識(shí)、診療指南
3、徒手心肺復(fù)蘇技能 輔助科室的'進(jìn)修醫(yī)技人員
1、本專業(yè)的專業(yè)知識(shí)和技能
2、徒手心肺復(fù)蘇技能
八、考核結(jié)果認(rèn)定
1.臨床醫(yī)師專業(yè)知識(shí)和技能考核以滿分100 分計(jì)分中醫(yī)科、康復(fù)科、口腔科的醫(yī)師考核達(dá)65 分以上，其余學(xué)科的醫(yī)師考核達(dá)75 分以上則視為考核合格。
2.輔助科室的醫(yī)師專業(yè)知識(shí)和技能考核、徒手心肺復(fù)蘇技能考核均達(dá)75 分以上、技師達(dá)65 分以上則視為業(yè)務(wù)考核合格有一項(xiàng)不合格者則視為業(yè)務(wù)考核不合格
3.考核不合格者在考核周期內(nèi)給予一次補(bǔ)考機(jī)會(huì)考合格者則視為本考核周期業(yè)務(wù)考核合格考仍不合格者則視作本考核周期內(nèi)業(yè)務(wù)考核不合格。
5.無(wú)正當(dāng)理由擅自不參加考核者視作本考核周期業(yè)務(wù)考核不合格。
6.臨床各級(jí)進(jìn)修醫(yī)師和輔助科室進(jìn)修醫(yī)技人員在專業(yè)知識(shí)和技能考
核中，連續(xù)三此專項(xiàng)考核均達(dá)90 分以上者，該專項(xiàng)則可免試兩次。
7.“三基”考核結(jié)果直接與醫(yī)師定期考核中考核、職稱晉升和崗位聘用等掛鉤。
九、考核管理
1、由醫(yī)務(wù)處組織成立院內(nèi)業(yè)務(wù)考核專家小組組建題庫(kù)負(fù)責(zé)對(duì)臨床進(jìn)修醫(yī)師進(jìn)行業(yè)務(wù)水平測(cè)試。
2、每項(xiàng)考核工作結(jié)束后由醫(yī)務(wù)處通過(guò)院周會(huì)形式對(duì)考核結(jié)果進(jìn)行公示。
3、醫(yī)務(wù)處負(fù)責(zé)將考核結(jié)果如實(shí)錄入進(jìn)修醫(yī)師個(gè)人醫(yī)療檔案為職稱晉升、崗位聘用的依據(jù)。
4、醫(yī)院把“三基三嚴(yán)”訓(xùn)練工作納入基礎(chǔ)醫(yī)療質(zhì)量管理，與科室質(zhì)控掛鉤；對(duì)“三基”訓(xùn)練工作做得好的給予表彰，對(duì)成效突出的科室和個(gè)人給予獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)不重視“三基”訓(xùn)練工作，教育培訓(xùn)管理混亂，缺乏規(guī)范的原始記錄，“三基”考試考核不合格者，給予通報(bào)批評(píng)、限期整改，根據(jù)情節(jié)輕重，扣罰科室質(zhì)控分及個(gè)人績(jī)效工資。
培訓(xùn)考核制度7
醫(yī)藥技人員“三基”培訓(xùn)制度及考核措施為不斷提高我院醫(yī)務(wù)人員業(yè)務(wù)技術(shù)水平、不斷提升我院基礎(chǔ)醫(yī)療質(zhì)量，規(guī)范醫(yī)療操作程序，根據(jù)醫(yī)院業(yè)務(wù)發(fā)展和上級(jí)衛(wèi)生行政部門的要求，對(duì)醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行“基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)、基本技能”的訓(xùn)練與考核，把“嚴(yán)格要求、嚴(yán)密組織、嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度”落實(shí)到各項(xiàng)工作中，特制定本培訓(xùn)與考核制度。
一、培訓(xùn)及考核目的
1、提高臨床醫(yī)藥技人員的基本理論及基礎(chǔ)知識(shí)
2、規(guī)范臨床醫(yī)藥技人員的基本操作流程
3、強(qiáng)化臨床醫(yī)藥技人員的基本操作技能
二、培訓(xùn)和考核對(duì)象
各科室（病房）要結(jié)合科室實(shí)際情況，對(duì)每位年輕的醫(yī)務(wù)工作者（４５歲以下）進(jìn)行“三基三嚴(yán)”臨床技能訓(xùn)練，包括注冊(cè)在醫(yī)院的執(zhí)業(yè)醫(yī)師和執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師，包括住院醫(yī)師、主治醫(yī)師、副主任醫(yī)師和晉升主任醫(yī)師職稱三年內(nèi)的主任醫(yī)師、輔助科室的醫(yī)技人員；注冊(cè)在醫(yī)院的執(zhí)業(yè)護(hù)士,包括護(hù)士、護(hù)師、主管護(hù)師、副主任護(hù)師；臨床藥學(xué)人員等；并組織全體醫(yī)務(wù)人員每月一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
三、培訓(xùn)形式
1、以科室集中學(xué)習(xí)和醫(yī)院集中輔導(dǎo)相結(jié)合的'方式。
2、各科室成立以科主任、護(hù)士長(zhǎng)為主體的“三基”訓(xùn)練管理小組�？剖覒�(yīng)根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)，明確本專業(yè)“三基”訓(xùn)練內(nèi)容，特別是針對(duì)本專業(yè)的薄弱環(huán)節(jié)和人員構(gòu)成情況，年初制定適合本專業(yè)的實(shí)施計(jì)劃，由科室組織實(shí)施。年末由醫(yī)務(wù)科、護(hù)理部進(jìn)行基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)考試及技能考核。
3、醫(yī)院每?jī)稍陆M織全院醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行“三基”知識(shí)學(xué)習(xí)，及操作培訓(xùn)，學(xué)習(xí)情況及考勤進(jìn)行登記。
4、每年進(jìn)行2次全院“三基”理論考試，由醫(yī)務(wù)部、護(hù)理部負(fù)責(zé)實(shí)施。
5、定期進(jìn)行抗菌藥物、合理用藥理論知識(shí)培訓(xùn)，每年進(jìn)行2次全院抗菌藥物合理應(yīng)用知識(shí)考試，由醫(yī)務(wù)部、院內(nèi)感染監(jiān)控辦公室負(fù)責(zé)。
6、對(duì)新入院工作的醫(yī)藥技人員及進(jìn)修生進(jìn)行崗前教育培訓(xùn)，包括合理用血、病歷書寫、處方書寫、醫(yī)療法律、法規(guī)教育、抗菌藥物合理應(yīng)用、院內(nèi)感染等知識(shí)進(jìn)行講座。
