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      2. 幼兒園怎樣制作課件

        時間:2021-04-01 08:22:48 課件 我要投稿

        幼兒園怎樣制作課件

          課件要具有可教性。下面小編為大家帶來幼兒園怎樣制作課件,僅供參考,希望能夠幫到大家。

        幼兒園怎樣制作課件

          幼兒園怎樣制作課件篇一:

          一、活動目標:

          1.利用制作好的紙漿模型進行創造性的自由組合成娃娃。

          2.在裝飾中體驗快樂。

          二、活動準備:美工紙、固體膠、雙面膠、剪刀、鉛筆、及時貼、毛線等。

          三、活動流程:

          導入――操作――欣賞(一)導入師:我們制作了很多的紙漿作品,但是還需要我們進行裝飾,簡單的涂色裝飾,我們小朋友裝飾的很好,那我們還可以用這些紙漿作品制作點什么呢?(幼兒討論)

          小結:我們除了單獨的裝飾以外,我們還可以進行組合裝飾,今天我們就來進行組合裝飾可愛的娃娃。

          (二)操作:幼兒操作,設計裝飾,教師巡回指導。

          1.操作要求1)利用我們制作的紙漿作品進行組合,變成一個可愛的娃娃。如:用杯子做娃娃的臉,用紙漿盤子做娃娃的.帽子等等。

          2)選好組合時需要的紙漿作品,再進行涂色、粘貼、裝飾。

          2.教師指導1)給能力強的幼兒提出一定難度的裝飾要求。

          2)幫助能力弱的幼兒設計裝飾的物品,講解裝飾的方法,鼓勵幼兒大膽操作。

          (三)欣賞幼兒之間互相欣賞作品,并請幼兒講解自己作品的裝飾過程,體驗制作的快樂,互相分享,交流經驗。教師給予鼓勵和肯定。

          幼兒園怎樣制作課件篇二:

          一、活動目標:

          1.學習用粘貼的方法把杯子裝飾成獅子。

          2.體驗自己動手操作裝飾的快樂。

          3.提高幼兒的動手操作能力和設計能力、審美能力。

          二、活動準備;

          紙漿等三、活動流程:導入--演示--操作--欣賞(一)導入師:我們把紙漿杯子,變成了漂亮的紙漿娃娃,那小朋友們,開動你們的小腦筋想一想,我們還可以把紙漿杯子變成什么呢?幼:娃娃、水杯,小花籃。

          師:那你們想不想知道,老師能把紙漿杯子變成什么?幼:想。

          師:看,這是誰啊?幼:是獅子,真漂亮。

          師:其實啊,杯子可以變成很多的小動物的,今天啊。老師就教小朋友制作大獅子。

          (二)演示我們先用黑色的即時貼剪兩只眼睛貼上去,然后再用金黃色的即時貼剪兩個三角形作獅子的眼珠子。用紅色的長圓形作獅子的大鼻子。用即時貼剪成彎彎的紅色的嘴巴,嘴巴上面的胡須用歡色的。最后,做獅子的頭發,我們用桔黃色的剪成一絲一絲的,粘滿他的頭,粘得多一點,我們看,一頭大獅子制作好了。

          (三)操作師:你們也來嘗試著做一只可愛的大獅子吧!

          幼兒操作,老師巡回指導,給與幫助。

          (四)欣賞師:小朋友都制作好了嗎?我發現好多小朋友真的很厲害啊。做的大獅子可真漂亮啊,我們一起來看一看,看看誰制作的最好呢,下次老師教小朋友制作另一個小動物。


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            幼兒園怎樣制作課件

              課件要具有可教性。下面小編為大家帶來幼兒園怎樣制作課件,僅供參考,希望能夠幫到大家。

            幼兒園怎樣制作課件

              幼兒園怎樣制作課件篇一:

              一、活動目標:

              1.利用制作好的紙漿模型進行創造性的自由組合成娃娃。

              2.在裝飾中體驗快樂。

              二、活動準備:美工紙、固體膠、雙面膠、剪刀、鉛筆、及時貼、毛線等。

              三、活動流程:

              導入――操作――欣賞(一)導入師:我們制作了很多的紙漿作品,但是還需要我們進行裝飾,簡單的涂色裝飾,我們小朋友裝飾的很好,那我們還可以用這些紙漿作品制作點什么呢?(幼兒討論)

              小結:我們除了單獨的裝飾以外,我們還可以進行組合裝飾,今天我們就來進行組合裝飾可愛的娃娃。

              (二)操作:幼兒操作,設計裝飾,教師巡回指導。

              1.操作要求1)利用我們制作的紙漿作品進行組合,變成一個可愛的娃娃。如:用杯子做娃娃的臉,用紙漿盤子做娃娃的.帽子等等。

              2)選好組合時需要的紙漿作品,再進行涂色、粘貼、裝飾。

              2.教師指導1)給能力強的幼兒提出一定難度的裝飾要求。

              2)幫助能力弱的幼兒設計裝飾的物品,講解裝飾的方法,鼓勵幼兒大膽操作。

              (三)欣賞幼兒之間互相欣賞作品,并請幼兒講解自己作品的裝飾過程,體驗制作的快樂,互相分享,交流經驗。教師給予鼓勵和肯定。

              幼兒園怎樣制作課件篇二:

              一、活動目標:

              1.學習用粘貼的方法把杯子裝飾成獅子。

              2.體驗自己動手操作裝飾的快樂。

              3.提高幼兒的動手操作能力和設計能力、審美能力。

              二、活動準備;

              紙漿等三、活動流程:導入--演示--操作--欣賞(一)導入師:我們把紙漿杯子,變成了漂亮的紙漿娃娃,那小朋友們,開動你們的小腦筋想一想,我們還可以把紙漿杯子變成什么呢?幼:娃娃、水杯,小花籃。

              師:那你們想不想知道,老師能把紙漿杯子變成什么?幼:想。

              師:看,這是誰啊?幼:是獅子,真漂亮。

              師:其實啊,杯子可以變成很多的小動物的,今天啊。老師就教小朋友制作大獅子。

              (二)演示我們先用黑色的即時貼剪兩只眼睛貼上去,然后再用金黃色的即時貼剪兩個三角形作獅子的眼珠子。用紅色的長圓形作獅子的大鼻子。用即時貼剪成彎彎的紅色的嘴巴,嘴巴上面的胡須用歡色的。最后,做獅子的頭發,我們用桔黃色的剪成一絲一絲的,粘滿他的頭,粘得多一點,我們看,一頭大獅子制作好了。

              (三)操作師:你們也來嘗試著做一只可愛的大獅子吧!

              幼兒操作,老師巡回指導,給與幫助。

              (四)欣賞師:小朋友都制作好了嗎?我發現好多小朋友真的很厲害啊。做的大獅子可真漂亮啊,我們一起來看一看,看看誰制作的最好呢,下次老師教小朋友制作另一個小動物。