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      2. 水的秘密幼兒園課件

        時間:2021-07-09 16:54:57 課件 我要投稿

        水的秘密幼兒園課件

          活動目標:

        水的秘密幼兒園課件

          1.了解水的特性,培養對自然物的興趣。

          2.知道水是無色透明的, 水是會流動,水還可以溶解一部分東西。

          3.知道節約用水,保護水。

          活動準備:

          清水,金魚,米

          可溶于水的材料若干,不溶于水的材料若干。

          有洞的小容器、塑料袋、小籃

          活動過程:

          1、出示一杯清水

          師:瞧,今天我給大家請來了好朋友——水。它的秘密可多啦,現在就讓我們一起去探索水的秘密。

          2、幼兒猜猜水里、米里有什么。

          師:小朋友看看這兩個金魚缸,一個缸內裝水,一個缸內裝米,你們知道水里、米里都有些什么東西嗎?

          幼:有的說水里有條金魚;有的說水里有條金魚在游來游去。

          師:你是怎么知道的?

          幼:有的說一看就知道;有的說透過水看到的。 師:看看米里有什么?

          幼:有的說只有米;有的.說什么也沒有;有的說看不出。

          教師從米里拿出塑料彩球

          小結:水是無色透明的,能看見水里的物體;米不透明,看不見里面的。

          幼兒嘗試操作,教師巡回指導

          1、盛水活動 師:老師給小朋友準備了有洞的小容器、塑料袋、小籃、請你們選一樣來盛水,看看會怎樣?

          (小容器里的水跑到了盆里;籃子放到盆里時籃子里有水,拎起籃子水沒了;塑料袋里的水流到盆里了,盛不住。)

          2、溶解實驗

          師:請小朋友從桌上的白糖、鹽、紅糖,沙子,取幾樣東西放入你的清水中,再輕輕攪拌,看一看,你會發現什么?

          幼兒嘗試操作,教師巡回指導

          3、引導幼兒仔細觀察水的顏色及實物在水中的變化。

          建議幼兒相互交流實驗結果

          師:誰來告訴大家實驗中,你發現了什么?

          幼A:糖、鹽放在水中沒有了,沙子沉到了杯底。

          幼B:紅糖放在水中,攪一攪后沒有了,水變成了淡黃色,小石子還在水中。

          幼C:糖、鹽、紅糖放在水中都沒了,水變顏色了,沙子、紅豆、石子都在水里。

          師:小朋友觀察得可真仔細。

          小結:糖、鹽放入水中不見了,這幾樣東西被水溶解了。

          師:生活中你還見到哪些東西能被水溶解。

          (味精,咖啡,阿莫西林沖劑。)

          引導幼兒保護水

          師:水是我們人類的好朋友,也是小金魚的家,看小金魚在清水中游得多歡呀。可我們經常在電視看到一些河水發黑、發臭,魚兒都死了,也影響了人們的生活,所以我們怎樣保護水呢?

          小結及反思:水的特性是一種物理知識,幼兒掌握物理知識依靠的是作用于事物的動作。因此活動的重點是讓幼兒在玩水的活動中充分感受水的特性。在此基礎上再讓幼兒帶著問題邊玩邊思考,提高幼兒感受的有意性。

         

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