小學(xué)比例尺課件資料
一、教學(xué)目標(biāo)：
1、讓學(xué)生在實踐活動中體驗生活中需要比例尺。
2、通過觀察、操作與交流，體會比例尺實際意義，了解比例尺的含義，并且知道什么是圖上距離，什么是實際距離。
3、運用比例尺的有關(guān)知識，通過測量、繪圖、估算、計算等活動，學(xué)會解決生活中的一些實際問題。
4、學(xué)生在自主探索，合作交流中，逐步形成分析問題、解決問題的能力和創(chuàng)新的意識，體驗數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)眼光觀察生活的習(xí)慣。
二、教學(xué)重點：
1、正確理解比例尺的含義。
2、利用比例尺的知識，解決生活中的實際問題。
三、教學(xué)難點：運用比例尺的有關(guān)知識，通過測量、繪圖、估算、計算等活動，學(xué)會解決生活中的一些實際問題。
四、教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件，地圖，簡易建筑圖紙。
五、教學(xué)過程：
�。ㄒ唬┘と�(dǎo)入
1、教師：今天，老師要測試一下同學(xué)們的反應(yīng)能力，你們準(zhǔn)備好了 嗎？請看大屏幕？（課件出示“單位轉(zhuǎn)換”）
2、學(xué)生集體回答。（個別難題，教師引導(dǎo)計算，并且提問學(xué)生：你是怎么想的？注意學(xué)生的鼓勵表揚）
3、創(chuàng)設(shè)情境
�。�1）師：今天我們班的兩位同學(xué)產(chǎn)生了一場爭論，你們想知道是怎么回事嗎？
�。�2）學(xué)生情景表演。（師播放動畫）
�。�3）通過剛才的觀看，你們會支持哪一位同學(xué)呢？你有什么辦法把操場畫進(jìn)本子嗎？
生：按照一定的比例縮小。
（4）教師：你的想法很對，那你打算在本子上用多長的距離表示操場的長80米，用多長的距離表示操場的寬60米？
生1：用8厘米表示80米，用6厘米表示60米。（板書） （5）其他同學(xué)認(rèn)為他說的對嗎？我們一起來表揚他。
4、師：現(xiàn)在，在我們的黑板上出現(xiàn)了兩組量，這兩組量中，哪組是我們畫在圖上的距離？（8厘米和6厘米）哪組是實際生活中的距離？（80米和60米）
5、小結(jié)：我們把畫在圖上的距離叫圖上距離，把實際生活中的距離叫實際距離。（板書）
6、師：當(dāng)我們用8厘米表示80米時，實際上把80米縮小了多少倍？（自由回答）我們一起來看看他們的比是多少？
�。ㄒ龑�(dǎo)：比的前項和后項單位要統(tǒng)一，再劃成最簡整數(shù)比） 板書：8cm：80m=8cm:8000cm=1:1000
7、繼續(xù)引導(dǎo)，并板書：6cm:60m=6cm:6000cm=1:1000
8、師：這里的'1：1000說明我們用圖上距離1cm表示了實際距離多少厘米？（1000厘米）
9、小結(jié)：像這種圖上距離與實際距離的比，就叫比例尺。我們今天要學(xué)習(xí)的就是比例尺。（板書：比例尺）
�。ǘ┨剿靼l(fā)現(xiàn)
1、揭示比例尺的意義。（課件播放）
教師補(bǔ)充板書：圖上距離/實際距離=比例尺
公式轉(zhuǎn)換：實際距離=圖上距離÷比例尺
�。ò鍟� 圖上距離=實際距離×比例尺
2、補(bǔ)充說明比例尺的特點：比的前項與后項單位要統(tǒng)一，并且是最簡整數(shù)比。例如：1：100或1/100 說明用圖上距離1cm表示實際距離100cm。
3、小組比賽，說一說：以上比例尺分別說明了什么意思？ 舉例：1：200說明用圖上距離1cm表示實際距離200cm。（分組回答）
4、師：仔細(xì)觀察，這些比例尺有什么相同之處？
生：比例尺的前項都是“1”。
師：為什么要寫成前項是“1”，而不寫成前項是別的數(shù)字呢？ 生：這樣可以清楚的看出圖上距離代表實際距離多少厘米。 師：真了不起，真是一針見血。
5、師：同學(xué)們現(xiàn)在看到的是老師的房屋平面圖，你能從看到哪些呢？（課件出示房屋圖，生自由回答）
生1：父母臥室??
生2：比例尺1：100.
6、師：你觀察真仔細(xì)！比例尺1：100是什么意思？
�。▽W(xué)生討論、匯報，教師引導(dǎo)）
學(xué)生1：圖上 1厘米長的線段表示實際100厘米。
學(xué)生2：表示實際距離是圖上距離的100倍。
7、運用知識，嘗試解決問題：
教師：現(xiàn)在請大家量一量，圖中我的臥室，長是（ ）厘米，寬是（ ）厘米。（）
算一算我的臥室，實際的長是（ ）米，寬是（）米，面積是（）平方米。（生匯報，教師在課件上記錄）
8、說一說：你是怎么算的？（板書：黑板左側(cè)）
生1：先量出臥室的長4厘米，實際長=4厘米×100=400厘米=4米 生2：再量出臥室的寬5厘米，實際寬=5厘米×100=500厘米=5米 生3：臥室的實際面積是5×4=20平方米
9、師：誰能算一算我家的總面積是多少？10×11=110平方米
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