7、隨機(jī)抽查全院各級(jí)醫(yī)師及醫(yī)技人員進(jìn)行《醫(yī)療工作主要規(guī)章制度》、《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》等相關(guān)法律、法規(guī)口試，每年進(jìn)行2次筆試。
8、對(duì)新入院工作醫(yī)、技人員及時(shí)進(jìn)行心肺復(fù)蘇培訓(xùn)。
9、定期對(duì)全院各科室年青醫(yī)師每階段技能操作進(jìn)行考核；對(duì)申請(qǐng)開展有創(chuàng)操作的醫(yī)師進(jìn)行培訓(xùn)并登記。
10、定期對(duì)輪轉(zhuǎn)出急診醫(yī)師及急診科醫(yī)師進(jìn)行急救知識(shí)及急救技能的培訓(xùn)。
四、培訓(xùn)內(nèi)容（各級(jí)、各專業(yè)）
1、臨床基本技能病歷書寫與全身體格檢查、無(wú)菌操作技術(shù)、胸腔穿刺、腹腔穿刺、腰椎穿刺、氣管插管術(shù)、機(jī)械通氣、心肺復(fù)蘇、心電圖檢查、醫(yī)學(xué)影像學(xué)閱讀、超聲診斷學(xué)、臨床核醫(yī)學(xué)等。
2、臨床基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)、各專業(yè)的臨床診療常規(guī)、抗生素及藥物的合理使用規(guī)范、合理用血指征、檢驗(yàn)相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)等。
3、衛(wèi)生相關(guān)法律法規(guī)。
4、醫(yī)院規(guī)章制度
5、醫(yī)技人員的專業(yè)知識(shí)和技能培訓(xùn)以本專業(yè)為主。
6、護(hù)理基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。
五、考核內(nèi)容臨床住院醫(yī)師
1、相關(guān)衛(wèi)生法律、法規(guī)、規(guī)章制度
2、臨床基本知識(shí)
3、臨床基本技能病歷書寫及全身體格檢查、無(wú)菌操作技術(shù)、臨床常用操作技術(shù)、徒手心肺復(fù)蘇、心電圖、醫(yī)學(xué)影像、抗菌素及藥物的合理應(yīng)用是每年必考項(xiàng)目其余項(xiàng)目每個(gè)考核周期抽考2項(xiàng)臨床主治醫(yī)師
1、相關(guān)衛(wèi)生法律、法規(guī)、規(guī)章制度
2、臨床診療常規(guī)和各專業(yè)知識(shí)、診療指南
3、臨床基本技能病歷書寫及全身體格檢查、心肺復(fù)蘇、臨床常用操作技術(shù)、心電圖、影像讀片、抗菌素及藥物的合理應(yīng)用是每年必考項(xiàng)目，其余項(xiàng)目每個(gè)考核周期抽考2項(xiàng)臨床副主任及晉升三年之內(nèi)主任醫(yī)師??
1、相關(guān)衛(wèi)生法律、法規(guī)、規(guī)章制度
2、臨床診療常規(guī)和各專業(yè)知識(shí)、診療指南
3、徒手心肺復(fù)蘇技能
六、輔助科室的醫(yī)技人員
1、本專業(yè)的專業(yè)知識(shí)和技能
2、徒手心肺復(fù)蘇技能臨床護(hù)理人員（中級(jí)以下）
1、相關(guān)衛(wèi)生法律、法規(guī)、規(guī)章制度
2、院感知識(shí)
3、臨床護(hù)理基礎(chǔ)知識(shí)
4、基本技能
七、護(hù)理文書書寫、臨床常用操作技術(shù)臨床護(hù)理人員（副高及以上）
1、相關(guān)衛(wèi)生法律、法規(guī)、規(guī)章制度
2、院感知識(shí)
3、臨床護(hù)理基礎(chǔ)知識(shí)
4、本專業(yè)基本技能
八、考核結(jié)果認(rèn)定
1.臨床醫(yī)師專業(yè)知識(shí)和技能考核以滿分100分計(jì)分�？己诉_(dá)80分以上則視為合格。
2.輔助科室的醫(yī)師專業(yè)知識(shí)和技能考核、徒手心肺復(fù)蘇技能考核均達(dá)80分以上、技師達(dá)80分以上則視為業(yè)務(wù)考核合格，有一項(xiàng)不合格者則視為業(yè)務(wù)考核不合格。
3.護(hù)理專業(yè)知識(shí)和技能考核以滿分100分計(jì)分�；A(chǔ)知識(shí)考核80分為合格，技能考核達(dá)85分為考核合格。
4.考核不合格者在考核周期內(nèi)給予一次補(bǔ)考機(jī)會(huì)，補(bǔ)考合格者則視
為本考核周期業(yè)務(wù)考核合格，補(bǔ)考仍不合格者則視作本考核周期內(nèi)業(yè)務(wù)考核不合格。
5.無(wú)正當(dāng)理由擅自不參加考核者，則視作本考核周期業(yè)務(wù)考核不合格。
6.臨床各級(jí)醫(yī)藥技人員在專業(yè)知識(shí)和技能考核中，連續(xù)三年專項(xiàng)考核均達(dá)90分以上者，該專項(xiàng)則可免試兩年。
7. “三基”考核結(jié)果直接與定期考核中考核、職稱晉升和崗位聘用等掛鉤。
九、考核管理
1、由醫(yī)務(wù)部、護(hù)理部組織成立院內(nèi)業(yè)務(wù)考核專家小組并組建題庫(kù)負(fù)責(zé)對(duì)臨床醫(yī)藥技人員進(jìn)行業(yè)務(wù)水平測(cè)試。
2、每項(xiàng)考核工作結(jié)束后由醫(yī)務(wù)部、護(hù)理部通過(guò)院周會(huì)形式對(duì)考核結(jié)果進(jìn)行公示。
3、醫(yī)務(wù)部、護(hù)理部負(fù)責(zé)將考核結(jié)果如實(shí)錄入醫(yī)藥技個(gè)人醫(yī)療檔案作為職稱晉升、崗位聘用的依據(jù)。
4、醫(yī)院把“三基”訓(xùn)練工作納入基礎(chǔ)醫(yī)療質(zhì)量管理，與科室質(zhì)控掛鉤；對(duì)“三基”訓(xùn)練工作做得好的給予表彰，對(duì)成效突出的科室和個(gè)人給予獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)不重視“三基”訓(xùn)練工作，教育培訓(xùn)管理混亂，缺乏規(guī)范的原始記錄，“三基”考試考核不合格者，給予通報(bào)批評(píng)、限期整改，根據(jù)情節(jié)輕重，扣罰科室質(zhì)控分及個(gè)人績(jī)效工資。
培訓(xùn)考核制度8
