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      2. 長江之歌課件

        時(shí)間:2021-04-10 16:08:01 課件 我要投稿

        北師大版長江之歌課件

          一、教學(xué)要求:

        北師大版長江之歌課件

          1、正確、流利、有感情地朗讀課文以及背誦課文。

          2、學(xué)會(huì)5個(gè)生字,理解由生字組成的詞語。

          3、通過理解詩歌的語言和吟誦詩句,激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國大好河山的熱愛之情,培養(yǎng)審美情趣。

          二、教材說明:

          這首詩是電視系列片《話說長江》主題歌歌詞。作者以雄渾的氣勢,贊頌了長江的宏偉、壯觀,以真切的情感表達(dá)了對(duì)長江的熱愛、依戀之情。全詩共分兩部分。第一部分即第一小節(jié),寫長江的源遠(yuǎn)流長,宏偉博大,多姿多彩;第二部分即第二小節(jié),寫長江的古老悠久,氣勢磅礴,力量無窮。

          本課的教學(xué)重點(diǎn)在指導(dǎo)朗讀,引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用多種形式反復(fù)吟誦,聯(lián)系上下文細(xì)細(xì)玩味,尤其是領(lǐng)悟文中兩次出現(xiàn)的詩句“我們贊美長江,你是無窮的源泉;我們依戀長江,你有母親的情懷”的深刻含義。

          三、教學(xué)時(shí)間:兩課時(shí)

          四、教學(xué)設(shè)計(jì):

          第一課時(shí)

          一、導(dǎo)入新課,激發(fā)興趣。

          1、同學(xué)們,今天我們學(xué)習(xí)一首贊美長江的詩歌。(板書:長江之歌)

          《長江之歌》是電視系列片《話說長江》的主題歌歌詞。

          2、出示地圖,指出長江的位置和所流經(jīng)的地方。

          3、你們對(duì)長江有什么了解呢?請(qǐng)同學(xué)們自由說說看。

          4、放錄音:《長江之歌》歌詞豪放,歌聲雄渾,我們一起來欣賞。

          二、初讀指導(dǎo)。

          1、自學(xué)生字詞。

         。1)自由讀課文,畫出不認(rèn)識(shí)、不理解的字詞。

         。2)描紅田字格中的生字。

         。3)查字典并聯(lián)系上下文,理解下列詞語的意思:

          豐采 依戀 蕩滌 塵埃 磅礴 灌溉

          2、檢查處學(xué)效果。

          (1)出示詞語:

          乳汁 哺育 挽起 蕩滌 塵埃 灌溉 奔去 各奔東西

         。2)指名逐詞讀,指點(diǎn)學(xué)生從平翹舌音、前后鼻音、一字多音等方面區(qū)分加點(diǎn)字讀音的異同。

         。3)理解下列詞語的意思:

          豐采:美好的儀表舉止。

          依戀:留戀,舍不得離開。

          蕩滌:洗滌。

          塵埃:塵土。

          磅礴:氣勢盛大。

          灌溉:把水輸送到田里。

          3、各自輕聲試讀課文。

          4、分節(jié)指名朗讀課文。教師相機(jī)指點(diǎn)。

          5、四人小組自由讀課文,討論:哪些地方讀懂了?互相交流。

          三、指導(dǎo)寫字。

          1、出示生字:

          乳 汁 哺 挽 滌 埃 灌 溉

          2、指導(dǎo)寫字:

          乳:左右基本等寬。

          汁、哺、挽、滌、埃:左窄右寬。

          灌、溉:左窄右寬,因筆畫較多,寫時(shí)要緊湊一些。

          3、學(xué)生練習(xí)寫字,教師巡視指導(dǎo)。

          第二課時(shí)

          一、聽寫生字詞。

          二、指名朗讀課文。

          三、精讀訓(xùn)練。

          1、觀看系列片《話說長江》片斷,聽《長江之歌》。

          《話說長江》這部系列片讓我們感受到了長江那宏偉、壯觀的氣勢,作者說——

          2、出示: 我們贊美長江,

          你是無窮的源泉;

          我們依戀長江,

          你人母親的情懷。

          引讀。

          3、自由讀。說說讀了這句詩想了解什么。

          4、交流:(1)為什么說長江是無窮的源泉?

         。2)“情懷”是什么意思?為什么說長江有母親的情懷?

          5、精讀第1節(jié):

         。1)自由讀,四人小組討論:從哪些地方看出長江是無窮的源泉?

