數(shù)學(xué)百分?jǐn)?shù)課件
導(dǎo)語(yǔ)：百分?jǐn)?shù)是表示一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾的數(shù)，也叫百分率或百分比。下面是小編給大家介紹的數(shù)學(xué)百分?jǐn)?shù)課件，歡迎閱讀。
數(shù)學(xué)課件百分?jǐn)?shù)
教學(xué)重難點(diǎn)：
重點(diǎn)：理解百分?jǐn)?shù)的意義，掌握百分?jǐn)?shù)的讀、寫方法。
難點(diǎn)：百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)的聯(lián)系和區(qū)別。
教學(xué)過(guò)程：
一、談話導(dǎo)入。
1、談話引入愛(ài)迪生的一句名言：天才=1%的靈感+99%的汗水。
2、1%、99%，同學(xué)們知道這些叫什么數(shù)嗎?板書課題：百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)
二、新課教學(xué)。
1、在生活中到處都有百分?jǐn)?shù)，老師收集了幾條有關(guān)百分?jǐn)?shù)的信息。讓我們一起來(lái)看一看這幾條信息，請(qǐng)看大屏幕(課件出示教科書上的主題圖)。
第一個(gè)圖：安裝程式正在格式化，已經(jīng)格式化了14%。
第二個(gè)圖：毛衣標(biāo)價(jià)簽(面料：65.5%是羊毛，34.5%是錦綸。)
第三個(gè)圖：A品牌的汽車1-2月實(shí)際銷售11000多輛，比去年同期增長(zhǎng)120%，其中剛剛過(guò)去的2月份銷量與去年同期相比增幅甚至達(dá)到241%。
師：你能從信息中找出百分?jǐn)?shù)嗎?
師：這些百分?jǐn)?shù)表示的是什么含義呢?
(1)14%表示已經(jīng)格式化的占所要格式化的14/100。
(2)65.5%表示這件毛衣中的羊毛占毛衣的65.5/100。
(3)34.5%表示這件毛衣中的滌綸占毛衣的34.5/100。
(4)120%表示1-2月份比去年同期多銷售的數(shù)量占去年同期銷售數(shù)量的120/100。
(5)241%表示2月份比去年同期多銷售的數(shù)量占去年同期銷售數(shù)量的241/100。
2、百分?jǐn)?shù)的意義。
師：通過(guò)上面的學(xué)習(xí)，你知道什么是百分?jǐn)?shù)了嗎?請(qǐng)同桌之間討論一下。(指名說(shuō)說(shuō)百分?jǐn)?shù)的意義，學(xué)生說(shuō)時(shí)教師小結(jié)百分?jǐn)?shù)的意義并板書)
板書：百分?jǐn)?shù)表示一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾。
師：(百分?jǐn)?shù)是一種特殊的比率，它的后項(xiàng)是一個(gè)固定的數(shù)100，所以百分?jǐn)?shù)也叫百分率或百分比。)
3、討論百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)的區(qū)別。
課件出示：下列句子中的分?jǐn)?shù)哪些是百分?jǐn)?shù)?哪些不是?為什么?
(1)本班女生約占全班人數(shù)的43%;
(2)去年我校體育達(dá)標(biāo)率是98.5%;
(3)一堆煤，已經(jīng)運(yùn)走了60/100 噸;
(4)面粉重量是大米重量的3/4 ;
(5)李老師的身高是167%米。
根據(jù)學(xué)生的回答，教師小結(jié)出百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)的區(qū)別：區(qū) 別分?jǐn)?shù)可以表示兩個(gè)數(shù)之間的關(guān)系,也可以表示一個(gè)具體的數(shù),能帶單位。分?jǐn)?shù)只能表示兩個(gè)數(shù)之間的關(guān)系,不能帶單位。
3、百分?jǐn)?shù)的讀、寫法。
(1)讓學(xué)生試寫一個(gè)百分?jǐn)?shù)。
小結(jié)：百分?jǐn)?shù)通常不寫成分?jǐn)?shù)的形式，而是在原來(lái)的分子后面加上百分號(hào)“%”來(lái)表示。示范寫:30%、85%、106.5%(提示：先寫分子，再寫百分號(hào)“%”。)
(2) 那百分號(hào)如何寫呢?先寫一個(gè)小圓圈，再畫一條“/”，最后在“/”的右下方寫一個(gè)圓圈，這兩個(gè)小圓圈要寫得小一些，以免混淆。
(3)比一比，寫出下面的百分?jǐn)?shù)。
百分之零點(diǎn)六 寫作 百分之七點(diǎn)五 寫作
百分之一 寫作 百分之四十五 寫作
百分之九十九 寫作 百分之一百 寫作
百分之一百零七 寫作 百分之一百四十 寫作
百分之二百 寫作 百分之三百 寫作
師：在這組百分?jǐn)?shù)中，我們可以看到，百分?jǐn)?shù)的分子有的是小數(shù)，有的是整數(shù)，有的大于分母，有的`小于分母，但百分?jǐn)?shù)的分母都是100。
師：百分之一百知道等于多少嗎?從中你發(fā)現(xiàn)了什么?