根據(jù)京華創(chuàng)新集團(tuán)對(duì)標(biāo)對(duì)本精神要求以及集團(tuán)審計(jì)中心工作指示，自20xx年起，特對(duì)全公司所有統(tǒng)計(jì)員進(jìn)行培訓(xùn)與考核，制度如下：
一、培訓(xùn)與考核人員范圍：
軋鋼、縱剪、螺旋、熱鍍、焊管車間統(tǒng)計(jì)員、原料場(chǎng)、成品庫(kù)、廢料場(chǎng)統(tǒng)計(jì)員、生產(chǎn)處統(tǒng)計(jì)員。
二、培訓(xùn)與考核內(nèi)容
1、培訓(xùn)內(nèi)容
a、京華創(chuàng)新集團(tuán)、集團(tuán)審計(jì)中心、公司及公司財(cái)務(wù)處的文件、會(huì)議精神及內(nèi)容；
b、統(tǒng)計(jì)科學(xué)知識(shí)；
c、崗位業(yè)務(wù)素質(zhì)；
d、統(tǒng)計(jì)知識(shí)和崗位業(yè)務(wù)相結(jié)合，提高自身素質(zhì)，掌握對(duì)標(biāo)對(duì)本工作的`實(shí)質(zhì)；
2、考核內(nèi)容：
a、文化素質(zhì)考核；
b、文件、通知、會(huì)議精神內(nèi)容的考核；
c、統(tǒng)計(jì)知識(shí)和崗位業(yè)務(wù)考核（包括生產(chǎn)工藝流程、標(biāo)準(zhǔn)控制）；
d、對(duì)標(biāo)對(duì)本所需的能力考核；
三、培訓(xùn)時(shí)間、地點(diǎn)：
1、培訓(xùn)時(shí)間：每周日晚7：30至8：302、培訓(xùn)地點(diǎn)：華岐圖書室
四、培訓(xùn)與考核要求：
1、培訓(xùn)要求：
a、遵守培訓(xùn)時(shí)間，培訓(xùn)期間必須認(rèn)真聽講，并做好筆記記錄；
b、全面掌握培訓(xùn)內(nèi)容；
c、將培訓(xùn)內(nèi)容和實(shí)際工作相結(jié)合，提高工作水平和效率；
2、考核要求：
a、考試：每次考試成績(jī)必須在及格以上。（每月2至3次考試）
b、工作考核：掌握工作內(nèi)容，做好是日常工作（核實(shí)數(shù)據(jù)、記錄臺(tái)帳），按時(shí)準(zhǔn)確報(bào)表。
五、獎(jiǎng)懲辦法
1、考試
a、考試不及格者，視情況下浮工資；
b、連續(xù)三次考試不及格者，調(diào)離統(tǒng)計(jì)員崗位。
2、工作考核
a、日常工作檢查中失誤者，視情況下浮工資。
b、嚴(yán)重工作失誤或連續(xù)三次日常工作失誤者，調(diào)離統(tǒng)計(jì)員工作崗位。
c、不按時(shí)報(bào)表、報(bào)表不準(zhǔn)確者，視情況下浮工資；
d、經(jīng)常報(bào)表錯(cuò)誤或報(bào)表嚴(yán)重錯(cuò)誤者，調(diào)離統(tǒng)計(jì)員工作崗位。
3、根據(jù)集團(tuán)審計(jì)中心通知要求，自20xx年2月份起所有統(tǒng)計(jì)員實(shí)行浮動(dòng)工資制度。
考核工資浮動(dòng)情況的范圍：出勤情況、工作時(shí)間、勞動(dòng)紀(jì)律，參加培訓(xùn)情況、考核情況、日常工作情況、報(bào)表情況以及《統(tǒng)計(jì)員管理制度及工作職責(zé)》中規(guī)定的其它情況。
培訓(xùn)考核制度9
一、教師培訓(xùn)：
1.新教師入職前需經(jīng)教學(xué)部培訓(xùn)老師對(duì)其課及上課流程進(jìn)行培訓(xùn)。
2.新教師課培訓(xùn)合格后，進(jìn)入為期2個(gè)月試用期.，試用期滿后簽訂勞動(dòng)合同。
3.試用期內(nèi),首先需到業(yè)務(wù)部進(jìn)行1至2周的'實(shí)習(xí)。
4.新教師在業(yè)務(wù)部實(shí)習(xí)期間需鍛煉與家長(zhǎng)溝通的技巧及課實(shí)際演練。
5.新教師在實(shí)習(xí)期滿，經(jīng)教學(xué)部考核通過(guò)后正式進(jìn)入教學(xué)部。
二、教師入職：
1.新教師入職時(shí)應(yīng)持相關(guān)資料復(fù)印件及原件到人事主管處辦理入職手續(xù)。
2.提交入職申請(qǐng)表，并需交1寸照片2張，身份證復(fù)印件1張，學(xué)歷復(fù)印件一份，由公司統(tǒng)一發(fā)放
工號(hào)牌，辦公用品等。
3.到主管處簽合同，一式兩份，自留一份，入職期從合同簽定之日算起。
4.新教師入職后試用期為2個(gè)月。
三．教師轉(zhuǎn)正
1. 2個(gè)月后轉(zhuǎn)為正式教師，由個(gè)人填寫轉(zhuǎn)正申請(qǐng)由主管教師簽字交人事部計(jì)算薪水。
2.新教師如在試用期工作不合格，不符合正式教師標(biāo)準(zhǔn)，試用期將順延或辭退。
3.新教師如在試用期內(nèi),各方面表現(xiàn)十分優(yōu)異,可申請(qǐng)?zhí)崆稗D(zhuǎn)為正式教師。
4.新教師試用期滿，經(jīng)教學(xué)部主管考核合格后，轉(zhuǎn)為正式教師。
5.轉(zhuǎn)正考核要求：
A、家長(zhǎng)對(duì)教師上課情況的評(píng)價(jià)。
B、問(wèn)題解析，包括家長(zhǎng)問(wèn)題。C.對(duì)工作的認(rèn)同感及學(xué)習(xí)態(tài)度，創(chuàng)新能力和表現(xiàn)力
四．教師離職
1.教師合同期滿正常離職，校方將提前一個(gè)月通知教師，教師決定是否與學(xué)校繼續(xù)簽定合同。
2.合同期內(nèi)教師如無(wú)正當(dāng)理由不得離職，如教師在無(wú)正當(dāng)理由的情況下離職，須向公司支付違約金3000元整。
3、教師如因特殊原因必須離開長(zhǎng)春方可提請(qǐng)離職，離職須提前一個(gè)半月提出書面申請(qǐng)，經(jīng)批準(zhǔn)后辦理離職前交接工作。
4.教師離職前工作交接：
A、與新帶班教師做好教學(xué)情況、學(xué)生情況交接。
B、與新帶班老師共同上課至少3次，做好交接。
C、教材及教學(xué)用具完整歸還。
5.教師工作交接完畢，持離職表到行政部完善離職手續(xù)后方可離職。
培訓(xùn)考核制度10
為提高我院醫(yī)務(wù)人員基本素質(zhì)、業(yè)務(wù)技術(shù)水平和醫(yī)療技術(shù)人才培訓(xùn)質(zhì)量，規(guī)范醫(yī)療操作流程，不斷提升我院基礎(chǔ)醫(yī)療質(zhì)量，根據(jù)我院實(shí)際情況和發(fā)展需要，對(duì)醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行“三基”（基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能）的訓(xùn)練和考核，把“三嚴(yán)”即嚴(yán)格要求、嚴(yán)密組織、嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度的要求落實(shí)到醫(yī)療各項(xiàng)工作中，具體內(nèi)容如下。
