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      2. 幼兒園鏡子社會活動課件

        時間:2021-07-07 18:39:24 課件 我要投稿

        幼兒園鏡子社會活動課件

          幼兒園鏡子社會活動課件

        幼兒園鏡子社會活動課件

          活動目標

          1. 萌發幼兒對鏡子的好奇心,體驗鏡子游戲的快樂。

          2. 激發幼兒對光反射的興趣,產生探究的欲望,體驗發現的樂趣。

          活動準備

          小鏡子、不銹鋼勺子。

          活動過程

          一、導入

          教師拿一個小鏡子照來照去,激發幼兒的好奇心。

          小鏡子真好玩,你們想不想玩?我們一起來玩一玩鏡子吧!

          二、幼兒玩鏡子

          1.你是怎樣玩的'鏡子?發現了什么?

          小結:鏡子可以找照出影子來,利用鏡子,你不轉頭就可以看見身體后面的小朋友。

          2.有的小朋友在陽光下玩鏡子

          (1)陽光下,你發現了什么?

          (2)墻上為什么會有光斑?

          (鏡子將陽光反射到墻上就產生了光影。)

          (3)墻上的光影會動嗎?你是怎樣讓它動的?

          (光影隨鏡子的晃動而晃動。)

          小結:在陽光下,鏡子可以在墻上產生光影,還能讓光影移動到想讓它到的地方。

          3.玩互相“追逐”的游戲

          (1)你們是怎樣玩“追逐”游戲的?

          (2)怎樣才能跑的快點兒?

          (3)請幼兒嘗試。

          小結:“追逐”太好玩了,你的心理有什么感覺?

          三、勺子“哈哈鏡”

          1.生活中還有哪些東西像鏡子一樣,能照出影像來?

          (幼兒討論)

          2.根據幼兒的表述,重點引導幼兒說說用勺子的凹面、凸面和勺柄照出的東西有什么不同

          (1)你在勺子的什么地方看到了自己?是什么樣子?

          (原來勺子里也有個哈哈鏡)。

          (2)勺子的凹面、凸面和勺柄照出的影像一樣嗎?有什么不同?

          (3)從勺子里的哈哈鏡看到的自己與鏡子里的一樣嗎?為什么?

          小結:勺子的凹面與凸面對光反射的不同,等幼兒進一步探究其中的奧妙。

          四、鏡子真好玩

          1.帶領幼兒到室外,借助陽光玩鏡子,探究光的折射。

          2.請幼兒互相說說在鏡子里看見了什么?

          3.幼兒在玩鏡子中結束活動。

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