1. <rp id="zsypk"></rp>

      2. 詹天佑課文班班通課件

        時間:2021-04-11 10:56:39 課件 我要投稿

        詹天佑課文班班通課件

          詹天佑課文班班通課件

          添加到搜藏添加到搜藏/待解決 關于小學課文《詹天佑》這篇課文 懸賞分:20 - 離問題結束還有 12 天 14 小時 詹天佑不怕困難,也不怕嘲笑,毅然接受了任務,馬上開始勘測線路。哪里要開山,哪里要架橋,哪里要把陡坡鏟平,哪里要把彎度改小,都要經過勘測,進行周密計算。詹天佑經常勉勵工作人員說∶“我們的工作首先要精密,不能有一點兒馬虎。”他親自帶著學生和工人,扛著標桿,背著經緯儀,在峭壁上定點,測繪。塞外常常狂風怒號,黃沙滿天,一不小心還有墜入深谷的危險。不管條件怎樣惡劣,詹天佑始終堅持在野外工作。白天,他攀山越嶺,勘測線路,晚上,他就在油燈下繪圖,計算。為了尋找一條合適的線路,他常常請教當地的農民。遇到困難,他總是想∶這是中國人自己修筑的第一條鐵路,一定要把它修好;否則,不但惹外國人譏笑,還會使中國的工程師失掉信心。

        詹天佑課文班班通課件

          大概的近意詞是____________

          為什么不能有一點馬虎_______________

          詹天佑說的這句話表現了他對工作__________,對工作人員___________.

          哪句是排比句?這個排比句突出了______________

          給這段話分層,并概括每層層意.

          2.因為他認為這是中國人自己修筑的第一條鐵路,一定要把它修好,否則,不但惹外國人譏笑,還會使中國的工程師失掉信心;還有可能危及乘客.

          3.非常負責任 態度很好

          4. 哪里要開山,哪里要架橋,哪里要把陡坡鏟平,哪里要把彎度改小,都要經過勘測,進行周密計算。

          突出了詹天佑工作的認真仔細,嚴謹周密.

          一、教材簡析:

          小學課文《詹天佑》一文以我國杰出的愛國工程師鐵路工程專家詹天佑的姓名為題,重點寫了他一生中最主要的事跡之一,即修筑第一條完全由我國工程技術人員設計施工的京張鐵路。課文從修筑京張鐵路時的背景和艱苦的地理環境,說明了修筑京張鐵路經歷了許多艱難,詹天佑帶領中國工程技術人員克服了重重困難,使得京張鐵路提前峻工。贊揚了詹天佑愛國的思想和杰出的才能,也表現了中國人民的智慧和力量。京張鐵路在詹天佑的主持下提前兩年竣工,有力地回擊了帝國主義對中國人民的蔑視,維護了祖國的尊嚴。

          課文按先概括介紹,再具體敘述的方法安排材料。在具體敘述的段落里,又是按照事情發展的順序進行記敘的。

          二、 教學目標:

          1、理解課文內容,體會詹天佑的愛國熱情和創新精神。

          2、有感情地朗讀課文。

          3、引導學生進行自主探究和協作學習,培養學生利用網絡搜集信息,整理信息的能力。

          三、教學重點、難點:

          1、了解詹天佑修筑京張鐵路遇到的各種困難,通過具體的事例體會詹天佑是一位“杰出的愛國工程師”。

          2、弄懂詹天佑能成功地修筑京張鐵路的原因。

          四、設計理念:

          組織學生積極進行自主探究、合作學習,改變傳統的教學方式和學習方式。課前,引導學生查資料,教學中,指導學生通過自主學習,協作探究,討論交流,師生互動,真正理解課文為什么說“詹天佑是一個杰出的愛國工程師”,從而達到獲取知識,激發情感,培養能力的教學目的。

          抓中心句展開教學,體現訓練的整體性。

          緊扣中心句中的重點詞“杰出”、“愛國”來組織教學,自始至終環環緊扣這兩個詞講讀課文。

          教學課文重難點部分通過邊讀課文邊畫示意圖, 讓學生通過自主學習、動手操作,小組交流,感悟詹天佑因地制宜,大膽實踐,勇于創新的精神。

          五、教學過程:

          (一)、創設情境,初步感知。

          1、新課伊始,我出示詹天佑銅像課件,設計這樣的.導語:“同學們,當我們坐火車去八達嶺,途中路過青龍橋車站時,會看到這樣一座銅像,他正視前方,目光炯炯,神情剛毅自若,你們知道他是誰嗎?”

          2、讓學生把課前查找的資料,進行匯報交流。

          (二)、通讀全文,找中心句

          (三)合作交流,共享收獲。

          1、讀第二段,分組討論:

          (1)、詹天佑是在什么情況下修筑京張鐵路的?當清政府提出修筑京張鐵路計劃時,國際形勢如何?

          (2)、“阻撓”是什么意思?為什么阻撓?怎樣阻撓?