1.組織管理我院“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)與考核管理實(shí)行院科二級(jí)負(fù)責(zé)制。醫(yī)院“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)考核小組為“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)與考核的領(lǐng)導(dǎo)組織，辦公室設(shè)在培訓(xùn)部，負(fù)責(zé)全院臨床、醫(yī)技科室醫(yī)師、技師、規(guī)范化培訓(xùn)住院醫(yī)師、進(jìn)修人員的培訓(xùn)、考核工作。職責(zé):根據(jù)醫(yī)院發(fā)展的總體要求和醫(yī)院醫(yī)療工作的實(shí)際需要，修訂和完善醫(yī)院“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)計(jì)劃、內(nèi)容和考核目標(biāo)；制定年度“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)考核實(shí)施方案�？剖页闪⒂煽浦魅稳谓M長(zhǎng)的“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)考核小組。職責(zé):根據(jù)醫(yī)院及職能部門年度“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)考核方案的具體要求，制定出本科室、本專業(yè)的“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)考核計(jì)劃并落實(shí)，組織科室的培訓(xùn)考核。
2.“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)考核目的提高臨床醫(yī)（技）師的`基本理論及基礎(chǔ)知識(shí)，規(guī)范臨床醫(yī)（技）師的基本操作流程，強(qiáng)化臨床醫(yī)（技）師的基本操作技能。
3.工作目標(biāo)“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)人人參與，考核人人達(dá)標(biāo)，切實(shí)提高醫(yī)務(wù)人員臨床基本操作技能及診治水平。
4.培訓(xùn)和考核對(duì)象臨床和醫(yī)技科室的各類、各級(jí)醫(yī)療技術(shù)人員、進(jìn)修醫(yī)師、參加住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的住院醫(yī)師。
5.培訓(xùn)方式培訓(xùn)方式采取集中授課、小組學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、病例討論、上崗培訓(xùn)、示范操作、觀摩學(xué)習(xí)輔導(dǎo)等形式進(jìn)行。日常培訓(xùn):科主任負(fù)責(zé)制的培訓(xùn)方式，科室年初應(yīng)根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)，明確本專業(yè)“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)計(jì)劃、內(nèi)容和考核標(biāo)準(zhǔn)，特別是針對(duì)本專業(yè)的薄弱環(huán)節(jié)和人員構(gòu)成情況，制定適合本專業(yè)的年度實(shí)施計(jì)劃。在科主任帶領(lǐng)下，對(duì)本專業(yè)“三基三嚴(yán)”知識(shí)通過(guò)講座、病例討論、教學(xué)查房、技能操作等培訓(xùn)方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。定期培訓(xùn):培訓(xùn)部統(tǒng)一組織實(shí)施的培訓(xùn)方式，由培訓(xùn)部根據(jù)醫(yī)院年度培訓(xùn)方案、分級(jí)別、分類別、分層次定期開展“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)工作。自主學(xué)習(xí)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式:醫(yī)務(wù)人員通過(guò)自主學(xué)習(xí)加強(qiáng)個(gè)人的學(xué)習(xí)能力，同時(shí)，積極把握科室和醫(yī)院安排的集體學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，以提高工作能力和業(yè)務(wù)水平。住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)，按照我院住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)管理辦法進(jìn)行。參加繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項(xiàng)目，按照我院繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育管理辦法執(zhí)行。
