會(huì)計(jì)說課的課件
會(huì)計(jì)說課的課件怎么設(shè)計(jì)？許多人并不是很清楚了解，以下是小編整理的相關(guān)范文，歡迎閱讀。
一、說教材
（一）教材地位：本教材是由高等教育出版社出版，國(guó)家中等職業(yè)教育規(guī)劃教材。這本教材教學(xué)內(nèi)容的理論知識(shí)部分在銜接上有承上啟下的作用，且教材中給予的教學(xué)案例豐富，符合中職學(xué)生學(xué)習(xí)的特點(diǎn)及技能操作的需要。
（二）教學(xué)內(nèi)容的地位：這是高教版《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》第一章第一節(jié)的內(nèi)容，學(xué)生在此之前沒有接觸過會(huì)計(jì)，對(duì)會(huì)計(jì)也沒有充分的了解，甚至不知道會(huì)計(jì)是做什么的。會(huì)計(jì)概述是學(xué)生接觸會(huì)計(jì)的開始，讓他們充分理解會(huì)計(jì)的涵義對(duì)今后的學(xué)習(xí)有很大的幫助。
（三）教學(xué)目標(biāo)
在分析了教材內(nèi)容后，我制定了以下的教學(xué)目標(biāo)。
1、知識(shí)目標(biāo)：掌握會(huì)計(jì)的概念、特點(diǎn)、職能；理解會(huì)計(jì)的產(chǎn)生和發(fā)展過程。
2、能力目標(biāo)：圍繞會(huì)計(jì)概念這個(gè)中心，了解會(huì)計(jì)產(chǎn)生和發(fā)展的客觀必然性，加深對(duì)會(huì)計(jì)概念及其涵義的.理解。
3、德育目標(biāo)：圍繞會(huì)計(jì)概念、職能這個(gè)中心，教育引導(dǎo)學(xué)生踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做賬；不做假賬。
我將本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)分解成知識(shí)目標(biāo)、能力目標(biāo)和德育目標(biāo)。在知識(shí)的層面上，主要是讓學(xué)生掌握會(huì)計(jì)的概念、特點(diǎn)和職能，理解會(huì)計(jì)的產(chǎn)生和發(fā)展過程。在德育方面，圍繞會(huì)計(jì)概念、職能這個(gè)中心，教育引導(dǎo)學(xué)生踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做賬，不做假賬。
（四）重點(diǎn)與難點(diǎn)
在確定教學(xué)目標(biāo)后，我確定了以下的教學(xué)重、難點(diǎn)。
1、重點(diǎn)：會(huì)計(jì)的概念和職能
2、難點(diǎn)：會(huì)計(jì)的概念和兩大基本職能
學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)的概述這一節(jié)的內(nèi)容的主要目標(biāo)是讓學(xué)生充分理解會(huì)計(jì)的涵義以及掌握會(huì)計(jì)的兩大基本職能，所以我將理解會(huì)計(jì)的涵義和掌握會(huì)計(jì)的兩大基本職能定位本節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn)。
二、說教法
接下來是說教法，正確和恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法可以有很好的教學(xué)效果，而選擇一個(gè)好的教學(xué)方法首先需要對(duì)授課對(duì)象有所了解，所以在選擇教法前要對(duì)授課對(duì)象進(jìn)行學(xué)情分析。
那么中職的學(xué)生，他們都是怎樣的孩子呢？
1、首先，他們對(duì)新事物充滿了好奇，對(duì)學(xué)習(xí)也洋溢著熱情。
2、他們的理解能力相對(duì)較差，但是卻有一顆學(xué)習(xí)的心。
3、他們對(duì)這門課程還不理解。
針對(duì)以上對(duì)教材分析及學(xué)生的學(xué)情分析，我采用以下的教學(xué)方法：
（一）說教法
在教學(xué)的過程中，首先我利用談話法讓學(xué)生們先對(duì)會(huì)計(jì)有一個(gè)初步的了解，讓他們對(duì)會(huì)計(jì)產(chǎn)生興趣。然后再用一些圖片和典故引入會(huì)計(jì)的產(chǎn)生和發(fā)展，再用講授法給學(xué)生詳細(xì)解說會(huì)計(jì)的概念和兩大基本職能。這節(jié)課的目的就是讓學(xué)生初步了解會(huì)計(jì)和掌握會(huì)計(jì)的概念和兩大基本職能。
（二）說學(xué)法
在學(xué)生的學(xué)法方面，由于學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力比較弱，所以我采用老師講解學(xué)生傾聽的方式，這樣學(xué)生就能更好的理解知識(shí)。
三、說教學(xué)過程設(shè)計(jì)
【教學(xué)準(zhǔn)備】學(xué)生預(yù)習(xí)課本
下面進(jìn)入課堂教學(xué)的部分，本節(jié)課的教學(xué)過程主要分為導(dǎo)入、新授課、小結(jié)和課后作業(yè)這四個(gè)部分。
�。ㄒ唬⿲�(dǎo)入（10分鐘）
給學(xué)生看一些關(guān)于會(huì)計(jì)核算和監(jiān)督的圖片。
【設(shè)計(jì)意圖】
讓學(xué)生對(duì)會(huì)計(jì)有一個(gè)初步的了解，教會(huì)學(xué)生踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做賬，不做假賬。
�。ǘ┬率谡n（30分鐘）
1、會(huì)計(jì)的產(chǎn)生與發(fā)展，學(xué)生自學(xué)，教師歸納。
2、會(huì)計(jì)的涵義，教師提問，學(xué)生思考回答。
3、會(huì)計(jì)的基本職能，老師講解說明。
【設(shè)計(jì)意圖】
在老師的詳細(xì)解說下，讓學(xué)生充分理解和掌握會(huì)計(jì)的概念和兩大基本職能，為以后的教學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
�。ㄈ┬〗Y(jié)（4分鐘）
以問答的方式檢驗(yàn)學(xué)生這節(jié)課的聽課效果。
【設(shè)計(jì)意圖】
幫助學(xué)生回顧這節(jié)課所學(xué)的知識(shí)，以便學(xué)生更好的掌握。
�。ㄋ模┱n后作業(yè)（1分鐘）
布置課后作業(yè)。
【設(shè)計(jì)意圖】
讓學(xué)生在課后也能夠想起這節(jié)課的內(nèi)容，進(jìn)一步幫助學(xué)生鞏固知識(shí)。
四、教學(xué)反思
學(xué)生沒有想象中的積極和認(rèn)真，也沒有達(dá)到預(yù)期的效果。
這就是我今天說課的全部?jī)?nèi)容,我知道我還有很多的不足,但我會(huì)積極地聽取大家的意見,在自己畢業(yè)的時(shí)候能夠成為一位合格的人民教師，歡迎大家的點(diǎn)評(píng)！
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