發(fā)現(xiàn)：分子大于一百，這個(gè)百分?jǐn)?shù)就大于1;分子小于一百這個(gè)百分?jǐn)?shù)就小于1。
(4)同學(xué)們會(huì)寫百分?jǐn)?shù)了，你們能準(zhǔn)確地讀出這些百分?jǐn)?shù)嗎?(14%、34.5%、65.5%、100%、120%、241%)
小結(jié)：百分?jǐn)?shù)的讀法和分?jǐn)?shù)的讀法大體相同，也是先讀分母，后讀分子，但要注意讀百分?jǐn)?shù)的分母時(shí)，不能讀成一百分之幾，而只能讀作“百分之幾”。
三、練習(xí)鞏固。
1、寫出下面的百分?jǐn)?shù)。百分之一 百分之二十八 百分之零點(diǎn)五
2、讀一讀下面的百分?jǐn)?shù)。17% 45% 99% 100% 1400.6% 7.5% 33.3% 121.7% 300%
3、下面每個(gè)大正方形都表示“1”，圖中涂色的部分和沒(méi)有涂色的部分各占“1”的百分之幾?
4、判斷。
(1)1/2噸=50%噸。( )
(2)某工廠今年產(chǎn)值是去年產(chǎn)值的108%，說(shuō)明今年產(chǎn)值比去年多。( )
(3)百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)的意義完全相同。( )
(4)百分?jǐn)?shù)的單位是1%。( )
(5)最大百分?jǐn)?shù)的是100%，最小的百分?jǐn)?shù)是1%。( )
(6)分母是100的分?jǐn)?shù)叫做百分?jǐn)?shù)。( )
(7)小紅的身高是147%米。( )
(8)34%讀作百分之三四。( )
(9)一袋餅干重50%千克。( )
(10)女生人數(shù)是全班人數(shù)的45%。( )
5、選擇合適的百分?jǐn)?shù)填空。
A、8.1% B、97% C、99% D、100% E、108%
�、傩∶鞯陌职质莻�(gè)著名的牙科醫(yī)生，經(jīng)他主治的牙病治愈率達(dá)到( )。
�、谝粋�(gè)工廠從一批產(chǎn)品中抽出100件，經(jīng)過(guò)檢驗(yàn)，有97件合格，合格率是( )。
�、勰耻囬g經(jīng)過(guò)技術(shù)改良，現(xiàn)在每月的產(chǎn)量是原來(lái)的( )。
�、軗�(jù)調(diào)查，我國(guó)兒童的肥胖率( )。
�、菸覈�(guó)神舟飛船從神舟一號(hào)到神舟七號(hào)發(fā)射全部成功，發(fā)射成功率是( )。
6、妙解成語(yǔ)。
師：百分?jǐn)?shù)不僅廣泛應(yīng)用于生活中，而且在一些成語(yǔ)里還藏著百分?jǐn)?shù)呢?下面我們一起玩一個(gè)妙解成語(yǔ)的游戲，好不好?老師說(shuō)成語(yǔ)，你們猜百分?jǐn)?shù)：
百里挑一( ) 百發(fā)百中( ) 事倍功半( ) 事半功倍( )
一分為二( ) 半壁江山( ) 十拿九穩(wěn)( ) 一箭雙雕( )
四、小結(jié)：
這節(jié)課馬上就要結(jié)束了，我們回憶一下我們這節(jié)課學(xué)了什么?，你能用百分?jǐn)?shù)告訴大家你的收獲嗎?你收獲了百分之幾?百分?jǐn)?shù)無(wú)處不在，它就在我們身邊，最后老師把愛(ài)迪生的這句名言送給同學(xué)們：天才=1%的靈感+99%的汗水。
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