6.培訓(xùn)內(nèi)容培訓(xùn)內(nèi)容包括但不限于三基訓(xùn)練指南、病例討論、各科診療指南、操作規(guī)范、崗位職責(zé)、醫(yī)療法律法規(guī)、病歷書寫規(guī)范、院感防護(hù)知識(shí)、學(xué)科前沿知識(shí)、醫(yī)院規(guī)章制度等、衛(wèi)生相關(guān)法律法規(guī)、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)知識(shí)。臨床基本技能:病歷書寫、全身體格檢查、無(wú)菌操作技術(shù)、胸腔穿刺、腹腔穿刺、氣管插管、機(jī)械通氣、心肺復(fù)蘇、心電圖、醫(yī)學(xué)影像學(xué)閱讀、超聲診斷學(xué)、臨床核醫(yī)學(xué)等。臨床基本理論和基礎(chǔ)知識(shí):各專業(yè)的臨床診療常規(guī)、抗生素及藥物的合理使用規(guī)范、合理用血指征、檢驗(yàn)相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)等。醫(yī)院有重點(diǎn)、有針對(duì)性地進(jìn)行急診、急救知識(shí)的集中培訓(xùn)，不斷提高全員衛(wèi)技人員醫(yī)療綜合急救能力。至少每月進(jìn)行一次專題講座。醫(yī)技人員的專業(yè)知識(shí)和技能以本專業(yè)培訓(xùn)為主，各專業(yè)科室應(yīng)根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)，明確本專業(yè)三基訓(xùn)練內(nèi)容，特別是針對(duì)本專業(yè)的薄弱環(huán)節(jié)和人員構(gòu)成情況，制定適合本專業(yè)的年度實(shí)施計(jì)劃，有科室組織實(shí)施，對(duì)所屬人員每年進(jìn)行技能考核和基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)考試。制定教學(xué)秘書做好原始資料的收集、整理、歸檔等日常工作。
7.考核方式考核采取書面試卷、操作考核、病歷檢查、觀摩查房等形式進(jìn)行。科室自評(píng):科室培訓(xùn)考核實(shí)施小組具體負(fù)責(zé)科室“三基三嚴(yán)”考核工作，根據(jù)科室年度計(jì)劃，每年對(duì)本科室主治（含主治）以下的醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行一次“三基三嚴(yán)”技能、理論知識(shí)的考核，科室保存考核內(nèi)容及結(jié)果的檔案資料。醫(yī)院考核:根據(jù)年度“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)考核方案的要求，由培訓(xùn)部組織，每一年度對(duì)全院衛(wèi)生技術(shù)人員進(jìn)行一次“三基三嚴(yán)”技能或理論知識(shí)的考核。
8.考核結(jié)果認(rèn)定考核以滿分100分計(jì)分，考核達(dá)60分以上，則視為考核合格�？己瞬缓细裾咴诳己酥芷趦�(nèi)給予一次補(bǔ)考機(jī)會(huì)，補(bǔ)考仍不合格者則視為本考核周期業(yè)務(wù)考核不合格；無(wú)正當(dāng)理由擅自不參加考核者，則視為本考核周期業(yè)務(wù)考核不合格。 “三基三嚴(yán)”考核結(jié)果直接與醫(yī)師年度考核、職稱晉升、崗位聘用等掛鉤，考核結(jié)果如實(shí)錄入醫(yī)師個(gè)人醫(yī)療培訓(xùn)檔案，做為晉升職稱、崗位聘用的依據(jù)。
9.考核管理由培訓(xùn)部采取從題庫(kù)抽題、專家出題相結(jié)合的模式，負(fù)責(zé)對(duì)全院醫(yī)療技術(shù)人員進(jìn)行“三基三嚴(yán)”考核。培訓(xùn)部定期對(duì)各科室“三基三嚴(yán)”工作實(shí)施情況進(jìn)行檢查考核，建立醫(yī)療技術(shù)人員“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)檔案。醫(yī)院把“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)考核納入科室綜合目標(biāo)考核，與科室績(jī)效掛鉤，對(duì)“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)考核工作成效突出的科室和個(gè)人給予獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)不重視“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)考核，培訓(xùn)考核管理混亂，缺乏規(guī)范的原始記錄的科室和個(gè)人，給予通報(bào)批評(píng)、限期整改，視情節(jié)輕重，給予處罰。
培訓(xùn)考核制度11
為增強(qiáng)職工的食品衛(wèi)生安全意識(shí)，提高職工的食品衛(wèi)生安全知識(shí)水平，根據(jù)《食品衛(wèi)生安全法》《食品衛(wèi)生安全法實(shí)施條例》及《流通環(huán)節(jié)食品衛(wèi)生安全監(jiān)督管理辦法》的相關(guān)規(guī)定，制定本制度。
一、根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，制定切實(shí)可行的食品衛(wèi)生安全知識(shí)培訓(xùn)計(jì)劃。
二、成立食品衛(wèi)生安全知識(shí)培訓(xùn)工作機(jī)構(gòu)，具體負(fù)責(zé)食品衛(wèi)生安全知識(shí)培訓(xùn)工作的實(shí)施。
三、每月組織食品從業(yè)人員開展1次以上的`食品衛(wèi)生安全知識(shí)集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)，做好培訓(xùn)記錄及學(xué)習(xí)培訓(xùn)相關(guān)檔案。每年組織一次食品衛(wèi)生安全知識(shí)考試，考試合格者頒發(fā)證書并發(fā)放一定數(shù)量的獎(jiǎng)金，考試不合格者，組織其重新學(xué)習(xí)，參加補(bǔ)考，直到考試合格為止。
四、按時(shí)、按要求組織學(xué)校食品衛(wèi)生安全管理人員參加上級(jí)部門組織的食品安全知識(shí)培訓(xùn)。
五、有條件時(shí)選送食品衛(wèi)生安全管理人員參加食品檢測(cè)、檢驗(yàn)知識(shí)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，培養(yǎng)專職或兼職食品衛(wèi)生安全檢測(cè)、檢驗(yàn)人員。
培訓(xùn)考核制度12
為深入貫徹落實(shí)集團(tuán)公司“調(diào)結(jié)構(gòu)、提素質(zhì)”戰(zhàn)略舉措，督促和激勵(lì)各單位建立健全各類員工培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)和制度，切實(shí)提高企業(yè)安全生產(chǎn)管理水平和員工整體素質(zhì)，支撐和推動(dòng)公司持續(xù)健康快速發(fā)展，根據(jù)《河南集團(tuán)公司員工培訓(xùn)考核辦法（試行）》，結(jié)合公司實(shí)際，制定本辦法。