         。2)交流。

          出示:你從雪山走來,

          春潮是你的豐采;

          你向東海奔去,

          驚濤是你的氣概。

         。ā把┥健痹谧鎳淖钗鞑,“東!痹谧鎳淖顤|部,長江能從祖國的最西部走來,向祖國的最東部奔去,說明她源泉是無窮的。)

          指導(dǎo)朗讀:這兩個(gè)分句我們?cè)撛鯓幼x?哪些詞提示了你?

         。ǖ谝粋(gè)分句要讀得柔和一些,因?yàn)殚L江是“走來”,第二個(gè)分句讀時(shí)要讓人感覺有氣概,因?yàn)殚L江是“奔去”。)

         。3)默讀第1節(jié),思考:從哪些地方看出長江有母親的情懷?

         。4)交流:

          出示:你用甘甜的乳汁,

          哺育各族兒女;

          你用健美的臂膀,

          挽起高山大海。

         。ā安赣髯鍍号保褐挥心赣H才會(huì)哺育兒女,在這里把長江看作了母親,而且長江哺育的是各族兒女,可見這位母親的胸懷是多么的寬闊。

          “你用健美的臂膀,挽起高山大海”:這里又把長江擬人化了,長江很長,它就像母親伸長那健美的臂膀,從西至東,把祖國的高山大海拉在手里,讓它們緊密聯(lián)系在一起,永不分離。)

          指導(dǎo)學(xué)生看地圖,并聯(lián)系實(shí)際想象體會(huì)“哺育、挽起”的意義。

          指導(dǎo)朗讀:這一句我們要讀得很深情。

          (5)指導(dǎo)朗讀最后一句,要讀出“贊美”“依戀”的感情。

          (6)齊讀第1節(jié)。指導(dǎo)背誦第1節(jié)。

          6、精讀第2節(jié)。

         。1)聽錄音,思考:從哪些地方看出長江是無窮的源泉,它有母親的情懷?

         。2)交流:

          從哪些地方看出長江是無窮的源泉?

         。ā斑h(yuǎn)古”是指很遙遠(yuǎn)的古代,長江從遠(yuǎn)古走來,向未來奔去,時(shí)間跨度很大,長江永遠(yuǎn)不會(huì)停息,所以說它是無窮的源泉。)

          指導(dǎo)朗讀第一句:“走”、“奔”句與第一部分的“走”、“奔”句對(duì)比讀,體會(huì)長江的宏偉氣勢和永葆青春的活力。

         。ā肮喔然ǖ膰痢保鹤鎳念I(lǐng)土那么大,長江能將它們一起灌溉,所以說它是“無窮的源泉”。

          “推動(dòng)新的時(shí)代”:長江能推動(dòng)時(shí)代的發(fā)展,力量是無窮的`。)

          從哪些地方看出長江具有母親的情懷?

          (“你用純潔的清流,灌溉花的國土”:母愛是純潔的、神圣的,長江像母親一樣滋潤著祖國的每寸土地。

          “你用磅礴的力量,推動(dòng)新的時(shí)代”:母親的力量是巨大的,長江就像母親一樣,對(duì)新時(shí)代的發(fā)展起著不可估量的作用。)

         。3)師引讀:所以,“我們——贊美長江……”

         。4)指導(dǎo)朗讀第2節(jié)。

         。5)指導(dǎo)背誦第2節(jié)。

          四、練習(xí)朗讀全詩。

          1、同學(xué)們,作者從空間和時(shí)間上歌頌了長江,學(xué)完了這首詩,你們有什么感想呢?

          2、是啊,長江源遠(yuǎn)流長、宏偉博大、多姿多彩;長江古老悠久、氣勢磅礴、力量無窮。讓我們以飽滿的熱情去贊美長江,表達(dá)出我們對(duì)這位偉大母親的依戀之情。

          3、練習(xí)朗讀。

          五、學(xué)唱歌曲。

          六、作業(yè)設(shè)計(jì):

          改病句。

          1、媽媽買了很多食物,蘋果,梨和水果。

          2、體育用品商店里充斥著足球、排球、籃球、地球儀等許多體育器材。

          3、愛迪生努力尋找電燈。

          4、革命先烈非常頑固,發(fā)誓不說黨的秘密。

          5、繼承和發(fā)揚(yáng)革命前輩的革命事業(yè)。

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