二年級(jí)上冊(cè)看雪的課件
導(dǎo)語：課件（courseware）是根據(jù)教學(xué)大綱的要求，經(jīng)過教學(xué)目標(biāo)確定，教學(xué)內(nèi)容和任務(wù)分析，教學(xué)活動(dòng)結(jié)構(gòu)及界面設(shè)計(jì)等環(huán)節(jié)，而加以制作的課程軟件。下面由小編為大家整理的二年級(jí)上冊(cè)看雪的課件，希望可以幫助到大家！
教學(xué)目標(biāo)：
★認(rèn)識(shí)10個(gè)生字，會(huì)寫8個(gè)字。能正確、流利、有感情的朗讀課文。
★了解課文內(nèi)容，體會(huì)文中老師、孩子們對(duì)雪、對(duì)北京的向往之情。
★分角色朗讀，初步了解課文通過人物的對(duì)話進(jìn)行描寫的方法。
★體會(huì)作者盼望祖國統(tǒng)一的愿望。
教學(xué)重難點(diǎn)：
★了解課文內(nèi)容，體會(huì)文中老師、孩子們對(duì)雪、對(duì)北京的`向往之情。
★分角色朗讀，初步了解課文通過人物的對(duì)話進(jìn)行描寫的方法。
教具準(zhǔn)備：
生字卡片、圖片。
教學(xué)課時(shí)：
兩課時(shí)。
【第一課時(shí)】
教學(xué)目標(biāo)：
認(rèn)識(shí)10個(gè)生字，會(huì)寫8個(gè)字。初步感知課文內(nèi)容
教學(xué)過程：
一、談話導(dǎo)入新課。
同學(xué)們，你們知道臺(tái)灣省嗎？把你知道的介紹給大家。
二、讀中識(shí)字。
1、自由讀課文：劃出生字，讀準(zhǔn)字音。
2、小組內(nèi)按自然段讀課文：互查讀音。
三、學(xué)生自主識(shí)字、小組交流。
1、可采用謎語幫助記憶漢字。
毯：一堆毛，兩把火，睡在上面很暖和。
�。貉劬ι厦嬉簧倌�，勤儉節(jié)約少花錢。
店：站而不立，慶而不大，街邊一間房，買賣東西忙。
2、借助偏旁記憶漢字。
指 接 銀
四、鞏固練習(xí)。
1、開火車讀生字。
2、猜字游戲：鞏固漢字的讀音。
3、“摘蘋果”游戲：識(shí)記漢字讀音和字形。
五、寫字指導(dǎo)。
教師邊示范邊講解。
六、學(xué)生自由讀課文：
提出不懂問題。
七、布置作業(yè)。
【第二課時(shí)】
教學(xué)目標(biāo)：
了解課文內(nèi)容，體會(huì)文中老師、孩子們對(duì)雪、對(duì)北京的向往之情。初步了解課文通過人物的對(duì)話進(jìn)行描寫的方法。
教學(xué)過程：
一、創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課。
出示地圖：學(xué)生找出臺(tái)灣的位置。
二、自由讀課文。
三、小組合作學(xué)習(xí)。
1、分角色讀一讀對(duì)話。
2、從他們的對(duì)話中你知道了什么？
3、還有哪些不懂的地方？
四、全班討論。
1、指名分角色讀對(duì)話：你知道了什么？
2、學(xué)生質(zhì)疑全班討論。
�。�1）“你在哪里見過的？”孩子們?yōu)槭裁大@奇地問？
�。�2）課文最后一句話，老師為什么要“深情”地說？老師心理在想什么？
五、教師范讀，學(xué)生分角色讀。
六、布置作業(yè)。
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