一、指導(dǎo)思想
以提升企業(yè)安全管理水平和提高經(jīng)濟(jì)效益為目標(biāo)，以人力資源“調(diào)結(jié)構(gòu)、提素質(zhì)”為抓手，科學(xué)制定員工培訓(xùn)考核標(biāo)準(zhǔn)，建立健全員工培訓(xùn)考核指標(biāo)體系，嚴(yán)格考核、獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，切實(shí)提升培訓(xùn)實(shí)效，實(shí)現(xiàn)公司各類員工整體素質(zhì)持續(xù)提高。
二、組織機(jī)構(gòu)
為確保員工培訓(xùn)考核工作順利開展并取得實(shí)效，公司成立培訓(xùn)考核領(lǐng)導(dǎo)小組如下：
組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：成員：領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)培訓(xùn)考核辦公室，辦公室成員由安監(jiān)局、勞資部、組干部、宣傳部負(fù)責(zé)培訓(xùn)的有關(guān)人員組成，每部室1～2人。辦公室主任由兼任，具體負(fù)責(zé)培訓(xùn)考核的日常業(yè)務(wù)工作。
各單位也相應(yīng)成立培訓(xùn)考核領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，分工負(fù)責(zé)，按照分級(jí)管理的原則，對(duì)所屬區(qū)隊(duì)（車間）實(shí)施逐級(jí)考核。
三、考核對(duì)象
本辦法考核對(duì)象為各生產(chǎn)礦井和洗選廠及其員工。按照員工所從事崗位承擔(dān)的安全生產(chǎn)責(zé)任及工作職責(zé)不同，將考核對(duì)象分為新入職員工、一般員工（含特種作業(yè)人員）一般管理人員和工程技術(shù)人員、區(qū)隊(duì)（車間）長(zhǎng)及班組長(zhǎng)、礦（廠）長(zhǎng)及以上人員（含“五職”礦長(zhǎng)）等五類。
四、考核內(nèi)容
本著“干什么，學(xué)什么；缺什么，補(bǔ)什么”的原則，以企業(yè)文化和規(guī)章制度、素質(zhì)提升、安全管理、崗位（職位）規(guī)范及培訓(xùn)管理創(chuàng)新為主要內(nèi)容進(jìn)行考核。培訓(xùn)內(nèi)容分為通用規(guī)范性指標(biāo)和特性指標(biāo)兩方面。通用規(guī)范性指標(biāo)中，企業(yè)文化和規(guī)章制度由相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)規(guī)范和制定；安全管理由安監(jiān)部門負(fù)責(zé)；素質(zhì)提升和崗位（職位）規(guī)范由組干和勞資部門負(fù)責(zé)。特性部分主要是培訓(xùn)形式內(nèi)容創(chuàng)新，由各單位申報(bào)到培訓(xùn)考核辦公室進(jìn)行評(píng)定。
根據(jù)以上培訓(xùn)內(nèi)容，建立培訓(xùn)考核指標(biāo)體系分為基礎(chǔ)管理、培訓(xùn)實(shí)施、培訓(xùn)效果等三個(gè)維度13大類指標(biāo)，權(quán)重各占10%、30%、60%（詳見考核評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)）。
五、分級(jí)管理、分工負(fù)責(zé)
培訓(xùn)考核由公司統(tǒng)一組織，分級(jí)管理公司負(fù)責(zé)對(duì)各礦和洗選廠進(jìn)行考核。各礦和洗選廠負(fù)責(zé)對(duì)所屬區(qū)隊(duì)、車間進(jìn)行考核。
各礦和洗選廠要根據(jù)本規(guī)定制定考核細(xì)則，落實(shí)考核責(zé)任，加強(qiáng)培訓(xùn)管理，提高員工素質(zhì)。
培訓(xùn)考核工作由公司培訓(xùn)考核辦公室負(fù)責(zé)。
六、考核方式
�。ㄒ唬┡嘤�(xùn)考核采取“月考核、月獎(jiǎng)罰”的形式，與“雙基”考核同時(shí)進(jìn)行，考核結(jié)果與當(dāng)月工資掛鉤兌現(xiàn)。
�。ǘ┛己藢�(shí)行百分制，考核組對(duì)考核內(nèi)容逐項(xiàng)打分，每項(xiàng)最低0分，不出現(xiàn)負(fù)分。培訓(xùn)考核通用規(guī)范性指標(biāo)按本辦法標(biāo)準(zhǔn)考核；特性指標(biāo)由培訓(xùn)考核辦公室統(tǒng)一評(píng)定計(jì)分。
按照產(chǎn)業(yè)性質(zhì)和人員規(guī)模不同，對(duì)各單位考核結(jié)果劃分等級(jí)如下：
�。ㄈ┗A(chǔ)管理部分，通過(guò)查文件、查制度、查原始記錄、座談等方式進(jìn)行考核。
培訓(xùn)實(shí)施和培訓(xùn)效果部分，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)抽查員工進(jìn)行考試、答辯或?qū)嵅倏己�，員工平均得分即為該成員企業(yè)該項(xiàng)實(shí)際得分。
�。ㄋ模└鲉挝粦�(yīng)依照本辦法，結(jié)合自身實(shí)際，分類制定完善針對(duì)各類員工的培訓(xùn)制度，并以此為基礎(chǔ)建立員工培訓(xùn)考核標(biāo)準(zhǔn)化題庫(kù)，報(bào)公司培訓(xùn)考核辦公室備案以備現(xiàn)場(chǎng)抽考。
�。ㄎ澹楣膭�(lì)各單位積極推進(jìn)培訓(xùn)創(chuàng)新，對(duì)在員工培訓(xùn)方面創(chuàng)新形式、開發(fā)新題庫(kù)、創(chuàng)新管理、提高培訓(xùn)效果的，經(jīng)考核領(lǐng)導(dǎo)小組同意適當(dāng)增加考核分?jǐn)?shù)，成效顯著的`分?jǐn)?shù)加倍。
七、考核結(jié)果應(yīng)用
各礦和洗選廠月度工資總額基數(shù)的10%為員工培訓(xùn)考核結(jié)構(gòu)工資基數(shù)，培訓(xùn)考核結(jié)果與員工培訓(xùn)工資掛鉤結(jié)算，按照以正向激勵(lì)為主的原則，根據(jù)結(jié)果不同可在－3%～7%上下浮動(dòng)。其浮動(dòng)比例與考核等級(jí)對(duì)應(yīng)關(guān)系如下：
根據(jù)集團(tuán)公司對(duì)公司的考核結(jié)果，公司參與培訓(xùn)考核的人員按如下標(biāo)準(zhǔn)與培訓(xùn)考核工資掛鉤：
