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      2. 幼兒園小班毛毛蟲課件

        時(shí)間:2021-07-09 18:45:31 課件 我要投稿

        幼兒園小班毛毛蟲課件

          導(dǎo)語:根據(jù)幼兒的回答重現(xiàn)課件畫面,幫助幼兒復(fù)習(xí)色、數(shù),學(xué)習(xí)量詞:個(gè)、根、顆、塊、片。下面是小編給大家整理的幼兒園小班毛毛蟲課件的內(nèi)容,希望能給你帶來幫助!

        幼兒園小班毛毛蟲課件

          幼兒園小班毛毛蟲課件

          活動(dòng)目標(biāo):

          1.能理解故事的內(nèi)容,了解毛毛蟲變成蝴蝶的基本過程。

          2.學(xué)習(xí)量詞:個(gè)、根、顆、塊、片;學(xué)說短語:我吃了……

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1.多媒體課件:毛毛蟲的故事(根據(jù)故事內(nèi)容自制)。

          2.《幼兒畫冊(cè)》(第一冊(cè)P33),配套掛圖。

          活動(dòng)過程:

          1.出示“毛毛蟲”圖片引出課題。

          小朋友你們知道這是誰嗎?(毛毛蟲)

          2.欣賞故事,初步了解故事內(nèi)容。

         �。�1)老師邊講故事邊播放多媒體課件(前半段)。

          提問:毛毛蟲肚子餓了,它吃了些什么?

         �。�2)根據(jù)幼兒的回答重現(xiàn)課件畫面,幫助幼兒復(fù)習(xí)色、數(shù),學(xué)習(xí)量詞:個(gè)、根、顆、塊、片。

          3.完整地欣賞故事,理解毛毛蟲與蝴蝶之間的.關(guān)系。

          (1)完整地播放多媒體課件。

         �。�2)討論美麗的小蝴蝶是從哪里來的。

          4.故事表演:毛毛蟲。

         �。�1)幼兒表演毛毛蟲,邊講故事邊表演,并練習(xí)說“我吃了……”

         �。�2)幼兒多次游戲,并可創(chuàng)編有不同食物的故事。

          5.活動(dòng)延伸:做一做。

          指導(dǎo)幼兒閱讀《幼兒畫冊(cè)》,并完成操作練習(xí)。

          毛毛蟲吃了幾個(gè),就在相應(yīng)的圖片下畫幾個(gè)點(diǎn)。

        《幼兒園小班毛毛蟲課件.doc》
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              導(dǎo)語:根據(jù)幼兒的回答重現(xiàn)課件畫面,幫助幼兒復(fù)習(xí)色、數(shù),學(xué)習(xí)量詞:個(gè)、根、顆、塊、片。下面是小編給大家整理的幼兒園小班毛毛蟲課件的內(nèi)容,希望能給你帶來幫助!

            幼兒園小班毛毛蟲課件

              幼兒園小班毛毛蟲課件

              活動(dòng)目標(biāo):

              1.能理解故事的內(nèi)容,了解毛毛蟲變成蝴蝶的基本過程。

              2.學(xué)習(xí)量詞:個(gè)、根、顆、塊、片;學(xué)說短語:我吃了……

              活動(dòng)準(zhǔn)備:

              1.多媒體課件:毛毛蟲的故事(根據(jù)故事內(nèi)容自制)。

              2.《幼兒畫冊(cè)》(第一冊(cè)P33),配套掛圖。

              活動(dòng)過程:

              1.出示“毛毛蟲”圖片引出課題。

              小朋友你們知道這是誰嗎?(毛毛蟲)

              2.欣賞故事,初步了解故事內(nèi)容。

             �。�1)老師邊講故事邊播放多媒體課件(前半段)。

              提問:毛毛蟲肚子餓了,它吃了些什么?

             �。�2)根據(jù)幼兒的回答重現(xiàn)課件畫面,幫助幼兒復(fù)習(xí)色、數(shù),學(xué)習(xí)量詞:個(gè)、根、顆、塊、片。

              3.完整地欣賞故事,理解毛毛蟲與蝴蝶之間的.關(guān)系。

              (1)完整地播放多媒體課件。

             �。�2)討論美麗的小蝴蝶是從哪里來的。

              4.故事表演:毛毛蟲。

             �。�1)幼兒表演毛毛蟲,邊講故事邊表演,并練習(xí)說“我吃了……”

             �。�2)幼兒多次游戲,并可創(chuàng)編有不同食物的故事。

              5.活動(dòng)延伸:做一做。

              指導(dǎo)幼兒閱讀《幼兒畫冊(cè)》,并完成操作練習(xí)。

              毛毛蟲吃了幾個(gè),就在相應(yīng)的圖片下畫幾個(gè)點(diǎn)。