          介紹時代背景,放地理形勢圖幻燈片,幫助學生了解當時當地的情況,突出能否修筑京張鐵路是關系到民族榮辱的大事,從而體現詹天佑的杰出愛國。 (3)、把“要挾”放在句子中理解。

          (4)、當時清政府任命詹天佑為總工程師時,國內外形勢又是怎樣?

          指導理解“輕蔑”的意思,以及當時當地的自然環境。

          )對帝國主義阻撓、要挾、嘲笑和復雜的地理條件,詹天佑毅然接受 任務,充分體現了他怎樣的精神?

          2、 自學“開鑿隧道”與“設計人字形線路”兩部分內容,

          設計以下幾個問題:

          (1)詹天佑在勘測線路時遇到哪些困難?

          (2)他是怎樣克服的?

          (3)概括說話,從詹天佑勘測線路的表現,說明了什么?

          “開鑿隧道”、“設計人字形線路”運用上面的方法進行自學即“勘測線路”這一訓練方法提出的三個問題,讓學生自己搞懂這兩部分的內容。也就是詹天佑在“開鑿隧道”、“設計人字形線路”時遇到哪些困難?又是怎樣克服的?從中說明了什么?不過,這里的難點,學生可能產生這樣的疑問:

          (1)中部鑿井法是怎么回事?

          (2)火車在“人”字形線路中怎么上坡?

          由此設計了這樣的教學過程來突破難點:

          中部鑿井法:

          a.開鑿隧道一般采用什么方法?(在黑板上掛兩端鑿進的平面示意圖,目的是讓學生搞清鑿井的與鑿進的不同之處。)b.學生讀“中部鑿井法”的內容。c.學生在紙上畫出平面示意圖。(注意讓學生畫,自己動手操作。)d.評議學生畫的示意圖。可能出現學生將山畫得太高,像居庸關的山勢,要求再讀課文后修改。

          “人”字形線路。

          出示“人”字形線路圖和剪好的火車模型;b.學生根據書上的說明上臺演示;c.說明兩個火車頭推拉的情況,并展開討論。

          (三) 擴寫段練習:先讓學生根據自己能力任選一題寫,寫后交流評議。

          1.許多到中國來游覽的外賓,看到詹天佑留下的偉大工程,都贊嘆不已,有的說____,有的說____,還有的說____。

          2.如果你站在詹天佑的銅像前,你想說些什么?請你以《我認識的詹天佑》為題寫一段話。

          3.學了這節課你了解了“詹天佑是我國杰出的愛國科學家”這句話了嗎?請用你自己的語言介紹這位杰出的愛國科學家。

          (四)、拓展延伸,深化主題。

          最后,我設計了“拓展延伸”,讓學生交流相關知識(這些資料是課前布置讓學生自己上網查閱的),使學生進一步了解我國百年鐵路的發展狀況,感受祖國鐵路建設翻天覆地的變化,為學生打開更為廣闊的窗口,從而進一步培養學生查閱信息、處理積累信息的能力,拓寬學生的知識面,加深學生對課文的感悟。

          六、教學反思:

          一、培養了學生的創新思維

          本節課的教學運用現代信息技術營造出和諧的教學環境,為思維訓練提供了良好的氛圍,充分調動了學生學習的主動性和積極性,使學生的創新思維與實踐能力在整合過程中得到了有效的鍛煉。

          教學中,我組織學生利用教師提供的信息資源和學生提供的資源,結合課文進行“自主、協作學習”,學生主動獲取知識,經歷“學習――總結――交流”這一過程,進行了知識的再建構,從而使學生的創新思維得到了發展。

          二、提高了學生的信息素養

          在本節課的學習中,學生課前查找詹天佑的資料,課上感悟詹天佑的愛國精神和杰出才干,面對互聯網上和教師提供的信息,能夠進行搜集、瀏覽、篩選和分析利用,從而提取有效信息,這一過程中學生收集信息,處理信息的能力就不斷地得到了提高。

        【詹天佑課文班班通課件】相關文章:

        《詹天佑》課文片斷賞析12-30

        《詹天佑》課文教后記12-17

        《詹天佑》課文理解12-10

        《詹天佑》課文教后反思12-18

        課文《詹天佑》的教后記12-16

        課文詹天佑的教材理解12-11

        離騷課文教學課件09-10

        語文課文背影教學課件10-29

        語文課文觀滄海課件11-06

        六年級語文詹天佑課件11-21

        99热这里只有精品国产7_欧美色欲色综合色欲久久_中文字幕无码精品亚洲资源网久久_91热久久免费频精品无码
          1. <rp id="zsypk"></rp>

          2. 午夜亚洲精品无遮挡 | 日本免费人成视频播放120秒 | 亚洲天堂在线视频 | 亚洲国产精品色一区二区 | 日本精品一二二区在线 | 一区二区三区国产自产视频免费 |