按照公司對(duì)各生產(chǎn)礦井及洗選廠的考核結(jié)果，除對(duì)單位兌現(xiàn)培訓(xùn)考核結(jié)構(gòu)工資外，行政一把手、分管培訓(xùn)的副職按如下標(biāo)準(zhǔn)與培訓(xùn)考核工資掛鉤：
八、相關(guān)要求
（一）各礦和洗選廠要從推進(jìn)公司持續(xù)快速健康發(fā)展的戰(zhàn)略高度，充分認(rèn)識(shí)員工培訓(xùn)及考核工作的重要性，把加強(qiáng)員工培訓(xùn)及考核工作作為轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式、提高發(fā)展水平和質(zhì)量的重要舉措，作為應(yīng)對(duì)市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)、培育企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的有力保障，作為增盈減虧、增強(qiáng)企業(yè)實(shí)力的主要方法，明確責(zé)任，統(tǒng)籌兼顧，確保員工培訓(xùn)工作全面展開。
�。ǘ┌凑展緢�(bào)送培訓(xùn)報(bào)表和培訓(xùn)效果評(píng)價(jià)體系的要求，各單位要
明確專人按照鶴煤公司統(tǒng)一要求保質(zhì)保量按時(shí)上報(bào)，促進(jìn)公司對(duì)員工培訓(xùn)信息的掌控，為領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策提供依據(jù)。
�。ㄈ└鞯V、洗選廠要把當(dāng)前利益和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益相結(jié)合，加強(qiáng)員工培訓(xùn)管理隊(duì)伍和培訓(xùn)場(chǎng)所的建設(shè)，打造堅(jiān)實(shí)的員工素質(zhì)提升平臺(tái)；加強(qiáng)員工培訓(xùn)方式的改革創(chuàng)新，啟迪員工創(chuàng)新智慧，拓展員工整體素質(zhì)渠道。加強(qiáng)安全、生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)和管理薄弱環(huán)節(jié)探索和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)推廣，破解企業(yè)發(fā)展難題，真正使員工培訓(xùn)及考核工作成為公司又好又快的動(dòng)力源泉。
附：公司員工培訓(xùn)工作考核評(píng)分細(xì)則
培訓(xùn)考核制度13
一、日常急救培訓(xùn)等工作：
1、熟悉環(huán)境：科主任帶領(lǐng)新員工熟悉工作環(huán)境、工作制度、搶救流程、各種急救設(shè)備及藥品。
2、業(yè)務(wù)培訓(xùn)：
1）高年資的醫(yī)生或?qū)I(yè)人員對(duì)醫(yī)師以下的員工及新員工進(jìn)行徒手心肺復(fù)蘇、吸痰器等使用進(jìn)行培訓(xùn)。
2）科室主任自行安排本科室醫(yī)生及護(hù)理人員必須掌握的急癥項(xiàng)目培訓(xùn)。
3、急救意識(shí)培訓(xùn)：科主任及護(hù)士長(zhǎng)不定期組織參加值急診班的全體醫(yī)生及護(hù)理人員進(jìn)行急癥及意外傷害的討論，以增強(qiáng)急救意識(shí)。
4、急救設(shè)備保養(yǎng)：急診科由專人負(fù)責(zé)對(duì)心電監(jiān)護(hù)儀、吸痰器等定期進(jìn)行充電和檢查，對(duì)各種急救藥品效期定時(shí)檢查更換、保持各種急救藥品齊全；保持急救設(shè)備處于完好備用狀態(tài)。
二、科內(nèi)急救考核：重點(diǎn)考核科室所以醫(yī)務(wù)人員。
1、環(huán)境熟悉程度：醫(yī)政科在新員工試用期、見習(xí)期滿后，對(duì)科室及周邊
環(huán)境的熟悉程度進(jìn)行考核。
2、急救意識(shí)考核：進(jìn)行模擬急救現(xiàn)場(chǎng)，重點(diǎn)考核醫(yī)護(hù)人員急救意識(shí)、應(yīng)答質(zhì)量等。
3、反應(yīng)速度考核：對(duì)醫(yī)生（護(hù)士）受理呼救后趕往患者所在地的時(shí)間進(jìn)
行量化考核。
4、攜帶藥品及器械：對(duì)醫(yī)務(wù)人員外出攜帶的.急救藥品和器械與病情關(guān)聯(lián)
性進(jìn)行考核。
5、急救質(zhì)量考核：依據(jù)《急救技能培訓(xùn)及考核要點(diǎn)》進(jìn)行急救質(zhì)量考核。
三、科內(nèi)急救考核
1、必考項(xiàng)目：徒手心肺復(fù)蘇、吸痰技術(shù)操作規(guī)程等。
2、其他考核內(nèi)容：《科室醫(yī)生必須掌握的急癥診治》
四、考核方法：
1、科內(nèi)急救考核：側(cè)重考核急救意識(shí)、反應(yīng)速度、急救措施等方面，具體內(nèi)容有：考核人員在某預(yù)定點(diǎn)打求救電話，考察醫(yī)務(wù)人員是否詢問(wèn)地址、主要病情、是否留下打電話人的聯(lián)系方式，是否進(jìn)行簡(jiǎn)單指導(dǎo)；從接到電話到醫(yī)務(wù)人員到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)所用時(shí)間，醫(yī)生到達(dá)以后對(duì)其采取的急救措施是否恰當(dāng)，攜帶的急救藥品和器械是否得當(dāng)?shù)取?/p>
2、科內(nèi)急救考核：
1）考核內(nèi)容：依據(jù)科室制定的《科室醫(yī)生必須掌握的急癥診治》進(jìn)行
逐項(xiàng)考核。
2）考核對(duì)象：除副高級(jí)職稱（含副高級(jí)職稱）以下的所
有相關(guān)科室醫(yī)務(wù)人員；
3）考核時(shí)間：具體時(shí)間考核時(shí)間由科室安排；
4）考核人：科室主任及護(hù)士長(zhǎng)為具體考核人；
五、獎(jiǎng)懲：
考核成績(jī)將記錄在案，對(duì)于成績(jī)優(yōu)秀者，作為職稱和崗級(jí)評(píng)定的參考；成績(jī)不合格者，須經(jīng)重新培訓(xùn)、考核，直至合格。
培訓(xùn)考核制度14
為規(guī)范公司安全宣傳教育活動(dòng)與培訓(xùn)工作，提高管理水平，減少各類行車事故，防止重特大事故發(fā)生，結(jié)合我公司實(shí)際，制定本規(guī)定：
第一條、安全宣傳教育活動(dòng)
一、安全科在做好其他安全工作的基礎(chǔ)上，組織搞好安全教育宣傳教育工作。做到普及安全知識(shí)，倡導(dǎo)安全文化，建立健全安全宣傳教育活動(dòng)制度。努力營(yíng)造關(guān)注安全，關(guān)愛(ài)生命的輿論氛圍，結(jié)合公交公司的實(shí)際情況，開展一系列的安全宣傳活動(dòng)。由安全科具體負(fù)責(zé)。
二、安全教育活動(dòng)包括以下形式：
（一）、六月份組織開展全國(guó)安全生產(chǎn)月、反“三違”月、安全宣傳咨詢?nèi)栈顒?dòng)；
（二）、七月份組織開展安全活動(dòng)日、安全警示月活動(dòng)；十一月份組織開展省交通系統(tǒng)安全活動(dòng)日、安全警示月活動(dòng)；
�。ㄈ�、組織學(xué)習(xí)《安全生產(chǎn)法》、《道路交通安全法》、和《山東省安全生產(chǎn)條例監(jiān)督管理規(guī)定》。
�。ㄋ模�、一年組織開展一次安全百日競(jìng)賽活動(dòng)；
（五）、安全宣傳教育活動(dòng)的'形式：廣泛利用黑板報(bào)、宣傳欄、訂閱雜志、定期分發(fā)各種宣傳材料等方式進(jìn)行安全宣傳工作，安全宣傳材料根據(jù)不同季節(jié)和安全生產(chǎn)情況隨時(shí)制發(fā)。
三、所有活動(dòng)必須做好記錄，記錄活動(dòng)的過(guò)程，并搞好活動(dòng)總結(jié)。
第二條、安全宣傳教育與培訓(xùn)
一、安全科負(fù)責(zé)安全宣傳和對(duì)駕駛員的教育和培訓(xùn)工作。
二、安全思想教育包括安全生產(chǎn)方針政策的教育、法制教育、典型經(jīng)驗(yàn)及事故案例教育。
三、參加人員：公交公司安全科成員及駕駛員。
四、對(duì)發(fā)生行車責(zé)任事故的駕駛?cè)诉M(jìn)行重點(diǎn)培訓(xùn)
�。ㄒ唬�、對(duì)發(fā)生重大事故的駕駛?cè)�，進(jìn)行不少于一個(gè)月的安全培訓(xùn)。
�。ǘ�、發(fā)生大事故的駕駛?cè)耍M(jìn)行不少于五天的安全培訓(xùn)。
�。ㄈ�、發(fā)生一般事故（小事故、輕微事故）的駕駛?cè)�，寫出書面檢查，由公司領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行安全教育。
五、新招聘的駕駛員，在對(duì)駕駛?cè)诉M(jìn)行崗前教育培訓(xùn)后，方可上崗。
六、利用每月月末安全生產(chǎn)工作例會(huì)，在及時(shí)傳達(dá)公司和上級(jí)有關(guān)部門文件的同時(shí)，對(duì)駕駛?cè)诉M(jìn)行交通法規(guī)、行車安全教育。
七、結(jié)合本公司具體情況，編制年度安全教育培訓(xùn)計(jì)劃，對(duì)駕駛員的正規(guī)教育，每年不少于兩次，計(jì)劃明確有針對(duì)性，并根據(jù)公司安全生產(chǎn)形勢(shì)，適時(shí)修正計(jì)劃，更新或補(bǔ)充內(nèi)容。
八、駕駛員調(diào)整工作崗位或離崗一年以上重新上崗時(shí)必須進(jìn)行相應(yīng)的安全教育培訓(xùn)。
九、選擇相對(duì)穩(wěn)定和適應(yīng)駕駛員的教育培訓(xùn)大綱，培訓(xùn)教材和培訓(xùn)師資。確保教育培訓(xùn)質(zhì)量。
十、無(wú)論是什么形式的安全教育，都要做好相關(guān)記錄。
把安全宣傳教育活動(dòng)和培訓(xùn)工作納入本單位的培訓(xùn)教育年度計(jì)劃和中長(zhǎng)期計(jì)劃，確保所需人員、資金和物資。建立健全安全宣傳教育活動(dòng)和培訓(xùn)工作檔案。
培訓(xùn)考核制度15
一、教師培訓(xùn)：
1.新教師入職前需經(jīng)教學(xué)部培訓(xùn)老師對(duì)其課及上課流程進(jìn)行培訓(xùn)。
2．參加各項(xiàng)培訓(xùn)的考勤情況記入教師本人的考勤中。
3.在各項(xiàng)培訓(xùn)考核中，考核結(jié)果為不合格的教師在目標(biāo)管理考核中扣分。
4.教師必須按規(guī)定的時(shí)間參加集體學(xué)習(xí)和各學(xué)年組組織的聽課、評(píng)課、集體備課、業(yè)務(wù)講座等活動(dòng)，必須遵守紀(jì)律，聚精會(huì)神，做好學(xué)習(xí)記錄，不遲到、不早退、不無(wú)故缺席，因病、因事不能參加學(xué)習(xí)的要提前履行請(qǐng)假手續(xù)。學(xué)習(xí)時(shí)不看與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的書報(bào)，不做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事，學(xué)習(xí)時(shí)間要關(guān)閉手機(jī)。
5.外出學(xué)習(xí)的教師必須精心做好筆記，認(rèn)真整理材料，回到學(xué)校要作評(píng)細(xì)匯報(bào)并進(jìn)行匯報(bào)課。
6.新教師課培訓(xùn)合格后，進(jìn)入為期2個(gè)月試用期.，試用期滿后簽訂勞動(dòng)合同。
7.試用期內(nèi),首先需到業(yè)務(wù)部進(jìn)行1至2周的實(shí)習(xí)。
8.新教師在業(yè)務(wù)部實(shí)習(xí)期間需鍛煉與家長(zhǎng)溝通的'技巧及課實(shí)際演練。
9.新教師在實(shí)習(xí)期滿，經(jīng)教學(xué)部考核通過(guò)后正式進(jìn)入教學(xué)部。
二、教師考核
個(gè)月后轉(zhuǎn)為正式教師，由個(gè)人填寫轉(zhuǎn)正申請(qǐng)由主管教師簽字交人事部計(jì)算薪水。
2.新教師如在試用期工作不合格，不符合正式教師標(biāo)準(zhǔn)，試用期將順延或辭退。
3.新教師如在試用期內(nèi),各方面表現(xiàn)十分優(yōu)異,可申請(qǐng)?zhí)崆稗D(zhuǎn)為正式教師。
4.新教師試用期滿，經(jīng)教學(xué)部主管考核合格后，轉(zhuǎn)為正式教師。
5.轉(zhuǎn)正考核要求：
A、家長(zhǎng)對(duì)教師上課情況的評(píng)價(jià)。
B、問(wèn)題解析，包括家長(zhǎng)問(wèn)題。
C.對(duì)工作的認(rèn)同感及學(xué)習(xí)態(tài)度，創(chuàng)新能力和表現(xiàn)力。
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